1. 怎樣提高知識產權意識
在全社會提高知識產權意識,我們有大量的工作要做。我們要利用各種媒介,大力宣傳知識產版權在建設創新型國權家中具有重要地位和作用,全面、准確、有針對性地宣傳和普及知識產權的相關知識。我們要在制度建設上扎扎實實地取得進展。我們要抓緊制定並實施國家知識產權戰略,從知識產權的創造、管理、保護、運用等各個方面採取措施,支持形成一批對經濟社會發展具有重大帶動作用的核心技術和關鍵技術裝備的自主知識產權,形成一批擁有自主知識產權和知名品牌、國際競爭力較強的優勢產業。我們要按照履行承諾、適應國情、完善制度、積極保護的方針,適應我國經濟社會發展的需要,適應國際知識產權保護的發展趨勢,完善知識產權法律法規體系,為鼓勵自主創新和維護權利人合法權益提供有力的法制保障。我們要加大執法力度,依法嚴厲打擊和有效遏制侵犯知識產權的違法犯罪行為。我們要加強知識產權專門人才的培養,特別是要加大知識產權高層次人才培養的力度,加強對黨政領導幹部、行政執法和司法人員、企事業管理人員的知識產權工作培訓,提高他們做好知識產權工作的能力和水平。
2. 當下社會應該怎樣提高對版權的意識呢
宣傳是一方面，就目前國內現狀，個人認為最重要的還是從法律上完善，嚴懲侵權行為，降低維權成本。
3. 如何樹立知識產權意識
維護知識產權從保護自身權益做起
「書生是立足於全球化發展的企業，所以我們知道必須要在知識產權方面加大管理力度，以自主知識產權為企業發展的保護傘和核心競爭力。」 書生公司知識產權部經理趙欣對此介紹說：「目前，書生的知識產權工作主要包括兩部分--企業標識、產品、技術、標准等方面的商標、專利權的保護，以及書生之家數字圖書館方面的對圖書著作權人的權益保護。」
趙欣舉例說,前幾個月剛剛發布的SEP文檔庫技術是中國唯一達到全球領先水平的軟體核心技術,為了保護這樣一項重大的原始創新,書生公司不僅採用了通常的版權保護方式,還充分利用專利、商標和標准等手段在全球范圍內進行了全方位的保護。如今，書生已就企業標識、商品、標准等相關商標在中國、美國、歐盟和日本等成功注冊，並已申請各項專利近二十項，還藉此獲選2006年北京專利試點單位。以相關知識產權為核心,組建了UOML聯盟,該聯盟短短數月就發展到了近二十家成員。趙欣說：「我們擁有自主知識產權、世界領先的技術。作為未來的IT核心技術，它們具有廣泛的、全球化的應用前景，因而我們從一開始就走『技術專利化，專利標准化，標准全球化』的路線。」
領軍數字圖書產業，探索維護版權之道
作為數字圖書產業的領軍企業，書生在此領域，也一直積極探索對圖書著作權人權益保護最有利的途徑，來帶動整個產業健康有序地發展。在數字圖書館市場中，有的數字圖書提供商採取的是只與出版社簽約的方式，但這種方式往往是以犧牲作者個人權益為代價；有的企業採取的是只與作者簽約的方式，但這種方式由於地域問題而具有操作上的難度。
為了最大限度地保障作者、數字圖書館用戶及讀者的權益等各方面的權益。書生倡導同時與出版社與作者簽約的雙重授權模式，趙欣女士介紹說：「我們從2000年開始就通過多種方式和渠道，與大量作者洽談版權合作，2005年，書生進一步加大了簽約力度，動用了超過1000人的團隊，至2005年底作者簽約量已超過15萬人。」用自己的實際行動為「世界知識產權日」獻上了一份特殊的禮物。
積極探索中國建立知識產權法制環境的可行之路
在學者眼裡，書生公司創始人王東臨是個商人，掙錢的商人，搞什麼知識產權理論研究。而王東臨在自己的商業實踐中，不斷探索如何解決互聯網環境下圖書的版權保護問題，以謀求公司長遠發展的良好法律環境。王東臨認為，美國在知識產權立法和判案過程中，十分注重與產業界和技術界的溝通與交流，使得法律能夠不斷地在新技術條件下平衡社會各方利益。反觀中國，無庸諱言，法律界與產業界和技術界是非常隔閡的，「鐵路警察，各管一段」。
作為一個快速成長的IT骨幹企業，書生深知知識產權保護對IT產業發展的重要意義。但是，產業界、技術界與法律界相脫節的現象阻礙了中國知識產權法制環境建設的發展。因此，書生一直積極組織參與各項與知識產權保護相關的工作。通過組織研討會、產業政府見面會等多種方式，邀請我國相關產業界、法律界、政府主管部門等專業人士共同探討知識產權保護問題。在促進產業界和政府之間的融合方面取得了顯著的成效。由書生長期組織的公益性「IT沙龍」活動還曾專門就「軟體企業知識產權戰略與管理」問題邀請國內有關軟體、知識產權的權威人士進行了深入探討。專家們提出的意見和建議影響了我國的知識產權相關立法進程，書生在《信息網路傳播權管理條例》的立法過程中也作為業界代表提出了建議。
有知識產權專家指出：就IT產業來講，知識產權管理是企業技術創新、科學管理和資本營運綜合能力的體現；是國際競爭的焦點；是國際市場競爭的重要手段。因此，中國企業提高知識產權管理水平刻不容緩。
維護知識產權是與企業的戰略發展以及企業對社會發展所富有的責任息息相關的。如果更多的企業和個人都能夠在日常工作中以一點一滴的行動來維護知識產權，我們相信，每一天都將是世界知識產權日。
希望採納
4. 如何提高公民的知識產權意識
全國打擊侵犯知識產權和制售假冒偽劣商品專項行動將嚴厲打擊利用互聯網銷售假葯違法犯罪行為，依法查處互聯網上非法發布虛假葯品信息的行為。
葯品安全問題直接關繫到老百姓的生命健康安全。姜增偉說，經過多年的專項打擊和治理，應該說整體狀況逐步好轉，但假冒偽劣葯品還有不同程度的存在。一些網站，還有其他一些新聞媒體，未經依法審查，就發布一些非法葯品廣告，包括一些搜索引擎等等。這樣就為假冒偽劣葯品的存在提供了空間，應該堅決打擊，絕不手軟。
姜增偉表示，法律法規要進一步加強，覆蓋每一種葯品，絕不能掉以輕心。要加大生產源頭的治理，有關部門要嚴格履行葯品生產企業資質的審查、市場准入、質量監督等職能。堅決取締無證生產，對生產假葯較為集中的一些重點區域要堅決查處，曝光以假亂真、製造假葯的企業和個人，凈化生產環境。要加強市場監督。我們現在的葯品批發企業和葯品生產企業是經過審查的，是有準入門檻的。要大力發展現代的營銷方式，培養現代化葯品流通企業，尤其要大力發展連鎖經營配送。要強化市場開辦者，經營者及經營管理者的法律責任，取締無照經營行為。
姜增偉說，商務部近期將發布葯品流通企業「十二五」發展規劃。他強調加強進出口環節的監管，對進出口的葯品，要加大執法力度，要按照分類管理的原則，強化對高風險的葯品的重點監管，把好安全關口，確保消費者吃上放心葯、安全葯。
同時還要打擊盜版，利用的是行政的力量來打擊盜版行為，包括其他侵權行為，另外涉及到中國的國際形象問題，一方面我們說世界上發達國家經濟發展水平比較好，知識產權概念比較深刻，所以人家發現中國引進產品的時候有盜版，是不是中國保護知識產權的力度不夠，於是給政府提出意見，然後感覺中國的市場比較紊亂。
5. 如何加強人們的版權意識
你好，裕陽知識產抄權為您襲回答：現在人們的版權意識已經是進步很多了，像最近各種電視劇的版權侵權新聞出來，也在一定程度上達到了版權意識的效果。版權意識是需要宣傳的，不僅是個人需要得到版權意識的普及，各大媒體，各種軟體只要涉及版權的，都應該為用戶做好知識產權保護措施。
6. 如何增強學生的維權意識和法治教育
加強維權意識，首先要懂法，只有懂法才能知道何時自己的權利受到了侵害。只有知道權利受到了侵害才會想到怎麼去維護它。
維護自己合法權益的方法：
1、 當勞動報酬權受到侵害時怎麼辦？
①與侵權者協商；
②找勞動人事部門裁處；
③找勞動爭議仲裁委員會仲裁；
④向新聞媒體求助；
⑤聘請律師或找法律援助中心求助；
⑥上訴人民法院。
2、 當生命健康權受到侵害時怎麼辦？
①及時制止侵權者的侵權行為；
②向有關部門申訴；
③向新聞媒體求助；
④聘請律師或找法律援助中心求助；
⑤上訴人民法院。
3、 當自己遇到有人落水時怎麼辦？
一邊大聲呼救，一邊找救人工具，也可以立即報警。
4、 當名譽權受到侵害時怎麼辦？
①與侵權人交涉，要求其停止侵權行為，指出這是侵害公民名譽權的行為；
②要求其公開賠禮道歉，消除不良影響，並承擔相應的法律責任；
③上訴人民法院，要求賠償經濟損失和精神損失。
5、 當同學取你綽號怎麼辦？
①告誡取你綽號的同學，這種行為是侵犯人格尊嚴的行為，要求其停止侵害，並公開賠禮道歉；
②適當的時候也可以尋求老師的幫助。
6、 當高年級的學生打你時怎麼辦？
①報告老師，在老師的幫助下，通過學校解決問題；
②告訴家長，讓父母找高年級同學的家長，在家長們的協商下給予解決；
③運用法律武器維護自己的合法權益，如聘請律師或找法律援助中心求助，以及向人民法院起訴，以討回公道，獲得賠償，捍衛權益。
7、 當父母擅自拆看子女的信件時，你如何評價這件事？又會如何處理這件事？（老師拆
看學生的信件）
評價：這是不合法的。因為我國憲法規定：「中華人民共和國公民的通信自由和通信秘密受法律保護。」父母在沒有得到子女同意的前提下私自拆看其信件是侵犯其通信秘密的行為。父母了解、關心子女應該與子女進行溝通與交流，而不能通過偷看子女的信件來掌握其思想和行為。處理方法：首先我會主動與父母溝通，說明他們的這一行為是對自己的不尊重，同時也是侵犯公民隱私權的行為。相信父母會理解我、尊重我的。如果父母固執己見的話，我可以求助於老師（校長），甚至找有關部門幫助解決。
8、當父母擅自翻閱子女日記時，你如何評價這件事？又會如何處理這件事？（老師翻閱學生的日記等）評價：這種做法是錯誤的。因為我國法律規定：公民的通信自由和通信秘密受法律保護，公民的隱私權不受侵犯。子女並非父母的附屬物，其人格獨立，子女的日記是個人隱私的一部分，父母也應當尊重子女的隱私，要樹立隱私意識，明確每個人都是獨立的個體，破除傳統文化中宣揚人格依附的舊觀念。
7. 怎麼加強維權意識
加強維權意識應做到：
一、在學生層面上，應做好：
（1）強化大學生的主體性地位。普遍開展大學生維權活動，讓學生正確地認識自身權利，認識自身的主體地位，在實踐中實現權利的行使，通過維護權利激發學生的主人翁精神。
（2）建立和完善學生維權機構。維權機構是學生行使權利的代表，它的作用應包括宣傳正確的權利知識、維護正當的法定權利、使用合理的維權方式、確立優質的服務理念。
（3）培養大學生現代法治觀念。學校應當針對大學生具體情況開展其他形式的普法教育。而大學生也應發揮主體性，掌握更多的法律知識，培養自己的法治觀念。
二、在管理者和教育者層面上，應做好：
（1） 推動學校、教師主動學習先進理念，改變傳統觀念。大力支持大學生維權活動，形成學校內部尊重學生權利、認識學生權利的良好氛圍。
（2） 及時審查、清理學校現有規章制度。分析近年來學生狀告學校的案例，主動審查、清理現有的學校規章制度，保證學校、教師在法律上的主動地位。
（3）建立暢通的申訴制度和其他有關獎懲制度。學校應勇於承擔在現實生活中出現的侵權帶來的損害問題，將維護學生權利作為工作的重要目的之一。