體育糾紛如何解決

1. 你認為我國體育仲裁製度還有哪些工作要做

我國要建立較為完善的體育仲裁製度，首先需要一個專門的體育仲裁立法，規定哪些爭議可以提交仲裁，在什麼情況下不能提交裁決，盡可能詳細規定不同性質的體育爭議提交仲裁的條件，《體育法》是體育仲裁立法的直接依據。《體育法》作為調整體育法律關系的基本法律為各項體育活動及其制度提供了基本的法律依據，對體育仲裁更是以明確的專門條款予以規定。《體育法》第三十三條規定:「在競技體育活動中發生糾紛,由體育仲裁機構負責調解、仲裁。體育機構的設立辦法和仲裁范圍由國務院另行規定。」該條款中關於仲裁范圍的界定在《中華人民共和國體育法釋義》中給出如下解釋：「關於體育仲裁的范圍。本條規定體育糾紛是指因禁用葯物、運動員流動、參賽資格等體育專業糾紛；……本條規定的體育糾紛不包括賽場上的具體技術爭議和其他一般性糾紛,該類糾紛由臨場裁判及臨時設立的仲裁委員會負責管理。」這條規定不僅明確設置了解決競技體育糾紛的仲裁方式，而且區分出《體育法》中的仲裁機構不同於體育賽事中臨時設立的仲裁委員會。《體育法》在尚沒有體育仲裁實踐之前根據需要進行了超前的創設，它以國家法律的方式為體育仲裁立法提供了最直接的法律依據，從而使得體育仲裁立法工作有法可依。此外，2004年3月1日起施行的《反興奮劑條例》第46條，運動員違反本條例規定的，由有關體育社會團體、運動員管理單位、競賽組織者作出取消參賽資格、取消比賽成績或者禁賽的處理。運動員因受到前款規定的處理不服的,可以向體育仲裁機構申請仲裁。這一規定再次的確定了體育仲裁可以作為體育糾紛的有效解決方式。[page]

2. 題目是:在你的體育生涯中,有沒有遇到過糾紛,你是怎麼解決的

有，教育上的困難，往往不在教學，而在育人。育人的困難，在於每個個體都是獨特的。所有的技巧、手段、理念，都是從成功的個案上總結出來的，移到別的個體上是否有效，取決於很多條件。老師做思想工作就像演員念台詞，內容未必是關鍵。小菜鳥的真情實感往往比不上老戲骨一個眼神，包括語氣、語調、語速、微表情在內的技巧才是核心。
即使完全地拷貝，能不能成功，還要看運氣。講講我的一個案例吧，13年寫的，因為是公文，所以語言風格比較硬。見諒。在小H插班之前我就早已聽聞過他的「大名」：從入學起成績就是年級後五十名的常客，每學期都有四科以上不及格；長期缺交作業，第一學期九門功課166次作業缺交23次，第二學期九門功課179次作業缺交78次；行規散漫，言行不當，幾乎與每位任課老師都發生過沖突，在師生中口碑極差。第一次聽說他要插班，我的內心是很抵觸的。但既然學校這么安排了，我就對自己說這是我和他之間的緣分，盡我所能試試在一個半學期的時間里能做些什麼。接觸他之前，我請教過年級里幾位有經驗的班主任，他們建議我要叮囑好班裡同學跟他保持距離，把他安排在教室最後單獨坐，孤立他，以防止他帶壞班風，等他知道自己在這個班裡沒地位後再看他表現來教育他。但這么做對小H來說意味著什麼呢？期中考一星期後的某個晚自習，小H來辦公室找我，說准備明天正式進班。那個時候我還沒想好該怎麼「對付」他，只能簡單地、官樣地說了些「忘記過去從頭開始，老師相信你本質不壞，將來一定能上進」之類的話。既然沒想好，那就先觀察一陣再作打算。在他進班之前，我向班裡同學明確了對待他的三個原則：「不歧視、不孤立、不靠近」。他的座位暫且安排在最後排。小H進班之初很老實，周圍沒什麼人理他，他也不主動和任何人接觸，上課自顧自地睡覺，偶爾玩玩手機，作業雖然質量較差，倒也每次都交。但這樣的平和只維持了十幾天，一兩周之後他就把班裡不少貪玩、不愛學習的男生給「帶走」了。
下課和中午時常見到他們聚在一起大聲嬉戲打鬧，甚至上課也有老師向我反映他和別人說話。對此我很著急，班級在期中考試中成績不理想，經過思想教育和學風整頓後剛有好轉，現在很可能前功盡棄。我是不是該拿小H開刀，嚴厲地處罰他來整頓其他人呢？從小H身上我分明能看到許多我過去體院學生的影子，都是家境優渥，對學習和人生沒什麼追求，意志薄弱，貪玩。但這些孩子在各自的體育專項上都是好手，訓練刻苦，成績優秀。他們只是不愛讀書，人品其實並不壞。小H會不會也是這類人呢？要改變他首先就得了解他。我先約見他小H的父親，向他鄭重指出了孩子目前在學習和行規上存在的問題，以及在這么下去很可能留級或處分的危險。同時也了解了小H的過去和家庭生活。他的父母都忙於生意，經常在外出差，小H從小都是在寄宿制學校學習生活，父母對孩子管教極少，了解也極少。唯一的教育方式就是打罵，但孩子長大後打不動了也就徹底沒轍了。他的父母甚至詢問能否一到五住校，周末住到我家裡，由我來全權管束他。我真是哭笑不得，同時也再次印證了大部分教育問題某種程度上都是家庭問題。從小H進班到學期末這兩個月內我和他談話不下五次，有肯定、有贊揚、有剖析、有期許、有威嚇、有警告。小H的態度還是能令人滿意的，每次談話的效果也能維持至少三天。真正的轉機出現在本學期的行規大檢查。
為了申報行為規范示範校，我校在本學期初對校內行規各環節開展了嚴格的自查，其中在發型服飾方面要求男生頭發的劉海、鬢角、發根都不能過長。小H留有一頭斜劉海，長度超過右邊眉毛。在開學初的三令五申下始終陽奉陰違，捨不得剪去煩惱絲。他的頑抗讓班裡其他發型不合格的男生也默默觀望。在大檢查前的最後一周，我下決心要徹底解決這一頑症，突破口就是包括小H在內的住校男生。某天的晚自習，我對住校男生的發型進行了檢查，有四人存在不同方面的超長。我勒令他們今晚就去理發店剪掉，否則不能進班。另三個男生雖然也設法拖延，但在我的死命令下還是不情願地去了，唯獨小H態度強硬地僵持。他很喜歡自己現在的發型，宣稱高一一年老師、家長都不管他，而且這學期已經剪短過，憑什麼要全部剪掉。這是我們之間最激烈的爭執，我心知這是他的底線，也是我和他拉鋸的關鍵戰役，誰贏下了就掌握了今後兩人關系的主導權，因此寸步不讓，長發不進班，進班無長發。
就在小H的心理防線瀕臨崩潰的時候，當晚的值班的領導巡查路過。我當即請領導幫我一起做小H的思想工作。在這樣的雙重攻勢下，小H終於同意跟其他三位同學一起去剪頭發。雖然在理發店一再要求師傅不要剪太多，但有趣的是，剪到符合要求的長度後他反而覺得比之前更帥氣。回來的路上跟其他人有說有笑，甚至笑著要求我明天要在班會課上表揚他。每個人都有一條性格的底線，誰能突破它誰就能掌控他。小H的底線也許就是他的發型，可能他覺得剪了頭發他就沒個性沒面子了，所以才會不惜停課也要抵抗。而在輸了這一「仗」之後，他身上的戾氣大大減少，可能他知道自己在這個班不再會有人縱容他，可能他感覺被當眾表揚比被當眾批評舒服多了。此後他雖然依舊精力過剩，貪玩好動，但在行規和學習態度各方面都有持續性地改善。具體表現在上課聽不懂就自己睡，不再找人講話；熱衷集體活動，盡心盡力；作業做不來即使抄一遍也不會缺交，本學期至今為止154次作業，他僅缺交3次。可以說，他已經不再是一名問題學生了。期中考試後，我在一個非正式場合當著數位老師同學的面說：這學期我們班進步最大的同學一個是小J，一個就是小H。他們倆都不好意思地低下了頭，但我分明看到自信的彩虹在他們頭上隱現。育人的前提，就是認定每個人都是可以進步的。

3. 法律上，踢球受傷，如何處理糾紛。

首先本案適用一般侵權原則 即過錯責任原則（無過錯責任、過錯責任的特殊形式過錯推定不適用本案） ，沒有過錯不承擔侵權責任，過錯包括故意和過失。

其次，本案中，你方球員與其他隊員發生碰撞導致頭顱受傷是正常體育競技中難免發生的損害結果，對方球員如果不存在過錯，或者過錯與本案的結果沒有因果關系，就不用承擔賠償責任。

再次，從實際情況看，競技體育很難認定是否故意沖撞對手，那麼對於足球規則，和沖撞的行為方式就成為本案的切入點，要綜合各方證言和裁判證言及雙方當事人陳述綜合判斷對方球員是否有過錯。

最後，本案侵權責任的承擔必須具備4個要件，即侵權行為（本案是沖撞行為）、損害結果（頭顱受傷）、侵權行為與損害結果之間有因果關系（沖撞直接導致顱損）、過錯（本案中是對方故意犯規或者）如果本案不能證明最後一項即過錯，原告就要承擔不利後果，即賠償請求不能得到法院支持。

關於第二個問題，本案中，你作為球隊的組織者或者隊長，對隊員的損害賠償不承擔任何賠償責任。

第三個問題，解決本案最好的方式就是調解，因為如果你方隊員的起訴後，沒有得到支持，就失去了維權的最後途徑，建議你和你方隊員父母與對方協商，就賠償數額達成一致，解決此事，退一步講，如果賠償數額不滿意，也不會因為協議就失去起訴權，法院一樣會受理他的訴訟，並且一般來法院會主持調解，如果調解不成，為了和諧社會的大目標，法院會依據公平原則，給予你隊友支持部分請求

4. 體育糾紛的特點發生條件及解決途徑

隨著現代體育的迅速發展，體育（尤其是競技體育）已經成為一種獨立的社會活動和勞動領域，越來越多的人參與甚至專門從事體育活動，在體育組織管理和各種參與者之間形成了獨特的社會關系。現代競技體育呈現職業化、商業化趨勢，各種國際間比賽頻繁，競爭日益激烈，無論個人還是組織都投入對運動成績所蘊涵的巨大社會利益和經濟利益的追逐，各種競技關系日益復雜。由於當事人社會文化背景不同、法律體系的差異、社會環境的變化和履約狀態的變異，發生糾紛往往難以避免，因此，國際體育活動的繁榮不可避免地導致了體育糾紛數量的激增。
體育糾紛是體育發展的障礙。我國社會目前正處於深刻變革時期，從計劃經濟向市場經濟的轉軌尚未完成，體育糾紛的解決手段不夠完善，競技體育的超常發展與社會配套條件不適應，矛盾十分突出。
及時有效地解決體育糾紛，不僅具體作用於矛盾的化解，而且有利於保護當事人權益，促進體育事業的健康穩定發展。當前，在我國改革開放所形成的巨大社會震盪和利益矛盾沖突日益明顯的情況下，各種法律糾紛增多，違法現象乘機而入，一些體育糾紛不能及時公正解決，已經造成對體育發展的影響和破壞。必須增強依法解決體育糾紛的權威性，拓寬體育權利保護的法律救治渠道，加大對體育違法現象的治理力度，建立起體育可持續發展所需要的良好秩序1。尤其是北京承辦2008年奧運會在即，我國需建立與國際接軌、能夠迅速、方便、經濟地解決的體育糾紛的機制，因此建立體育糾紛解決機制是我國將體育工作納入法制軌道亟待解決的問題。
一、體育糾紛的概念和類型
體育糾紛，是指在體育活動中以及解決與體育相關的各種事物中，各種體育法律主體間發生的，以體育權利義務為內容的社會糾紛。
體育糾紛可分為以下幾類：一，涉及體育活動的商業性糾紛，如贊助、廣告、轉播權、知識產權引發的糾紛；二，體育組織與其成員之間的糾紛，如運動員合同、參賽資格、國籍等；三，有管理權的體育組織對其成員實行懲戒引發的糾紛，如興奮劑、禁賽、執照取消等。
由於體育糾紛的種類與性質復雜，不同的糾紛解決機制又各有其優缺點，所以體育糾紛解決相對於一般的糾紛解決更為復雜。
二、國際體育糾紛解決機制發展趨勢
通過對美國、英國、澳大利亞等西方國家體育糾紛救濟實踐進行分析，可以發現，雖然各國法律傳統、體育制度各不相同，但都出現了一些普遍的發展趨勢：一，體育糾紛救濟機制呈現多元發展的態勢，目前各國大都是採用體育行會的內部救濟與調解、仲裁、訴訟相結合的方式來解決體育糾紛；二，體育界對體育行會內部的糾紛處理機制的要求越來越高，當事人要求保證程序的公正與合法；第三，雖然體育界非常不情願，但體育訴訟的數量還是呈現增加的趨勢；第四，體育仲裁是當前最有效的體育糾紛解決方式。
三、體育訴訟與體育糾紛的「司法介入」
訴訟是傳統的糾紛解決機制。作為典型的決定性、規范性糾紛解決機制，訴訟在現代法制社會中具有最高的權威性。但訴訟不是解決糾紛的唯一辦法。隨著社會和體育事業的發展，近年來我國出現體育訴訟急劇上升的趨勢，為權利而斗爭，將體育糾紛訴諸法院，對於體育界人士來說已經不再陌生。有人認為，體育訴訟增多是人們權利意識增加、社會進步的表現。這種看法並非千真萬確，因為法院訴訟過於法律化、費用高昂並且耗時過長，對於時間非常珍貴的體育領域來說，有時用訴訟解決糾紛並不是最理想的方法，如在近年來在籃球運動員馬健與俱樂部的訴訟中，雖然最終得到司法判決，但馬健整個賽季都無法參賽，給自己造成巨大損失 。通過訴訟解決體育糾紛一般應該是最後的救濟手段，當當事人認為其他手段無法解決爭議，才求助司法救濟，而不是像現在這樣，被認為是唯一或最有效的手段。
同時，體育領域的「司法介入」問題也不容迴避。體育界和其他實行職業或行業自製的領域一樣，管理機構依據法律或自身章程行使管理職權的行為，司法機關有無介入的權力，如何提起訴訟，司法機關在多大范圍、何種程度上可能進行審查在法理上存在很大爭論，這一問題經歷了一個由忽略到重視，由法律語言不確定到肯定司法管轄權的發展過程。毫無疑問，對於體育糾紛，司法具有最終的裁決權。體育不可能脫離法律單獨存在，並非只有體育組織在體育問題上才有發言權，司法的介入，在一定程度上暴露了體育內部章程、規則的不完善及體制上的漏洞。體育人士應開放頭腦，做好司法介入體育的應對，因為司法介入會給體育界帶來很多問題，小到國家法院推翻IOC有關興奮劑禁賽的決定，大到運動員可能利用某一國家法律阻卻國際賽會召開直到取得判決結果為止。
但由於體育的特殊性，一些國家和體育組織關於司法介入體育糾紛的原則是用盡內部救濟原則，即只有當事人尋求了體育行會內部的救濟之後，才能向法院提起訴訟，這一原則是多年來法院從一系列判例中總結出來的，任何人只有在遵循了其所屬的體育行會的內部有關程序之後，才能進入司法程序2。
在此所說的糾紛解決，指的都是民事糾紛，因為只有民事糾紛當事人才有處分的權利3。至於中國足壇「假球」、「黑哨」事件，則屬於刑事訴訟范疇，國家司法不會放棄追訴，一定會介入處理4。
四、ADR在解決體育糾紛中的優勢
ADR（Alternative Dispute Resolution），即「解決糾紛的替代辦法」，是對20世紀逐步發展起來的、各國普遍存在的、民事訴訟制度以外的非訴訟糾紛解決程序或機制的總稱。ADR的宗旨是為當事人提供一種在公平程序中通過對話和協商解決糾紛的渠道5。與訴訟程序不同的是，它們具有更大的靈活性，主要依靠當事人的自律，為當事人自治創造了更大空間。ADR在解決糾紛中甚至能夠起到優於訴訟程序的作用。ADR的基本方式有協商（談判）、調解和仲裁。
相對於訴訟，現代ADR在解決體育糾紛中有以下優點：一，能夠充分發揮作為中立調解人的專家在糾紛解決中的作用，在體育中有大量的裁決要依靠專家的經驗，如體育比賽中發生的傷害事件，加害人是否出於故意，是在規則的允許范圍內還是故意犯規，這些都是普通法官很難做出判斷的；二，以妥協、而不是對抗的方式解決糾紛，有利於維護需要長久維系的合作關系和人際關系，乃至維護共同體的凝聚力和社會的穩定；三，經過當事人理性的協商和妥協，能夠得到雙贏的結果；四，減少費用和時間，國際體育糾紛如果到了國際訴訟的程度，花費是巨大的，當事人通常要承擔巨額費用風險，而ADR的靈活性和地點的隨意性降低了費用和減少了時間，因此當事人大多願意以ADR方式解決糾紛。 我國應重視體育糾紛解決中的ADR利用，降低成本，兼顧效率與公平。
五、體育仲裁製度與國際體育仲裁院
一些國家先後建立了體育仲裁製度，國際體育仲裁院的作用也在不斷擴展。成立於1984年的國際體育仲裁院（CAS）為了保證自己的中立地位，於1994年從國際奧委會的直接領導下脫離出來，CAS在布羅曼坦案、羅斯案中都推翻了國際奧委會的裁定，維護了運動員的權利，成為解決國際體育糾紛，尤其是解決重大體育賽事中的糾紛的重要機構。IOC已於1994年要求所有參加奧運會的運動員都簽訂協議，遵守CAS的仲裁協議，而不尋求其他司法途徑。很多國際單項體育組織也與CAS簽訂了將其與成員之間的糾紛提交仲裁的條款。和一般仲裁一樣，國際體育仲裁也有自己的仲裁協議，但與一般仲裁不同的是，體育仲裁不僅局限在一般仲裁的財產性爭議方面，很多人身性爭議也在仲裁的范圍內，如參賽資格問題。從CAS出版的案例集可以發現，國際體育仲裁庭受理的案件范圍非常廣泛，包括運動員國籍、就業合同、電視轉播權、贊助商、執照以及大量的興奮劑違規爭議 。
六、體育糾紛的行業內部裁決機制
體育中大量糾紛是由體育行業內部解決的。目前，體育領域有處理許可權的有國際奧委會、國際單項體育組織、國家奧委會、各國單項體育組織等。體育組織內部設立的裁決機構，通常解決該組織與作為其會員的組織和在該組織注冊的運動員之間發生的糾紛。體育行會的管理權力的來源有三：通過國家法律授權的權力；政府委託的權力；通過契約形成的權力和通過「事實契約」形成的權力。行規（體育行會的章程規則）與國家法律既有聯系亦有區別，行規的效力來源主要源自於體育行會的自主性權力，在現代社會中，通過國家承認與保護，行規有可能獲得與國家法律一樣的強制力與約束力。
七、我國體育糾紛解決機制及存在問題分析
目前我國體育糾紛多採用自行和解、體育社團內部解決、行政部門調解和裁決、訴訟等機制解決，與社會和國際接軌的差距比較大，而且體育主管部門、仲裁機構及法院之間的管轄關系不明確。由於我國體育社團和行政部門的解決方式普遍缺少明確的法律依據，處理結果的法律效力和強制力不足；迄今為止，我國實際上還沒有設立專門的體育仲裁機構，也沒有專門的體育仲裁立法，僅僅在《中華人民共和國體育法》中有象徵性規定。我國體育行會內部的紀律處罰與糾紛處理機制存在較大的缺陷，從中國足球協會的有關糾紛解決辦法和近年來處理的一些糾紛案例來看，我國體育行業內部糾紛解決機制在許可權分配、審級設置、人員組成、聽證程序、裁決效力等方面都存在問題，為了保護當事人權利，必須健全我國體育行會內部紀律處罰與糾紛處理機制。
八、我國建立以體育仲裁製度為中心的多元化體育糾紛解決機制的設想
我國盡快開辟以體育仲裁為中心的多元化的糾紛解決機制。所謂多元化的糾紛解決機制，是指在各種糾紛解決方式協調地共同存在，所結成的一種功能互補的、滿足社會主體多樣需要的調節系統。具體如下：一，適當的行政裁決；二，必要的司法程序，司法介入既有合理性又有有限性，但鑒於目前我國體育領域丑惡現象現狀，我國體育糾紛司法救濟方式應當得到明晰和擴展；三，完善體育行業內部的爭議裁決機制，建立健全和不斷完善各全國單項體育協會的糾紛解決制度，在審級設置、人員組成、聽證程序、裁決效力等方面進行完善，切實保證符合公平、公正及效率原則；四，借鑒國際奧委會及一些國家的經驗，盡快建立簡便快捷、有鮮明特色並納入國家仲裁體系的體育仲裁製度，應建立「中國體育仲裁委員會」，該機構應當保證其民間性、中立性與技術性，本研究將對該機構的具體組成、職能許可權以及體育仲裁程序的具體內容進行設計，在此基礎上提出《中國體育仲裁委員會章程》與《體育仲裁委員會仲裁條例》草案；五、明確體育主管部門、仲裁機構及法院之間的管轄關系，確定法院的用盡內部救濟原則；六、2008年北京奧運會CAS將對比賽糾紛進行裁決，其仲裁條款與我國現行法律存在沖突，應盡早解決該問題。

5. 「體育課」與「文化課」之間的沖突，應該怎麼解決

體育課程與文化課中間的矛盾是有挺多的，最重要的矛盾便是時長上的分配。體育課程與文化課是圍繞學員生活中特別關鍵的物品，無論是在普通高中以前或是在普通高中以後都具有著這一矛盾，僅僅說在普通高中以前得話，他的這種矛盾會變得更為銳利一些。

僅僅體育課程一樣是很重要的，人的身體將決策他在將來可以有多大的造就，非常少人可以提升身體的限定而學得不凡的造就。假如說身體一直不太好得話，那麼會明顯危害到自己的學習情況，那樣而言學習的高效率就會減少，在整體的效果上來說並劃不來。最有效的形式便是在文化課當中交叉體育課程，那樣可使學員精神世界可以有一定的釋放壓力，而且可以訓練自身的身體素質，在學習的過程中擁有優良的精神面貌，進而再度提升自己的學習高效率，那樣的方法是非常出色的。

6. 參與競技性體育運動受傷，要怎麼解決呢

大家在日常生活中參與各式各樣的體育競賽，就預防不到會受傷，由於這種體育競賽都有著一定的安全問題了，全世界哪一個選手並不是傷痕累累。

假如這也是由一個總體開展安排的大中型比賽主題活動得話，那麼大家武商這一中大型的組織者應當會給與大家一定的協助，或是大家參與以前會每一個人天一份歸屬於自個的商業保險，防止發生這類糾紛案件，由於義務未知，而事兒越鬧越大的狀況。可運用第三方遷移風險性，例如由參與者選購商業保險或組織者贈送保險等方法，可確保風險性發生後的經濟補償金。

7. 健身體育指導出現糾紛怎麼解決

先找到健身房領導，看能不能解決問題，如果實在不行，只能走法律程序來解決

8. 體育運動中角色沖突如何處理比賽中的角色沖突

參加競技體育運動，一般情況下都是有裁判的，至於產生矛盾與否，這些都要看是否會產生較大的身體接觸。比如像田徑（賽跑、跳遠和跳高等）、游泳、體操、舉重、射箭、網球、羽毛球、乒乓球和射擊等等基本上都是很少有身體接觸的競技體育運動，產生球員之間的矛盾的概率比較小，除非是場上或場下的言語沖突，導致了矛盾的最終出現。而這些情況相對比較好處理，畢竟有裁判在，以及隊友和教練在，這時候他們也會及時站出來制止，以免雙方的矛盾進一步激化。而在另外一些需要身體接觸和較強對抗的比賽中，比如我們常見的足球、籃球以及曲棍球、手球、拳擊和柔道等等。其中拳擊和柔道都是必須要有身體接觸和擊打對方才能獲得比賽點數的比賽，運動員基本上也都會心知肚明，也很少會因為對手出手將自己打倒或是打傷了而去吵架甚至動手，而且此時還有裁判在，一般也很少會有打得矛盾和沖突。
而像足球。籃球、曲棍球和手球等，在球場上需要進攻和防守的身體接觸，有時候會產生一些摩擦。而在我們日常生活中最常見以及受關注度最高的足球和籃球比賽中，就連我們野球場上的打架斗毆都已經是比較常見的了，而在競技賽場上更是時有發生。畢竟參加此類比賽的運動員絕大多數都是二十多到三十多的年輕人，這個年齡段的年輕人脾氣相對都比較大，很容易沖動，尤其是在足球或籃球比賽中自己或是隊友被對手故意犯規，差點造成嚴重的傷病，這也會導致球員們聚集准備打架，這時候裁判的作用便顯現出來了，紅黃牌或是技術犯規來讓雙方冷靜下來，畢竟比賽還沒有結束。而球員在場上的口角可謂是一直不斷，雙方都希望用言語激怒對方來讓自己的球隊獲益。
而對於我們自己，如果有機會代表國家或是集體參加競技體育的比賽，我們在比賽中始終都要有好的心態，努力去拼搏，在合理的范圍內做適當動作，即便遭到侵犯，要努力控制住自己的情緒，畢竟你不是一個人在戰斗，你是代表國家或是集體在拼搏。而在有意或是無意將對方球員踢到或是絆倒以及推倒等有一定傷害動作時，要積極上前握手或是將對方拉起來表示歉意，而除此之外賽場上有裁判在，他也會盡量做到公平公正的。

9. 在你的體育生涯中，有沒有遇到足球糾紛，你是怎樣解決的

遇到過足球糾紛，屬於嚴重惡劣的打架事件，處以紅牌。
足球場上裁判是一個非常重要的角色，在雙方場上形勢膠著的情形下，裁判的關鍵判罰可能會決定比賽的走向，甚至決定冠軍的歸屬。所以一個裁判的一個誤判或者一個爭議判罰會引起巨大的反響。
足球是一項以腳為主，控制和支配球，兩支球隊按照一定規則在同一塊長方形球場上互相進行進攻、防守對抗的體育運動項目。因足球運動對抗性強、戰術多變、參與人數多等特點，故被稱為「世界第一運動」。

10. 健身房合同糾紛最有效的處理

解決健身房合同糾紛的方式有很多，如協商、仲裁、調解、訴訟等，其中最有效的方式是向法院提起民事訴訟。
健身房合同糾紛最有效的處理方式如下：
1、協商解決。合同雙方當事人如果在履行合同過程中出現了糾紛，首先應按平等互利、協商一致的原則加以解決；
2、調解。合同糾紛的調解，是指雙方當事人自願在第三者的主持下，在查明事實、分清是非的基礎上，由第三者對糾紛雙方當事人進行說明勸導，促使互諒互讓，達成和解協議，從而解決糾紛。
【法律依據】
《中華人民共和國民法典》
第二百三十三條 物權受到侵害的，權利人可以通過和解、調解、仲裁、訴訟等途徑解決。第四百六十六條 當事人對合同條款的理解有爭議的，應當依據本法第一百四十二條第一款的規定，確定爭議條款的含義。合同文本採用兩種以上文字訂立並約定具有同等效力的，對各文本使用的詞句推定具有相同含義。各文本使用的詞句不一致的，應當根據合同的相關條款、性質、目的以及誠信原則等予以解釋。第五百六十三條 有下列情形之一的，當事人可以解除合同：（一）因不可抗力致使不能實現合同目的；（二）在履行期限屆滿前，當事人一方明確表示或者以自己的行為表明不履行主要債務；（三）當事人一方遲延履行主要債務，經催告後在合理期限內仍未履行；（四）當事人一方遲延履行債務或者有其他違約行為致使不能實現合同目的；（五）法律規定的其他情形。以持續履行的債務為內容的不定期合同，當事人可以隨時解除合同，但是應當在合理期限之前通知對方。第六百七十四條 借款人應當按照約定的期限支付利息。對支付利息的期限沒有約定或者約定不明確，依據本法第五百一十條的規定仍不能確定，借款期間不滿一年的，應當在返還借款時一並支付；借款期間一年以上的，應當在每屆滿一年時支付，剩餘期間不滿一年的，應當在返還借款時一並支付。