❶ 保護公民隱私權的相關法律條文有哪些
隱私權是指自然人享有的私人生活安寧與私人信息秘密依法受到保護，不被他人非法侵擾、知悉、收集、利用和公開的一種人格權，而且權利主體對他人在何種程度上可以介入自己的私生活，對自己的隱私是否向他人公開以及公開的人群范圍和程度等具有決定權。隱私權是一種基本人格權利。
法律法規
憲法
第三十八條中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。
第三十九條 中華人民共和國公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
第四十條 中華人民共和國公民的通信自由和通信秘密受法律的保護。除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安機關或者檢察機關依照法律規定的程序對通信進行檢查外，任何組織或者個人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
刑法
第二百四十五條非法搜查他人身體、住宅，或者非法侵入他人住宅的，處三年以下有期徒刑或者拘役。
司法工作人員濫用職權，犯前款罪的，從重處罰。
第二百四十六條 以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人，情節嚴重的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權利。
前款罪，告訴的才處理，但是嚴重危害社會秩序和國家利益的除外。
第二百五十二條 隱匿、毀棄或者非法開拆他人信件，侵犯公民通信自由權利，情節嚴重的，處一年以下有期徒刑或者拘役。
第二百五十三條 郵政工作人員私自開拆或者隱匿、毀棄郵件、電報的，處二年以下有期徒刑或者拘役。
犯前款罪而竊取財物的，依照本法第二百六十四條的規定定罪從重處罰。
第二百五十三條之一 國家機關或者金融、電信、交通、教育、醫療等單位的工作人員，違反國家規定，將本單位在履行職責或者提供服務過程中獲得的公民個人信息，出售或者非法提供給他人，情節嚴重的，處三年以下有期徒刑或者拘役，並處或者單處罰金。
竊取或者以其他方法非法獲取上述信息，情節嚴重的，依照前款的規定處罰。
單位犯前兩款罪的，對單位判處罰金，並對其直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依照各該款的規定處罰。
民法通則
第一百條 公民享有肖像權，未經本人同意，不得以營利為目的使用公民的肖像。
第一百零一條 公民、法人享有名譽權，公民的人格尊嚴受法律保護，禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民、法人的名譽。
關於貫徹執行《民法通則》若干問題的意見
140．以書面、口頭等形式宣揚他人的隱私，或者捏造事實公然醜化他人人格，以及用侮辱、誹謗等方式損害他人名譽，造成一定影響的，應當認定為侵害公民名譽權的行為。
以書面、口頭等形式詆毀、誹謗法人名譽，給法人造成損害的，應當認定為侵害法人名譽權的行為。
141．盜用、假冒他人姓名、名稱造成損害的，應當認定侵犯姓名權、名稱權的行為。
其他法規
侵權責任法
在我國現行法律中，只有[1] 《侵權責任法》 第二條講民事權益范圍中包括了隱私權
根據我國國情及國外有關資料，下列行為可歸入侵犯隱私權范疇：
1、未經公民許可，公開其姓名、肖像、住址、身份證號碼和電話號碼。
2、非法侵入、搜查他人住宅，或以其他方式破壞他人居住安寧。
3、非法跟蹤他人，監視他人住所，安裝竊聽設備，私拍他人私生活鏡頭，窺探他人室內情況。
4、非法刺探他人財產狀況或未經本人允許公布其財產狀況。
5、私拆他人信件，偷看他人日記，刺探他人私人文件內容，以及將他們公開。
6、調查、刺探他人社會關系並非法公諸於眾。
7、干擾他人夫妻性生活或對其進行調查、公布。
8、將他人婚外性生活向社會公布。
9、泄露公民的個人材料或公諸於眾或擴大公開范圍。
10、收集公民不願向社會公開的純屬個人的情況。
11、未經他人許可，私自公開他人的秘密。
未成年人保護法
第三十九條任何組織或者個人不得披露未成年人的個人隱私。
對未成年人的信件、日記、電子郵件，任何組織或者個人不得隱匿、毀棄；除因追查犯罪的需要，由公安機關或者人民檢察院依法進行檢查，或者對無行為能力的未成年人的信件、日記、電子郵件由其父母或者其他監護人代為開拆、查閱外，任何組織或者個人不得開拆、查閱。
隱私權不應是作弊學生的「保護罩」
連日來，隨州二中有多名學生及家長向本報反映，稱該校教學樓邊的大屏幕上，滾動播放著一些學生在考試期間作弊過程的視頻，傷害了學生的自尊，侵犯了隱私權。（4月19日荊楚網）
說起對舞弊學生的處理，不妨看一下世界名校哈佛大學的做法。該校125名學生涉嫌在上學期期末考試中合作作弊。歷經半年的調查取證，哈佛大學宣布，勒令60名參與考試作弊的學生休學，剩下涉嫌作弊的65名學生一半留校察看，另一半得到赦免。而如此嚴厲地處罰舞弊的學生，也並非哈佛獨有。美國斯坦福大學就制定了「榮譽行為准則」，明確規定學生「在考試中不得給予或獲取幫助，不得在作業中、呈交的報告中或者任何教師打分的工作中接受任何的未經允許的幫助」。初次違反准則的學生，將面臨停學四分之一學年和40個小時的社區服務的處罰；對於無可挽救的行為，學校給予開除的處分。在美國，已約有100所以上的學校制定了「榮譽行為准則」。
雖然這些是出自大學的規定，但是，這也讓我們看到美國學校對舞弊的處理之嚴了。或許，歐美等高校，之所以碩果累累，可能也正基於這些嚴格的管理。但是，反觀我們的教育，無論是高校還是中學，對於學生的犯錯，似乎只是強調一個「寬容」。不久前，山東大學勒令一些「打醬油」的學生退學，竟然也招致一片罵聲。至於中小學校園當中，懲罰學生更是成了學校與老師不敢涉足的雷區。而在這樣的層層呵護之下，我們的學生，卻往往並沒有向我們理想的方向前進。
中國古訓強調，要成才，先成人。那麼，考試不舞弊，理應是成人與成才的前提。但是，僅僅這樣從理論上強調，是沒有任何約束力的。而如果在校園內公示一番，就已經侵犯了隱私權，那麼，我們面對舞弊的學生，可能只剩下偷偷摸摸地私下提醒了。無論如何，我們都不能將隱私權視為學生舞弊的保護罩。
當然，為了防止學生的合法權益受到傷害，我們也可以借鑒一些科學而民主的做法。美國斯坦福大學在實施「榮譽行為准則」時，就強調，這些處罰須經過包括4名學生、1名教師和1名行政人員在內的6人陪審團的聽證。今天，珠海一所中學，也開始嘗試違紀處分仲裁與申訴制度。《廣州日報》報道，珠海市南水中學從本周起施行學生違紀處分仲裁與申訴制度，學生違紀該不該受處分，如何處分，不再由校領導和老師定，而是由同學們說了算。
這樣的措施或許不是百分百完美，但有一點我們可以肯定，那就是，面對犯錯的學生，一味的寬容是沒有任何意義的。學生的隱私權，確實需要我們的尊重與保護，但是，學生舞弊也同樣需要我們的管理與處罰。
❷ 作文侵權行為
侵權倒不一定，但還是要自己努力，為以後做打算，先摘一段：
構成要件
具有違法性
著作權法所稱的侵權行為是指違反著作權法規定的義務，侵害他人依著作權法享有的人身權或財產權的行為。如果侵害他人的財產權是直接基於違反合同義務發生的，這種行為通常僅視為違約行為，而由行為人承擔違約責任。 在一般情況下，構成侵害著作權或與著作權有關的權益而應承擔侵權責任的行為，應具備下列條件： 具有違法性。著作權法規定具有某種特定資格的公民、法人或非法人單位享有著作權或與著作權有關的權益，也就規定了一切他人相對的不得加以妨害的義務。違反這些義務，就違反了法律。在某些情況下，法律沒有規定他人相對的義務，也就不發生違法行為。例如，使用不受著作權保護的作品或材料，進行法律不要求經著作權人許可的使用，實施著作權或與著作權有關的權益控制范圍之外的行為，均不屬於著作權法上的侵權行為。
損害事實
有損害事實的客觀存在。損害是指行為造成他人的財產上的損失和精神上的損害。損害是違法行為的客觀後果。如果某一行為正在計劃當中，尚未造成損害事實，就不構成侵權行為。例如，出版社擅自將作者的一部書稿取走，准備出版，但由於某些主觀上的原因最終沒有出版，因而不構成侵權行為。但如果已經出版，即使一本書也未賣出，也應認為構成侵權。
因果關系
和損害事實有因果關系。也就是說，實施某一行為是造成損害事實這一結果的原因。例如，某乙基於某甲的一篇文章改寫成另一篇文章，擅自交一家報社刊登，某乙這一行為引起損害事實，因而具備侵權行為的一個條件。如果某乙僅為練筆，基於某甲的一篇文章改寫成另一篇文章，並不打算發表，而被熱心的某丙見到後，擅自推薦給報社刊登出來，應該認為某丙的行為和造成甲的損害事實有因果關系。至於某乙僅為練筆的改寫，應屬於合理使用范圍，與損害事實沒有必然的因果關系。
承擔民事責任
實施行為的人有過錯，或雖無過錯，但仍依法承擔民事責任。也就是說，行為人在實施某一行為時明知行為的損害後果，或者應當預見到而沒有預見到，或已預見到而輕信能夠避免。例如，某出版社明知某一作品有著作權，或者沒有確切根據地以為它沒有著作權，而未經著作權人同意就出版了該作品，這種故意或者過失就是過錯，因而具備侵權行為的一個條件。如果某出版社在不知情和作者乙進行擔保的情況下出版作者乙的作品，而後有作者甲提出作者乙的作品是侵權產物後，出版社立即停止出版並調查核實，出版社就沒有過錯，通常僅由作者乙承擔侵權責任；如果出版社沒有停止出版，在作者乙的作品確是侵權產物情況下，出版社就有過錯，因而與作者乙作為共同侵權行為人負連帶賠償責任。此外，如果法律明確規定行為人即使無過失，也要承擔損害賠償責任，行為人實施的也是侵權行為。
侵權行為是一種侵害他人權益的行為，因此侵權行為也可以稱為一種侵害行為，這可以從詞源學上得到一定程度的印證。中文的「侵權行為」一詞「最早於清末編定《大清民律》草案時才開始應用。」但是在舊中國民法中對侵權行為的概念卻缺乏明確的界定。
侵權行為是一種侵害他人權益的行為，因此侵權行為也可以稱為一種侵害行為，這可以從詞源學上得到一定程度的印證。在英語中，「侵權行為」一詞稱作「tort"，來源於拉丁文「tortus "，原意是指扭曲和彎曲，它也用於將某人的手臂或腿砍掉的情形，此種含義現在仍然能從德語（jemanden einen Tort antum；Tortur）和法語(avior tort;faire tortous)中找到，以後該詞逐漸演化為錯誤(Wrong)的意思。在法語中，tortum和tort都是來源於拉丁語「delictum"，其原意是「過錯」，「罪過」。拉丁語名詞delictum派生於動詞delinqere（偏離正確的道路），意思是一個違法、一個失誤或者一個錯誤。中文的「侵權行為」一詞「最早於清末編定《大清民律》草案時才開始應用。」但是在舊中國民法中對侵權行為的概念卻缺乏明確的界定。
現代法國侵權責任制度研究
侵權是對某個人的民事違法行為；而犯罪，則是違反國家所保障之利益之規定，對個人，社會或國家的違法行為。 二者主觀過錯方面存有較大差異。 侵權之過錯包括故意和過失，而且通常只需認識到自己可歸責性即可，並不需要認識到自己行為所可能帶來的實際損害。而刑法上的過失不僅僅要認識到自己行為可歸責性（違法性），還要意識到自己行為可能引起的危害結果。但是侵權行為法和刑法有著很大的相似性，最大的相似點是它們都侵犯的對象都是某種權利。正是基於這一點，在美國刑法和侵權法的區別不大。從這個以上來說，結合侵權行為法與刑法一起學習，會整個憲法中的權利有一個充分的了解。從刑法的歷史來看，刑法是從侵權法脫胎而出的。
❸ 法制手抄報內容格言
01
法律知識：法律是以國家強制為保障實施的行為規范，由於法律是一種國家意志，它的實施就由國家來保障。
02
法律教育：法律是國家確認權利和義務的行為規范，法律所規定的權利和義務，不同於其他社會規范的權利和義務，它是由國家確認或認可和保障的一種關系，這是法律的一個重要特徵。
03
法律在身邊：對於法律的預防作用主要是通過法律的明示作用和執法的效力以及對違法行為進行懲治力度的大小來實現的。法律的明示作用可以使人們知曉法律而明辨是非，即在人們的日常行為中，什麼是可以做的，什麼是絕對禁止的，觸犯了法律應受到的法律制裁是什麼，違法後能不能變通，變通的可能性有多少等等。
04
法制宣傳：雖然所有的法律體系處理的議題通常都是很類似甚至是一樣的，不同的國家對於各種法律的分類和命名上通常都會不同。最一般的區分為與國家密切相關的「公法」(包括憲法、行政法和刑法)和規范私人間權利義務關系的「私法」(包括合同、侵權行為和物權法)。在大陸法系中，合同法和侵權行為法屬於債法的一部分，信託法則在法令制度或國際公約下運作的。國際法、憲法、行政法、刑法、合同法、侵權行為法、物權法與信託法被視為「傳統核心課題」，除此之外，還有其他可能更為重要的課題。
05
法律網路：法律體系，法學中有時也稱為「法的體系」，是指由一國現行的全部法律規范按照不同的法律部門分類組合而形成的一個呈體系化的有機聯系的統一整體。法律體系(Legal System)：通常是指一個國家全部現行法律規范分類組合為不同的法律部門而形成的有機聯系的統一整體。簡單地說，法律體系就是部門法體系。部門法，又稱法律部門，是根據一定標准、原則所制定的同類規范的總稱。
06
法律讀物：讀書不僅對我們的學習有著重要作用，對道德素質和思想意識也有重大影響。「一本好書，可以影響人的一生。」這句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或學習的榜樣，如軍人、科學家、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或學習和模仿的楷模，也可以通過閱讀各類書籍所認識。我們在進行閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質。
07
社會主義民主與法制教育的主要內容：教育學生懂得什麼是社會主義民主，怎樣發展社會主義民主；懂得在行使自己的民主權利的時候，不得損害國家、社會和集體的利益以及人民的民主權利
08
增強辨別是非和自我保護的能力：面對當前部分青少年法律和紀律觀念淡薄，自我保護意識和能力不強，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現狀，進一步加強青少年法制教育已成為當務之急。
❹ 誰有2011年旅遊管理自考考題 旅遊市場學 旅遊經濟學 旅遊會計學 和英語2的考題，一模一樣者懸賞100分
金融專業英語證書（銀行綜合類）考試大綱
學習 2009-06-16 22:34 閱讀55 評論0 字型大小： 大大 中中 小小
金融英語
本考試為金融專業英語水平考試（銀行綜合類），旨在測試並認定應試人員的金融專業英語語言水平與實際運用英語處理業務的能力。本考試的證書可作為在金融部門從事相應的涉外業務工作、參加涉外培訓、職稱評定和各類畢業學生進入金融部門就業等方面的參考依據。
二、考試對象
本考試的對象為金融系統（包括外資、合資銀行及非銀行金融機構）的從業人員及一切有志於金融事業發展的人員。
三、考試要求及范圍
本考試要求應試人員具備在金融業務中較熟練地運用英語的能力。參加本考試的應試人員應掌握7000基礎英語及金融專業英語詞彙，熟悉基本的業務概念和術語及一般的業務程序和原理，能聽懂日常會話和一般的業務交談，具有在篇章水平上運用英語基本語法知識的能力。能看懂與金融業務有關的一般文字材料，擬寫一般的業務文件。
本考試涉及的業務范圍主要包括：經濟及金融基礎知識、貿易和非貿易結算、信貸、會計、資金交易、外匯管理、銀行法律知識等。
四、考試構成
本考試包括聽力和筆試兩部分，主要從以下方面測試應試人員運用英語處理日常銀行業務能力：
聽力部分（佔30％）：包括簡短會話、報告、陳述、訪談、討論、電話通訊對話、接待客戶、介紹業務、提供服務等。
筆試部分（佔70％）：各種圖表、備忘錄、財務報表、留言、行情表、業務函電、簡歷、廣告、業務簡介等。
五、試題類型
本考試的試題類型：
1、聽力：分為三個部分：第一部分為針對單句的單項選擇；第二部分為針對對話的單項選擇；第三部分為針對短文的單項選擇。
2、筆試：分為單項選擇、完型填空、判斷正誤、短文閱讀理解（共50％）和寫作（20％）。其中寫作又分為三部分：第一部分為填寫表格、單證等；第二部分為翻譯（漢譯英或英譯漢）；第三部分為按要求擬寫短文（如函電、通知、留言、備忘錄等）。
六、考試時間
本考試每年舉行一次，時間在每年五月的第四個星期六。每次考試時間為150分鍾，其中聽力30分鍾。
七、說明
本考試即原FECT初級證書考試，從2000年起將根據分數由高至低共劃分為三個級別：***證書、B級證書、C級證書。總體難度不增加。
根據FECT與BFT合作備忘錄，BFT認可FECT的成績，考生可在通過本考試取得級別證書後，自願參加國家外國專家局組織的全國出國培訓備選人員口語考試，取得相應的成績後，可獲相應級別的BFT證書。
金融專業英語證書(銀行類中級)考試大綱
本考試要求應試者掌握西方經濟學、會計學基本概念，並熟悉經濟理論及其運用，掌握不同類型的會計運算工作，掌握銀行業基本知識與實務，與銀行業相關的法律基本知識及國際慣例，掌握了解國際金融中心的實務和基礎知識。能運用英語處理銀行業務函電、信件和能夠閱讀英語金融專業報刊、雜志，熟練地從事銀行業務操作和管理工作。本考試要求應試者四年內通過《經濟學》、《會計學》、《銀行業務》、《法律》4科考試及相關聽力。
一、《西方經濟學》考試大綱
宗旨
本考試注重測試考生對經濟學基本概念的認識，並要求能熟悉經濟理論及其運用。部分考題須進行運算工作。
考試范圍
1、經濟學定義及范圍
-經濟學定義
-基本經濟學問題
-稀少性、選擇、機會成本
2、供求與價格
-個人與市場供求
-價格需求彈性
-無差異曲線
3、生產與公司
-生產流程、分
-生產定義、報酬遞減率及規模經濟
-成本
4、市場結構
-完全部分
-非完全競爭
-壟斷競爭及寡頭競爭壟斷
5、國民收入及公共財政
-國民生產總值與國內生產總值、國家收入／收支、財政預算
-財政政策及貨幣政策
6、貨幣與銀行
-貨幣功能、銀行功能、貨幣供應
7、國際貿易
-絕對與比較優勢
-國際收支衡
考試時間：2小時30分
考試形式：本考券分為兩部分：甲部(20%)考生必簽10個選擇題，每題答對獲2分；乙部(80%)考生須於平6個題中選答其中4題，每題佔20分。甲部考題主要測試考生對經濟學基本概念及理論的理解。乙部則以論述題為主，考生須用所學的基本概念應用於考題中。
計算器：考生只能使用不發出聲響及不能輸入程式的計算器。
參考書目：《banking certificate economics》(香港銀行學會出版)
二、《西方會計學》考試大綱
宗旨
本考試注重測試考生對會計基本概念的認識，同時要求考生能夠掌握不同類型的會計運算工作，並能獨立處理期末帳目及基本財務分析。
考試范圍
1、會計記錄
-日記帳
-現金簿、(現金帳戶)與日記帳
-分類帳帳戶
-保管會計記錄的原則
2、會計學理論
-財務報表的製作
-歷史成本、持續經營概念、純利的計演算法、確定營業收入
-會計詞彙、會計方針
3、會計程序實務
-會計等式
-會計循環
-復式簿記
-日記帳入帳法
-試算表的製作及其意義
-應計項目與遲延項目的會計處理、資本支出與收益的區別；固定資產與流動資產；流動負債與長期負債；營業資金的定義
-購貨的會計處理、折舊與固定資產變賣、折舊准備的計算方法
-資產與負債的估價
-會計處理：存貨、債務人、壞帳及呆帳、貼現、現金與債主
-統制帳戶的製作：銀行對帳單
-營業損益表
4、期末帳目
-獨資與合資企業期末帳目的製作；商譽的處理
-有限公司期末帳目的製作；備抵與儲備的會計處理
5、初級成本會計
-成本習性、固定成本與變動成本的區別；保本點(損益兩平點)的計算及保本分析；邊際貢獻；歸納成本法及邊際成本計算的區別
-產品成本的構成部分：直接材料、直接工人；製造費用成本(包括直接與非直接成本)；生產成本與期間成本、主要成本、加工成本
-與決策有關的成本概念：相關成本、機會成本、增量成本、差量成本、沉沒成本、可避免成本及不可避免成本
6、會計分析
-會計財務分析；比率分析
考試時間：2小時30分
考試形式：本考卷分四部分：甲部(10%)必答《對錯題》(以10題為限)，每題1-2分(包括更正錯題)；答《對》題獲一分，答對《錯》題連更正，共獲2分。乙部(10%)必答選擇題共10題，每題1分。丙部(40%)必答4題，每題10分，丁部(40%)考生可於三題中選答其中兩題，每題各20分。甲、乙部問題主要測試考生對會計學基本概念及理論的認識，丙部為一般會計入帳記錄工作，丁部為期末帳目的製作及對會計財務分析。
計算器：考試只可使用不發聲響及不能輸入程式的計算器。
參考書目：《banking certificate accounting》(香港銀行學會出版)
三、《銀行業務》考試大綱
宗旨
本考試注重測試考生銀行實務基本知識，要求考生了解熟悉國際金融中心的銀行實務和基礎知識。
考試范圍
1、銀行服務
-企業客戶融資服務；包括流動資金貸款、創業貸款、銀團貸款和項目貸款。透支便利。保理服務、租賃、擔保等服務。公司融資和商人銀行服務。投資和商務咨詢服務。
-私人和客戶的關系。個人貸款、信用卡、自動取款、旅行支付手段、保險服務、分期付款購物、投資咨詢服務、大額存單、執行遺囑及資產信託服務。
2、外匯和資金調撥
-貨幣兌換
-匯率，即期和遠期
-資金調撥方式(票匯、信匯、電匯)
3、國際貿易融資
-跟單信用證
-跟單托收
-價格術語及單據
4、貸款
-基本要點
-貸款種類：私人貸款，商人貸款，銀行同業貸款。政府貸款。
-貸款人種類：獨資業主，合夥企業，有限公司。
-超資力擴張經營。
5、國際銀行業規則
-資本充足率
-流動性比率。
參考書目：《香港銀行體系與實務》(香港銀行學會編)
考試時間：2小時30分
考試形式：試卷共5個部分。第一部分為聽力(30分鍾)，(參考資料：《銀行間業務往來》錄音帶及參考書)。後4部分答題請按試卷提示。5個部分的分數相等。
四、《法律》考試大綱
宗旨
本考試是測試考生法律基本知識，重點是與銀行業相關的法律基礎知識以及有關國際慣例。
考試范圍
1、流通票據
-匯票、支票和本票的定義
-對價持票人，正當持票人。
-票據流通
2、合同
-有效合同的基本要件：要約和承諾，對價，意向。
-合同條款：先決條件和保證，豁免條款，明示條款，默示條款，合同的形式。
-合同無效的因素：締約能力，虛假的陳述和誤解，強迫，非法影響和違法。
3、侵權行為法
--侵權責任的一般特徵
--侵權轉承責任訴訟中的當事人，一般辯護。
--特別侵權行為：疏忽，侵佔，侵犯，誹謗。
4、財產法
-財務的分類
-買賣合同，抵押。
參考書目：《香港法律指南》(香港銀行學會編)，該書名稱雖為《香港法律指南》，但本科考試的內容以許多國家適用的普通法為基礎，香港法律的具體領域將不涉及。
考試時間：2.5小時。
考試形式：從8個問題中選答5個，其中一個是必答題(有提示要求)，該題有若干小題。所有問題的分數相等。
銀行綜合類
1、金融專業英語證書考試（銀行綜合類）教材--現代銀行業務 (第二版)（第一版可繼續使用） 金融專業英語證書考試委員會編寫 FINANCIAL ENGLISH CERTIFICATE TEST(MODERN BANKING PRACTICES)
2、金融專業英語證書考試（銀行綜合類）《現代銀行業務》(第二版)學習參考 金融專業英語證書考試委員會編寫
3、銀行間業務往來（聽力訓練磁帶，初、中級共一套）
CASSETTE FOR FINANCIAL ENGLISH CERTIFICATE TEST(BANKING COMMUNICATION) 香港銀行學會編
中級
1、經濟學 BANKING CERTIFICATE ECONOMICS
2、會計學 BANKING CERTIFICATE ACCOUNTING
3、銀行業務 HONG KONG BANKING SYSTEM AND PRACTICE
4、法律 GUIDE TO HONGKONG LAW
5、模擬試題與答案 SAMPLE QUESTIONS AND SUGGESTED ANSWERS
6、《香港法律指南》中文導讀
7、香港銀行學會會刊Banking World
以上由香港銀行學會編，《香港法律指南》中文導讀由考委會組織專家翻譯
❺ 法學考研
各個院校的專業設置不一樣，所以要求的考試科目和書籍也不一樣，這個建議你參考一下目標院校的招生簡章吧，招生簡章上明確寫著報考的條件，還有招生專業目錄、招生人數、參考書目等相關信息，別人間接告訴你的東西都和招生簡章有出入，所以最權威的還是參考招生簡章。
.北大 法大類考試模式 「司考化模式」
北大和法大基本上是一樣的考試風格，都是分綜合一和綜合二的。
首先看北大，北京大學法學院的名氣我就不說了，躋身北大燕園，是多少人的夢想，我想在座的在讀高中時，也曾經夢想過來北大讀書吧。
如果大家想了解北大的情況，去北京大學法學院網站和研究生院網站看北大往年的招生簡章就可以，我這里就不啰嗦了。
現在北大考研專業課考試方式幾乎是統考，學生們戲稱為「十項全能」，也就是說，北大初試不分專業，所有考生考同樣的試卷。這兩張試卷幾乎包括了所有的法學學科，要求學生在全部學科上都要有一定的功底，任何一門都不能有大的閃失，所以，北京大學法學院考研就是考「十項全能」。
北大的競爭是非常激烈的，加上北大有保送的傳統，所以，是僧多粥少。所以，我建議大家如果要決心考北大，要早點下手准備，尤其是英語不是太好的同學，要拿出一段充分的時間學英語，也要給後面的專業課復習留出時間。一步早則步步早，一般在大二升大三的暑假開始准備、收集資料就可以。
考北大的基本方略：
第一，熟悉教材，十本書，復習的任務確實很大，我建議大家用2到3個月的時間先把教材通讀，此時，不要求掌握全部內容，當然，如果說一遍能掌握全部內容，那幾乎是個神話。也不用去找重點，主要目的是熟悉教材，熟悉教材的框架結構。在你把書合上的時候，能夠說出書的基本體系，就足夠了。
第二，要著重重點教材，集中研讀。以北大刑法為例，重點教材除了北大楊春洗和楊敦先主編的教材之外，陳興良教授的《刑法適用總論》是必看的。對這類教材，一定要熟讀，爭取能把大概的脈絡和體系復述下來，當然，只要你背過一本，基本上所有的刑法書你都已經看了，刑法的太多教材，太相似了，重復的太多了！
在這兩個步驟中，最重要的是堅持，只要堅持下來，有足夠的意志力，那麼，你的一隻腳已經進入北大了！
第三，具體復習方法，因為時間關系，我簡單說兩句，在第一遍的復習過程中，大家一定要忘記你所要報的專業，把全部精力同等的投入到各個部門法的復習中去。
北大並不要求死記硬背，只要你能夠說出某個問題的實質和核心，即使不是用書上的語言表述，也是給分的。因此，北大更注重理解。
北大出題一方面注重基礎知識的考察，一方面題目比較靈活多變，有時候比如刑法試題，一看上去，我都蒙了，但是仔細一看，也不是不知所雲，這種靈活性的題目是與基礎知識緊密相關的，這主要是兼顧了靈活性和基礎性，對學生的基礎和能力進行雙重考察。對於這種情況，大家還是要從基礎一點點做起，一點點復習，只要自己有米了，才能做出米飯，基礎知識就是自己做飯的大米。一般來看，基礎知識掌握的很熟悉的話，一般對靈活性的題目能夠應付。
重視往年真題。很多學生拿到真題後看一遍就仍了，還抱著那些書在那裡翻，認為前幾年考過的就不會考，這種觀念非常錯誤。其實，重點的法學知識永遠是重點！只不過說是考試的形式會發生些變化而已。北大06年三個題目重復了05年的考點，分值達40分！
另外，從真題中可以看出老師出題的風格和偏好，比如是不是愛出案例，是不是喜歡聯系法條，是不是喜歡出自己論文中的成果，這些細微的地方，需要自己去細細體味把握。
總之，北大的考試策略核心在於：系統，全面，注重理解。
2.第二類 人大 師大類考試模式 專業課+綜合課
人民大學的法學院和北京師范大學的法學院以及刑事法律科學研究院有著千絲萬縷的聯系，2005年八月人民大學法學院數位教授、副教授集體跳槽到北京師范大學，逐漸成立了法學院和刑事法律科學研究院，現任的兩院院長是中國刑法學會會長趙秉志。所以，無論從淵源還是從思路來說，至少在現階段，兩校的考試風格還是比較接近的。但有一點，因為北京師范大學法學院成立時間還比較短，其他學科考試還未呈現出規律。就以刑法而言我一直感覺，人大在逐漸改變自己的風格，在原來注重基礎的前提下，更多的注重對學生能力的考察，而北師大更多的繼承了原來人大的刑法出題風格，依綱扣本，注重規范，基礎，全面，准確。但師大這兩年也開始考刑法中的一些比較偏的知識點，如量刑情節等。
人大、師范大學法學考研的復習方略
各科突出基礎理論的考察，很少有偏題和怪題。
所謂的基礎理論，就是說書本上的理論。人大考研題一般是三種類型：名詞解釋、簡答和論述。沒有選擇題和案例分析。歷年真題中，相同或相似的知識點甚至原題也是經常出現，並幾乎形成規律，一般是三到四年重復一次。以刑法為例，從1996年到2007年，重點考點涉及的的題目多達4個，如對罪刑法定的考察。所以，應對人大考研，必須全面仔細的閱讀教材，爭取把教材背熟。
注重熱點的隱性考察。
注重書本知識和理論並不等於就不兼顧現實。我們仔細研究過人大的各科試題，發現人大的題目雖然很基礎，但是背後的目的和立意都很高，是現實在考試中的折射，也是把現實的熱點和焦點問題寓於最平實，最樸素的書本理論進行考察。人大考研中也有些需要考生自由發揮的題目，這些基本上是立足立法和司法前沿，與法學理論以及人大學科的發展有密切關系。2007年，人大刑法考試了論述題強*罪的犯罪對象。這個題目，猛一看，這有什麼可以論述的，對象一般是婦女，最多也是因為認識錯誤，把男人當成婦女而強*未遂。似乎沒有什麼可以答的，但是，這個題目的立意是比較高的，我曾經問過出題的老師，他親口告訴我，他出這個題目是為了引導學生關注熱點，也就是所謂的婚內強*的問題，也就是說，妻子如果不同意與自己的丈夫發生性關系，丈夫強行要求，那丈夫算不算強*罪？如果夫妻已經事實上分居，又該怎麼樣處理呢？婚內強*背後深刻體現了法律、傳統、以及現代意識的碰撞和沖突。
再以2007年的憲法學試題「用憲法學原理分析收容遣送制度」。2003年底，孫志剛案件把收容遣送制度送到了學術和輿論討論的頂峰，其不合理性得到承認，國務院也廢除了相關的法律法規。孫志剛案件不僅僅終結的是我國的收容遣送制度，更引發了與之相關的勞動教養，暫住證制度等一些列問題的思考，這才是本題的立意所在。這樣的題目，有很強的社會背景，也不脫離專業基礎知識，這就要求學生不僅要熟悉重點內容，也要學會用所學的知識分析社會問題。所以，我說它是一種隱性的考察熱點。
關注導師論文。
人大考研試題中還有一部分試題看似很基礎，同時也是學術界爭議的熱點或人大老師研究興趣所在。這是人大考研能拉開分數的的題目。以2004年民商法出了論抵押權的物權屬性。關於這個問題，王利明教授曾經先後發表過《關於抵押權若干問題的探討》、《抵押權若干問題的探討》和《關於法定抵押權的行使》等，論述「違約損害賠償與侵權損害賠償的聯系和區別」也和王教授的論文有關，王曾在2002年發表過《違約責任和侵權行為的區分標准》。所以，要看重要導師的論文。
我這里想強調一下，論文的准備是輔助性的，拔高性的，不能脫離基本教材而上來就研究論文，也不能不管是誰的論文上來就看，要有選擇，有重點的看。畢竟考研時間有限，畢竟考研題目大多數還比較基礎。我的建議是先把教材和專著掌握好，如果有時間的話，看看本學科學科帶頭人的文章就可以了。
一句話，人大考研，選定教材，找准方法，背背背！
3.人大法學院民商法學專業
一、本專業是博士學位授予點
二、專業研究方向、研究內容、培養目標
（一）民法學
本方向主要從事傳統民法學的研究，其中包括民法總論、物權法、合同法、人格權法、侵權行為法等法律領域的研究工作。民法是我國市場經濟的最基本的法律，本方向的教學與研究工作在我國法制建設和市場經濟發展中具有重要作用。在新中國成立以後，人大法學院最早在全國設立民法專業，編寫了第一部民法學教材，並擔負起為全國許多大專院校培訓師資的任務。人大復校以來，本方向的教師參與民法通則、合同法、物權法等許多重要法律的起草，培養了一大批高質量的博士生、碩士生和近千名高級法官。本方向在在下列內容取得了一定的成績。
1、民法總則。佟柔教授生前曾經確立了民法的地位、調整對象和體系，這些觀點一直成為民法學界的主流觀點。王利明教授等人在此基礎上進一步發展了民法總則理論，並出版了一系列專著。已完成了民法典體系問題的研究，並已向全國人大提交了咨詢報告。《我國民法典重大疑難問題之研究》獲得首屆「三個一百」原創出版工程（人文社科類）。
2、物權法。早在80年代，本方向即多次組織國有財產權和國有企業經營權的研討，出版了《國家所有權研究》等一系列專著。近年來，又出版了《物權法論》、《物權法研究》等著作，並承擔全國人大法工委委託的「物權法專家建議稿」 、《國有資產管理法草案建議稿》等重要的立法建議稿的起草工作。本方向還組織全國的專家學者撰寫出版《中國物權法疑難問題探討》一書（共120萬字）。在舉世矚目的《物權法》的制定過程中，本研究方向的學科帶頭人及多名教授全程參與了物權法的制定過程，就相關問題進行了極具說服力的說明和論證，並先後組織了10多次國際國內研討會，對物權法的重大問題進行了深入的研討，這些學者的許多觀點和意見為物權法所吸收，有力地推動了《物權法》這一極其重要法律的制定和出台。
3、合同法。自20世紀80年代以來，本方向便在本科生和研究生中開設了合同法課程，自90年代以來，在研究生中首先推行案例教學，出版了《合同法新論?總則》、《合同法疑難案件研究》、《違約責任研究》等著作，王利明教授是合同法的主要起草人之一。
4、人格權法和侵權行為法。出版了中國第一部人格權法的專著和教材，多次承擔有關人格權法的疑難問題、人格權的法律保護等研究項目。出版了大量專著。本方向最早開設侵權行為法課程，出版了中國第一部侵權法的教材，並承擔了司法部統編教材人格權法、侵權行為法的撰寫工作。本方向積極參與侵權責任法的起草制訂工作，已完成中國侵權責任法專家建議稿並提交全國人大法工委。
5、民事證據法。本方向受全國人大法工委委託，從事我國民事證據法專家建議稿的起草和研究工作。為此，以王利明教授為首，成立了「中國證據立法研究中心民事組」。並與最高人民法院合作，多次舉辦了「民事證據立法」研討會，出題。所以，我說它是一種隱性的考察熱點。
關注導師論文。
人大考研試題中還有一部分試題看似很基礎，同時也是學術界爭議的熱點或人大老師研究興趣所在。這是人大考研能拉開分數的的題目。以2004年民商法出了論抵押權的物權屬性。關於這個問題，王利明教授曾經先後發表過《關於抵押權若干問題的探討》、《抵押權若干問題的探討》和《關於法定抵押權的行使》等，論述「違約損害賠償與侵權損害賠償的聯系和區別」也和王教授的論文有關，王曾在2002年發表過《違約責任和侵權行為的區分標准》。所以，要看重要導師的論文。
我這里想強調一下，論文的准備是輔助性的，拔高性的，不能脫離基本教材而上來就研究論文，也不能不管是誰的論文上來就看，要有選擇，有重點的看。畢竟考研時間有限，畢竟考研題目大多數還比較基礎。我的建議是先把教材和專著掌握好，如果有時間的話，看看本學科學科帶頭人的文章就可以了。
一句話，人大考研，選定教材，找准方法，背背背！
我可沒抄襲，都是我自己的回答，一年前回答別人的，要不你自己網路一下，看看是不是抄襲的。
❻ HKICPA考試內容是什麼
香港注冊會計師（HKICPA）一共有15門考試科目，包括三個學習級別，即基礎級別(10個單元)、專業級別(4個單元)以及最高級別（期末綜合）。
基礎級別（10個單元）筆試（三小時閉卷考試：多項選擇題+案例分析，單元10除外）
單元1 會計/Accounting:
涉及內容包括：會計學原理和准則、會計賬簿和財務報表的編制、財務管理與內控
單元2 管理會計/Management Accounting:
涉及內容包括：管理會計學、成本會計核算、預算管理和財務預測、績效評估
單元3 經濟/Business Economics:
涉及內容包括：微觀經濟學、宏觀經濟學、統計學原理、數理分析
單元4 商務管理Business Management
涉及內容包括：管理學、組織與生產運營管理、財務與人力資源管理、市場營銷、國際貿易
單元5 信息技術管理Information Management
涉及內容包括：企業管理信息化、電子商務、信息技術與應用、信息化管理系統
單元6 財務會計Financial Accounting
涉及內容包括：財務會計原理、香港財務報告准則、財務報表編制與合並
單元7 財務管理Financial Management
涉及內容包括：金融市場、金融風險管理、定價策略與模型、融資和資本結構、財務預測
單元8 審計Principles of Auditing
涉及內容包括：審計學原理、香港審計行業的法律框架和財務報告結構
單元9 稅收學Principles of Taxation
涉及內容包括：香港稅務制度以及稅種分類、涉稅計算、跨境交易涉稅咨詢
單元10 商業和公司法Business and Company law
涉及內容包括：香港司法體制、侵權行為法、合同法、消費者權益保護法、勞動法、公司法
專業級別（4個單元）筆試 +1個入門工作坊+每單元對應1個工作坊
單元11 財務報告 (Financial Reporting)
涉及內容包括：香港會計職業規范、財務會計准則、財務報表編制方法、財務報告附註披露
單元12企業財務(Business Finance)
涉及內容包括：戰略管理、風險管理、績效評估、資金管理與融資、公司估值、企業重組
單元13 業務鑒證(Business Assurance)
涉及內容包括：審計鑒證基礎、法定審計業務流程、公司治理、風險管理、商業控制系統
單元14 稅法（Taxation）
涉及內容包括：香港特別行政區的稅收制度、中國大陸稅收制度、稅務測算、涉稅咨詢
最高級別（期末綜合考試+1個3天的工作坊）
單元15 CAPSTONE
筆試（四小時開卷考試）+1個工作坊（3天每天8小時，模擬案例研究和評估任務）
涉及內容包括：商業戰略、融資方案、公司治理、風險管理、團隊管理、職業道德規范
❼ 高一政治人教版必修2期末統考大題（最好是每個單元都能有幾個）及其答題格式！ 在線等，急！！
現在高二的高一統考卷子怎麼可能還留著啊…你們沒學哲學，必修二不是文化就是政治。不管是哪個，格式都是：知識點+材料。分點作答，三到五點最佳，最多不要超過八點。大題作答時，要選准知識點，不打擦邊球。在材料里仔細分析提取關鍵詞，擴充答案。基本上你把知識點背熟了，分析出材料關鍵詞，選取准確知識作答就行了，這就是所有政治大題的規律。不背知識點，啥題都白搭。