『壹』 未授權的發明專利可以列入結題報告嗎
理論上應該是不可以的，因為專利沒有授權就沒有專利權，如果這個專利被駁回就至始至終這個專利就不存在，所以如果是裝置結構類的專利建議發明和實用新型同時遞交申請使得實用新型專利先授權，在結題時可以先用
『貳』 "發明創造小設計"的結題報告
防陽光干擾的紅綠燈
一天下午，我騎車由西向東行，來到一個十字路口，由於附近沒有樓房遮擋，強烈的太陽光直射在交通信號燈上，我根本無法辨認此時是紅燈還是綠燈在亮。這顯然是交通安全的一個隱患。於是我產生了改進交通信號燈的想法。
現在用的交通信號燈雖然也有遮光罩，但是在早晨或黃昏前陽光入射角很低時就不起作用了，這時太陽光直接照到燈面上產生強烈反光，干擾駕駛員和行人觀察信號。受到百葉窗的啟示，我試驗在燈面前裝一個柵狀多層遮光罩，其隔板的上表面塗上黑色吸光材料，下表面塗高反射率材料。這樣一來，來自斜上方的陽光被隔板上表面吸收，信號燈不亮時呈黑色；燈一亮，光線除了直接照出去，還有一部分被隔板的下表面反射，駕駛員和行人很容易看清。
我製作了一個防陽光干擾的交通信號燈模型，甩廢CD光碟作隔板，上表面貼上黑色即時貼，再用聚光燈模擬太陽光進行試驗。當太陽地平角為40°時，普通的信號燈就有部分燈面被照亮，而我的作品在聚光燈以接近0°角直照時，從行人的觀察角度看去，仍能清楚地分辨信號燈是否亮著。
小發明:新型扳手
有一次，我的自行車要換外胎，讓爸爸幫我換，爸爸拿來一個工具包，從許多扳手中找出M8、M6、M5、M4的扳手。因為自行車結構復雜，所以用扳手鬆緊螺絲很麻煩，擺來擺去，弄了半天，還是有幾顆螺絲上得不緊。爸爸只好又費力地加工了一番，終於完成了，可他已是滿頭大汗了。我見後，思考著：有沒有一種改變扳手的使用原理，使它更方便，而又能配有多樣的扳頭呢？
在暑假的創造發明課上，我們學習到一些發明的知識。一次，老師在課上介紹雙頭螺絲刀，我突發奇想，想做出一種多用扳手，在活動手柄和扶手上旋轉多種規格的扳頭可以選擇，可以旋轉和垂直使用，多好呢！我結合在發明創造課上學到的一些知識和一些資料上看到的方法理論，經過老師的指導和自己的動手實驗，做出了一種多用途扳手。此扳手可選擇所需的4種規格的扳頭，用鐵環固定在活動手柄和扶手上。四種扳頭可自由旋轉。手柄可垂直放置，旋轉速度既快且省時。又可水平放置，使用時扭力大。
該作品有以下三個優點：
l）垂直放置，當放進螺絲釘或松開螺絲釘旋出時，此時用力不大，可轉動活動手柄垂直放置，一手夾住扶手，一手可快速旋轉手柄，此時用力最小，可在頃刻之間快速旋下螺絲。
2）水平放置：用力不變的情況，力距改變——加長，可使扭力增大，用於夾緊或夾緊後用力松開螺絲的一刻。
3）有四種規格可以選擇，無需更換，只需旋轉至所需的規格即可。四種規格連在一個整體上，不宜丟失。
小發明：日光燈清潔器
在教室里打掃衛生時，最難對付的是日光燈的燈管，它高高地裝在天花板上，只有架起梯子，或者把課桌椅高高疊起，爬上去才能夠得著，但是擦洗還是很不方便的，而且有危險。
有一次，一個發明火花閃過我的腦海：應該設計製作一個不用爬高就能清潔日光燈的小工具。我找來一個大號飲料瓶，截取帶著瓶口的一段，高度約為15厘米，在截口兩邊用剪刀各剪一個U形凹口，寬度稍稍比日光燈管直徑大一些：接下來在瓶內塞人海綿並粘牢。最後找一根直徑與瓶口相同的棍子，插進瓶口，並用銷釘銷牢。一把目光燈潔潔器就做好了。
用法很簡單：舉起清潔器，將U形凹口對准日光燈管，來回移動幾次，燈管上的灰塵就擦乾凈了。清洗器的海綿也能用水清洗
『叄』 結題報告怎麼寫
一、項目實施工作總結
（項目實施總體情況描述，包括單位的基本概況、項目組織
實施的管理機構、組織實施過程、項目中期進展匯報情況以及項目實施前後情況對比等。）
二、項目研究開發總結
（包括實施的方法、技術路線、攻克的關鍵技術以及項目技術攻關過程的總結）
三、產學研合作情況
（包括產學研合作模式特別是產學研合作創新機制的詳細敘述、產學研合作典型案例、高校（研究機構）人才引入情況、科技人才的培養、產學研合作中的經驗教訓等。）
四、項目的實施對企業的影響
五、項目研發成果的市場前景
（包括國內外市場情況、潛在用戶、風險預測、經濟效益和社會作用等。）
六、項目實施過程中存在的問題、解決措施及建議
『肆』 結題報告怎麼寫
課題結題報告格式要求
一、課題背景及立項 （800~1000字左右）
二、課題簡介 （500字左右）
三、課題主持人及課題實驗學校
建議包含以下部分：
1．課題領導小組成員
2．課題實驗校
3．課題起止時間
四、課題的理論依據 （500~800字左右）
建議包含以下部分：
1．理論依據
2．課題研究目的與意義
五、課題理論研究和探索 （5000~8000字左右）
六、課題研究的主要階段成果 （500~800字左右）
七、課題終結成果目錄
八、參考文獻
課題研究的結題報告由以下幾個基本內容組成：
1、 報告標題：課題名稱 結題報告
2、 作者署名：單位 姓名（負責人或負責人和撰寫人），署在標題的下面。
3、 內容提要：主要觀點、內容。超過4000字的就要寫內容摘要。
4、 問題提出：意義（重要性和必要性，是對研究方案中的研究意義部分的深化）、理論依據、前人研究綜述（包括研究方案中前人研究綜述以及立項後又看到過的同類課題研究成果）。
5、 研究過程：簡單介紹研究經過、方法、步驟。方案中的研究過程是一種假設，而結題報告中的研究過程是實際做的。
6、 結果分析：擺事實，講道理，對研究內容進行分析。這塊是結題報告的主體部分，應按原來設計的內容，分幾個部分把自己已做的工作加以描述分析出來。這些事情做後得到什麼啟發，得出什麼規律性的東西，可以有數據分析、案例分析等。
若在文中恰當運用圖表，可以簡捷明了地表述研究的主要結果。圖表可以對研究過程中一些零亂的原始數據進行初步加工整理，從而直觀地反映數據的某些規律和特徵，顯示事物發展規律、變化趨勢及分布狀況。常用的表格有分類表、頻數頻率分布表、累積頻率分布表等。使用表格一般都要進行顯著性檢驗，如卡方檢驗。有時為了更直觀地表達研究結果，可以用統計圖像，如條形圖、圓形圖、線狀圖等。在論文中若運用量表和常模，必須標出名稱，並簡述使用方法。
7、 成效分析：研究所取得的成績、效果的分析。成績與效果的分析最好是對比分析，通過前測、中測、後測得到三組數據，最能反映表面出成效。也可以通過具體案例的描述看出效果，如某個學生行為的變化，研究之前什麼樣的行為，通過一年的干預發生了怎樣的變化，把他們的行為描述出來。
8、 問題思考：研究的特點，今後努力的方向。充分肯定自己課題研究成果的基礎上，看看還存在什麼問題。
9、 參考文獻：引用（注釋），參考他人的成果。注釋，即原滋原味地引用別人的成果的，要注出誰的文章，哪一年，哪一篇文章，第幾頁。參考文獻則附在後面。（注釋的方法和參考文獻的注入格式附後）
10、 附錄：不便列入正文的原始材料等。如一些原始材料，包括調查問卷，一些統計過的數據，一些典型的案例，一些照片等材料。
上述第4至8部分是結題報告的正文部分。
『伍』 山東省基金 結題報告中專利怎麼寫
結題報告中項目期間的專利分為幾個類別來寫：
一、申請未授權的專利（分為專國內和國際，沒有國際就不要特屬別說明了）
發明專利x項，實用新型專利x項，外觀專利x項。
正文中寫清申請號和專利名稱，附件中附上受理通知書復印件。
二、授權的專利（分為國內和國際，沒有國際就不要特別說明了）
發明專利x項，實用新型專利x項，外觀專利x項。
正文中寫清專利號和專利名稱，附件中附上專利證書復印件。