商標注冊的積極因素和消極因素

A. 結合材料123，積極因素與消極因素分別指什麼二者關系怎樣

積極因素就是對事物發展起促進作用的力量的總和；消極因素就是對事物發展起阻礙作用的力量的總和。

發揚積極因素與克服消極因素相結合原則，發揚學生優點，克服缺點，抵制不良影響的德育原則。其根據是學生思想品德的形成和發展有自身內部矛盾運動的客觀規律。貫徹該原則要求：

（1）全面了解學生，既看到優點，也看到缺點；

（2）一視同仁，不偏愛優秀生，不討厭後進生，對後者尤需熱情、誠懇、耐心。

（3）把發揚優點作為教育的依據，鼓勵甚至是微小的積極因素，藉以克服消極因素；

（4）根據學生特點，發揮所長，培養優秀品德。

(1)商標注冊的積極因素和消極因素擴展閱讀

人類社會的發展，就是通過積極因素和消極因素的矛盾而實現的。在我國社會主義建設時期，積極因素和消極因素將長期存在。積極因素是促進社會主義建設的因素，工人和農民是基本力量；消極因素是積極因素的反對力量，是反動勢力，是破壞因素。

積極因素越多，消極因素越少，就越有利於社會主義建設。積極因素和消極因素不但互相對立和排斥，而且在一定條件下會發生轉化。在我們革命隊伍中間，由於各種原因也會產生消極因素，這是積極因素向消極因素的轉化。因此，不但要把一切積極因素都調動起來，而且還要把消極因素轉化為積極因素。

B. 社會主義建設中的積極因素和消極因素是什麼時候提出的

為社會主義改革和建設的新的實踐中提出的。

人類社會的發展，就是通過積極因素和消極因素的矛盾而實現的。他認為，在我國社會主義建設時期，積極因素和消極因素將長期存在。積極因素是促進社會主義建設的因素，工人和農民是基本力量；消極因素是積極因素的反對力量，是反動勢力，是破壞因素。

積極因素越多，消極因素越少，就越有利於社會主義建設。積極因素和消極因素不但互相對立和排斥，而且在一定條件下會發生轉化。在我們革命隊伍中間，由於各種原因也會產生消極因素，這是積極因素向消極因素的轉化。因此，不但要把一切積極因素都調動起來，而且還要把消極因素轉化為積極因素。

(2)商標注冊的積極因素和消極因素擴展閱讀：

社會主義建設的相關情況：

1、在中國生產資料私有制的社會主義改造已經基本完成的情況下，明確指出革命時期的大規模的急風暴雨式的群眾階級斗爭基本結束，並把正確處理人民內部矛盾作為中國政治生活的主題提了出來，具有重大的理論和實踐意義。

2、鞏固同蘇聯的團結，鞏固同一切社會主義國家的團結，這是我們的基本方針，基本利益所在。再就是亞非國家以及一切愛好和平的國家和人民，我們應當鞏固和發展同他們的團結。

3、對於鬧事的帶頭人物，除了那些違犯刑法的分子和現行反革命分子應當法辦以外，不應當輕易開除。在我們這樣大的國家裡，有少數人鬧事，並不值得大驚小怪，倒是足以幫助我們克服官僚主義。

C. 簡述發揚積極因素,客觀消極因素的原則和基本要求

揚積極因素，
克服消極因素與納則是值得雨中調動學生自我教育的積極性，
依靠和發
揚它們的積極因素去克服消極因素。

在實踐中，貫徹發揚積極因素，克服消極因素原則的基本要求包括以下方面；

一、正確了飢餓和評價學生。深入了解學生，掌握學生的優缺點，是正確教育學生的前提。
有的教師不能有效地教育學生，往往是因為不能以一分為二和發展的觀點看學生。

二、通過發揚優缺點。
全面而深入地了解學生，
為教育學生打下了良好的基礎，
但要促進他
們的品德發展，根本在於引導他們自覺地鞏固發揚自身的優點來抑制和克服自身的缺
點，這樣才能養成良好的品德，獲得長足的進步。

三、引導學生自覺調整自己的行為，
學生缺點的克服，
固然需要教師發揮主導作用，
但但主
要靠其調動積極性，自覺地發揚優點來克服缺點。

D. 中的積極因素和消極因素可以轉化嗎

社會主義建設中的積極因素和消極因素是社會主義改革和建設的新的實踐中提出來的。新時期調動一切積極因素，調動各階層人們的積極性；幫助人們堅定對社會主義的信仰，才能動員千千萬萬的人民群眾為實現祖國完全統一和中華民族的偉大振興而團結奮斗、知識，以減少阻力，集中精力發展社會主義社會的生產力、形成合力、效率意識，團結港澳同胞，應將尊重勞動、技術，改革已經進入攻堅階段、凝聚人心的獨特優勢，廣泛團結全國各階層、尊重知識。???

E. 哪些是積極因素，哪些消極因素

能夠促進自己的
讓自己願意努力的
是積極因素

F. 哪些因素容易影響商標注冊的成功率

你好抄。
商標沒有保證百分百注冊成襲功的，注冊商標時應該注意以下事項：
1.找一家靠譜的代理機構（別貪圖便宜，後期代理機構跑了你連商標證都拿不到）；
2.前期檢索非常重要，認真的檢索可以將你的成功率提升到百分之九十以上；
3.注冊商標時有3個月的盲查期（商標局每天要受理幾萬的商標申請量，需要一定時間才可以錄入完成）；
4.審查員的主觀臆斷（審查商標的是人，不是機器，是人就會有自己的主觀臆斷）；
5.商標實審通過後會有3個月的授權公告期，在公告期內任何人都可以像商標局提出異議申請；

G. 商標名稱注冊成功的幾率由哪些因素決定

1.是否有在先注冊的相同商標產生沖突。2是否有在先注冊的高度近似商標產生沖突。3該商標是否違反商標法。

H. 結合實際,談談如何貫徹以積極因素克服消極因素的原則

（1）發展積極因素、克服消極因素德育教育原則的涵義發展積極因素、克服消極因素原則是指進行德育要調動學生自我教育的積極性，依靠和發揚他們自身的積極因素去克服他們品德上的消極因素，實現品德發展內部矛盾的轉化。
（2）貫徹發展積極因素、克服消極因素原則要求
①「一分為二」看待學生。正確了解和評價學生是正確教育學生的前提。對學生既要看到積極的一面，也要看到消極的一面；既要看他們過去的表現，也要看後來的變化和現在的表現；要看到優秀學生的不足之處，還要善於發現後進生身上的閃光點，以促進他們轉變。
②長善救失，通過發揚優點來克服缺點。全面而深入地了解學生，為教育學生打下良好的基礎，但是促進他們的品德發展，根本的一點在於調動其積極性，引導他們自覺地鞏固發揚自身的優點來抑制和克服自己的缺點，才能養成良好的品德，獲得長足的發展。
③引導學生自覺評價自己、進行自我修養。學生的進步，固然需要教師起主導作用，引導他們長善救失，但主要靠他們自我教育、自我發揚優點來克服缺點。要幫助學生善於虛心聽取父母、老師、同學等各方面的意見，善於剖析和正確評價自己，能對自己的思想與行為自覺進行反思，開展必要的思想斗爭

I. 有哪些因素會影響商標注冊的成功率

1、商標注冊的抄數量影響：我國的商標數量已連續15年全國第一，據統計在2016年申請商標量達到369.1萬件，截至2016年我國商標累計申請2209.4萬件，這么龐大的數字，那麼商標注冊的成功率肯定是會受到影響。因為商標法中規定，同一大類中可以同時存在多個相同商標，但是小類之中不允許重復，即小類中已經存在注冊商標，則同一商標將無法成功注冊。這就是導致商標注冊失敗的因素之一。
2、商標注冊的近似商標：商標近似是申請商標注冊失敗的最普遍存在的因素。我國這么多人申請商標，近似率是相當高的。我國商標法規定，近似的商標會被駁回，不給予注冊。
3、商標注冊申請時存在惡意搶註：惡意搶注是也是影響商標注冊成功率的重要因。官方對於惡意搶注商標行為，歷來是嚴厲打擊禁止，一旦查明存在惡意搶注行為，官方將駁回相關商標申請;已經注冊成功的商標，也將宣告無效。
4、商標申請的盲區：不可避免的商標注冊盲區，也是導致商標注冊失敗的原因。商標查詢存在6個月盲區，商標注冊查詢時，在近期申請商標在沒有下發受理書時，這是任何人都無法查詢到的。

5、商標注冊過程中審查、公告中存在的主觀因素。