西安電子科技大學專利申請

Ⅰ 西電研究生導師趙力強

西安電子科技大學通信工程學院研究生導師簡介-趙力強
基本信息
趙力強教授/博導博士學科：通信與信息系統工作單位：西安電子科技大學綜合業務網國家重點實驗室
聯系方式
通信地址：陝西省西安市太白南路2號西安電子科技大學119信箱710071電子郵箱：[email protected]：**辦公電話：**-8501辦公地點：陝西省西安市太白南路2號西安電子科技大學科技樓A501
個人簡介
1971年4月，出生於陝西西安。1992年獲得上海交通大學電機工程系學士學位，2000年獲得西安電子科技大學通信與信息系統學科碩士學位，2003年獲得西安電子科技大學信息與通信工程學科博士學位。2008年，入選教育部新世紀優秀人才支持計劃。1992~2005年，主要在中國電子科技集團公司第二十研究所工作，研究方向為新型無線移動通信系統體制和關鍵技術。2005年後，在西安電子科技大學綜合業務網國家重點實驗室工作，從事寬頻無線移動通信的教學和科研工作。2009年，晉升教授；次年，被遴選為博士生指導教師。目前主要從事寬頻無線通信與空間通信等領域的研究工作。在國內外學術期刊、國際學術會議上發表相關論文70餘篇，其中，SCI檢索的論文20餘篇、EI檢索的論文50餘篇，申請國家發明專利5項。主持/參與國家自然科學基金、863計劃、國家科技重大專項等縱向科研課題，歐盟FP6、FP7計劃等國際合作交流項目，華為基金等橫向科研項目。
主要研究方向
寬頻無線通信的新概念、新理論與新技術：面向2020年移動通信應用需求，研究第五代移動通信（5G）網路高效組網與傳輸技術面向2020年移動通信應用需求，研究第五代移動通信（5G）網路系統體系架構、無線組網、無線傳輸、新型天線與射頻以及新頻譜開發與利用等關鍵技術面向2020年移動通信應用需求，研究第五代移動通信（5G）網路系統體系架構、無線組網、無線傳輸、新型天線與射頻以及新頻譜開發與利用等關鍵技術面向2020年移動通信應用需求，研究第五代移動通信（5G）網路系統體系架構、無線組網、無線傳輸、新型天線與射頻以及新頻譜開發與利用等關鍵技術面向2020年移動通信應用需求，研究第五代移動通信（5G）網路系統體系架構、無線組網、無線傳輸、新型天線與射頻以及新頻譜開發與空間通信與異構網路融合：針對空間信息網路大時空跨度網路體系結構，研究動態網路環境下高效組網機理、信息傳輸理論與方法；探索支持無線移動網路和空間網路相互連通有效融合的一體化組網與傳輸技術納米網路：針對生物信息分子傳輸特性，融合生物分子物理學、信息與通信技術，探索分子通信理論與方法。

Ⅱ 自主招生的門檻有多高

新自主招生條件
1、五大競賽：
全國中學生數學、物理、化學、生物、信息學聯賽。

2、國內科技競賽：
（1）全國青少年科技創新大賽(含全國青少年生物和環境科學實踐活動）
（2）「明天小小科學家」獎勵活動
（3）全國中小學電腦製作活動（3D創意電腦藝術設計、網頁設計、健康教育專項動畫、電腦動畫、微視頻、計算機程序設計、手機動漫等）


3、國際青少年科技競賽：國際科學與工程大獎賽，國際環境科研項目奧林匹克競賽
4、全國性的作文競賽：
（1）全國新概念作文大賽(《萌芽》雜志社主辦)
（2）全國中小學創新作文大賽
（3）中華「聖陶杯」中學生作文大賽(《中學語文教學》雜志社主辦)
（4）全國「語文報杯」中學生作文大賽(《語文報 》報社主辦)


其中，前兩項競賽的認可度高 。
5、全國性英語競賽：
（1）全國中學生創新英語作文大賽(《高校招生》雜志社主辦)
（2）全國中學生英語能力競賽(國家基礎教育實驗中心外語教育研究中心主辦)
6、學習成績有的高校有特殊要求。

7、有的高校對外語要求有相關學習經歷。

8、專利：
（1）專利包括發明專利、實用新型專利、外觀設計專利3類，絕大部分高校只接受發明專利，只有極個別高校接受實用新型和外觀設計(如西安電子科技大學，其接受3類專利，還接受軟體著作權)
（2）申請學生最好是發明專利的第一授權人（已受理但未正式取得專利證書的除外 ）
9、創造發明獎：
一般要求省級以上的創造發明獎。只有南京理工大學接受市級創造發明獎獲得者的申請。
10、學術論文：
普遍要求為第一作者或第一通訊作者，在省級以上專業刊物公開發表過。
11、文學作品：
獨自發表或者以第一作者身份發表。省級以上正式媒體/刊物公開發表 。部分高校要求作品為1000字以上(如中南大學) ，部分高校要求至少2篇作品(如華中師范大學、中南大學) 。個人專著要經過出版社正式出版。
12、其他條件：
蒙學(《三字經》、《百家姓 》、《千字文》、《笠翁對韻》、《龍文鞭影》)，經學(《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》)基礎較好，熟悉中國古代文史典籍(《史記》、《左傳》)、對古文字有濃厚興趣(《說文解字》)的同學，可以嘗試申請清華大學人文科學試驗班。

同學和家長要注意：
很多高校會設置競賽門檻，但這只是選擇條件之一；更何況能拿到奧賽獎項的是少數而拿到自招優惠資格的學生是大量的。
那麼，對於目前還處「三無」狀態的高一高二同學來說，你可以做什麼呢？你可以通過很多努力來證明自己。
1
比如，你可以製作你感興趣的專業領域的探索論文來體現自己對於自己突出的學科素養、研究潛質、專業興趣。比如，去年我們有位西安的高一同學，在我的指導下撰寫了一篇《搶紅包背後不為人知的秘密》的課題研究，最終獲得了西南財經大學自主招生一本線降20分的自招優惠。
2
又比如，只要你有充分的專業實踐、只要能夠展示出正式且有效的書面材料，你也可以打動高校的招生辦。舉個例子：一位偏科嚴重的學生（英語非常突出、數學非常薄弱），她自己希望報考語言類院校和專業。於是，在她高一暑假時，參與了6月份的上海電影節，以陪同翻譯身份為亞洲新人獎劇組提供志願服務、同時也為字幕組做了一些工作；然後高二暑假，她跟著復旦一位英語系老師做了關於對比文學的課題研究。就這樣，她憑著有針對性的專業實踐，最終獲得了上海外國語大學一本即錄的優惠資格，順利考入自己理想的英語專業。
3
對於技術型方向、以理工見長的同學，就建議多去關注如何提升自己的創新意識，可以關注類似「小小發明家」這樣的競賽活動，也可以利用自己的課余時間提高個人動手能力。
自主招生時間調整
高考之後，接受心儀學校的筆試、面試，展現個性的自我，不亦快哉！

高考出分前：高校確定並公示資格名單
高考出分後：考生填報志願，高校錄取
各大名校如何計劃自主招生？
以下這些獨具特色的「招生計劃」可以說是名校生源競爭的一種新方式。它在方便高校更有針對性地選拔不同特點考生的同時，也方便學生根據自己特點和專長提前鎖定特色高校。
我們先來了解一些名校對報考學生的要求以及 其個性化招生安排：
清華大學

2012年清華大學自主選拔的「新百年計劃」分為「領軍計劃」、「拔尖計劃」和「自強計劃」三個部分。
（1）「領軍計劃」：面向志向遠大、追求卓越、品學兼優、素質全面的應屆高中畢業生
（2）「拔尖計劃」：面向具有學術理想和創新潛質，在某一方面有突出才華並取得一定成果的應屆高中畢業生。
（3）「自強計劃」：面向長期學習、生活在農村地區、邊遠貧困地區或民族地區，自強不息、德才兼備的高中畢業生。該計劃入選學生高考可加30至60分。同時，南京大學、西安交通大學和中國科技大學三所名校也加入清華大學發起的自主招生「自強計劃」。
北京大學

在2012年北京大學自主選拔中，「中學校長實名推薦制」已擴至211所中學，新增中學中包括縣級和農村中學以及少數民族地區中學。同時，還面向全國招收家境貧困的優秀學生。
中國人民大學

中國人民大學公布兩項計劃——「校長直通車計劃」和「圓夢計劃」。「校長直通車計劃」主要在自主選拔錄取過程中招收各地區拔尖中學中綜合素質高或具有某方面特長且具有人民大學相關學科培養潛質的應屆高中畢業生。「圓夢計劃」是指在2012年自主選拔錄取過程中，招收在縣及縣以下地區學校就讀、學習成績優秀或具有某方面培養潛能的應屆農村生源高中畢業生。進入「圓夢計劃」推薦序列的考生，原則上要求平時成績排名為所在中學的前10%，且家庭中三代之內無大學生的農村戶籍學生。
浙江大學

浙大的「攀登計劃」招生要求是，具備遠大理想、強烈進取心和求知慾，有較強的創新和實踐能力的優秀應屆高中畢業生。獲得「攀登計劃」自主生資格的考生，高考時享受降40分錄取的優惠政策，特別突出者可降至一本線錄取。「創意設計人才計劃」招生要求具備創意設計能力、知識整合能力和設計實踐能力的優秀應屆高中畢業生。獲得「創意設計人才計劃」自主生資格的考生，高考時享受降40分錄取的優惠政策，特別突出者可降至一本線錄取。
除了上述列舉的幾個頂級的院校自主招生特殊要求外，其它的接近70所自主招生院校的招生章程要求歸納起來也就是開篇提到的12項內容。

95所自主招生學校，你都知道嗎？
由於篇幅有限......想獲取往年自主招生院校名單的童鞋後台回復 「自主招生」即可~
相關鏈接：
新自主招生測試准備要點提示
第一、綜合素質是基礎：自主招生強調綜合能力與平日積累，無法突擊速成，無法速成並不等於「不能准備」；短期內准備的話需要先了解學校的特點和學校對人才的需求，再者可以尋找到所報學校往年的真題，做一些短期訓練。
第二、思維模式要拓寬：參加自主招生考試除了高考內容更應該拓寬思維，局限於高考考綱不足以應付自主招生的考試；應該從高一開始准備，開拓視野不僅局限於書本。課內+課外+自主學習+學以致用。
第三、自主招生的面試更應重視：不少原先不採取面試形式進行選拔的高校，今年也設置了面試環節。自主招生考試中面試所佔選拔總成績比重不斷提升。不少高校還在探索新的面試形式。面試的准備，可以從高中個人經歷和專業選擇兩個思路來談。面試肯定問的不是高考內容，一般是高考范圍內學不到的，和生活聯系比較多的需要用所學知識解釋的問題。對所報學校歷史及校訓有充分了解；提前准備自我介紹；面試時可以請求考官換題提問。
第四、家長可以利用平時時間（如吃飯時、周末時），有針對性地進行快速組織語言的訓練。摘取一些社會熱點問題，要求孩子在5分鍾之內，進行回答。答問時一定要表明自己對此事的看法，擺明觀點，然後梳理支撐觀點的理由123。面試題目一般沒有標准答案，但要言之成理，言之有據。
自主招生申報材料清單
申請表 1
獲獎證書復印件 2
高中各學期成績 3
身份證、學生證 4
個人自薦申請
社會公益活動
個人風采
其他
5
結語
「
三年是個整體，自主招生是個系統工作，減少和規范高考加分和保送之後，將是一流高中的競爭熱門之地。

Ⅲ 參考文獻中引用專利的格式下面那個對 第一種 作者. 專利文獻題名〔P〕．國別：專利文

著錄格式:專利申請者或所有者。

專利題名:專利國別,專利號「文獻類型標志『』。

公告日期或公開日期「引用日期」，獲取和訪問路徑。

例：姜錫洲。一種溫熱外敷葯制備方案:中國,88105607.3[P]。1989-07-26。

註：訪問路徑可以是引用網址，也可以如上例所示不必寫出。

專利的文獻類型標志一般均為[P]。

參見 GB/T7714-2005:文後參考文獻著錄規則 第4.5項：專利文獻。

Ⅳ 全國星火杯創新發明獎是什麼意思

1988年，西安電子科技大學校團委書記龍建成在學校的支持下，以團委為龍頭，推出了西電首屆「星火杯」競賽。經過20年的發展，該校校園科技活動走出了一條從無到有、從小到大、從零散自發到規范組織的蓬勃發展之路。 「星火杯」點燃了西電學生科技創新的「星星之火」，為大學生揮灑求知熱情、展示聰明才智架起了廣闊舞台。從1988年到現在，「星火杯」每年舉辦一次，並逐步形成班級組織、個人申報、教師推薦、各個學院組織初評、學校組織優秀作品競賽的規范化工作程序。參加競賽的學生人數和作品數量也逐年增加。 到2005年的第十七屆「星火杯」競賽時，有4300餘名大學生提交了1400餘件優秀作品參加決賽，作品內容包括科技發明製作、計算機軟體開發設計、自然科學類論文、哲學社會科學類社會調查報告和論文等4大類，涉及電子、通信、機械、環保、管理、經濟等多個領域。 西電濃郁的校園科技學術活動氛圍為那些善於動腦、敢於求新的學生提供了施展自己的空間，也培育了一批批實踐創新的科技苗子，一項項殊榮接踵而來：1992年的全國首屆大學生實用小發明、小製作競賽，西電代表隊獲團體總分第二名；1999年的第六屆「挑戰杯」全國大學生課外學術科技作品競賽，西電代表隊總成績居全國理工類院校第四名，榮獲「優勝杯」，2005年第九屆「挑戰杯」，西電總成績位居全國高校第六名，再捧「優勝杯」；歷屆全國大學生電子設計競賽，西電代表隊總成績均名列前茅；歷屆全國大學生數學建模競賽和美國大學生數學建模競賽，西電參賽隊均位居前列；在全國「挑戰杯」大學生創業計劃大賽、中國大學生機器人設計大賽、程序設計大賽等全國性比賽中，西電代表隊均取得驕人戰績…… 在西安電子科技大學，在校大學生申請專利、發表研究論文、參加國際發明展覽會獲獎的情況比比皆是，不少學生在校期間參加科技活動的經歷為他們畢業後的事業開拓奠定了良好基礎。 廣泛開展校園課外科技活動也優化了人才培養模式，提高了大學生的整體素質。多年來，西電畢業生以作風嚴謹、求真務實、綜合素質高而深受用人單位青睞，研究生和本科畢業生長期供不應求。近年來，本專科生、研究生一次性就業率均居全國高校前列，比如2005年，本專科生一次性就業率達到了98.23%，位居教育部所屬高校首位！

Ⅳ 誰知道專利作為參考文獻的格式，謝謝

著錄格式:

專利申請者或所有者.專利題名:專利國別,專利號[文獻類型標志].公告日期或公開日期[引用日期].獲取和訪問路徑.

例：[I ]姜錫洲.一種溫熱外敷葯制備方案:中國,88105607.3[P].1989-07-26.

註：訪問路徑可以是引用網址，也可以如上例所示不必寫出。專利的文獻類型標志一般均為[P]。

參見 GB/T7714-2005:文後參考文獻著錄規則

第4項 著錄項目與著錄格式

本標准規定文後參考文獻設必備項目與選擇項目。凡是標注「任選」字樣的著錄項目系參考文獻的選擇項目，其餘均為必備項目。本標准分別規定了專著、專著中的析出文獻、連續出版物、連續出版物中的析出文獻、專利文獻以及電子文獻的著錄項目和著錄格式。

第5項 著錄信息源

文後參考文獻的著錄信息源是被著錄的文獻本身。專著、論文集、學位論文、科技報告、專利文獻等可依據書名頁、版本記錄頁、封面等主要信息源著錄各個著錄項目；

(5)西安電子科技大學專利申請擴展閱讀

順序編碼制的具體編排方式。參考文獻按照其在正文中出現的先後以阿拉伯數字連續編碼，序號置於方括弧內。一種文獻被反復引用者，在正文中用同一序號標示。一般來說，引用一次的文獻的頁碼（或頁碼范圍）在文後參考文獻中列出。

格式為著作的「出版年」或期刊的「年，卷（期）」等+「：頁碼（或頁碼范圍）」。

參考文獻格式

[序號] 期刊作者．題名[J]．刊名．出版年，卷(期): 起止頁碼.

[序號] 專著作者．書名[M]．版次(第一版可略)．出版地：出版社，出版年∶起止頁碼.

[序號] 論文集作者．題名〔C〕．編者．論文集名．出版地∶出版社，出版年∶起止頁碼.

[序號] 學位論文作者．題名〔D〕．保存地點：保存單位，年份.

[序號] 專利所有者.專利文獻題名〔P〕．國別：專利號．發布日期.

[序號] 標准編號，標准名稱〔S〕.出版地：出版者，出版年.

[序號] 報紙作者．題名〔N〕．報紙名，出版日期(版次).

[序號] 報告作者．題名〔R〕．報告地：報告會主辦單位,年份.

[序號] 電子文獻作者．題名〔電子文獻及載體類型標識〕．文獻出處，日期.

Ⅵ 參考文獻中專利的格式

著錄格式:

專利申請者或所有者.專利題名:專利國別,專利號[文獻類型標志].公告日期或公開日期[引用日期].獲取和訪問路徑.

例：[I ]姜錫洲.一種溫熱外敷葯制備方案:中國,88105607.3[P].1989-07-26.

註：訪問路徑可以是引用網址，也可以如上例所示不必寫出。專利的文獻類型標志一般均為[P]。

參見 GB/T7714-2005:文後參考文獻著錄規則

第4項 著錄項目與著錄格式

本標准規定文後參考文獻設必備項目與選擇項目。凡是標注「任選」字樣的著錄項目系參考文獻的選擇項目，其餘均為必備項目。本標准分別規定了專著、專著中的析出文獻、連續出版物、連續出版物中的析出文獻、專利文獻以及電子文獻的著錄項目和著錄格式。

第5項 著錄信息源

文後參考文獻的著錄信息源是被著錄的文獻本身。專著、論文集、學位論文、科技報告、專利文獻等可依據書名頁、版本記錄頁、封面等主要信息源著錄各個著錄項目；

專著、論文集中析出的篇章與報刊上的文章依據參考文獻本身著錄析出文獻的信息，並依據主要信息源著錄析出文獻的出處； 縮微製品可依據題名幀、片頭、容器上的標簽、附件等著錄； 光碟依據標簽、附件著錄； 網路信息依據特定網址中的信息著錄。

(6)西安電子科技大學專利申請擴展閱讀：

專利文獻是專利制度的產物，和專利制度一樣，也經歷了一個漫長的發展過程，從最初的萌芽狀態到被公開出版、廣泛傳播，最終成為佔全世界每年各種圖書期刊總出版量四分一的出版物。

專利文獻是申請或批准專利的發明創造，即包含已經申請或被確認為發現、發明、實用新型和工業品外觀設計的研究、設計、開發和試驗成果的有關資料，以及保護發明人、專利所有人及工業品外觀設計和實用新型注冊證書持有人權利的有關資料的已出版或未出版的文件（或其摘要）的總稱。

這些資料是在專利審批過程中產生的文件，有些是公開出版的，有些則僅為存檔或僅供復制使用。

作為公開出版物的專利文獻主要有：專利申請說明書、專利說明書、實用新型說明書、工業品外觀設計說明書、專利公報、專利索引等。

目前，世界上約有160 多個國家和地區設有專利機構並出版專利資料，我國自1980 年1月經國務院批准成立專利局起，就陸續出版、發行專利文獻。依據專利法保護對象的不同，專利公報分為《發明專利公報》、《實用新型專利公報》和《外觀設計專利公報》。

依據各種專利審批程度的不同，說明書分為《發明專利申請公開說明書》，《發明專利申請審定說明書》及《實用新型專利申請說明書》。

1992年9月《中華人民共和國專利法》重新修改，依照新法的審批程序，取消了發明專利申請審定公告程序，改為直接授權出版《發明專利說明書》及《實用新型專利說明書》。

中國專利文獻有以下幾種形式：（1）專利說明書（紙件）；（2）專利說明書（縮微製品），其中，膠卷型（microfilm）依文獻順序號排列，平片型(microfiche)按國際專利分類號排列；（3）中國專利文獻光碟；（4）中國專利英文文摘（計算機磁碟）；（5）專利公報和《中國專利索引》等。其中（3）（4）（5）三種是查找中國專利最常用的檢索工具。

Ⅶ 我正在申請了一個專利，涉及軍隊的，問能不能變成國防專利

國防專利是指來涉及國防利益以及自對國防建設具有潛在作用需要保密的發明專利。因此國防專利是保密專利。如果你的發明符合國防專利的申請條件，就可以申請國防專利。國防專利只有發明專利，沒有實用新型和外觀設計。如果你的專利申請已經遞交國家知識產權局，並且是按照實用新型報的，如果不涉及國防利益，就不會在初審時，轉變為國防專利。
國防專利的申請費和年費都是由申請人交；國家對國防專利權人給予補償。國防專利機構在頒發國防專利證書後，向國防專利權人支付國防專利補償費，具體數額由國防專利機構確定。

Ⅷ 西安電子科技大學申請專利報銷嗎

大學申請專利一般會報銷，鼓勵學生老師發明創造，不過還要看學校的具體政策

Ⅸ 參考文獻引用專利的格式

參考文獻引用專利的格式

[序號]專利申請者或所有者.專利題名:專利國別,專利號[文獻類型標志].公告日期或公開日期[引用日期].獲取和訪問路徑.

[1]劉加林. 多功能一次性壓舌板: 中國，92214985. 2[P]. 1993-04-14.

[2]河北綠洲生態環境科技有限公司.一種荒漠化地區生態植被綜合培育種植方法: 中國，01129210.5[P/OL]. 2001-10-24[2002-05-28].

(9)西安電子科技大學專利申請擴展閱讀：

其他參考文獻格式：

1、專著、論文集、報告

[序號]主要責任者.文獻題名[文獻類型標識].出版地:出版者,出版年:起止頁碼(可選).

例如：[1]劉國鈞,陳紹業.圖書館目錄[M].北京:高等教育出版社,1957:15-18.

2、：論文集中的析出文獻

[序號]析出文獻主要責任者.析出文獻題名[A].原文獻主要責任者(可選)原文獻題名[C].出版地:出版者,出版年:起止頁碼.

例如：[7]鍾文發.非線性規劃在可燃毒物配置中的應用[A].趙煒.運籌學的理論與應用——中國運籌學會第五屆大會論文集[C].西安:西安電子科技大學出版社,1996:468.

3：學位論文

[序號]主要責任者.文獻題名[D].出版地:出版單位,出版年:起止頁碼(可選).

例如：[4]趙天書.諾西肽分階段補料分批發酵過程優化研究[D].沈陽:東北大學,2013.

4、：報紙文章

[序號]主要責任者.文獻題名[N].報紙名,出版日期(版次).

例如：[8]謝希德.創造學習的新思路[N].人民日報,1998-12-25(10).

5：電子文獻

[文獻類型/載體類型標識]：[J/OL]網上期刊、[EB/OL]網上電子公告、[M/CD]光碟圖書、[DB/OL]網上資料庫、[DB/MT]磁帶資料庫

[序號]主要責任者.電子文獻題名[電子文獻及載體類型標識].電子文獻的出版或獲得地址,發表更新日期/引用日期.

例如：[12]王明亮.關於中國學術期刊標准化資料庫系統工程的進展[EB/OL].1998-08-16/1998-10-01.
[8]萬錦.中國大學學報文摘(1983-1993).英文版[DB/CD].北京:中國大網路全書出版社,1996.

Ⅹ 對比：西安電子科技大學，蘇州大學，武漢理工大學 對比

一、院系專業

1、西安電子科技大學：信息管理與信息系統、電波傳播與天線、電子信息科學與技術、光電信息科學與工程、機械設計製造及其自動化、計算機科學與技術。

2、蘇州大學：化學工程與技術、電子科學與技術、信息與通信工程、計算機科學與技術、控制科學與工程、建築學、紡織科學與工程、交通運輸工程、生物醫學工程、風景園林學、軟體工程、畜牧學、基礎醫學。

3、武漢理工大學：材料成型及控制工程、無機非金屬材料工程、人力資源管理、過程裝備與控制工程、建築環境與能源應用工程。

二、師資力量

1、西安電子科技大學：現有專任教師2200餘名，其中，博士生導師520餘人，碩士生導師1230餘人。學校有院士4人，兼職院士8人，雙聘院士15人，海外院士2人，「萬人計劃」入選者25人（含「青年拔尖人才計劃」入選者6人），國家自然科學基金創新研究群體1個，科技部重點創新團隊4個，教育部創新團隊6個，國家傑出青年基金獲得者15人。

2、蘇州大學：截至2019年11月，蘇州大學全校教職工5221人，具有副高職稱及以上人員2738人，其中諾貝爾獎獲得者1人，中國科學院及中國工程院院士8人，發達國家院士5人，國家傑出青年科學基金獲得者29人，「萬人計劃」青年拔尖人才3人，國務院學位評定委員會學科評議組成員6人。

3、武漢理工大學：截至2019年4月，學校共有教職工5407人，其中專任教師3255人，中國科學院院士1人，中國工程院院士4人，歐洲科學院院士1人，澳大利亞工程院院士1人，世界陶瓷科學院院士1人，俄羅斯工程院外籍院士1人，面向全球聘任的戰略科學家30人，國家「973計劃」和重大科學研究計劃首席科學家2人，國家「萬人計劃」9人，國家傑出青年基金獲得者7人。

三、佔地面積

1、西安電子科技大學：學校有2個校區，佔地近4200畝。

2、蘇州大學：佔地面積4586畝，建築面積159萬余平方米。

3、武漢理工大學：學校有3個校區，佔地近4000畝。

四、科研成果

1、西安電子科技大學：2012年至2019年，學校牽頭獲國家科技獎勵14項。 截至2019年10月，西安電子科技大學人工智慧申請人專利申請數量3048件，世界排名第8。

2、蘇州大學：2019年度國家自然科學基金集中申請項目評審結果公布，學校有312個項目獲得資助，資助數位列全國第18位，省內高校第2位，資助直接費用16431萬元，資助經費位列地方高校第1位，創同期資助經費新高，資助項目數連續八年位列全國前20位。

3、武漢理工大學：截至2018年4月，「十五」以來，學校共承擔國家省部級科技項目4525項，累計到校科研經費83.47億元（其中2017年度7.674億元）；獲各類科技成果獎勵940項，其中國家級科技獎勵34項、省部級科技獎勵624項；SCI/SCIE收錄論文7190篇，EI收錄論文8149篇。