教師職評年限

⑴ 職稱評審的年限是

所有級別的職稱評審對工作年限都有一定要求和標准，總體的額規律就是職稱級別越高，相應要求的工作年限就越長，工作年限是工作者從事相關工作的時間，以周年為單位，工作年限是職稱評審中的一項最基本要求，不同的職稱級別有不同的工作年限考核標准，專業職稱評審學歷要求都是不同的，在職稱評審中，工作人員學歷越高，所需要的年限越短，達到一定學歷標准可以直接申報某些級別的職稱，各級別職稱工作年限及學歷要求如下：

技術員級工程師1、大學專科畢業，從事本專業技術工作1年以上2、中專畢業，從事本專業技術工作1年以上助理工程師1、大學本科畢業，從事本專業技術工作1年以上2、大學專科畢業，取得技術員職稱後，再從事本專業技術工作2年以上3、中專畢業，取得技術員職稱後，從事本專業技術工作4年以上中級工程師1、獲博士學位，從事專業技術工作，在職在崗2、獲碩士學位，取得助理工程師後，再從事本專業技術工作2年以上可評中級，或者直接工作3年後認定中級3、大學本科畢業，取得助理工程師後，再從事本專業技術工作4年以上4、大學專科畢業，取得助理工程師後，再從事本專業技術工作4年以上5、中專畢業，無法申報中級職稱，需進修大專以上學歷高級工程師1、獲博士學位，取得工程師資格後，從事專業技術工作2年以上2、獲碩士學位，取得工程師資格後，從事專業技術工作5年以上3、大學本科畢業，取得工程師資格後，再從事本專業技術工作5年以上4、大學專科畢業，無法申報高級職稱資料，建議進修本科學歷5、中專畢業，無法申報

2020年廣東省工程師職稱評審申報時間（一）全省各級職稱評審委員會受理申報材料時間原則上為8月至10月，具體時間由各職稱評審委員會確定。（二）各級職稱評審委員會10月份開始評審，原則上12月31日前完成。（三）高校和自主評審單位的職稱評審工作按照經備案的時間安排推進。（四）中等職業學校（教師進修學校）教師職稱評審工作按照國家中等職業學校教師職稱制度改革工作部署開展，工作通知另行下發。

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⑵ 榮譽「市優秀教師」在職稱評審中有年限限制嗎

⑴從教以來曾擔任過1次大循環或2次小循環的教學工作，或連續擔任3屆畢業班的教學工作； ⑵在擔任中學一級教師期間，曾獲市(縣)、區以上優秀教育工作者或優秀班主任榮譽稱號； ⑶是教研組長以上的教學骨幹，或在指導學生課外興趣小組和運動隊工作中取得成績，由其指導的學生在市(縣)、區一級競賽中獲獎或本人在市(縣)、區以上學科評優活動中獲獎； ⑷學校領導或中層幹部，應堅持兼課並符合規定的教學工作量，教學效果較好，其負責的管理工作取得顯著成績。 (二)申報中學一級教師專業技術資格的基本條件 1.任職年限、學歷要求： ⑴獲得雙學士學位，取得中學二級教師資格並履行其職責3年以上； ⑵具有大學本科學歷或大學專科學歷，取得中學二級教師資格並履行其職責4年以上； ⑶1979年底前從事教學工作，1995年底前取得中學教師專業合格證書，從教20年，取得中學二級教師資格並履行其職責6年以上。 2.在任職年限、學歷符合申報中學一級教師資格條件的同時，還必須達到學校規定的工作量，擔任班主任工作(或負責團隊工作、教育教學管理工作)3年以上，且具備下列基本條件之一： ⑴任中學二級教師期間，在畢業班任教2年以上或擔任過一輪循環教學工作； ⑵積極開展課外活動，指導的學生在市(縣)、區一級教育行政部門組織的競賽中獲獎，或本人在市(縣)、區以上的學科評優活動中獲獎； ⑶在擔任中學二級教師期間，曾獲市(縣)、區以上優秀教育工作者或優秀班主任等榮譽稱號，或有兩次被評為校先進工作者、優秀班主任或年度考核等次為優秀或受嘉獎獎勵。 (三)申報小學高級教師專業技術資格的基本條件 1.任職年限、學歷要求： ⑴具有中師學歷，從事教學工作滿9年，取得小學一級教師資格並履行其職責5年以上； ⑵大專專科學歷，取得小學一級教師資格並履行其職責5年以上； ⑶大學本科學歷，取得小學一級教師資格並履行其職責3年以上。。。

⑶ 教師評職稱的年限及學歷

您好，教師評職需具備下列條件之一：
(一)獲博士學位後，取得中學一級教師資格後，受聘專中學一級教師屬職務2年以上。
(二)獲得碩士學位後，取得中學一級教教資格並受聘中學一級教師職務4年以上。
(三)獲大學專科以上學歷，取得中學一級教師資格，受聘中學一級教師職務5年以上。
(四)確有真才實學，教育教學業績顯著，貢獻突出，未具備上述規定學歷(學位)，取得中學一級教師資格後，受聘中學一級教師職務5年以上；或具備上述第(二)點規定學歷(學位)，取得中學一級教師資格後，受聘中學一級教師職務3年以上者，任現職期間，如其業績條件與論文、論著條件符合第七條要求，則可破格申報。
外語條件
除符合免試條件的外，均須參加全國職稱外語等級考試，考試成績作為專業技術資格評審的參考條件。教育職稱論文發表可找九品論文網

⑷ 教師職稱任職年限怎麼解讀

廣東惠州這里按B方法算，第一年「未轉正」的也算進去。從07年7月算起 如果之前在當地不間斷代課，代課時間也算進去。比如，你06年代課一年，則代課的一年也算進工齡 最好問問你們當地的教育局

⑸ 教師評職稱文件基本任期是指幾年

目前，在職稱管理上，通常分兩大塊，一是評定，二是聘任。基本任期內指的是被聘任某一職稱之後的任期內。

按你所設定，現為被聘任的講師，想申請評定高級講師，除必須滿足被聘為講師的任職期限外，還應按附加條件要求在基本任期內擔任班主任一年以上。附加條件對應的就是被聘為講師之後，擔任班主任一年以上。

教師評職稱流程：

1、確認教師工作崗位上連續工作滿了5年，工作五年內至少撰寫一篇論文並發表在區級或以上教育期刊上或者在區級以上范圍內交流過。

2、在學校的年度考評中五年內至少要有一個優秀。

3、取得職稱外語和職稱計算機考試證書。

4、在校內開公開課2-3次。公開課還是在平時多注意積累，自行安排好開課的時間，校級公開課就可以了，當然你有能力開區級、市級更好。

5、參加論文鑒定。辛苦寫成並發表過的論文是要在你評職稱的那一年參加鑒定的。

6、申報評職稱，填寫中級職稱本人總結表。正是提出申報申請要填表格，尤其是本人總結，這是你對自己5年工作的總匯報，要盡量把自己的教學成果、得獎情況、教學貢獻清楚地羅列出來，一定要調理清晰。

7、參加專業能力考核評定。

8、被區級評審聽公開課。

⑹ 評職稱的年限是從教師證開始計算么

會從你人教期間開始算的，如果沒有入職的話那個是長期有效的。

⑺ 關於教師評定職稱多長時間評一次

一年一次，需要評的級別不同，發的論文篇數（1篇 2篇 3篇...）也是不同的，對雜志的級別要求也是不同的(省級，國家級，核心...)

⑻ 教師職稱申報信息中專業工作年限與工作年限區別

這是對職稱評審的嚴格要求。就是防止一些脫離教學一線的人員 ，侵佔了一線教師的當選機會。
專業工作年限，就是從事一線教學的工作時間。工作年限就不同了，有可能一直從事後勤輔助工作，與評職稱是沒有利益關系的

⑼ 職稱評定的年限計算 教師職稱評定的工作年限是按實年還是虛年計算

您好，按實年計算。工作人員的工作年限按周年計算。【回答】

工作人員的工作年限按周年計算。在計算退職金、退休金時，按周年計算後剩餘的月數，超過六個月的，按一年計算，六個月和不滿六個月的按半年計算。【回答】

如果按照虛年計算算違規嗎？有法律方面的保護嗎？【提問】

您好，目前都是按實年計算的，具體的話，還是以當地人社局回復為准【回答】

⑽ 教師職稱評定的年限誰知道

(一)中學高級教師 具備下列條件之一者，可以申報評審中學高級教師職務任職資格： 1．博士研究生畢業後，取得中學一級教師職務任職資格，並從事中學一級教師工作二年以上； 2．碩士研究生畢業後，從事教學工作八年以上，取得中學一級教師職務任職資格，並從事中學一級教師工作五年以上； 3．大學本科畢業後，從事教學工作十年以上，取得中學一級教師職務任職資格，並從事中學一級教師工作五年以上； 4．大學專科畢業後，從事教學工作十二年以上(初中段教師)，取得中學二級教師職務任職資格，並從事中學一級教師五年以上； 5．參加工作後取得本專業或相近專業的上述相同學歷，從事教學工作累計達到上述相應年限，取得中學一級教師職格，並在職後取得達標學歷後從事中學一級教師工作五年以上。 (二)中學一級教師 具備下列條件者，可申報評審中學一級教師任職資格： 1．博士研究生畢業，或碩士研究生畢業後並從事教學工作三年以上，經考核合格可認定為中學一級教師。 2．獲得雙學士學位或研究生畢業後，從事本專業技術工作三年以上，取得中學二級教師任職資格，並從事助教工作三年以上； 3．大學本科畢業後，從事教學工作五年以上，取得中學二級教師任職資格，並從事中學二級教師工作四年以上； 4．大學專料畢業後，從事教學工作七年以上(初中段教師)，取得中學二級教師職務任職資格，並從事中學二級教師工作四年以上； 5．參加工作後取得本專業或相近專業的上述相同學歷，從事教學工作累計達到上述相應年限，取得中學二級教師職務任職資格，並在職後取得達標學歷後從事中學二級教師工作四年以上。 （三）小學(幼兒園)高級教師 具備下列條件之一者，可以申報評審小學（幼兒園)高級教師職務任職資格： 1．大學本科畢業後，從事教學工作一年以上，經考核合格可認定小學（幼兒園）高級教師； 2．大學專科畢業後，從事教學工作六年以上，取得小學(幼兒園)一級教師職務任職資格，並從事小學(幼兒園)一級教師工作五年以上； 3．中等專業學校畢業後，從事教學工作九年以上，取得小學（幼兒園）一級教師職務任職資格，並擔任小學(幼兒園)一級教五年以上； 4．參加工作後取得本專業或相近專業的上述相同學歷，從事教學工作累計達到上述相應年限，取得小學(幼兒園)一級教師職資格，並在職後取得達標學歷後從事小學(幼兒園)一級教師工作五年以上。
編輯本段三、破格申報條件
破格申報中學高級教師職務任職資格，必須具備下列條件之二： 1．教學效果好，教育質量高，得到縣（市）級以上同行的公認，並獲得一次一等獎或兩次二等獎； 2．承擔縣級以上教育行政部門、教研部門、教育部門領導的學術團體組織的公開課、示範課或觀摩課三次以上，並獲得好評； 3．承擔班主任工作、團隊工作及其他學生思想政治工作，成績突出，受到市(廳)級以上教育行政部門表彰： 4．結合教學實際，積極從事教育教學研究工作，公開發表不少於三篇有價值的教育教學研究文章，或在素質教育方面取得顯著成績，在省級交流或推廣，或因教學成績特別突出，受到省級以上教育行政部門表彰。 凡破格申報晉升專業技術職務任職資格的人員，在具備上述條件的同時，必須參加由評委會組織的專家答辯，成績合格者，方可提交評委會評審。各級評委會原則上不受理越級破格申報。 四、申報評審中、小學教師系列高、中級專業技術職務任職資格的人員，年度考核或任職期滿考核必須在稱職以上，其中，破格申報人員，在近兩年年度考核必須有一次為優秀。