青基年限

⑴ 2015雲南禁毒志願活動先遣志願者培訓的時間、內容、老師分別是什麼呢

時間 培訓內容 培訓老師
5.16早上 《志願者活動手冊》 段飛（共青團青基會部長）
5.16下午 《雲南禁毒防艾形勢與現狀》 禁毒局幹警

⑵ 共青團按時期的歷史重大事件（十個）要有簡介

1、1919年5月4日，五四運動

五四運動實際斗爭的鍛煉，馬克思主義的進一步傳播，造就了一批青年共產主義者。他們深入工農群眾，傳播馬克思列寧主義，領導罷工斗爭，促成了馬克思列寧主義同中國工人運動的結合，為中國共產黨和中國社會主義青年團的建立做好了思想上和幹部上的准備。

2、1925年五卅運動

工人罷工堅持了3個多月，最後為了保存力量和鞏固已取得的勝利，到8月中旬才開始復工。這一運動沉重打擊了帝國主義，大大提高了中國人民尤其是青年學生的政治覺悟，密切了青年知識分子同工人階級及廣大群眾的聯系，揭開了大革命高潮的序幕。同時在組織領導運動過程中，各地共產黨和共青團組織也得到了很大發展。

3、1926年三一八慘案

1926年北京段祺瑞政府鎮壓愛國學生的暴行。五卅運動以後，北方革命形勢迅猛發展，馮玉祥率領的國民軍受群眾革命運動的影響，進一步傾向革命。

4、1935年一二九運動

杭州、廣州、南京、天津、上海、武漢、長沙等地學生相繼舉行示威遊行，各地愛國人士紛紛成立各界救國會，要求國民黨政府停止內戰，實現抗日，形成全國人民愛國民主運動的新高潮，推動了抗日民族統一戰線的建立。一二九運動成了推動中國人民抗日救亡運動走向高漲的起點。

5、1945一二一運動

全國各地學生紛紛舉行集會遊行，聲援昆明學生的正義斗爭。全國學生和昆明市民對昆明學生的支持和聲援，有力地打擊了國民黨反動派的氣焰，迫使國民黨「公審」並槍決了殺害學生的兇手，並免去了國民黨雲南省黨部主任委員、代理省主席李宗黃的職務。這次運動揭露了國民黨反動派發動內戰的陰謀，對以後學生愛國民主運動的發展起了重要推動作用。

6、1946青年團的試建

1946年8、9月間，分管青年工作的中共中央書記處書記任弼時主持召開了兩次中央會議，討論重新建團問題。

到1948年底，試建青年團的工作在各解放區普遍展開，並獲得很大成功，為中共中央決定正式建團提供了依據，為青年團從試建到在全國普遍建立奠定了堅實的基礎。

7、1970整團建團

由於「文化大革命」的發動，共青團的系統領導完全中斷，基層組織遭到嚴重破壞。1969年4月，中國共產黨召開了第九次全國代表大會，「文化大革命」轉入「斗、批、改」階段。

這一時期的整團建團工作是作為「文化大革命」的「斗、批、改」的一個組成部分，是在"左"傾方針指導下進行的，所以雖然恢復了團的組織生活，但是共青團的性質和形象受到嚴重的扭曲；由於強調發展「造反派」入團，也造成了共青團組織的思想不純和組織不純，以致共青團組織受到嚴重的內傷，加重了後來撥亂反正的工作難度。

8、1989希望工程

1989年10月30日，經團中央批准，中國青少年發展基金會（簡稱中國青基會）宣布設立一項救助貧困地區失學少年基金，開始實施這項事業。

9、1990中國十大傑出青年評選

由全國青聯、中國青少年發展基金會與首都10家新聞單位共同舉辦的評選全國傑出青年的活動。評選出的十大傑出青年是在中國科學、教育、體育、工業、農業、國防等各條戰線上，為振興中華奮力拚搏、甘願奉獻的新一代楷模。首屆評選於1990年8月舉行，第二屆評選於1991年4月至10月舉行。

10、1993中國青年志願者行動

中國青年志願者行動是伴隨著我國建立社會主義市場經濟體制的進程而誕生的，在黨中央的親切關懷下，這項活動發展十分迅速，在服務社會、教育青年、促進發展等方面發揮了積極作用，成為動員廣大青年參與群眾性精神文明建設的載體。

1993年底，共青團中央決定實施中國青年志願者行動。

⑶ 希望工程什麼時候成立的

1991.4.15

⑷ 中國第一所希望小學是什麼時候興建的

1990年5月19日，安徽省金寨縣南溪鎮建立了中國第一所希望小學。

金寨縣地處皖西邊陲、大別山腹地，是全國聞名的將軍縣，被譽為「紅軍的故鄉、將軍的搖籃」，紅軍第25軍就誕生在這里。然而，由於地處偏僻、交通閉塞，這里曾是中國最貧窮的地區之一。

這所小學曾經「蝸居」於一個祠堂，學生不足百人，教職工不到十人。1990年初，青基會捐款4萬元，省、縣、鎮配套資金，金寨縣希望小學正式開建。1990年5月19日，在原址建起了兩層小樓，中國第一所希望小學就此誕生。

30年過去，背靠的馬頭山依舊，這所學校不斷「生長」，如今已是擁有兩個校區、多棟校舍、配備多媒體教學設備和標准化操場的現代學校，有教學班38個、學生近2000人，教職工近100人。

(4)青基年限擴展閱讀

那些被希望工程改寫的人生

1、蘇明娟

1991年，大別山深處7歲小女孩蘇明娟飽含「我想讀書」渴求的大眼睛，出現在希望工程的宣傳海報上，也就此改寫她的人生。

「如果沒有希望工程的這張照片，我可能就要面臨失學。」童年時的回憶，蘇明娟歷歷在目。當時，《中國青年報》攝影記者解海龍來到金寨探訪，蘇明娟正趴在桌子上寫字，解海龍將這個畫面永恆定格在了鏡頭里。

蘇明娟的老家在金寨縣梅山水庫庫區，離金寨縣希望小學20多公里，是所在村民組最遠的一戶人家，每天上學還要坐船出庫區，再徒步一個小時才能抵達她就讀的張灣小學。那時，她的家庭收入主要依靠父親在水庫捕魚蝦和母親養蠶。「我自己也會去山中摘板栗，賣了補貼家用。」她說，板栗扎手，一雙手被刺出血。

如今的蘇明娟已是一位干練優雅的職業女性，就職於中國工商銀行安徽省分行。她自己的公益生涯，也持續了二十多年。

2、周玉梅

1984年出生的她，因為貧困，曾多次面臨輟學。「11歲那年暑假，因為交不起學費，我就去外面餐廳洗碗掙錢。」她說，「開學後學校給我打來電話讓我回去，說有人想要資助我，是廣東順德的一位企業家。我當時很感動，回到學校更珍惜讀書的日子。」然而，她依然需要每天放學後去山裡撿柴火、拔葯草，拿到市場上賣，勉強維持生活。

上中學後，由於家庭困難，她又一次面臨輟學。「當時一家五口人，就擠在茅草屋裡，我也不好意思和家人提學費的事。」

這一次，她又得到了好心人幫助：一位來自江蘇無錫的公務員決定資助她，寄來400元。「我不認識他，就給他寫信，說我一定會好好讀書，將來報答他。他回信說希望我好好學習，將來有能力了也去幫助別人。」周玉梅說。「他對我影響很大，這就是為什麼後來我自己也開始做起了公益。」

2002年，周玉梅讀完高中後獨自一人去上海打工。經歷了工地搬磚、倉庫看貨後，周玉梅最終在一家塑膠製品公司落了腳。從一線的操作工到公司副總，這個過程她只用了八年。

工作之餘，她一有時間就召集大家參加公益活動。利用周末，她還經常把上海的好心人帶到金寨幫助當地的孩子，讓他們結成幫扶對子。

2007年，在一個金寨的校友QQ群里，大家發起倡議為家鄉的孩子們捐款。23歲的周玉梅也捐出了人生第一筆助學金：200元。

2015年，她放棄在上海的高薪工作，毅然回到家鄉金寨，加入安徽首家希望公益服務中心，如今她的團隊已幫扶數千名家庭困難的孩子，自己還收養了一名女童。「小時候，我常常坐在山頭望著遠方，想著哪一天能走出去。現在走出去了，我卻又回來了。」她說。

⑸ 西部小學的資料

為了「普九」達標，西部許多農村小學都建起了圖書室。然而，記者近日對寧夏、貴州等西部省區采訪時卻發現，部分圖書室建設出現「花架子」現象，或存書極少，或存書多為舊書、過時的書。記者在寧夏鹽池縣貓頭梁小學看到，學校的圖書室像一個「雜貨屋」，只有３平方米的屋內桌子上凌亂地擺滿了各種美術模型和物理、化學實驗器材，地上滿是各種體育用品。學校僅有的５０６冊圖書全被鎖在了兩個破舊的櫃子里，打開櫃子，裡面是一些《中國小學教學網路全書》等過時的教學圖書。據校長牛有才介紹，學校沒有學生用的課外閱讀圖書。許多農村小學雖然建起了圖書室，但圖書配備隨意，舊書、過時的書多，而新近出版的書、適合小學生閱讀的書很少。寧夏鹽池縣王樂井小學是當地的一所中心小學，學校圖書室３０００多冊藏書中，有２０００多冊是２０世紀七八十年代出版的舊書。校長李生瑞告訴記者，現在的小學生都喜歡看一些與自己生活相關的書和能激發想像力的書，我們的圖書室與小學生生活密切的新書少，大多數書因不能「與時俱進」而不能用，上了書架一直沒有學生來翻閱。貴州省貴陽市１６中教師楊成實曾經做過一項調查，貴州省不少中小學圖書數量在各種評估、檢查中都是過了關的，但質量參差不齊，很多過時的書刊仍然擺在書架上充數，有的甚至是十幾、二十年前的參考書，如１９８４年的《最新英語詞彙》、１９８５年的《奧林匹克數學競賽輔導》，教師看的書和學生看的書混在一起堆放，圖書室就像個「舊貨店」，學生們喜歡的科普、科幻、自然探索等新書稀缺，有些學生上了三年學，連閱覽室的門朝哪兒開都不知道。此外，大多數中小學圖書室圖書管理也處於低層次，不僅沒有配套的閱覽室，圖書日常管理也多由教師兼職。寧夏鹽池縣青鄉中心小學圖書室藏有圖書１萬多冊，但沒有一間可以讓孩子們讀書的閱覽室。圖書管理員劉東解釋說，雖然閱覽室集體閱讀能培養學生讀書的良好風氣，但學校房屋緊張，沒辦法。記者在寧夏海原縣一所小學采訪，提出想看一看學校的圖書室，結果卻一時找不到管圖書室鑰匙的老師。校方人員解釋說，管鑰匙的是一位老師，今天請假了。在西部，像這種由教師兼職作圖書管理員的情況非常普遍。為什麼不配專職指導教師呢？一些學校的理由是學校教師短缺，抽不出多餘的人來管理圖書室。在采訪中記者發現，造成目前西部一些小學圖書室淪為「花架子」的原因主要表現在以下三個方面：一是財力。西部農村小學大都財力拮據，沒有足夠的資金來及時更新添置配備圖書，有的學校連續好幾年未購買過一本新書。貴陽市１６中教師楊成實認為，目前小學圖書室的管理水平低與管理人員的待遇也有直接關系。大多數學校都不把圖書室看成一個教學部門，由於這個崗位只算工齡不算教齡，只做些借書、還書的雜活，待遇比一般老師都低，所以，很少有人願意干，學校只好讓老師們輪流代管。二是許多學校建圖書室只是擺樣子應付檢查而已。「普九」要求小學圖書要有一定的量，為了湊足圖書冊數，許多學校都拿著一些無用的書來充數，或大量購進便宜圖書，這些書中有不少也不適合學生閱讀。鹽池縣青山鄉中心小學校長吳彥儒坦言，學校雖有１萬余冊圖書，但很多書是為了「普九」達標，只是擺設。三是與捐贈模式有關。不少學校的圖書大都是有關部門和單位捐贈的。目前一些部門每年都開展募集書本「送書」「送文化」給西部農村學校的活動，但「送書」「送文化」活動機制粗放，缺乏對西部農村學生實際需求的調研，也很少將農村學生的實際需求向募集人介紹，募集書本「來者不拒」，導致募集的書本普遍陳舊、質量參差不齊，許多書並不適合小學生閱讀。據牛有才說，學校的一些教學用書是１９９８年有關部門開展的「義教工程」捐贈給學校的，都已經過時。「希望圖書室」成為孩子們看書主渠道在西部農村，「希望圖書室」已經成為貧困山區孩子們看書的主渠道，為一些貧困地區的孩子們了解世界打開了一扇窗。「希望圖書室」都建立在希望小學和貧困山區農村小學，面向全社會募集捐款，捐款主要用於選購農村小學師生需要的圖書，圖書精心審定、標准配備。目的是讓貧困地區的孩子們在知識的獲取與眼界的開闊上與城裡的孩子縮小距離。采訪中記者發現，「希望圖書室」給農村學校帶來了新氣象。在寧夏鹽池縣長城希望小學，五（一）班高菱蔭正在和幾位同學一起看「希望圖書室」里的雜志。她說：「現在有了圖書室，有機會看書了。我每天都來這里轉轉，借些書回家看，讀書讓我開闊了眼界，了解了更多的知識。」魯能海原希望小學的校長余文貴告訴記者，山溝里的娃娃們家境困難，一些娃娃來上學還要減免學費，家長沒有錢給他們買書看，學校經費緊張，教師的工資都難保障，也沒有經費給孩子們買書。現在「希望圖書室」建了，也有書看了，娃娃們都可以來這里借上自己愛看的書，在這里他們可以學到很多課堂上學不到的知識。魯能海原希望小學四年級語文老師李正才說，以前除了教科書就沒有別的書可以看，現在老師們也可以看一些期刊雜志來增長知識，借一些專業書提高自我。據我國教育部門的統計，目前我國大約有４０００萬特困生（其中３４００萬為小學生和初中生）因為家庭貧困，完成學業困難重重，特別是在中西部地區，孩子們渴望看書卻沒有讀書機會。進入２１世紀，我國青少年發展基金會實施了「希望圖書室」這項文化扶貧工程。希望圖書室項目目前由寧波大紅鷹經貿有限公司捐贈，每套圖書都包括教輔圖書、課外讀物、工具書、素質教育叢書、農村實用技術讀物等。中國青基會「希望圖書室」項目辦公室主任何繼寧向記者介紹說，「希望圖書室」的目標是，經過數年努力，為全國萬所希望小學及貧困地區中小學分別建立有５０００冊左右藏書的校園圖書館。以解決這些地區學校圖書館裝備用書嚴重不足的困境，使這些學校的學生不僅有學上，而且有書讀，為人才培養貢獻力量。何繼寧說，「給農村孩子送書，有兩重含義：一是知識可以改變人的命運，二是它有一種作用，就是讓社會更加走向公平、公正。特別是我國從計劃經濟向市場經濟轉軌，貧富差距加大，更需要有一種力量將社會資源做一個重新調整，讓富人把口袋裡的錢多拿出一些，流到更需要它的地方去。」農村孩子們成長的新「困境」「和東部發達地區學校相比，我們的娃娃可憐啊！沒有課外書讀啊。」寧夏鹽池縣青山鄉貓頭梁小學校長牛有才感嘆地說。當地教育界人士認為，「無課外書讀」已成為西部地區農村小學生成長的新「困境」。學校圖書室是西部地區學生增長知識、拓寬視野的重要途徑，小學圖書室「花架子」現象正在拉大東西部小學生「基礎素質」差距。寧夏大學副教授曾祥嵐等人認為，西部地區農村小學圖書室「花架子」現狀影響深遠。西部地區學生與發達地區學生相比，農村學生與城市學生相比，到底「缺」什麼，主要是豐富有益的課外書。西部農村小學生跨進學校大門後，根本不可能像城裡孩子和發達地區學生那樣，有機會在書店或圖書館的書海里徜徉，只能從教科書中汲取有限的知識。再加上多年的主科、副科的區別對待，更造成了語文、數學兩門學科的一統天下。曾祥嵐等人認為，沒有豐富有益的課外書閱讀，就缺乏必要的知識積累，綜合素質就不可能提高。學生沒有書看，不會讀書，這其實是精神上的「營養不良」，不僅影響他們現在的知識面和學習能力，而且進一步拉大貧富地區學生的「基礎素質」的差距，貧困地區的孩子們在知識的獲取與眼界的開闊上與城裡的孩子距離將越來越大，對他們以後進入社會公平參與競爭不利。為此，一些專家呼籲，農村小學圖書室建設是提高學生整體素質的一個重要內容，當前亟須改變西部地區小學圖書室的落後狀態。除了國家加大投入外，還需要從兩個方面加強指導管理：一要加強圖書室建設考評管理。考評圖書室不能只看有多少桌椅板凳、有多少本書，要看內容，要看使用情況。二是要加強對捐贈書本等活動的指導管理。有關部門應制定相關詳細規劃，按照西部小學生的成長需求對捐贈圖書的類別制定相應的可行標准，並向社會大眾公布。（完）

⑹ 中國的慈善機構有什麼一種就可以，但是要時間，幫助什麼樣人，還有會的詳細介紹

中國殘疾人聯合會
有數據顯示，中國有6000萬殘疾人,這些人就是中國殘疾人聯合會服務的對象。
1988年3月15日成立,做為國家法律確認、國務院批準的各類殘疾人的全國性統一組織，她的全國代表大會是其最高領導機構。其下設主席團、執行理事會、評議委員會、專門協會和各類地方組織。
殘聯的章程規定，其資金來源有五部分：社會各界(國內外組織機構和個人)捐贈、政府資助、國際合作項目、創收和其它收入。據殘聯內部的統計數據顯示，目前資金主要來源還是殘聯先申報，然後國家有關部委撥款專項專用。

中國青少年基金會
1989年在北京正式成立的中國青少年基金會(簡稱中國青基會)是以促進中國青少年教育、科技、文化、體育、衛生、社會福利事業和環境保護事業發展為宗旨的全國性非營利社會團體。它所實施的項目包括人們所熟知的希望工程以及保護母親河行動、中華古詩文經典誦讀工程、公益信託基金、國際青少年消除貧困獎、中國十大傑出青年評選。
在這些項目中，最主要、最有影響力的是希望工程。這是一項被社會廣泛關注的公益事業，旨在通過籌款，資助中國農村貧困地區的少年兒童獲得受教育的機會。據統計，目前全國希望工程累計資助建設希望小學9000餘所，累計資助失學兒童樂250多萬名，援建希望網校130所。

中國扶貧基金
1989年3月成立時，中國扶貧基金是一個沒有基金的基金會。那時基金會的工作人員沒有從事民間扶貧工作的經驗。通過多方聯絡，基金會努力爭取海內外各界人士對扶貧事業的理解和支持，動員社會各界人士積極加入扶貧行列。
1996年——1999年，是中國扶貧基金會發展的第二階段。這一階段基金會主要採用扶貧到戶和開發式扶貧的工作模式實施了「貧困農戶自立工程」、「科技扶貧」、「教育及醫療設施援建」等項目。
從1999年下半年起，中國扶貧基金會進入了第三個發展階段。這一年也是中國扶貧基金會第二個十年的開始，這一階段的工作方式是：通過項目援助、受援人參與等方式，幫助貧困社區的弱勢群體改善生產、生活和健康條件並提高其素質和能力，實現脫貧致富。

中國婦女發展基金會
中國婦女發展基金會是經過中央人民銀行批准、在民政部登記注冊的全國性非營利性社會組織，它向國內外企事業單位、社會組織和個人募集資金和物質，旨在全面提高婦女素質，維護婦女合法權益，促進社會為婦女發展創造良好環境。
該基金會的最高權利機構是理事會，由正會長、副會長、常務理事、秘書長及理事組成。理事會實行屆任制，每屆任期三年，每年召開一次會議，遇有特殊情況，也可以採用其他形式召開。
婦女基金會基金來源主要是第一，接納海內外熱心婦女事業的企業、社會組織、人士的捐贈；第二，國家政策允許的基金增值和服務收入；第三，利息及其他合法收入。基金的增值部分必須用於基金的任務范圍，基金的使用須根據與捐贈人、資助人約定的目的、對象方式合法使用。

中國紅十字會
中國紅十字會的歷史可以追溯到1904年。當時正值清朝末年，為救助日俄戰爭中受害的我國同胞而成立。1912年，中國紅十字會正式成為國際紅十字會的成員，1993年全國人大制定《中華人民共和國紅十字會法》，明確中國紅十字會是「從事人道主義工作的社會救助團體」，它的職責較以前有所擴大。
目前，中國紅十字會主要履行以下職責：開展救災的准備工作；在自然災害和突發事件中，對傷病員和其他受害人進行救助；普及衛生救護和防病知識，進行初級衛生救護培訓；參與輸血獻血工作，推動無償獻血；開展紅十字青少年活動，參加國際人道主義救援工作等。
中國紅十字會的最高權利機構是全國會員代表大會，一般情況下五年開一次，會員代表大會閉會期間由理事會執行其決議，理事會閉會期間由常務理事會執行其決議。總會機關的常務理事組成執行委員會，對常務理事會負責。

中華環保基金
1992年，在巴西里約熱內盧的聯合國環境與發展大會上，為獎勵首任國家環保局局長曲格平教授為環境保護作出的貢獻，特別頒發十萬美金作為獎金。這筆錢後來成為中國第一個具有獨立法人資格、非營利性的專門從事環境保護事業的民間基金會——中華環保基金成立的基礎資金。
1993年4月，環保基金正式成立，其宗旨主要是通過資助和獎勵對中國環保事業作出貢獻的個人和組織，推動中國環境保護的管理、科學研究、人才培訓及國際合作等各項環保事業的發展。基金會的基金來源主要有三種途徑：國內外熱心於環保事業的企、事業單位、團體的捐贈；其他組織、個人的捐贈；國內外有關組織和友好人士的捐贈。
基金會的最高權利機構為理事會。理事會設常務理事長一名、副理事長若干名、秘書長一名、常務理事和理事若干名。理事會聘請若干國內外著名人士擔任名譽理事長。

宋慶齡基金會
十大全國性慈善機構中，宋慶齡基金會是唯一以國家領導人名字命名的慈善機構。
1981年5月29日，中華人民共和國名譽主席宋慶齡逝世，一年後，在宋慶齡逝世一周年的紀念日里，宋慶齡基金會成立。基金會成立後，宗旨集中體現為「和平、統一、未來」六個字，即維護世界和平，促進祖國統一，關注民族未來。
在機構上，基金會設理事會和常務理事會。在領導人員上，基金會設名譽主席、主席、副主席，由理事會民主推選產生；秘書長為基金會法人代表。
募捐方法有三種：現金和現金支票，可以直接寄到基金會；股票、有價證券、產權契約，在住所住地的中國銀行辦理；各類物資，向基金會去信去電商處。

見義勇為基金會
作為指向性最強的基金會，中華見義勇為基金會1993年6月由公安部、中宣部、中央綜治委、民政部、團中央等部委聯合發起成立。成立九年以來，該會同有關省市組織了大量表彰活動，募集見義勇為基金7000多萬元，發放獎勵撫恤、補助慰問和助學金2000餘萬元。
目前中華見義勇為基金的工作模式是：一，每兩年開一次全國性表彰大會，由中宣部、公安部、民政部等單位抽人員組成評審委員會，對各省上報的人員事跡進行評審；二，面對日常申請補助的見義勇為人員，由基金會辦公會進行研究，看夠不夠標准、夠哪一級標准，形成意見後報基金會會長或常務副會長審批，再對外發錢。
據統計數據顯示，全國共有28個省、自治區、直轄市，近千個市、縣設有見義勇為事業組織管理機構，從事見義勇為工作的人員近萬人。近十年來，各級見義勇為管理組織已募集基金十幾億元。

中國光彩事業促進會
促進會是1994年4月為配合「國家八七扶貧攻堅計劃」而發起的。以劉永好為代表的10位民營企業家在全國工商聯七屆二次常委會議上聯名倡議「讓我們投身到扶貧的光彩事業中來」，進而在中共中央統戰部、中華全國工商業聯合會(中國民間商會)發起下成立促進會。她是光彩事業的組織機構，是經由國家民政部注冊的非營利社團法人組織，享有聯合國經社理事會特別咨商地位。她以廣大非公有制經濟人士和民營企業為參與主體，包括港澳台僑工商界人士共同參加。
促進會的最高權力機構是理事會，下設常務理事會。促進會的經費來源一是會費，二是有關社會團體、企業人士的贊助，三是其他資助。

⑺ 「我們之間一直都沒有很好的溝通,經歷的事也少慢慢來吧!我這一段時間可能沒有什麼心情談戀愛吧！好煩的

第一篇:
用愛搭橋

雨稀稀拉拉下個不停，耳邊還響著里媽媽說個不停的「謝謝」，實在不知道要謝什麼，一件生日禮物而已。然而，仔細想想，來，母親過生日我還真沒表達過什麼，這第一次也難怪讓她震撼了。

親情最淡也最濃，它永遠也不會像愛情那樣轟轟烈烈，似乎淡在柴米油鹽醬醋茶之中，但它又永遠是人內心深處最深沉、最難以割捨的情感。平時，我們很少在意這份其實濃濃環繞自身的感情，然而當我體味生命的珍貴時，深感愛是一定要表達的，因為很難說什麼時候，也許那隻能成為一輩子的遺憾，再也沒有機會。於是，距媽媽生日兩周的時候，我決定表達我的愛。

在精心挑選的紙張上寫下祝福，才發現不善言辭的我竟然可以說得那麼多，那麼好。寫的時候，思維早已脫韁。憶起小時漆黑的雨夜，媽媽騎一個多小時自行車送我學小提琴，摔跤簡直是家常便飯，可似乎有強大的力量支持著她，一堅持就是五年;憶起初中時為離學校近，住在租下的狹窄的空間里，三人同苦同樂;又憶起高中以來住校，我和媽媽幾乎沒有談過什麼思想上的問題，只在送來拿去的衣食間默默遞送著關懷……漸漸，我已不太在意自己寫下了什麼，只是寫著一種淡淡的感情。愛，不說出口，也許永遠不過是揣摩，偶爾還會變成誤會。代溝的存在是必然的，但跨越溝壑更是可能的，我選擇用愛搭橋。

拿出淡藍色的紙折出一件襯衫，裡面小心地藏好一顆火紅的心，那大概是我摯誠的心吧。也只在媽媽面前，我會不怕顯露自己的幼稚、脆弱，揭去在眾人面前堅強的面具。有人說，其實你能傷的都是愛你的人，因為別人根本不會在意你。每念及此，我總不禁忐忑，頭腦中閃過一個個鏡頭，搜尋我傷害過媽媽的畫面。尋得一次，便愧疚難當，然而往往不止一次。只能在心上刻下「愛你」二字，用心去愛，用愛的真誠撫平傷痕，可那些或許早已被媽媽淡忘。

折好一份大大的信封，讓爸爸幫我拿回了家。簡簡單單，送去我的愛與祝福。

溝通也許針對的未必是堵塞，有時是一份明示，讓人清楚你的想法。溝通也並不困難，當你用蓄積的勇氣引領心中的愛時，它們便會一往無前，沖破一切不必要的障礙。

不知什麼時候，窗外雨霽，一道彩虹斜倚天邊，回應我臉上幸福的微笑。

第二篇 我的母親

那年我16歲上初三，那年那天的天氣和今天一樣，那年的那一天也是像今年的今天一樣的秋季，大概是由於時間上的吻合及天氣、季節等一切因素的類同，讓我不得不想起那年那天那時的事。也就是那件事，讓我對母愛有了更深一層的認識、了解與體會，也讓我一直都以有這樣一個偉大而又平凡，溫柔體貼而又善解人意的母親而自豪與驕傲。
那天我們學校開學，母親送我和哥哥去學校，當我們走到大街上完東西准備返校時，我和母親遇到了我初一、初二的老師，那個老師告訴我說，讓我到原來的學校去領新書，說數學目標回來了，當時的我一聽到這兒便興奮有加，因為在初三時由於某些原因我們到了另一個學校而書卻在原校定的，當時新校開課都一個星期了而我卻沒有書，所以我就跟我母親說了一聲，母親聽後便說:「你先回學校吧!別耽誤了上自習，我去給你領書。」因為當時的天已經開始下起了小雨而且夜幕已經暗了下來，因此我勸阻母親說:「媽，今天別去取了，我明天讓別人給我帶回來，再說，天已黑了而且還下著雨，您對那路也不怎麼熟，聽說那兒的路還不好走，下雨了路肯定會很滑的，您就別去了。」我幾乎用著祈求的語氣說著，但是一切似乎都是白費，母親強有力的話及語氣一下子就把我給堵了回去說:「快去上自習，我馬上就給你取回來了，別把課給誤了!」對於母親的話我這時似乎只有服從，再之後我便回到學校，走進了教室……
天漸漸的黑了，而且是在學校樓道燈光的襯托下，顯得天空就像是黑錦。我努力強制自己別去想母親，將思維轉向課本，就這樣擔心著，擔心著……，時間一秒秒過去，在我已經投入課本的懷抱中時，教室的敲門聲響了，一個熟悉的聲音傳入了我的耳中:「把這本書給了趙豐，麻煩您了」母親走了，而我就在老師把書給我的那一瞬間，我迫切的想見到母親，想再聽一聽她的聲音。
由此，我跟老師說了一聲便出了教室，在雨中我看到了媽媽的背影，那個在黑夜中為了給女兒拿書，寧願被雨淋濕的那個人的背影，在些匆忙，有些疲倦，追上母親時，借著道路旁微弱的燈光，看著母親眼角悄悄爬出的魚尾紋，再看著被雨水淋濕的母親的一縷縷發絲，心中莫名的湧出一種難以言語的難受與不爽，淚水順著臉頰淌著，因為下雨，母親似乎也沒有注意到這些，我知道母親不想讓我被雨淋，她不想我冷，她也不想擔誤我的學習，但是她更不想的就是不想讓我為她擔心，我懂，這一切我懂，我都懂!與媽媽說了句您路上慢點之後便分別了。
在那一次逢星期回到家時，我們全家晚上看電視，媽媽說她去洗腳，而我說，「我給您洗吧，媽!」媽媽再三推辭，由於我的固執，母親也只好隨我，在洗腳時，我看見了一個有一個小指關節那麼大的血塊，我問媽媽怎麼弄的，媽媽不說，我或許在瞬間之間突然想起了送書的那一次，便破口而出說:「媽，是那次你給我送書吧!一定是。您怎麼不給我說呢?您……」我已經無語了，深深的叫了聲「媽……」
天底下我最親、最愛、最敬的人莫過於媽媽，謝謝您那深沉的愛，我或許一生一世都不能用我的愛與您的相比，「誰言寸草心，報得三春暉?」但是我會用您最希望看到的來讓您開心，讓您滿足!

第三篇:
心靈的觸動
生活就像一部記錄片，我們好比一個攝影師，將生活中難忘的、觸動我們的人或事拍攝下來。那觸動我們的也許是一個眼神，也許是一種聲音，也許是一個瞬間……但它展示著我們內心深處最原始、最真實的認知和情感。我們經常不經意的再度憶起或回味，好比攝影師在檢查即將攝制完成的樣片。
在新員工的培訓課上，我接觸到了不同年齡階層的人，有十七、十八歲的小弟弟和小妹妹，也有四十來歲的叔叔阿姨。我們坐在一起認真的聽著培訓專員給我們講解著的概況和生活禮儀，但我的眼光時常會不經意的環視著周圍的人，那是因為有一種似曾相識的感覺在牽引著我的情感和視線。他們的樸素、憨厚給我展示了家鄉農村人們的那一份淳樸、熱情和勤勞，同時也勾起了我淡淡的鄉思和對親人的想念。
他們認真的注視著投影屏幕，時而會低頭在紙上記下些要點。他們那粗大的手抓著修長的筆，樣子顯得十分的笨拙，小弟弟、小妹妹們也聽得非常的入神，他們的眼神中透露出一種對知識的渴求。
在課間休息時，培訓專員帶領我們做了一個小小的游戲，給阿牛的《浪花一朵朵》伴舞，所有新員工都站在培訓室中間模仿著領舞人的姿勢。在音樂的節奏下，挪動著身體，全場洋溢著一種輕松、歡樂的氣氛，幾乎所有的人都沉浸在這美妙的音樂和愉悅的氛圍中。但此時，我的視線被一種強光所聚集在一起，這種光線是由內心深處通過眼球轉化成的一種眼神。那眼神帶著一絲羞澀同時也透露出一絲對生活的擔憂，那經歷風吹日曬悄悄爬上皺紋的臉上洋溢著憨憨的笑容，從笑容中覺察到幾分生活的艱辛。那小弟弟、小妹妹對伴舞則表現的如魚得水、游刃有餘，給我們展現著他們的天真、活潑與稚嫩，他們的羞澀、擔憂、童真的眼神在我的腦海中留下了深刻的印象，在攝影師的攝象機中留下了觸動人心的一貞。
音樂仍在流淌，但願這美妙動聽的音樂能消除他們心中的擔憂，帶給他們更多的是快樂，將他們的幸福與愉悅延續下去。
但願聲點燃希望……

第四篇: 音樂觸動了我的心靈

音樂能陶冶情操，音樂也能凈化心靈。

我喜歡聽音樂，不論是流行音樂、古典音樂、還是爵士樂、搖滾樂、輕音樂，我都會靜下心來全身心地欣賞，去品味音樂帶給我的無限輕松與歡樂。尤其是在夜裡，四周一片寂靜，靜靜地躺在床上，戴上耳機，品味每
一首曲時，彷彿把我帶入了另一個世界。

音樂能帶我走出失敗的陰影，也能帶我走入成功後的喜悅。

每當我失敗後，我總會用振奮精神的搖滾樂來宣洩自己的不快，用柔和的輕音樂來安撫自己受傷的心靈……

每當我成功後，我都會用四射、活力無限的流行音樂來抒發自己喜悅的心情，用久遠的古典音樂來慶祝自己的勝利。

音樂能感動我，同樣也能感動萬物。母親腹中的胎兒聽了音樂會變得更加聰明;植物人聽了音樂後會在親人的殷切期盼中醒來;奶牛聽了音樂不但能增加食慾，而且能提高產奶量;葡萄樹聽了音樂後不僅枝繁葉茂，而且果汁甘冽……

音樂是地球語言，也是宇宙語言。

衛星帶著「東方紅」升了天，一唱雄雞天下白;飛船載著美妙的音樂駛向了蒼穹，帶著「地球」的問候，去呼喚外星人的到來。

偉大的音樂啊!是你觸撥了我的心弦，伴我度過人生快樂時光的長河

第五篇: 以渴望觸動我的心靈

當你看到一雙充滿憂郁與期盼的大眼睛時,你能猜想到這雙大眼睛渴求的是什麼嗎?是知識，是愛心。山區的貧窮生活雖然使得她吃、穿甚至學費都讓人發愁，但透過這雙眼睛仍然能讓人深深的感觸到小女孩強烈的求知慾望。幸運的是，她受到了希望工程的捐助，而且經過她的不懈努力，終究沒有辜負而且社會對她的期望，成為了一名大學生。不用我說，你們也應該知道她是誰了吧?!

那就是以一雙渴求知識的大眼睛而成為希望工程形象代表的蘇明娟，11年來受到了社會各界的關愛，從一個貧困大別山區的苦孩子成長為大學生。當然，她同時也獲得了眾多的榮譽，被中國青基會授予「全國希望之星」稱，擔任安徽希望工程辦公室「春雨行動」的形象大使等等，成了新聞人物，所以許多地方請她演講，許多場合需要她出席，用她的真實故事教育更多的同齡人。
這個女孩的大眼睛，也深深觸動了我的心靈。她的那雙大眼睛裡滿載著感激與拼搏的鬥志，讓我想到了山區孩子們捧著書本如飢似渴地閱讀時的情景，他們都需要我們用心去關愛，用愛去奉獻……是希望工程讓那些無助的孩子們重見光明!我曾跟隨「手拉手」活動去過貧困山區，並捐贈了很多書籍，我感覺到我們的心挨的好近好近，也格外溫暖，他們那張無比燦爛的笑容給我留下了深刻的印象。
其實，以希望工程的宗旨，眾多關愛著蘇明娟的人們，以及眾多的愛心付出，其本意正是為了更多像蘇明娟一樣的孩子免除貧窮的困擾，能有一張讀書的課桌，有一個寧靜的求學環境，地成長，將來成為祖國的棟梁之才。
再看我們，每學期所交的學費和各種培訓班的費用加在一起，還要遠遠超過那些山區孩子們好幾年的學費，可我們學到的知識也未必比他們多。我們遇到的困難與他們相比也小得多，比如那些山區的孩子們上學要翻山越嶺，每天要走幾十里的路，來回需幾個小時。再想想自己，每天都坐車上學，可還整天抱怨這抱怨那，真不應該啊!再說呢，那些孩子放學回家除了做功課還要幫父母幹活，可真累呀!我們還喊學習壓力大，跟他們相比，我們這點壓力算得了什麼?!還有我們現代化的學習環境，與他們破爛簡陋的教室課桌相比，可真是天壤之別啊!在這么優越的條件下學習，我們還有什麼理由不倍加珍惜、取得優異的成績呢?!從去年以來我的成績卻不斷下滑，真讓人感到慚愧!看來，現在是到了我應該查找原因並奮起直追的時候了!否則時不待我!!!
最後，謝謝你，大眼睛小女孩;祝福你們，勤奮學習的山區小夥伴們，讓我們在同一片藍天下快樂成長吧!!!

⑻ 第6屆讀寫大賽

關於組織「第六屆中國青少年讀寫大賽活動」的

通 知

各中小學：

中國青少年讀寫大賽活動是由中國青少年素質發展論壇工作委員會主辦，教育部教育發展研究中心、中央教育科學研究所、中國青少年發展基金會、中國關心下一代工作委員會指導的一項全國性賽事。這項活動通過讀和寫，引導廣大青少年博覽群書，積極創作，拓展知識面，提高寫作水平，意義非常深遠。我室決定按照省學會的要求，組織參加這項旨在弘揚中華民族文化、提高青少年素質的活動。

各校要在學生自願參加的基礎上，認真組織好這項活動。有條件的學校可進行必要的輔導。鼓勵學生張揚個性，展示才華，為學校爭光。

具體安排請按《第六屆中國青少年讀寫大賽江蘇賽區活動方案》進行。現將有關事項通知如下：

一、組織報名：除直屬單位外，中學以學校為單位，小學以鄉鎮為單位組織報名。

二、報名要求：交報名表、《第六屆中國青少年讀寫大賽導引手冊》訂數及其費用(5元/冊)

三、報名時間：2006年11月1日至11月22日。

四、報名地點：本室的資料室(由孫老師負責)

附：中青讀寫蘇文（2006）018號文件

灌雲縣教育局教研室

2006年11月1日

江蘇省關心下一代工作委員會

江蘇省青少年發展基金會

江蘇省教育學會

江蘇省希望書庫工作委員會

中國青少年素質發展工委江蘇省分部

中青讀寫蘇文[2006]018號

關於開展第六屆中國青少年讀寫大賽

活動的決定

在中國關心下一代工作委員會、教育部教育發展研究中心、中央教育科學研究所、中國青少年發展基金會的指導下，中國青少年素質發展論壇工作委員會在我省試點的中國青少年讀寫大賽已成功舉辦了五屆，大賽各項工作開展順利，已產生了良好的社會影響，廣大組織及參與者普遍認為，這項活動是貫徹教學教育改革，進行素質教育，提高青少年科學文化素質、思想道德素質、健康素質的需要，是響應中央關於青少年要刻苦學習、奮發成材的需要，也是建立學習型社會的切入點。

為響應中央關於加強青少年的素質教育，提高全民素質，提高國家競爭力的戰略號召，貫徹落實團中央聯合中宣部、教育部、科技部、文化部、廣電總局、新聞出版總署、中國科協、總政組織部共同發起的「中國青少年新世紀讀書計劃」的有關精神，現決定開展第六屆中國青少年讀寫大賽江蘇賽區活動。第六屆大賽繼續由中國青少年素質發展論壇工作委員會主辦，中國關心下一代工作委員會、教育部教育發展研究中心、中央教育科學研究所和中國青少年發展基金會作為指導機構；全國人大常委會副委員長許嘉璐，中國關工委執行主任王照華，國家總督學、中國教育國際交流協會會長柳斌任總顧問。江蘇賽區由省關工委、省青基會、省教育學會、省希望書庫工作委員會、中國青少年素質發展工委江蘇省分部共同承辦。第六屆大賽在各地市設立分賽區，在各縣區設立聯絡處（參賽人數較多的縣區設立分賽區），由分賽區和聯絡處組織宣傳發動報名；各分賽區組織初評，賽區組委會組織復評。

活動時間為2006年10月至2007年5月。具體時間及參賽辦法由各分賽區根據活動方案及當地實際情況自行制定，報賽區組委會批准後實施。

江蘇賽區組委會設立辦公室，具體負責賽區的宣傳、組織、協調、管理及聯絡等工作，各地如有問題請與辦公室直接聯系。

辦公室地址：南京市龍蟠路173號606室

郵 編：210042

電 話：025-84485493 84486462

傳 真：025-84485493

二○○六年七月十八日

第六屆中國青少年讀寫大賽江蘇賽區

活 動 方 案

一、目的和意義

中國青少年讀寫大賽活動系中國青少年素質發展論壇工作委員會，為響應黨和政府關於加強青少年的素質教育，提高全民素質，提高國家競爭力的戰略號召，貫徹落實團中央聯合中宣部、教育部、科技部、文化部、廣電總局、新聞出版署、中國科協、總政組織部共同發起的「中國青少年新世紀讀書計劃」的有關精神，經有關方面專家精心設計確定的全國性國家級賽事。通過「讀書」和「寫作」這兩個最基本的素質培養環節，引導廣大青少年博覽群書、增長見識、積極創作、發揮潛能、競爭進取、提高素質。

中國青少年讀寫大賽每年一屆，是目前國內最具權威的促進和提高我國青少年閱讀能力、創作能力和創新能力的重要賽事之一；這項賽事旨在社會公眾乃至華語文化圈內，形成認真讀書、善於寫作，規范漢字及其行文書寫的文化氛圍，使中華文明在建設有中國特色社會主義事業的過程中得到發揚光大。

二、組織機構

主辦機構：中國青少年素質發展論壇工作委員會

指導機構：中國關心下一代工作委員會

教育部教育發展研究中心

中央教育科學研究所

中國青少年發展基金會

承辦機構：江蘇省關心下一代工作委員會

江蘇省青少年發展基金會

江蘇省教育學會

中國青少年素質發展工委江蘇省分部

實施機構：中國青少年讀寫大賽江蘇賽區組織委員會

三、活動日程

1、活動時間：2006年10月1日—2007年5月30日

2006年10月1日—11月5日報名

12月1日—12月30日發試卷

2007年元月1日—2月28日讀書

3月18日（周日）初賽

3月19日—3月30日初評、復評

4月9日公布初賽獲獎名單

4月22日（周日）組織決賽

4月25日—5月15日評審、復核

5月20日公布決賽獲獎名單

2、報名：以學校為單位統一組織到各地分賽區或聯絡處報名，當地暫未設分賽區或聯絡處的可直接向省組委會報名參賽。

四、比賽內容

1、組別：兒童組（小學） 少年組（初中）

青少組（高中） 青年組（大學）

2、讀書部分：每組設3—4本必讀書目（教育部推薦圖書），以選擇題的形式進行比賽；

3、寫作部分：每組出3—4題，由參賽者自選；

4、試題：大賽試題、答題卡、活動方案等全部由希望月報雜志社編入大賽專刊《第六屆中國青少年讀寫大賽導引手冊》，該刊是由團中央主管，中國青基會主辦的中央級刊物。刊物定價10元/本（物價部門核准），大賽專刊面向參賽青少年，特定優惠價5元/本。專刊由希望月報雜志社南京辦事處統一征訂、發行[郵局匯款：210042 南京市龍蟠路173號606室 大賽組委會（收）。銀行匯款：戶名：希望月報雜志社南京辦事處，開戶行：南京市商業銀行城東支行，帳號：01570120210002102]，各地分賽區（聯絡處）代訂，聯系電話：025-84485493。

五、評選程序

1、初賽：

A、由各地分賽區組織專家進行初評，按一定比例評出縣（區）級單項一、二、三等獎。

B、由分賽區將縣（區）級獲獎名單及試卷報省組委會復核。

C、暫未設分賽區的市、縣直接由省組委會組織專家評審。

2、決賽：

A、獲得縣（區）級一等獎的選手參加決賽。

B、由分賽區組織決賽，省組委會派專員巡視並將試卷密封後帶回。

C、省組委會組織評審，並報全國大賽組委會組織專家評審。

D、暫未設分賽區的市、縣直接由省組委會組織專家評審。

六、獎項

1、榮譽稱號：

A、中國青少年讀寫50傑

B、江蘇省青少年讀寫50傑

C、中國青少年讀寫500強

D、江蘇省青少年讀寫500強

2、單項獎：

省級特等獎 5名（每組）

省級金獎 10名（每組）

省級銀獎 20名（每組）

省級銅獎 30名（每組）

3、分賽區：

市級一等獎 10名（每組）

市級二等獎 20名（每組）

市級三等獎 30名（每組）

4、輔導獎：對獲省級以上獎項選手的指導教師頒發優秀指導獎。

5、組織獎：

全國優秀組織獎

省級優秀組織獎

優秀組織獎

6、設立「全國先進組織單位」獎項（分賽區、聯絡處申報）。

7、設立「全國先進個人」獎項（分賽區、聯絡處工作人員申報）。

七、江蘇賽區組委會設立辦公室，負責大賽的日常管理及聯絡工作。

辦公室地址：南京市龍蟠路173號606室

郵 編：210042

電 話：025-84485493 84486462

傳 真：025-84485493

中 國 青 少 年讀 寫 大 賽

參 賽 人 員 登記 表

學校名稱

聯系人

通訊地址

郵編

電話

所屬區縣

在校人數

參賽人數

班級
姓名
班級
姓名
班級
姓名
班級
姓名
班級
姓名

註：1、本表可復制使用； 2、請正楷填寫；

3、咨詢電話：025-84485493

第六屆中國青少年讀寫大賽

「必讀圖書」書目

兒童組

《成語故事》

《伊索寓言》

《西遊記》/吳承恩

《小學生必背古詩70篇》

少年組

《朝花夕拾》/魯迅

《三國演義》/羅貫中

《巴黎聖母院》/雨果

《初中生必背古詩文50篇》

青少組

《紅樓夢》/曹雪芹

《唐詩三百首》

《吶喊》/魯迅

《紅與黑》司湯達

青年組

《詩經》

《雷雨》/曹禺

《悲慘世界》/雨果

《馬丁·伊登》/傑克·倫敦

⑼ 廣州共青團微博八大地圖的通知(團穗辦8號)-印刷稿

關於深入做好廣州共青團微博「八大地圖」
相關工作的通知

各區（市）團委，市直機關團工委，各直屬團組織，團市委機關各部室、各直屬單位：
為更好地應用微博這一青年時尚的新載體，充分利用網路加強對青少年的覆蓋和引導，緊密圍繞創建全國文明城市、建設幸福廣州等中心工作，以紀念建黨90周年、辛亥革命100周年、建團89周年、「五四」運動92周年等重要契機，共青團廣州市委發動全市各級團組織開通廣州共青團微博，組織廣大青少年、志願者通過微博共建「八大地圖」，共同關注文明、分享文明、傳遞文明，讓「支持、參與文明創建」成為一種人人可為、時時可為、處處可為的文明時尚，用無數具體的、微小的文明行為共鑄廣州文明之城。
現將《青春給力 共創幸福——廣州共青團微博「八大地圖」工作方案》（以下簡稱《方案》）印發給你們，請認真研究，抓好落實，重點做好以下工作：
一、抓緊開通各級團組織官方微博。微博是「青春給力 共創幸福」廣州共青團微博「八大地圖」微博體驗活動的主要載體，各單位要按照《關於開通廣州共青團微博宣傳平台的通知》要求，在4月30日前落實「微博開到團支部」的要求，完成各級團組織官方微博開通工作，並關注「廣州共青團」官方微博。同時，各級團組織要廣泛動員團幹部、團員青年、志願者開通個人微博，關注「廣州共青團」官方微博，加入「廣州共青團」微群。團市委將於5月份對全市各級團組織微博開通情況予以通報。
二、組織動員本單位團員青年、志願者積極開展「八大地圖」體驗活動。各單位要按照《方案》要求，組織發動本單位團員青年、志願者開展相應活動，並隨時隨地通過手機簡訊、微博等方式，即時圖文發布他們參與活動的感想、體會，共建廣州共青團微博「八大地圖」。例如，組織本單位團員青年開展紀念五四運動92周年尋訪紅色基地活動，參與活動的團員青年、志願者可在活動現場通過編寫微博，在發送內容中輸入「#紅色地圖（或對應地圖名稱）#+所在地點+想發表的內容或圖片」，內容發表到個人微博後，即完成了「紅色地圖」體驗，「紅色地圖」上對應的活動地點處將可查看到參與體驗者上傳的圖片或文字。全市各級團組織發動廣大青少年、志願者在全市不同地方分別上傳豐富多彩的與紀念建黨90周年、建團89周年、五四運動92周年相關的圖片或文字，即可共同建設一張廣州共青團微博「紅色地圖」。
三、按計劃、分階段推進「八大地圖」建設。廣州共青團微博「八大地圖」分別由團市委機關各部門牽頭實施。各牽頭部門要抓緊制定每個專題地圖的具體實施方案，各單位要根據《方案》中各項目的推進時間安排和各牽頭部門的具體布置抓好「八大地圖」的落實，每個團支部針對每個專題地圖至少開展一次體驗活動，各牽頭部門負責對全市各級團組織開展相關專題地圖體驗活動情況進行匯總通報。五四前後，全市各級團組織要重點抓好「文明地圖」、「紅色地圖」有關工作，廣泛發動團幹部、團員青年、志願者、社會各界人士參與體驗活動，逐步形成聲勢，擴大活動影響力。

共青團廣州市委辦公室
2011年4月26日

（聯系人：陳曉斌，聯系電話：81368270，13802411700）
青春給力 共創幸福
——廣州共青團微博「八大地圖」工作方案

為更好地應用微博這一青年時尚的新載體，充分利用網路加強對青少年的覆蓋和引導，緊密圍繞創建全國文明城市、建設幸福廣州等中心工作，以紀念建黨90周年、辛亥革命100周年、建團89周年、「五四」運動92周年等重要契機，在廣大青少年中開展「青春給力 共創幸福」廣州共青團微博「八大地圖」體驗活動。具體工作方案如下：
一、工作思路
全面貫徹落實團中央十六屆四中全會精神、團市委十四屆五次全會精神，按照團市委十四屆五次全會提出的「一條主線、三個著力、八大行動」的工作思路，緊緊圍繞創建全國文明城市、建設幸福廣州、推進國家中心城市建設等中心工作，推動微博成為青少年社會參與和政治參與的重要方式，引導全市團幹部、少先隊員、團員青年、志願者、社會各界人士圍繞黨政中心工作、共青團工作和重點青年話題，利用「140字」的短評進行記錄點評、網路討論和思想碰撞，營造青年關注社會民生、關心國家大事、共建幸福廣州的輿論氛圍和社會氛圍，進一步展現廣州青少年在推進國家中心城市建設中的形象與風采。
二、工作時間
2011年4月—12月
三、參與群體
全市團幹部、少先隊員、團員青年、志願者、亞運小記者、關心支持青年工作的社會各界人士等
四、工作形式
在網路上建設廣州共青團微博「八大地圖」，採取「專題網頁+地面活動+話題引導+微博參與+地圖展示」的形式，即：配合廣州共青團的重點工作項目、重點工作品牌的實施，建設工作項目、工作品牌的專題頁面，在網路上同步推出與工作項目、工作品牌相應的話題，廣泛發動團幹部、團員青年、少先隊員、志願者、社會名人參與活動，並以微博為主要載體，發表參與活動的感受、體會或參與活動話題討論，在網上直觀展示青少年參與活動情況，全面展現廣州共青團工作成效，打造廣州共青團微博「八大地圖」。
五、工作內容
根據廣州共青團2011年重點工作項目、重點工作品牌，打造廣州共青團微博「八大地圖」，即：「紅色地圖」、「志願地圖」、「紅領巾地圖」、「創業地圖」、「夢想地圖」、「友誼地圖」、「愛心地圖」、「文明地圖」，具體如下：
（一）高舉團旗跟黨走 紅色精神代代傳——「紅色地圖」。圍繞紀念建黨90周年、辛亥革命100周年、「五四」運動92周年等契機，以開展緬懷革命先驅、尋訪紅色足跡、唱響革命紅歌、重溫入黨（團）宣誓、網上重走長征路等活動為重點，引導青少年學習黨史、團史，記錄感受，珍惜幸福，牢記使命，激發他們的愛黨愛國熱情。
（牽頭部門：組織部、青運史；活動時間：5—7月）
（二）綠羊羊走進社區 手拉手創造幸福——「志願地圖」。圍繞「幸福社區志願服務」，打造「一社區一站點一微博」的模式，通過微博記錄關愛青少年、助老、助殘、宣教健康等社區志願服務的工作成效，分享志願者的服務體驗，動員社區居民發表對志願服務的感受，進一步動員志願者、社區居民參與社區服務，促進形成「人人是創造幸福的主體、個個是享受幸福的對象」的社會氛圍。
（牽頭部門：社區與權益工作部；時間：5—12月）
（三）我與祖國共奮進 我為隊旗添光彩——「紅領巾地圖」。圍繞慶祝「六一」、「10·13」少先隊建隊紀念日等契機，以「小手拉大手」、「一隊一微博」的形式，號召少先隊員與父母一起開微博，與小隊員一起寫微博，推出「我喜愛的一首歌曲」、「我身邊的一個小榜樣」、「一次快樂的隊日活動」、「一面珍藏的隊旗」、「一枚光榮的隊徽」等話題，展現少先隊工作獨特的組織文化和豐碩的工作成果，展示廣大少先隊員積極向上的精神風貌。
（牽頭部門：學校少年部；時間：6-10月）
（四）勵志創業謀發展 青春建功顯風采——「創業地圖」。圍繞青年服務經濟發展、勵志創業就業，展示青年科技創新、青年文明號、青年崗位能手、農村青年致富帶頭人、創業就業典型的成果，搭建服務經濟發展的網上平台，引導廣大青年積極投身創業實踐，為加快建設國家中心城市貢獻力量。
（牽頭部門：青工青農部；時間：9—10月）
（五）成人成事成責任 知恩知行知夢想——「夢想地圖」。圍繞18歲青年成人宣誓日系列活動，開設「給10年後的我一封信」、「成年第一課」、「爸爸媽媽的祝語」、「我的夢想」、「與你成長相伴」等話題，發動18歲青年、18歲青年的師長、父母或青年引路人，通過微博發布18歲青年感興趣的話題，突出廣州18歲青年敢於承擔、甘於奉獻的精神風貌。
（牽頭部門：宣傳部；時間：9—10月）
（六）友城青年齊歡聚 播種友誼幸福花——「友誼地圖」。圍繞青少年外事工作，搭建廣州青年與各國青年廣泛交流的橋梁，全面活躍我市青少年對外交流工作，通過廣州國際友城青年周、廣州國際動漫節、中國國際童聲合唱節等活動載體，探索和推動微博成為青少年對外交流的渠道，全面展示我市多層次、多形式、多領域、多渠道的青年對外工作體系。
（牽頭部門：聯絡部、市青年文化宮、市少年宮；時間：10—11月）
（七）點燃希望助成長 傳遞愛心創和諧——「愛心地圖」。圍繞服務青少年工作，著力解決青少年困難群體最關心、最直接、最現實的問題，全面展示「廣州一家親」、「青春惠學」、「新希望救治」、特殊兒童免費培訓等幫扶困難青少年工作品牌的成效，打造廣州共青團「愛心地圖」。
（牽頭部門：青基會；時間：2011年12月—2012年1月）
（八）文明廣州是我家 一起來更精彩——「文明地圖」。圍繞創建全國文明城市中心工作，以志願服務為載體，利用微博等新型傳播渠道，廣泛發動廣大市民和社會各界支持、參與全國文明城市創建工作，大力開展廣州微文明行動，在微博上重點開展「五個一」的活動，即「我為文明城市做一件小事」、「一個文明的瞬間」、「一個文明金點子」、「一次文明之旅」、「大拇指的一天」，讓青少年、志願者、市民隨時隨地記錄上傳身邊文明事，打造全城「文明地圖」。
（牽頭部門：志願者行動指導中心；時間：4—12月）
六、工作要求
（一）高度重視，精心組織。微博作為現代化信息手段，是2011年廣州共青團組織用新媒體形式覆蓋凝聚青年的創新方式和引導服務青年的主要平台。各單位要把專題微博建設工作作為當前和今後一個時期的重點工作，有效動員基層團組織、團幹部和廣大團員青年積極參與專題微博建設，激發廣大青年的參與熱情，為黨政中心工作建言獻策，營造青年關注社會民生、關心國家大事、共建幸福廣州的輿論氛圍。
（二）廣泛發動，專人負責。各單位在開通微博後要安排專人負責本單位微博的發貼和回應，要積極參與廣州共青團發起的主題活動和關注話題，要充分做好輿情監控和正確引導；條件成熟的單位要參照團市委的做法逐步動員本系統團員青年積極開通微博。團市委將對各單位微博建設及團員青年參與情況進行評比和考核。
（三）大膽創新，注重實效。各單位要突出「青春給力 共創幸福」的主題，緊密圍繞創建全國文明城市等黨政中心工作，以紀念建黨90周年、辛亥革命100周年、建團89周年、「五四」運動92周年等為契機，推廣「專題網頁+地面活動+話題引導+微博參與+地圖展示」的社會發動形式，既要完成好全市的規定動作，統一行動，形成合力，又要創造性設計好自選動作，豐富載體，突出特色，搶佔新媒體時代廣州共青團工作新領域。
（四）加強宣傳，擴大影響。各單位要打響「青春給力 共創幸福」的主題，加強專題微博的主題宣傳、話題引導和熱點宣傳，廣動員、多關注、常轉發，以微博網路建設為基礎，綜合利用簡訊、博客、視頻等新媒體手段，開展青少年喜聞樂見的網路文化活動。請各單位及時將開展活動中的做法、經驗、成效及時報送團市委宣傳部（[email protected]），團市委將挑選當中有創意、有特色、有亮點的活動進行重點宣傳報道，並予以相應的資源支持。

⑽ 懸賞跪求：2008年和2009年山東省直屬事業單位考試綜合基礎知識(教育類)真題

09山東省事業單位招聘真題及答案解析（黑體為教育類）

一公共基礎知識（黑體部分為教師類試題）
1無土栽培：不必考慮的因素：
但是，二氧化碳過高可能導致培養基成酸性，氧氣的含量是沒有辦法考慮的，組織培養中並沒有加氧的，但是PH值是必須調節的，我主張選氧氣
2諾貝爾獎分為物理學、化學、生理學（或醫學）、文學、經濟學、和平獎六項
沒有數學獎
3目標飛行器 2010-2011天宮一號
4拉尼娜現象與大氣環流異常導致北方乾旱
5四書是指《論語》《大學》《中庸》《孟子》
6 863計劃
a高科技戰略
b.高科技計劃
c航天技術
d海洋技術
「863」計劃：是我國從1986年3月開始的高科技發展計劃。「863」計劃選擇了生物、航天、信息、激光、自動化、能源、新材料等7個領域實施重點突破。1987年2月，「863計劃」正式組織實施。目前，「863」計劃已在信息技術、生物與現代農業、自動化與現代製造業、資源與環境、新材料、能源技術等6大關鍵技術領域取得了突破。
這個題如果我沒有記錯，CD的選項是只包含航天、航海技術7中國的專利保護制度20年建立，而西方國家用了？ 年
中國專利成熟經過了20年，西方經歷了多少年？
答案選100年！「20年走完西方國家百年路」，網路上搜到的！
8主要約束目標是，萬元生產總值能耗降低 5.45%
9成人教育按其功能劃分為四大類。這四大類分別是：補償教育（含掃盲教育、文化基礎教育、學歷教育）、繼續教育、成人職業教育、社會文化生活教育。
10空氣中含量最多的元素是氮氣
11潮汐不僅具有觀賞功能，還有發電功能， 在我國有錢塘江12潮汐是由於月亮
13近期我國冀東渤海灣發現儲量達10億噸的大型油田。下列關於石油的說法正確的是
A 石油屬於可再生礦物能源 B 石油主要含有碳、氫兩種元素
C 石油的裂化是物理變化 D 石油分餾的各餾分均是純凈物
本題考查的是石油的組成及性質等知識點。煤、石油等化石能源屬於不可再生能源，故A錯；石油的裂化是將碳鏈較長的烴斷裂成碳鏈較短的烴，所以石油的裂化是化學變化，C錯；石油分餾是依據蒸餾原理將石油中各成分按沸點范圍進去分離，得到的各餾分是處於某一溫度范圍內的混合物，故D錯。
14家庭聯產的承包責任制 之後一大改革
我選擇的是土地流轉的那個選項
15蘇通大橋作用：
強調它的高度跨度，應該選黃金行道那個選項
16中國義務教育堅持多少年
教育專家認為的，要根據中國的國力
A 延長義務年限
B 堅持9年義務教育
C堅持10年義務教育
D堅持12年義務教育
在為期一周的第九屆「中國青少年素質教育——成功計劃」研討會暨「少年兒童行為習慣培養」課題研討會上，中國青少年研究中心副主任孫雲曉透露，正在廣泛徵集意見的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》將在今年8月公布，但「九年義務教育是否改12年」仍是未知數。針對這一報道，教育部昨日表示，我國仍堅持九年義務教育，目前義務教育的重點是鞏固九年義務教育和兩基攻堅計劃（實現西部地區基本普及九年義務教育、基本掃除青壯年文盲），12年義務教育的做法不符合我國目前國力。
17中國青少年發展基金會簡稱「中國青基會」
18藍牙是國王的名字
藍牙這個名字還有一段傳奇故事呢。公元10世紀，北歐諸侯爭霸，丹麥國王挺身而出，在他的不懈努力下，血腥的戰爭被制止了，各方都坐到了談判桌前。通過溝通，諸侯們冰釋前嫌，成為朋友。由於丹麥國王酷愛吃藍梅，以至於牙齒都被染成了藍色，人稱藍牙國王，所以，藍牙也就成了溝通的代名詞。一千年後的今天，當新的無線通信規范出台時，人們又用藍牙來為它命名。
19十一運會會徽以「和諧中華、活力山東」命名，以11個「競技人形」為主要構成元素。整體結構創意來源於中國古代文字小篆中繁體「中華」的「華」字，代表此次運動會是全中國人民的一次體育盛會；其中造型語言借鑒中國傳統吉祥飾物「四喜人」的手法，共用人形，巧妙地完成了11個運動人形的組合，在點明「第十一屆」全國運動會的同時，還具有吉祥美好的象徵意義；會徽整體圖形創意還融合了中國傳統紋樣「同心結」的概念，寓意此次全運會將是一次「團結、和諧、圓滿」的體育盛會。
這個好多人都選的泉字，我也是上當了
20獎牌造型設計，部分結構採用了鏤空處理，取消了傳統獎牌設計中的附加掛環，獎牌的的掛帶可以直接穿過鏤空結構進行懸掛，使獎牌形態簡潔、現代，這也是國內獎牌設計中第一次運用鏤空設計的概念。據悉，鏤空設計同時借鑒了中國傳統建築上的窗欞的概念，以及山東民間剪紙的藝術形態，使獎牌在厚實的文化內蘊中，又具有了現代空間感。同時，獎牌正面會徽圖案中鑲嵌的八顆藍寶石給人一種晶瑩剔透而又溫潤的美感。
21世界環境日、知識產權申請量和文化影響力排名；分別是6月5、第六、第七。
22不屬於國家專屬的自然資源：
國家自然資源所有權不包括：野生動物
自然資源包括土地資源、水資源、礦產資源、生物資源、氣候資源、海洋資源等。
農村和城市郊區的土地，除由法律規定屬於國家所有的以外，屬於集體所有；宅基地和自留地、自留山，也屬於集體所有。
特出情況下可以劃為國有土地
自然狀態的水資源：過境河流，公海等不應該是國有的
我選擇水資源選項
23看樓 新技術 虛擬現實？
24中國青少年發展基金會，簡稱為「中國青基會」
25圖蘭朵 奧運歌曲 茉莉花
26宏觀調控政策：國家實行積極的財政政策和適當寬松的貨幣政策
27首個中國科學家命名的國際科技大獎：
在近日加拿大蒙特利爾舉行的第37屆世界空間科學大會上，首個以九三學社社員、我國著名科學家趙九章名字命名的國際科學獎項——趙九章科學獎首次頒發。
29太空育種原理：基因突變
30電視遙控器：紅外線
31三網：電信網、廣播電視網、計算機網
32地圖相近區域不相鄰顏色至少需要幾種：4色
33三峽電力主要輸送長江三角洲.和北京.
34知識產權的本質：天才之火添加利益之油？？
35聯合國教科文組織規定的基礎學科?：數學、邏輯學、天文學和天體物理學、地球科學和空間科學、物理學、化學、生命科學。
36聯合國教科文組織的基礎學科不包括：
聯合國教科文組織的職能：聯合國教科文組織設置了五大職能：
1）前瞻性研究：明天的世界需要什麼樣的教育、科學 、文化和傳播。
2）知識的發展 、傳播與交流 ：主要依靠研究 、培訓和教學 。
3）制訂准則：起草和通過國際文件和法律建議。
4）知識和技術：以" 技術合作"的形式提供給會員國制訂發展政策和發展計劃。
5）專門化信息的交流
37 奧運會煙花
黑火葯的成分：硝酸鉀、硫磺、木炭按下列比例配製成的：硝酸鉀75％，硫磺15％，木炭10％.。火焰顏色是由於煙花葯品劑燃燒時，它的各組成成分間起了某種化學反應生成了某些原子或分子，這些分子或原子以一定的頻率振動，在可見光譜范圍內呈現一定波長的譜帶或譜線，從而使火焰著色成為有色火焰。
38行政機關依公民、法人或者其他組織的書面申請提供本機關主動公開信息范圍以外的政府公開信息，可以向申請人收取檢索費、復制費、郵寄費，具體收費標准由所在地省、自治區、直轄市價格主管部門會同財政部門按照補償成本原則制定並向社會公示。國務院各部（委）、各直屬機構依申請提供政府公開信息的收費，執行所在地省、自治區、直轄市價格主管部門會同財政部門制定的收費標准。
申請費不能收。
39銀行作為第三產業的職能選的什麼：為生產和生活服務的部門
我國第三產業包括流通和服務兩大部門，具體分為四個層次：一是流通部門：交通運輸業、郵電通訊業、商業飲食業、物資供銷和倉儲業；二是為生產和生活服務的部門：金融業、保險業、地質普查業、房地產管理業、公用事業、居民服務業、旅遊業、信息咨詢服務業和各類技術服務業；三是為提高科學文化水平和居民素質服務的部門：教育、文化、廣播、電視、科學研究、衛生、體育和社會福利事業；四是國家機關、政黨機關、社會團體、警察、軍隊等，但在國內不計入第三產業產值和國民生產總值。由此可見，這種第三產業基本是一種服務性產業。
40成人教育按其功能劃分為四大類。這四大類分別是：補償教育（含掃盲教育、文化基礎教育、學歷教育）、繼續教育、成人職業教育、社會文化生活教育。
成人教育至少有三個涵義。第一，它是成人學習的過程。第二，是由一些機構為實現某些特定的教育目標而組織的一套活動。第三，它是社會實踐的第一領域。
成人教育具有以下兩個特徵：社會性、非正規性。
成人教育的根本目的是擴大教育機會，提高國民素質，實施終身教育。
成人教育按其功能劃分為四大類。這四大類分別是：補償教育（含掃盲教育、文化基礎教育、學歷教育）、繼續教育、成人職業教育、社會文化生活教育。
41白色塑料盒
「超市裡出售的冷凍食品的塑料包裝盒通常選用白色的，並在盒子的底部壓制出一些幾何圖案的凹凸槽」，原因是「既保溫又增強抗形變能力」。
42齊長城題，是多選題
好像是這樣設置的：
43為什麼旅客那麼多？
a（忘了）
b交通便利
c地理較近
d山東周邊經濟富裕
44信心比黃金還重要的哲學原理？（此題為教育類第一個選擇題）
A．物質決定意識 B.意識是物質的放映 C.意識具有能動作用 D.意識決定物質
答案為C45幸福指標？
46《勞動合同法》第九十二條規定：「給被派遣勞動者造成損害的，勞務派遣單位與用工單位承擔連帶責任，
47 2009年1月27日—2月3日，國務院總理總理對瑞士、德國、歐盟總部、西班牙、英國進行了訪問。這是新一年中國領導人的首次出訪，在國際金融危機持續蔓延、中歐關系出現波折的背景下，中國官方稱此訪為「信心之旅」。
所謂"三網合一」即「三網融合」，就是指電信網、廣播電視網和計算機通信網的相互滲透、互相兼容、並逐步整合成為統一的信息通信網路。
「超市裡出售的冷凍食品的塑料包裝盒通常選用白色的，並在盒子的底部壓制出一些幾何圖案的凹凸槽」，原因是「既保溫又增強抗形變能力」。
48 關於「物權法的本質」： ——「私有財產神聖不可侵犯」。
三流企業賣力氣，二流企業賣產品，一流企業賣技術，超一流企業賣規則-標准認證
二、申論題目
反復「天下文章一大抄」
PS:教育類沒有申論寫作，題型有單選（每個0.6分）；多選題（每個1分）；不定項選擇題（每個1分）共130道選擇題，其中不定項選擇題為材料閱讀題，教育基礎知識佔60%，公共基礎知識佔40%。