各育種年限

Ⅰ 高中生物所有育種

一、誘變育種

誘變育種是指利用人工誘變的方法獲得生物新品種的育種方法。（這句話在中學領域來說應該是完全正確的，已經查閱相關資料。）其原理是基因突變。人工誘變的方法包括：物理方法（X射線、射線、紫外線、中子、激光、電離輻射等）、化學方法（鹼基類似物、硫酸二乙脂、亞硝酸、秋水仙素等）。所處理的生物材料必須是正在進行細胞分裂的細胞、組織、器官或生物。處理的時期是細胞分裂的間期。（這句話主要是針對中學生，為了讓學生能夠更好的理解；主要是考慮到學生從「細胞分裂知識」理解。）經處理的生物材料經選擇、培育才能獲得需要的生物新品種。該方法的優點是可以提高突變頻率，創造出人類需要的生物類型。缺點是必須處理大量的實驗材料。

二、雜交育種

雜交育種是指利用具有不同基因組成的同種（或不同種）生物個體進行雜交，獲得所需要的表現型類型的育種方法。其原理是基因重組。過程為：用具有相對性狀的純合體作親本雜交獲得子一代，子一代自交（動物則用具有相同基因型的雌雄個體雜交）獲得子二代，從子二代中選擇符合要求的表現型個體。如果需要的表現型是隱性性狀育種就此結束，如果需要的表現型是顯性性狀則用子二代中選出的個體進行連續自交（動物同前），直至獲得能穩定遺傳的類型為止

三、單倍體育種

單倍體育種是利用花葯離體培養技術獲得單倍體植株，再誘導其染色體加倍，從而獲得所需要的純系植株的育種方法。其原理是染色體變異。優點是可大大縮短育種時間。

四、多倍體育種

原理：染色體變異（染色體加倍）
方法：秋水仙素處理萌發的種子或幼苗。

五、細胞工程育種

細胞工程育種是指用細胞融合的方法獲得雜種細胞，利用細胞的全能性，用組織培養的方法培育雜種植株的方法。
物質基礎是：所有生物的DNA均由四種脫氧核苷酸組成。其結構基礎是：所有生物的DNA均為雙螺旋結構。一種生物的DNA上的基因之所以能在其他生物體內得以進行相同的表達，是因為它們共用一套遺傳密碼。在該育種方法中需兩種工具酶（限制性內切酶、DNA連接酶）和運載體（質粒），質粒上必須有相應的識別基因，便於基因檢測。如人的胰島素基因移接到大腸桿菌的DNA上後，可在大腸桿菌的細胞內指導合成人的胰島素；抗蟲棉植株的培育;將固氮菌的固氮酶基因移接到植物DNA分子上去，培育出固氮植物

Ⅱ 育種年限怎麼計算

常規種或自交系的育種年限從產生變異（雜交、誘變等）開始，到品系穩定所經歷的季數（一般一年一季，加代則會縮短年數）。
雜交種育種年限如包含自交系選育年限的話，則再加上組合配置與鑒定年限。
育種完成後，就是預試區試生試等試驗，一般不包含在育種年限內。

Ⅲ 一年兩生植物的育種年限 播種在第一年下半年，開花結果在第二年上半年，這樣是算兩年，還是一年啊

這是二年生植物
二年生花卉。在兩個生長季內完成生命周期的花卉種類。當年只生長營養器官，越年後開花、結實、死亡。這類花卉，一般秋天播種，次年春季開花。

Ⅳ 各育種方式優缺點對比

各育種方式優缺點如下

一、誘變育種

誘變育種是指利用人工誘變的方法獲得生物新品種的育種方法

原理：基因突變

方法：輻射誘變，激光、化學物質誘變，太空（輻射、失重）誘發變異→選擇育成新品種

優點：能提高變異頻率，加速育種過程，可大幅度改良某些性狀；變異范圍廣。

缺點：有利變異少，須大量處理材料；誘變的方向和性質不能控制。改良數量性狀效果較差

二、雜交育種：

雜交育種是指利用具有不同基因組成的同種（或不同種）生物個體進行雜交，獲得所需要的表現型類型的育種方法。其原理是基因重組。

方法：雜交→自交→選優

優點：能根據人的預見把位於兩個生物體上的優良性狀集於一身。

缺點：時間長，需及時發現優良性狀。

三、單倍體育種：

單倍體育種是利用花葯離體培養技術獲得單倍體植株，再誘導其染色體加倍，從而獲得所需要的純系植株的育種方法。（主要是考慮到結合中學課本，經查閱相關資料無誤。）其原理是染色體變異。優點是可大大縮短育種時間。

原理：染色體變異，組織培養

方法：選擇親本→有性雜交→F1產生的花粉離體培養獲得單倍體植株→誘導染色體加倍獲得可育純合子→選擇所需要的類型。

優點：明顯縮短育種年限，加速育種進程。

缺點：技術較復雜，需與雜交育種結合，多限於植物。

四、多倍體育種：

原理：染色體變異（染色體加倍）。

方法：秋水仙素處理萌發的種子或幼苗。

優點：可培育出自然界中沒有的新品種，且培育出的植物器官大，產量高，營養豐富。

缺點：只適於植物，結實率低。

(4)各育種年限擴展閱讀：

多倍體育種特點

1、巨大性：莖稈粗壯，葉片果實種比較大；

2、不育性：奇數倍的多倍體在減數分裂時，同源染色體間配對不正常，因而表現出不育性；

3、抗逆性：多倍體新陳代謝旺盛，適應環境能力強；

4、高營養：碳水化合物、維生素、蛋白質、植物鹼等含量偏高；

5、生理特性改變：生長緩慢、發育延遲、呼吸和蒸騰作用減弱、抗性增強等；

6、遺傳變異性：遺傳性比較豐富、遺傳變異的范圍比較廣泛；

7、可孕性：異源多倍體是高度可育的，因其在減數分裂時通常染色體正常配對，不出現多倍體，表現出自交親和、結實率高。

Ⅳ 單倍體育種可以明顯縮短年限，這是為什麼

這個，我說琪琪啊。你提問也要把問題問清楚嘛。這不是給回答問題的人造成困擾嘛。 這個回單倍體育種是答可以縮短育種年限。無法縮短生長年限。單倍體育種是通過花葯離體培養（花葯就是一個配子，由配子發育而來的植物就是單倍體）但是單倍體植株是高度不育的，因此要通過人工誘導（可以用秋水仙素）使得染色體組加倍，這樣的作用是可以快速的得到純種，縮短育種的年限。 這個自然是要比人工刪選那個方法快了N倍哦。不過對技術要求相對也高的多的多了！！！ 追問： 是為什麼可以縮短育種年限？這是作業。 回答： 用單倍體育種只需要兩年。 而用人工刪選的方法。在兩年後，得到的後代有五分之二仍然是雜交的。也就是只有五分之三是純種。明顯還得繼續培養。所以說這個方法很慢。

Ⅵ 高中生物生物，育種的育種進程和育種年限的區別。

1.育種進程是指進行到育種過程的哪一步驟了
2.育種年限是指育種需要多少年
兩者不是一回事

Ⅶ 六種育種方法.名稱.原理.過程.優缺點

六種育種方法包括植物的四種（雜交育種、遠緣雜交、誘變育種、分子育種）和動物的兩種（雜交育種、基因工程育種）。

一、雜交育種：

1、原理：基因重組，通過基因重組產生新的基因型，從而產生新的優良性狀。

2、過程：

2.1雜交前的准備工作首先要熟悉各種魚類的生殖習性；

2.2選擇適當的受精方法進行雜交雜交前期在臨近性成熟和生殖季節到來之時，一定要將雌雄兩種魚分池飼養，避免自群交配；

2.3記載、掛牌和管理用不同品種(或種)的魚類進行雜交；

2.4加速育種進程從雜交到新品種育成推廣；

2.5雜交後代的選擇採用個體選擇法時，選擇一般從子二代開始，因子二代變異范圍最大，可望從中選出合意的變異體。

3、優點：可以將兩個或多個優良性狀集中在一起。

4、缺點：不會產生新基因，且雜交後代會出現性狀分離，育種過程緩慢，過程復雜。

二：遠緣雜交

1、原理：基因重組，通過基因重組產生新的基因型，從而產生新的優良性狀。

2、優缺點：可以把不同種、屬的特徵、特性結合起來，突破種屬界限，擴大遺傳變異，從而創造新的變異類型或新物種。產生的後代為遠緣雜種。由於遠緣雜交往往重演物種的進化的歷程，故也是研究生物進化的重要實驗手段。遠緣雜交一般不易結實，即使結實，雜種也通常不育或夭亡，雜種後代分離幅度大，分離世代長且不易穩定。

三：誘變育種

1、原理：在人為的條件下，利用物理、化學等因素，誘發生物體產生突變，從中選擇，培育成動植物和微生物的新品種。

2、優缺點：誘變育種存在的主要問題是有益突變頻率仍然較低，變異的方向和性質尚難控制。因此提高誘變效率，迅速鑒定和篩選突變體以及探索定向誘變的途徑，是當前研究的重要課題。

四：分子育種

1、原理：將基因工程應用於育種工作中，通過基因導入，從而培育出一定要求的新品種的育種方法。

2、優缺點：傳統育種方法屬於雜交育種，品種改良主要受種原變異之限制，而不同物種(species) 間之雜交頗為困難，育種成果難有大突破，「綠色革命」(green revolution) 很難再發生。利用基因工程技術進行作物品種改良，系指以遺傳工程(genetic engineering) 技術，將特定基因或性狀導入缺乏此基因或特性之目標作物(target crop) 的育種方法；因此利用基因工程技術進行作物品種改良，可以突破種原之限制及種間雜交之瓶頸，創造新性狀或新品種，亦即未來「基因革命」(gene revolution) 很可能迅速取代「綠色革命」。

五、基因工程育種

1、原理：基因重組(或異源DNA重組)。

2、優缺點：不受種屬限制，可根據人類的需要，有目的地進行。可能會引起生態危機，技術難度大。

Ⅷ 生物中各個育種方法及好處

1 誘變育種 原理：基因突變
優點：能提高變異頻率，加速育種進程，可大幅度改良某些性狀，創造人類需要的變異類型，從中選擇培育出優良的生物品種；變異范圍廣。
缺點：有利變異少，須大量處理材料；誘變的方向和性質不能控制。改良數量性狀效果較差，具有盲目性。
2 雜交育種 原理：基因重組
優點：使同種生物的不同優良性狀集中於同一個個體，具有預見性。
缺點：育種年限長，需連續自交才能選育出需要的優良性狀。
3 多倍體育種 原理：染色體變異
優點：可培育出自然界中沒有的新品種，且培育出的植物器官大，產量高，營養豐富。
缺點：結實率低，發育延遲。
4 單倍體育種 原理：染色體變異
優點：自交後代不發生性狀分離，能明顯縮短育種年限，加速育種進程。
缺點：技術相當復雜，需與雜交育種結合，其中的花葯離體培養過程需要組織培養技術手段的支持，多限於植物。
5 基因工程育種（轉基因育種） 原理：基因重組
優點：目的性強，可以按照人們的意願定向改造生物；育種周期短。
缺點：可能會引起生態危機，技術難度大。
6植物激素育種 原理：適宜濃度的生長素可以促進果實的發育
優點：由於生長素所起的作用是促進果實的發育，並不能導致植物的基因型的改變，所以該種變異類型是不遺傳的。
缺點：該種方法只適用於植物。
7細胞工程育種 （分三種）
1 方式 植物組織培養 原理 植物細胞的全能性 優點 快速繁殖、培育無病毒植株等
缺點 技術要求高、培養條件嚴格
2方式 植物體細胞雜交 原理 植物細胞膜的流動性 優點 克服遠緣雜交不親和的障礙，培育出作物新品種 缺點 技術復雜，難度大；需植物組織培養等技術
3 方式 細胞核移植 原理 動物細胞核的全能性 優點 繁殖優良品種，用於保存瀕危物種，有選擇地繁殖某性別的動物 缺點 導致生物品系減少，個體生存能力下降
（網路的 希望對你有幫助）

Ⅸ 育種年限是什麼

達到所需要性狀所需要的時間。

Ⅹ 高中生物育種年限總結，不同育種都需要幾年，急急急，要詳細

雜交育種（原理：來基因自重組）
連續自交直到形狀不分離
一般5年左右 注意：如需要的品種是隱性純合子，則無需連續自交，
誘變育種（原理：基因突變，染色體畸變）
誘變到什麼時候得到需要的品種的時間不好說，這個應該沒什麼年限可講吧
單倍體育種（原理：染色體畸變）
相對於雜交育種明顯縮短育種年限，一般2年
多倍體育種（原理：染色體畸變）
得到三倍體一般2年

轉基因技術（原理：基因重組）
這也沒什麼育種年限好說
一般培養一代就按一年算，比如單倍體育種要培養2代，那就算2年，其他的都可以以此類推