吊腳樓年限

① 到芙蓉鎮旅遊的最佳時間是什麼時候

到芙蓉鎮旅遊的最佳時間是4月-10月。

芙蓉鎮融自然景色與古樸的民族風情為一體的旅遊勝地，土家吊腳樓、青石板路，細雨中倘佯於此沁人心脾。作為猛洞河風景區的門戶，真是一個尋幽訪古的最佳景點。

觀瀑吊腳樓收藏了土家族三百多件文物，具有濃郁的文化氣息，是土家文明最好的一個體現，還有溪州銅柱、電影海報藝術館也是遊客必游之地。

由於地理位置、地域大小、交通、宣傳等方面的原因，芙蓉鎮的名氣和遊客數量都遠遠比不上鳳凰古城，但這也是它的一個優勢所在。芙蓉鎮的夜晚是出奇的安靜，靜的能讓人浮躁的內心平和起來，除了大瀑布嘩嘩的水流沖擊聲音，聽不到人為的雜訊。

如果時間允許，建議在芙蓉鎮小住一晚，要選擇住在臨河的吊腳樓上，最好是頂層，有觀景陽台，因為這樣你可以看到大瀑布，可以聽到瀑布水流的沖擊聲音，還可以觀賞拍攝到一輪紅日慢慢落於霧氣繚繞的遠山之後的情形。

(1)吊腳樓年限擴展閱讀：

芙蓉鎮的主要觀賞景點

1、觀瀑吊腳樓

觀瀑吊腳樓地勢險要，是土家民居最具代表性的建築，也是觀賞芙蓉鎮著名風景瀑布的最佳位置，樓內還陳列了土家族古老歷史文物三百多件。

2、溪州銅柱

溪州銅柱現保存在芙蓉鎮的溪州銅柱館，是研究湘西少數民族歷史的寶貴資料，柱上銘刻《復溪州銅柱記》，還有誓詞，銜名，都是楷書，字體秀麗。

3、土家吊腳樓

遊客可以住在臨河的吊腳樓上，在觀景陽台上看日落，拍攝紅日落山的情形，聽瀑布水流的沖擊聲音。

② 龍脊梯田玩要多少時間

你好，如果不趕時間的話，2天最好。1天的話時間會很趕，進去要爬山，時間多點可以看看吊腳樓，體驗下少數民族風俗。

• 景點：

  龍脊梯田有1號和2號兩個觀景點，1號觀景點在村子東側上方，較遠。2號相對近一些。1、2號觀景點之間有平路相連，兩處都可看見當地最為著名的龍脊梯田中的「七星伴月」，「七星伴月」是龍脊梯田的精華，是七個小山頂梯田和一個大的山頂梯田。整個山都是窄窄的梯田，而田埂則像是劃等高線。龍脊梯田往上還有一個金坑梯田．那裡有四個瑤族村落，從平安1號景點住上走需要3到4小時．住宿條件比不上平安，梯田的規模比此前稍大，民風更為淳厚。龍勝縣東南部龍脊鎮境內，有一個規模宏大的梯田群。

  龍脊梯田包括平安北壯梯田和金坑紅瑤梯田兩個景區。兩處梯田既有大刀闊斧的砍削，又有絲絲入扣的精雕細啄；既顯得氣勢磅礴，又含著清秀的藝術情調。由於山行各異，呈現兩種互不雷同的詩域畫境。兩者一南一北如雙壁輝映，分別構成北壯和紅瑤兩個文化空間，可謂組合巧妙，相互輝映。

• 住宿：

  龍脊梯田在中六瑤寨可住，在田頭寨和平安村之間。沒有專門的旅館，要住到瑤家，衛生差一些，價格就在講了，但不會比家庭旅館還貴。還有龍脊古壯寨，也沒有專門的旅館，要住在人家，有很多古老的房子，獨具民族風情的吊腳樓，有些位置好的推窗就可以看見梯田。鄉游網上可以提前預定，住宿價格都算比較實惠。在旺季時候，去那邊攝影的非常多，住宿緊張，最好能夠提前預定。平安村有很多鄉村驛棧可提供住宿。

③ 《盜墓筆記》張起靈的事件，按年份，時間表，有沒有稻米發我一下

張起靈
民國三十一年秋 小哥於尼泊爾境內出生，生母為藏醫
民國三十二年夏 董燦隨商隊進入尼泊爾
民國三十二年秋 董燦於尼泊爾遇見小哥，並將他帶回張家本家
民國三十三年秋 小哥到達張家本部，被確認擁有麒麟血
民國三十三年冬 小哥被選為張起靈，成為三千年前周穆王墓中張家最初一任張起靈的替代品
民國三十三年冬 董燦死亡，張起靈遷至張家孤兒所住庭院，開始接受張家內部訓練
民國三十四年春節 張海客入本家，遇張起靈
民國三十四年春 張起靈開始練習縮骨及發丘指
民國三十四年夏 張起靈開始學習古中國墓葬機關
1945年10月1日 張啟山與張家本家脫離
1947年 張家人前往廣西，張起靈紋上麒麟紋身
1948年 張家人前往黃河倒斗，用張起靈的血液驅趕螞蟥
1950年 張啟山開始著意張家古樓，全國尋找張起靈
1952年 張起靈見蠍子狀地下墓穴，首次前往試探
1953年初 張起靈與張海客前往放野
1953年末 張起靈與張海客再次到達此墓穴，看見倒斗失敗的董燦的屍體
1954年初 張起靈放野成功，回歸張家本家
1954年 有關長生的信仰被撼動，「張起靈」存在的意義遭到質疑
1954年末 張家近乎分崩離析，部分開始遷往香港（當時還未回歸大陸）
1955年 迫於家族壓力，張起靈前往德國，遇黑瞎子於柏林
1956年春 考古隊廣西張家遺址考古
1957年 張家內亂不止，張起靈回到本家
1960年 張啟山找到張起靈
1963年 史上最大盜墓活動由張啟山發起
1965年 盜墓失敗，老九門損失慘重，張起靈失去記憶。同時「張起靈」的權威性遭到質疑，張家勢力一分為二，張起靈一派面臨被清洗
1966年5月 文革開始。霍家盡力為張起靈周旋權衡
1967年 張起靈前往廣西，因身上刺青為苗人所接納。
1969年 組織將張起靈囚禁於格爾木療養院
1970年 對張家古樓考古研究完成，張啟山勢力進入張家古樓，幾乎全軍覆沒
1974年 陳皮阿四倒斗鏡兒宮，為張起靈劃瞎雙眼
1976年 考古隊巴乃考古，實為送葬
1978年 原考古隊被盤馬所殺，為解九爺隊伍調包
1978年 解九爺隊伍開始焚毀資料，被組織發現異常
1979年後 調包之後考古隊投靠吳老狗，將屍體存於杭州南宋皇陵
1985年3月初 解九爺內線將張起靈調出療養院，同時隊伍中真正的文錦和霍玲將假文錦和假霍玲調往長白山
1985年3月12日 被調包的考古隊前往西沙海底墓
1985年3月13日 吳三省與解連環下海
1985年3月15日 考古隊下海，見石碑上三條蛇眉銅魚，同日聞到異香
1985年3月16日 張起靈於醫院病床醒來，失去記憶
1985年3月中 考古隊其他人員被送往格爾木療養院，解連環與吳三省聯手
1985年末 張起靈記起片段，前往西藏雪山
1990年 療養院監視撤銷，組織封鎖巴乃考古資料
1990年9月 張起靈從雪山中第一次走出，將記錄交給德仁喇嘛，遇陳雪寒
1990年10月 張起靈得知白瑪生活於喇嘛廟中
1991年4月15日 張起靈見到白瑪，見到自己的母親
1991年4月18日 三日寂靜
1991年4月20日 張起靈一生中唯一一次落淚
1992年 張起靈離開喇嘛廟
2000年 張起靈回到廣西巴乃，失憶症發作，被越南人當做肉餌放入古墓，為陳皮阿四所救
2000年末 黑瞎子成為陳皮阿四手下，張起靈得知黑瞎子也不會老
2001年 北京長安街天台焚屍案，黑瞎子介入調查，遇解語花
2003年2月1日 張起靈至杭州，得黑金古刀，遇吳邪
2003年2月4日 張起靈夾吳三省喇嘛，進入積屍地
2003年2月5日 七星魯王宮開始
2003年2月7日 大火焚林。張起靈失蹤
2003年2月11日 02200059
2003年2月12日 吳三省前往西沙
2003年2月15日 吳三省失蹤
2003年2月26日 阿寧、「張教授」抵達西沙，通知吳邪吳三省失蹤
2003年2月28日 吳邪抵達西沙，於永興島遇胖子
2003年3月1日16時 進入海底墓穴
2003年3月1日17時 張起靈恢復易容
2003年3月2日10時 張起靈在盜墓筆記中第一次露出笑容
2003年3月2日13時 張起靈記起二十年前發生的事
2003年3月2日18時 鐵三角出海底墓
2003年12月 張起靈跟隨陳皮阿四前往雲頂天宮
2003年12月14日 張起靈到達長沙，遇吳邪胖子潘子
2003年12月17日 抵達二道白河，補給裝備
2003年12月21日 抵達橫山林區，遇順子。阿寧隊伍往雲頂天宮前進
2003年12月21日晚 抵達岩縫
2002年12月22日傍晚 抵達小聖雪山
2003年12月23日下午 張起靈跪了下來，朝著遠處的三聖雪山，恭敬地低下了頭。原本面無表情的臉上，顯露出了一種淡淡的，十分悲切的神情。
2003年12月23日晚 進入昆侖胎
2003年12月24日 死循環
2003年12月25日 「再見。」
2004年5月 張起靈到達療養院
2004年5月3日 吳邪遇見張起靈，黑瞎子
2004年5月6日 前往蛇沼鬼城
2004年5月9日 「我是一個沒有過去和未來的人，我做的所有的事情，就是想找到我和這個世界的聯系，我從哪裡來，我為什麼會在這里？」他看著自己的手，淡淡道，「你能想像，會有我這樣的人，如果在這個世界上消失，沒有人會發現，就好比這個世界上從來就沒有我存在過一樣，一點痕跡都不會留下嗎？我有時候看著鏡子，常常懷疑我自己是不是真的存在，還是只是一個人的幻影。」
2004年5月13日 張起靈被蛇咬傷手腕
2004年5月19日 張起靈進入隕玉
2004年5月26日 「沒有時間了」
2004年8月 鐵三角至廣西巴乃，試圖找回張起靈的記憶
2004年8月4日 烈火燒毀張起靈曾經居住的吊腳樓
2004年8月6日 遇見盤馬
2004年8月7日 小雞內褲
2004年8月8日 張起靈下水尋找湖底瑤寨
2004年8月22日 鐵三角被困湖底玉礦洞
2004年8月24日 「還好，我沒有害死你」
2004年8月27日 張起靈前往北京潘家園
2004年10月 鐵三角鬧新月飯店
2004年10月10日 張起靈、胖子跟隨霍仙姑前往巴乃，吳邪跟隨解語花前往四姑娘山
2004年10月17日 密碼出現錯誤
2004年10月22日 胖子進入縫隙
2004年10月23日 張起靈進入縫隙
2004年10月24日 張起靈被困張家古樓
2004年10月26日 吳邪到達巴乃，找到胖子
2004年11月3日 吳邪胖子再次進入張家古樓
2004年11月4日 張起靈獲救
2004年11月4日 潘子離世
2004年11月7日 張起靈離開，獨自尋找遺落的記憶
2005年8月7日 張起靈前往杭州與吳邪告別，獨自前往長白山
2005年8月8日 吳邪於二道白河追上張起靈
2005年8月11日 張起靈與吳邪進入雪線
2005年8月13日夜晚 意義這個詞語，本身就沒有意義
2005年8月14日 吳邪因雪盲失足墜落雪山，張起靈為救吳邪摔斷手腕。
2005年8月15日 張起靈進入青銅門
2006年 靜候靈歸
2007年 靜候靈歸
2008年 靜候靈歸
2009年 靜候靈歸
2010年 靜候靈歸
2011年 靜候靈歸
2012年 靜候靈歸
2013年 靜候靈歸
2014年 靜候靈歸
2015年 吾王終歸

④ 河姆渡人距今的時間，哪一流域，居住的房屋特點是什麼，所在省是哪

河姆渡人，距今7000多年生活在長江下游的古人類。
河姆渡人建造住宅時，先打下1米長木樁，木樁上架設縱橫交錯地龍骨（地梁），其後於地樑上鋪設10多厘米厚地板，地板上再立柱、架梁、敷櫞、蓋頂。地板起防濕、御蟲蛇作用。其下可用來豢養家畜。地板上為起居住室。從柱子高度看，人還不能直立進出，但較巢居已大有進 下可用來豢養家畜。地板上為起居住室。從柱子高度看，人還不能直立進出，但較巢居已大有進 步及內部結構，視居住成員多寡而定，從住宅營建看，河姆渡人已較熟練地掌握伐木、加工成樁、柱、梁、板等建築構件技術，樑柱間已用榫卯接合，地板用企口板密拼，不同榫卯形式均基本符合受力要求，與晚期木構大致相同，木構件上刻有雙圓、直線、斜線、植物莖葉等裝飾圖案。因工具限制，加工顯得較粗糙
浙江省

⑤ 到鳳凰古城旅遊一年中什麼時候去最好

這個季節去還是可以的。
鳳凰古城分為新舊兩個城區，老城依山傍水，清淺的沱江穿城而過，紅色砂岩砌成的城牆佇立在岸邊，南華山襯著古老的城樓，城樓還是清朝年間的，銹跡斑斑的鐵門，還看得出當年威武的模樣。北城門下寬寬的河面上橫著一條窄窄的木橋，以石為墩，兩人對面都要側身而過，這里曾是當年出城的唯一通道。
鳳凰古城最有名的是那一幢幢古色古香、富有濃郁土家族風韻的吊腳樓，但河畔的吊腳樓大多已不在了，只有在回龍潭那裡尚留有十多間老屋，細腳伶仃的木柱立在河中，托起一段沉沉的歷史。鳳凰景點介紹
鳳凰古城很小，城內的景點步行即可到達，但很多地方是在鳳凰縣城以外，要搭車才能到達。有些地方地處偏遠，一定要打聽好具體如何前往再動身。
遠方網網友鳳凰蓉兒提示：鳳凰現在有一種聯票出售，大通票226元，小通票（古城內9個景點）148元。大通11個景點包括：南方長城、奇梁洞、+小通票（沈從文故居、古城博物館、崇德堂、東門城樓、楊家祠堂、、沱江泛舟、熊希齡故居、虹橋藝術樓、萬壽宮以上九景為小通票）。現在不單賣古城內九個景點票，採用一票制148元。售票處在文化廣場旁，旅遊局售票窗口，虹橋處還有另一售票點。
鳳凰自助游貼士線路規劃:吉首——>鳳凰——>游覽古城（沱江泛舟、沈從文故居、田家祠堂、看吊腳樓、北門城樓、石板老街等——>黃絲橋古城——>南方長城——>都羅寨——>山江苗寨——>書架堂——>吉首d1、早從吉首赴鳳凰，游覽鳳凰古城（沱江泛舟、沈從文故居、田家祠堂、看吊腳樓、北門城樓、石板老街等景點）夜宿古城。d2、包車前往先游覽黃絲橋古城和南方長城，可先游覽黃絲橋古城後南方長城，然後返回古城。從鳳凰汽車站坐到奇梁洞方向的中巴，游覽奇梁洞。d3、苗寨之旅，游覽都羅寨和山江苗寨。d4、游覽書架堂，後返吉首。
交通情況:航空先飛抵張家界機場，沿鐵路到吉首，再到鳳凰。或從距離鳳凰30公里的貴州銅仁大興機場打車到鳳凰，約30元火車可乘火車至吉首和懷化或者貴州玉屏，再轉汽車去鳳凰。公路吉首—鳳凰
從吉首火車站出站，一般站間廣場就有去鳳凰的空調旅遊大巴，10——15元/人。吉首汽車南站7：00——18：00，每20分鍾一班到鳳凰的車把，中巴票價10元，空調大巴票價12元；懷化—鳳凰
出懷化火車站乘坐計程車（4元/輛）到懷化汽車西站，乘班車去鳳凰，懷化到鳳凰的車票33，
回程車票是30；銅仁—鳳凰
可以在玉屏下火車，先到銅仁市區，再轉車到鳳凰。20元/人
城內交通1、鳳凰縣城很小，一般不用坐車，綠色的士起價3元，環保電瓶車1元／人。2、在沈從文廣場（即縣廣場）附近的「探路人」書店等地可租到自行車。價格15元左右，老闆姓陳，有單車和雙人車。3、由鳳凰到南長城、山江，板吉、黃絲橋古城、都羅寨、舒家塘、亭子關等地，人多的話可以從長途汽車站前廣場包車前往、根據距離遠近，每車在50～150元之間。
住宿情況:鳳凰古城內住宿非常方便，旅店價格20—100元/晚不等。可住在沱江邊的吊腳樓，那裡能體會到真正的湘西風情。價格一般是10—50元。

⑥ 鳳凰古城是始建於什麼時期

鳳凰古城，建於明代嘉靖三十五年(1556年)已有四百多年歷史，雖歷經滄桑，仍保存完好。
鳳凰古城，位於湖南省湘西土家族苗族自治州的西南部，土地總面積約10平方千米。由苗族、漢族、土家族等28個民族組成，為典型的少數民族聚居區。
古城東門和北門古城樓尚在。城內青石板街道，江邊木結構吊腳樓，以及朝陽宮、古城博物館、楊家祠堂、沈從文故居、熊希齡故居、天王廟、大成殿、萬壽宮等建築。
鳳凰古城以回龍閣古街為中軸，連接無數的石板小巷，溝通全城。回龍閣古街是一條縱向隨勢成線、橫向交錯鋪砌的青石板路，自古以來便是熱鬧的集市。
鳳凰古城分為新舊兩個城區，老城依山傍水，清淺的沱江穿城而過，紅色砂岩砌成的城牆佇立在岸邊，南華山襯著古老的城樓，城樓還是清朝年間的，銹跡斑斑的鐵門。鳳凰古城北門城樓本名「璧輝門」，北城門下寬寬的河面上橫著一條窄窄的木橋，以石為墩，兩人對面都要側身而過，曾是出城的唯一通道。

⑦ 求西江千戶苗寨的詳細攻略

你自己來更好，隨團的都沒意思
要想玩的舒服,最近這邊天氣不是很好,經常下雨,來了也沒多少看頭,你現在來基本是上旅遊淡季,來了也只有去什麼苗家寨侗家寨的.最佳的時間是7月23日左右,恰逢這邊州慶,天氣很不錯,那幾天你就可以看到地道的少數民族風情了,當然人可能也多點,不過不多怎麼好玩呢.

具體時間安排:
坐火車來回的話估計得最少二到三天.

在州府凱里市及附近玩上一到兩天,比如凱里市郊區的南花村就是專門搞旅遊的苗寨,但不是很正宗.還還可以去麻江縣下司鎮,那有清水江,我去過那裡,有一個叫月亮彎的度假村不錯,就在河中間的一塊地上,可以釣魚,吃到好吃的.其他具體的地點來了就知道,市裡面到處都是旅遊宣傳,你可以自己選擇.唯一不要錯過的是這邊的獨特菜餚-酸湯魚,最正宗的是在黃平縣重安鎮,但那邊就是剛才提到的正在修路的地方,所以不能去,剛才提到的下司鎮也有,在凱里也很吃到很好的口味,就在凱里市民族風情一條街那,民族飾品和紀念品在那都有賣,可能價格會高一點,但絕沒有假貨.

剩下的幾天,建議用一天去中國飄城-施秉縣,夏天在那漂流絕對是佳選擇,價格不貴,坐火車過去一小時就到(旅遊車來回30元),汽車也很方便,算上漂流(我去的時候是120)和吃飯(那的河邊燒烤很好吃的,30-50元),甚至加上買點紀念品的費用是200元左右,當天傍晚便可輾轉去其他地方,也可以在那休息一晚

接下來的一天有很多選擇,雷山縣的西江苗寨(車費30左右)是最負盛名的少數民族風情旅遊地點,來回很方便,還有附近鎮遠縣的古城和舞陽河,可以坐船去看風景.古城古色古相,有點江南古鎮的意思.從那去很方便.

一個星期內基本上可以去的地方就這么些地方,遠的就是離廣西和湖南很近的三個縣,也就是侗族風情那,你自己取捨吧.

這邊的消費水平都不高,當熱你隨旅行社的話可能多花錢,估計算下來玩個4到5天的費用不超過1500,很劃算的吧

黔東南自助游指南D1：到貴陽
D2：早上7：50分游248次往凱里，車票16元，中午11點左右到凱里車站，坐小巴進城，住營盤坡民族賓館，80元/天；下午休整
D3：早上坐中巴車往漁洞、龍場方向，在麻塘下車，步行進(亻革)家寨，(亻革)家不屬於55個少數民族中，是全國唯一一個沒有辨別的民族，但亻革有自己的服飾和習俗，中午在(亻革)家午飯後出寨繼續前往漁洞，漁洞是一個比較大型的溶洞，已經開發旅遊；晚上回凱里；
D4：早上坐往雷山方向中巴車在郎德下寨下車，步行進入郎德上寨(苗寨)，觀看苗族歌舞，午飯在苗家吃，下午步行出路口坐中巴車繼續前往雷山，轉車前往西江千戶苗寨，晚上住西江苗寨；
D5：早上離開西江千戶苗寨到雷山，坐車前往榕江，車票約30元，住榕江大橋邊慶豐賓館，50元/天，傍晚進車江侗寨，觀賞侗寨風情，跳"多耶"，踩歌堂；
D6：離榕江往南到從江，車票15元，住從江大橋邊騰龍閣，60元/天；住下後找中巴車往岜沙苗寨，觀賞獨特的岜沙苗人風情，晚回從江；
D7：早上找摩托車去離從江10公里的高增侗寨，車費2元，看侗家風雨橋、鼓樓，從高增侗寨找車前往小黃侗寨，聽侗族大歌(無伴奏分聲部合唱)，晚回從江；
D8：由從江出發坐車往廣西三江，看全國最大的侗家風雨橋--程陽橋，由三江經龍勝回桂林，旅行結束。(D8：亦可由從江出發經皮林到肇興，在從江汽車站坐往洛香、皮林的中巴車，在終點皮林下，車行約三個小時；在皮林轉車去肇興，游覽肇興著名的鼓樓群，晚住肇興；鄉文化站木樓￥10/床。
D9：早起在肇興路口等每天一班從黎平發往廣西三江的省際班車(大約10點左右經過肇興)前往地坪，車行約兩小時，游覽貴州省境內最大的侗家風雨橋---地坪花橋；由於每天由黎平發往廣西三江的車只有一班，游覽地坪風雨橋後沒有去三江的班車經過地坪，只能在地坪大橋頭找農用車去廣西的高安--在這里的三岔路口可以很容易攔到由從江發往三江的中巴車，農用車的車費為10元左右；晚上到達廣西的三江。
D10：由三江經龍勝到桂林，旅行結束

⑧ 跪求盜墓筆記中關於小哥的一段時間軸

小哥是清末出生。並非民國

⑨ 芙蓉鎮最佳季節是什麼時候

到芙蓉鎮旅遊的最佳時間是4月-10月。芙蓉鎮融自然景色與古樸的民族風情為一體的旅遊勝地，土家吊腳樓、青石板路，細雨中倘佯於此沁人心脾。作為猛洞河風景區的門戶，真是一個尋幽訪古的最佳景點。觀瀑吊腳樓收藏了土家族三百多件文物，具有濃郁的文化氣息，是土家文明最好的一個體現，還有溪州銅柱、電影海報藝術館也是遊客必游之地。

由於地理位置、地域大小、交通、宣傳等方面的原因，芙蓉鎮的名氣和遊客數量都遠遠比不上鳳凰古城，但這也是它的一個優勢所在。芙蓉鎮的夜晚是出奇的安靜，靜的能讓人浮躁的內心平和起來，除了大瀑布嘩嘩的水流沖擊聲音，聽不到人為的雜訊。

如果時間允許，建議在芙蓉鎮小住一晚，要選擇住在臨河的吊腳樓上，最好是頂層，有觀景陽台，因為這樣你可以看到大瀑布，可以聽到瀑布水流的沖擊聲音，還可以觀賞拍攝到一輪紅日慢慢落於霧氣繚繞的遠山之後的情形。

⑩ 為什麼小學讀的是八年啊

（一）畫里少了什麼

星期二，三年級一班上美術課，教美術的文老師帶來了一張大白紙，宣布這節課全班集體繪畫，繪畫的題目是《海洋世界》。
美術課是大家最愛上的課，班上有幾位小畫家，他們畫的畫還得過少年繪畫比賽獎呢。椅子搬到一旁，白紙在並起的桌上鋪開，老師一說開始，同學們立刻圍上前去，爭先恐後地動起筆來。
半小時後，畫完成了。
這是一幅奇怪的畫。長長的畫卷上畫滿了大魚，除了大魚什麼都沒有。
「這是海洋世界嗎？」文老師向大家提出了問題。
「不!」有同學回答。
「海洋世界有什麼？」
「有珊瑚！」
「有水草！」
「小蝦米，小魚！」
「還有海島呢。」
同學們一個接一個回答。
「那我們這幅畫為什麼只有大魚呢？」
教師里安靜下來，同學們在認真思考文老師提出的問題，接著爭先恐後地發言，熱烈地討論起來。
在海洋世界裡，大魚是很重要的，也很顯眼，同學們都願意畫大魚，畫海洋世界裡最重要的生物，這沒有錯。可是，海洋世界並不是只有大魚，海洋生物是豐富多彩的。全班同學要聯合畫好《海洋世界》，就要分工合作，有畫大魚的，也有畫小魚的，有畫珊瑚的，也有畫水草的。如果每個人都只是想畫大魚，畫出來的就只是一群大魚，而不是海洋世界。
一場討論後，同學們明白了其中的道理。他們用剩餘的時間，畫了一幅真正的《海洋世界》。
1、解釋下面詞語的意思。
爭先恐後：

豐富多彩：

2、同學們第二次畫的 《海洋世界》，畫面上有哪些內容？

3、概括主要內容。

4、讀了短文，你明白了什麼道理？

5、給短文換個題目，寫在下面的橫線上。
6、短文哪些內容寫得具體？為什麼這樣寫？
（二）一位母親與家長會
第一次參加家長會，幼兒園的老師說：「你的兒子有多動症，在板凳上連三分鍾都坐不了，你最好帶他去醫院看一看。」
回家的路上，兒子問她老師都說了些什麼？她鼻子一酸，差點流下淚來。因為全班30名小朋友，惟有他表現最差：惟有對他，老師表現出不屑。然而，她還是告訴了她的兒子。「老師表揚了你，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鍾。現在能坐三分鍾了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，以為全班只有寶寶進步了。
那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，並且沒有讓她喂。
兒子上小學了。家長會上，老師說：「全班50名同學，這次數學考試，你兒子排49名。我們懷疑他智力有些障礙，您最好能帶他去醫院查一查。」
回去的路上，她流下了淚。然而，當她回到家裡，卻對坐在桌前的兒子說「老師對你充滿信心。他說了，你並不是個笨孩子，只要能細心些，會超過你的同桌的，這次你的同桌排在第21名。」
說這話時，她發現，兒子暗淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發現，兒子溫順得讓她吃驚，好象長大了許多。第二天上學時，去得比平時都要早。
孩子上了初中，又一次家長會。她坐在兒子的座位上，等著老師點她兒子的名字，因為每次家長會，她兒子的名字在差生的行列總是被點到。然而，這次卻出乎她的預料，直到結束，都沒有聽到。她有些不習慣。臨別，去問老師，老師告訴她：「按你兒子現在的成績，考重點高中有點危險。」
她懷著喜悅的心情走出校門，此時發現兒子在等她。路上她幅著兒子肩膀，心裡有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子「班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點高中。」
高中畢業了；一個第一批大學錄取通知書下達的日子學校打電話讓她兒子到學校去一趟。她有一種預感，她兒子被清華錄取了，因為在報考時，她給兒子說過，她相信他能取這所學校。
她兒子從學校回來，把一封印有清華大學招生辦公室的特快專遞交到她的手裡，突然轉身跑到自己房間里大哭起來。邊哭邊說：「媽媽，我一直都知道我不是個聰明的孩子，是您……」
這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。
1、用——畫出寫母親表情的句子。

2、母親每一次開家長會都對兒子說「假話」，你明白母親這樣做是為什麼嗎？說說母親這樣做的理由。

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

3、讀了這篇文章你一定有很多話要說，把你最想說的話寫在下邊。

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

4、試著用一句簡短的話概括這篇文章的內容。

___________________________________________________________________

（三）一 碗 水
我們村後是密密的樹林。
陽光透過樹陰，照亮了爬滿石壁的過山藤，照亮了石壁上潮濕的苔蘚。石壁下有一眼很小的泉水，叫「一碗水」。
這眼從石縫里浸出的泉水雖然小到只有一碗，可是一年到頭都不會乾涸。有趣的是，它總是滿滿的一碗，既不淺下去，也不浸出來。你可以一口氣把它喝乾，它呢，又會不緊不慢的浸得滿滿的。
小小的泉水雖然只有一碗，可是我們很喜歡它。我們上山割草或者采蘑菇，一定到這里歇息、喝水。我們來到樹陰下，坐在石墩上，吃著各自帶的午飯：粑粑、團飯，或者架起刺柴燒洋芋……你吃一點我的，我吃一點他的。數頁捲成的「杯子」里盛滿清清的泉水，像大人一樣舉杯高呼：「乾杯！」
有時候，我們會看見小松樹來喝水，看見喜鵲來喝水，看見一群竹雞來喝水……你信不信，就連蝴蝶、蜜蜂也會來喝水！我們躲得遠遠的，不驚動這些樹林里的小主人。
你看，小松鼠豎著尾巴，小眼睛那麼亮！它喝一口水，很快地用腳爪擦擦嘴，「吱吱，吱吱！」好像說：「好甜，好甜！」
山喜鵲飛來的時候，愛在那棵青松上停一停。有一隻先飛下來，「鵲，鵲鵲鵲！」它在招呼同伴：「快，快來呀！」大家都飛下來，在泉水邊跳著，潮濕的沙地上，留下了他們的爪印。
喲，潮濕的沙地上，有很多地爪印，有的像竹葉，有的像梅花……
這一碗水，老人們說它是一眼靈泉。難怪鳥兒們喝了它的水，唱得那麼動聽；小松鼠喝了它的水，顯得那麼機靈；村裡的娃娃喝了它的水，一個個是那樣聰明。
啊，它是大山的乳汁，它的水真甜！
（1）這篇短文圍繞著什麼來寫的？都寫了哪幾方面的內容？

________________________________________________________________

________________________________________________________________

（2） 體會體會，你覺得這篇短文表達了怎樣的思想感情？

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

（3） 你喜歡這「一碗水」嗎？為什麼？

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________
（4） 作者是怎樣具體描寫「一碗水」的樣子的？在文中用橫線畫出有關語句。

（5） 文中寫道：「潮濕的沙地上，有很多地爪印，有的像竹葉，有的像梅花……」想想一下，這些爪印會是那些動物的？

（四）____________________________
沒想到，為了一篇表揚稿，我竟和班長生起氣來。
前幾天，我班教室的一個破窗戶不知是誰修好，還換上了一塊新玻璃。我就根據這件事寫了一篇表揚稿，交給了班長李明，他是廣播室的播音員。李明接過表揚稿，看了看，媚頭一皺，便向廣播室走去。
中午的廣播結束了，沒有廣播我寫的那遍表揚稿。班長從廣播室出來 我就上前問他 李明 為什麼不播我寫的表揚稿 今天稿件太多 你那篇下次再廣播吧 班長微笑著擺了擺手 一副滿不在乎的樣子 是的 開展 文明禮貌月 活動以來 學校好人好事太多了 他把表揚的機會讓給了別的班 我理解班長的心情
可是第二天，還是沒有廣播我那篇稿子，我又去問李明。「今天的稿太多，你那篇下次廣播吧！」說完，他臉紅了紅。
一個星期過去了，我那篇表揚稿仍然沒有廣播。也許班長把這件事忘記了，也許是把那篇稿弄丟了，我生氣了。班長過去並不是這樣的。上學期，班上出現的每一件好人好事，都逃不過他的眼晴，他都寫了表揚稿。我記得一次王明拾到一筆錢，歸還了失主，班長知道了，馬上用午休時間寫了一篇表揚稿，及時表揚了這種拾金不味的精神。你看他工作多麼(仔細 精細)！可是現在，他對工作卻這樣不負責任，對班級出現這樣一件好事，漫不經心！不行，我一定要弄清楚，為什麼不廣播我那篇表揚稿。
可是第二天，班長生病了，播音員由副班長擔任，我那篇稿子廣播了。我高興地迎住從廣播室走出來的副班長，伸出大拇指(誇耀 誇獎)地說：「副班長，你對工作真是認真負責啊！」接著，我把班長(放置 擱置)我那篇表揚稿的經過告訴了他。誰知，副班長聽了哈哈大笑說：「誰做的好事你還不知道啊？」「噢？是班長！」我這才晃然大悟。
1.給短文加個合適的題目，寫在文章上面的橫線上。
2.聯繫上下文，解釋下面詞語：
(1) 滿不在乎：
(2) 恍然大悟：
3.用「Ⅱ」把短文分為四段，並寫出段意。
一：
二： 。
三： 。
四： 。
4.認真讀讀文中兩處畫橫線的句子，聯繫上下文說說各反映了班長什麼內心活動：
第一處，班長想：
第二處，班長想：
5.下面的中心思想，你認為最准確的「√」。
反映了班長做好事不聲張 、不誇耀的好品質。（ ）
說明班長對工作不負責任，對班級的好事漫不經心。（ ）
贊揚了副班長對工作認真負責的好品質。（ ）
6、文中有五個錯別字，請找出來並改正。( )( )( )( )( )
7.請在第三小節的空白處加上標點。
8、劃去文中括弧內不恰當的詞
9、請寫出本文的主要內容。

10、文中的我又是一個怎樣的人？

（五）不動筆墨不讀書
禹強讀小學的時候，最怕寫文章，費了好大勁，寫出來的作文，老師總是說內容（ ），詞彙（ ），她心裡非常（ ）。
她的爺爺徐特立知道以後，對她說：「禹強，要想寫好文章，就要多讀多寫。多讀，就要大量地閱讀課外書籍，這樣既可以擴大知識面，增長見識，又可以學習別人寫文章的經驗。多寫，就是要練習自己的筆頭，肯於（克、刻）苦實踐。」
於是，禹強就下工夫多讀。（ ）是報紙、雜志、小說，也（ ）是短篇、中篇、長篇，只要能找到的，（ ）拿來讀。可是，提起筆來寫作文，進步卻不大。徐老看到孫女這種學習方法，搖著頭對她說：「你讀書的方法不對，讀書應該慢慢地讀，一邊讀，一邊動腦筋想一想：這本書講了哪些道理，是怎樣講清楚這些道理的；書上有哪些好的語言、好的描寫，也要想一想。嚴格地說：有些好的段落，光讀光想還不夠，你們小孩子要能夠背誦才行。另外，還要養成記讀書筆記的習慣，可以做摘抄，記提要，也要寫心得，記體會，這就是我常說的不動筆墨不讀書。」
從那以後，禹強看書的時候，身邊總帶著一支筆和一個筆記本，一邊想一邊記。而且，又勤練習寫作，不久，她的作文成績（居然、果然）提高了。
1、讀短文，選擇（ ）里恰當的字和詞，劃去錯誤的。
2、在（ ）里填上恰當的詞語和關聯詞。
3、聯繫上下文，判斷文中帶點字的意思。
「費了好大勁」的「費」：
「光讀光想還不夠」的「光」：
「詞彙貧乏」的「貧」：
4、用「 」線劃出具體說「不動筆墨不讀書」的語句。
5、根據的話，我們可以知道，要寫好文章必須達到兩個條件：（ ）和（ ），其中（ ）必須要做到「動筆墨」。
6、請結合你自己的寫作經驗，寫寫你對徐特立老爺爺的話的理解。

（六）魯迅愛書的故事
魯迅先生的全部生活內容里，書籍占著重要的地位，他被人稱為「愛書如命」的人。
幼年時期的魯迅，看書以前，總要先把手洗干凈了，然後才捧書閱讀，避免把書弄臟。
成年以後，魯迅一直把讀書、買書、借書、抄書、修書，作為自己一直一種極大的樂趣和事業。對稀有的好書，他還親自動手翻印，裝訂成冊。
在魯迅博物館里，陳列著一盒修書的工具，那是一些簡單的劃線儀器，幾根鋼針，一團絲線，幾塊砂紙以及兩塊磨書用的石頭。魯迅就是用這些極其平常的東西，使得他珍藏的1萬多冊圖書歷久常新。沒有一冊出現污損、破散的情況。
魯迅先生一向樂意把書借給別人看，特別是青年學生。但是，歸還時，如果書面上有破邊卷角等損壞的情況，那他是不會高興的。對於那種不愛護書的借閱者，魯迅寧願把書送給他，也不忍看到那本被「蹂躪」過的書再轉回來。
魯迅先生常把一些好書主動寄贈給需要的人。每次把書送出去，總是非常仔細地包紮妥帖。這種花在書本上的心力，是為了友人，更是為了書籍。
1、你能聯繫上下說說下面詞語的意思嗎？
歷久常新：
蹂躪：
2、文章圍繞魯迅是一個「 愛書 」的人這個主題，一共寫了（ ）件事。
第一件是（ ），
第二件是（ ），
第三件是（ ）
第四件是（ ） 。

（七）一 張 賀 卡
「快看，下雪啦！」不知是誰喊了一聲，同學們不約而同地把目光投向了窗外，雪瀟瀟灑灑地下著，團團片片，密密麻麻。轉瞬間，就封住了整個校園。
隨著一聲鈴響，同學們帶著喜悅沖出了教室，只有李小海同學孤零零地坐在椅子上，寒風從窗口灌進教室，他裹緊了外衣。
李小海同學這學期剛轉到這所學校，性格又很孤僻，同學們和他說話，他總不願多說一句；同學們活動的時候，他避開他們，常常一個人坐在那兒發愣。
「喂，你要小心著涼！」驀然，一個熟悉的聲音傳入李小海的耳朵。他循聲望去，看見班長凍得通紅的臉上掛著笑容，徑直向他走來。他看見班長，不知所措。
「發愣啊！教室里怪冷的，出去和同學們輕松輕松吧！」
「我，我身體不舒服，你去吧！」
班長看出了什麼，笑著說：「你看，這些飄飛的雪花，成群結伴輕輕柔柔地降臨大地，給大地穿上了潔白的新裝，才使冬天這么可愛。如果，只有幾瓣雪花兒，你說，會有這么美麗的冬天嗎？」
幾句話說得他無以答對，他只覺得心裡熱乎乎的，點了點頭。
「這是同學們對你的新年祝福，希望你喜歡它！」班長把一張精美的賀卡深情地放在李小海同學的手心裡。賀卡上嵌著一幅雪景圖：幾剪寒梅傲立在雪地上，雖然雪覆蓋在花蕊上，但卻壓不住寒梅的傲氣，它們競相爭艷，顯得那麼富有活力。更令他驚異的是，班長所說的那番話，竟是同學們用彩筆在賀卡背面的祝詞。此時，眼淚已在李小海眼眶裡打轉，他使勁不讓它流出來。從模糊的視線中，李小海同學又看到了賀卡上的一首小詩：「朋友，不要把你的憂郁藏在心底，不要和我們保持距離，請改掉你的孤僻，哪怕就在新年到來之際。我們等你，OK！」這些熱情的話語，是同學們金子般的心聲。李小海熱淚奪眶而出，他站起來握住班長的手，激動地說：「班長，我太感謝同學們了……」「別說了，這張小小賀卡是全班同學對你的祝福。我們真誠地希望你走出孤僻的深巷，露出你甜美的笑容，迎接新年的第一聲鍾響！」班長深情地說著，拉著李小海的手，一起沖出了教室。
跑到操場，同學們把雪球擲在李小海身上，李小海卻不感到冷，只覺得熱流在心中激盪。他也抓起一把雪，捏成雪球，想同學們投去……
⒈照樣子寫詞語。
密密麻麻：
孤零零：
⒉結合短文內容理解下列詞語的意思。
不知所措： 憂郁：
⒋用「～～」畫出描寫這張賀卡樣子的句子。
⒌為什麼同學們把雪擲在李小海身上，李小海卻不感到冷，只覺得熱流在心中激盪？
（八）茅盾的故鄉——烏鎮游記
烏鎮是茅盾的故鄉，是文化底蘊深厚的古鎮 ，是江南六大名鎮之一。
烏鎮地處浙北，京杭大運河繞鎮而行，鎮內河網密布，港汊縱橫，進得古鎮，彷彿一下子穿越了時光隧道，進入歷史的大門，心境也豁然開朗了。
站在鎮口興華橋上，放眼望去，眼中、心中便滿是水的影子，柔柔的，潤潤的，幽幽的，夢中的小橋流水人家頃刻間便成了伸手可及的現實。烏鎮已有1000多年的歷史，沿河而建的老屋大多伸向水中，用兩根石柱支撐著一間房子，像湘西吊腳樓，每間吊腳樓都面河開窗，不過，窗門沒有玻璃，而是用一塊木板代替著，再用棍子一撐便算開窗子，棍子收下，窗板順勢而落，窗便關上了。鎮民們把當日吃不完的魚之類的活水產，用竹簍順水放入水中，隨用隨取，別有一番情趣。
茅盾曾在《大地山河》中如此描寫故鄉的水閣：「……人家的後門外就是河，站在後門口（那就是水閣的門）可以用吊桶打水……」 徜徉在古鎮，給人印象最深的，當屬那一座座水鄉特有的小橋。這些古橋樣式因地勢不同而紛繁多姿，或石拱、或平鋪、或雄偉、或輕巧，宛如一個古橋博物館。
在眾多古橋中，浮瀾橋是現存最古老的，始建於明宣德年間，1518年和1780年又兩次重建。
通濟橋和仁濟橋是最具特色的，你中有我，我中有你，無論站在哪一座橋邊，均可以透過橋洞看到另一座橋，如井中觀月，當地人稱為「橋里橋」。
在古鎮，人們最常去的地方就是茶館，在小茶館坐定，看著那煮水銅罐咕嚕咕嚕地冒響兒，白練似的水線飛入 茶壺，一會兒，一股暗香便彌漫開來了。門外是橋，窗外是河，一邊品茶，一邊憑欄閑眺古鎮風光。
⒈用「 」給下面帶點字選擇正確讀音。
Sui（ ） dang（ ） zhe（ ） 時光隧道 當日 浙北 sui（ ） dang（ ） zhe（ ）
⒉聯繫上下文解詞。
豁然開朗：
⒊作者在眾多的橋中，描寫了哪幾座橋？各有怎樣的特點？

⒋寫出短文的寫作順序。
⒌談談你對下面句子的理解。
「……進得古鎮，彷彿一下子穿越了時光隧道，進入歷史的大門……」

（九）老師的教誨
小學的學習生活給我留下了許許多多美好的回憶。我忘不了那美麗的校園；忘不了那情投意合的同學；更忘不了鄭老師對我的教誨。
記得有一段時間，由於我連續幾次考出好的成績，受到老師和同學的稱贊，有些飄飄然了，產生了驕傲的情緒。於是，我上課不專心了，作業也馬虎了。
有一次上活動課時我們正玩著拐腳捉人的游戲，鄭老師忽然把我叫到她跟前，領我到操場邊坐下。「怎麼，最近是不是有些自滿啦？」鄭老師親切地問我。我慚愧地低下了頭，臉上滾燙滾燙的，心裡想：這下完了，肯定要被鄭老師批評一頓了。誰知道鄭老師不但沒有批評我，反而親切地給我講起了「龜兔賽跑」的故事。她還教導我說：「智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目。中國有句古話：『滿招損，謙受益』，要記住這句話。不要忘記兔子是怎麼輸給烏龜的呀！」 聽了老師語重心長的話語，我說：「老師，您的教誨，我終生難忘。」
此後，「虛心使人進步，驕傲使人落後」的道理永遠銘刻在我心中。
1、在文中找出下列詞語的近義詞或反義詞。
「教誨」的近義詞是（ ） ，「驕傲」的反義詞是（ ） 。
2、用波浪線在文中劃出一個排比句。
3、給文中第三自然段中沒有標點符號的地方加上標點符號。
4、寫出文中第二自然段的段落大意。

5、與第一自然中「更忘不了鄭老師對我的教誨」相照應的句子是哪一句？請用「—」在文中畫出。
6、為什麼我終生難忘老師的教誨？

（十）小溪的歡歌
清晨，小街上人來人往，像暢流的小溪。忽然，兩輛自行車相撞，兩個小夥子爭吵起來，互不相讓。像塊大石頭橫在小街當中，小溪流動緩慢了，漸漸停止了。
有的人擔心上班遲到，氣得厲聲高叫；有的人要去車站接人，急得連連跺腳；有的人抱怨小街太窄，不住搖頭嘆息；有的人乾脆掉轉車頭，繞道而走。
人越聚越多，小街被堵塞了。這時，人群中走出一位頭發斑白的老人。他分開眾人，來到兩個爭吵不休的小夥子面前，和顏悅色地說：「大清早，為這點小事爭吵，影響這么多人上班，多不好！快走吧。」老人排解開糾纏在一起的小夥子，又站在小街當中高聲喊：「請大家自覺遵守秩序！東去的，右邊走，前邊的，別停住！」
人群開始緩緩移動，漸漸加快，一會兒，小街又暢行無阻，又響起小溪的歡歌。
1、用「△」給短文分三段，寫出段意。
（1）
（2）
（3）
2、聯繫上下文解釋詞語中的意思。
厲聲高叫—
爭吵不休—
和顏悅色—
3、用「—」畫出與下列句子相似的句子。
飛機在空中靈活地做著各種動作，像一隻自由翱翔的雄鷹。
4、下面哪句話正確反映了文章的寫作目的，在括弧里打「√」。
（1）說明小街太窄，交通容易堵塞。 （ ）
（2）贊揚老人熱心排解糾紛，維持交通秩序。（ ）
（3）批評兩個小夥子不講文明禮貌，在街上吵架，阻礙交通。（ ）