❶ 請問：本考核年度不計算為按年度考核結果晉升級別和級別工資檔次的考核年限。意思是什麼
簡單地說，就是說本年考核結果不算
❷ 你好！麻煩問一下，《勞動合同法》里規定：勞動者的考核期限是多久謝謝！
勞動合同期限三個月以上不滿一年的，試用期不得超過一個月；勞動合同期限一年以上不滿三年的，試用期不得超過二個月；三年以上固定期限和無固定期限的勞動合同，試用期不得超過六個月。
新《計量標准考核辦法》2005年7月1日施行
計量標准考核證書的有效期4年
有效期屆滿6個月前持證單位應申請復查考核
為了更有效地開展計量標准考核工作，保障國家計量單位制的統一和量值的准確可靠，促進生產、貿易的發展，國家質量監督檢驗檢疫總局出台《計量標准考核辦法》 （以下簡稱《辦法》），並將於2005年7月1日起施行。
《辦法》所稱的計量標准考核是指國家質量監督檢驗檢疫總局及地方各級質量技術監督部門，對計量標准測量能力的評定和開展量值傳遞資格的確認。《辦法》指出，社會公用計量標准，部門和企業、事業單位的各項最高等級的計量標准，應當進行考核，比如氣象局的測量裝置的最高等級的計量標准或者中石油、中石化等企業的石油流量裝置的最高等級的計量標准要經過國家考核。因為計量標准決定著計量器具的准確性，所以計量標准考核很關鍵。
與1987年由原國家計量局頒布的《計量標准考核辦法》相比，新《辦法》明確規定，計量標准考核包括對新建計量標準的考核和對計量標準的復查考核，更加詳細的規定了考核的內容、應遞交的相關申請資料以及審批流程。《辦法》明確指出，計量標准考核證書的有效期為4年。計量標准考核證書有效期屆滿6個月前，持證單位應當向主持考核的質量技術監督部門申請復查考核。經復查考核合格，准予延長有效期。不合格的，質量技術監督部門應當向申請復查考核單位發送計量標准考核結果通知書。超過計量標准考核證書有效期的，申請考核單位應當按照新建計量標准重新申請考核。
❹ 你好！麻煩問一下，《勞動合同法》里規定：實習生的考核期限是多久謝謝！
沒有關於實習生考核期限的規定。只有關於試用期期限的規定，勞動合同三個月以上不滿一年的，試用期不得超過一個月；勞動合同一年以上不滿三年的，試用期不得超過二個月；三年以上勞動合同，試用期不得超過六個月
❺ 什麼是考核期
一、「考核期」是指用人單位和勞動者相互了解、選擇而約定的不超過6個月的考察期。所以考核期是針對勞動合同而言的應當包含在勞動合同期內，其不能脫離勞動合同而單獨約定。 勞動法規規定的「建立勞動關系應當訂立勞動合同」，就是說無論是在勞動合同中約定考核期，也無論勞動合同是無固定期限的、固定期限的還是以完成一定工作為期限的，企業應當最遲在員工開始為企業工作時就與員工簽訂勞動合同，而不是在試用期滿後簽訂勞動合同。 而協議期則是從畢業生與用人單位簽訂就業協議書開始，一直持續到簽訂勞動合同之後或者雙方終止就業協議為止。在協議期內，雙方已經確定了工作意向，但未建立正式的勞動關系，單位可以不為畢業生交納社會保險。其中的就業協議書被作為轉遞畢業生人事關系的主要依據，因而學校在一定程度上起到為畢業生和用人單位進行見證和擔保的作用。 所以試用期與協議期有本質的區別。很多用人單位即不與畢業生簽訂勞動合同又不與畢業生簽訂就業協議書，而只是對畢業生進行試用，是違反勞動法的行為，對於畢業生來說也是極為不利的。
二、關於考核期、實習期。 所謂「考核期、實習期」，其並非法律上的概念，它們強調的是尚未畢業的學生到用人單位進行的社會實踐活動。雖然從本質上看，考核期、實習期也是一種考核期，但它並不是勞動法意義上的在企業與員工之間的「考核期」。而且試用期主要適用於企業、個體工商戶等用人單位；而見習期專門適國家機關、高校、研究機構等單位，實習期則沒有限制。 根據我國有關法律規定，學生在用人單位見習、實習期間，與用人單位還不是勞動關系，二者之間問題的解決依據尚不能援引《勞動法》。因此，它與在法律上明確規定的「試用期」不同。 實習期與見習期也有明顯不同，其中見習期一般是專指行政、事業單位在人事制度的框架下對應屆畢業生進行業務適應及考核的一種制度。畢業生見習期限一般為六個月，最長不超過一年。其中一年見習期主要是為適應當初的畢業分配體制，為工資定檔等提供依據而設定，見習期間實行見習工資，不得調動工作，期滿經考核合格方轉正定級。同時現行法律法規對見習期內權利、義務並沒有具體規定。而實習期是指在校學生到用人單位進行社會實踐活動的時間。 實習屬於教學過程的一部分，實習的大學生與學校有著教育的關系，大學生的檔案等個人履歷文件也放在學校，接受實習生的單位不與實習大學生建立勞動關系。但是隨著畢業生就業市場化配置進程的加速和高校招生計劃的不斷大，高校畢業生的實習形式已經從原來的高校集中統一組織逐步向畢業生個體選擇實習單位的方式轉變。這種實習方式從某種程度上具有打工的特徵，實習大學生與接受實習生的單位之間事實上形成了民法上的勞務關系。 另外，根據《關於貫徹執行<中華人民共和國勞動法>若干問題的意見》「勞動者與用人單位形成或建立勞動關系後，試用、熟練、見習期間，在法定工作時間內提供了正常勞動，其所在的用人單位應當支付其不低於最低工資標準的工資。」所以畢業生在見習期是有期限的，也是應當有工資收入的，而對於實習期則沒有期限和工資方面的規定。 當下有些用人單位混淆使用試用期、見習期和實習期，六個月的試用期約束後甚至繼續以見習期的名義繼續試用畢業生，或以實習生名義替代試用期等，從而達到使用廉價勞動力的目的。
❻ 在公司簽訂績效考核,有效期即止到年底,但在新的一年來臨之前並未新簽考評,發
績效管理是一種科學管理方法。不少單位試用。一般也會在一段時間後進行總結，提出改進，畢竟是外來的理論。你們公司可能處於這個階段，重新調整。自己可以借本參考書，研究一下該理論。
❼ 如何確定公務員的級別和檔次的起始考核年限
公務員的級別和檔次的起始考核年限（起考年份）是很重要的兩個指標，因為他關繫到5年一次正常晉升級別和2年一次晉升檔次從什麼時候開始計算，也就是下一次晉級晉檔是什麼時候。如果這個年限弄錯了，就會影響到正常晉升的正確性。本文給大家介紹一下級別和檔次的起考年限的確定方法以及影響因素。
1、工資套改：參加06年工資套改的公務員套改後，其級別和檔次起考年限均為2006年。
2、職務晉升：
晉升一個職務層次，如果只晉升一個級別的，級別的起考年限不會發生變化；如果變動了兩個級別的，級別的起始考核年限，從任職當年起重新計算（注意是任職當年，不是起薪當年）。越級晉升職務的，如從科員越級晉升為正科的，分兩個階段進行判斷，即分為從科員到副科、副科到正科兩個階段，然後按照前述方法，判斷是否晉升一個職務層次變動兩個級別，如果任一階段符合條件，級別的起考年限都要發生變化，否者不變化。
3、滾動級別：按照國人部發[2006]58號，達到滾動條件，滾動級別後，級別工資的起始考核年限從滾動當年起重新計算。
4、正常晉升級別：公務員按照5年一次晉升級別後，級別工資的起始考核年限從滾動當年起重新計算。
5、正常晉升檔次：公務員按照2年一次晉升檔次後，檔次工資的起始考核年限從晉升檔次當年起重新計算。
6、超檔差：如因職務變動、滾動級別、正常晉升級別等原因，照成超檔差的，檔次工資的起始考核年限從變動當年起重新計算。常見錯誤：職務晉升兩個級別、越級晉升職務不一定會超檔差；反之職務晉升一個級別的，依然有可能會出現超檔差。
7、取得新學歷：在職取得較高學歷後變動工資的，也有可能會影響到級別和檔次的起考年限。
8、工改後新考錄的公務員（限於考錄之前沒有連續工齡可以認定的），轉正定級後，級別和檔次的起考年限均為轉正定級當年。
❽ 公司在試用期之前有的考核期合法嗎
這個越來越常見了，這種公司很明確自己需要什麼樣的員工，經過短時間培訓尋找合適的人。有的公司是沒通過，直接不簽正式勞務合同。你們這不發工資什麼的，卻還要工作確實有點問題。現在工作不好找，建議你先干著，同時在網上投簡歷，尋找新的下家，有合適就果斷離開這個公司。要是沒有，就努力做吧，權當花錢買培訓了，不用太上火的。
❾ 關於留黨查看2年期滿恢復後參加年度考核評優的規定時限
受留黨察看處分的當年，參加年度考核，確定為不稱職；受留黨察看一年處分的第二年，參加年度考核，只寫評語不確定等次；受留黨察看年處分的，第二年和第三年參加年度考核，只寫評語不確定等次。