馬鞍山安徽工業大學

⑴ 馬鞍山有幾個本科大學

截至2018年，有三所，分別是：安徽工業大學、皖江工學院、馬鞍山學院。

1、安徽工業大學

安徽工業大學坐落於安徽省馬鞍山市，是一所具有行業特色、以工為主的多科性大學，由科學技術部與安徽省人民政府聯動支持建設，是安徽省地方特色高水平大學建設高校。

學校始於1958年創建的馬鞍山鋼鐵工業學校，1978年升格為馬鞍山鋼鐵學院，是華東地區鋼鐵行業唯一一所本科院校，1985年更名華東冶金學院，隸屬冶金工業部；

1998年劃轉安徽省，實行「中央與地方共建，以安徽省管理為主」的管理體制；2000年與安徽商業高等專科學校合並組建安徽工業大學。

2、皖江工學院

皖江工學院坐落於安徽省馬鞍山市，是經教育部批准，擁有學士學位授予權的省屬普通本科高校。

學校前身為河海大學與江蘇大業投資有限公司、無錫市大業房屋建設開發有限公司合作舉辦的獨立學院——河海大學文天學院，2008年5月7日經教育部批准設立。

2012年順利通過學士學位授予權評審，被批准為學士學位授予單位。2018年學校經國家教育部評審，成功轉設為獨立設置的民辦本科學校，更名為皖江工學院。

3、馬鞍山學院

馬鞍山學院（Maanshan University)位於安徽省馬鞍山市當塗縣黃池路8號，成立於2003年6月，是由安徽工業大學申辦，經教育部和安徽省人民政府批准設立的獨立學院。

2014年12月，由安徽工業大學與深圳市賽為智能股份有限公司合作舉辦安徽工業大學工商學院，實行新的領導體制和管理體制。

(1)馬鞍山安徽工業大學擴展閱讀：

學校建設及師資力量：

1、安徽工業大學

截至2018年10月，學校有佳山、秀山兩個校區，佔地面積2555.15畝，校舍建築面積91.57萬平方米，館藏紙質文獻212萬冊、資料庫133個；

設有17個教學院部，78個本科專業、2個專科專業，擁有博士後科研流動站1個、學術學位一級學科博士點2個、學術學位一級學科碩士點17個、專業碩士學位授權類別8個、專業碩士學位授權領域21個；

有教職工2029人，全日制本科生21749人，各類研究生2792人，留學生380人，寶鋼大專班學生211人，各類繼續教育在籍學生5286人。

2、皖江工學院

截至2019年6月，學校佔地面積1700畝，分霍里山和鄭蒲港兩個校區；校舍建築面積40.57萬平方米；館藏圖書120萬冊；有專任教師733人、在校本科生近13000人；設有7個二級學院、2個教學部，開辦32個本科專業。

3、馬鞍山學院

截至2019年3月，學院佔地面積1000畝,校舍建築面積24.2萬平方米，圖書館藏紙質圖書57萬冊；有在校學生近7000人；設有24個本科專業。賽為智能持有馬鞍山學院股權比例由70%變更為持股100%，成為馬鞍山學院全資舉辦者。

參考資料來源：網路——安徽工業大學

參考資料來源：網路——皖江工學院

參考資料來源：網路——馬鞍山學院

⑵ 馬鞍山站到安徽工業大學（湖東北路）怎麼走

公交線路：10路先行公交集團，全程約1.8公里

1、從馬鞍專山站步行約100米,到達火車屬站

2、乘坐10路先行公交集團,經過2站, 到達向陽村站（也可乘坐7路）

3、步行約570米,到達安徽工業大學附屬中...

⑶ 安徽工業大學有幾個校區啊 研究生在哪個校區

安徽工業大學有佳山、秀山兩個校區，安徽工業大學研究生學院在秀山校區。

安徽內工業大容學有佳山、秀山兩個校區，佔地面積2555.15畝，校舍建築面積91.57萬平方米。佳山校區位於安徽省馬鞍山市湖東路59號 ，秀山校區位於安徽省馬鞍山市馬向路。

佳山校區有冶金工程學院、材料科學與工程學院、化學與化工學院、建築工程學院、機械工程學院、電氣與信息工程學院、計算機科學與技術學院、能源與環境學院、創新教育學院。

秀山校區有數理科學與工程學院、管理科學與工程學院、商學院、公共管理與法學院、外國語學院、藝術與設計學院、馬克思主義學院、研究生學院。

(3)馬鞍山安徽工業大學擴展閱讀：

安徽工業大學設有62個本科招生專業；有17個一級學科碩士點，21個專業學位碩士點，2個一級學科博士點，2個博士後科研流動站；材料科學、工程學、化學三個學科進入ESI國際學科排名前1%。

有教職工2050人，其中，正高級職稱219人、副高級職稱479人，具有博士學位教師633人；安徽省百人計劃人選2人、皖江學者特聘教授3人、安徽省戰略性新興產業領軍人才15人、安徽省創新創業領軍人才特殊支持計劃人選5人、省級及以上政府特殊津貼專家12人、省級教學名師19人。

⑷ 安徽工業大學在馬鞍山屬於哪個區地址怎麼寫

安徽工業大學
地址:馬鞍山市雨山區湖東中路53號
郵編：243000
希望對你有所參考和幫助！

⑸ 馬鞍山東站到安工大東校區怎麼走

公交線路：123路，全程約6.3公里

1、從馬鞍山東站步行約10米,到達馬鞍山東站

2、乘坐123路,經過9站, 到達安工大東校區站

⑹ 馬鞍山站到安徽工業大學東校區怎麼走

公交線路：8113路，全程約9.6公里

1、從馬鞍山站步行約110米,到達火車站

2、乘坐8113路,經過3站, 到達安工大東校區站

3、步行約490米,到達安徽工業大學東校區

⑺ 馬鞍山安徽工業大學有多少人口工業大學有多少人口

馬鞍山安徽工業大學，
現有教職工2050人，
其中，正高級職稱219人、副高級職稱479人，
具有博回士學位教師633人。答
全日制本科生22491人，
各類研究生2721人，
留學生416人，
大專班學生279人，
各類繼續教育在籍學生3963人。

⑻ 安徽工業大學東區屬於馬鞍山哪個區

新城東區

佳山校區地址：安徽省馬鞍山市湖東路59號 郵編：243002

秀山校區地址：安徽省馬鞍山市馬向路新城東區 郵編：243032

學校佔地面積2555.15畝，現有佳山、秀山兩個校區，校舍建築面積91.57萬平方米，教學科研儀器設備總值4.3億元，館藏紙質文獻218.74萬冊。

(8)馬鞍山安徽工業大學擴展閱讀：

安徽工業大學是由科學技術部與安徽省人民政府聯動支持建設，是安徽省地方特色高水平大學建設高校、國家「中西部高校基礎能力建設工程」實施高校、教育部首批高等學校科技成果轉化和技術轉移基地、全國首批深化創新創業教育改革示範高校。

學校前身是創建於1958年的馬鞍山鋼鐵工業學校，1977年經國務院批准組建馬鞍山鋼鐵學院；1985年更名為華東冶金學院，隸屬於原冶金工業部；1998年劃轉安徽省，實行「中央與地方共建，以安徽省管理為主」的管理體制；

2000年經教育部和安徽省人民政府批准，華東冶金學院和安徽商業高等專科學校合並，組建安徽工業大學。

學校有教職工2025人，其中，正高級職稱225人、副高級職稱478人，具有博士學位教師615人。全日制本科生21749人，各類研究生2719人，留學生380人，寶鋼大專班學生199人，各類繼續教育在籍學生5286人。、

學校有國家級特色專業、綜合改革試點專業6個，省級特色（品牌）專業19個，省級綜合改革試點專業19個，省級振興計劃新專業建設項目9個。11個專業通過了教育部和住建部本科專業認證（評估），位居省屬高校首位。

⑼ 馬鞍山工業大學是一本嗎

馬鞍山工業大學不是一本，是二本類院校。

安徽工業大學（馬鞍山工業大學）坐落於安徽省馬鞍山市，是一所具有行業特色、以工為主的多科性大學，由科學技術部與安徽省人民政府聯動支持建設，是安徽省地方特色高水平大學建設高校、國家「中西部高校基礎能力建設工程」實施高校。

學校有佳山、秀山兩個校區，佔地面積2555.15畝，校舍建築面積91.57萬平方米，館藏紙質文獻212萬冊、資料庫133個。

學校設有17個教學院部，78個本科專業、2個專科專業，擁有博士後科研流動站1個、學術學位一級學科博士點2個、學術學位一級學科碩士點17個、專業碩士學位授權類別8個、專業碩士學位授權領域21個。

(9)馬鞍山安徽工業大學擴展閱讀：

安徽工業大學（馬鞍山工業大學）學校是一所以工為主，工、理、經、管、文、法、藝七大學科門類協調發展，具有鮮明行業特色的多科性大學，是科技部與安徽省政府聯動支持高校、國家「中西部高校基礎能力建設工程」項目實施高校、「全國首批深化創新創業教育改革示範高校」。

全國創新創業典型經驗50強高校、教育部「卓越工程師教育培養計劃」實施高校、安徽省地方特色高水平大學建設高校、全國高校共青團「第二課堂成績單」制度試點單位。學校面向全國招生，具有海外招收留學生、免試推薦研究生資格以及學士、碩士、博士三級學位授予權。

學校前身是創建於1958年的馬鞍山鋼鐵工業學校，1977年經國務院批准組建馬鞍山鋼鐵學院；1985年更名為華東冶金學院，隸屬於原冶金工業部；1998年劃轉安徽省，實行「中央與地方共建，以安徽省管理為主」的管理體制。

2000年經教育部和安徽省人民政府批准，在華東冶金學院和肇始於1978年的安徽商業高等專科學校合並的基礎上，組建安徽工業大學。

學校佔地面積2555.15畝，現有佳山、秀山兩個校區，校舍建築面積91.57萬平方米，教學科研儀器設備總值4.3億元，館藏紙質文獻212萬冊、資料庫133個。設有17個教學院部，71個本科招生專業，17個一級學科碩士點，8個專業學位類別，21個專業學位授權點，2個一級學科博士點。

1個博士後科研流動站。現有教職工2029人，其中，正高級職稱222人、副高級職稱465人，具有博士學位教師597人。全日制本科生21749人，各類研究生2792人，留學生380人，寶鋼大專班學生211人，各類繼續教育在籍學生5286人。

60年來，一代代安工大人共同弘揚「高標准、嚴要求」優良傳統，共同傳承「團結、求實、勤奮、創新」優良校風，共同鑄就「精工博學、厚德敏行」校訓精神，探索出一條「強化實踐注重創新、政產學研緊密結合」的特色發展之路。