公共圖書館服務對象

A. 圖書館的性質和職能是什麼

圖書館是一個專門收集、整理、保存、傳播文獻並提供利用的科學、文化、教育和科研機構。文獻是圖書館開展一切工作的物質基礎。關於圖書館的作用，或說圖書館的社會職能，1975年國際圖聯在法國的里昂召開的圖書館職能科學討論會上，一致認為主要是四種：

（1）保存人類文化遺產。

圖書館的產生，是保存人類文化遺產的需要。為有了圖書館這一機構，人類的社會實踐所取得的經驗、文化、知識者得以系統地保存並流傳下來，成為今天人類寶貴的文化遺產和精神財富。

（2）開展社會教育。

近代，資本主義大工業的產生，要求工人有較多的勞動知識和勞動技能，圖書館從而真正走入平民百姓當中，擔負起了對工人的科學知識文化教育的任務。現代社會，圖書館成為繼續教育、終身教育的基地，擔負了更多的教育職能。

（3）傳遞科學情報。

傳遞科學情報，是現代圖書館的一個重要職能。圖書館豐富、系統、全面的圖書信息資料，成為圖書館從事科學情報傳遞工作的物質條件。在信息社會，圖書館的科學情報功能將得到加強。

（4）開發智力資源。

圖書館收藏的圖書資料，是人類長期積累的一種智力資源，圖書館對這些資源的加工、處理，是對這種智力資源的開發。同時，圖書館將這些圖書資料提供利用，是開發圖書館用戶的腦力資源。換言之，圖書館承擔有人才培養的職能。

（5）提供文化娛樂。

圖書館提供的服務，滿足了社會對文化娛樂的需要，豐富和活躍了人民群眾的文化生活，在精神文明建設當中，起到了不可磨滅的作用。

B. 《公共圖書館法》規定哪四類服務全免費

作為國家層面公共文化領域的第一部專門法律，《公共圖書館法》將於2018年1月專1日正式施行。屬以前不少讀者都碰到過圖書館周末、節假日不開放的情況，為此，該法規定：公共圖書館在公休日應當開放，在國家法定節假日應當有開放時間。

《公共圖書館法》還特別考慮到了少年兒童、老年人和殘疾人的閱讀區域。一是政府設立的公共圖書館應當設置少年兒童閱覽區域，並配備相應的專業人員，開展面向少年兒童的閱讀指導和社會教育活動；二是應當考慮老年人、殘疾人等群體的特點，積極創造條件，提供適合其需要的文獻信息、無障礙設施設備和服務等。

C. 公共圖書館延伸服務都包括哪些內容

數字參考咨詢服務的內容包括：解答用戶在圖書館服務中常遇見的問題、知識講座、文獻翻譯、文獻檢索、文獻傳遞與館際互借、定題服務、科技查新等服務。

D. 國家圖書館服務對象

國家圖書館有專門的少年兒童圖書室。
提供內容：各種少兒類圖書、期刊、報紙、多媒體光碟和數字資源的閱覽服務。
服務項目：書刊報開架閱覽、光碟閉架閱覽、電子資源服務、閱讀推廣等服務。
證卡要求：少年兒童憑國家圖書館少年兒童圖書館讀者卡進入；陪同家長（限一位）憑有效證件進入。
服務時間：周一至周日9：00-17：00

E. 公共圖書館屬於國家機構嗎

公共圖書館不屬於國家機構。

國家機構是國家為實現其職能而建立起來的一整套國家機關體系的總稱，主要包括權力、行政和司法等機關。

而公共圖書館，是指向社會公眾免費開放，收集、整理、保存文獻信息並提供查詢、借閱及相關服務，開展社會教育的公共文化設施。

公共圖書館的特點

與專業圖書館不同，公共圖書館的服務對象可以針對兒童到成人，即所有的普通居民。提供非專業的圖書（包括通俗讀物、期刊雜志和參考書籍）、公共信息、互聯網的連接及圖書館教育。這類的圖書館也會收集與當地地方特色有關的書籍和資訊，並提供社區活動的場所。

由國家中央或地方政府管理、 資助和支持的、 免費為社會公眾服務的圖書館。它可以是為一般群眾服務，也可以是為某一特定讀者如兒童、工人、農民等服務的。

向所有居民開放，經費來源於地方行政機構的稅收，其設立和經營必須有法律依據。

以上內容參考：

網路—公共圖書館

F. 公共文化服務的對象有哪些

公共文化服務的對抄象有襲圖書館、博物館、文化館、美術館等公益文化場所提供的文化服務。

由政府主導、社會力量參與，以滿足公民基本文化需求為主要目的而提供的公共文化設施、文化產品、文化活動以及其他相關服務。

從傳統上看，我們的傳統文化主要是一種人文倫理厚重的文化。這其中有大量的優秀的東西，值得我們好好地繼承和發揚。同時，我們的文化傳統中，科學文化是相對缺乏的。

(6)公共圖書館服務對象擴展閱讀：

公共文化建設是一項系統工程，公共科學服務體系的建設也是一項系統工程。其中，包括器物層次、制度層次和精神層次。服務於全民科學文化素質提高的公共科學服務體系的建設，需要相應地全面考慮到不同層次之間的區別和聯系。

在制度層次上，要形成良好服務方式以及服務體系的運行機制，有效的科技傳播和普及的機制。在精神層次上，要把握好公共科學服務的內容，普及科學知識，提倡科學方法、科學態度和價值觀念。

G. 公共圖書館的概念是什麼

公共圖書館是指由國家中央或地方政府管理、 資助和支持的、 免費為社會公眾服務的圖書館，是人類社會文明發展的產物。公共圖書館內收藏學科廣泛，讀者成份多樣。它可以是為一般群眾服務，也可以是為某一特定讀者如兒童、工人、農民等服務的。

公共圖書館的分類：

①國家圖書館

②省級圖書館

③市級圖書館

④縣級圖書館

⑤城市圖書館

⑥教會圖書館

⑦中小學圖書館

⑧音樂圖書館

⑨青年圖書館

⑩醫院圖書館

⑪監獄圖書館

⑫工具書圖書館

⑬盲人圖書館

⑭軍隊圖書館

H. 公共圖書館的公共服務體系有哪些

關於公共圖書館的公共服務體系有很多，畢竟每個地方的圖書館的建設的相關規定不同，所以要按照當地的相關管理規定來制訂符合於當地的公共服務體系，但是有一些基本的規章制度和服務體系還是大致相同的，所以現在我就來整理一下相關的關於公共圖書館的公共服務體系建設，有以下幾點：
1、公共圖書館服務體系指一個國家或地區公共圖書館獨立提供或通過合作方式提供的圖書館服務的總和。公共圖書館服務體系建設的主要目標是建立覆蓋全社會的普遍均等的公共圖書館服務。
2、公共性建設，公共圖書館的核心在於「公共」公共性是圖書館的第一重要性，應該是成為公共圖書館的第一要素。
3、公益性建設，公益性是公共圖書館服務體系裡面最本質和基本的特徵，它最直接的表現就在於圖書館為人民大眾提供公益性服務，也就是免費服務。公共圖書館的免費服務是公益性的本質體現，這種免費服務應是全方位的，可以讓傳統的的文獻借閱免費，閱讀的地方服務免費，參考咨詢服務也免費，讀者活動和講座免費，而且網路服務也應免費。
4、 均等性建設，均等性是指公共圖書館提供的公共文化服務，要做到惠及全體人民，為全體人民所普遍享有，這就是我們所說的平等服務。
5、 開放性建設，公共圖書館是一個全開放的公共文化場所，要讓人民大眾無需任何證件，無 需任何手續，都可以進入圖書館看書，從而更好地保證公民的基本閱讀權利。保證讀者獲取正當的文獻信息的權利，所以圖書館裡面館藏的大部分文獻應向讀者開放。
6、創新性建設，創新是公共圖書館服務體系的生命所在。創新性具體表現在：公共圖書館服務觀念的創新，要做到堅持以人為本；公共圖書館服務體系的創新，要建立公共圖書館機構的體制改革和機制創新，健全一整套圖書館管理與服務的動作標准、動作原則、動作程序，從而讓公共圖書館服務的技術創新，也要合理的整合文化資源，構建公共圖書館服務體系網路信息平台，這樣才能更好的讓公共服務體系惠及人民，深入民心。

I. 圖書館的公共服務服務有哪些

書刊借閱、報告講座、讀書活動、參考咨詢

J. 杭州圖書館服務公約是什麼

杭州圖書館服務公約是什麼？

一、 杭州 圖書館的職能、服務理念與服務對象

1. 職能：杭州圖書館是公益性文化服務機構，以保障每一個公民自由獲取知識和信息的權利為己任，通過提供各種形式的資源與服務來滿足個人和團體在終身教育、自主決策、文化發展和休閑娛樂等方面的需要。

2. 服務理念：奉行普遍均等、惠及全民的思想，向各類人群提供「平等、免費、無障礙」的圖書館服務。

3. 服務對象：杭州圖書館向所有在杭州市工作、學習與生活的個人、機構、團體提供服務。

二、杭州市公共圖書館服務承諾

1.杭州市所屬市、區（縣、市）公共圖書館利用本行業原有的各服務館（站）和城市數字化網路，構建以杭州圖書館為中心館，區（縣、市）圖書館為總館，鄉鎮（街道）圖書館為分館，村（社區）圖書館（室）為亞分館的四級公共圖書館服務網路。

2.杭州市各級公共圖書館遵守國家相關的法律法規，尊重並維護讀者的隱私權，並有義務提醒讀者尊重知識產權。

3.杭州市各級公共圖書館遵循聯合國《公共圖書館宣言》所確立的各項基本准則，以「平等、免費、無障礙」為辦館理念，致力於建設「無邊界圖書館」。

4.杭州市各級公共圖書館充分尊重讀者利用圖書館資源與服務的權利，不以種族、國籍、年齡、性別、宗教信仰、語言、社會地位、教育程度等為條件設置任何使用限制，保障讀者免費利用圖書館基本服務的權利。

5.杭州市各級公共圖書館從業人員應不斷提高自身業務能力，參加各類培訓和繼續教育，以進一步提高為讀者服務的水平。

6.杭州市各級公共圖書館應嚴格遵守行業道德，並應積極要求其工作人員恪守《中國圖書館員職業道德准則（試行）》，為讀者提供熱情周到的服務。

7.杭州市各級公共圖書館應為讀者提供更為豐富的信息資源服務，加快數字圖書館建設，注重地方文獻、特色文獻等珍貴文獻的收集與保護。

8.杭州市各級公共圖書館承諾為讀者營造舒適、愉悅、安全的學習、娛樂環境，及時採用先進的技術和手段為讀者提供優質、高效、便捷的服務。

9.杭州市各級公共圖書館承諾開放時間每周應不少於70小時，少兒圖書館每周開放時間不少於63小時。

10.杭州市各級公共圖書館定期或不定期舉辦各類專題展覽、人文講座與培訓活動，為讀者進行繼續教育提供各種便利條件，搭建供讀者展示才藝的活動平台。

11.杭州市各級公共圖書館應加強與國內不同類型圖書館與科研機構的合作，以促進不同文化之間的交流，支持多樣性文化的和諧共存，向讀者提供更豐富的資訊服務。

12.杭州市各級公共圖書館還應培養市民的公益與慈善意識，接受並鼓勵個人、機構和社會組織向杭州市公共圖書館事業基金會捐贈資金、文獻及其它實物。

三、文明閱讀

1、 自覺遵守《杭州市市民守則》，《「六不」行為規范》及杭州市相關文明守則，做文明市民和讀者。

2、 請自覺遵守杭州圖書館的各項規章制度，服從工作人員的管理與勸告。

3、 杭州圖書館的文獻資料和服務設施為公共財產，人人有保護其不遭損失和破壞的義務。

4、 未辦理借閱手續的文獻資料不能攜帶出館。

5、 尊重知識產權，請勿私自拍攝、刻錄文獻資源或惡意下載數字資源，如造成後果的將依據相關規定處理。

6、 用杭州圖書館網路與計算機設備上網，必須遵守國家法律法規及相關規定，嚴禁點擊政府明令禁止的有害、非法網站，禁止用杭州圖書館的網路與計算機設備玩網路游戲。根據《浙江省文化廳關於加強公共電子閱覽室建設的實施意見》，讀者每人每日上網時間原則上累計不得超過2小時，成年人在電腦空閑的情況下可以再次登記上網2小時，未成年人每人每日上網時間累計不得超過2小時。

7、 圖書館為無煙區，嚴禁吸煙。

8、在館內區域請保持安靜，將通訊、電子設備等置於靜音或振動狀態。

9、 讀者隨身攜帶的有色飲料、食品請寄存在存包處，不得帶入其他區域，工作人員如有發現將予以勸阻。

10、讀者離館時請自覺將座位上的雜物帶走或扔入垃圾箱，不得隨意亂丟，共同維護公共環境衛生。