鄉鎮公共文化服務知識

A. 創新性的公共文化服務開展有哪些內容

一是推進公共文化服務主體多元化。在堅持政府主導的同時引入市場機制，激發社會主體參與公共文化服務的積極性，使之成為參與現代公共文化服務的重要力量。

二是推進公共文化基礎設施運營社會化。建立健全社會力量准入、監督和考核體系，探索公共文化設施社會化運營方式，引導和鼓勵社會力量以各種形式參與公共文化設施建設，確保公共文化設施更好發揮效能。

三是推進公共文化服務群眾參與制度化。建立健全群眾能參與、好參與、樂於參與的工作機制，激勵群眾從「旁觀者」變成「參與者」，使群眾自主參與、自我教育、自我服務，真正成為公共文化的建設主體和服務主體。

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基本公共文化服務供給不足是現代公共文化服務體系建設面臨的突出問題。滿足人民群眾日益增長的多樣化、多層次、多方面精神文化需求，需要創新公共文化服務供給方式，調動一切可用資源和社會各方面的積極性，提供更加豐富的文化產品和文化服務。

構建現代公共文化服務體系的重點在基層，難點也在基層。推進城鄉基本公共文化服務均等化，應著眼於打通公共文化服務的「最後一公里」，重心下移、資源下移、服務下移，實現公共文化服務方式多樣化，探索數字服務、流動服務、特色服務等新方式。

B. 「公共文化服務體系」是什麼

公共文化服務體系主要包括先進文化理論研究服務體系、文藝精品創作服務體回系、文化知識傳授服務答體系、文化傳播服務體系、文化娛樂服務體系、文化傳承服務體系、農村文化服務體系等七個方面。先進文化理論研究服務體系在公共文化服務體系中具有基礎性和引導性意義。

http://www.jxwm.gov.cn/jxwm/sxddjs/xxyd/userobject1ai8240.html

C. 鄉鎮文化站考試的內容

鄉鎮文化站考試的內容為：
（一）民俗學（二）教育學（三）文化社會學（四）心理學（五）美學

（六）管理學（七）市場學

鄉鎮綜合文化站是根據《中共中央辦公廳國務院辦公廳關於進一步加強農村文化建設的意見》（中辦發〔2005〕27號）和《中共中央辦公廳國務院辦公廳關於
加強公共文化服務體系建設的若干意見》中提出的為豐富農村文化而建設的文化站。鄉鎮綜合文化站是政府舉辦的提供公共文化服務、指導基層文化工作和協助管理
農村文化市場的公益性事業單位，是集書報刊閱讀、宣傳教育、文藝娛樂、科普培訓、信息服務、體育健身等各類文化活動於一體，服務於當地農村群眾的綜合性公共文化機構。

D. 公共文化服務體系建設有哪些內容

公共文化服務體系，面向大眾的公益性的文化服務體系。主要包括先進文化版理論研究服務體系、文藝精品權創作服務體系、文化知識傳授服務體系、文化傳播服務體系、文化娛樂服務體系、文化傳承服務體系、農村文化服務體系等七個方面。先進文化理論研究服務體系在公共文化服務體系中具有引導性意義。

E. 公共文化服務與管理主要學習什麼就業前景如何可以從事哪方面工作舉幾個例子

公共文化服務專業屬於相對比較新的專業，是伴隨著服務類產業的崛起而產生的，回不管名字怎麼變，其實答就是公共管理專業。
就業率還是很好的。這專業有兩個方向：1是藝術培訓方向，可以考取教師證進入中小學幼兒園從前藝術教育工作也可以升本。2是文物修復方向，可以進入博物館、藝術館、圖書館等事業單位從事文物修復工作，以後也能自己創業進入文物鑒定工作，目前該行業人才稀缺，行情非常吃鮮。
這個專業的就業情況還要看你上的是什麼類型的學校。如果是比較好的本科比如：985、211高校一般讀研比較多，然後就是留校，或者考公務員，從事文秘工作或者去一些社區、居委會、物業部門。

F. 運用財政知識，說明如何盡快形成完備的農村公共文化服務體系

財政上減少公開貪污和幹部吃喝；
減少賭博；
做到周日休息；洗澡；讀聖經或穆斯林經文或毛澤東著作；或3個代表；或科學發展觀；或和諧以人為本；
減少2人轉那些脫褲子的丑惡表演；

G. 公共文化設施有哪些

圖書館，博物館，公共文化服務的科技館、紀念館、劇院、體育場、工人文化宮、青少年宮、婦女兒童活動中心，鄉鎮（街道）和村（社區）基層綜合性文化服務中心等。

一、圖書館

圖書館，是搜集、整理、收藏圖書資料以供人閱覽、參考的機構，早在公元前3000年就出現了圖書館，圖書館有保存人類文化遺產、開發信息資源、參與社會教育等職能。

二、博物館

博物館是徵集、典藏、陳列和研究代表自然和人類文化遺產的實物的場所，並對那些有科學性、歷史性或者藝術價值的物品進行分類，為公眾提供知識、教育和欣賞的文化教育的機構、建築物、地點或者社會公共機構。

三、文化廣場

文化廣場，含有較多文化內涵為主要建築特色的較大型的場地，在城市區域開辟為市民提供休閑娛樂的公共空間與文化活動的場所。文化廣場亦屬於市民廣場，是市民廣場中體現更多文化特徵的廣場。有著更多文化內涵的市民廣場被稱為文化廣場。

四、劇院

劇場可以指：劇場 （建築），為表演場所的劇場；劇場 （藝術），為表演藝術形式或藝術流派的劇場；劇場版，動畫的電影版。劇場，有時又稱劇院，意指特定的、由永久性的建築體構成的表演場所，亦可作為表演場所的總稱。

劇院通常指室內的表演場所，而劇場則同時適用於戶外廣場及室內建築。劇場也可指電視台播放電視劇的欄目，譬如鑽石獨播劇場等。

五、青少年宮

青少年宮是各類青年宮、少年宮、青少年宮、青少年活動中心、兒童活動中心、青少年科技館、青少年活動營地、青少年教育基地等青少年活動場所的概稱。

中國青少年宮是中國特色社會主義教育事業的重要組成部分，各級各類青少年宮是促進青少年全面發展的實踐課堂，是加強思想道德建設、推進素質教育、建設社會主義精神文明的重要陣地，是專門面向青少年開展實踐教育、社會教育和校外活動的公共文化服務設施。

H. 鎮鄉(街道)文化服務中心是做什麼工作

文化服務中心,旨在活躍群眾文化,是開展群眾文化體育活動的服務機構.

主要服務范圍專包括：貫徹執行上級有屬關教育、文化、體育、衛生等方面的法律、法規和政策；負責制訂並落實年度教育、文化、體育、衛生工作計劃；負責街道教育、衛生工作；負責街道宣傳、精神文明建設和統戰工作，貫徹落實黨的民族宗教政策；負責街道、村文化體育事業的發展建設和管理；用各種文化藝術形式和進行時事政策、兩個文明建設、國內外形勢以及愛國主義、集體主義和社會主義等方面社會宣傳教育；組織開展豐富多彩的、群眾喜聞樂見的文娛體育等活動；開辦書刊閱覽，開展群眾讀書活動，普及科學文化知識，傳遞經濟信息，為群眾求知致富、促進當地經濟建設服務；舉辦各類文化藝術講習班（講座），輔導和培訓群眾文藝骨幹；搜集、整理民族民間文化藝術遺產，做好文物的宣傳保護工作；受文化主管部門的委託管理好當地文化市場；承辦業務主管部門和街道辦事處交辦的其他事項。

I. 什麼事基層文化基層文化建設的內容是什麼

一部分是基地重點研究成果.對《大局視野下的思想政治工作》、《職業道德建設綜合評價指標體系研究》、《北京市高新技術企業青年思想政治工作狀況及對策調研報告》、《企業轉型與文化變革》、《關於構建和諧企業的思考》等五篇研究成果進行了詳盡的介紹.
第二部分是基層重要研究成果.報告對《建設和諧社區、促進社會和諧》、《以團隊為基礎、推進開放式學習型組織創建》、《在企業重組中再塑企業文化理念》、《找准執政能力建設的著力點、不斷提高農村基層黨組織的凝聚力和戰鬥力》、《關於加強民政文化建設的幾點思考》等有關基層思想文化建設的重要研究成果進行了介紹.
第三部分是基層戰略研究與規劃.這一部分收錄了《西城區「文化興區」戰略研究》、《大力發展文化產業、建設首都文化中心區》、《關於朝陽區文化發展的思考》、《以科學發展觀為指導、塑造「文化昌平」品牌》、《關於研究開發永定河文化的思考》、《海淀區文化發展規劃綱要（2004-2008）》等研究成果.
第四部分是基層典型創新案例.報告對首鋼總公司著眼創新、服務大局,形成企業思想政治工作新格局的案例,對北京移動通訊有限責任公司實施職業道德建設量化管理、促進企業可持續發展的案例,對昌平區北七家鎮鄭各庄村堅持「三貼近」深入有力開展思想政治工作,帶來大發展的案例,對北京市農工委通過互聯網建立「道德賽場」的案例,對順義區「我與奧運同行、人人都愛環境」主題教育的案例,崇文區全面推進「文明乘車從我做起」宣教活動等一系列基層思想文化建設典型案例進行了分析研究