Ⅰ 2018國家公務員考試申論範文:推廣公共圖書館 開啟閱讀新時代
在當今社會條件下，經典閱讀帶給人們的豐富的感悟與想像逐漸喪失，蘊含在傳統經典閱讀之中的生命與精髓不復存。在這種情況下，怎樣引導人們重返經典閱讀，引導人們重返精神家園就成為當今時代必須迫切需要解決的問題。公共圖書館作為傳統閱讀的重要陣地，在引導人們重返經典閱讀方面具有不可推卸的責任，公共圖書館必須大力加強針對經典閱讀推廣的思考和研究，並採取切實有效的措施引領開啟經典閱讀的新時代。
公共圖書館作為公共文化服務系統的重要組成部分，可以自用自身優勢開展閱讀推廣活動，向社會大眾宣傳圖書館，引導閱讀方向，激發人民的閱讀興趣，從而養成良好的閱讀習慣，使閱讀成為人們生活中必不可少的一部分，從而提高民眾的文化素質，為和諧社會打下堅實的文化基礎。公共圖書館利用自身豐富的資源開展閱讀推廣活動，倡導國民學習我國的文化精髓，吸收和借鑒世界先進文化，不斷進行創新，為民族文化的發展做出貢獻。
公共圖書館要想加大閱讀推廣力度，必須努力培養公眾閱讀經典的興趣。為此，公共圖書館必須積極創造適合公眾進行經典閱讀的舒適條件，營造經典閱讀的氛圍，努力推介經典閱讀書目，從而不斷培養公眾閱讀經典著作的興趣。為培養公眾閱讀經典的興趣，公共圖書館還要引領經典閱讀的潮流，指導用戶進行閱讀，不但要讓他們明白讀什麼，讓他們明白怎樣讀，還要讓他們明白怎樣進行閱讀才能「悅讀」，才能不斷提高自己閱讀經典著作的興趣，從而不斷激發公眾進行深層次閱讀的興趣。
認真進行市場調研，調整經典資源結構。為進行經典閱讀推廣，引領公眾重拾經典，公共圖書館首先必須認真展開市場調研，按照不同類別的人群對經典閱讀的需求和特點，對經典資源結構進行重新調整，打造適合公眾閱讀的經典資源結構。與此同時，為方便公眾選讀，除在經典圖書資源配置方面採取有效措施外，公共圖書館還要努力分析不同類別人群閱讀的心理特點，站在讀者的角度進行考慮，適當調整公共圖書館的圖書排架，將優秀的經典著作擺放在醒目的圖書排架上，讓這些優秀的經典著作優先進入公眾的視野。
創新經典閱讀推廣方式。隨著互聯網的飛速發展，從互聯網上獲取信息已經成為公眾獲取信息的重要手段。盡管人們獲取信息的方式發生了很大的變化，但是，作為獲取信息最重要的方式——閱讀並沒有發生改變。在這種情況下，創新互聯網經典閱讀推廣方式，實現實體經典閱讀和虛擬經典閱讀推廣相結合，已經成為時代發展的必然要求。在這種情況下，公共圖書館必須大力加強組織經典作品的數字化資源，不斷提升網路經典作品的數量和質量，為經典閱讀推廣創造條件。公共圖書館通過使用網路平台等現代技術手段進行經典閱讀推廣，是公共圖書館將經典閱讀推廣和現代技術相結合的最重要的有效方式。
隨著改革開放以及社會經濟的不斷發展，資本主義等腐敗思想甚囂塵上，在這種情況下，公共圖書館作為思想教育的主要陣地，必須努力創造條件，改變工作方式，培養公眾的經典閱讀意識，不斷創新經典閱讀推廣方式，充分發揮思想教育主要陣地的作用，將經典閱讀推廣進行到底。
Ⅱ 我想考新疆公務員，申論考什麼內容
一、歸納概括能力概述
【真題示例】根據給定資料，概括我國目前公益性質文化場館面臨的困難。(20分)
要求：概括全面，條理清楚;語言簡潔，書寫工整;不超過200字。
歸納概括主要考察考生閱讀理解和歸納概括的能力，是申論考試中最基礎的能力，也是最簡單的題型。歸納概括在字典中的解釋為：歸而攏之，使之有條理。因此，可以看出歸納概括這項能力主要通過四個要素來考察大家：歸納、概括、提煉、加工。既然是四個要素，那麼只有在考生的作答中充分體現這四個要素才能得高分。
二、掌握高分技巧
只有充分認識歸納概括這種題型，深入透徹的了解歸納概括考察的要素，才是考生獲得高分的通道。
(一)技巧一：掌握關鍵詞彙
上次軟文已經闡述詳細，需要的考生可以查找。
(二)技巧二：靈活運用精讀法
歸納概括題，又稱為客觀題，意在指需要考生從給定的材料中找到符合要求的信息，並且只有把所有的信息全部找到才能盡可能的得高分。因此，各位考生在作答歸納概括題時，務必記住要將答案點全部都找到，務必將找到的答案點全部都寫到答題紙上。
【例題】以2015年省考真題為例，以下是真題部門材料摘錄
【材料摘錄】雖然農村如此，然而在某些大中城市中卻是另一番景象。據某市社科院對該市2309名市民的公共文化服務體系參與度和滿意度調查顯示，盡管政府近年來對公共文化服務體系的建設投入了大量人力，財力，物力，但部分公共文化設施、公共文化活動，文化惠民項目的利用率和市民參與度均較低，設施、資金等資源的利用率和投入收效比亟待提高。其中，針對博物館、美術館、科技館、紀念館和陳列館的調查數據顯示。24.4%的受訪者一年中從未去過這5類場所，61.6%的人平均每年去1到5次，而市民對文化館的年均光顧次數則更低，93.7%的人平均每年到館次數在5次以下;其中，35.1%的人每年到館次數為1到5次，58.6%的人沒去過文化館。針對公眾滿意度的調查結果顯示，對基層文化場所和文化館的服務表示滿意和基本滿意的市民，分別只有34.2%和40。8%
【中公解析】2015年省考第一題要求考生歸納我國公益性質文化場館所面臨的問題，而在這段話中大多數考生都只找到一個要點，導致得分受到影響，沒有找全要點的原因在於沒有靈活運用精讀法。那麼應該如何運用呢?
具體來說，考生需要注意：(1)每段材料中句與句之間的邏輯關系;(2)每句話的核心詞，核心意思。
如上述材料，這段材料的第一句，在這段中的作用是承上啟下，上面一段講農村文化場所面臨的問題，那麼這段著重引到城市。第二句，核心詞是調查了市民參與度和滿意度，那麼考生應該要想到在這段中會包含兩個方面，即參與度、滿意度;第二句的第二層意思是雖然投入比農村多，但是也存在問題，那麼下述內容一定是在講城市存在的問題，而這句是總，那麼將會從參與度和滿意度兩個方面講城市公益性質文化場所存在的問題。其實到此為止，考生已經可以找到，這段材料中有兩個要點，即市民參與度低，市民滿意度低。
Ⅲ 四川公務員考試申論真題
材料1:
近日，由中辦、國辦正式下發《關於加快構建現代公共文化服務體系的意見》（下稱《意見》）強調，要按照全面建成小康社會的總體要求，構建體現時代發展趨勢、適應社會主義初級階段基本國情和市場經濟要求，符合文化發展規律，具有中國特色的現代公共文化服務體系，為實現中華民族偉大復興中國夢提供強大精神動力和文化支撐。
《意見》及附件《國家基本公共文化服務指導標准（2015-2020年）》還要求給群眾提供「對路子」的公共文化服務；一方面，要求文化場館的社會功能，服務群體等重新明確定位，使之回歸公益屬性，並為文化場館的建設、運行與維護提供政策和資金支持；另一方面，要以明確的考核機制，倒逼相關部門不僅要將文化場館建設好，更要利用好，提升服務品質，提高可利用率，增強其魅力。與此同時，還要大力引導、鼓勵老百姓走進文化場館，在全社會營造全民閱讀、全民學習之風，以凈化彌漫在整個社會中的功利主義和實用主義。
文化部公共文化司某負責人表示，在2014年全國財政一般公共預算中，文化體育與傳媒支出達到了2753億元，比2011年增加了860億元。今後，國家還將進一步加大投入力度，對公共文化服務體系建設給予重點支持，財政預算中的一部分將用於購買公共文化產品。其中，低票價或者直接購買版權服務民眾等形式，將成為文化部的公共文化重點工作任務之一。
材料2:
隨著奧運會、世博會、世園會、亞運會等一系列重大文化體育活動在我國召開，一大批地標級精品場館紛紛涌現。鳥巢、水立方等奧運場館在世界享有盛譽，世博會中國館所改造成的中華藝術宮、天津文化中心等已經逐步投入使用。中國國學中心、國家美術館、中國工藝美術館等國家級重點文化工程集中落戶於北京奧林匹克公園，眾多新興文化場館已經具有國際一流水準。與此同時，工人文化宮、文化館、少年宮等傳統公益性質的文化場所也不斷增加。據某權威網站發布的信息顯示，截至2013年度，全國縣級以上文化館、群眾藝術館數量有3000多個，文化站超過4萬個，村（社區）文化室有25萬個。再以博物館為例，目前我國擁有博物館4165個，在過去10年時間里增長一倍。
盡管我國文化館、博物館等公共文化設施總數不斷增加，但相對於發達國家而言，我國公共文化設施總體發展程度仍然較低，據了解，英國倫敦市擁有400多個大小劇院、音樂廳及現場音樂表演場地，每10萬人擁有1.4個劇場，每10平方公里擁有1.3個劇場，每年大型劇場的入場人次達1240萬；擁有近600個圖書館，395家公共圖書館，平均每10萬人擁有5家公共圖書館，人均藏書量5本；擁有22座國家級博物館，200餘座非國家級別的博物館，每10平方公里有1.1座博物館，即每個社區附近都會有博物館，而我國平均每40萬人才擁有1座博物館。
事實上，貧困地區一直是我國公共文化服務體系均衡發展的難點，這些地區財力薄弱，文化事業投入十分有限，以廣西來賓市為例，2003年至2008年，其在農村文化方面的投入比重不到文化總投入的10%;2008年以前，該市甚至沒有市級群眾藝術館、圖書館、博物館和影劇院，大部分縣級圖書館、文化館還達不到部頒三級標准。
雖然農村如此，然而在某些大中城市中卻是另一番景象。據某市社科院對該市2309名市民的公共文化服務體系參與度和滿意度調查顯示，盡管政府近年來對公共文化服務體系的建設投入了大量人力，財力，物力，但部分公共文化設施、公共文化活動，文化惠民項目的利用率和市民參與度均較低，設施、資金等資源的利用率和投入收效比亟待提高。其中，針對博物館、美術館、科技館、紀念館和陳列館的調查數據顯示。24.4%的受訪者一年中從未去過這5類場所，61.6%的人平均每年去1到5次，而市民對文化館的年均光顧次數則更低，93.7%的人平均每年到館次數在5次以下；其中，35.1%的人每年到館次數為1到5次，58.6%的人沒去過文化館。針對公眾滿意度的調查結果顯示，對基層文化場所和文化館的服務表示滿意和基本滿意的市民，分別只有34.2%和40.8%
材料3:
公共文化服務場館的利用率偏低，是文化事業發展的老大難。特別是一些傳統的公益性質文化場館，因為缺少有吸引力的「內容」而門庭冷落，造成巨大浪費。
H市總工會A工人文化宮高主任說：「我剛來文化宮那會兒，這兒真的是火啊！」1983年，他從部隊復員後，就一直在這里工作，親眼目睹了文化宮的由盛而衰、從輝煌到冷清的全過程。「那時，文化宮人來人往，電影晚場場場爆滿，光是幫我們賣票、檢票、維護秩序的長期固定義務員工就有五六個，現在，電影院每天的上座率不到10%,有時候工作人員甚至比觀眾還多。」他道出了大家的普遍感受。「那時在文化宮，能看電影、溜冰、跳舞、唱歌、參加運動，從早到晚都是人山人海，我們職工除了睡覺幾乎都在裡面值班，假期就更談不上休息了，回憶起十幾年前的工人文化宮，57歲的老職工譚夢林仍充滿激情。
」我有20多年沒去過文化宮了。「生於上個世紀60年代的白女士說：」很懷念以前住在文化宮看電影、唱卡拉OK、參加培訓的日子。現在可供選擇的文化活動豐富多樣，而文化宮的活動設施和活動內容卻相對比較陳舊。「毫無疑問，房屋破損、設備陳舊、功能單調似乎成了大家對文化宮現狀的普遍印象。」跟各種新興商業文化場所相比，文化宮彷彿仍停留在50多年前。「H市總工會B工人文化宮金主任說：」觀眾冷清，再加上文化經營管理人才也極其缺乏。有些文化宮已有名存實亡之虞。「一位不願透露姓名的文化宮工作人員如是說。」雖然日漸沒落，但誰也不知道怎麼改變。資產不是我們的，我們也沒這權力，那也就只好這樣閑置著。「金主任說，雖然文化宮地處城市最繁華的商業街區，面積也有85畝之多，但他們甚至連出租都沒搞過，後來也曾想要重新建設，但卻一直苦於沒錢而無法實施。
H市總工會C工人文化宮，位於該市最繁華的商貿經濟圈中心，這棟8層的建築被淹沒在周圍的高樓和廣告牌中，遒勁有力的」工人之家「四個毛筆字，是該市第一任市長劉伯承元帥親筆題寫的。如今，文化宮一層南面租給了快餐店等企業做商業經營，北面租給游戲廳，二層和三層租給酒店，六至八層為H市總工會辦公室；可供文化宮實際使用的樓層只有四層和五層。然而，即使在有限的使用空間內，文化宮也只能提供很少的文化娛樂活動。四層的檯球室，吸引了一些年輕人，但由於價格不便宜，通常顧客都很少，五層的健身中心設施陳舊，日光昏暗，光顧者更是寥若晨星。
一層的電玩游戲廳有不少年輕人進出，但被問及是否知道工人文化宮的作用時，他們顯得一臉茫然。」現在的文化宮毫無『文化』可言！「家住文化宮附近的王剛說，」以前憑著工會會員證就可以在文化宮參加各種免費文化娛樂活動，現在什麼都沒有了。「」文化宮里沒工人，文化宮里沒文化，這是職工們當前反映比較大的問題。「H市總工會宣教部部長朱和顏分析說，」工人文化宮的迷失，是因為其在市場經濟中對自身定位的矛盾與搖擺。一方面，文化宮受到了經濟體制改革，企業發展和多元文化的沖擊；另一方面，工人文化宮原本是總工會財政全額撥款，但是後來逐漸改成了差額撥款，再後來就成了自行收支，自負盈虧，為了生存，一些工人文化宮不得不出租場地和舉辦培訓班。「
材料4:
星期天早上6點多，北京房山區的李艷梅就讓兒子張岩趕快起床，盡早到北京市少年宮辦理英語輔導班注冊繳費手續，李艷梅告訴記者：」早起的鳥兒才能搶到食，報名那天，要不是去得早，否則就搶不到名額了。「」名額搶完了，當天我們外語俱樂部所有英語班都報滿了，要報名的話，就得等我們今年開秋季班的時候，記著要早點來，不然又搶不到了。「少年宮外語俱樂部一位英語教師告訴記者，今年報名首日，近萬人將伸縮門擠成了」麻花「少年宮學科類輔導班招生如此火爆，顯然是對其功能定位的嚴重扭曲。
資料顯示，國內現存最早的少年宮是成立於1949年4月大連市少年宮。新中國成立後的第一家少年宮，是由宋慶齡女士親筆創辦的中福會少年宮，建立於1953年6月1日。那時期的少年宮，陪伴了幾代青少年，為新中國的人才培養打下了良好基礎。上世紀50年代，杭州青少年何水法和沈曙，每到周末都會一起去學畫、素描、風景、水粉、水彩樣樣不落，後來他們一個成了著名的國畫家，一個則做了畫院院長，同時期的美術學員中還有潘公凱，他後來成了中央美術學院院長。
不過，與社會發展一樣，很多地方的少年宮搬了地方、蓋了新樓、甚至換了名字，各項設施也與時俱進。和大部分的少年宮一樣，上世紀80年代初，杭州少年宮也不再叫少年宮，而是改為」杭州青少年活動中心「.跟隨名字一同改變的是從」成長樂園「變成更嚴肅的」第二課堂「.杭州市青少年活動中心主任黃建明說，從校內教育追到了校外教育，他是最好的見證人。隨時代變遷，少年宮的地位開始尷尬，原則上的公益性質難以保障，高額的開支使得少年宮在公益和市場的兩邊徘徊，免費也在逐步收費轉變。黃建明坦言，不變肯定沒有發展：」少年宮必須跟著時代脈搏前進，在運作模式、管理體制、教育方式做出改變。「
材料5:
在S市市民文化節活動現場，古樸的磚紅色建築里，從頂樓到底樓人頭攢動，白領社團在這個由張愛玲故居改建而成的活動中心裡賣力表演，春天合唱團讓農民工子弟愛上音樂，帶著自信放聲歌唱；S市首個由政府支持、社會力量承辦的藝術品跳蚤市場也順利開市，50餘個攤位中吉他、素描、面具、藝術鐵壺等琳琅滿目；在華陽街道社區文化活動中心舉辦的特殊學生藝術作品展上，17歲的萬婕大方叫賣起了自己做的」地球皂「……據統計。S市市民文化節開幕當天共舉辦各類文化活動1651場，就近參加文化活動的市民達100萬人次。
」S市從來不缺文化活動及各類文化節，但從沒有一個節目能像市民文化節一樣包含如此多的活動類別且如此『接地氣』。「有市民如此評價。」給百姓更多出彩的機會，也為市民享受文化藝術活動打造『零門檻』。市民文化節這個平台是給市民大眾的。我們的報名點、初賽都設在老百姓家門口，就是希望更多市民都能有所參與。「社區文化館負責人蕭女士說。此前，石門二路街道社區文化中心的社區活動雖多，但更偏重於老人和兒童，該中心韓主任並不滿足。」我們所在的社區，白領上班族特別多，因此我們也應該重視為白領們提供更多適合他們的文化活動項目盡可能滿足每一個居民的需求。「
材料6:
手機閱讀、數字報紙、雜志、移動電視、觸摸媒體……新興媒體正越來越多地出現在當下生活中，並日益侵入生活的各個層面，也為新時期的公共文化服務找到了新的立足點。
2014年，Q市城陽北曲西社區的居民遲秋菊和劉世雲沒想到，她們作為居民代表委託社區專職管理員在」文化超市，歡樂城陽「網站上訂制的柳腔劇訂單，居然在一周後就得以兌現，這出自個兒免費點單點來的大戲，讓眾人初嘗了」說了算「的」當家「的驚喜；泡慣了圖書館和書店的袁琳琳沒想到，借閱圖書再無須卡著下班前的時間點，24小時自助圖書館和書店的相繼開張，為和她一樣的愛書人保留了一團徹夜的燈火……
黃島區的小伙兒王維濤沒想到，一場面向所有市民、完全無門檻的才藝選秀活動在最基層的社區迅速推廣開來。這場報名人數超過2萬人，原創節目數量超過3000個，觀看人數已逾20萬人次的大規模海選，將普通市民推到了舞台的中心。憑借吹笛子的小嗜好，王維濤竟能自薦登上過去想都不敢想的大舞台，深入」五王「（指歌王、舞王、琴王、戲王、秀王）才藝達人海選，讓他正經過了把」明星癮「.
實際上，這個名為」文化超市「的舞台是一個」陳列「了綜藝演出、圖書、、戲劇、電影、藝術培訓等豐富文化產品的特殊的網站，它為包括39萬外來人口在內的80萬城陽居民建立起不可思議的自主」舞台「:使用者只須登錄並選擇所需的產品內容，不出兩周就能收獲兌現；而藉助」超市「的舞台，更多擁有才藝的民間達人也自薦登台亮相，上傳自編自演的節目，豐富供居民自選的產品內容。在網站的留言板上，無論文化產品的消費者還是製造者，個人意願得到滿足的市民個個難掩驚喜。在市民紛紛走到台前，高調分享貼心服務帶來的生活中美好的小幸福的幕後，是逐年加大投入力度並已納入財政預算的文化服務專項資金的輔助。
材料7:
2014年，某市」新興城區現代公共文化服務社會化的標准化建設「項目被文化部列入2014年國家文化創新工程。其中，W新區近年來探索公共文化服務項目外包，實行社會化運作的方式，提高了服務效益和利用率，引起了社會的高度關注。試點表明，W新區購買公共文化服務基本實現了以最節約成本購買最優化服務的預期目標，公共文化服務體系建設呈現出蓬勃發展、整體推進、重點突破的良好態勢。
從」購買文藝演出「到」定製大型晚會「再到」新區圖書館服務外包「,新區的公共文化服務逐步走出一條特色的社會化運作之路。根據群眾的需求和新區實際情況確定」買什麼？向誰買？怎麼買？「,通過公開招標，將新區圖書館的建設、管理、運行和服務外包給圖書館方面的專業公司，由該公司嚴格按照相關要求配備好各藝術門類專業人員和管理人員，實現了建設標准化、成本細節化和管理規范化。新區圖書館自建館以來，對市民免費開放，全年無休，通過圖書館24小時還書箱以及圖書館數字資源無地域限制、無時間約束的開放性服務，保證了對讀者的服務全天候不間斷。在圖書館購置新書方面，讀者成為選書和購書的主人，讀者滿意度成為新區圖書館公共文化服務的出發點和落腳點，可以說，堅持」圖書館服務與社區服務相結合「、」市民服務與企業服務相結合「、」實體服務與網路服務相結合「、」普遍化服務與個性化服務相結合「,W新區圖書館實現了管理標准化。
新區文化館在為街道、社區、企業等提供基本的公共文化服務的同時，採取調查問卷、座談會等多種方式問需於民，將群眾的文化需求定位為文化館的工作目標，與基層形成良好的互動交流服務模式，文化館還注重將富有新區地域特色的文化傳承納入各類公益性社會文化組織的培育和建設，從而讓新區豐富、優秀的歷史人文資源」活起來「.
」政府是公共服務的提供者，不一定是生產者；是規則的制定者和執行的監管者，不一定是直接操作者，政府向社會組織購買公共服務，是對公共服務體制的破冰嘗試，也是『服務型政府』與『小政府』兩種方向融合的必然結果。「新區相關領導說。據介紹，新區成立了有財政、審計、紀委、市文化行政部門組成的考核小組，對外包公司的業務進行考核。考核小組制定了外包服務質量考核表，滿分為100分，從隊伍建設、公共服務、管理規章、群眾滿意度等方面進行考評。考核評分不得低於80分，80分以下對服務外包公司提出整改要求，如整改不力則終止服務合同。同時，政府聘請了第三方機構對兩館的服務人群、服務單位進行抽樣調查和暗訪。通過把監管落實為可見可控的考核制度，可以避免」一包了之「,正如該區某領導說：」我們不做運動員，只做裁判。「
三、作答要求
第一題、根據給定資料，概括我國目前公益性質文化場館面臨的困難。（20分）
要求：概括全面，條理清楚；語言簡潔，書寫工整；不超過200字。
第二題、假設你是四川省A市文化主管部門的一名工作人員，陪同部門領導前往資料7中的W新區，就該地區的公共文化服務體系建設進行了考察，請以該部門的名義，針對材料7撰寫一份提交A市市政府的考察報告。（30分）
要求：要求：定位準確，格式正確；思路清晰，分析深入；語言流暢，書寫工整；不超過500字。
第三題、針對給定資料，結合社會生活實際，以」公共文化服務的回歸與創新「為題目，寫一篇議論文。（50分）
要求：要求：1. 觀點鮮明，內容充實，論述深刻；2. 思路清晰，結構嚴謹，語言流暢；3. 字跡清楚，書寫工整，限800-1000字。
Ⅳ 申論對策題有沒有高分技巧
申論考試中的對策題，常常被大家忽略。從整體考情來看，對策題考的頻率不如公文寫作題高。而在大家忽略的時候，2018年四川省的兩次省考，均有對策題的出現。但有些時候大家會遇到一些題，分不清到底是公文題還是對策題。因此今天我們就跟大家聊一聊，如何區分公文題與對策題。
很多同學對於這兩類題型的判斷常常混淆，如果在考試時將對策題誤判為公文寫作的題，那我們就需要標題、稱呼、落款等，這樣無疑會佔用我們字數，增加我們的思考的負擔，也失去了對策的條理性。對策題和公文寫作題最明顯的區別就是量詞，是否有量詞可以作為輔助我們判斷題型的方法之一。
例如2017年下四川省考：某市擬舉辦知識付費平台產品推介會，假定你是參會的「KJ」團隊成員，請根據給定資料5，撰寫一份「KJ」產品推介書。
再例如2015年上四川省考：假設你是四川省A市文化主管部門的一名工作人員，陪同部門領導前往資料7中的W新區，就該地區的公共文化服務體系建設進行了考察，請以該部門的名義，針對材料7撰寫一份提交A市市政府的考察報告。這兩道題就是典型的公文寫作，我們可以明顯的找到其量詞以及文種。而下面這一道題有的同學就分不清了。
2017年上四川省考：假設你是某市文明辦工作人員，給定資料5-6是你搜集的資料，就「如何弘揚優秀傳統文化，發揮道德教化引導作用，滋養網路空間，修復網路生態」向領導提出意見。我們可以看出，這里直接讓我們提意見而沒有量詞，因此我們可以將其作為對策題直接提對策。
Ⅳ 2018國考申論寫作常用哪些理論政策
一、政治層面政策
簡政放權
深化投資審批制度改革，取消或簡化前置性審批，充實落實企業投資自住權，推進投資創業便利化。確需設置的行政審批事項，要建立權力清單制度，一律向社會公開。清單之外的，一律不得實施審批。全面清理非行政審批事項。基本完成省市縣政府機構改革，繼續推進事業單位改革，讓市場主體不斷迸發新的活力。
二、經濟層面政策
1、經濟體制改革是全面深化改革的重點，核心問題是處理好政府和市場的關系，使市場在自願配置中起決定性作用和更好發揮政府作用。市場決定資源配置是市場經濟的一般規律，健全社會主義市場經濟體制必須遵循這條規律，著力解決市場體系不完善、政府幹預過多和監管不到位問題。
2、要著力抓好化解產能過剩和實施創新驅動發展。堅定不移化解產能過剩，不折不扣執行好中央化解產能過剩的決策部署。大力發展戰略性新興產業，加快發展各類服務業，推進傳統產業優化升級。創造環境，使企業真正成為創新主體。政府要做好加強知識產權保護、完善促進企業創新的稅收政策的等工作。
三、文化領域
1、增強文化整體實力和競爭力
文化實力和競爭力是國家富強、民族振興的重要標志。要堅持把社會效益放在首位、社會效益和經濟效益相統一，推動文化事業全面繁榮、文化產業快速發展。發展哲學社會科學、新聞出版、廣播影視、文學藝術事業。加強重大公共文化工程和項目建設，完善公共文化服務體系，提高服務效能。促進文化和科技融合，發展新型文化業態，提高文化產業規模化、集約化、專業化水平。構建和發展現代傳播體系提高傳播能力。
2、弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園
中華文化是中華民族生生不息、團結奮進的不竭動力。要全面認識祖國傳統文化，取其精華，去其糟粕，使之與當代社會相適應、與現代文明相協調，保持民族性，體現時代性。加強中華優秀文化傳統教育，運用現代科技手段開發利用民族文化豐厚資源。加強對各民族文化的挖掘和保護，重視文化和非物質文化遺產保護，做好文化典籍整理工作。加強對外文化交流，吸收各國優秀文明成果，增強中華文化國際影響力。
四、社會層面政策
1、保證群眾基本生活
實施大學生就業促進計劃，應屆高校畢業生絕大部分實現就業。加強農村轉移勞動力就業服務和職業培訓，對城鎮就業困難人員進行就業援助。
2、新型城鎮化建設
城鎮化是現代化的必由之路，是破除城鄉二元結構的重要依託。要健全城鄉發展一體化體制機制，堅持走以人為本、四化同步、優化布局、生態文明、傳承文化的信心城鎮化道理，遵循發展規律，積極穩妥推進，著力提升質量。
五、生態層面政策
強化污染防治
以霧霾頻發的特大城市和區域為重點，抓產業結構、能源效率、尾氣排放和揚塵等關鍵環節，健全政府、企業、公眾共同參與新機制，實行區域聯防聯控，深入實施大氣污染防治行動計劃。實施清潔水行動計劃，加強飲用水源保護，推進重點流域污染治理。實施土壤修復工程。整治農業面源污染，建設美麗鄉村。
Ⅵ 公務員《申論》考試有哪些測評要素
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申論考試中的閱讀資料非常之重要，是完成申論作答的基礎，給定資料是作答的基本依據，所有的題型、所有的答案都要從資料中引申得出，這是申論考試試題最本質的特點。因此，只要吃透材料、理清規律，就一定能得出所有的答案。基本圍繞同一主題，是指這些文字材料或圖表大體上都在闡述同一個問題，圍繞一個中心，遵守一個邊界，單條材料彼此之間具有或大或小的關聯性。之所以說是「基本」、「大體上」，是因為，材料並不都能說明問題、表達中心思想，有的材料獨立看有一定意義，放在全部材料的整體中卻無關宏旨，與材料整體所反映出來的信息——給定資料的主題關系不大，甚至游離於中心之外，像是開市民會議從路邊隨意拉來的平頭、中等個，有點相關性就都給堆在一起；但是材料與整體主題之間、材料彼此之間的關聯性一定存在，所有材料大致不會逸出整體主題的邊界。
申論考試中所給出資料可以歸為三大類
一、 理論性資料：理論性資料是對客觀事物和實踐的抽象概括，形式可以是知識、定理、規律，可以是原則、方法、概念、論斷，也可以是言論、思想觀點，其表現為論述性的語句。在申論考試的給定資料中具體表現為：
（1）引述經典——孔子說：「君子喻於義，小人喻於利。」孟子對梁惠王說：「王何必曰利，亦有仁義而已矣。」
（2）引述定律——價值規律就是供求關系決定價格，商品之間等價交換。
（3）引述文章言論——光明日報載文：「不良的社會風氣，負載著顛倒的價值觀念，對人們的思想和行為起著一定的負面導向作用。……既要堅持強大的正確輿論導向，又要有機制和體制層面的得力措施，才能有效地整治不良社會風氣。」
（4）引述談話言論——D部長：相對於西方民主國家來說，實事求是地說，我國目前所謂黨政統一的領導體制肯定更有效。
（5）引述法律條文——《反不正當競爭法》規定：「經營者不得以排擠競爭對手為目的，以低於成本的價格銷售商品。」
（6）介紹名詞、定義——幸福感既是對生活的客觀條件和所處狀態的一種事實判斷，又是對於生活的主觀意義和滿足程度的一種價值判斷。幸福指數，就是衡量這種感受具體程度的主觀指標數值。
（7）介紹施政方針、政策——胡錦濤同志在十七大報告中提出實現全面建設小康社會奮斗目標的新要求……小康社會奮斗目標的提出、發展和完善，表明黨對什麼是小康社會、如何建設小康社會認識的飛躍。
二、事實性資料：事實性資料是對客觀事物的直接描述，是事實的陳述和實踐的總結，形式可以是事例、典型、經驗、做法、措施，也可以是數據、圖表、文件、談話，語言形式為敘述性的語句。表現為：
（1）列舉事例——a、哈爾濱一男子駕駛跑車在居民區撞死一老人後，公然恐嚇圍觀群眾後逃逸，警方和死者家屬在尋找目擊者過程中，知情人皆不願出面作證。b、根據軍嫂的特殊情況，溫化縣啟動法律援助機制，使案件得到了迅速處理。
（2）列舉數字——2006年八大水系、運河和主要湖庫171個省控監測斷面中有60.2％的斷面水質滿足水環境功能要求；縣級以上集中式飲用水水源地水質達標率達82.8％；11個設區市城市環境空氣質量達到二級標準的天數均在82.2％以上。
（3）列舉問題的表現——a、2007年7月26日前後，10多家知名方便麵企業宣布統一調整方便麵價格，最高提價幅度達到40%，平均提價幅度在20%。b、中央電視台又曝出新聞，所謂「抗菌認證」標志是由無認證資格的中國抗菌協會導演的假貨。
（4）介紹經驗——浙江率先發展個體、私營、股份合作制、股份制、混合所有制等經濟形式，率先對集體經濟和國有經濟進行市場化改革，探索生產要素參與分配的形式等，為中國社會主義市場經濟的建立和完善提供了有益的經驗。
（5）介紹典型做法和措施——a、美國、新加坡、德國等國家均有單獨的證人保護法。b、深圳市寶安區人民檢察院於2004年8月實行證人保護制度，這在我國目前司法實踐中尚屬首創。c、溫嶺市澤國鎮近年來一直在試行重大公共事務群眾參與決策的「民主懇談」制度，採取隨機抽選的方式產生民意代表。
（6）介紹當事人的談話或反應——a、溫嶺市領導談了「三個沒想到」：「一是沒想到……。」 b、杏嶺村村民吳惠光眼含熱淚地說：「多虧了合作醫療，我才看得起病，多年沒動過的腿現在能走了。」c、建德市李家鎮曙光村參加新型農村合作醫療的村民們高高興興地接受了免費體檢，物理檢查、胸透、心電圖、B超……。
三、理論與事實混合型資料：在一條材料中理論與事實內容並存，同時或先後出現，用事實闡述理論，從事實推出理論。
（1）從理論到事實——a、興起社會主義文化建設新高潮，是在激烈的綜合國力競爭中贏得主動的迫切需要。進入新世紀，文化軟實力在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出。……[以上為理論]現在，美國的文化產品已在其對外貿易中占據首位，日本的文化產業產值已超過汽車工業，韓國已成為世界第五大文化產品與服務出口國。[以上為事實]b、不以犧牲環境換政績，既要經濟發展的金山、銀山，更要環境生態的藍天白雲綠水青山。[以上為理論]浙江省自2004年10月開展「811」環境污染整治行動，「811」行動是浙江省以八大水系和11個重點監管區為重點的一項全省性的環境污染整治工程。[以上為事實]
（2）從事實到理論——a、召開了九次全國見義勇為先進分子表彰大會，開展了首屆全國見義勇為十大英雄的評選活動，起草了《全國見義勇為者權益保障條例》（草案）。基金會共獎勵見義勇為先進人物2100餘人，發放獎勵撫恤金2050餘萬元。[以上為事實]黨和政府的關懷及基金會各項活動的開展對弘揚社會正氣、倡導見義勇為起到了促進作用，極大地鼓舞了廣大人民群眾參與社會治安綜合治理工作的積極性，為推進社會主義精神文明建設，維護社會治安秩序，促進社會風氣好轉做出了貢獻。[以上為理論]b、2001-2006年各年度浙江省城鎮登記失業率均控制在4.1％以內，城鄉統籌就業格局初步形成。五年新增城鎮就業人數411.6萬人，幫助163.5萬名城鎮下崗失業人員實現再就業。[以上為事實]中國要提高福利水平，建設福利社會，並不是重走計劃經濟時期福利體制的老路，而是在市場經濟體制下和新的社會發展基礎上的福利體制的創新。[以上為理論]
（3）從理論到事實再到理論——自由貿易區是比多邊貿易體制更高水平的開放。自由貿易區是世貿組織最惠國待遇的一種例外，指一些國家和地區在多邊承諾基礎上，進一步相互開放市場，實現貿易和投資自由化。[以上為理論]近年來，自由貿易區在全球大量涌現，迄今有197個，其中82%是近12年締結的。[以上為事實]……自由貿易區的大發展，對世界經濟、政治格局產生了重大影響，也使我國和平發展面臨更多的機遇和挑戰。在世界各國特別是大國競相發展自由貿易區的形勢下，如果置身局外或落於人後，我國的發展空間就會受到擠壓，在日趨激烈的國際競爭中就可能處於不利境地。[以上為理論]
（4）從事實到理論再到事實——上世紀後20年，浙江發展主要依靠的是大量的資本和勞動投入。但近年來，一般的加工能力過剩，初級產品和低附加值的加工品出口，在國際市場上遇到了來自其他發展中國家的競爭對手……[以上為事實]種種情況決定了科技和創新成為現階段經濟發展的主導因素，是我國工業化、城市化、國際化推進的關鍵因素。[以上為理論]2006年，浙江全省科技活動經費支出405億元，比2001年增長2.3倍，年均增長26.7％。[以上為事實]。
每一則資料都有它或多或少、或有或無的價值，這是根據它的自身屬性，相對於申論問題的作答而言。材料價值的判斷主要取決於資料自身性質與作答需要之間的關系，能滿足作答某題需要的材料，可判斷為有價值；不能滿足任何題目作答需要的，應判斷為無價值；對有價值的資料，根據其對作答的作用大小，而判定其價值大小，作答的需要及需要的程度，是判斷給定資料是否具有價值、價值大小的內在尺度。
依據資料的分類，衡量給定資料的價值、功能、作用，可將其分為依據性資料、參考性資料、干擾性資料三種。依據性和參考性資料都是對作答有價值的資料，或多或少地蘊含著答案、答題思路和線索；干擾性資料是對作答沒有價值和起反面作用、干擾答題思路的資料。依據性資料是作答時必須依據的資料，是作答不可缺少的條件，其價值和地位高於參考性資料，特別是對概括、歸納等再現資料內容的題型，具有答案唯一來源的作用；參考性資料對於作答有一定的價值，經提煉後可以斟酌情況參照使用，不是非用不可，同時對於原因分析、提出對策類題型有較大的價值，需要根據具體情況決定取捨。干擾性資料在直觀上與有價值的資料有表面的某種相似性，實質則與問題本身和作答要求均無關系，不能反映問題，也不提供作答思路和線索，而是分散作答者注意力、把作答思路引向歧途，混淆視聽、增加作答的難度。
申論考試中的資料部分來自黨政機關出台的文件，通過網路或報刊雜志所反映的社會熱點主要是揭露問題，分析原因，多是採用描述性的寫法，傳遞給觀眾的多是直接的、感性的感受，主要是對問題的現象給予關注，至於應該怎樣解決，怎樣從那方面治理，則成為政府部門所要考慮的問題，黨政機關出台的文件主要是用來解決問題，而且多是針對社會熱點提出的解決措施，所以申論的素材必然會有部分來自黨政機關出台的法定文件，如2007年第二部分就引用了2004年10月底國務院下發了《關於深化改革土地管理的決定》這篇公文。
根據筆者自己的體會和研究，申論命題，往往會先圍繞一個社會關注的事件給予開頭，然後對此進行縱向的延伸和橫向的拓展。縱向的延伸主要包括熱點問題產生的原因、條件，所造成的危害和帶來的弊端，為此出台的解決問題的措施和辦法等，橫向的拓展是把類似的熱點問題給予匯總，從不同范圍、不同地域、不同人群進行展示。
當然，為了增加試題閱讀理解能力的難度和反映問題的廣度，命題專家會把搜集到的各種材料進行深度加工，以便檢驗考生的閱讀能力、綜合分析能力、提出問題的能力、解決問題的能力和通暢的表達能力。但是了解材料的由來，對於提高閱讀理解能力無疑會有直接的幫助。 由於社會熱點人人關注，新聞媒體必然會對此大篇幅或集中、專題的報道，這種報道具有綜合性、典型性、特殊性和廣泛性、深刻性，從某種程度上說，是不是社會熱點就在於新聞關注的多不多，關注的多了就是社會熱點。所以新聞報道的事件就自然會成為申論命題的基本素材。如2006年的申論試題就是從新華網直接截取的一次真實的訪談，只是作了人名的技術處理；北京市2006年關於非物質文化遺產的保護素材也多是網上的新聞，如有關韓國將「端午祭」申請為世界非物質文化遺產的消息，我國湖南省岳陽市的急速反應，部分人大代表聯名要求將端午節等傳統節日列為法定節日的議案，雲南天池風景區因拍攝電影《無極》遭到毀壞等都是網上給予的新聞報道，簡短的採用的是消息，較長的採用的是通訊。山東省關於大學生就業難的申論試題，大多是網上關於各地就業問題的集中反應，河北省關於無償獻血的申論試題，近乎都是網上的新聞事件。所以網上的新聞報道成為申論試題組材的主要來源之一。
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Ⅶ 2018公務員考試申論發文事由有哪些常見寫法
一、成績式
成績式開頭多用在經驗分享講話稿或是考察報告類應用文中，例如：
假設你是四川省A市文化主管部門的一名工作人員，陪同部門領導前往資料7中的W新區，就該地區的公共文化服務體系建設進行了考察，請以該部門的名義，針對材料7撰寫一份提交A市市政府的考察報告。(30分)
要求：定位準確，格式正確;思路清晰，分析深入;語言流暢，書寫工整;不超過500字。
【華圖解析】材料中對W新區的公共文化服務建設成績有明顯的介紹，那麼在撰寫考察報告時就需要將成績作為此考察報告的發文事由，具體寫法如下：
【華圖答案】W新區近年來探索公共文化服務項目外包，實行社會化運作的方式，提高了服務效益和利用率，引起了社會的高度關注，同時也為我市探索建立公共文化服務體系提高寶貴經驗。現將此次對W新區考察考察的具體情況匯報如下：
二、問題式
問題式發文事由開頭多用在建議書、倡議書、公開信、整改通知、指導意見等需要各方合力積極解決某一特點問題或達到某一目標的應用文。其具體常見寫法如下：
【華圖答案】近年來/近期，……問題頻發，嚴重影響/危害……。為有效解決……，確保/保證/實現……。先提出/做出如下具體要求/改進措施/指導意見/倡議：
三、政策式
政策式開頭是以領導人重要指示和講話或是上級重要文件作為發問依據，以增強發文的合法性和權威性。其具體常見寫法如下：
【華圖答案】為深入貫徹/根據/按照XXX領導人關於……的重要講話精神/……會議關於……的重要指示和要求，實現……，現提出如下要求/意見/倡議：
四、目的式
目的式是較為通用的一種發文事由形式，在事務性應用文中普遍使用。其具體常見寫法如下：
【華圖答案】為了解決/實現/達到……，現提出如下要求/意見/倡議：
Ⅷ 申論範文：怎樣提升文化軟實力
文化軟實力，是國家軟實力的核心因素，是指一國基於文化而具有的凝聚力、生命力、創新力、傳播力和文化張力，以及由此而產生的感召力和影響力。它通過國際文化互動對國際環境產生影響的大小強弱來衡量，因而它和國際文化互動的強度和參與的程度呈正相關。
先提出 「軟實力」概念的，是美國哈佛大學肯尼迪政府學院的原院長約瑟夫·奈教授。他於1990年在 《政治學刊》、《外交政策》等刊物上，連續發表 《變化中的世界力量的本質》等系列文章，後又出版專著 《美國定能領導世界嗎》、 《軟實力：世界政治中的成功之道》，提出一個國家的綜合競爭力，既包括由基本資源（如國土面積、人口、自然資源）、軍事力量、經濟力量和科技實力構成的 「硬實力」，這是一種支配性的實力；也包括由文化感染力、意識形態和政治價值觀的導向力、發展道路和制度模式、國際輿論對一國國際形象贊賞和認可程度等要素構成的 「軟實力」。硬實力和軟實力同樣重要，但是在信息時代，軟實力正變得比以往更為突出。
近，約瑟夫·奈發表的一篇文章《世界政治面臨兩種實力轉換形式》，引起了我們極大的關注，他還先後發表了 《駁美國衰亡論》、 《中美都應避免實力錯判》等多篇文章。他認為，實力擴散與大國間實力過渡一樣是大趨勢。在信息時代，成功不僅取決於誰的軍隊能打勝仗，更取決於誰的故事更有說服力。這預示著，在信息時代，國際間的經濟技術軍事競爭正在顯現為文化競爭，也提醒我們更加關注信息化、網路化條件下的文化戰爭和文化安全問題。
與此同時，近日我國經濟學家林毅夫在北京參加一個論壇時說， 「中國經濟至少還能高速發展20年，但同時要提防中國文明的核心價值體系消失」。據他預測，到2030年中國的人均收入有可能達到美國的50%，中國的總體經濟規模按購買力平價計算可能達到美國的兩倍，按市場匯率計算的經濟規模有可能至少和美國相當。同時他指出， 「在我國當前經濟快速發展的過程中，有些人為名為利昧著良心干傷風敗俗的事時有發生，並且，在現代化的過程中透過傳播和接觸，人們也容易不自覺地受到外來文化倫理取向的影響。如果這樣的事情發生多了，影響到下一代的成長，傳統文化的核心倫理價值也可能會逐漸消失」。林毅夫先生的講話，既不是如約瑟夫·奈所說的 「唯GDP主義」，也不是危言聳聽，而是逆耳忠言。在我們跨越「中等收入陷阱」的過程中，不能是 「人們的錢袋子鼓了，而腦袋瓜子卻空了」。前蘇聯解體的深層次原因是，價值觀的迷失和意識形態防線的全面崩潰，這個沉痛的教訓值得我們汲取。
從文化的功能來說，是指它的影響力、凝聚力、生命力和傳播力。有些文化精品，特別是作為人類共同文化財富的世界經典等，是超時空的。我國古代的兵書聖典 《孫子兵法》，在21世紀的今天，仍然是美國西點軍校、海軍指揮學院和英國皇家指揮學院的重要參考書。
上個世紀90年代，美國 《洛杉磯時報》記者采訪布希總統時，驚訝地發現他桌上擺著兩本書，一本是 《凱撒傳》，另一本竟是 《孫子兵法》。在信息時代，我們更要重視被稱為 「新的文化軟實力」：廣播、電視、電影、互聯網的傳播力和殺傷力。資料顯示,從上世紀90年代開始，美國文化產業已經超過傳統的航空、重工產業，成為美國大的出口產業，生產總值約佔美國GDP的25%左右。據國內專家研究成果表明，我國文化影響力和世界第二大經濟體實力是不相稱的。
打造國家文化軟實力的向度應該是「以文化人」、「文化天下」。對內強調「以文化人」，充分發揮它的「凝聚黨心民心」的功能，通過文化精品工程、公共文化服務工程的發展建設，來滿足人民群眾日益增長的精神文化需求，同時著力建設社會主義核心價值體系工程，培養高度的文化自覺和自信，全面提升全社會的倫理道德水平和價值的凝聚力。打造國家文化軟實力還要凸顯「文化天下」的向度，即「文化走出去」戰略，提升中華文化在世界上的吸引力和價值的傳播力。
在當前全球化的大背景下，人流、物流、資金流、信息流涌動不息。在這些「流」背後，都承載著不為人察覺的「文化流」。所以從本質上說，中國文化軟實力工程乃是「國民性」再造工程，任重而道遠。而講述生動的、鮮活的、具體的「中國故事」，是打造中國文化軟實力工程的一大關鍵所在。
Ⅸ 申論答題如何突破
公考中，得申論者得天下，而且申論相比較於行策，提分更難。
如果說寫，更進一步講，從政治的角度評析或者提出一個問題的解決方案，似乎我們都會。
一、疑惑:什麼是申論跑偏
"老師，申論不就是議論文嗎？"，曉曉是我帶過的學生中，很有寫作功力的考生。區別於有些女生，曉曉攻讀思想政治專業，對政治理論、社會治理、經濟民生等都有自己的積累和理解。
曉曉是從機構大班轉過來的疑難考生。自從單干後，我經常接收並治療這樣的考生。
不同於上申論整體課，從什麼是申論到怎麼閱讀材料、怎麼應用寫作，直到申論大寫作，按部就班講。這些內容，參加過一兩次公考准備或實戰的人都能熟練掌握。
基本理論都懂，可是寫出來的是議論文，也可能是評論，但是不是申論。
二、立意:把我申論的實質
拿著曉曉的申論寫作，文采飛揚，標題對稱，結構嚴謹，從是什麼到怎麼辦，引經據典，事例詳實。
可是。怎麼不給高分呢？
這也是很多考生的疑問，我從考題出發，結合材料，進行了不錯的論述，還有的都有，為什麼就得分慘淡呢？
申論是比文采嗎？是的。
不過，論語有句話，是道出實質，文質彬彬！
文是什麼？文采等寫作技巧。這是申論的底板，佛講經，講的是人間至理，不過也要文采，妙吐蓮花，不然，也沒聽眾。這個很好理解。
那麼什麼是申論的"質"呢？
質是核心思想，用申論的術語說，就是寫作立意。
泛泛地講，很多時候，我們蔣立意理解為符合黨的理論和政策，這沒錯，可是不精準。換而言之，申論答題中，誰又會違背這個底線原則，踩這條紅線呢？
極少有人會踩雷區。
那有什麼呢。其實也簡單，只是隔著層窗戶紙，沒有點破罷了。
以上，就是我的一點淺薄理解。對於申論各有各的理解，見笑了
Ⅹ 2019年國家公務員考試申論寫作：點滴積累成就優秀文章
一、總結真題、分析材料
在這一階段考生需要全面了解申論考試，做好復習計劃。申論不管是客觀題還是主觀題核心都是對材料的把握，因此總結歷年真題材料的特點，材料的布局和材料的邏輯有助於考生在申論寫作中准確把握立意，有話可說，有據可找。通過歷年的真題可以發現，申論材料喜歡關注社會的民生問題，並且會穿插一些案例在其中。如果把握了這一規律，考生就可以在寫作中運用材料中的觀點和例子，這是申論寫作的基礎，以達到有物可寫，有話可講。
(一)總結命題方式
申發論述主要有以下幾種命題方式：1、結合對某一句話的理解，寫一篇文章。這類題目如 「為錢創業是膚淺的，應為夢想所驅動」。2、以某一句話為主旨，如以「網路文明呼喚正能量」為主旨。3、以某一名詞為題，以「公共文化服務的回歸和創新」為題，2013年以「新時代工人力量」為題等。4、以某一句話為題目，如以「集中力量打攻堅戰，讓人民群眾看到希望」為題目。
(二)細化方法
不同的命題方式，側重點不同。針對第一種「結合對某一句話的理解」的命題方式，需找出這句話中的關鍵詞，然後判斷關鍵詞之間的關系確定總論點。針對第二種「以一句話為主旨」，需明白主旨即一篇文章的中心思想，落實到申論寫作即總論點。第三種命題方式，以某一名詞為題，這里題即可以是主題也可以看做標題，但不一定是完整的觀點。最後一種「以某一句話為題目」，這句話同時也是總論點。
二、夯實提升、儲備素材
申論作文要取得高分，只是把字數湊夠或把材料照搬到作文中是不夠的。要想申論有層次性的提高，需要考生在平時多研讀社會熱點，積累作文的素材，掌握基本的理論知識。關注熱點時不僅要關心它的背景和發展，還要多分析背後所產生的深層次的原因和政府角度的解決思路，同時要把收集到的熱點和理論進行分類，這些積累會在申論寫作中發揮巨大的作用。
三、勤練用筆、學習思路
「讀書破萬卷，下筆如有神」，在了解了申論材料和積累了素材的基礎上需要大量有針對性的練習。很多考生因為申論作文耗費的時間長，並且不願意也沒有耐心去寫，這種想法是錯誤的。沒有反復多次的演練怎麼會知道自己在寫作中的不足。每寫一篇申論作文可以與優秀的範文進行對照，發現自己存在的不足，以及學習範文的結構、思路和遣詞造句。有條件的考生，可以把自己的作文給有經驗的人進行批改，好的文章就是在不斷的完善中成形。
申論作文需要長時間的積累，只要考生調整好心態，耐心地應對，中公教育專家相信各位申論寫作能力會有很大的提高。