A. 弘揚五四精神，立志報效祖國演講稿 3—5分鍾的
弘揚五四精神 創建和諧社會
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青春的火炬 五月的春風情深意暖,五月的花海流溢飄香,和著春潮,伴著夏韻,在花海燦爛奪目的季節里,我們迎來了「五四」青年節。
1919年五月四日，在北京爆發的中國反對帝國主義、封建主義的愛國活動。第一次世界大戰爆發，日本以對俄宣戰為借口，攻佔了青島所有的鐵路，控制了山東全省奪去德國在山東強占的各種權益。1918 年大戰結束，德國戰敗。 1919 年 1 月 18 日，戰勝國在巴黎召開 「 和平會議 」 。北京政府和廣州軍政府聯合組成中國代表團，以戰勝國身分參加和會，提出取消列強在華的各項特權，取消日本帝國主義與袁世凱訂立的 「 二十一條 」 不平等條約，歸還大戰期間日本從德國手中奪去的山東各項權利等要求。巴黎和會在帝國主義列強操縱下，不但拒絕中國的要求，而且在對德和約上，明文規定把德國在山東的特權全部轉讓給日本。北京政府竟准備在 「 和約 」 上簽字，引起了中國人民的強烈反對。
5 月 4 日下午 ，北京大學、高等師范學校等十三所學校的三千多名學生，沖破軍警的阻撓到天安門前集會演講，後舉行遊行示威，提出 「 外爭主權、內除國賊 」 、 「 取消二十一條 」 、 「 拒絕和約簽字 」 等口號。遊行隊伍向東交民巷進發，遭到使館巡捕的阻攔，轉而來到趙家樓胡同曹汝霖的住宅。學生沖入曹宅，曹汝霖急忙躲藏起來，正在該處的章宗祥受到學生痛打，曹宅也被焚燒，軍警當場逮捕了三十多名學生。北京學生實行罷課，通電全國表示抗議。
五四愛國運動中，中國工人階級開始以獨立的政治力量登上歷史舞台。 這就是五四精神，他在我們心中永存。
創建和諧新阿城，首先，我們就要有五四運動的骨氣，接住五四運動的火炬，繼承五四運動的光榮傳統，讓繼承五四運動的光榮傳統不要成為口號，讓他成為習慣。這就是我們阿城人缺少的骨氣。如果我們阿成人也能有像五四運動那樣的遊行示威，那樣就沒有做不好的事情。清明節剛剛過去，何延川的事跡家喻戶曉，我們阿城人應該學習何延川那一代青年，奮斗、奮斗、在奮斗。讓現在的阿城青年重放何延川的光彩！
謝謝！
2、
青年與祖國是一個很古老的話題，不用說顧炎武的天下興亡，匹夫有責；也不要說梁啟超的少年中國說，只從1919年5月4日至今，青年與祖國的關系，就已經講了整整八十年，我不想再老聲長談，對於每個青年，愛國、報國、建國的道理恐怕耳熟能詳。前面的幾位同學，或高屋建岑、或小中見大、或引經據典、或旁徵博引，又一次將青年與祖國的關系闡述得明了細致。我不敢班門弄斧與之媲美，也不願步人後塵，貽笑大方。在這里，我只想問大家一個問題，到底什麼是愛國？面對這樣一個話題，范仲淹說：居廟堂之高而憂其民，處江湖之遠而憂其居。文天祥說：從今別卻江南日，化作啼鵑帶血歸。林則徐說：苟利國家生死以，豈因禍福避趨之。秋瑾說：一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤。雷鋒說：我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。老山前線的戰士說：要是為錢，給我一萬元讓我在貓耳洞里待一分鍾我都不幹，但只要祖國需要，我願在這待上一輩子。這就是愛國，這就是中華兒女的愛國心語，這就是炎黃子孫的拳拳之心，這就是我今天要演講的題目——愛國，民族之魂。
掀開中國的歷史，跳躍在眼簾的是光輝燦爛四個大字，奔騰的長江，寬闊的黃河，造就了一個偉大而倔強的民族，五千年的悠悠文化積淀出一種偉大而崇高的精神，它就是愛國精神，也正是這種愛國精神，讓一代代中華兒女魂牽夢縈，讓一代代華夏赤子捨生忘死，而愛國，對於我們軍人更有著不同的含義，戰爭年代出生入死，流血犧牲，義不容辭；和平時期，衛國戌邊，獨守寂寞，更是職責所在。有人問：立正、稍息，日復一日機械般重復單調乏味的生活，不寂寞嗎？當然寂寞，但在寂寞之中我聽到了萬家歡樂的笑聲，看到了五彩繽紛的霓虹燈在不停閃爍；有人說，舞槍弄炮，摸爬滾打，多累啊！是的，確實很累，當年的八旗兵倒是不累，但他們險些讓中化民族之國滅種，西方有那麼一位杜勒斯先生，他們的臨死前曾說過，他要用管樂吹垮共產黨的第三代，我們就是這第三代，但歷史的悲劇不會重演，我想總有那麼一天，或是達賴，或是李凳輝，會告訴那位杜勒斯先生，他們的預言與計劃落空了，我們這一代絕不是垮掉的一代。也正是因為這一句誓言，我們當中一批優秀的軍人，在邊疆，在海島築起一道堅固的綠色長城。在帕米爾高原上有一個哨所，叫做紅旗拉甫，它還有另外一個名字：生命禁區。熟悉地理的人都知道，這里平均日照不足五個小時，長年積雪，就是在這樣一個連陽光都罕至的地方，卻有一群軍人頑強的生存著，這其中有一名中校軍官，在這一干就是二十年，直到生命最後八天才被抬下哨所與家人團聚，可這八天，他卻連一句話都說不出，連一粒米也吃不下，當兒子說：「爸爸，我已經八歲了，還沒給您過過一次生日，今天讓我們給你過一個生日吧！」，這名剛強的軍官，這名忍受肝癌十年折磨的軍官落淚了，他用最後的力氣在紙上寫道：不要怪爸爸，軍人不能戰死沙場，也應效力邊關！這就是一個軍人對祖國奉獻的極致，這就是軍人對祖國最深沉的愛的表現，這不正是我們找的愛國含義的答案嗎？今天，我敢說在座的每一位都是愛國的，我也敢肯定每個人都做過愛國之事，愛國是廣義的，董存瑞捨生炸雕堡，黃繼光英勇堵槍眼是愛國；鄧稼先讓第一顆原子彈爆炸成功，許海峰奪取奧運第一枚金牌是愛國；徐洪剛無畏斗歹徒，李素麗踏實工作是愛國，即便是一個頑童撿到一枚硬幣交給警察叔叔也同樣是愛國，而我們今天努力求學，將來建設祖國，不更是愛國嗎。愛國主義就是千百年鞏固起來對自己祖國一種最深厚的感情。
它是一種赤誠的奉獻，既然我們找到了愛國的答案，那麼我還要問大家一個問題，我們應該怎樣去愛國？
誠然，作為你們，應該用勤勞的雙手讓祖國繁榮昌盛，我們則用堅強的臂膀給祖國安定祥和的環境，要知道，整整八十年，五四青年安家定國的願望還沒能完全實現，完成祖國的和平統一是我們這一代青年無可推卸的責任。我的演講即將結束，與在座各位共同探討的什麼是愛國和怎樣愛國兩個話題也接近尾聲，愛國的含義大家都已知曉，但怎樣去愛國卻還沒有一個圓滿的答案，這或許是永遠無法用語言能夠概括出的答案，因為我們每個人的答案都不會相同，都要用一生的時間去填寫自己的一頁。
今天我要說，如果祖國需要，我願到雪域高原，做千里冰川上的一朵雪蓮；我願到萬里戈壁，做茫茫黃沙中的株綠杉；我願到帕米爾高原上的紅旗甫，讓綠色在生命禁區里閃耀光芒。我也相信，只要祖國需要，在座的每一位都會義無反顧的獻出自己最可寶貴的一切一切，這難道不正是偉大民族之魂的閃現嗎？
在我演講結束之際，寄一語與今天所有的青年朋友們共勉：
書山立馬，錦綉屏列，敢問青春無悔。
學海遨遊，不堪窺岸，笑傲百舸爭流。
B. 弘揚五四精神演講稿
一、當代大學生對「五四」精神認知程度及現狀
據各大網路媒體及相關調查報告報道，當代大學生當被問到，「五四」精神的科學內涵是什麼,現代社會仍搞「五四」精神教育必要嗎，接受「五四」精神教育的方式應如何改善等問題時，調查的結果顯示：當代大學生「五四」精神教育狀況主流健康向上，但也有弱化的傾向，針對這一狀況，採取積極合理的教育方式，讓大學生明白「五四」精神的現實意義的極為重要的。
二、弘揚和培養當代大學生「五四」精神的意義
「五四」精神是老一輩革命戰士在特定的歷史時期經歷長期的革命戰斗理論與實踐相結合的產物，是愛國主義革命戰士在特殊年代共同思想品格、價值取向、道德規范、文化傳統、思想情感等的綜合反映。「五四」精神，是我國文明進步、穩定發展的強大精神支柱。在那個列強橫行民族危亡的年代一批熱血青年形成了以愛國主義為核心的勤勞勇敢、團結統一、愛好和平、自強不息的偉大民族精神。在新的歷史條件下，弘揚和培育當代大學生「五四」精神，對於促進大學生健康成長成才具有重大的現實意義。
1、弘揚和培育當代大學生「五四」精神是振興中華民族的需要
當代大學生是在中國改革開放的歷史時期成長起來的一代，是祖國的未來和民族的希望，是全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的重要力量。大學生的思想道德素質和精神狀況如何，能否成長為德智體全面發展的社會主義建設者和接班人，直接關繫到社會主義事業的成敗，關繫到全面建設小康社會宏偉目標的實現，關繫到中華民族偉大復興事業的實現。他們在大學階段，只有通過接受先進科學文化的系統教育，接受影響深遠的「五四」精神的培育和熏陶，才能真正成為現代化建設的中堅力量，成為中國先進文化的傳播者和先進科學技術的開拓者。在大學生中弘揚和培育「五四」精神，樹立他們科學的世界觀、人生觀和價值觀，堅定他們的共產主義理想和信念，凝聚他們的力量和智慧，才能對振興中華民族起到積極的促進作用。
2、弘揚和培育「五四」精神是當代大學生健康成長成才的需要
當今世界，國際國內形勢日新月異，世界范圍內的經濟全球化、政治多極化、社會信息化和競爭激烈化愈演愈烈，西方敵對勢力以各種手段和方式對我國實施「西化」、「分化」愈來愈隱蔽。我國社會主義市場經濟體制的不斷深化使社會經濟成分和經濟利益、社會生活方式、社會組織形式、就業方式日趨多樣化，人們的思想觀念、價值取向也變得日趨復雜多樣。諸多新形勢和新變化，都對當代大學生的思想觀念、價值取向產生著重要影響。面對世界范圍各種思想文化的相互激盪，高等學校必須要用中華民族優秀文化傳統和先進的價值觀念來佔領大學生的思想教育陣地，必須要在大學生中大力弘揚和培育「五四」精神，必須加強大學生的理想信念教育，用偉大的「五四」精神構築大學生的精神支柱，幫助當代大學生自覺抵禦和克服不良思想的侵蝕，這樣他們才能健康地成長成才。
C. 弘揚五四精神演講稿5分鍾
一、當代學生對「五四」精神認知程度及現狀
據各大網路媒體及相關調查報告報道，當代學生當被問到，「五四」精神的科學內涵是什麼,現代社會仍搞「五四」精神教育必要嗎，接受「五四」精神教育的方式應如何改善等問題時，調查的結果顯示：當代學生「五四」精神教育狀況主流健康向上，但也有弱化的傾向，針對這一狀況，採取積極合理的教育方式，讓學生明白「五四」精神的現實意義的極為重要的。
二、弘揚和培養當代學生「五四」精神的意義
「五四」精神是老一輩革命戰士在特定的歷史時期經歷長期的革命戰斗理論與實踐相結合的產物，是愛國主義革命戰士在特殊年代共同思想品格、價值取向、道德規范、文化傳統、思想情感等的綜合反映。「五四」精神，是我國文明進步、穩定發展的強大精神支柱。在那個列強橫行民族危亡的年代一批熱血青年形成了以愛國主義為核心的勤勞勇敢、團結統一、愛好和平、自強不息的偉大民族精神。在新的歷史條件下，弘揚和培育當代學生「五四」精神，對於促進大學生健康成長成才具有重大的現實意義。
1、弘揚和培育當代學生「五四」精神是振興中華民族的需要
當代學生是在中國改革開放的歷史時期成長起來的一代，是祖國的未來和民族的希望，是全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的重要力量。學生的思想道德素質和精神狀況如何，能否成長為德智體全面發展的社會主義建設者和接班人，直接關繫到社會主義事業的成敗，關繫到全面建設小康社會宏偉目標的實現，關繫到中華民族偉大復興事業的實現。他們在大學階段，只有通過接受先進科學文化的系統教育，接受影響深遠的「五四」精神的培育和熏陶，才能真正成為現代化建設的中堅力量，成為中國先進文化的傳播者和先進科學技術的開拓者。在大學生中弘揚和培育「五四」精神，樹立他們科學的世界觀、人生觀和價值觀，堅定他們的共產主義理想和信念，凝聚他們的力量和智慧，才能對振興中華民族起到積極的促進作用。
2、弘揚和培育「五四」精神是當代學生健康成長成才的需要
當今世界，國際國內形勢日新月異，世界范圍內的經濟全球化、政治多極化、社會信息化和競爭激烈化愈演愈烈，西方敵對勢力以各種手段和方式對我國實施「西化」、「分化」愈來愈隱蔽。我國社會主義市場經濟體制的不斷深化使社會經濟成分和經濟利益、社會生活方式、社會組織形式、就業方式日趨多樣化，人們的思想觀念、價值取向也變得日趨復雜多樣。諸多新形勢和新變化，都對當代學生的思想觀念、價值取向產生著重要影響。面對世界范圍各種思想文化的相互激盪，高等學校必須要用中華民族優秀文化傳統和先進的價值觀念來佔領大學生的思想教育陣地，必須要在學生中大力弘揚和培育「五四」精神，必須加強學生的理想信念教育，用偉大的「五四」精神構築學生的精神支柱，幫助當代學生自覺抵禦和克服不良思想的侵蝕，這樣他們才能健康地成長成才。
D. 有沒有關於弘揚五四精神，傳遞青春夢想，的演講稿
弘揚愛國主義
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆後繼，臨難不屈，保衛祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由於對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵佔；要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯系更加密切，機遇與挑戰並存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業，加快社會主義現代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。
少年興則國興，小年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！
E. 弘揚五四精神,爭做時代先鋒 演講稿
各位老師、同學們，大家好：
今天是2012年5月4日，我想大家都知道是五四青年節。對，那就是為了紀念1919年5月4日中國學生愛國運動而設立的節日。
那什麼是五四精神？有的認為是愛國主義，有的認為是民主與科學，有的認為是解放思想、不斷創新，有的認為是理性精神、個性解放，有的認為是勇於探索、追求真理，有的認為是破舊立新的革命或變革，有的認為是徹底的反帝反封建等等。我覺得五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體。
紀念五四運動，發揚五四精神，然後我們再認真思索著，是不是有很多需要我們去吸取。想想自己應該擁有一個怎樣的人生？雖然我們只是少年，還不能深刻理解帝國主義列強對中國的欺凌和青年們為祖國不惜獻身的壯舉，也不能為祖國添磚加瓦、分憂解難，但我們現在的努力學習和健康成長正是為以後的祖國建設做鋪路石。「數英雄人物，還看今朝」，相信有了我們這一代熱愛祖國的花朵，定會將祖國這個大花園裝扮的更加美麗、繁榮富強。
F. 誰有宏揚五四精神發言稿
總是如此的期待著五四，總是如此的呼喚五四，今年的這一天，五四又到了。
我喜歡五四，是因為他那息息不斷的民主火炬；我渴望五四，是因為他那永遠向上之精神；我期待五四，是因為他那不息的青春。
八十多年前，在民主的火炬照耀之下，多少青年為之沸騰，多少青年寄憂思之與那災難深重的中國，北大學子振臂一呼，全國沸騰了，年輕人那濃濃的民族情結，在這時得到了再好的詮釋，我仰慕北大，是他那生生不息的民族之象徵，我熱愛北大，是他那「先天下之憂而憂」的沉思，從此，五四就和北大結下了永遠的傷愁。而五四之火炬卻在北大生根成長，民族災難之時，是你的奮臂高呼，社會發展遭遇曲折時，是你的吶喊。綜觀世界，沒有那座學府能與民族精神結合的如此深厚濃醇，沒有那個國家的人民對一所大學之寄重得如此之熱望，北大幾成民主之代名詞。
我們呼喚五四，是他那民主的基因，我們熱愛五四，是他那向上之精神。
提到五四，我們就會想到青年，而青年總是那樣的充滿著不歇的動力，梁啟超的《少年中國說》，曾讓多少人對青年之渴求如此之強烈，如此之旭日東升，我們回首，是青年在改寫了一頁一頁的歷史；我們面對，是青年在承受民族之復興；我們期待，是青年在宇內縱橫。一位哲人曾說，一個民族的青年，如果沒有一種陽光之氣，何來民族之繁榮與復興？我對次深深的佩服，如之所言，向上之精神永遠不能喪失的，而數千年來，我們的民族歷經多少的風風雨雨，但我們從沒有低下頭，「天生我才必有用」時自信的李白，「數風流人物，還看今朝」時豪壯的毛澤東，他們的言行事曾激動多少的青年男女，他們是我們的榜樣，我們深思，他們是我們民族的向上精神的解釋。今日，我們還顧這一天時，我們被那時的青年學子的憂思情懷所激動，我們懂得：唯有熊熊的火把才是我們的追求。
我們感染，是他那向上之力，我們感動，是他那不息之青春。
五四的誕生，在多災多難的中國，恰如一聲巨雷，震醒了沉睡的國民，國民之精神為之勃發，從此，中國人的民主意識得到前所未有的加強，內戰、抗日、解放的階段，多少的青年為了那個強國夢灑出他們的熱血，聞一多的千古浩氣，朱自青的文人呆氣，我們何嘗不激動？今天，我們在沉思，我們更感到不能自已，先輩的血畢竟沒有白流。先人所開創的基業，我們得到承繼，一聲「小平，你好！」的橫幅，多少人為之熱淚盈眶，當時有位曾歷經磨難的人說：中國，你是我的痛，是因為你的狂熱；中國，你是我的恨，是因為你的貧窶；中國——你，也是我的愛，是因為你的青春。世紀千年雖以過，曾經的夢時斷時續，但無論怎樣，那不息的青春卻永沒有斷息。
今天，站在這時刻，唯有默默無言，我不敢說話，是因為前人的聲音，我在沉思：以我之生命，能否承受這之重？
G. 弘揚五四精神 立志報效祖國演講稿
周易》里有句這樣的一句話——天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。
驀然回首，寒窗十餘載，衣帶漸寬，終揮別六月，贏得碩果累累。一路風雨兼程，走進許多人夢寐以求的大學，古人雲：「有志者，事競成。」民諺曰：「未立品，先立志。」足見人不可一日無志。綜觀天下名人，不但自己有鵬程萬里之志，而且諄諄教誨人們要有理想，有志向，有抱負。
人人都想成功，可成功女神並不垂青所有的人，但我堅信所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。或許我們的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫。但是世界只有一個天才貝多芬，也只有一個神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。人能走多遠，不要問雙腳，要問意志；人能攀多高，不要問雙手，要問志向。有志登山頂，無志站山腳。
有一句俗語說得好，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄能鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。有志者事竟成，卧薪嘗膽，三千越甲可吞吳；苦心人天不負，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。只要曾經擁有又何必在乎天長地久，即使失敗了，這一生也會因這一路的風雨兼程而變得更加精彩！我們在風中在雨中自強不息，我們在雨中在風中展翅飛揚！
大學的我們渴望收獲才華，我們渴望搏擊信息大潮，收獲才能，引領IT走向。胡適先生說過：「學問是鑄器的工具，放棄了學問，便摧毀了自己。」然而，我們校園中出現有背於學校主流文化的現象，卻不由得讓我們重新進行了思考。我們的學生是否還懷有拼搏、收獲的心，對待生活。
在課堂上沉浸在電腦世界、手機世界裡的同學們，我們是否想過我們每天收獲了什麼？
在校園的幽僻處，總有幾個『人約黃昏後』，動情處他們竟會旁若無人。我們那樣就不覺得慚愧嗎？
此外，在宿舍里的『騰雲駕霧』，『快活似神仙』，考場中的照抄作弊，熄燈後的大呼小叫。作為中跨世紀新一代青年就是我們這樣嗎？
我們可知道這樣做對自己、對同學、對學校有多大的影響。斷送了自己的學業，剝奪了同學學習的機會，影響了學校的學風建設。現在的社會是一個競爭的社會，沒有過硬的本領，沒有豐富的知識，是無法在社會上立足的。
生活腐化，追求時尚，崇尚名牌。玩物喪志，沉溺於網路世界。學術精神的失落，道德低下，缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏進去精神和承受力。如果您是老闆，您會選擇我們這樣的員工嗎？
同學們，醒醒吧！是該醒的時候了。不要被習慣所掩蓋，被時間所迷惑，被惰性所消磨。讓我們問問自己，我們對得起含辛茹苦的父母嗎？如果父母知道我們在學校中的表現，父母是多麼的傷心。同學們讓我們拿起筆算一算我們需要花費多少錢，我們是否對的得起父母為我們付出的一切。
同學們，想想吧！是該想的時候了。羅馬並非一日建成，成功更非一蹴而就。為了自己，為了在畢業以後找到好的工作。我們是時候該充實自己，完善自己了。
同學們，一起努力吧！只有全心奮斗，才有滿心收獲。
每個人都有一份屬於自己的志向，也許遠大、也許平凡，那麼，同學們，屬於你的那份志向又能散發出多少光芒去指引你的未來呢？
俗話說：「無志之人常立志，有志之人立大志」。立志是成功的動力，能讓我們為實現目標而艱苦奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。立志貴在堅持，立志貴在立大志！而立大志，莫過於立志成才，照亮祖國未來的希望。
立報國之志、學報國之才、踐報國之行，我曾經也有這種感受，彷彿不用為保衛國家而犧牲，就難以表達自己心中的愛國熱情。但是，隨著時間的推移，我漸漸明白了——我們雖然不用像革命烈士般無私無畏，但是我們可以學習那些就在我們身邊的愛國志士呀！
劉翔，是為大家所熟悉的運動健兒，他身著鮮紅的中國運動服率先沖過終點的矯健身影，成了我們國人心中永恆的光榮。還有那些在各行各業叱詫風雲的精英模範，他們為我國所創的優秀業績也不是一種精忠報國的體現？
「你行，我也行！」這句耳熟能詳的宣傳語來自本屆特奧會。因為智商低下，對他們來說，就是為了學會打乒乓時的一個簡單的發球動作，就需要用上幾個月的時間！可是，他們從來不抱怨，不放棄，反而會付出超過常人幾倍的辛勤努力，不惜揮汗如雨，因為在他們心中有一個強烈的願望——我要證明自己！我要證明自己也能和所有人一樣做到為祖國貢獻出屬於自己的一份力！
這就是屬於他們的志向，很單純也很直接，但是卻是如此真實而高尚！我們能做到嗎？還是說繼續羞於立下報效祖國的志向呢？！
「我會好好讀書，將來做祖國的棟梁。」「我會將報效祖國立為自己最高的志向，並朝這個方向努力。」……
諸如此類的宣言，不勝枚舉，今天我站在這里，不是來領導你們喊口號的，自強，立志，報國不是只喊口號，而是要有實際行動。無需遲疑，現在就行動吧！我們的未來，就需要我們自己牢牢將其把握在手中！或許只需要先在勇氣上踏出一小步，我們就在立志成才上成功地踏出了一大步！從今天起，不，就是此刻，身為學生的我們定下自己的努力方向，一步一個腳印走好為祖國奉獻的每一步吧！
自力自強，我們無所屈服，向今天的自我挑戰。
勵志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸遠征。
報效祖國，我們無所保留，向成功的巔峰攀登！
謝謝大家，我的演講結束了。
H. 弘揚五四精神,綻放青春激情300-400字的演講稿
尊敬的各位領導，各位評委、同事們：
大家上午好！今天我演講的題目是《弘揚「五四」 精神，讓青春激情飛揚》。
送走和煦的春風，我們迎來了熱情洋溢的五月，迎來了又一個讓人奮進激昂的「五四」青年節。
偉大的「五四」精神已走過了96年的風雨歷程。九十多年來，愛國、進步、民主、科學的五四精神，始終激勵著一代又一代中國青年不斷前進、不斷發展。
當第一面鑲著鐵錘鐮刀的黨旗緩緩升起時，集結在這面庄嚴旗幟下的兒女們便開始了漫長的征程，巾幗不讓須眉的趙一曼，英勇就義的劉胡蘭，無數共產黨人用堅貞不渝的忠誠，拋頭顱、灑熱血，歷經無數次血與火的洗禮，終於實現了全民族的解放。
當時間的腳步帶領我們進入21世紀之時，我們的祖國在改革開放的大潮下已經走上了繁榮昌盛的強國大道。有首歌唱得好，從小爺爺對我說，吃水不忘挖井人，曾經苦難才明白，沒有共產黨哪有新中國；從小老師教我唱，唱支山歌給黨聽，幾經風雨更懂得，跟著共產黨才有新中國。九十多年來，我們偉大的中國共產黨是人民的領導核心，中國共產黨是帶領全國人民從一個勝利走向另一個勝利的掌舵人！
5萬多勤勞的***人民就是很好的佐證——特別是我們***鎮機關幹部，為了**建設奮斗在一線，曾有多少汗水揮灑建設戰場，又有多少淚水流進自己心田……就是他們日日夜夜的不眠奮戰，才為**建設營造了優越環境，為**客站開通贏得了寬松時間。客站的順利建成通車，給5萬多***鎮人民帶來了一個千載難逢的發展機遇，給**多萬**人民描繪了一副壯麗的發展藍圖。
面對如此難得的歷史發展機遇，如何發展？如何又好又快發展？是擺在我們所有人面前的重大課題。特別是我們年輕人，作為新一代的年輕大學生，我們肩負著建設社會主義現代化國家的重任；作為一名基層工作人員，我們肩負著貫徹落實黨的路線方針政策的重任；作為***鎮的一分子，我們肩負著**高鐵新區崛起的重任。此時，我想起了毛主席的一句話，農村是一片廣闊的天地，在那裡可以大有作為的。我清楚地知道，選擇了農村，選擇了基層，就意味著奉獻。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一隅黑暗?如果你是一顆小小的螺絲釘，你又是否能永遠守候在你的工作崗位上？有人也許會認為我們資歷淺，經驗不足，力量薄弱，無法為**新區建設大有作用，無法為黨和人民作出一番驚天動地的事業。但是我卻認為，在平凡的崗位上，做著平凡的小事，正是我們不平凡的表現。我們的黨委*書記說的好，把自己的分內的事做好，就是最好。他提出的「堅持**教育、發揚**精神、提高**能力」正體現了這一精神。
正是這種精神在激勵著我認認真真地做好組織科的每一項工作。「上面千條線，下面一根針」，基層組織工作千頭萬緒，難之甚難，每次看著兩位科長因工作而繁忙時，我就不斷地告誡自己：一定要潛心鑽研，用心學習，掌握業務知識，當好參謀助手，分擔工作壓力，做好本職工作。就這樣，慢慢地我熟悉了業務技能，掌握了業務技巧，學到了許多書本上學不到的知識。
勤奮鑄就夢想，行動成就希望。年輕的生命不僅僅是一朵朵鮮花，它更渴望綻放的激情，美麗的青春也不僅僅是一聲聲贊揚，它更想擁有絢麗的篇章。就讓我們在鎮黨委、政府的堅強領導下，為建設「*******鎮」而繼續努力吧。
我的演講完了，謝謝大家！
I. 求一篇以弘揚五四精神為主題的演講稿（或作文）
青春不停步永遠跟黨走－－五四演講稿
穿歲月峰頭，伴歷史雲煙，中國共產主義青年團走過了80年的風雨征程。五四運動至今，一代代優秀青年為民族復興作出了卓越的貢獻；循火紅足跡，經坎坷征程，一代代優秀青年緊跟共產黨，始終站在時代的峰頂浪尖！青春不停步，「永遠跟黨走」！
「我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來。「五四」的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業，激勵著我們繼往開來。光榮啊，中國共青團！母親用共產主義為我們命名，我們開創新的世界。」當我們戴著光芒四射的團徽，站在火紅的團旗下，高唱我們自己的團歌，心中怎能不為之激動，怎能不為之驕傲，怎能不為之自豪！「愛國，愛黨，愛人民，愛家鄉」這個堅定的信念在我們腦海中回盪！
朋友們，還記得五年前我們的家鄉是什麼樣子嗎？幾條破舊的馬路，幾座零落的樓房，這就可以概括我們章丘的全貌了。再看看現在吧！十多條主幹道縱橫交錯貫穿東西南北，從荷花公園到百脈泉廣場，從眼明泉搭橋到明珠小區，到處洋溢著現代化的氣息，透露著春的綠意，煥發著勃勃的生機！在這幅美麗的畫卷上處處點綴著青年活躍的身影，是他們以高度的責任感和奉獻精神，保障著道路的暢通，保護著優美的環境，維護著社會的安定團結¨¨¨，在各行各業中，在黨的堅強領導下，共青團帶領青年們在我們城市建設的宏偉藍圖上勾畫出最為亮麗的色彩！
伴隨著江總書記「三個代表」重要思想和「以德治國」方略的提出，黨有號召，團有行動。為此，團市委提出「高舉旗子，不變調子，喊響號子，建好班子，推動總體工作再上檯子」的指導思路。在「三個代表」學習教育活動和「以德治市」的號召下，開展了「走白村、串千戶、訪民意、聚民心」及「三個代表」重要思想徵文活動，使團的工作真正想青年之所想，急青年之所急，謀青年之所求，切實把廣大青年吸引到團的旗幟下，團結在黨的周圍！
從偉大的共產主義戰士雷鋒到以服務祖國需要為樂的王傑，從自學成材的張海迪到科技創新的秦文貴，從11名「中國青年五四獎章」獲得者到我們身邊的每一位青年星火科技帶頭人，他們在人民利益的大廈上添磚加瓦，他們以崇高理想和堅定信念為新時期廣大青年實踐「三個代表」「以德治市」樹起了標桿！正是他們在黨的旗幟的指引下，和千百條各戰線上的青年模範一起，演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春活劇，譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌！
改革開放以來，適應黨的工作中心的轉移，共青團貫徹執行黨的基本路線，緊緊圍繞經濟建設這一中心，團結帶領廣大青年向科學技術進軍！我市更是提出了建「工業強市」的戰略目標，我市共青團把青年創新創效作為工作的總抓手，積極推行「青年創新創效意見卡」，爭創「青年文明號」和爭作「青年崗位能手」，號召全市廣大青工開發新產品，創造新工藝、推廣新技術、轉化新成果「四個一」活動和小發明、小革新、小改造、小設計、小建儀「五個小」活動為載體，廣泛開展青年群體性科技創新活動。僅去年一年就取得青年創新創效成果28項，其中海泰電纜集團公司團委委員時延芹主持的平行線革新項目和市人民醫院青年醫生張華發明的齶裂修補技術填補省級空白，創造了良好的經濟效益和社會效益，為我市工業強市戰略的實施做出了巨大的貢獻！在經濟大潮中，我們共青團之所以取得如此的成就，始終保持著青春和活力，歸根到底是因為我們始終堅持黨的領導，在黨的旗幟的指引下前進！
20世紀中國的歷史，寫下了中國共青團和中國青年的光榮，21世紀期待我們創造新的青春輝煌。青年昭示著未來，江總書記在慶祝中國共產黨80周年大會上向青年一代發出號召「全國各族青年，代表著我們祖國和民族的未來，代表著我們事業興旺發達的希望。社會主義現代化的宏偉事業需要你們去建設，中華民族的偉大復興將在你們手中實現。」黨在召喚，時代在召喚，只要我們以「崇高的理想、創新的意識、無畏的勇氣」發揮青年的智慧、風采和力量，就能乘風破浪、與時俱進！青年朋友們，讓我們團結一致，永遠跟黨走！
J. 弘揚五四精神 立志成才報國 演講稿
1、
弘揚五四精神 創建和諧社會
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青春的火炬 五月的春風情深意暖,五月的花海流溢飄香,和著春潮,伴著夏韻,在花海燦爛奪目的季節里,我們迎來了「五四」青年節。
1919年五月四日，在北京爆發的中國反對帝國主義、封建主義的愛國活動。第一次世界大戰爆發，日本以對俄宣戰為借口，攻佔了青島所有的鐵路，控制了山東全省奪去德國在山東強占的各種權益。1918 年大戰結束，德國戰敗。 1919 年 1 月 18 日，戰勝國在巴黎召開 「 和平會議 」 。北京政府和廣州軍政府聯合組成中國代表團，以戰勝國身分參加和會，提出取消列強在華的各項特權，取消日本帝國主義與袁世凱訂立的 「 二十一條 」 不平等條約，歸還大戰期間日本從德國手中奪去的山東各項權利等要求。巴黎和會在帝國主義列強操縱下，不但拒絕中國的要求，而且在對德和約上，明文規定把德國在山東的特權全部轉讓給日本。北京政府竟准備在 「 和約 」 上簽字，引起了中國人民的強烈反對。
5 月 4 日下午 ，北京大學、高等師范學校等十三所學校的三千多名學生，沖破軍警的阻撓到天安門前集會演講，後舉行遊行示威，提出 「 外爭主權、內除國賊 」 、 「 取消二十一條 」 、 「 拒絕和約簽字 」 等口號。遊行隊伍向東交民巷進發，遭到使館巡捕的阻攔，轉而來到趙家樓胡同曹汝霖的住宅。學生沖入曹宅，曹汝霖急忙躲藏起來，正在該處的章宗祥受到學生痛打，曹宅也被焚燒，軍警當場逮捕了三十多名學生。北京學生實行罷課，通電全國表示抗議。
五四愛國運動中，中國工人階級開始以獨立的政治力量登上歷史舞台。 這就是五四精神，他在我們心中永存。
創建和諧新阿城，首先，我們就要有五四運動的骨氣，接住五四運動的火炬，繼承五四運動的光榮傳統，讓繼承五四運動的光榮傳統不要成為口號，讓他成為習慣。這就是我們阿城人缺少的骨氣。如果我們阿成人也能有像五四運動那樣的遊行示威，那樣就沒有做不好的事情。清明節剛剛過去，何延川的事跡家喻戶曉，我們阿城人應該學習何延川那一代青年，奮斗、奮斗、在奮斗。讓現在的阿城青年重放何延川的光彩！
謝謝！
2、
青年與祖國是一個很古老的話題，不用說顧炎武的天下興亡，匹夫有責；也不要說梁啟超的少年中國說，只從1919年5月4日至今，青年與祖國的關系，就已經講了整整八十年，我不想再老聲長談，對於每個青年，愛國、報國、建國的道理恐怕耳熟能詳。前面的幾位同學，或高屋建岑、或小中見大、或引經據典、或旁徵博引，又一次將青年與祖國的關系闡述得明了細致。我不敢班門弄斧與之媲美，也不願步人後塵，貽笑大方。在這里，我只想問大家一個問題，到底什麼是愛國？面對這樣一個話題，范仲淹說：居廟堂之高而憂其民，處江湖之遠而憂其居。文天祥說：從今別卻江南日，化作啼鵑帶血歸。林則徐說：苟利國家生死以，豈因禍福避趨之。秋瑾說：一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤。雷鋒說：我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。老山前線的戰士說：要是為錢，給我一萬元讓我在貓耳洞里待一分鍾我都不幹，但只要祖國需要，我願在這待上一輩子。這就是愛國，這就是中華兒女的愛國心語，這就是炎黃子孫的拳拳之心，這就是我今天要演講的題目——愛國，民族之魂。
掀開中國的歷史，跳躍在眼簾的是光輝燦爛四個大字，奔騰的長江，寬闊的黃河，造就了一個偉大而倔強的民族，五千年的悠悠文化積淀出一種偉大而崇高的精神，它就是愛國精神，也正是這種愛國精神，讓一代代中華兒女魂牽夢縈，讓一代代華夏赤子捨生忘死，而愛國，對於我們軍人更有著不同的含義，戰爭年代出生入死，流血犧牲，義不容辭；和平時期，衛國戌邊，獨守寂寞，更是職責所在。有人問：立正、稍息，日復一日機械般重復單調乏味的生活，不寂寞嗎？當然寂寞，但在寂寞之中我聽到了萬家歡樂的笑聲，看到了五彩繽紛的霓虹燈在不停閃爍；有人說，舞槍弄炮，摸爬滾打，多累啊！是的，確實很累，當年的八旗兵倒是不累，但他們險些讓中化民族之國滅種，西方有那麼一位杜勒斯先生，他們的臨死前曾說過，他要用管樂吹垮共產黨的第三代，我們就是這第三代，但歷史的悲劇不會重演，我想總有那麼一天，或是達賴，或是李凳輝，會告訴那位杜勒斯先生，他們的預言與計劃落空了，我們這一代絕不是垮掉的一代。也正是因為這一句誓言，我們當中一批優秀的軍人，在邊疆，在海島築起一道堅固的綠色長城。在帕米爾高原上有一個哨所，叫做紅旗拉甫，它還有另外一個名字：生命禁區。熟悉地理的人都知道，這里平均日照不足五個小時，長年積雪，就是在這樣一個連陽光都罕至的地方，卻有一群軍人頑強的生存著，這其中有一名中校軍官，在這一干就是二十年，直到生命最後八天才被抬下哨所與家人團聚，可這八天，他卻連一句話都說不出，連一粒米也吃不下，當兒子說：「爸爸，我已經八歲了，還沒給您過過一次生日，今天讓我們給你過一個生日吧！」，這名剛強的軍官，這名忍受肝癌十年折磨的軍官落淚了，他用最後的力氣在紙上寫道：不要怪爸爸，軍人不能戰死沙場，也應效力邊關！這就是一個軍人對祖國奉獻的極致，這就是軍人對祖國最深沉的愛的表現，這不正是我們找的愛國含義的答案嗎？今天，我敢說在座的每一位都是愛國的，我也敢肯定每個人都做過愛國之事，愛國是廣義的，董存瑞捨生炸雕堡，黃繼光英勇堵槍眼是愛國；鄧稼先讓第一顆原子彈爆炸成功，許海峰奪取奧運第一枚金牌是愛國；徐洪剛無畏斗歹徒，李素麗踏實工作是愛國，即便是一個頑童撿到一枚硬幣交給警察叔叔也同樣是愛國，而我們今天努力求學，將來建設祖國，不更是愛國嗎。愛國主義就是千百年鞏固起來對自己祖國一種最深厚的感情。
它是一種赤誠的奉獻，既然我們找到了愛國的答案，那麼我還要問大家一個問題，我們應該怎樣去愛國？
誠然，作為你們，應該用勤勞的雙手讓祖國繁榮昌盛，我們則用堅強的臂膀給祖國安定祥和的環境，要知道，整整八十年，五四青年安家定國的願望還沒能完全實現，完成祖國的和平統一是我們這一代青年無可推卸的責任。我的演講即將結束，與在座各位共同探討的什麼是愛國和怎樣愛國兩個話題也接近尾聲，愛國的含義大家都已知曉，但怎樣去愛國卻還沒有一個圓滿的答案，這或許是永遠無法用語言能夠概括出的答案，因為我們每個人的答案都不會相同，都要用一生的時間去填寫自己的一頁。
今天我要說，如果祖國需要，我願到雪域高原，做千里冰川上的一朵雪蓮；我願到萬里戈壁，做茫茫黃沙中的株綠杉；我願到帕米爾高原上的紅旗甫，讓綠色在生命禁區里閃耀光芒。我也相信，只要祖國需要，在座的每一位都會義無反顧的獻出自己最可寶貴的一切一切，這難道不正是偉大民族之魂的閃現嗎？
在我演講結束之際，寄一語與今天所有的青年朋友們共勉：
書山立馬，錦綉屏列，敢問青春無悔。
學海遨遊，不堪窺岸，笑傲百舸爭流。