Ⅰ 作文。中亞國家的現在的考試制度
說起我們班的街舞高手，那是無人不知無人不曉，不就張磊嘛，但是你知道嗎，他還是我們班的繪畫高手。
從小對畫畫感興趣的他，在安徽馬鞍山特校時就開始彰顯天賦，用他的話說，那個時候只要一拿起畫筆，自己就沉浸在繪畫的世界裡，能夠畫畫是最幸福的事。
如今來到我校，他的繪畫技能得到了進一步的提升，受到美術夏老師的贊賞，在班上也是公認的「繪畫王子」，小到春遊小報、水果拼盤、人物素描，大到黑板報的整體設計，到了他的手上，都能給你耳目一新的感覺，甚至還受到低年級班主任的「外聘」，給低年級的黑板報出謀劃策呢。
或:我們班上的畫畫小能手橢圓形的臉蛋，嫩白的皮膚，不粗不細的眉毛下長著一雙透著生氣又炯炯有神的眼睛，這就是我身邊的畫畫小能手——李嘉儀。
說起我們班上的小能手，那真是一個接著一個。可最令我佩服的還是畫畫小能手嘉儀。她那超凡的畫技，真是不看不知道，一看嚇一跳。真不知道她的爸爸媽媽怎麼會生出一個這么富有畫畫天分的女兒？說真的，我們班的同學恐怕沒有一個不服她的。她參賽獲得的獎狀可多了！我們班級的每期黑板報都是由嘉儀負責，所以每期的黑板報都能圖文並茂。這可少不了她的功勞。你瞧，她臉上看上去心不在焉，其實可認真哩！她這里一勾，那裡一畫，不大一會功夫，一個栩栩如生的孩子就「誕生」了，同學們看了都贊不絕口，有的同學甚至用誇張的詞句來描繪了：「嘉儀將來一定會成為舉世聞名的大畫家！」「嘉儀是我們三（二）班的才女！」畫完了幾個孩子後，她就問我：「哪裡不好？」我看了好久才回答：「好像這兒有點斜。」她聽完我的話，立即拿起黑板擦，把那個我說畫得有點斜的孩子擦掉了。我看了，真是為她感到可惜，可她嘴裡還自言自語說：「好像還可以多樣化一點。」畫完了人物，她拿起綠粉筆添了幾筆，眼前展現出了生機勃勃的景象。畫了幾天的黑板報，那令人期待的良好效果就呈現在我們眼前。瞧！這只兔子越看越惹人喜愛，還有那邊的……總之，只用幾個優美的詞句是不能把我眼裡所見到的美描繪出來的。每當在美術課上，王瑞又可以自由發揮了。你看，她照美術書上畫的那兩只熊，我說得誇張些，簡直是天衣無縫。你別以為，她畫得好就畫得慢。其實呀，嘉儀用她那兩只纖細的手，畫得又快又好，說起來你還真不信。那是一個星期五的美術課上，同學們還正在認真地畫畫，只有幾個平時畫不認真又貪快的同學上去批。這時，嘉儀站了起來，她吹了吹紙上的橡皮屑，這時我才看清楚她畫的那幅畫是多麼復雜，那麼美麗。我心裡不由地升起了一股敬佩之情。
俗話說得好：天才出於勤奮。我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我們班的畫畫高手嘉儀，我衷心地祝福王瑞的畫技上進上進再上進。加油，作為朋友，我會永遠支持你的。
Ⅱ 我班的畫畫高手作文600字
橢圓形的臉蛋，嫩白的皮膚，不粗不細的眉毛下長著一雙透著生氣又炯炯有神的眼睛，這就是我身邊的小能人——畫畫高手韓婷。說起我身邊的小能人，那真是一個接著一個。小鋼琴家范有遠、體育健將吳凱、二胡能手吳鉑、知識大王黃易成……可最令我佩服的還是畫畫高手韓婷。她那超凡的畫技，真是不看不知道，一看嚇一跳。真不知道她的爸爸媽媽怎麼會生出一個這么富有畫畫天分的女兒？說真的，我們班的同學恐怕沒有一個不服她的。她參賽獲得的獎狀可多了！你不信，我大略地報給你聽：陶藝作品獲得全國中小學生比賽三等獎，繪畫作品分別獲得全國二等獎、三等獎和優秀獎……
我們班級的每期黑板報都是由韓婷負責，所以每期的黑板報都能圖文並茂。這可少不了她的功勞。你瞧，她臉上看上去心不在焉，其實可認真哩！她這里一勾，那裡一畫，不大一會功夫，一個栩栩如生的孩子就「誕生」了，同學們看了都贊不絕口，有的同學甚至用誇張的詞句來描繪了：「韓婷將來一定會成為舉世聞名的大畫家！」「韓婷是我們班的才女！」畫完了幾個孩子後，她就問我：「哪裡不好？」我看了好久才回答：「好像這兒有點斜。」她聽完我的話，立即拿起黑板擦，把那個我說畫得有點斜的孩子擦掉了。我看了，真是為她感到可惜，可她嘴裡還自言自語說：「好像還可以多樣化一點。」畫完了人物，她拿起綠粉筆添了幾筆，眼前展現出了生機勃勃的景象。畫了幾天的黑板報，那令人期待的良好效果就呈現在我們眼前。瞧！這只兔子
越看越惹人喜愛，還有那邊的……總之，只用幾個優美的詞句是不能把我眼裡所見到的美描繪出來的。
每當在美術課上，韓婷又可以自由發揮了。你看，她照美術書上畫的那兩只熊，我說得誇張些，簡直是天衣無縫。你別以為，她畫得好就畫得慢。其實呀，韓婷用她那兩只纖細的手，畫得又快又好，說起來你還真不信。那是一個星期五的美術課上，同學們還正在認真地畫畫，只有幾個平時畫不認真又貪快的同學上去批。這時，韓婷站了起來，她吹了吹紙上的橡皮屑，這時我才看清楚她畫的那幅畫是多麼復雜，那麼美麗。我心裡不由地升起了一股敬佩之情。
俗話說得好：天才出於勤奮。我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我們班的畫畫高手韓婷，我衷心地祝福韓婷的畫技上進上進再上進
Ⅲ 家裝手繪牆
丙烯顏料，沒做過最好找專業的牆體彩繪公司。
Ⅳ 國畫考級一般什麼時候考，在哪裡考
一、開考科目及日期：
2015年5月16日：上午：書法、國畫山水、國畫花鳥；下午：硬筆書法、國畫人物
2015年5月17日：上午：素描、動漫畫；下午：色彩
二、報名時間及報名網址：
5月份考試報名時間：2015年3月26日至4月22日
1．報名網址：http://sk.neea.e.cn/zgshks
三、准考證列印時間：2015年5月8日至5月15日；
四、考生注意事項：
1．書法考試要求
（1）考生考試所需用具：筆、墨、紙、氈子、筆洗、鎮尺書寫工具。技能考試中有篆書創作時，可使用篆書字典。
（2）考試用筆：毛筆。另需准備藍黑或黑色字跡的鋼筆、簽字筆以及鉛筆（用於在作品背面右下角填寫姓名、級別、題號及年齡等考生信息）。
（3）作品用紙：一律使用白色宣紙（紙上無內容），考試前按照所報級別的紙張規格裁定，數量不能超過10張。未做要求的作品規格可自定。
（4）書法考生自備考試用紙的規格
1級-2級用紙規格：四尺六裁豎用
3級-4級用紙規格：四尺三裁豎用
5級-6級用紙規格：四尺對裁豎用
7級-9級用紙規格：四尺對裁橫豎用均可
（5）作品要求：對臨及創作作品中的落款內容不允許寫姓名和蓋印章，以規定內容替代。作品中不可出現錯字、漏字；答題書寫應整潔（無塗改、不亂畫）；卷面不許做任何標記，否則試卷作廢。
（6）各級別均採用現場臨摹與創作的考試方式，其中7至9級中的理論知識考核採用筆試方式（首先進行理論知識考核，統一收卷後進行技能部分考核）。
2．硬筆書法考試要求
（1）考生考試所需用具：鉛筆、藍黑或黑色字跡的鋼筆、簽字筆、橡皮、尺子、墊紙板和打格工具。
（2）對臨及創作作品中的落款內容不允許寫姓名和蓋印章，以規定內容替代。作品中不可出現錯字、漏字；答題、書寫應整潔（無塗改、不亂畫）。
（3）各級別均採用現場臨摹與創作的考試方式，其中7至9級中的理論知識考核採用筆試方式（首先進行理論知識考核，統一收卷後進行技能部分考核）。
3．素描考試要求
（1）考試所需畫具（鉛筆、炭筆、木炭條、炭精棒、黑白色粉筆、鋼筆、墨水、毛筆、墨汁、筆洗、橡皮、撣布、畫板、畫夾、素描定畫液等）由考生自帶。另需准備藍色或黑色鋼筆、簽字筆。
（2）考試用紙一律由考試機構提供。
（3）考生需將姓名、年齡、准考證號、考點名稱等內容填寫在試卷背面的指定位置。
（4）卷面不允許做其它任何記號，否則試卷作廢。
4．色彩考試要求
（1）考試所需畫具（鉛筆、水彩畫筆、水粉畫筆、油畫棒、蠟筆、水彩顏料、水粉顏料、丙烯、畫板、畫夾）由考生自帶。另需准備藍色或黑色鋼筆、簽字筆。
（2）考試用紙一律由考試機構提供。
（3）考生需將姓名、年齡、准考證號、考點名稱等內容填寫在試卷背面的指定位置。
（4）卷面不允許做其它任何記號，否則試卷作廢。
5．動漫畫考試要求
（1）考試所需畫具（鉛筆、鋼筆、毛筆、漫畫尖筆、蠟筆、水彩筆、顏料、墨水由考生自帶。另需准備藍色和黑色鋼筆、簽字筆。
（2）考試用紙一律由考試機構提供。
（3）考生需將姓名、年齡、准考證號、考點名稱等內容填寫在試卷背面的指定位置。
（4）卷面不允許做其它任何記號，否則試卷作廢。
6．國畫（山水、花鳥、人物）考試要求（暫開考初、中級）
（1）考生考試所需用具：筆、墨、紙、氈子、筆洗、鎮尺等。
（2）考試用筆：毛筆。另需准備藍黑或黑色字跡的鋼筆、簽字筆以及鉛筆（用於在作品背面右下角填寫姓名、級別、題號及年齡等考生信息）。
（3）作品用紙：一律使用白色宣紙（紙上無內容），考試前按照所報級別的紙張規格裁定，數量不能超過10張。未做要求的作品規格可自定。
（4）國畫（山水、花鳥、人物）考生自備考試用紙的規格
1級-6級用紙規格：四尺三裁，橫豎用均可。
（5）作品要求：作品中的落款內容不允許寫姓名和蓋印章，以規定內容替代；卷面應整潔（無塗改、不亂畫）；卷面不許做任何標記，否則試卷作廢。
（6）國畫花鳥分為工筆、寫意兩個方向，考生可任選其一進行考試。
（7）國畫人物分為工筆、寫意兩個方向，考生可任選其一進行考試。
（8）國畫（山水、花鳥、人物）一級、二級、三級考試內容為默寫，考生可自帶參考範本進入考場，根據試題要求進行默寫，考試范圍如下：
國畫花鳥默寫范圍
1級
一棵蔬菜或者一個水果
2級
一束花卉
3級
一隻家禽或者雀鳥
國畫山水默寫范圍
1級
一棵樹木
2級
一組樹木
3級
一組石塊
國畫人物默寫范圍
1級
一個人物頭像
2級
以人物為主的情景畫面
3級
以人物為主的情景畫面
7．報考要求
中國書畫等級考試考生初次報考可選擇任意級別，第二次報考則根據第一次的考試結果進行申報。考試成績優秀者可跨一級申報；考試成績合格者逐級申報；考試成績未合格者不能超過原報考級別申報。
書法
初級
1級-3級
主要考核學習者的臨摹能力。熟悉毛筆的使用方法；能掌握正確的寫字姿勢和執筆方法；通過對法帖的臨摹，學習漢字的基本結構，初步掌握漢字書寫的基本筆法，達到點畫准確，結構比例得當的要求。
考核方式：對臨。字體選擇：楷書、隸書。
考試時間為60分鍾。
中級
4級-6級
主要考核學習者從臨摹到創作的轉換能力。通過臨摹及初步的創作訓練，逐步達到用筆熟練，點畫精到，結構及章法完整合理。
考核方式: 對臨、創作。字體選擇:楷書、隸書、行書。
考試時間:4級-5級為90分鍾；6級為120分鍾。
高級
7級-9級
主要考核學習者的創作能力。通過創作和臨摹訓練的相互結合，達到用筆熟練自然，點畫靈活，結構及章法完整合理，有變化，並能在傳統的基礎上具有個性表現。
考核方式：對臨、創作、理論知識。字體選擇：楷書、隸書、行書、篆書、草書。
考試時間：180分鍾，其中技能部分150分鍾；理論部分為30分鍾。
硬筆書法
初級
1級-3級
主要考核學習者漢字硬筆書法的基本技能。通過對漢字中獨體字、合體字的對臨及書寫訓練、把握漢字楷書字體的基本結構，達到結構平正、勻稱、比例得當，通篇字的大小勻稱、協調。
考試時間：45分鍾。
中級
4級-6級
主要考核學習者漢字硬筆書法的實用技能。在楷書訓練基礎上，通過臨摹，從行楷書逐步過渡到行書的用筆和結構訓練，能夠掌握行書、楷書兩種實用字體，達到筆畫形態美觀、結構合理、章法布局和諧、有節奏感。
考試時間：4級60分鍾；5級-6級90分鍾。
高級
7級-9級
主要考核學習者漢字硬筆書法的創作水平。通過對歷代經典書法作品的臨摹，著重訓練漢字的結構及作品章法。要求考生掌握兩種以上的字體，達到筆畫精到、行筆自然、結構精妙、合於法度、章法和諧、布局巧妙，同時掌握漢字、書法的基本常識和相關知識。
考試時間：7級-9級150分鍾。
素描
初級
1級-3級
主要考核學習者的形象記憶能力和形象感知能力，以及視覺想像力和線條表現力。要求考生能正確運用工具材料；有較好的形象感知能力和觀察能力，形象生動，構圖合理，線條有表現力，視覺效果舒適。
考試用紙：十六開繪圖紙。
考試時間：1級40分鍾；2級50分鍾；3級60分鍾。
中級
4級-6級
主要考核學習者的造型理解能力、形體塑造能力、空間表現能力、觀察能力和素描綜合表現能力。能熟練使用工具材料，有較強的空間、造型、結構理解能力；觀察方法正確，繪畫步驟合理，形體塑造較為深入，構圖完整，視覺效果生動。
考試用紙：八開素描紙。
考試時間：4級150分鍾；5級-6級180分鍾。
高級
7級-9級
主要考核學習者的造型理解能力、形體塑造能力、空間表現能力、觀察能力、創作能力和素描綜合表現能力。能熟練使用工具材料，有很好的空間、造型、結構理解能力；能掌握人物寫生造型的一般規律，形象生動；能掌握整體的觀察方法和合理的繪畫步驟；能將表現對象的視覺特徵做合情合理的變體發展，進而能根據命題進行獨立創作，有一定的情趣和意境；形體塑造深入，構圖完整，視覺效果有藝術感染力。
暫不開考。
色彩
初級
1級-3級
主要考核學習者的形象記憶能力和形象感知能力，以及視覺想像力和色彩表現力。能正確運用工具材料；形象記憶能力好，構圖基本合理，作品具有想像力和表現力，視覺效果較為舒適。
考試用紙：1級-2級八開繪圖紙；3級八開水彩紙。
考試時間：1級40分鍾；2級50分鍾；3級60分鍾。
中級
4級-6級
主要考核學習者的色彩理解能力、寫生能力、畫面構圖能力、色彩基本知識運用能力及綜合表現能力。要求考生能熟練使用繪畫工具材料，能掌握色彩及寫生的一般規律，能將再現對象的視覺特徵做合情合理變體發展與色彩組合，進而能根據命題進行獨立創作；作品有一定的情趣和意境，構圖完整、視覺效果有一定的藝術感染力。
考試用紙：八開水彩水粉紙。
考試時間：4級90分鍾；5級150分鍾；6級180分鍾。
高級
7級-9級
主要考核學習者的色彩理解能力、寫生能力、形體塑造能力、空間表現能力、色彩觀察能力、形象觀察能力和繪畫綜合表現能力。要求考生能熟練使用工具材料，能夠理解和運用色彩的基本原理，有較好的空間、造型、結構的理解能力；觀察方法正確、繪畫步驟合理，形體塑造深入、構圖完整、視覺效果生動。
暫不開考。
動漫畫
初級
1級-3級
主要考核學習者的形象感知能力，觀察生活能力和簡單畫面繪制能力。對形象有較好的感知能力，能夠進行臨摹；對生活有一定的觀察。能夠簡單地概括出描繪對象的主要物征；畫面具有一定的想像力；能夠正確運用工具材料進行畫面創作。
考試用紙：八開素描紙，
考試時間：1級40分鍾；2級60分鍾；3級90分鍾。
中級
4級-6級
主要考核學習者的造型、動態表現、空間表現、速寫、默寫能力以及畫面風格繪制技巧。能夠設計具有一定風格特色的角色造型；並且能夠運用速寫、默寫經驗為人物設計動態造型；能夠繪制具有一定風格特色的畫面。
考試用紙：八開素描紙。
考試時間：4級90分鍾；5級-6級120分鍾。
高級
7級-9級
主要考核學習者的動漫畫整體畫面設計能力、創造能力、敘事能力。能通過繪制畫面清晰地闡述所要表達的主題；能夠通過多幅畫面明確表述情節片段；能夠通過連續畫面講述一段故事情節；能夠較好地掌握繪畫技巧。
暫不開考。
國畫山水
初級
1級-3級
主要是考核學習者的默寫能力。要求學習者能正確運用國畫的工具材料，初步掌握山水畫的用筆、著色、構圖等能力
考試用紙：四尺三裁
考試時間：90分鍾
中級
4級-6級
主要是考核學習者的臨摹能力。要求學習者在規定的時間內臨摹山水畫作品；要求學習者用筆和皴法較明確、熟練，造型准確，設色舒適，能較好地體現範本的藝術效果。
考試用紙：四尺三裁
考試時間：120分鍾
國畫花鳥（工筆、寫意）
初級
1級-3級
主要是考核學習者的默寫能力。要求學習者能正確運用國畫工具材料，初步掌握工筆花鳥或寫意花鳥畫的用筆、著色、構圖等能力。
考試用紙：四尺三裁
考試時間：90分鍾
中級
4級-6級
主要是考核學習者的臨摹能力。要求學習者在規定的時間內臨摹工筆花鳥或寫意花鳥畫作品，能夠掌握臨摹範本的用筆、設色、構圖特徵，較好地體現範本的藝術效果。
考試用紙：四尺三裁
考試時間：120分鍾
國畫人物（工筆、寫意）
初級
1級-3級
主要是考核學習者的默寫能力。要求學習者能正確運用國畫工具材料，初步掌握工筆人物或寫意人物畫的用筆、著色、造型等能力。
考試用紙：四尺三裁
考試時間：90分鍾
中級
4級-6級
主要是考核學習者的臨摹能力。要求學習者在規定的時間內臨摹工筆人物或寫意人物畫作品。此級別要求學習者具備一定的造型能力，能夠較完整、較准確地臨摹國畫人物形象，並初步把握人物畫用筆的藝術特點。
考試用紙：四尺三裁
考試時間：120分鍾
Ⅳ 尚奢的水感清潤系列好嗎對於大學生來講~要親身體驗過的同志們的意見。抵制復制！謝謝各位！~~↖(^ω^)↗
我說說我的體會吧。
1.收縮水 很棒！ 因為我是油性皮膚。 收縮水倒出來很稠。可是塗在臉上很好吸收，而且一點都不油。
2.眼霜 說實話。沒什麼感覺，不過重在保濕。
3.精華乳 我用的清透亮白精華乳，有淡淡的玫瑰花味，而且很清潤，很好吸收，用後果然白了呢。這是我最喜歡的產品啦。
4.去角質凝露。 很溫和，不錯。
5.水洗面膜。 塗上的感覺很奇怪，因為很白，稠。 但是用後皮膚變得很水潤。
6.潔面膏。 泡沫細膩，洗後不緊綳，挺好的。
總的來說，我覺得還是不錯的，除了價格有點小貴。。
Ⅵ 令人神舒氣爽的游戲足球收 米知道弄的告訴下拉，我這弄不開了。
人物動作和神態描寫
隨著老師的一聲哨響，兩班同學開始了緊張激烈的拔河比賽。六（2）班的同學個個都很努力，尤其是范家明。只見他的臉憋得通紅，雙眉擰成疙瘩，就連胳膊上的青筋都看得清清楚楚。六（4）班的劉錚也使出了九牛二虎之力，他的雙手緊緊地抓住繩子，身子一步一步地往後拉。只見他的左手在前，右手在後，兩腿就石頭一樣，一動不動。好不容易拉回一步，右手一下子在前，左手繞過右手向後。身子略微向後傾。終於，六（4）班的同學趁對方鬆懈之時，把繩子拔了過來！
今天，我們班踢了一場足球比賽。比賽一開始，我們隊就占據了主動。我把球傳給袁碩。只見他不慌不忙地左腳控球。這時，沖上來一名對方球員，袁碩先是改右腳控球，隨後，把球向前一踢，對手就改變了方向。他見此情況，就用後腳把球一磕，巧妙地晃過了一名防守隊員。接著，右腳高高抬起，一腳怒射，只見球高高躍起，又滑了一道弧線，吊射入網。球進了，我方隊員一個個歡呼雀躍。
人物動作描寫
教數學的年輕女教師踩著細高的紅皮鞋，抱著一摞作業本，一臉冰霜地走進了教室。她先用冒著寒光的眼睛掃視了一下全體同學，似乎在說：「誰再說話，我可絕不饒恕！」頓時，喧鬧的教室一下子安靜了下來。隨即，老師把作業本往講台上一扔，同學們都隨著響聲震動了一下。老師用她的纖纖玉手有節奏地敲打著桌子，用尖而硬的聲音說：「這次作業，我十分不滿意！」這一句話，使教室里的溫度降到了零下四千度，幾個同學不由自主地顫抖起來。我們都知道，惡夢即將開始。只見老師隨便挑出一本作業，「嘩嘩」地翻了幾頁，看了一會兒，然後猛地一摔，用可以劃破耳膜的聲音尖叫道：「王子豪！看看你的作業，寫的是什麼呀！」再看看王子豪，已經在「地震」中跌到了地上。
人物動作描寫
我弓著腰，抿著嘴，瞪大了眼睛，一步一步，躡手躡腳，悄聲不息地朝著那隻停落在狗尾巴上的蜻蜓走去。近了，近了，我的心跳開始加快，手臂也有些抖動，我屏住氣，目不轉睛地盯著那越來越近的「獵物」，慢慢地靠過去，突然，我猛地朝它撲去，在瞄準它的一剎那間，我的右手馬上接近，將張開的手指飛快地一合，這只蜻蜓就穩穩當當地落在了我的手中
物描寫
我們班的某女生總是犯神經。下課時，她總是先輕輕地碰她前排的男同學，然後故作神秘地讓他碰一下自己的胳膊。男同學一般很好奇，只要一碰她，她就會大聲喊：「性騷擾啦！」嚇別人一跳。
我們班的王亦周剛來的時候，上課時總想去上廁所或接水喝。只要老師一答應，他馬上就一拍手，一隻手放在肚子上，另一隻手舉過頭頂，掌心朝上，哼著小曲「呀啊，呀啊……」的轉著就出去了。
我們數學老師上課時，如果有人說話，他就會轉過頭來大聲說：「不許說話！」如果還有人說的話，老師的一雙「紅外線」眼就會確認目標，然後「嗖」的一聲，粉筆頭就會正中那人臉門。
環境
一進校門，展現在眼前的是一座長方形的大花壇。花壇里月季、扶桑、綉球、米蘭等競相開放，爭奇斗艷。紅的像火焰，白的像雪花，黃的賽黃金，粉的勝彩霞。花壇中央還有一棵南洋杉，翠綠蔥郁，亭亭玉立。三個自製的「噴泉」均勻地噴灑著水珠，遠遠望去，如煙似霧，透過陽光，可以看見一道七色彩虹，真是好看極了。
花壇的西面是操場，北面是一座大樓，樓前有一堵松樹和楊樹組成的「綠牆」，大樓由教學樓（四層）、辦公樓（五層）組成。樓門柱上寫著：「愛黨愛國愛集體，勤奮學習守紀律；尊師敬道有禮貌，學習雷鋒爭三好。」這是黨對我們的要求，也是我校的校訓。
大廳的三面牆壁上懸掛著我校近年榮獲的各種獎狀，它們好像是在詢問同學：你為爭取集體榮譽做了些什麼？
校園前院的右邊是游戲場。游戲場里有許多柳樹和槐樹。每當下課時，就有許多同學蹦蹦跳跳地跑向游戲場。
夏天校園是一片濃綠。懸鈴木伸出寬大的葉子，在校園上空撐開了一把巨傘，遮住了直射的太陽，整個校園綠菌菌的。抬頭向上看，彷彿進入了神話世界；陽光透過茂密的葉片，變成了一片青霧，微風一次，青霧繚繞，令人神清氣爽，飄然欲飛。
當你步入校園，立刻會被這優美的環境所吸引，一排排小柏樹像士兵一樣挺立在干凈整潔的甬道兩旁；圓形的花壇進而百花怒放，蝴蝶翻飛；柳樹柔嫩的枝條在微風中搖擺，迎春花、紫丁香把醉人的芬芳撤滿了校園。最吸引人的是操場四周那一排排白楊樹，它們挺直了粗壯的身軀，汲取著大地的養料，茁壯成長著。
每當上課鈴一響，教室里就傳來琅琅的讀書聲和老師的講課聲，這聲音好似一條清澈的小溪彈著歡快的樂曲，滋潤著我們的心田。下課鈴一響，校園里頓時沸騰起來，同學們在跳皮筋、踢球、丟沙包、打籃球，還有的在爬竿、打鞦韆，歡笑聲久久地回響在校園的上空。
當嚴冬來臨，揚樹、懸鈴木樹和小草都無可挽回地凋零之後，整個校園的綠色便集中在那幾株傲霜的松樹和越長越綠的冬青樹上。教室前面的冬青樹，伸展著綠得發亮的葉子，彷彿要把自己的綠色獻給校園。一見到那北風不動、大雪蓋不盡的松樹，你便會情不自禁地發出「歲寒才松柏之後凋」的贊嘆。也許有人會嫌這時的綠色太少了，不引人注目。但是，當你在冰雪中看到那蒼翠的枝葉的，難道你就不感覺到溫暖，看不到希望嗎？難道你不覺得，盡管冰封存雪壓，它那青春的血液照樣在流動，生命的力量照樣是不可抗拒的嗎？
推開教室門，迎面是明亮得耀眼的玻璃窗，一排排整齊的桌椅沐浴在充足的陽光中，桌椅的前面是講馴服，每天老師就站在這兒給我們講課。講台的後上方是玻璃黑板。黑板上面的牆上貼著「誠實、勇敢、活潑、團結」幾個鮮紅的大字。黑板的右上方，有一個綠色的大喇叭，學校的通知、少先隊的各種廣播都從這里傳出。黑板的左下方，有一個三角櫃，上面放著同學們優秀的語文、數學作業。靠近門的牆上，掛著兩張地圖。兩張地圖的中間，貼著衛生公約和紅旗競賽表。天花板上掛著六盞管燈，就會把教學照得亮堂堂。
我來到學校，校園柳樹的枝條在風中輕輕搖曳。花壇里的月季花已經露出了鮮紅的花骨朵，含苞待放。葉子上晶瑩的露出了鮮紅的花骨朵，含苞待放。葉子上晶瑩的露珠在晨風的吹動下搖搖晃晃的。陽光照得教學大樓的窗玻璃閃閃發亮。
當你踏進學校的大門，一條筆直、潔靜的小柏油馬路便展現在你眼前。兩旁那蒼翠挺拔，修剪得整整齊齊的小柏樹牆，使你感到學校充滿無限生機。
沿著小馬路向北，就來到了教學樓。這是一座別具一格的三層紅樓。它是"U"字型，其優點是造型美觀、大方，每間教室都能最大限度地採光——設計師們真是獨具匠心哪！從東門進入樓門廳，迎面是一個「文明禮貌鏡」，鏡面平整光滑。它是一位嚴格的檢查員，隨時提醒著同學們注意儀表美。穿過寬敞整潔的樓道，步入教室，可以看到雪白牆壁上張貼著同學精心布置的「學習專欄」；前方6平方米的玻璃黑板烏黑潔凈，色調淡雅樸素的桌椅保護得完好無損……這座教學樓里共有30間寬敞、明亮的教室，還有生物實驗室，標本儲藏室，聽力室，物理、化學實驗室……我們就在這樣的環境里學習，在知識的海洋里探索。
樹葉上，花瓣上，晶瑩欲滴的露珠在晨光的照射下熠熠閃爍；花壇里，金黃里的大理菊在輕風中微微搖曳，圍繞著大理菊，還有一些不知道名字的小花，粉紅的、純白的、淡紫的，色彩交映，疏密相間，嫵媚極了！但最嫵媚的要數美人蕉，鮮紅的花朵在綠葉的陪襯下，紅得令人心醉；草坪一片碧綠，像鋪上了厚厚的地毯；道旁的梧桐樹、夾竹桃樹給校園鑲上了美麗的邊，挺拔的青松就像肅立的士兵，日夜守衛著校園……一陣微風，送來淡淡的清香。
來到海鹽中學，首先映入你眼簾的便是那幢高大的建築物——供學生學習、做實驗用的實驗樓。
整個實驗樓呈「凸」字型，它由主樓和兩側的附樓組成。在面對校門的淺灰色牆壁上，鑲嵌著「實驗樓」這三個雄渾、醒目的大字。樓前那翠綠的松柏以及花壇里暗綠色的側柏相互映襯著，給人以清新、雅緻之感。
實驗樓建築面積為1473平方米。走上台階，迎面看到的是淡綠色的玻璃彈簧門。仰頭看去，便是廊檐下的三盞乳白鈀的花形吊燈，跨進大門，就來到了實驗樓的底層，它的東西兩側都是化學實驗室。
我的是一個風光秀美的山村，村子四周期性是蜿蜒起伏的青山。從遠處看，青山好像個馬鞍子，有人管它叫「馬鞍山」，又有人說它像雄鷹的翅膀，又叫它「鷹膀子山」，它那奇特的形象真讓人感到有點神秘。
每到盛夏，數不盡的野花開得漫山遍野，簡直成了一個花的世界。這些絢爛多彩、萬紫千紅的鮮花，點綴著我們家鄉的土地。
每當下過雨，樹林里應付地長出許多蘑菇，這些蘑菇如雨後春筍一般，長得好快。鮮蘑是非常可口的美味，我們喜歡吃它。
家鄉還有豐富的礦產資源，已經開發的就有石英、陶土等。陶土的儲量大，而且質量也好。據專家們勘測，山裡的陶土至少可用五十年，多則幾百年。他們還說，我們這里的陶土可以製造精美的陶器，能為國家賺回大量的外匯。到那時，我們這個山村會變成馳名中外的第二個「景德鎮」了。
沙溪河水像一條碧綠的綢帶，把市區分成東西兩半。東邊，高樓大廈，掩映在綠樹繁花間，筆直潔凈的林陰道，琳琅滿目的商品櫥窗，給人以繁華美麗的感學。這里是市區政治、經濟的中心。而西岸則是工業區。三明鋼鐵廠是我省最大的鋼鐵聯合企業，三明化工廠是全最大化工企業，還有重型機器廠、化工機械廠、紡織廠、印染廠、食品廠等等，真是廠房櫛比，高樓林立。
伊寧的風光如一幅美麗的畫卷，每當暮春時節，果園里盛開著數不清的桃花、杏花、李花、蘋果花，各種各樣的鮮花，交織成花的海洋。花香隨著春風迎面撲來，浸潤著我們的心胸。城市街道兩旁的白楊翠柳，也在快活地成長。林陰小道四通八達，街頭巷尾的沙棗花濃香醉人，還有小河流穿街過巷。這美麗的風光，使我的家鄉贏得了「花園城市」的稱號。
我的家鄉不僅是花園城市，還是瓜果之鄉，這里氣候宜人，物產豐富。夏秋季節，瓜果開始上市，最早上市的是酸甜可口的草莓，接著蘋果、杏子、桃子、李子、葡萄、西瓜、甜瓜也紛紛上市。大街小蒼到處都有出售瓜果的攤子，價錢也便宜，朋友！你如果有機會，在秋天來伊寧做客，一定會大飽口福的。
歲月悠悠，門前這條小街已結束了它孤寂冷落的歷史。如今，它像一個充滿生機小夥子，想蹦，想跳，渾身充溢著活力。
我家雖然只有一間房屋，可是里邊的傢具真不少！有擺裝飾品和電視機的五斗櫥，有高大的紅木立櫃，有換上了新套子和椅子的縫紉機，還有我兩個親密的好夥伴——寫字台、小鬧鍾。我每天在寫字台上做作業，小鬧鍾每天叫我按時睡覺、起床。室外，那幾盆粗壯的月季的有已經開了花，有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。這些都是媽媽和我們親手種植的。我生活在這個家庭里有多麼幸福。
到達「春城」昆明，我們逗留了幾天。這里完全是另一番景色，天氣晴和，春色滿城。湖邊，公園里，到處是紅的、白的、黃的、紫的花，就像天邊彩霞那麼耀眼，使人眼花繚亂，目不暇接。我們先到園通山的公園游覽。圓通山簡直是櫻花的世界。這櫻花，淡紅色的，一堆堆，一層層，好像雲海似的，在朝陽照射下緋紅萬頃，溢彩流光，美極了，果真是「春城無處不飛花」。
牆上掛著一張安徽省地圖，我踮起腳，費了好大的勁兒，在在休寧縣的邊沿地區找到了我的家鄉——流口。
別看流口地方小，不起眼，卻還真稱得上山清山秀、物產豐富呢！這兒依山傍水，風景秀麗；這兒有參天的古樹，有翠綠的毛竹，還有綠油油的茶葉。若問我最喜歡家鄉的什麼，我呀！最愛那漫山遍野的玉米。
春天，玉米籽兒發了芽，它張開小嘴，貪婪地吮吸著春天的甘露，盡情地沐浴著柔和春光，自由自在地長大了。
整個重慶終年沉浸在綠的懷抱中。就像一塊巨大的碧玉，上面雕刻著數不清的凸起的峰，那正是山城無數高低不齊，大小不一的山；還有兩條閃光的穿越眾峰的綠帶——那流經重慶的長江和嘉陵江；再有便是無數起伏懸殊的銀練，那就是山城縱橫交錯、波浪形的公路。
彎彎的公路把我們帶到一個小村落前。只見高大的樹木掩映著幾排嶄新的木房，溪水從房前流過。水邊開出幾塊菜地，籬笆上的青藤吊著碩大的南瓜。滿是碩果的山梨樹，立在各個房前。而赫然入目卻是那橫梁、棟樑上的大紅對聯、橫聯，家家如此，戶戶一樣，大都寫著「百業興旺、萬戶歡騰」之類，很有一種繁榮昌盛的氣象。而那最引人注目的橫聯又多是「自由結婚」四個大字，我們一看都笑了，這些聯子還真有一點時代氣息呢！
古時的禹功磯上，現已建成了座富麗堂皇的晴川飯店；昔日芳草萋萋的鸚鵡洲頭，如今街道密如蛛網，房屋鱗次櫛比；龜山頂上的電視塔猶如利劍直刺蒼穹；長江大橋上南來北往的汽車、電車「嘀嘀」叫個不停。突然，從橋肚子鑽出一條巨龍，「轟隆隆」地飛駛而來，鶴奶奶驚慌措失地喊起來：「好長的龍啊，真厲害！」逗得小笑靈笑彎了腰：「那叫火車。老奶奶！」鶴奶奶訕訕地轉過身，又一番景緻撲入眼簾。洪山寶塔，安然無恙；南湖機場，一隻只銀燕呼嘯著飛向藍天；浩瀚的東湖之濱，一幢幢樓房掩映在綠樹叢中，這里聚集著許多培訓建設人才的高等學府。
一個雨過天晴的星期天，秋高氣爽。我特地起個大早，趕乘去石塘的公共汽車，回家鄉去看我日思夜想的姥姥，嶄新的汽車在一馬平川的公路上急馳，路旁枝葉茂盛的鑽天楊在晨光中排成行，顯得鬱郁蔥蔥。公路兩側，晚稻一眼望不到邊，好像一張金黃色的地毯。一直鋪向天地相拉的遠方。微風過處，稻穗在朝陽的映照下，不時地翻著金浪。農民伯伯、阿姨忙著揮鐮刀收割。
啊，多麼可愛的田野！我看在眼裡，喜在心裡。這時汽車發出了一陣長鳴，石塘站到了。車剛停穩，我就急匆匆地下了車，徑直向家裡走去。
小街，細腸兒一般，小鋪兒擁擠地排列在街的兩旁，南腔北調的叫賣聲，滿街的歡笑聲，清脆的車鈴聲，交織在一起，如初潮的大海熱烈而清新，渾厚而凝重。
農貿市場真是熱鬧極了。叫賣聲，討價聲，嘻聲，融成一支迷人的樂曲。我背著面袋，穿過擁擠的人群，先來到糧店。買了幾斤面條，然後直奔到蔬菜攤前。
這是一個普普通通的農家小院。
一進門，滿院金碧輝煌。三間房的前牆上都掛滿了玉米，從下到上，頂著房檐兒，這些玉米黃澄澄，金燦燦的，棒槌大的穗子，你擠著我，我擠著你，誰也不示弱，都想露出點臉兒，見一見那明媚陽光。
院子的空地上，東邊曬著兩席綠豆，這綠豆綠瑩瑩，圓滾滾，像兩席碧色的珍珠；西邊曬著兩席芝麻，籽兒飽登登的，淡淡的色兒，靠近它，還會聞到淡淡的清香。
在過年的前幾天，珠江上那一條條小艇滿載著鮮花，像只只輕盈矯捷的燕子，飛向市區。大年夜，在噼噼啪啪的爆竹聲中，傾城的人都到花市看萬花競會。桃花、大麗和墨蘭迎著人們的笑臉開放；嬌羞的芍葯多俊俏；果實累累地金桔隨著人流進入千家萬戶；金黃似甲的黃菊，潔白似雪的白菊傲立在寒風中，不少人在它們周圍轉了一圈又一圈。熙來攘往的人們捧著花，賞著襲人的花香籠罩著整座城市。那是多麼動人的情景！怪不得外省朋友、港澳同胞和國際友人慕名而至。這正是「無人不道看花回」。春天已隨著花香滲入每個人的心房。
只要你們一走進後院，首先映入眼簾的就是這個葡萄架，它有二、三米高，光溜溜的細藤盤在架子上，有幾條還悄悄地送出牆外。葡萄架上長滿了碧綠的葉子，密密層層的，好像是一把綠色的大傘。在綠葉之間，一嘟嚕一嘟嚕像翡翠的小葡萄掛在架子上，像是一個個倒掛在那裡的小寶塔。早上葡萄葉子上都是晶瑩透明的露珠，在太陽光的照耀下閃閃發亮，像一顆顆的珍珠滾來滾去，十分惹人喜愛。到了中午，烈日炎炎，可是葡萄架下卻很涼爽，茂密的葉子遮天蔽日，形成了一片綠陰。我和表哥小濱常常在那裡看書、下棋，做游戲。有一次，我望著架子上的葡萄饞得直流口水，就對小濱說：「咱們摘下幾個，嘗一嘗，一定很好吃。」小濱搖頭搖說：「要吃，你自己吃吧。」我摘下來一粒連忙放進嘴裡，用力一咬，一股酸溜溜的味道使我又皺眉，又咧嘴，逗得小濱哈哈大笑，顯然是葡萄沒有熟透。
陽台的右邊是兩只小雞安身之處，雞籠上面還擱著一個金魚缸，幾條小金魚就悠閑地生活在這里。
最妙的是欄桿拐角處的那盆盆景。看！泥土上長滿了青苔和小草，毛茸茸的，兩只陶瓷做的小山羊被放在「草地」上。盆的左邊，一棵小小的「古樹」拔起而起，長不到三寸就彎向右邊，樹干蒼勁有力，葉子不多，卻很有生氣。「古樹」旁邊，有兩座小石山，那切斧削般聳立著，兩座山之間的峭壁上，還架著一座小巧玲瓏的石橋。「古樹」、石山、小橋、草地還有兩只小山羊，組成成了一個小小的天地。怪不得人們把盆景稱為有「生命的畫」，「沒有聲音的詩」。
我家的陽台正朝南方，雖然只有兩平方米左右，但卻給了我許多樂趣，我很喜歡它。
陽台的左面是幾盆南方常見的花卉：清香撲鼻的含笑，文雅大方的文竹，枝葉茂盛的米蘭。有這些花卉在身邊作伴，你會覺得空氣是那麼清新，四周是那麼寧靜。這時，即使馬路上車馬喧鬧，你也似乎感覺不到了。
噴水池兩邊各有幾個涼亭。亭子里還有一些石桌石凳，這是供人們休息用的。每天從早到晚，都有人到這里看書學習，鍛煉身體，下棋、打撲克，說說笑笑，十分熱鬧。尤其是一些退休的工人和幹部都願意到這里談天說地，這里是他們娛樂的好地方。
地道內陰冷潮濕，寬約一米，有兩米來高。牆壁都是用黃泥砌成的。隔幾米，牆壁上便出現一盞燈，燈光昏暗，洞內也顯得很陰森。地道像一條長蛇，轉來轉去，彎道很多，使我們分不清東西南北。「哎呀，這真讓人害怕！」「真像進了無底洞一樣！」身後傳來同學們的議論聲。當年的民兵就是在這里打擊敵人的呀！
洞內出現了許多岔道，有通往各家各戶的，也有通往各種出口的。例如：炕洞出口，水井出口，豬圈出口，驢槽出口等，另外還有通往村子其他地方的，簡直成了一個小小交通網。如果沒有向導指導我們，那我們定會像進了迷宮一樣，不知該怎麼走了。
刻苦
我貪婪地讀著書，如同一隻飢餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。
她鑽進浩如煙海的書籍里，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。
他又埋頭寫起作業來，屋裡靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。
同學們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。
琅琅的讀書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。
Ⅶ 特級教師「特」在哪兒
名氣
Ⅷ 岩石的作用
(1)鐵可用來做成各種工具和機器。例如：鐵槌、鐵門……
(2)花岡岩可用來做成建築用石材。例如：地板、牆壁……
(3)大理岩除了是很好的建築石材外，也可以加工製成桌子、椅子或雕塑石像。
(4)板岩，原住民經常就地取材，將它用來蓋房子、鋪設地板等。
(5)石灰岩是製造水泥的原料。
(6)安山岩可用來做成建築用的石材。例如：地板、柱子、牆壁、石雕等。
(7)硫磺是製造火柴、鞭炮、火葯、橡膠等的原料。
(8)雲母可作為隔熱或絕緣的材料。
(9)石英是製作玻璃及半導體的原料。
(10)水晶可加工製作成各種裝飾品。
(11)方解石是製造水泥的原料。
(12)石墨是製作鉛筆筆芯的原料。
(13)滑石可製成滑石粉和爽身粉。
(14)防火衣是石棉做成的。
(15)石膏是製造粉筆或做成塑像。
(16)岩石和礦物風化後，變成土壤，有了土壤，植物才能生長
參考資料：mail.yejh.tc.e.tw/~yang/303work/29-4.htm