河南省科技公共服務平台名錄

Ⅰ 科技管理信息系統公共服務平台功能有哪些

國家科技管理信息系統公共服務平台運行於互聯網，承載各類面向專業機構、評估機構、評審專家、科研人員、社會公眾的管理服務模塊，主要包括項目管理、信息公開公示、項目申報以及有關資源服務模塊。

Ⅱ 河南省專業技術人員繼續教育學時申報怎麼填寫

1、准備材料處於有效期內的第三周期教育證（一般為5年），拍攝或掃描第一頁和最後一頁。如果沒有，請找相關學時證明材料

Ⅲ 河南省人口和計劃生育網上公共服務便民平台為什麼不能登

咨詢河南省衛生和計劃生育委員會網上

Ⅳ 河南省科技廳的機構職能

河南省科學技術廳是主管全省科技工作的省政府組成部門，主要職能是：
（一）貫徹執行國家科技工作的法律、法規和方針、政策;提出全省科技發展戰略的建議;牽頭擬訂激勵自主創新 的地方性法規、規章草案和政策措施,並組織實施和監督。
（二）牽頭擬訂全省科學和技術發展規劃,確定全省科技發展的戰略布局和優先發展領域;負責《河南省中長期科學和技術發展規劃綱要》的實施;會同有關部門推進全省科技創新體系建設。
（三）提出全省科技體制改革的政策和重大措施建議,推進科技體制改革工作;審核科研機構的組建和調整,優化科研機構布局。
（四） 組織制定多渠道增加科技投入的政策措施;會同有關部門統籌管理科技投入,並提出科技資源合理配置的重 大政策和措施建議,優化科技資源配置。
（五） 制定推動全省應用基礎研究、前沿技術研究、社會公益技術研究及產業發展關鍵和共性技術研究等方面的 政策措施;組織全省經濟社會發展重要領域的重大關鍵技術攻關;負責全省科技計劃的制定與組織實施。
（六） 負責全省高新技術發展與產業化工作。會同有關部門擬訂高新技術產業化的政策,促進和推動全省高新技 術發展及產業化工作;指導省級高新技術產業開發區建設;牽頭擬訂促進高新技術出口的相關政策、措施。
（七） 會同有關部門擬訂全省促進產學研結合的政策措施;制定科技成果轉化和產業化政策,指導科技成果轉化工 作,組織相關重大科技成果應用示範。
（八） 負責全省科技基礎能力建設。提出全省科研條件保障規劃和政策建議;負責實施全省科技基礎條件平台、 科技服務平台和企業技術創新科技支撐平台建設工作;會同有關部門加強科技基本建設;負責科技創新基地的規劃布 局、指導和監督。
（九） 負責全省科技獎勵工作;會同有關部門擬訂科技人才隊伍建設規劃,提出相關政策建議;負責全省創新型科 技人才、科技領軍人才和創新型科技團隊建設。
（十）制定全省對外科技合作與交流的政策、計劃;負責全省對外及涉港澳台科技合作與交流事宜;組織實施國際科技合作計劃;受省政府委託,負責全省國際科技合作與交流、培訓等出國審批工作。
（十一） 制定全省科學技術普及工作規劃,指導全省科普工作;負責科技中介服務體系建設的總體規劃、監督指導 ;統籌規劃、指導全省民營科技企業和科技類民辦非企業單位發展。
（十二） 制定全省科技促進農村和社會發展的政策、措施,研究解決農村和社會發展的重大科技問題。
（十三） 承辦省政府交辦的其他事項。

Ⅳ 我想問下，我去知情產權局或者科技局，了解全國技術轉移公共服務平台的有關專利推廣的事，可以嗎

你說的是知識產權局吧？平台是科委出資立項的，科委應該都有備案，可以查詢的，具體的你可以直接問平台啊。不是有官網和聯系方式么。

Ⅵ 你好！河南專業技術繼續教育河南省專業技術人員公共服務平台為什麼學時申請為什麼上傳不上去。

今天我也是出現這種情況，換了電腦，換了瀏覽器都不行

Ⅶ 河南省基礎教育資源公共服務平台的教師身份的所教學科怎麼填寫

各省轄市電教館，省教育廳直屬學校：
根據河南省教育廳、河南省教育工會委員會《關於在全省教育系統開展教學技能競賽活動的通知》（豫教工〔2014〕11號）、河南省電化教育館《關於印發「2014年全省教育系統教學技能競賽『信息技術創新教學』項目活動實施細則」的通知》（豫電教館〔2014〕32號）和《關於開展2014年全省教育系統教學技能競賽「信息技術創新教學」項目現場決賽活動的通知》（豫電教館〔2014〕42號）文件精神，我館於7、8月份組織開展了小學語文、中學語文和中學數學等3個科目的全省教育系統教學技能競賽活動。
活動中，各級電教部門精心組織、層層推薦，各基層學校積極參與、認真准備。經過作品初審、現場做課及實地考察等評比環節，現研究確定王偉麗、楊超、李曉燕等3名教師獲得本次競賽活動特等獎；王玉蘭、趙俊亭、李娟等99名教師獲得一等獎；劉華、馬青香、隋梨花等121名教師獲得二等獎；楊宇、王艷芳、羅靈娟等45名教師獲得三等獎。
為表彰他們在教學技能競賽中取得的優異成績，進一步調動教師練技能、強素質的熱情，省教育廳、省教育工會決定對本次競賽的獲獎教師進行表彰，並頒發榮譽證書，同時對特等獎榮譽獲得者按程序申報授予河南省「五一勞動獎章」稱號，對特等獎和一等獎的獲得者由省教育廳、省教育工會授予「河南省教學標兵」稱號並頒發獎章。
希望受到表彰的教師在今後的工作中再接再厲，發揮模範帶頭作用，在教育教學領域不斷取得新的成績。希望全省廣大教師以獲獎教師為榜樣，刻苦鑽研教學技能，努力提高自身素質和教學水平，在本職崗位上建功立業，為我省教育事業發展，為實現中原崛起、河南振興、富民強省的奮斗目標做出應有的貢獻。

Ⅷ 河南省對支持綜合服務平台建設有哪些政策

強化「一站式」政務服務平台建設，綜合發展改革、國土資源、環保、工商、稅務等部門服務職能，實現創新創業便利化。推進研發設計、技術轉移、科技金融、檢驗檢測等專業公共服務平台建設，鼓勵建設「互聯網+服務」平台。對符合條件的平台建設項目，省財政資金給予專項支持。