公共服務平台行政管理

① 關於公共事務管理的行政管理方向是怎樣的

公共事務管理專業培養目標
公共事務管理專業主要培養在公共組織特別是政府及後從事公共事務管理或公共服務的管理者、領導者和政策分析人才及高級職員。在培養過程中，重視實際能力與素質的培養，教學內容面向社會實際，尤其是公共管理中所面臨的實際問題。
主要課程
管理學原理、宏觀經濟學、政治學原理、公共政策分析、社會學概論、計算機應用基礎、人力資源開發與管理、公共關系學、公共財務管理、公共行政學、電子政務、市政管理學、公共事務管理概論、勞動與社會保障學、組織行為學、教育學等等。

就業前景黯淡，要考公務員！

② 什麼是公共管理和行政管理

公共管理學（），是一門運用管理學、政治學、經濟學等多學科理論與方法專門研究公共組織尤其是政府組織的管理活動及其規律的學科體系。在西方，它源於20世紀初形成的傳統公共行政學和60-70年代流行的新公共行政學，後於70年代末期開始因受到公共政策和工商管理兩個學科取向的強烈影響而逐漸發展起來。如今它已經成為融合了公共政策、公共事務管理等多個學科方向的大學科門類。
在我國，它最早被稱為行政學或行政管理學，隸屬於法學類一級學科政治學門下，1997年研究生培養學科調整後才正式成為管理學大門類下的一級學科.目前它包含原行政管理、社會醫學與衛生事業管理、教育經濟與管理、社會保障、土地資源管理等5個二級學科。該學科體系還有待進一步完善。

一種觀點認為，從國外的研究情況來看，公共管理學就是行政管理學，兩者的差別是由於翻譯的不同而造成的。另一種觀點認為，公共管理學與行政管理學是有區別的，二者不能等同。我國的行政管理學就被定義為研究政府組織及其管理社會公共事務的規律的科學，這是人所共知的事實。也就是說，從目前我國的實際狀況看，行政管理學的研究范圍僅僅是政府組織自身的管理以及政府組織對社會公共事務的管理。至於第三部門的管理問題，即公益企業與事業組織的管理問題、非政府公共機構的管理問題，則在行政管理學的視野之外。公共管理學簡單地說，就是研究公共部門管理過程及其規律的科學，主要是研究公共部門如何高效率地為社會提供公共服務和公共產品的科學。既然公共部門既包括作為「純粹的」公共部門的政府組織，又包括作為「准」公共部門的第三部門，因此，公共管理學不僅僅要研究政府組織的管理問題，而且也要研究作為第三部門的公益企業和事業組織、非政府公共機構的管理問題。政府組織的管理問題與第三部門的管理問題共同構成公共管理學的研究范圍.

③ 行政管理具體做什麼工作的

行政崗位屬於行政部配置，為了便於理解，我們從行政部的設立開始。

一、為什麼設立行政部
企業的目的是調動人力、物力生產出產品或服務來與客戶交換價值，賺取利潤。
而在這個過程中會產生許多事務性工作，比如：辦理各種證件執照、租賃辦公場所、裝修裝飾、軟硬體維護、出入管理、物品采購等，這些事務讓研發、生產和銷售人員兼職來做不僅機會成本較高，還會造成重復工作，效率低下。
為了解決這個問題，把這一類「雜七雜八」工作專門分工給一些人進行處理，這就是行政部的由來。
二、行政部具體做什麼？
行政部門通過參與和保障企業的經營活動，讓專業崗位從事務性工作中脫離出來，提高人力資源和物質資產的利用效率來實現本部門存在的意義。
我認為具體工作可分為四大類：1、基礎環境保障。2、業務流程保障。3、行為制度建設。4、綜合事務管理。
基礎環境保障：
企業實施經營活動通常要依託辦公場所及各類設施設備，並要考慮安全、舒適、整潔、美觀等適宜工作的基本要素，建立和維護這種基礎環境是行政部門的職能之一。
業務流程保障：
業務流程是企業的經脈，它圍繞著客戶需求來調動企業中的各項資源來達成業務目標。業務流程的順利運轉，主要在於流程的合理設計及業務部門的日常執行與優化管理。
行政部對業務流程的保障意義，更多的指的是任務優先順序的考量，以及在流程變化時對行政資源需求的快速響應。
資源是有限的，優先保障業務流程的運轉，是行政部門工作的重要指導原則。
行為制度建設：
市場競爭不亞於戰場交鋒，看一個企業能否令行禁止，往往就預示出了戰爭的結果。行為制度的建設更多的體現了行政管理的監督與控制職能，是企業文化和管理氛圍的重要影響要素。
來源：找法網_法律咨詢_中國大型的法律服務平台

④ 公共事業管理與行政管理有什麼不同

行政管理是公共管理的一個分支,
管理有公共管理和私人管理
私人管理主要是工商管理
側重於企業管理
就是MBA,
而公共管理側重於公共事務管理。而行政管理側重於政府事務的管理。就是通常說的MPA
.

⑤ 公共管理、公共治理、行政管理的區別

1、管理主體不同

公共管理主體可以分為政府和其它公共管理主體兩個部分。所謂其它公共管理主體是指在為實現公共利益為目標而存在的一些組織，一般可稱為非營利組織或者第三部門。

2、管理活動的內容不同

公共管理從學科意義上的內容包括政府管理，行政管理，城市管理，公共政策，發展管理，教育經濟管理以及勞動社會保障等方向，公共管理學的興起得益於全球化新公共管理運動，但進入二十一世紀後，新公共管理學在實踐中不斷遇到新的挑戰，公共管理學研究進入百家爭鳴的時代；

公共治理不僅包括國家，還包括其他公權力主體如行業協會、自治團體等，各種治理主體在公域之治中應各展其長、各得其所；

行政管理的對象日益廣泛，包括經濟建設、文化教育、市政建設、社會秩序、公共衛生、環境保護等各個方面。現代行政管理多應用系統工程思想和方法，以減少人力、物力、財力和時間的支出和浪費，提高行政管理的效能和效率。

3、管理方法不同

公共管理是以政府為核心的公共部門整合社會的各種力量，廣泛運用政治的、經濟的、管理的、法律的方法，強化政府的治理能力，提升政府績效和公共服務品質，從而實現公共的福利與公共利益。

公共治理主張依照公域之治的實際需要，在進行綜合性成本-收益分析的基礎上，能使用非強制方式的就不用強制方式，能用雙方協商解決的方式就不用單方強制的方式，能用自治的方式就不用他治，遵照先市場後社會、再政府的選擇標准，實現治理方式的多元化、民主化和市場化；

行政管理是根據國家法律實行政務的組織活動。在執行中又能動地參與和影響國家立法和政治決策，制定政策是行政管理的一種重要活動方式。

⑥ 公共事業管理和行政管理有什麼區別/哪個專業好一些!

公共事業管理專業：是培養公務員與管理幹部及研究公共政策和公共事務管理的專業。隨著我國改革開放的不斷深入和經濟建設的持續發展，政府和其他公共管理部門的職能及管理手段正在發生深刻變化。公共事業管理專業主要是為國家培養現代公共管理人才，加強公共政策與管理的深入研究，以促進國家的改革與發展。

就業方向
黨政機關、企事業單位、社會團體、公共服務系統的辦公和管理工作。

行政管理專業：是培養具備行政學、管理學、政治學、法學等方面知識．能在黨政機關、企事業單位、社會團體從事管理工作以及科研工作的專門人才。

行政管理專業的就業方向:
1.
在縣級以上政府的民政職能部門和事業單位就業；2.
從事鄉鎮民政辦公室管理工作；3.
從事城鎮街道民政所管理工作；4.
從事縣（或市）以上民政部門以及民間組織中介機構管理工作；5.
從事婚姻服務中介機構、收養登記服務中介機構管理工作；6.
從事婚姻管理、收養登記管理、行政區劃管理工作；7.
從事地名管理、社團管理工作；8.
從事殯葬管理、收容遣送管理等工作。
畢業生可從事黨政機關事業單位的行政協理員，辦公室主任、行政主管、協調層或決策層高級助理，中外大中型企業前台秘書、行政主管、行政總監、總經理助理等職
畢業生適宜在工商行政管理部門、涉外經濟管理部門、經濟監督檢查等管理部門從事政策和法規研究及實際工作，學校、科研部門的教學或科研工作，大、中型企業和企業集團、公司的經營管理工作。

⑦ 政府購買公共服務屬於行政管理嗎

屬於。現在行政體制抄改革的趨勢是簡政放權，合作治理，建設服務型政府。換句話說，就是政府把有些原先掌握在手中的權力讓渡給社會，直接表現就是取消非行政許可審批，與社會團體合作治理等等。其中與社會團體合作的一個重要方式就是政府購買公共服務。政府不是光光購買了企業或社會團體的公共服務而已，它還得履行審查、監督等職責，依然屬於行政管理的范疇。

⑧ 服務行政和管理行政的根本區別.

公共性
1、行政管理的權力基礎是公共權力
2、行政管理的基本職能主要是管理社會公共事務
3、行政管理的宗旨是為了公共利益服務
4、行政管理必須承擔社會公共責任
5、行政管理必須堅持公開、公正、公平的原則
1、公共管理學，是運用管理學、政治學、經濟學等多學科理論與方法專門研究公共組織，尤其是政府組織的管理活動及其規律的學科群體系。
2、行政管理學又稱行政學，也稱公共行政學或公共管理學。它是一門研究政府對社會進行有效管理規律的科學，是國家公務員和其他公共部門工作人員必備的知識。
二、行政管理與公共管理的區別
A．公共管理學的研究領域包括作為純粹的公共部門的政府組織及其研究規律問題，還應包括第三部門的管理及其規律性問題，行政管理的研究領域包括政府組織的管理機器規律，前者范圍明顯大於後者。
B． 公共管理學的援救對象是全部公共部門所工友的管理方式和規律。而行政管理學研究對象僅是政府組織所持有的管理方式和規律。
C．公共管理學所關注的是公共部門如何提高效率的利用現有公共資源為社會提供更多的公共服務和公共產品，公共管理學更強調公共部門的自身的管理，而行政管理學更強帶哦公共部門對社會公共事務的管理。
D．公共管理更強調責任及其義務，是為了公眾提供公共物品，而行政管理側重於組織的管理體系和政策的結果。
E．行政管理由於其主題是政府，往往束縛於政府體制和意識形態，缺乏變通性和自主性，而公共管理由於其主體的廣泛性以及研究客體的普遍性，能有更高的創新思維和變通能力。
F．公共管理強調了「公共性」，即側重於管理的公共意義曾面的研究，突出了公共管理所承擔的社會責任，而行政管理由於其行政主體的唯一性決定了其研究的范圍，只能對主體負責。
G．公共管理體現了公民的參與性，監督意識，更好的反映出公共管理學研究所服務的對象及其目的。而行政管理學體現不出其目的，只能體現出其手段和技術層面。
H．二者在適用的法律上的區別在於，行政管理側重於《行政法》等的法律規范和監督，而公共管理則在適用於普適法律的前提下，權衡於社會輿論及公民監督。
I． 公共管理的績效評估側重於效率及受益的群體；行政管理強調行政的結果公平及規范社會的作用。

⑨ 什麼是公共事務管理和行政管理

公共事務管理專業介紹：
培養目標：1、具備良好的公共管理能力。
2、具有全面的智能化管理技能。
3、熟練的商務、公務公文的撰寫能力。
4、具有良好的社會調查公關策劃能力。
主要課程：現代管理學、公共事業管理學、公共行政、公共經濟、管理信息概論、公共關系學、組織行為學、公共策劃與公關案例分析、社會調查理論與方法、公務（商務）應用文寫作、秘書實務、企業文化、辦公自動化應用技術、實用口才等。
就業方向：能在國家非政府公共事務管理部門、機關、社區、企事業單位和社會團體從事公共事物管理和服務工作。
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培養目標
公共事務管理專業培養掌握現代公共管理理論、技術和方法，具有較高政策水平，較強的組織協調能力，公關策劃能力與實際問題處理能力的德、智、體全面發展的從事公共事務管理工作的復合型、應用型人才。
就業方向
學生畢業後適合做黨政機關公務員，政府及社會事務中的公共事務管理、社區及街道管理、物業管理、勞動與社會保障等部門的管理工作及咨詢工作。
培 養 要 求
（一）知識結構

通過理論學習，本專業畢業生應具備：

掌握專業所必需的公文寫作、英語及計算機等基礎知識。

掌握專業所必需的法學、管理學、心理學等學科基礎知識。

掌握專業所必需的公共管理學、社會學、社會保障、財務管理、保險學、民事法律制度、人力資源管理、管理心理學等等專業知識。

（二）能力結構

通過技能訓練、實驗室模擬訓練及實習實訓，本專業畢業生應具備以下能力：

掌握社會公共事務管理的基本技巧與管理藝術。

具備在黨政機關、企事業單位的基層管理的組織協調能力與實際問題處理能力。

熟悉並解釋國家有關的方針、政策和法規。

具有較強的事務管理、公關策劃、交際開拓和實踐動手能力。

（三）素質要求

掌握科學的專業學習方法和思維方法。

樹立正確的經營管理理念，具有較強的服務意識。

掌握良好的工作方法，具備尊重科學、實事求是的作風和創新意識。

具有誠實守信、遵紀守法、廉潔奉公、團結協作、愛崗敬業、吃苦耐勞的良好職業道德。
主 要 課 程
主要開設：公共事務管理、公共政策與法規、市政學、公共關系學、公共行政學、社會學、社會保障概論、民事法律制度、保險學、大型公共活動策劃、人力資源管理、物業管理、管理心理學等課程。

行政管理專業：
主幹課程：

主幹學科：政治學、管理學、法學

主要課程：管理學原理、行政學原理、政治學原理、當代中國政治制度、比較政治制度、法學導論、社會學概論、政府經濟學、行政組織學、地方政府學、市政學、公共政策等。

主要實踐性教學環節：包括學年論文、實習、畢業論文等，一般安排不少於10周。

修業年限：四年

授予學位：管理學或法學學士

相近專業：行政管理 公共事業管理 勞動與社會保障 土地資源管理 公共關系學 公共政策學 城市管理 公共管理 社會工作 房地產經營管理 項目管理 文化產業管理 物業管理 航運管理

行政管理是科學管理的重要組成部分，與社會的進步、國家的發展息息相關。在深化改革、推進市場經濟建設、大幅度提高行政管理效率的新形勢下，行政管理學已引起人們的普遍關注，行政管理專業被譽為面向21世紀的朝陽專業，畢業生就業空間廣闊，社會需求長期向好。

管理學院行政管理專業2002年開始招生，為四年制本科教育。行政管理專業主要為各級黨政機關、各類企事業單位及社會團體培養具備行政管理應用能力及科研能力的的復合型專業人才。

秉承「厚基礎、寬適應、重素質」的辦學思想，我校行政管理專業開設有行政學、政治學、社會學、行政法學、經濟學、市政管理學、人事管理學、政策學、國家公務員制度、比較政治制度、組織行為學、管理信息系統、社會調查理論與方法、電子政務、行政職業能力訓練等專業課程，學生將獲得以下方面的知識和能力：

1、掌握政治學、行政學、管理學、法學、經濟學的基本理論和基礎知識;

2、掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點和分析方法以及系統分析、統計分析、調查分析、政策分析等科學方法;

3、熟悉黨和國家的特別是行政管理方面的方針、政策和法規;

4、了解行政學的理論前沿及相關學科的發展動態;

5、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和策劃、組織、執行的實際工作能力;

6、具有較強的文字寫作和口頭表達能力;

7、具有較強的外語翻譯、聽寫和會說能力;

8、具有較強的辦公自動化、計算機應用能力;

9、具有從事黨政機關、企事業單位行政管理的基本能力。

本專業畢業生就業方向主要為各級政府機關公務員、各類社會團體、企業、學校、事業單位行政管理人員及教師、科研人員。有意繼續深造者可報考行政管理、國際關系、政治學、MPA等相同或相近專業的碩士研究生。

與國內各高校的同類專業相比，管理學院行政管理專業的教學特色為：

1、精心設計課程體系，為學生奠定科學的知識結構;

2、重視學生實際能力的培養;

3、注重學生外語應用能力的訓練;

4、尊重學生的個性和興趣。

陝西科技大學對行政管理專業連續投入大量的教學建設資金，在圖書資料、教學軟體、實驗室建設等方面形成了良好的教學環境。同時，擁有一支在學術上有所造詣、知識結構匹配合理的師資隊伍，具有高級職稱的教師占專業教師總人數的60%以上。專業教師發表有大量高品質的學術論文，承擔了大量的橫向縱向科研項目，這些成果受到社會各界的好評，同時也為本專業培養高質量的畢業生奠定了堅實的學術基礎。