『壹』 求馬鞍山市小學生五年級上冊中華經典誦讀的最後三篇古詩!!!!
二、
,中華傳統文化就像一座巨大的寶庫,許多詩詞歌賦一直吟頌至今。今天,二年級的小朋友為我們打開了這座寶庫的其中一
『貳』 中華經典誦讀書目有哪些
中華經典誦讀書目有:
一、《論語》
《論語》是孔子及其弟子的語錄結集,由孔子弟子及再傳弟子編寫而成,至戰國前期成書。全書共20篇492章,以語錄體為主,敘事體為輔,主要記錄孔子及其弟子的言行,較為集中地體現了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。
此書是儒家學派的經典著作之一,與《大學》《中庸》《孟子》並稱「四書」,再加上《詩經》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》,總稱「四書五經」。
二、《大學》
《大學》是一篇論述儒家修身治國平天下思想的散文,原是《小戴禮記》第四十二篇,相傳為曾子所作,實為秦漢時儒家作品,是一部中國古代討論教育理論的重要著作。
經北宋程顥、程頤竭力尊崇,南宋朱熹又作《大學章句》,最終和《中庸》、《論語》、《孟子》並稱「四書」。宋、元以後,《大學》成為學校官定的教科書和科舉考試的必讀書,對中國古代教育產生了極大的影響。
三、《中庸》
《中庸》是中國古代論述人生修養境界的一部道德哲學專著,是儒家經典之一,原是《禮記》第三十一篇,相傳為戰國時期子思所作。
其內容肯定「中庸」是道德行為的最高標准,把「誠」看成是世界的本體,認為「至誠」則達到人生的最高境界,並提出「博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之」的學習過程和認識方法。
四、《孟子》
《孟子》一書共七篇,是戰國時期孟子的言論匯編,記錄了孟子與其他各家思想的爭辯,對弟子的言傳身教,游說諸侯等內容,由孟子及其弟子(萬章等)共同編撰而成。
《孟子》記錄了孟子的治國思想、政治策略(仁政、王霸之辨、民本、格君心之非,民為貴社稷次之君為輕)和政治行動,成書大約在戰國中期,屬儒家經典著作。
五、《詩經》
《詩經》,是中國古代詩歌開端,最早的一部詩歌總集,收集了西周初年至春秋中葉(前11世紀至前6世紀)的詩歌,共311篇,其中6篇為笙詩,即只有標題,沒有內容,稱為笙詩六篇(《南陔》、《白華》、《華黍》、《由庚》、《崇丘》、《由儀》),反映了周初至周晚期約五百年間的社會面貌。
參考資料來源:
網路—《論語》
網路—《大學》
網路—《中庸》
網路—《孟子》
網路—《詩經》
『叄』 馬鞍山市中小學生中華經典誦讀五言律詩詩名
長恨歌
『肆』 急求一篇歌頌馬鞍山創建文明衛生城市的適合小學生朗誦及表演的詩歌
文明城市伴我行
文明是一朵花,
一朵永久芳香的花。
我們用真誠去澆灌,版用熱權情來哺育,
讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心裡。
禮儀是一首詩,
一首淡雅清晰的詩。
我們用理解去融化,用關愛來撫慰,
讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心裡。
我們是跨世紀的少年,
我們要做新時代文明的代言。
雨露下,我們播撒文明的種子;
陽光里,我們裝扮心中的春天。
帶給別人一個微笑,別人給你快樂無限。
帶給別人一個溫暖,別人給你燦爛心情。
帶給別人一片真誠,別人給你深深思念。
送給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。
讓我們把春雷藏進隊鼓,
敲響時代的鼓點。
告訴祖國,
告訴媽媽,
文明禮儀伴我長大。
讓我們插上文明的翅膀,
飛向藍天,飛向未來
告訴太陽,
告訴月亮,
我們是新世紀即將展翅的雄鷹。
做文明的使者,
讓我們用微笑鋪設文明路;
做禮儀的少年,
讓我們用真心搭建禮儀橋。
文明禮儀伴我行,中華美德放光芒。
文明禮儀伴我行,到處盛開文明花
『伍』 中華經典誦讀的目錄
吟詩 江南 敕勒歌 惜時 詠鵝 風 回鄉偶書 登鸛雀樓 春曉 贈汪倫 早發白帝城 望廬山瀑布 畫 絕句(兩個黃鸝) 遊子吟 楓橋夜泊 池上 賦得古原草送別(節選) 憫農 菊花 尋隱者不遇 小兒垂釣 山行 蝰 一去二三里 泊船瓜洲 梅花 春日偶成 題西林壁 六月二十七日望湖樓醉書 宿新市徐公店 畫雞 江宿 題畫 村居 讀典 《千字文》節選(天地玄黃) 《三字經》節選(人之初) 《增廣賢文》節選(長江後浪推前浪) 《幼學瓊林》節選(蜀犬吠日) 《弟子規》節選(父母呼) 對韻 《笠翁對韻》節選(泉對石) 《聲律啟蒙》節選(雲對雨) 記文 守株待兔 王戎識李
『陸』 關於《馬鞍山市中小學生經典誦讀》
如果您是自發地對傳來統文化感興趣,而源不是出於課外作業的要求,建議您讀誦四書、老子、莊子、了凡四訓、易經、詩經、黃帝內經等經典(讀誦方法的話可以建議您網上搜索,我目前是堅持要把論語讀誦100遍,剛讀了50遍)。
具體的,您可以搜索「王財貴讀經教育」。
如果您每天讀誦兩小時,那麼您一個月可以將論語差不多讀100遍哦(差不多就能背上了)。
文以載道,經典第一,古文第二,其次為詩,再其次為詞。。。。。。
個人見解,希望對您有幫助。