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馬鞍山三模貼吧

發布時間:2021-08-06 14:36:28

A. 2010馬鞍山高三三模答案

尋找中

B. 馬鞍山博望鋼材市場貼吧

哈哈,我也不知道呀
我也不知道呀

C. 馬鞍山OK論壇我被禁止發言了怎麼弄啊

肯定是說了什麼不該說的被封了。你看下有沒什麼管理規則。。
然後問問管理員為什麼封你。自己的號如果不行,你建個小號問人家。
再問問幾天解禁。。

D. 馬鞍山那個局長打人是怎麼一回事

晚六點左右,馬鞍山市某局長及一女子駕車駛到天潤發路口時,由於車速太快撞到一位中學生,局長下車後不但不關心受傷者的傷情,還在那名女子的慫恿下大打出手,將那名中學生的眼眶打裂,滿臉鮮血,在場圍觀的群眾非常憤慨,要求局長賠禮道歉,局長不但不道歉,反而出口傷人,並且想開車走人。。圍觀的群眾將其攔下不讓其走。僵持許久圍觀的人群越積越多,了解實情之後都極為氣憤,一致要求局長下車道歉,可是啊局長自認--位高權重,平時作威作福慣了,根本不把群眾放在眼裡,發動車就想沖,見人多沖不出去就躲在車里打電話求救,不一會來了幾十個pol.ice過來保護著這位局長大人,將其送入警車准備撤離現場。群眾被一幕給激怒了,他們將警車也圍了起來用他們的身體築起了一道人肉盾牌。
pol.ice圍在車外阻擋群眾將局長拉下車,圍觀的人越來越多起碼有上千人,群眾的怒氣被進一步的激化,在焦灼中群眾試著沖擊警車,有的向其投擲礦泉水瓶~有的試圖推警車《大概僵持了兩個小時》。
市委書記來到了現場在了解情況後像受害者承諾:將秉公處理這件事情,要求先將局長帶走,群眾害怕官官相護,怕走後局長得不到應有的懲罰不讓其走。《市委書記走了。。。。。。。》
過了大約半個小時,消防官兵從東西兩路向警車靠近為其開路,警車剛准備向前啟動憤怒的群眾一起向前沖用自己的身體擋住了其去路。沒過一會全副武裝的武警官兵手持警棍和盾牌沖向警車驅散人群,將人群分成兩列為警車開道。群眾見後更加憤怒依舊想阻攔。無奈這些士兵身強力壯手持利器,在摩擦中不少群眾被打傷。這個時候警車帶著局長趁亂逃離現場,群眾將怒氣全部投向這些武警部隊,有的向其投擲石塊~有的向其投擲礦泉水瓶~將身邊能撿的東西全部砸向這些武警。武警沖擊人群見人就打,想用他們的淫威嚇唬群眾,但誰知激起了更大的民怨,在場的全部群眾一起團結一致,向這些武警抗爭到底。他們見情勢不好就想撤退,群眾一起沖上去尾隨著追打,武警做最後的頑抗,派出一小隊人馬像瘋狗一樣沖進人群見誰就打並且像人群投擲了無數催淚瓦斯,武警趁亂跑了。。。。群眾被瓦斯催的淚流滿面。。。。

E. 討論 馬鞍山與南京

並不是馬鞍山人以南京近為榮,只是感覺平時去玩或者買東西方便啊,南京人有時也來我們這里消費,是城市之間的互動。

F. 2020馬鞍山三模時間

你好,馬鞍山三模大概是這個月份的中旬左右,這次模擬非常重要。

G. (2013馬鞍山三模)某校化學興趣小組在學習了過氧化鈉性質後,進一步研究其與SO2反應情況,查閱相關資料

(1)固體為Na2SO3和Na2SO4的混合物,證明二氧化硫部分被氧化,故答案為:Na2SO3和Na2SO4的混合物;二氧化硫部分被氧化;
(2)要證明假設3是否成立,就是要證明Na2SO3和Na2SO4存在,可以取反應後的固體放入試管中,加少量水溶解,加入BaCl2溶液,再加入稀鹽酸,若加入BaCl2溶液有白色沉澱產生,加入鹽酸沉澱部分溶解,則證明原固體中既有亞硫酸鈉也有硫酸鈉,故答案為:

實驗步驟(不要求寫出具體操作過程)預期的實驗現象和結論
取反應後的固體放入試管中,加少量水溶解,加入BaCl2溶液,再加入稀鹽酸.加入BaCl2溶液有白色沉澱產生,加入鹽酸沉澱部分溶解.
證明原固體中既有亞硫酸鈉也有硫酸鈉.

(3)①鹼石灰具有鹼的性質,可以吸收酸性氣體,故D的作用吸收未反應的SO2,故答案為:吸收未反應的SO2
②若Na2SO3未被氧化發生的反應只有
2Na2O2+2SO2=2Na2SO3+O2 △m
根據差量法得到V=
7m1
30
或m1
=
30V
7
,若部分被氧化發生的反應還有Na2O2+SO2=Na2SO4,該反應中SO2全部轉化為固體的質量,沒有氣體生成,這個時候固體的質量增大,可知0<V<
7m1
30

故答案為:
SO2被氧化的程度V與m1或m2的關系
完全被氧化V=0
部分被氧化0<V<7m1/30或m1>30V/7
未被氧化V=7m1/30或m1=30V/7

H. (2013馬鞍山三模)Ⅰ在《驗證力的平行四邊形定則》的實驗中,某同學的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定

(1)理論值是用平行四邊形畫出來的,真實值是與橡皮筋同線的那個力.所以:F是理論值,F′是實際值.
(2)在實驗中細線是否伸縮對實驗結果沒有影響,故換成橡皮筋可以同樣完成實驗,故實驗結果不變;
故答案為:不變.
(3)實驗中兩次要求效果相同,故實驗採用了等效替代的方法,故ACD錯誤,B正確.
Ⅱ(1)多用電表在使用時必須使電流從紅表筆(正接線柱)流進,黑表筆(負接線柱)流出,串聯的電流表也必須使電流從正接線柱流進,負接線柱流出,所以可以判斷電流是從a表筆流出的為黑表筆.
(2)多用電表用×1倍率測量,讀數為:14.0Ω,電流表的量程是60mA,由圖示電流表可知其示數為53.0mA;
電阻箱的讀數為:0×100+0×10+4×1+6×0.1=4.6Ω.
(3)當表頭短接時電路電流最大為表頭的滿偏電流Ig=

E
r+R+rg
,將Rg取為r+rg+R為多用電表的內阻,
當待測電阻等於Rg時,這時表頭半偏,表針指在歐姆表盤的中值上,所以Rg又稱為中值電阻.
當選擇×1倍率測量時中值電阻直接在歐姆表盤上讀數為15Ω.在(2)中多用電表外的電阻為多用電表的讀數14.0Ω,
幹路電流是53.0mA,則電源電動勢是E=I(R+R)=0.053×(15+14)=1.537V.
故答案為:Ⅰ(1)理論值;測量值;(2)不變;(3)B;
Ⅱ.(1)黑;(2)14.0;53.0;4.6;(3)1.53(或1.54).

I. 馬鞍山市三模成績查詢

各種考試成績(及分數線、入取查詢、考試試題及答案等)只可能在當地官方網上回查到,即使有的社會網也答能查(如sina、people、qq、examda等網站),也都是鏈接過去的,在其它地方官方網上是不可能查到的(因為它們也有自己地區的考試及相關查詢),若在當地的官方教育網、招考網、信息網(各地的叫法不同,看其網的主辦單位是否是當地的教育局)查不到或沒有,就是還沒出來呢,什麼時候出來(各地是不同的),多關注對應考試的新聞或文件通告(有的網頁中能看到),請耐心等待;不要輕信網上不負責任的各種言語,以免誤事和後悔。

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