基本公共衛生服務培訓教材

『壹』 公共衛生基礎知識有專門的書嗎

沒有啊，不過和公務員考的行政能力測試題型是一樣的，只不過比較簡單一點，網上很多書。

『貳』 基本公共衛生服務健康教育講座的內容是什麼

ü1.宣傳普及《中國公民健康素養——基本知識與技能（試行）》。配合專有關部門開展公民健康素養屬促進行動。
ü2.對青少年、婦女、老年人、殘疾人、0～6歲兒童家長、農民工等人群進行健康教育。
ü3.開展合理膳食、控制體重、適當運動、心理平衡、改善睡眠、限鹽、控煙、限酒、控制葯物依賴、戒毒等健康生活方式和可干預危險因素的健康教育。
ü4.開展高血壓、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宮頸癌、結核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病、布病等重點疾病健康教育。
ü5.開展食品安全、職業衛生、放射衛生、環境衛生、飲水衛生、計劃生育、學校衛生等公共衛生問題健康教育。
ü6.開展應對突發公共衛生事件應急處置、防災減災、家庭急救等健康教育。
ü7.宣傳普及醫療衛生法律法規及相關政策。

『叄』 國家基本公共衛生服務知識與技能的內容簡介

涵蓋了城鄉社區基本公共衛生服務崗位的基礎知識、基本理論和基本技能。進一步明確回基本公共衛生服務應答該「做什麼、為什麼做、怎麼做」。力求達到理論、技能、能力三位一體，真實、有用、適用，教、學、做無縫銜接的效果。

『肆』 基本公共衛生服務的培訓內容應增加哪些內容

淺談如何做好基層基本公共衛生服務工作質量
1 專業人員的業務培訓規范化
專業人員培訓質量的好壞直接關繫到基本公共衛生服務項目工作的應用質量。各級公衛人員通過競爭上崗擇優錄取。為保證培訓質量，建立一整套培訓機制，確保培訓質量。通過業務培訓，不斷加強提升業務水平。探索建立長效機制，將臨時性、應急性培訓逐步轉變為長期性、制度化培訓。通過專題講座、脫產進修、對口支援等形式，對基層公共衛生人員進行普及型技能培訓，培養適用型人才。集中對全區公衛辦人員和公共衛生協理員分期分批實施全員培訓、考核。參加或承辦公共衛生領域「名醫講壇」，組織醫療衛生單位業務指導人員、社區衛生服務機構和鄉鎮衛生院、村衛生室項目工作人員進行專項培訓，提升項目工作管理水平和服務能力。多次組織管理人員到其他區、市學習先進管理經驗和做法，並組織召開全區現場會，加強工作交流，促進工作開展。
2 分級管理工作規范化
建立健全分級負責責任體系。區政府成立公共衛生服務工作領導小組，區衛生局專門成立公共衛生管理辦公室，明確專職人員。各鄉鎮、街道確定1名正式在編人員為公共衛生聯絡員。各鄉鎮（街道）成立了公共衛生服務管理辦公室，按轄區服務人口3/1000 0的標准配備業務技術好、責任心強的工作人員，在行政村（居），由標准化村衛生室（社區衛生服務站）的正式工作人員擔任本村（居）的公共衛生協理員，推進公共衛生服務項目工作的實施。
2.1 明確各級公衛工作職責與制度
按照公共衛生服務管理辦公室建設的統一標准，全區設立公衛辦12個，設置了專門辦公場所，管理辦公室按「五室分開」模式，設置疾病預防控制室、衛生監督室、婦幼保健室、慢病管理室、健康教育和檔案管理等工作室。配備必要設施，進一步加快基本公共衛生服務均等化工作，推進公共衛生服務項目開展，將各級公衛工作職責與制度裝訂成冊並上牆，率先在全市制訂區、鄉鎮（街道）、村（居）公共衛生服務項目台賬並認真貫徹執行。
2.2 公共衛生服務管理實施辦法
根據山東省基本公共衛生服務規范，統一使用所有的紙質表格和電子表格，並對軟體使用情況進行全員培訓。通過培訓使其充分掌握項目工作目標任務和工作方法，操作規范、表卡填寫等內容，力爭使每個人都能聽懂、看懂，達到培訓效果。為完善公共衛生信息管理平台建設，下發實施方案，設專人成立辦公室，建設獨立機房，配備全 新伺服器、交換機、防火牆等硬體設施。各單位明確具體專人負責信息化建設。建成覆蓋區、鄉、村三級醫療衛生機構的電子信息服務網路，並按時實施國家基本葯物制度。
2.3 完善各級公衛管理機制
以實施國家基本公共衛生項目為切入點，積極構建三級公共衛生服務網路，促進城鄉公共衛生服務均等化。各級各單位均簽訂了目標責任書，建立督導包保責任制，定期督查工作進展情況，推動各項工作有序平穩發展。率先在全市組建2個疾控責任指導團隊，劃片分區，責任到人，採取定期輪駐、巡迴指導、對口幫扶等形式「下沉」到鄉鎮衛生院和社區衛生服務機構，強化對基層的公共衛生業務指導、管理。更好地發揮疾病預防控制、衛生監督、婦幼保健等專業公共衛生機構在基層衛生服務中的業務指導、技術支撐、監督管理作用。局領導班子成員分片包干，利用周末等時間不定期進行明察暗訪。市、區人大、政府、政協領導多次深入公共衛生服務工作現場，視察工作開展情況，省衛生廳、市衛生局有關領導多次進行現場指導，按照各級領導提出的意見和建議，逐項進行整改完善和提高。及時召開現場會、編發典型材料予以總結推廣；對發現的問題和不足，現場提出整改意見，並通過通報等形式向區政府、市衛生局匯報，促使基層公共衛生工作緊抓不懈。
3 各級監督考核規范化
加強督導、嚴格執行各級考評機制，將基本公共衛生服務項目落實情況作為體系建設和績效考核重要內容，核定服務數量，明確質量標准，激勵、引導基層醫療衛生機構轉變服務模式，變坐等式被動服務為上門式主動服務，變片面追求經濟效益為更加重視社會效益，變衛生部門內部評價為多部門及群眾共同參與評價，變按人員編制補償為績效考核補償。制定了考評指標和體系，由各級公衛辦牽頭，組織專家組成考核組，將服務人口數量、完成質量等納入考核指標體系，同時引入群眾評價機制，對群眾知曉率、滿意度、服務利用率等指標進行綜合評價。

『伍』 基本公共衛生服務醫衛結合資料有哪些

基本公共衛生服務醫衛結合資料有：

為保證基本醫療、基本公共衛生服務工作落到實處，保障轄區居民疾病診治、未病先防的就診需求和健康權益，中心衛生院積極探索「醫衛結合」服務新模式，將同屬基層醫院工作范疇的基本醫療與基本公共衛生服務有機結合，以臨床醫師(住院護理配合)為主、公衛醫師為輔，相互結合相互補充。
一是在日常診療服務活動中，根據工作項目進行科與科相結合；即：兒保與計免工作相結合；公衛醫師與精神疾病康復指導站相結合；婦保與婦產科相結合；健康扶貧工作辦公室與健康教育、集中隨訪相結合；隨訪辦與轄區居民滿意度、知曉率相結合。臨床醫師為前來就診的首診患者服務，負責落實患者的檢查、診斷、治療和轉診等各項工作；並做好門診日誌登記及填寫接診記錄表，對患者進行健康教育和公衛知識宣教等；同時登錄本地公共衛生系統，首先查詢服務對象個人電子健康檔案，並根據查詢結果，對服務對象進行分類處置。保障轄區常見病、多發病、慢病患者的健康資料信息的及時性、完整性和准確性，形成信息化（大數據化）管理。
二是每日由公共衛生科收集資料並更新其電子檔案，使每一位患者健康信息，達到准確無誤。公衛服務工作人員根據人群基礎信息的分類（婦幼老、高血壓、糖尿病、重型精神病及普通人群），健全並完善轄區服務人群基礎信息資料庫。對於重點人群主動提供相應的公共衛生服務，並領導其服務團隊對其進行追蹤和管理。對未建立健康檔案的，按照國家基本公共衛生服務規范要求，首先採集個人基本信息、健康信息並建立健康檔案，再進行一般體格檢查，將相關體檢結果錄入到居民健康檔案
。
三是做好基本醫療服務人員的業務知識培訓，讓其在日常工作中熟練掌握人群分類信息採集和更新工作。通過醫療服務人員適時對民眾就診信息的更新，可極大地降低公衛服務人員「上門」服務的工作量，及醫院「上門」服務所帶來的成本支出。
四是分季度對基本醫療服務過程中採集的信息進行收集整理，對於季度內未到醫院體檢、就診的患者，由公共衛生科組織團隊實施上門服務，對「遺漏」人群健康信息進行更新。
五是成立常態化健康體檢站。以公衛醫師為主導，由村衛生室醫生組織轄區居民來院接受健康體檢，讓轄區居民不論什麼時間，都能進行健康體檢並及時錄入電腦，同時達到健康檔案的更新；對於集中進行健康體檢遺漏的目標人群，由公衛醫師、村級衛生室人員通知，到衛生院健康體檢站補充體檢，增加健康體檢率；保證公共衛生服務均等化的內涵和質量。
六是加強對醫衛結合工作的領導，完善「醫衛結合」管理制度和考評細則，細化「醫衛」分工，明確各自職責。同時健全考核體系，實施工作任務的量化分解，讓服務「雙量」（數量、質量）與「醫衛」人員績效掛鉤，避免「大鍋飯」現象產生的同時，充分調動「醫衛」人員的積極性。
工作開展過程中，結合既往經驗，認真學習，積極創新，大膽實驗；梳理工作開展後的困難以及存在的問題，制定和完善工作順利開展的機制，總結經驗，揚長避短，逐漸改變既往醫療和公衛兩條腿走路的觀念。在基本醫療中穿插公共衛生服務，通過基本公共衛生下村服務宣傳衛生院特色診療業務，為醫院吸引患者前來就診。逐步推行和全面落實醫、衛、護、患一體化工作機制，並為下一步形成「醫養結合」的工作形式，探索出可行之路並奠定堅實基礎。