馬鞍山成功學校章欣然書法

Ⅰ 第十四屆全國中小學生繪畫書法作品比賽獲獎名單

第十四屆全國中小學生繪畫書法作品比賽
成 績 通 報

各市（州、地）教育局基教處、團委少年部、婦聯兒童部：
以「祖國·校園」為主題的第十四屆全國中小學生繪畫書法作品比賽的評比工作已圓滿結束。今年3至7月，貴州省「雙有」活動組委會認真組織全省6574名中小學生、幼兒踴躍參賽，經貴州賽區組委會初評後，選送出1199幅作品報送全國組委會參賽，經全國評委會評選，評出一等獎72名，二等獎179名，三等獎289名，優秀獎479名，指導老師獎145名，組織工作先進集體獎12名，現將獲獎成績進行通報。希望各參賽單位再接再厲，在今後的比賽中取得更加優異的成績。
附件1：《第十四屆全國中小學生繪畫書法作品比賽組織委員會名單》
附件2：《第十四屆全國中小學生繪畫書法作品比賽貴州賽區評委會名單》
附件3：《第十四屆全國中小學生繪畫書法作品比賽一等獎名單》
附件4：《第十四屆全國中小學生繪畫書法作品比賽二等獎名單》
附件5：《第十四屆全國中小學生繪畫書法作品比賽三等獎名單》
附件6：《第十四屆全國中小學生繪畫書法作品比賽優秀獎名單》
附件7：《第十四屆全國中小學生繪畫書法作品比賽指導老師獎名單》
附件8：《第十四屆全國中小學生繪畫書法作品比賽組織工作先進集體獎名單》
附件9：《第十四屆全國中小學生繪畫書法作品比賽（貴州賽區）新芽獎名單》

貴州省少年兒童「雙有」活動活動組委會

二00九年七月十三日

附件1：
第十四屆全國中小學生繪畫書法作品比賽
組織委員會名單
組委會主任：靳尚誼 教育部藝術教育委員會主任、中國美術家協會主席
組委會副主任：楊瑞敏 教育部藝術教育委員會副主任
周玉興 中國兒童中心黨委書記
叢中笑 中國兒童中心主任
組委會委員：谷公勝 教育部藝術教育委員會副秘書長
苑立新 中國兒童中心副主任
中國兒童中心期刊總社社長
龍念南 中國美協少兒美術藝委會常務副主任
《中國校外教育》（美術）主編
組委會辦公室：韓 東 中國兒童中心期刊總社辦公室主任
藝術顧問：韓美林 中國美術家協會陶瓷藝術委員會主任
尹少淳 中國美協少兒美術藝委會主任
田伯平 北京市書法家協會常務副主席
朱 凡 中國美協藝委會秘書處處長
張 虎 中國書法家協會原副秘書長
李綿璐 清華大學美術學院教授
何韻蘭 中央戲劇學院美術系教授
楊景芝 首都師范大學美術學院教授
楊永青 中國少年兒童出版社編審
吳震啟 中國書協黨總支書記、辦公室主任
李鑫華 中央教育科學研究所研究員
侯 令 教育部藝術教育委員會委員
附件2：
第十四屆全國中小學生繪畫書法作品比賽
貴州賽區評委會名單

評 委 會 主 任：陳 爭（貴州畫院院長）
評委會副主任：彭治力（中國美協理事、省美協副主席、秘書長）
耿 翊（貴州大學藝術學院副院長）
徐 艷（貴州省婦女兒童活動中心主任、省少年兒童「雙有」活動組委會辦公主任）
評委會辦公室成員：蔣德明（貴州省婦女兒童活動中心工作人員）
潘 靜（貴州省婦女兒童活動中心工作人員）
羅 戎（貴州省婦女兒童活動中心工作人員）
張 敏（貴州省婦女兒童活動中心工作人員）

附件3：
第十四屆全國中小學生繪畫書法作品比賽
一等獎名單（72名）

一、貴陽市（27名）
貴陽市第十二幼兒園：陳晨輝 陳昱璟
貴陽市第五幼兒園：許梓涵 李夢雅
貴州鋁廠第六幼兒園：徐銘基 張明昊
貴陽市第十一幼兒園：趙芳菲 張奕揚 董星言
貴州師范大學幼兒園：陳正卿 巴沁宜 徐浩樺 陳泠菲 錢欣怡 李芊樺 楊筱喆
貴陽市市級機關幼兒園：詹 坤 康欣瑩 林思如
貴陽星星兒童美術學校：黎詩思月舒春浩 廖靜逸 賴思帆
貴陽市河濱小學：李牧童
貴陽市烏當區洛灣中學：彭 沙 顧懷琴
貴陽市第十七中學：龍海若

二、遵義市（23名）
湄潭縣湄江二小：陳明偉
遵義市豐樂小學：羅 鑫
綏陽縣寬闊鎮杉木小學：鄭 凱
遵義市朝陽小學：胡 鴻
綏陽縣溫泉中學：崔洋鳴
赤水市第一小學：唐 黎 古 箏
習水縣金州實驗小學：陳璐磷 鄧 涯
綏陽縣寬闊鎮岩坪小學幼兒園：方 煒
遵義縣第一小學附屬幼兒園：王雨珂 秦鈺葉 何國雨 趙紹豪 石秋涵 黃樂怡 楊睿涵
遵義匯川區航天幼兒園：萬馳天 袁芝毅
遵義航天中學：徐弘一
鳳岡縣龍潭中學：謝鈺石
綏陽縣職業高中：趙福梅
遵義市第十一中學：王榆楓

三、黔東南州（1名）
凱里市第五幼兒園：蒲媛媛

四、黔西南州（12名）
興義頂效開發區鐵路小學：賴正陽
興義市向陽路小學：鄧陽豐瑞 隆瑞琪
興義市盤江路小學：吳貴靈 劉 政 張忠鳳
興義市湖南路小學：岑慕陽 石陪慧
興義市雲南路小學：李歡歡
望謨民族中學：王 麗
貞豐縣長田中學：王登康 王懷麗

五、畢節地區（9名）
納雍縣雍安育才中學：代月華 張 勇 李青山 周利東
畢節撒拉溪鎮中心小學：徐 磊
畢節市小壩鎮中心校：孫 傑
畢節六小：蔡曉陽
畢節十小：張 巍
織金縣實驗中心幼兒園：詹輝映

附件4：
第十四屆全國中小學生繪畫書法作品比賽
二等獎名單（179名）

一、貴陽市（61名）
貴陽市第十幼兒園：胡琳悅 田紫涵 賀美齡 毛俊稀
葉湘怡 黃政霖 黃新雅
貴陽市第十一幼兒園：高梓皓 陳可人 李運峰 穆彥錕
陳佳藝 夏一天劉浩君 楊鑫睿
貴陽市第十二幼兒園：游雯迪 段乃單琦 劉心簽 馬媛媛
付子琳依 謝冰熙 王苑菱
貴州師范大學幼兒園：劉雪雯 姚宛宜 冉珂銘 馬晨碩
張浩愉 張益普 黃馨雨 蘇海潔
王世澤 應艾婕 楊鎰壕
貴陽市市級機關幼兒院：沈林葉 吳詩意 郎 朗 呂盛洲
貴州鋁廠第六幼兒園：郭鈺茹
省政府機關幼兒園：包瑞傑
貴陽向日葵雙語藝術園：饒秀欽
清鎮市精英幼兒園：金聞曦
清鎮市紅楓二小：曹丹陽
貴陽吉的堡雙語幼兒園：張家榕 劉應雪
開陽縣南龍幼兒園：丁洋洋 劉雨霖
貴陽市第五幼兒園：李欣慰 秦渝陽 郭鈺茹 彭思羽萱
彭浣欣 魏詩尹 李星靚 周熠薰
王寇力 劉百川 楊鑫壑 劉浩君
貴陽星星兒童美術學校：令狐鈺桐 蔣雨珂
烏當區洛灣中學： 杜 青

二、遵義市（67名）
習水縣星光幼兒園：任嘉婧
遵義市匯川區航天幼兒園：袁梓桐 孫思雨 陳 銳 譚 娟
蘭文君 楊世航 張越航 王禕瑞
張宇馳 張純良 張湘陽 金宇峰
李睿妍 舒勁菘 文興瑀 李思呈
楊一鳴 肖雨欣 王 檬 張楊奕文
務川縣務川幼兒園：付宇極
遵義市未來之星幼兒園：李思璇李浩涵 劉心雨 馬林傑
李凌晗
湄譚縣童欣幼兒園：徐藝蒞
遵義縣第一小學附屬幼兒園：王懷欽 吳沂璐 陳崇越 張文柔 向卓越 楊簫怡 盧秋旭 李思呈
鳳岡縣新建中學：冷琴琴
鳳岡縣琊川中學：任亞竺 袁 濤
綏陽縣溫泉中學：劉智力 鄭蓓蕾
綏陽縣梘壩中學：鄒春豪
綏陽縣黃梘小學：吳歡歡
綏陽縣旺草小學：楊路玉 傅中偉
綏陽縣寬闊鎮杉木小學：徐永興
遵義市紅花崗十二中學：李 亞
遵義市十中：楊 毅
遵義匯川區團澤中學：趙茂林 粟宗雨
遵義匯川區曙光學校：冉 旭 趙 帥
遵義匯川區高橋小學：楊 露
遵義市文化小學：路 悅
鳳岡縣龍潭中學：庄 言 江佳麗
仁懷一中：吳 超
赤水一中：鄧玉玲
赤水市第一小學：何雨琦
湄潭縣湄江二小：李涵怡
仁懷市中樞一小：趙卜葦
鳳岡龍泉二小： 陳元君
習水縣東皇一小：黃文韜
習水縣金州實驗小學：余書芮 王璽徐藝丹 任弈

三、黔南州（2名）
龍里縣巴江鄉中學：蘭開英 王 瑩

四、黔西南州（30名）
貞豐縣長田中學：羅 歡 龍勝勇
安龍縣普坪中學：王安福
安龍縣第三中學：趙 陽 黃一洋
興仁民族中學：肖青青 吳 迪
興義市頂效開發區鐵路小學：楊新鈺 黃達 楊韌雯
興義紅星路小學：黃嘉欣 張 桐 李嶸雨妍
興義一小：王碧蔓 楊志嫻 唐永紋 廉曜靈 趙 珂
興義市盤江路小學：蔣 欽 李天浩
興義市延安路小學：張 熠
興義市向陽路小學：陳欣悅
興義路湖南路小學：郭宙隴 李林莎
興義市雲南路小學：余順海 王佳佳
晴隆縣一小：張 盼 楊文嘉 楊瑞琳 周成懿 楊羽彤

六、畢節地區（19名）
納雍縣雍安育才中學：范 炯 李 堯 黎 浪 陳 琳
納雍縣新房鄉中心學校：張 玲
納雍縣機關幼兒園：劉志宇
畢節十小：楊俊傑 李相傑
畢節一小：彭子力
畢節小壩鎮中心小學：唐 靜 王紫巾
畢節朱昌中心校：孫 鵬 王雨嫣 張 娟
赫章縣城關一小：張鈺茂
赫章縣六曲小學：王 濤
赫章縣平山鄉後山小學：陶 沖
赫章縣城關鎮南門中學：李林竹
織金縣實驗中心幼兒園：安 洋

附件5：
第十四屆全國中小學生繪畫書法作品比賽
三等獎名單（289名）

一、貴陽市（102名）
貴陽吉的堡雙語幼兒園：黃禹錕 高童熙 周馥雨 王海文
貴陽市第十二幼兒園：王姝婍 余成濤 陳思亦 杜旻棋
陶書喻 彭 姝 楊濱萌 楊錦涵
劉德利 周志成 李昕怡 陳玉燁
黃戀淇 牟瑞鵬張馨月 杜冰冰
王浩誠
貴州師范大學幼兒園：林 鈺 黃弋卓 龍雨桐 溫陽欣然
陳怡昕 朱泰以 胡濱文 王多陽
戴玙澤 吳維斌 楊惠名 蔣可奕
余晨熙 冉翊辰 冉正揚 李丹羽
李雨航 黃麗瑩 盧思佟 雷 特
李明燦 焦銓卿 蔡宇浩 閆 和
姚可翹
貴陽市第十一幼兒園：姚懿珈 楊智帆 國光躍 余姿影 朱胤成
貴陽市第五幼兒園：劉彥江 周子琰 陳楷文 魏詩睿
李俊瑤 宋天君 楊祉悅 汪洋柔明
江天予
貴陽向日葵雙語藝術園：王美伊 謝佳澍 黎家俊 羅晰丹
陳佳雨
貴陽星星兒童美術學校：吳雨怡 石格芸卿 曾馨瑩
黎詩思月 王翼陽
貴陽星福兒E智藝術建構幼兒園：陳詩懿 李尚達 王 渝
劉心語 向昭宜
開陽縣南龍鄉幼兒園：魏雪雪 宋婷婷 沈佳偉
貴陽市第十幼兒園：楊夢馨 陳俁汀 劉源江 陳海瑞
宋安琪 鍾愷聯 宋耿鐸 林嘉僖
梁傲聃 吳楊楨干
貴州鋁廠幼兒園：唐 雪 張權程
貴州鋁廠第六幼兒園：韓偉豪
貴陽市級機關幼兒園:幸雪臻 張 樂 呂 延 彭笳韻
何思銳 鄭萌蘭 羅佳航 李妮禹彤
烏當區洛灣中學：焦克婷
息烽縣烏江復旦學校：陳學嬌
個 人:馮鑫垚

二、遵義市（78名）
遵義市匯川區航天幼兒園：張耘彬 賀江科何振陽張裕果
吳克誠 周玥婷 黃祥睿 韋詩韻
楊詢菲 洪盛晨 羅程刈張雲迪
袁國睿 王乃及 田佳銘 胡詩蕊
馬星兆 張郅雲何錦然 王銳哲
肖文彤 任姝睿田宇翔 袁 立
張湘陽 胡亞雙 羅仲岑 尚玟汐
李澤欣 時盛蘭
鳳岡縣龍潭中學：石 行 羅雲潔 杜曉風 唐旭芳
湄潭縣湄潭中學：張墨女 楊 婕
鳳岡縣琊川中學：安亞華 曹永蓮
鳳岡縣鳳凰中學：石千海 劉星雨
綏陽縣芙蓉中學：陳國龍 陳 醒
綏陽縣青少年活動中心：王 捷 楊豐百
綏陽縣溫泉中學：程道弟
遵義十中：李 丹 吳文竹
道真縣民族中學：龍 宇
仁懷一中：許秋紅
遵義縣第一中學：宋佳茂
赤水文化中學：龔 健
遵義航天中學：張 彤
鳳岡縣龍泉二小：任 瑞 莫 南
習水縣東皇二小：李驍驍
習水縣東皇一小：王 軍 湯一琪 王軍富
習水縣金州實驗小學：袁睿涵 王麒嘉 袁 梅
習水縣東皇三小：李胃銘 張意盈
綏陽縣旺草小學：羅夢瑤 蒲學銳
綏陽縣洋川小學：詹詩齊
遵義市新橋小學：劉 義 蘇 杭 楊永捷 陳媛媛 鄧鑫辰
仁懷市中樞一小：石永寧 龔仁毅
湄潭縣湄江二小：石 宜
赤水市二小：陳博文
綏陽縣黃梘小學：劉倩倩
赤水市第一小學：申茂鑫 胡 棖

三、黔南州（4名）
龍里縣區江中學：蘭開敏 王成迎 張天秀 蘭桂英

四、黔東南州（3名）
凱里市第五幼兒園：李思羽 曾 文 李瑾衡

五、黔西南州（50名）
望謨縣機關幼兒園：高仕奇 陳 一 羅利媛
興義市頂效開發區鐵路小學：周 儀
興仁縣實驗幼兒園：梅 丹 侯奔奔 蔡 婭
晴隆縣幼兒園：盧秋宇 劉子瑞
安龍縣普坪中學：王克同 王貴勇 韋殿洪
冊享縣民族中學：肖 鏡 李克燕 吳歷貴 王 集
貞豐縣長田中學：曾 麗
興義市盤江路小學：李貞櫻妮支婷婷 劉永康 陳興義 代紅霞
貞豐縣長田鄉中心小學：袁興美 龍秀芝
晴隆縣一小：余澄王麗娟 羅丹 王義霞 舒弢谷正凱 林一帆
興義市向陽路小學：程曉琪 方睿婧 譚興宇
興義市紅星路小學：王 鎮 趙嘉熙 任慕瑩 劉家卓
安龍縣龍山鎮肖家橋小學：韋文化
興義市延安路小學：胡 楚 賀瀟玥 顧 穎
晴隆縣二小：鄧瑞雪
興義市雲南路小學：王傑 袁逸雯 劉杏林 隆瀅霏 王錚燁
興義市湖南路小學附屬幼兒園：張行欽 張行鈞
六、畢節地區（ 52名）
畢節十小：石 倩 胡 妙
畢節六小：徐劉楠 趙丹蕾
赫章縣城關一小：段雨婷 羅 穎
赫章縣水塘鄉田壩小學：張富春
畢節市朱昌中心校：高蘭吉麗屏 鄧兆嬌 付帥 葛易 唐玉旋
赫章縣城關第一小學：鄭語欣
納雍縣東關中心校：熊麗軍 鄧平玉
納雍縣新房鄉中心校：李 娟
納雍縣樂治中學：代維富 康巧 張雲峰 楊敏 李英 楊曉紅
納雍縣雍安育才中學：何 祥 付王曉 李祖衛 張春艷 郭 嵐 王 丹 陳儀庭 方 美 張尚超 黃 軍 唐朝陽 張春艷 宋宇航 程 江
赫章縣水塘鄉田壩小學初中：張富春 黃 海 張富成
納雍縣三中：陳曉剛 劉 凱
納雍縣維新中學：陳春建
畢節市陽底中學：林文舉 李 濤 石遠麗
畢節市田壩橋中學：徐 江 張承斌
赫章縣平山鄉後山小學：周 龍
納雍縣機關幼兒園：陳政新
織金縣實驗中心幼兒園：朱 怡 吳學煜

附件6：
第十四屆全國中小學生繪畫書法作品比賽獲
優秀獎名單（479名）

一、 貴陽市（157名）
貴州師范大學幼兒園：謝博雅 馬俊琪 范譯懋 張藝瀟
吳欣儀 李穠羽 付曦熳 楊舒然
劉俊淇 唐清影 陳秭旻 應艾婕
劉漢弈 陳柏江 林亦通 晏卿涵
李育玥 任鵬程 李雨潔 方晨曉
王慶宇 李易達 劉瑾雅 田雨菲
黃子岳
貴陽星星兒童美術學校：郝聯賢
貴陽吉的堡雙語幼兒園：楊浩然 於普凡 李博軒 趙愷希
陳 煬 楊博茗 毛永隆 王清恆
易可欣 趙芷譽 林偉劫 許嘉怡
李昊煜
貴陽星福兒E智藝術建構幼兒園：張玖玖 李涵霖 楊苑檸
黎逸楓 鄭銳鵬 鄧兮若
杜一諾 臧極鷗
貴陽市第五幼兒園：鄭森元 金政傑 魏玉菊 王文娜
張習文 王瀟雯 鄒東寰 夏周睿
李詩琪 雷露露 胡丞泓弈
貴陽市第十二幼兒園：姬雪瑞 張 傑 杜偎雨 石清菀
李俊軒 王 凱 柳涵語 楊雅超
肖永傑 龍鑫霞 鄧譯驍 楊照葳
貴陽市第十幼兒園：段智宇 陳俊橋 黎婧宜 王森偉
黃朝義 余亞東 楊東潤 孫璐瑤
胡潤喆
貴陽向日葵雙語藝術園：陸毅華 張桓語 文德勝 續博陽
孫詩禹 譚雨欣
開陽縣南龍鄉幼兒園：諶柯雪 熊 婕
貴陽向日葵雙語二幼：廖雪婷 劉胤鋒
貴陽市級機關幼兒園：張鋁鐸 李旭華 羅慶橋 曾翔勝
李佩錦 馬芸笛 張馨雨 張馨月
陳子清 鄭蘊蘭 稽林紫 包海琳
葉嘉依 劉 誠 婁楊子芮
貴陽市第十一幼兒園：塗宇清 劉沐欣 袁溧卿
貴州鋁廠第六幼兒園：李胤紅 郝啟勝劉翔宇葉舒涵 劉慧琳
貴陽市第五幼兒園：何婧沄 何林曉 黎巧曦 陳 沈
萬 玥 張 宸 陳 勇 張昊睿
林涵懿 彭鈺婷 周子鈺 馬梓涵
商正昊 張紫怡 饒雨欣 諶雨桐
息烽縣烏江復旦學校：伍純妃 柳 毅 陶 敏 楊金青
姜軍見 楊勇梅
烏當區洛灣中學：金麗紅 李藝婧 周 雪 王 敏 封開萍
陳雪瑜 王鵬麗 王小敏 羅蘭美 趙紅霞
雷 琴 楊珍艷 鄭婷婷 邵紅秀 劉沙沙
趙光菊 劉 倩 余遠麗 任勝瑩 劉海珍
蔣 會
個 人：黃 宸 汪昕玥

二、遵義市（186名）
遵義市航天幼兒園：李佳豪 王銳哲 申 晗 陳澤冰
魏 嘉 艾銀傑 蔡豐蔓 楊勝茜
曾焱瑩 高琪琪 騰藝林 吳浩楠
方欽宇 向馨怡 楊慧婷 周子崗
遵義市雛鷹幼兒園：王梓澤
遵義市未來之星幼兒園：張 藝 蘇 野 田玉菡 彭路揚
務川縣務川幼兒園：雷舒婭 覃雨雨
遵義縣第一小學幼兒園：楊瑞潛 曹明媛 劉 翔 申筱竹
鳳岡縣鳳岡中學：張繼攀 姜 偉 張 磊
鳳岡縣新建中學：陳 敬 盧 果 陳 紅
鳳岡縣蜂岩中學：吳珊珊 冉前勇 劉 歡 蒙 軍
鳳岡縣龍潭中學：王忠宇 安修琴 周 鳳 羅雲潔 陳正飛
綏陽縣青溪中學：黃麗霞
綏陽縣梘壩中學：艾 維 楊 明 曾凡飛 陳文江 王亞東
仁懷一中：夏 贇 劉曉迪
遵義縣第五中學：李小雙 杜 婧 王姝璇 宋佳茂
赤水一中：黃瓊瑤 張春江
赤水市第三中學：雷 波 虎家莉 王容有
赤水文化中學：穆 楓 徐勤學
湄潭求是高級中學：杜 洋 唐源憶
道真縣民族中學：安 瑤 王 永 林萬鵬
遵義航天中學：王青婷 趙鵬威
遵義市第七中學：陳 明
遵義市第十中學：付鴻敏 徐小川 符 峰 石千海
遵義縣蝦子鎮八吉小學：田 甜 田 炎炎 程 旭
鳳岡縣龍泉二小：張雨奴 陸昊東 冉隆雁 王書橋
遵義市新橋小學：陳 琳 李 雨
紅花崗區東風小學：王 順
綏陽縣城南小學：顧 瑤
綏陽縣洋川小學：鄭浩洋 李 超 羅中林 趙 欽
綏陽縣寬闊鎮杉木小學：方浩然 何靈麗 葉 林 夏 豪
楊榮潔 葉 丹
綏陽縣旺草小學：陳 楊 王秋雨 蔣雪怡 周麗娜 楊 林
楊 偉 吳昕琪 楊丹丹 唐 瓊
綏陽縣希望幼兒園：劉俊傑 盧豆豆 阮學鈺 喻子涵
綏陽縣城北小學：劉黎明
綏陽縣梘壩小學：徐婧婕 耿露露 趙紅麗 王祥睿
胡光兵 楊琨鋮 李 婷
綏陽縣紅光小學：汪 宇 楊澤平
綏陽縣雙龍小學：任益佳 郭霖蔓
湄潭興隆大蘆完小：石 宜 胡婷婷 宋 燕
遵義匯川區曙光學校：李冬梅 黃 磊
遵義匯川區同濟小學：田 嬡謝琳婧 馮恩暘 張欣悅
遵義匯川區高橋小學：向俊芳
赤水市第一小學：古 箏 宋小林 王 鈺 袁 菡
牟 睿
赤水市第二小學：何雨琦 洪玲裕 賴鈺文 李杼欣
赤水市市中幼兒園：胡文禮 賈鎮熒 楊琍涵 唐昊月
李藤堋
仁懷市中樞一小：代潤哲
仁懷市城北小學：雷 青 羅雨桐 何紅璇 龍香絮
湄潭縣湄江一小：任秋睿
湄潭縣湄江二小：劉 輝 李 佳 成名偉 潘馨鈺 楊埔卓
湄潭縣童欣幼兒園：馬銳傑 任冰然
習水縣金州實驗小學：袁偉榮 任 弈 錢彬彬 馮歸程
習水縣星光幼兒園：吳婉女玉 任嘉雯 范新宇 莫芸璐
習水縣東皇二小：王麒嘉 楊習芳 王心儀 樊子源
習水縣東皇一小：李驍驍 湯婷婷 朱浩漪 郭富強
袁靖茜 雍新月 穆昕雨 袁雨桐
湯 淇 余 露 李可馨 王雅媛
馬虹旭 陳藝嘉 雷驥宇 陳點江
習水縣東皇鎮第三小學：鄧 帥 李胃銘

三、黔東南州（2名）
凱里市第五幼兒園：朱孟吉 文秋宇

四、黔西南州（83名）
興義市紅星路小學：彭顯宸 孫 可 湯芷旗 王曉亞
夏春玲 張 能 夏義軼 尤子含
曾媛媛 劉倪伽 楊清懿 廖耀星
岑羽薇 付燁欣 王馨宇 劉馨悅

Ⅱ 錢鍾書不敢給陳寅恪墓題字，他不是書法大家嗎

千年一蘇東坡，百年一錢默存。說起錢鍾書，那應該是中國近代歷史上一位難得一遇的大才子，他被譽為是「博學鴻儒」、「文化昆侖」，其學術研究貫通中西、古今，在史學、哲學、文學等的研究都極其卓越。

世人為他全篇妙語連珠的代表作小說《圍城》拍手叫好，但他諸如《談藝錄》、《管錐編》、《古典文學研究在現代中國》等學術著作，在國內外的學術界都享有很高的聲譽。我們可以忽略任何一個學者，但我們不能忽略錢鍾書的存在。

在那個人才輩出的民國時代，許多享有盛名的才子，其成就絕不僅僅止於學術研究，在繪畫、書法等方面，才子們也毫不遜色，似乎在研究學術之外，他們還非要讓自己有拿得出手的「一技之長」。

錢鍾書這一代文人書法字興許大不如前，但比起後來人的話，他們的書法字又還是可觀的。

在社會不斷變化的大環境影響下，書法這門藝術到後來已越來越不受人重視，即使是現今赫赫有名的書法家，也沒有幾個人能數十年如一日去鑽研書法字，或是尋求完善書法理論。

余英時評論錢鍾書說是「一個純凈的讀書人」，「自負有之，但很有分寸」。

更難能可貴的還有他靈魂中的有趣，以及富有的士子情懷。他一生淡泊名利，莫說書法家的頭銜，其他一切贊賞他興許都不在乎，但我們這些後世的人都會記住錢鍾書這三個字，都會感念著他帶給我們的種種美好。

Ⅲ 李宏偉老師的書法如何

「詩言志，畫傳情，書法養性，書畫自古以來便是相通的，如若一條細線的兩頭，你在這端，我在那端，延綿不絕，從未斷開。」著名書畫家趙文集曾說過，「作畫不通書道，則畫無筆。作書不通畫理，則書無韻」。事實誠然如此，從古至今，文人都是畫如其字，字如其文，文如其畫，皆因其人。文人大多是全才，從揚名天下的蘇軾鄭板橋，到我們身邊的書畫家李宏偉先生，沒有一個不是在用自己全部的熱情，用自己最純粹的熱愛，去書寫淡然超脫的人生，去描繪肆意灑脫的人生。 「人生如逆旅，我亦是行人」，人生就是一趟艱難的旅程，你我都是那匆匆過客，路上充滿荊棘，我們仍要有一顆不服輸的心。李宏偉先生的人生，先前也非是一帆風順的。李宏偉先生最早在富平縣糧食系統工作，因糧食體制改革，下崗後來到寶雞，創業經歷艱辛。他當時寧願步行也不願坐公交車，並且在吃飯上省吃儉用，最困難時候吃饅頭加鹹菜，節約下來的錢呢，就用來買筆墨紙硯，不忘記自己的愛好——畫畫和書法。 「天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能」，李宏偉先生用自己的實際行動，在堅持對書畫的執著和熱愛的同時，也成就了自己，他現在是陝西省美術家協會會員，寶雞市美術家協會會員，而且還是富平縣美術家協會常務理事。 「一枝一葉總關情」，竹葉被風吹動，詩人聽到聲音想起百姓疾苦，李宏偉先生日日觀竹畫竹，心中依然對貧苦的學生，有著無限關懷。他現在在寶雞市教育書店工作，同時自己也開了一家寶雞市教育書店分店。他當時在經濟不富裕的情況下，依舊支助數名學生完成大學夢，並且慷慨的給貧困山區的小孩子們捐款，這是一種人格魅力，一種竹子般的君子氣度，心懷善意而又挺拔灑脫。李宏偉先生的名片背面印有「言必行，行必果」，既像李宏偉先生所熱愛的書法般行雲流水，落筆如雲煙，又如李先生所鍾情的竹子一樣，不畏霜雪，傲骨迎風舞。 李宏偉先生喜歡晚上夜靜的時候作畫，鋪紙，研墨，將自己白天觀竹思竹的感悟一點點呈現在紙上，當一幅作品完成時，他習慣貼在牆上，這個時候來一壺茶水，吸上一支煙，欣賞著自己的作品，真是美哉，這種享受只有知己者知吧。李宏偉先生晚上看書作畫已成為習慣，孤燈夜下，與聖賢交流是何等之幸事。 蘇軾的《記承天寺夜遊》中寫到，「元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民，懷民亦未寢，相與步於中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。」李先生所追求的境界，大抵也是如此吧。 精誠所至金石為開。李宏偉先生是個竹痴，喜竹，愛竹，經常去竹林，書店的門前，店後都有竹子，書店不遠的渭河公園有更多的竹林，幾十個品種。 李宏偉先生有時候觀竹觀的發呆，蹲在那看竹筍，便想到鄭板橋老先生說竹子，「未出土時先有節，已到凌雲仍虛心」。不管刮風，下雨，下雪，下霜時節，李宏偉先生都會去竹林觀察，有一次雨過天晴，李先生去看雨後的竹子。一片竹林均是，「雨洗娟娟凈，風吹細細香」的清爽，當李先生用照相機拍竹林的時候，沒想到出現了奇跡，竹林被七彩光環籠罩，中間有一個像仙女一樣在翩翩起舞，李先生覺得太神奇了。朋友們知道後都說他遇到了竹仙，說他和竹子有緣，竹仙顯身了，和他在互動。李先生說這該是雨後的一種光合作用，不過即使是光合作用，也是百年乃至千年不遇，假若是竹仙，那麼他對竹子的喜愛，已然已經感動了竹仙。 清代的鄭燮這般寫竹子，「咬定青山不放鬆，立根原在破岩中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。」李宏偉先生學習畫竹的過程，也是堅守本心，幾十年如一日，從不放棄。經過長時間的觀察寫生，練習並請教，加上名師指導，他現在的作品，淡雅脫俗，體貌疏朗，風格勁俏，作品曾多次參加全國及省市書畫大展並獲獎，這是努力的結果，他相信天道酬勤。 「不經意處妙天然，豈在規矩點畫間」，李宏偉先生對書法的熱愛可能不及竹，畢竟竹已經滲進了他的血脈，然而書畫本同源，或許，在不經意間，李先生隨意落筆，除卻風姿傲然的竹子外，也會有骨氣洞達的大作誕生。 好的作品可以看到一種人格的力量，顯示出一種淡泊，與世無爭的氣度，有一種震撼力，使人久久不能忘懷。李先生的畫，無論鴻篇巨制，扇面小品，亦無分老乾勁節，幼筍新篁，皆能做到工寫兼備，情景交融，留蓬勃之氣於咫尺，寫倔強之意於筆下。李先生的書法，想必也是字如其人，正直而謙虛，不矯揉造作，並且帶著畫的構圖和優雅感的書法，定當別有一番風骨。

Ⅳ 三個書法家的故事，要有名字

一、王羲之書換白鵝
王羲之認為養鵝不僅可以陶冶情操，還能從鵝的某些體態姿勢上領悟到書法執筆，運筆的道理。有一天清早，王羲之和兒子王獻之乘一葉扁舟游歷紹興山水風光，船到縣禳村附近，只見岸邊有一群白鵝，搖搖擺擺的模樣，磨磨蹭蹭的形態。王羲之看得出神，不覺對這群白鵝動了愛慕之情，便想把它買回家去。王羲之詢問附近的道士，希望道士能把這群鵝賣給他。道士說：「倘若右軍大人想要，就請代我書寫一部道家養生修煉的《黃庭經》吧！」王羲之求鵝心切，欣然答應了道士提出的條件。這就是「王羲之書換白鵝」的故事。
二、柳公權發奮練字
有一天，柳公權和幾個小夥伴舉行「書會」。這時，一個賣豆腐的老人看到他寫的幾個字「會寫飛鳳家，敢在人前誇」，覺得這孩子太驕傲了，便皺皺眉頭，說：「這字寫得並不好，好像我的豆腐一樣，軟塌塌的，沒筋沒骨，還值得在人前誇嗎？」小公權一聽，很不高興地說：「有本事，你寫幾個字讓我看看。」
老人爽朗地笑了笑，說：「不敢，不敢，我是一個粗人，寫不好字。可是，人家有人用腳都寫得比你好得多呢！不信，你到華京城看看去吧。」
第二天，小公權起了個五更，獨自去了華京城。一進華京城，他就看見一棵大槐樹下圍了許多人。他擠進人群，只見一個沒胡雙臂的黑瘦老頭赤著雙腳，坐在地上，左腳壓紙，右腳夾筆，正在揮灑自如地寫對聯，筆下的字跡似群馬奔騰、龍飛鳳舞，博得圍觀的人們陣陣喝彩。
小公權「撲通」一聲跪在老人面前，說：「我願意拜您為師，請您告訴我寫字的秘訣……」老人慌忙用腳拉起小公權說：「我是個孤苦的人，生來沒手，只得靠腳巧混生活，怎麼能為人師表呢？」小公權苦苦哀求，老人才在地上鋪了一張紙，用右腳寫了幾個字：「寫盡八缸水，硯染澇池黑；博取百家長，始得龍鳳飛。」
柳公權把老人的話牢記在心，從此發奮練字。手上磨起了厚厚的繭子，衣肘補了一層又一層。經過苦練，柳公權終於成為我國著名書法家。
三、鄭板橋學書法
清朝揚州「八怪」之一鄭板橋自幼酷愛書法，古代著名書法家各種書體他都臨摹，經過一番苦練，終於和前人寫得幾乎一模一樣，能夠亂真了。但是大家對他的字並不怎麼欣賞，他自己也很著急，比以前學得更加勤奮，練得更加刻苦了。
一個夏天的晚上，他和妻子坐在外面乘涼，他用手指在自己的大腿上寫起字來，寫著寫著，就寫到他妻子身上去了。他妻子生氣地把他的手打了一下說：「你有你的體(身體)，我有我的體，為什麼不寫自己的體，寫別人的體？」晚上睡覺時，鄭板橋想到，各人有各人的身體，寫字也各有各的字體，本來就不一樣嘛!我為什麼老是學著別人的字體，而不走自己的路，寫自己的體呢?即使學得和別人一樣，也不過是別人的字體，沒有創新，沒有自己的風格，又有什麼意思?從此，他取各家之長，融會貫通，以隸書與篆、草、行、楷相雜，用作畫的方法寫字，終於形成了雅俗共賞、受人喜愛的「六分半書」，也就是人們常說的「亂石鋪街體」，成了清代享有盛譽的著名書畫家。

Ⅳ 他醉酒後題字，寫下不可隨處小便，尷尬之下改順序，成為名言，是什麼

醒酒過後，於右任看到拿著這幅書法的人十分沮喪，便笑著對他說：「沒關系，把這6個字的順序改一改就可以了。」於右任的書法與別人不同，他寫的字都是可以分開的，於是，「不可隨處小便」就變成了「小處不可隨便」，這樣一來，既緩解了尷尬，也為這幅書法增添了內涵，這句話也成為名言。乍一看，這幅書法中蘊藏著哲學問題，值得人們更深層次的思考。於是，這幅字畫便被掛在牆上供人們參觀。

於右任的一生，都是跟隨自己的內心而活，他率性卻不隨便，自在而灑脫，擁有文人風骨，擁有文人氣節，對於自己的目標，於右任永遠不會產生動搖，也永遠不會恐懼。對於書法，於右任也總有自己的見解與想法，自成一家。

Ⅵ 學習書法的故事，快！我今天就要

(1) 書法，很美的一種藝術，閑暇之餘，練練書法，也是一種修身養性的好辦法。
學好書法也是需要花很多時間的.果真這樣.，但經過兩個多月的書法練習我也學到了很多.至少我們學習它可以了解更多的書法知識寫字技巧.還能了解一些歷代書法家和書法家的作品.特別是能鍛煉一個人的毅力與耐性.
學書法，如果真的投入當中的話，你可以感受很多的樂趣.果真沒錯，我們起初接觸到的是篆書，然後過度到隸書，接下來是楷書，每種書法字體都有它的特點.我覺得篆書的筆畫是非常優美的，隸書是比較柔和的，只有楷書是挺拔有力，有氣勢的.而且我個人比較偏愛楷書，特別是顏真卿的楷書.因為我能感受到它的神，所以每次我寫的時候，都能胸有成竹的寫好每個筆畫的形，寫的時候我都沒想到要怎樣的頓筆，收筆，提筆什麼的，但只要心中有它的形就比較容易掌握了.
要真的學好某種字體風格，也就是說某個歷代書法家的書法風格也是不容易的。首先你得對所歷代書法家和他的作品要有一定的了解，然後要掌握他的書法特點和運筆技巧.其實書法的境界確實是無窮大的，你要學好它，真的得花時間，我們要花時間去領悟某種字體風格，多去了解些書法家的時代背景和他作品誕生的背景.只有這樣我們才能全面的掌握某種書法風格.學書法，我認為我們最好還是得從臨摹開始，我們要注意向他人學習，向他人的優點學習，把他人的好東西吸收過來，才能高自己的書法水平，如果不向他人學習，就不能豐富和造就自己。
當然在臨習前人的作品時也不能盲目的臨，要慢慢形成自己的風格，要注意對名帖進行研究，要取其長去其短，為我所用，通過不斷的實踐和探索慢慢形成自己的風格和點。
最後，我覺得學好書法，也得有一定的審美要求，寫出來的作品要有美感。要在追求美的風格中不斷超越自我。在書法學習和創作中，追求美的風格，看一幅書法作品美不美，既要看每個字的形體結構，也要看整幅作品中是否有變化，結體、點劃不雷同，肥瘦適當，肥而能秀，瘦而能腴，風姿瀟灑，達情盡性，神采飛揚。由於每個人愛好和審美觀的不同，必然有各自不同的看法、要求和追求。由此形成了各自不同的藝術風格。從某種意義上講，形成了個人的藝術風格，不斷地超越別人、超越自我，才能從容地走進這一人類書法藝術的殿堂。
「梅花香自苦寒來」。我相信只要我們付出了努力就一定能夠學好書法的。
書法藝術是國人的驕傲，我們要一直驕傲下去!文章來源：耿慶泉書法藝術.

(2)
看著外面大片大片的雪花在空中飛舞，紛紛揚揚、飄飄灑灑，聯想到來年的春天我們南京的梅花一定會開得比往年更加鮮艷，我又回想起了我學習書法的經歷。

我學習書法是從爸爸送給我一對漂亮的鎮石開始的，那塊鎮石上寫著「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」它的意思是無論做某事，都要堅持不懈，持之以恆，這樣才能成功。

我學習書法的經歷也正是這樣：我從一年級開始學習書法，每天堅持練習書法，我的水平也因為堅持不懈而提高了很多，進步也越來越快。三、四年級的時候因為文化課的作業多了，我不能做到每天練習，只好每個星期練習三、四次，到了五、六年級，文化課的作業就更多了，只好每個星期練習兩、三次了，但我從來沒有放棄，硬是擠時間堅持練習。看到別的小朋友在樓下玩耍，我卻在苦練書法，我也感到委屈，也想出去玩，但當我看到鎮石上那句著名的詩句時，我又咬牙堅持了下來。就這樣一步一步走到了今天。隨著我書法水平的提高，我練習的字體也越來越多了，有楷書、隸書、行書、篆書四種字體。我從2003年開始參加江蘇省文聯舉辦的書法考試，一步一個台階，今年我通過了九級考試。我多次參加全國、江蘇省、南京市的各類書法大賽，獲得不同獎項：江蘇省第三屆、第四屆少兒書法大賽銀獎，江蘇省第五屆少兒書法大賽「金獎」，第二屆全國少兒書畫攝影大賽「鑽石獎」，2006年全國書畫人才選拔書法類軟筆專業兒童組一等獎。

我喜歡書法，我認為它是一種美麗的筆尖藝術。我愛拿著毛筆在紙上寫那蒼勁有力大字時的樣子，我愛那種酣暢淋漓的感覺，更喜歡看著筆尖在紙上展示它那優美的舞姿。

練習書法真是一種享受啊！

我學習書法並不是為了完成什麼任務，而是在學習之餘可以放鬆一下，緩解自己緊張的情緒。練習書法還可以開闊視野，陶冶情操，那真是一種不一般的享受。

「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。」我知道我的書法之路還很長，我願做那「臨寒獨自開」的聖潔的梅花。

Ⅶ 歌頌祖國的詩（用來寫書法的）

毛澤東的《沁園春·雪》。

原文：

北國風光，千里冰封，萬里雪飄。

望長城內外，惟余莽莽；

大河上下，頓失滔滔。

山舞銀蛇，原馳蠟象，

欲與天公試比高。

須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。

江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。

惜秦皇漢武，略輸文采；

唐宗宋祖，稍遜風騷。

一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。

俱往矣，數風流人物，還看今朝。

譯文：

北方的風光，千里冰封凍，萬里雪花飄。

望長城內外，只剩下無邊無際白茫茫一片。

整條黃河，立刻失去了波濤滾滾的水勢。

群山好像一條條銀蛇在舞動，高原上的丘陵好像許多白象在奔跑。

它們都想試著和老天爺比一下誰更高。

等到晴天的時候，看紅日和白雪交相輝映，格外嬌艷美好。

江山是如此的媚嬌，引得無數英雄競相傾倒。

可惜秦始皇、漢武帝，略差文治功勞；

唐太宗、宋太祖，稍遜文學才華。

稱雄一世的英雄人物，成吉思汗，只知道拉弓射大雕。

這些人物都已經過去了，稱得上能建功立業的英雄人物，還要看今天的人們。

(7)馬鞍山成功學校章欣然書法擴展閱讀

一、創作背景

《沁園春·雪》這首詞，是毛澤東於1936年2月所作。「沁園春」為詞牌名，「雪」為詞名。當時，毛澤東和彭德懷率領紅軍長征部隊勝利到達陝北清澗縣袁家溝，為了視察地形，毛澤東登上海拔千米白雪覆蓋的塬上。

當「千里冰封」的大好河山和這白雪皚皚的塬地展現在他眼前時，不禁感慨萬千，詩興大發，欣然提筆，寫下了這一首豪放之詞。《沁園春·雪》最早發表於1945年11月14日重慶《新民報晚刊》，後正式發表於《詩刊》1957年1月號。

二、作品鑒賞

《沁園春·雪》突出體現了毛澤東詞風的雄健、大氣。作為領袖毛澤東的博大的胸襟和抱負，與廣闊雄奇的北國雪景發生同構，作者目接「千里」「萬里」，「欲與天公試比高」；視通幾千年，指點江山主沉浮。充分展示了雄闊豪放、氣勢磅礴的風格。

全詞用字遣詞，設喻用典，明快有力，揮灑自如，辭義暢達，一瀉千里。全詞合律入韻，似無意而為之。雖屬舊體卻給讀者以面貌一新之感。不單是從詞境中表達出的新的精神世界，而首先是意象表達系統的詞語，鮮活生動，凝練通俗，易誦易唱易記。

Ⅷ 我國古代著名書法家的故事簡短08

1、王羲之：（303年—361年，一作321年—379年），東晉時期著名書法家，有「書聖」之稱。
王羲之很喜歡鵝，他認為養鵝不僅能陶冶情操，還能從觀察鵝的動作形態中悟到一些書法理論。有一次王羲之出外遊玩，看到一群很漂亮的白鵝，便想買下，一問之下知道這些鵝是附近一個道士養的，便找到那個道士想與他商量買下那群鵝。
那個道士聽說大名鼎鼎的王羲之要買，便說：只要王右軍能為我抄一部《黃庭經》，便將一些鵝送給他，王羲之欣然答應，這便成就了書成換白鵝的佳話。
2、歐陽詢：（557年一641年），唐朝著名書法家，楷書四大家之一。
有一次，歐陽詢外出遊覽，在道路旁看見一塊西晉書法家-索靖所寫的章草石碑，看了幾眼，覺得寫得一般。但轉念一想，索靖既然是一代書匠，那麼他的書法定會有自己的特色。我何不看個水落石出。
於是他佇立在碑前，反復地觀看了幾遍，才發現了其中精深絕妙之處。歐陽詢坐卧於石碑旁摸索比劃竟達三天三夜之久。歐陽詢終於領悟到索靖書法用筆的精神所在，因而書法亦更臻完美觀止
3、柳公權：（778年－865年），唐代著名書法家，創立「柳體」。
唐穆宗荒淫，行政乖僻，他曾向柳公權問怎樣用筆才能盡善盡美，柳公權回答說：「用筆的方法，全在於用心，心正則筆法自然盡善盡美。」穆宗為之改容，明白他這是借用筆法來進行勸誡。 宋代蘇軾在詩中曾說：「何當火急傳家法，欲見誠懸筆諫時。
4、米芾（1051年-1107年），「宋四家」之一，代表作：《蜀素帖》。
米芾為人痴癲，在皇帝面前也不掩飾。有一次，徽宗和蔡京討論書法，召米芾進宮書寫一張大屏，並指御案上的硯可以使用。米芾看中了這方寶硯，寫完之後，捧著硯跪在皇帝面前，說這方硯經他污染後，不能再給皇帝使用了，要求把硯賜給他。徽宗答應了他的請求。米芾高興地抱著硯，手足舞蹈地跳了起來，然後跑出宮中，弄得滿身是墨。徽宗對蔡京說： 「癲名不虛傳也。」
5、顏真卿：（709年—784年8月23日），唐代書法家，創立「顏體」。
顏真卿三歲喪父，一家十幾口靠親友接濟。雖家道中落，但顏家仍禮孝傳家。兒時，顏真卿用黃土摻水後，和成稀泥塗於牆，待黃泥稍干，他用一根短木棍，在牆面上寫字。行人驚訝地問他：「何不以筆墨習字？」他答：「家貧，不忍母親煩憂

Ⅸ 具體事例說明功夫不負有心人

功夫不負有心人皇（黃）天不負有心人

出自這個典故：

鑒真18歲出家為僧，刻苦學習佛法。742年日本派榮壑、普照來華邀請鑒真高僧去日本擔任佛教傳戒師，鑒真先後三次東渡失敗，船被漂到海南島。753年，日本第十次派使者來華，鑒真終於隨日本使團東渡到了日本九州。

聞雞起舞

晉代的祖逖是個胸懷坦盪、具有遠大抱負的人。可他小時候卻是個不愛讀書的淘氣孩子。進入青年時代，他意識到自己知識的貧乏，深感不讀書無以報效國家，於是就發奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍，認真學習歷史，於是就發奮讀起書來。從中汲取了豐富的知識，學問大有長進。他曾幾次進出京都洛陽，接觸過他的人都說，祖逖是個能輔佐帝王治理國家的人才。祖逖24歲的時候，曾有人推薦他去做官司，他沒有答應，仍然不懈地努力讀書。

後來，祖逖和幼時的好友劉琨一同擔任司州主簿。他與劉琨感情深厚，不僅常常同床而卧，同被而眠，而且還有著共同的遠大理想：建功立業，復興晉國，成為國家的棟梁之才。

一次，半夜裡祖逖在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對他說：「別人都認為半夜聽見雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們乾脆以後聽見雞叫就起床練劍如何？」劉琨欣然同意。於是他們每天雞叫後就起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。春去冬來，寒來暑往，從不間斷。功夫不負有心人，經過長期的刻苦學習和訓練，他們終於成為能文能武的全才，既能寫得一手好文章，又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮西將軍，實現了他報效國家的願望；劉琨做了都督，兼管並、冀、幽三州的軍事，也充分發揮了他的文才武略。

資產階級革命家、美國第16任總統林肯，是聞名於世的大演講家。他的成功就在於他從青少年時代就開始了對演講口才的刻苦練習，並做到了多看、多聽。他年青時當過農民、伐木人、店員、郵電員以及土地測量員等等。為了成為一名律師，他常常徒步30英里，到一個法院去聽律師們的辯護詞，看他們如何辯論，如何做手勢。他一邊傾聽那些政治家、演說家的聲若洪鍾、慷慨激昂的演說，一邊模仿他們。他聽了那些雲游四方的福音傳教士揮舞手臂，聲震長空的佈道，回來後也學他們的樣子，對著樹林和玉米地反復練習演講。演講的成功使林肯終於成為一名雄辯的律師並最終踏入政界。

戰勝殘疾的巴雷尼——堅持

巴雷尼小時候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強忍住自己的悲痛。她想，孩子現在最需要的是鼓勵和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來到巴雷尼的病床前，拉著他的手說：「孩子，媽媽相信你是個有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能夠答應媽媽嗎？」

母親的話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他「哇」地一聲，撲到母親懷里大哭起來。

從那以後，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習走路，做體操，常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅要言傳，還要身教。盡管發著高燒，她還是下床按計劃幫助巴雷尼練習走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來，她用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當天的鍛煉計劃。

體育鍛煉彌補了由於殘疾給巴雷尼帶來的不便。母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他終於經受住了命運給他的嚴酷打擊。他刻苦學習，學習成績一直在班上名列前茅。最後，以優異的成績考進了維也納大學醫學院。大學畢業後，巴雷尼以全部精力，致力於耳科神經學的研究。最後，終於登上了諾貝爾生理學和醫學獎的領獎台。

批判現實主義作家莫泊桑GuydeMaupassant.1850--1893

19世紀後半期法國優秀的批判現實主義作家。一生創作了6部長篇小說和356多篇中短篇小說，他的文學成就以短篇小說最為突出，被譽為「短篇小說之王」，對後世產生了極大影響。

都德（AlphonseDaudet1840—1897）

法國小說家。生於普羅旺斯的尼姆城。

1866年發表散文故事集《磨坊書簡》成名。兩年後他的第一部長篇小說《小東西》出版，以「含淚的微笑」的藝術風格，獲得「法國的狄更斯」的稱譽。

1837年發表了短篇小說集《月曜日故事集》、《最後一課》和《柏林之圍》，另外還有長篇小說《塔拉斯孔城的達達蘭》（1872—1890）、《努馬·盧梅斯當》（1881）、《不朽者》（1888）等等

左拉（EmileZola，1840—1902）法國自然主義作家。出身於工程師家庭。年幼喪父，家境清寒，當過職員。年青時即喜愛文學，崇拜巴爾扎克。早期創作受浪漫主義影響，後受泰納決定論和克羅德·貝爾納遺傳學說的影響，倡導自然主義的文藝創作理論。1868—1893年寫作大型長篇小說《盧貢·馬卡爾家族》，全書共二十部，是第二帝國時期一個家族的自然史和社會史，描繪了當時社會生活的各個方面，集中反映了他的自然主義創作理論，同時又具有批判現實主義的傾向。後又撰寫三部曲《三大名城》（1894—1898）。1898年在德雷福斯案件中，站在民主進步勢力一邊，寫下著名的《我控訴！》抗議政府的無理判決，遭到迫害，流亡英國。1899—1903年寫作《四福音書》。後期作品有宣傳烏托邦的改良主義思想。有五十卷全集和四十二卷全集。

屠格涅夫（1818—1883），俄國作家。生於貴族家庭。早期寫詩（《帕拉莎》《地主》等）。1847～1852年發表《獵人日記》，揭露農奴主的殘暴，農奴的悲慘生活，因此被放逐。在監禁中寫成中篇小說《木木》，對農奴製表示抗議。以後又發表長篇小說《羅亭》（1856年）、《貴族之家》（1859年），中篇小說《阿霞》《多餘人的日記》等，描寫貴族地主出身的知識分子好發議論而缺少斗爭精神的性格。在長篇小說《前夜》（1860年）中，塑造出保加利亞革命者英沙羅夫的形象。後來發表長篇小說《父與子》，刻畫貴族自由主義者同平民知識分子之間的思想沖突。後期長篇小說《煙》（1867年）和《處女地》（1877年），否定貴族反動派和貴族自由主義者，批評不徹底的民粹派，但流露悲觀情緒。此外，還寫有劇本《村居一月》和散文詩等。

Ⅹ 高一議論文800字：向前多走一步不需要多大

成功需要堅持嗎
人活在天地間要經歷磨難，才能成功的。成功就一定要堅持嗎？有很多人這么問，我的回答是:是的，你不堅持，你是怎麼成功的？哪一個成功者的背後，又有哪一個沒有辛酸？哪一個沒有堅持？馬雲就是當今社會上最好的例子。誰敢說馬雲現在的成就裡就沒有堅持？恐怕敢說的都是那些本來堅持著去放棄，自以為看破一切的憤青吧！
想當初馬雲阿里，無人問津，不知被多少家公司拒絕。如今他的阿里，他的網上交易，遍布到生活的每一個角落。當初他走遍的每一個公司都是他堅持的腳步，最後他還不是堅持創立了公司才有了如今的成功。有些人總以為我沒有好的身世，沒有好的運氣，身邊也沒有什麼貴人，堅持不會成功。別人什麼都有，什麼都不做，只要有這些，不用堅持，就成功了。所以他放棄了，放棄了掙扎，放棄了成功！誰說有了那些的人沒有堅持和磨難呢？每一個人活在這世上都是為了更好的活著。
想一想張韶涵的《隱形的翅膀》，想一想《淋雨一直走》，想一想《我們沒有什麼不同》歌詞真是好啊！每一句都堪稱經典。比如:帶我飛，飛過絕望。寫滿了執著的堅持，無論多困難都不會放棄。又比如:淋雨一直走，人都應該有夢，有夢就別怕痛……這字里行間每一句都有著濃烈的堅持就會成功的美好。再比如:誰說輝煌背後沒有痛苦。這句歌詞點名了，成功者都是一步一個腳印堅持出來的。他們都有堅持過的曾經。
成功需要堅持嗎？需要堅持，而且，缺一不可。少年，你還有什麼好睏惑的？在這里，為了你的夢想，一步一個腳印去堅持，去努力，去奔跑，去揮灑你的汗水，把青春當做成長的階梯，去堅持自己的夢想。
然後你成功之時去訴說你曾經的堅持與磨難，說給那些正在努力，正在奮斗，正在堅持和一些正在准備放棄和希望被現實磨光的人，告訴他們成功需要堅持，給他們所需要的希望和正能量！
下一個成功者的稱號就送給懂得堅持的人，因為懂得堅持，並獲得她所希望成功的人，當之無愧於這個稱號。下一個馬雲就是堅持到成功的你！

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