馬鞍山二中郭惠宇

『壹』 馬鞍山市成功學校

『貳』 有感於郭惠宇老師《語文教師應當擁有怎樣的職業眼光》

今天，又能夠坐在廬陽中學的階梯教室聽講課，覺得很舒服，好像又回到了二十年前的學校，聆聽我的語文老師講課一樣，忘時、忘我的過著一種單純的讀書學習生活。上午，在合肥市初中語文學科教師培訓基地啟動儀式之後，很有幸聽了馬鞍山市第二中學特級教師郭惠宇老師《語文教師應當擁有怎樣的職業眼光》的講座，增長了一些見識：
一、提出的觀點獨到。
作為教師應該關注課堂，要有課堂的眼光；作為教師，應該做點研究，增強自己的幸福感，要有研究的眼光；作為教師，要有課程意識，認真研究課程，才能有所收獲，課程的眼光必不可少；作為教師，應該關注教育，要時刻擁有教育的意識。
二、對語文教學有創新之舉。
講座中提到將語文課上在圖書館、玩轉我們的語文課堂的提法、小學初中高中同上一首詩——杜甫的《絕句》、教師的勞動成果是課程的提法、教師用求真求善求美的精神去培養求真求善求美的學生的思想等等，無不讓我印象深刻。
三、講座思路非常清晰。
緊扣教師擁有的四種眼光逐點解讀，條理清楚的道出了當今教師的職業經驗、職業品味、職業軌跡、職業形象。
四、精神可嘉。
從開始到結束用了很長時間，可以說達到了廢寢忘食的地步，為我們不厭其煩的解讀教師的職業眼光，他滔滔不絕、抑揚頓挫的講解，為我們語文教師樹立了的榜樣，他的激情、他的活力、他的投入，他的有板有眼的講述讓我佩服。這樣的高中語文教師，學生怎能夠不喜歡呢？！
郭惠宇老師不愧為名師！他沒有愧對他的教育事業！

『叄』 馬鞍山市第二中學的二中賦

馬鞍山二中賦（並序）
任爾仲
公元二0一0年十月，歲在金秋。馬鞍山二中正值新跨躍新發展的重要戰略機遇期。安徽教育網暨《教育文匯》發起《吾皖名校賦》徵文啟事，誠所謂盛世賦文。汪正貴校長意有所矚，念馬鞍山二中五十年風雨歷程，方成此名校。故當述往事，思來者，銘記前輩創業之艱辛，立業之勞苦；昭示後學教育之神聖，教學之崇高。汪校長始命許會國老師草擬賦文，由郭惠宇副校長，李代貴副校長，王玉平副校長、語文教研組長潘文傑，語文老師昌獻傑，高一理科實驗班同學徐鵬霄組成修改班子，數易其稿，遂有《馬鞍山二中賦》出爐。《馬鞍山二中賦》與合肥南門小學，安徽大學，安徽師范大學所撰賦文，榮獲《吾皖名校賦》專家委員會評審特等獎，幸甚至哉。是以為序。
江東名郡，千年浩氣；皖江門戶，萬古流風。接楚連吳，群山九鼎環一湖；懷古抱今，風雅千載孕詩城。牛渚臨江，望翠螺之斜矗；天門中斷，如雙闕之峭立。山川靈秀，盛唐詩風，與太白共守；江水浩盪，大宋詞韻，和之儀同飲[1]。
河山競秀，校城同輝。丁酉[2]建校，紅霞滿天。墩子山上，蓽路藍縷啟山林；花山北麓，櫛風沐雨開新篇。群星苑裡，曲池瀲灧；後樂亭邊，牡丹爭妍。雛鷹展翅傲長空，七星閃耀[3]引航程。江南獨秀一枝花[4]，杏壇遍溢萬里芳。及夫甲申[5]之夏，吾校東遷，重修樓宇，再起廊檐。二水相映，四虹卧波。碧潭煙雨，荷沼清漣。香樟籠翠，松柏凌空。春暉夏幽，惟聞書聲琅琅；秋逸冬韻[6]，但見英姿翩翩。崇閽岳峙，喻飛騰之奇景；暮藹欹沉，聞響動乎疏鍾。
若夫詩城勝狀，賦吾二中。歷任校首，重道興學，心系教育，殫精竭慮，代代相傳，景行行止。二三一一，凸顯藝體特長；一體兩翼，構建素質模式[7]。創安徽首家示範，立全國文明標桿[8]。身體力行，弦歌不輟，二中人砥礪廉隅；披肝瀝膽，矢志勿渝，五十載風雨兼程。崇尚科學精神，求真求實求新；追求體育風范，更高更快更強；濡染人文思想，厚德勵學敦行[9]。興基固業，開理念而先河；樹蕙滋蘭，舉創新之大纛。
至若名園流韻，鴻儒雲至。誨人不倦，薪火相傳。黑發染白霜，耕耘三尺講壇；嘔心育英才，呵護萬千桃李。感動校園常在，愛心助學相聞[10]。模範先進明心守道，專家學者枉駕相存。魅力新二中，翹楚緣師德。
二中學子，風神激盪。龍吟鶴舞，鳳翥鸞翔。明德顯才，奉為圭臬； 科技之星，文體之星，希望之星，星光燦爛；奧賽之喜，折桂之喜，建功之喜，喜報頻傳[11]。六藝兼修，據江東而獨秀；英才輩出，成奇偉以誰先？
泱泱二中，意氣昂揚。硎發新刃，風行水上。心惟一念，志在四方；經天緯地，濟世安邦。雲河出澗，其勢汪洋。馳懷五嶽，游目八荒。試看清笛簫鼓，明暮雲之晻靄；秋月庭闈，曉晨光之熹微。風清樂雅，御飄風之婉婉；師善生賢，乘玉軑之恢恢。仰望星空，瓊宇浩渺情正濃；腳踏實地，如沐春風花更紅！胸懷愛國熱忱，兼具國際視野；秉承傳統美德，更顯現代文明；弘揚科學理念，深蘊人文素養。江東俊才，文脈綿長。振長翅以翱翔，搏大江而揚帆！
雄哉！我二中之人，凌碧空之杳緲，挽長纓之奮飛！
壯哉！我詩城二中，立百年之偉業，澤萬里之春暉！
[1] 唐人李白與宋人李之儀皆終老於馬鞍山。
[2] 馬鞍山二中於1957年（丁酉年）建校。
[3]二中原校址門前七位中外歷史名人浮雕。
[4] 上世紀80年代末馬鞍山二中被省教育廳譽為「江南教育一枝花」。
[5] 馬鞍山二中於2004年（甲申年）遷入新址。
[6] 春暉、夏幽、秋逸、冬韻，系校園中四個花苑。
[7]馬鞍山二中在20世紀90年代初，提出走「以德育為核心、一體兩翼五基地」的辦學路子，構建了「2311」素質教育模式。
[8]1998年安徽省第一所省示範高中在馬鞍山二中掛牌；馬鞍山二中屢獲「全國精神文明建設工作先進單位」稱號。
[9] 厚德、勵學、敦行，系馬鞍山二中校訓。
[10] 學校每年評選「年度感動校園人物（集體）」；由師生參與的「愛心社」捐資已逾百萬。
[11] 學校每年設有「校園之星」評比；學生中有獲奧賽國際金牌、高考文理科狀元等出類拔萃者。