龍灣教育公共服務平台

㈠ 誰知道找誰能做智慧校園解決方案

構建智慧校園，需要考慮學生和老師的基本生活，要保障他們的生活品質，而保障生活品質的最重要的一點就是保證他們的一日三餐吃的好、安全、效率、個性化、營養。以高校為例，目前全國高校食堂有9000多家，每天有3000萬師生需要到食堂吃飯。初中和高中階段，也有4500萬師生。可見，每年每天有七八千萬人需要到學校食堂就餐。通常情況下，人們在討論校園場景創新的時候，食堂很容易被忽略，但它卻是個非常重要的場景，因為在食堂就餐屬於高頻次消費，涉及到廣大師生的安全健康，以及學校的安全管理。隨著科技的發展，人工智慧、大數據等新技術逐漸走進校園，那麼，學校食堂在這方面都應用了哪些黑科技呢?滿客寶通過四個「bian」為現場觀眾介紹了科技是如何為校園團餐賦能，以及智慧食堂為傳統校園帶來的改變。

第一個「變」，變化。

校園消費升級趨勢推動了整個校園團餐的升級——從過去80年代的「追求吃飽」到現在「追求吃好」。整個高校食堂的經營業態、結算方式、管理模式也發生了重大的改變。結算方式從傳統的飯票到一卡通，再到今天我們推出的移動掃臉支付，學生不需要刷卡只需要刷臉就可以吃飯了。管理模式也隨著技術的變革從最早的手工記賬、到電腦的普及、到我們信息化的使用，移動支付、ERP、大數據帶來了翻天覆地的變化。

第二個「辯」，思辯。

校園團餐各方面臨什麼樣的挑戰和機遇?對於校方來說，他們最關注的是師生的滿意度、食品營養、安全和浪費問題;而用戶(廣大師生)關注的是菜品、用餐效率的問題;對於檔口來說，他是團餐經營者，關心的是收入成本、坪效利潤。顯然，傳統扣費、無法顯示消費數據的飯卡無法解決他們的難題。這就需要思辨，考慮各方利益來實現技術升級，改造傳統食堂消費場景，實現與用戶、菜品、原材料供應的鏈接，打通消費者到數據端，形成一套完整的智慧食堂解決方案。

第三個「便」，便利。

眾多的新技術，為團餐帶來哪些便利? 移動支付、人臉支付的校園新技術升級正在改變消費者的就餐流程，大數據提升了購買體驗，人工智慧、VR/AR等新技術的應用，將為團餐業帶來更多變革。相比一卡通易忘記帶或者卡丟失的短板，移動支付帶給消費者帶來的相當大的方便。對食堂管理者來說，售賣效率明顯提升，移動端對賬、經營分析、菜品管理都有據可循。

第四個「遍」，遍布。

智慧食堂解決方案是通過EPR管理、智能硬體、移動支付和服務體系四大部分，覆蓋食堂檔口支付環節和食堂後台管理，未來將拓展到食堂進銷存管理、後廚製作自動化、前端消費者自助打飯以及外賣、預點餐等環節，讓團餐生意更容易。

㈡ 教育信息公共服務平台是什麼

信息公共服務平台一般就是個提供信息查詢的網站，信息類型是針對特定人群的，內容為公共服務類。其他沒什麼特別的了。

㈢ 如何登錄廣東省教育資源公共服務

1、打開瀏覽器，在瀏覽器的網址欄中輸入國家教育資源公共服務平台網址回，單擊回車，也可以打開網路答網頁，輸入國家教育資源公共服務平台這幾個文字，單擊網路一下。

㈣ 為什麼我的電腦打不開「廣東省教育管理公共服務平台」的網頁

打不開的原因有網路沒有連接，或者網址輸入錯誤。

可以先排查網路是否正常，廣東省教內育管理公共服容務平台正確的打開步驟如下：

1、打開網路搜索，在網路搜索首頁進行搜索；

㈤ 教育公共服務平台怎麼從一個學校轉到另一個人學校

教育公共服務平台想從一個學校轉到另一個人的學校，你可以在服務平台上進行設定，把你選定的學校進行更改就可以了。

㈥ 國家教育公共服務平台管理員怎麼注冊

國家教育公共服務平抄台管理員襲怎麼注冊

國家教育資源公共服務平台
管理員注冊及登錄辦法
第一步：輸入網址 http://www.eyun.cn 進入「國家教育資源公共服務平台」。
第二步：點擊「管理員入口」注冊，輸入學校管理員的「用戶名
」、「密碼」、「驗證碼」，然後點擊「登錄」。
第三步：點擊「個人信息」，輸入個人真實信息，完成後點擊頁面最下面「保存」。
第四步：點擊「曬課教師」或「曬課審查」進行審核，內容包括「通過」、「不通過」、「移除本校」。

國家教育資源公共服務平台怎麼實名注冊

找到網址，如實填入信息，進行實名注冊就行了
請採納
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~~手機提問的朋友在客戶端右上角評價點【滿意】即可。
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~~O(∩_∩)O，記得好評和採納，互相幫助

㈦ 教育信息化公共服務平台注冊顯示該賬號已存在是什麼問題

教育信息化公共服務平台注冊顯示該帳號已存在，是指你的帳號被人已經注冊。

㈧ 青島西海岸新區教育公共服務平台為什麼沒有自己的學校

青島西海岸新區教育公共服務平台，
沒有你的學校，
是有點奇怪。
可能是你的學校改名了。
可詢問青島西海岸新區教育局。

㈨ 教育公共服務平台怎麼從一個學校轉到另一個人學校

摘要 您好，教育公共服務平台想從一個學校轉到另一個人的學校，你可以在服務平台上進行設定，把你選定的學校進行更改就可以了。

㈩ 四川省教育公共服務平台咋解除綁定

需要反饋班主任，讓學校機構管理員解綁。
四川省教育公共服務平台制定統一的應用接入標准，集成省、市、縣（區）及學校等已建/將建的業務系統，將分散、異構的應用和信息資源進行聚合。在統一門戶中進行集中管理和訪問，實現各種應用系統的無縫接入和集成，提供一個支持信息訪問、傳遞、以及協作的集成化環境，實現個性化業務應用的高效開發、集成、部署與管理。
利用大數據智能採集技術，對全省學情數據進行標准化之後的採集與管理，集中存儲已有和將來的各類特色應用所產生的業務數據；建立學情數據交換介面，促進全省學情數據的共享交換。後期將建立多維度的學情統計、構建分析模型對學情大數據進行深度挖掘，為教育決策者、管理者和其他參與者的個性化信息展示提供業務數據支撐。