宿城區教育信息化公共服務平台

① 宿城區教育局官網公示初三體育考試免考名單

中考體院單項面試是需要病歷的。詳細，請看下文免試規定： 1. 因肢體殘疾喪失運動能力（須有殘疾證）的考生，可申請免考。經審核批准同意免考的考生，免考申請表存入學生檔案，體育考試成績按滿分計入中考總分。 2. 因傷、病長期免修體育課，但未喪失運動能力，或因意外事故確實不能參加體育考試的考生，可申請免考。患心血管、呼吸系統疾病的學生，應當申請免考。經審核批准免考的考生，免考的證明材料存入考生升學檔案，體育考試成績按體育考試總分的70%計分。 3. 學校負責免考考生初審，初審後將申請免考的考生名單在學校公示欄公示不少於5 個工作日，無異議後將相關材料報至區教育主管部門復審。各區匯總後，於1 月29 日前統一報至市教育考試院審批。此時間之後，考試之前，因傷、病或意外事故等原因，造成無法參加體育考試的考生，由學校初審上報，區教育主管部門復審並匯總後，於考試當天在考點現場辦理免考手續。各考點在體育考試完成後，將免考考生名單進行匯總，報送至市教育考試院。

② 我弟弟報考了今年的宿遷市大學生村官。目前進入體檢環節。需要就業推薦表。可是已經交在郵政系統了。

還是選擇村官好些，首先村官就是基層幹部，重點培養的對象，以後找點關系，那個啥的，你懂的，我家也是宿遷的，住在市府東路，我也考的，沒考上。當時我就考慮到這個問題，所以就業生推薦表就沒有交給公司，只交了個復印件。
像我們有兩樣東西證明我們是未畢業的大學生，第一就是就業生推薦表，第二是江蘇省就業協議書，推薦表好像只有一個，就業協議書學校好像還有備份的，
其次你弟弟和郵政有沒有簽訂就業的合同？像我因為沒有畢業所以就算實習期，沒有簽訂合同，所以要想去要推薦表，應該能要回來的，沒簽合同就不算違約的，你叫你弟要看看，記住最好先不要告訴郵政你弟考上村官要推薦表什麼的，這樣人家更卡你，不給你，你直接說不想幹了，找個借口辭職，把表要回來。。

③ 江蘇省 宿遷市 公務員報考條件

您好，中公教育為您服務。 目前2014年江蘇公務員的報考條件還沒有出來，你可以參考下，2013年的宿遷公務員的招考公告，
一、招考對象
1、具有研究生學歷並取得碩士以上學位的人員、普通高校本科學歷畢業生（含2013年普通高校應屆畢業生）全市職位均可報考，不受生源地或戶籍限制；其他本科學歷（自學考試、成人教育、網路教育、夜大、電大等）人員限本市戶籍。
2、具有本市戶籍（2013年2月21日之前落戶，下同）的大專學歷人員和本市生源的2013年普通高校應屆大學專科畢業生，全市職位均可報考。
3、符合政策性安置條件的人員（夫妻分居兩地、符合隨軍條件的在宿駐軍配偶、在宿父母身邊無子女等）可報考配偶或父母戶籍所在縣（區）的職位。
4、本市和駐宿省垂管部門定向招考大學生「村官」的職位（職位代碼「90」—「93」），招考對象為本市聘期已滿3年且考核合格，現仍在村任職的省、市組織人社部門選聘大學生「村官」。
5、定向招考服務基層項目人員的職位（職位代碼「94」），招考對象為：經我省項目辦選拔派遣，服務期滿且考核合格的「西部計劃」、「蘇北計劃」、「三支一扶計劃」志願者（含外省選派的江蘇生源「西部計劃」志願者）；經我省組織人社部門選派到農村基層服務期滿考核合格的人員。
6、定向招考「面向在宿遷的服務基層項目人員」的職位（職位代碼「95」），招考對象為服務期滿、考核合格、現仍在宿遷服務的基層項目人員（含市委組織部選調生，不含大學生村官）。
7、定向招考優秀村黨組織書記（主任）的職位（職位代碼「98」），招考對象為：本縣（區）行政區域內2011年8月31日前任職、近兩年所在村處於本鄉鎮綜合排名前三分之一以內或受過鄉鎮黨委、政府及以上表彰（含縣直部門表彰）、現仍在任的村（社區）支書（主任）（不含省、市選聘大學生「村官」）。
8、2010年1月1日以後新錄用的公務員和參照管理單位工作人員、現役軍人、在讀非應屆的普通高校畢業生、被辭退未滿5年的公務員（參照管理單位工作人員）、曾因犯罪受過刑事處罰的人員和曾被開除公職的人員、在各級公務員招考中被認定有舞弊等嚴重違反錄用紀律行為的人員、以及法律規定不得錄用為公務員的其他情形人員，不得報考。報考人員不得報考錄用後即構成與本人有公務員法第六十八條規定的迴避關系的職位。
招考職位要求的基層工作經歷是指：在縣級以下黨政機關，各類企事業單位、村（社區）組織及其他經濟組織和社會組織等工作的經歷。以聘用、勞務派遣等方式在各級黨政機關工作（不具有公務員或參照管理單位工作人員身份）的經歷，畢業離校未就業高校畢業生到高校畢業生實習見習基地（該基地為基層單位）參加見習或者到企事業單位參與項目研究的經歷，在軍隊團或相當團以下單位的工作經歷，均可視為基層工作經歷。以上基層工作經歷的截止時間為2013年8月31日。
（二）報名方式及時間
考試報名採用網路方式進行。報名、照片上傳、資格初審和繳費，通過網路同步進行。報考人員只能報考一個職位，可選擇省內筆試考區就近參加筆試。
報名、照片上傳時間：2013年2月22日09:00~2月28日16:00；
資格初審時間: 2013年2月22日09:00~3月1日16:00;
繳費時間：2013年2月22日09:00~3月2日16:00。
報考人員網上提交報名信息24小時後,可到報名網站查詢是否通過招考單位資格初審，通過初審後，報考人員使用開通網上支付功能的銀行卡在網上繳納有關費用。完成繳費後，報名方為有效。

四、考試
考試包括筆試（公共科目、專業科目）和面試。
（一）公共科目筆試
公共科目筆試分為A、B、C三類
A類筆試科目：《公共基礎知識》（A）、《行政職業能力測驗》（A）、《申論》三科；
B類筆試科目：《公共基礎知識》（B）、《行政職業能力測驗》（B）兩科；
C類筆試科目：《公共基礎知識》（C）、《行政職業能力測驗》（C）兩科。
（二）筆試時間及科目
筆試時間：2013年3月24日。具體安排如下：
上午08:00~09:30《公共基礎知識》（A、B、C）
10:10~11:50《行政職業能力測驗》（A、B、C）
下午14:00~16:30《申論》
如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。

④ 宿城區自考辦地址和電話是多少

宿城區自考辦：

電話：84350635、84350636、84350638、84350639；

辦公地址：馬陵公園東大門南側，宿城區實驗小學院內東南角。

宿城區招生辦（自考辦）為宿城區教育局內設機構，

宿城區教育局招生辦（自考辦）工作職責

1、貫徹執行省、市有關招生、自學考試工作的各項方針、政策、規定，指導、檢查並考核各校的招生、自考工作。

2、根據省、市有關規定,組織普通高校、成人高校、中等學校、自學考試等招生考試。

3、負責普通高校招生的報名、體檢、考試、成績公布等組織管理工作。

4、負責成人高校招生的報名、成績公布等管理工作。

5、負責中等學校招生考試的報名、考試、成績處理、錄取等管理工作。

6、負責自學考試報名、考試、成績公布、畢業生工作。

7、負責各類招生數據的統計、分析、匯總、上報工作。

8、負責各類招生宣傳工作。認真開展招生自考的科學研究。

9、負責招生、自考資料、檔案的整理、裝訂、保管和查閱。

10、維護考生和招生工作人員的正當權益，調查、處理招生中發生的重大問題。

11、負責考生電子檔案的領導工作，制定並部署考生電子檔案建設的工作方案，培訓全區參加考生電子檔案的建設工作的考務、技術和操作員，指導基層學校做好採集、處理考生電子檔案信息，做好各種原始材料的驗收、保管工作。

12、承辦局領導交辦和辦公室協調交辦的其他事項。

(4)宿城區教育信息化公共服務平台擴展閱讀：

教育局與自考職能有關的電教中心職能

1、負責全區學校教育信息化工作，落實省、市有關電化教育的方針、法規、政策，做好全區電化教育規劃等工作；

2、負責全區各類學校的電化教育工作，做好年度電教優質課、教育技術論文、教學課件評比及推薦等工作；

3、負責全區教師教育技術培訓工作，組織師生參加各級各類信息技術應用等比賽工作；

4、負責全區省級現代教育技術實驗（示範）學校的驗收、創建、課題研究管理等工作；

5、負責全區電教教材、信息技術費的統籌、劃撥、使用和管理工作，做好全區電教教材征訂分發、開發研製和管理等工作；

6、負責全區網路管理工作，做好宿城教育網及學校網站的規劃、建設和管理等工作；

7、負責全區網路教學資源、衛星電視資源的收轉工作；

8、負責全區銘銳收發文系統的管理工作；

9、負責維護教育局辦公區電腦正常運行及網路安全等工作；

10、完成教育局交辦的其它工作。

⑤ 宿遷市在促進義務教育均衡發展方面取得了哪些成績

對於當前教育發展中存在的不公平問題，人們感受最直接、反映最強烈的，是義務教育發展的不均衡。義務教育作為提供的基本公共服務，具有強制性、性和普及性，是最應體現教育公平的領域。抓好義務教育均衡發展，就抓住了促進教育公平的關鍵。
近年來，在推動義務教育全面普及的同時，黨和積極推進義務教育均衡發展。2005年，專門印發《關於進一步推進義務教育均衡發展的若干意見》，明確要求把義務教育工作重心轉到均衡發展上來。2006年修訂的《中華人民共和國義務教育法》將均衡發展納入法制化軌道，強調各級的法定義務。《規劃綱要》提出用10年左右的時間實現區域內義務教育基本均衡的目標和一系列具體政策措施。
當前義務教育均衡發展還存在一些突出問題。如城鄉、區域之間發展差距仍然較大，區域內校際之間資源配置不均衡，優質教育資源短缺、輻射面窄等。要以保障公民依法享有受教育的權利為基本要求，以提高教育質量、促進內涵發展為重點，通過合理配置教育資源，推進基本公共教育服務均等化，把義務教育均衡發展提高到新水平。
一是「提質量」。在人人都有學上之後，人們對教育公平的關注主要體現在教育質量上。促進均衡發展要把提升質量作為根本，更加註重教育的內涵發展。要全面貫徹黨的教育方針，推進素質教育，深化教學內容、課程體系和教學方法改革，促進學生德智體美全面發展。切實減輕學生課業負擔，讓學生從應試教育的重壓下解放出來，生動活潑學習、健康快樂成長。
二是「縮差距」。城鄉義務教育全面實現後，城鄉、區域間發展不均衡上升為義務教育的主要矛盾之一。促進均衡發展，就要大力加強對農村和中西部地區義務教育發展的支持。在財政撥款、學校建設和教師配置等方面向農村傾斜，盡快形成城鄉同標准、一體化發展的格局。加大中央財政支持力度，完善對口支援制度，促進老少邊窮地區義務教育發展。很多地方為此進行了積極探索，如成都積極統籌城鄉教育發展，大力推進城鄉教育一體化；廣東省開展「千校扶千校」活動，組達地區1000所義務教育階段學校對口幫扶欠發達地區薄弱學校，收到良好效果。
三是「重配置」。合理配置資源是促進義務教育均衡發展的根本措施。陝西吳起縣投入5億多元統一全縣建校標准，實現了辦學條件均等化；安徽銅陵市鼓勵教師跨校兼課、兼職，促進了高水平教師資源共享。要從硬體、等各方面促進區域內教育資源均衡配置，努力辦好每一所學校。推進學校標准化建設，取消設置重點校和重點班，統一學校公用經費和生均教育經費標准，加大薄弱學校改造力度。實行區域內教師和校長交流制度，加強薄弱學校教師隊伍建設。加強教育信息化建設，搭建優質教育資源共享。
四是「建機制」。義務教育均衡發展是一個長期的過程，也是一項復雜的系統工程，必須建立長效機制。要打破校際和城鄉之間的分割，形成城鄉和地區義務教育共同發展機制。認真總結一些地方探索的學區管理、集團化辦學、農村九年一貫制、示範性高中和重點高中招生指標定向分配到初中等做法和經驗，創新教育管理運行機制。強化督導評估，建立義務教育均衡發展評估和激勵機制。
還應注意的是，促進義務教育均衡發展，不是「削峰填谷」搞平均主義，更不是一個模式辦學，千篇一律、千校一面。在大力扶助薄弱學校的同時，要鼓勵優質學校繼續辦出水平、辦出特色。

⑥ 我弟弟今年參加宿遷市大學生村官考試，目前已經進入體檢環節。我想問一下，如果體檢合格後，如何分配

各個縣的錄取分數、人數不一樣，考到泗陽縣肯定也要分到泗陽縣。原則上是結合考試成績和填報志願就近分配，實際上很難說（有關系的安排到好點鄉鎮村、沒關系的憑運氣了）即便分到村裡，就是簽了村官任職合同，在地級市范圍內也是可以調動的，尤其是在一個鄉鎮范圍內村與村的調整，鄉里分管幹部說了就算。

⑦ 宿遷市教育局電話多少

宿遷市教育局聯系電話為0527-84389667，宿遷市教育局是人民政府的教育職能部門，負責全市教育工作。其主要職責如下：

1、全面貫徹黨和國家的教育方針、政策，落實國家和省有關教育的法律法規；擬訂教育改革和發展政策規劃，起草有關地方性教育法規實施細則和政策草案並組織實施。

2、負責各級各類教育的統籌規劃和協調管理，指導各級各類學校的教育教學改革，負責全市教育基本信息的統計、分析和發布。

3、指導以就業為導向的職業教育大發展與改革，制定中等職業教育教學指導文件和教學評估標准，指導中等職業教育專業設置和職業指導工作。負責審核職業中專和成人中專的設置、更名、撤銷與調整。

申請的處理

收到政府信息公開申請後，應及時登記，除可以當場答復的外，應當自收到申請之日起20個工作日內予以答復；如需延長答復期限的，需經辦公室負責人同意並告知申請人，延長答復的期限最長不超過20個工作日。

對申請公開的政府信息，本機關根據下列不同情況作出答復：

1、所申請公開信息已經主動公開的，告知申請人獲取該政府信息的方式、途徑；

2、所申請公開信息可以公開的，向申請人提供該政府信息，或者告知申請人獲取該政府信息的方式、途徑和時間；

3、依據本條例的規定決定不予公開的，告知申請人不予公開並說明理由；

4、經檢索沒有所申請公開信息的，告知申請人該政府信息不存在；

5、所申請公開信息不屬於本行政機關負責公開的，告知申請人並說明理由；能夠確定負責公開該政府信息的行政機關的，告知申請人該行政機關的名稱、聯系方式；

6、已就申請人提出的政府信息公開申請作出答復、申請人重復申請公開相同政府信息的，告知申請人不予重復處理；

7、所申請公開信息屬於工商、不動產登記資料等信息，有關法律、行政法規對信息的獲取有特別規定的，告知申請人依照有關法律、行政法規的規定辦理。

以上內容參考：宿遷市教育局——聯系我們

⑧ 宿遷大學生就業補貼在哪裡領

會直接打入卡內。滿足以下條件的大學生即可申請就業補貼：
(1)必須是通過全國高等院校統一招生考試後，進入到獨立設置的院校、高等專科學校、高等職業學校或其他機構的全日制大學並獲得應屆專科、本科或研究生學歷的畢業生;
(2)畢業生家庭生活困難;
(3)畢業生在畢業當年年底還沒有完成就業。
具體申領程序人才先提出申請，由所在企業將申報材料統一報送至企業所在縣（區）、市各功能區人社部門。各縣（區）、市各功能區人社部門受理申報材料並進行初審，不符合申報條件的及時退回，審核無誤後報市人社局、市委組織部進行復審。復審後將擬補貼人員名單進行公示，無異議後有序撥付。
《社會救助暫行辦法》
第二條社會救助制度堅持托底線、救急難、可持續，與其他社會保障制度相銜接，社會救助水平與經濟社會發展水平相適應。
社會救助工作應當遵循公開、公平、公正、及時的原則。
第三條國務院民政部門統籌全國社會救助體系建設。國務院民政、應急管理、衛生健康、教育、住房城鄉建設、人力資源社會保障、醫療保障等部門，按照各自職責負責相應的社會救助管理工作。
縣級以上地方人民政府民政、應急管理、衛生健康、教育、住房城鄉建設、人力資源社會保障、醫療保障等部門，按照各自職責負責本行政區域內相應的社會救助管理工作。
前兩款所列行政部門統稱社會救助管理部門。
第四條鄉鎮人民政府、街道辦事處負責有關社會救助的申請受理、調查審核，具體工作由社會救助經辦機構或者經辦人員承擔。
村民委員會、居民委員會協助做好有關社會救助工作。
《中華人民共和國政府信息公開條例》
第七條各級人民政府應當積極推進政府信息公開工作，逐步增加政府信息公開的內容。
第八條各級人民政府應當加強政府信息資源的規范化、標准化、信息化管理，加強互聯網政府信息公開平台建設，推進政府信息公開平台與政務服務平台融合，提高政府信息公開在線辦理水平。

⑨ 宿州教育信息網一中小升初搖號結果

宿州教育信息網一中小升初搖號結果沒有掛網公布，需要咨詢教務處。

安徽省宿城第一中學（Sucheng No.1 Middle School Anhui）位於安徽省宿州市，安徽省宿城第一中學的前身是1906年留日學生、中國同盟會早期會員王雪漁先生在舊時書院的基礎上創辦官立正宜中學堂，成為皖北地區第一所近代中學，1952年定名為「安徽省宿城第一中學」。

辦學理念：

秉持「為精彩人生奠基，為國家美好未來立本」的辦學宗旨，打造國際化教育、個性化培養、人性化管理、傳統文化浸潤的育人特色，努力培養具有扎實學識、國際視野、順利承接中西方高等教育的特色人才。

以上內容參考 網路——宿州一中

⑩ 江蘇省宿遷市泗陽縣行政服務大廳服務電話

泗陽縣行政服務大廳聯系電話：0527-85228110。

泗陽縣政務服務中心2009年1月成立，目前進駐單位59家，設立服務窗口180個，工作人員260人，主要為企業群眾提供行政審批和便民服務事項。

中心在全省率先推行行政審批「三集中、三到位」改革，對所有項目辦理實行「一個窗口受理、一個窗口辦結」的一站式服務。

(10)宿城區教育信息化公共服務平台擴展閱讀

泗陽縣政務中心辦公室職能：

負責中心黨、團建設工作；負責中心日常對外聯絡、接待、會議的准備工作；負責文字材料的撰寫及對外宣傳工作；

負責中心的檔案和各類印章的管理工作；負責中心財務制度的制定，工資、補貼發放和物資采購，辦公設施日常維護管理工作；

負責督促檢查窗口及中心各科室規章制度的執行工作，窗口人員請銷假備案工作；負責窗口的考核評比和對中心管理人員相關工作績效的統計、考核工作；

負責中介窗口和後勤的管理工作；負責做好服務對象評議情況的匯總分析和群眾信訪、投訴的接待、回復工作；

負責協助監察室做好中心行政服務監察工作；負責國家級行政服務標准化創建工作；負責落實各種會議確定的事項和其他重大事項的交辦工作；中心交辦的其他工作。