創造機遇的閱讀答案

❶ 課外閱讀成才奮斗機遇的答案

三者都很重要。奮斗是成才的前提，機遇是成才的條件，奮斗又可以創造機遇。

❷ 機會的意義閱讀答案

1、文章中根據不同經歷，「他」的情緒分別經過了哪幾種變化？

答案：他上了小島以後沒有喪失信心，當木棚化為灰燼後，他變得絕望。

2、短文中「他」 「絕望」的主觀和客觀原因是什麼？

答案：

主觀原因：他上了小島以後沒有喪失信心，也沒有流露出對於未來的恐懼和擔憂，而是很理性地尋找著能夠供自己生存下去，並最終離開小島的方法。

客觀原因：當木棚化為灰燼後，他變得絕望，因為他覺得連能 夠支撐自己生存下去的最後一點資本都沒有了，而他也沒有去想，濃煙是可以引起外人注意，並最終使自己獲救的一個方法。

3、從這個故事中你得到了什麼啟示？

答案：機會常常在意想不到的時刻到來，對於我們來說，不僅要有創造機會的能力，還要有等待機會的勇氣，就像在漫漫長夜等待黎明，太陽總是在最黑暗的時刻之後升起。

(2)創造機遇的閱讀答案擴展閱讀

《機會的意義》主要內容：

《機會的意義》講述了輪船在海上遇難後，一個隨波逐流地漂到一個小島上。他在島上用木頭搭了木房等待過往船隻的救緩。等了很久後，有一天雷電把他的木房給燒成了灰燼，在他結束生命後不久，看到木房燃燒產生的濃煙的船隻來到了島上。告訴我們不要輕易放棄。

機會： jī huì

意思：恰好的時候；時機：錯過～。千載一時的好～。

近義詞：

契機：指事物轉化（多指向積極的方向）的關鍵：抓住～，扭轉局面。

機遇：時機；機會（多指有利的）：難得的～。

時機：具有時間性的客觀條件（多指有利的）：掌握～。錯過～。有利～。

機緣：機會和緣分：～湊巧。

❸ 閱讀短文:《機會的意義》

1.（1）他上了小島以後「沒有喪失信心」，也沒有流露出對於未來的恐懼和擔憂，而是很理性地尋找著能夠供自己生存下去，並最終離開小島的方法。
（2）當木棚化為灰燼後，他「絕望了」，「心灰意冷」，因為他覺得連能 夠支撐自己生存下去的最後一點資本都沒有了，而他也沒有去想，濃煙是可以引起外人注意，並最終使自己獲救的一個方法。
2.機會是「常常在意想不到的時刻到來」，而且需要你在平時努力工作，在它來臨時，牢牢抓緊它，以供我們利用的一個能夠幫助我們成功的外在因素。「對於我們來說，不僅要有創造機會的能力，還要有等待機會的勇氣」。
3.弱者坐失良機，強者製造時機，沒有時機，這是弱者最好的供詞。 ——佚名
機會不會上門來找；只有人去找機會。 ——狄更斯
機不可失，時不再來。 ——張九齡
只有愚者才等待機會，而智者則造就機會。 ——培根

❹ 成功季羨林閱讀答案

1、根據文章內容，把下面的公式填寫完整。(3分) + + = 成功 2、作者認為成功的關鍵是什麼？(2分) 3、本文開頭通過________________________，自然地引出論題；結尾提醒人們________________________，強化文章的中心。(本題用自己的語言概括)(4分) 4、請為本文補寫一個有關勤奮的名人事例。(3分) 5．文中說「天資是由『天』來決定的，我們無能為力。機遇是不期而來的，我們也無能為力。」你同意這樣的說法嗎?請就「天資」或「機遇」任選一點談談你的看法。(5分) 答案：2 (1)天資 勤奮 機遇 點拔：此題考查對文章內容的理解，解答時應抓住下文中論證成功的三個條件填空。 (2)勤奮（自身努力） 點撥：此題考查對文章內容的理解。解答時應認真閱讀原文，可從「天資是由『天』來決定的」「機遇是不期而來的」「只有勤奮一項完全是我們自己決定的」中得知答案。（3）藉助詞典，解釋「成功」（設問）必須以勤奮的精神去做學問幹事業（要獲得成功必須勤奮） 點拔：此題考查對文章結構的理解。解答時要理清作者的行文思路，根據首尾兩段的內容概括作答。（4）示例：①蘇秦以錐刺股，勤奮學習，終於成為戰國時期著名的縱橫家；②聞一多為了著書立說，足不下樓，目不窺園；③愛迪生為了發明創造，勤奮工作，每晚只睡三四個小時。 點撥：此題考查對論據的把握能力。補寫時應能體現「勤奮」二字，事例的敘述要完整。(5)示例：①天資方面：同意的理由是，人不可能決定自己的天賦。不同意的理由是，經過後天的努力，人可以不同程度地提高自己的素質。②機遇方面：同意的理由是，人不可能隨意地創造機遇。不同意的理由是，機遇雖然總是「不期而來」，但有了機遇還有一個能否「抓住」、「把握」的問題，這就要靠主觀努力。 點撥：此題考查拓展知識的遷移能力。解答時要敢於發表自己的看法，只要言之有理即可。 總結提示：此文的閱讀重在考查對文章內容的理解及遷移閱讀的能力。「成功」是一個較為引人關注的話題，解答時應抓住成功的條件，掌握古今中外成功人士的事例，敢於發表自己的見解。 1、根據提示用原文填空。（4分） 在作者筆下，貧而不苦的原因是________，失意不苦的原因是___________，老、病、死不苦的原因是___________。作者認為真正的痛苦源自___________________。 2、請從最後一段中找出與「快樂之權，操之在己」內涵相符的一句。(2分) 3、你認為，文章最後所說的「卸卻」責任與「解除」責任有何不同？（4分） ①「卸卻」責任指：（10字以內）②「解除」責任指：(10字以內) 4、用精煉的語言概括出本文的中心論點。(10字以內)（2分） 5、本文以「最苦與最樂」為題，而不以「苦與樂」為題，為什麼？（2分） 6、讀完全文後，你是怎樣看待「責任」的？(2分) 【答案和點撥分析】 案例考題1： (1)知足 安分 達觀 應盡的責任沒有盡 點撥：此題考查理解文章語言內容的能力。解答時應著眼於對原文的認真閱讀，依據第一段中「人若能知足，雖貧不苦；若能安分（不多作分外希望），雖失意不苦；老、病、死乃是人生難免的事，達觀的人看得很平常，也不算什麼苦」，就會准確填出前三個空，第四個空可在第二段的末尾尋找答案。(2)盡得大的責任，就得大快樂；盡得小的責任，就得小快樂。 點撥：此題考查對句子深刻含義的理解與把握。解答時可結合文中前一句來理解，再到最後一段找出與其內涵相符的句子。 (3)①未盡責任，丟開不管。②盡了責任，再無負擔。 點撥：此題考查語言的准確性。理解詞語的意思應結合語言環境去體會其獨特的內涵。只有讀懂原文，才能正確答題。 (4)人人必須盡責任（或人必須對生活負責；盡責雖苦卻樂）。 點撥：此題考查概括中心論點的能力。解答時應很好地把握全文的內容，選文先論述人生最苦的事是「應盡責任沒有盡」，進而論述人生最快樂的事是「盡了責任」，最後強調責任只能「解除」不能「卸卻」的道理。 (5)本文是從「最苦」與「最樂」兩個側面來談「人要盡責任」的道理，「苦與樂」與本文的主要內容「談責任」關系不大，所以不以「苦與樂」為題。 點撥：此題考查對全文思想內容的感知能力。解答時必須結合文章的主旨和內容來分析。(6)答案要點：①每一個人都有責任；②盡責任是我們生活的全部內容；③盡貴任，就會快樂，否則，就會陷人痛苦。 點拔：此題考查拓展知識的遷移能力。答案是開放性的，引導我們每個人都深深思考：你的責任是什麼？你將怎樣盡自己的責任？ 總結提示：選文從最苦和最樂兩方面來談人生的責任，告誡我們：人生在世，必須要對家庭、社會、國家以及自己盡到應盡的責任，這樣才能得到真正的快樂。從設題來看，既考查了議論文閱讀的基本知識和技能，又考查了拓展知識的遷移能力。答題時要整體把握文本內容，發揮自己的創新思維能力。

❺ 以"機遇"為話題寫作文(600字左右)

機不可失，失不再來——張九齡。這句古語說得很好，機遇是很難得的，只有懂得珍惜才能體會它的珍貴。機遇猶如礦產資源，枯竭了就沒了，只有無限的等待才能等到他再次到來。幾年、幾十年、甚至更多時間才能在遇到他。抓住機會，就相當於抓住了成功，機遇是成功的前提等到機遇就成功了一半，但能否成功就在於你是否抓住了他。正如「一個明智的人總是抓住機遇，把它變成美好的未來。——托·富勒」會等待機遇這也是一個竅門，留意生活中的點點滴滴，從中收獲更多經驗、從中收獲機遇，從而獲得成功！我聽過這樣一個故事別涅迪克博士是法國一家化學研究所的高級研究員。一次，在實驗室里，他准備將一種溶液倒入燒瓶，一不小心燒瓶「咣當」落在了地上，糟糕！還得費時間打掃玻璃碎片，別涅迪克博士有些懊惱。然而，燒瓶並沒有破碎，於是他彎下腰撿起燒瓶仔細觀察，這只燒瓶和其他燒瓶一樣普通，以前也曾有燒瓶掉在地上，但無一例外全都破成了碎片，為什麼這只燒瓶僅有幾道裂痕而沒有破碎呢？別涅迪克博士一時找不到答案，於是他就把這只燒瓶貼上標簽，註明問題，保存起來。不久後的一天，在別涅迪克博士走進實驗室前，他看到一張報紙上報道說市區有兩輛客車相撞，車上的多數乘客被擋風玻璃的碎片劃傷，其中一輛車的司機被一塊碎玻璃刺穿面部而進入口腔。別涅迪克博士一下子想到了那隻裂而不碎的燒瓶。他走進實驗室拿過那隻燒瓶，只見那隻燒瓶的瓶壁有一層薄薄的透明的膜。別涅迪克博士用刀片小心地取下一點進行化驗，結果表明，這只燒瓶曾盛過一種叫硝酸纖維素的化學溶液，那層薄薄的膜就是這種溶液蒸發後殘留下來，遇空氣後產生了反應，從而牢牢粘貼在瓶壁上起到保護作用。因為無色透明，所以一點兒也不影響視覺。「如果這種溶液，用於汽車玻璃的生產中，以後再發生類似的交通事故，乘客的生命安全系數不是更有保障嗎？」……別涅迪克博士因為這個小小的發現而榮登20世紀法國科學界突出貢獻獎的榜首。每一種成功都始於一雙善於發現的眼睛，更始於執著探索的心靈。常常我們慨嘆沒有機遇，但許多時候，機遇來臨時並不是敲著鑼打著鼓，而是悄悄從你身邊溜過。有心還是無意，是決定能否抓住機遇的關鍵。

❻ 議論文 創造生產機遇

1.機遇： 日本從前有個叫騰庵的人，早年開過釀酒作坊。那
時日本酒坊釀出的酒比較混濁。有一次，騰庵手下的一
個伙計因為對騰庵不滿，決定離開酒坊。這個伙計在離
開前故意抓了一把灰丟進酒桶里，目的是想把酒弄臟，
讓它賣不出去。騰庵碰到這樣的人為災禍，心裡自然十
分氣憤。懊喪的心情使他久久地看著大酒桶發呆。奇怪
的是，過了一陣，他發現被撒了灰的酒漸漸地變清了！
後來，他請人化驗分析才明白，原來正是摻進去的灰使
酒里的雜質沉澱了。從此，騰庵就用這種方法生產出當
時別的酒坊還製造不出來的清酒，大受顧客的歡迎，他
本人也因此發了大財。
機遇只所以成為成功的關鍵是根據馬列主義唯物世界觀得出的。我們說客觀條件決定人的主觀意識，一個人的成功要憑借的不只是自己的主觀努力，三國時期的周瑜就曾慨嘆過：萬事具備，只欠東風。古人如此，今人依然。我們的主觀努力不就是要充分發揮外界條件的最大優勢嗎？所以說無論成功的人是處於優勝還是劣勢，他之所以取得成功正是由於外界機遇的存在，而自身的努力也不過是加快成功的動力而已. 2.成功的關鍵是機遇 ，千里馬遇不到伯樂價值還不如一頭騾子.

原理:內外因辨證關系的原理。
機遇只是個人發展成才的的外因，它是我們成功的必要條件，有了機遇可以幫助我們成功，但前提是我們努力了，也就是你自身的內因才是決定你是否能成功的關鍵。有了機遇，而你自己沒有準備也是不是不能成功的。所以說，機遇不是成功的關鍵，它只是幫助我們成功的催化劑而已。

機遇只會青睞有準備的人——不記得是哪個名人如是說過。

辯題：機遇是成功的關鍵／機遇不是成功的關鍵 正方一辯：
尊敬的各位來賓、對方辯友：大家好！
首先，非常慶幸我們正反雙方都抓住了這次機遇，來共同追尋我們對成功的渴望。我方觀點--機遇是成功的關鍵！
現代漢語辭典把機遇解釋為對人有利的時機、境遇和機會。在現代社會中，人們把科學工作者有計劃、有目的、有意識地進行某項觀察活動、實驗時的偶然發現稱之為機遇。由此可見，機遇是客觀存在的一種事物，它是認識機遇、駕馭機遇的總和；而成功是個人事先樹立某個有價值的目標，而循序漸進使之成為現實的過程。顯而易見，無論是樹立目標還是實現目標都需要一個好的境遇即機遇，他貫穿了成功的全部過程。機遇具有偶然性、客觀性和意外性。客觀性是指機遇的存在不以人的好惡而改變；意外性是指機遇通常出現在人們有意識、有目的、預知的活動之外的，機遇的時間性特別強，長則數載，短則稍縱即逝。伯樂相馬的例子大家耳熟能詳，千里馬客觀存在，但在伯樂出現之前卻沒人能認識它是千里馬，正是伯樂的出現，使人們認同了千里馬的存在和價值。對千里馬而言，這就是它成功的關鍵，伯樂就是機遇。千里馬常有而伯樂不常有啊！李白不但有本事，而且是出類拔萃，這點不容懷疑，但是他一輩子都沒能實現他的政治理想，因為他沒有機遇。
可見機遇是成功的關鍵！機遇是一切其他因素產生效應的前提，如果沒有機遇，縱使你有才華也得不到展現抱負的機會和舞台。常言道，成功者和失敗者的區別就在於能否抓住機遇。所謂君子適時而動，英雄應運而生；快跑的未必能贏，力戰的未必得勝。由此可見機遇何等重要。所以，事到臨頭眾人都十分在乎來之不易的機遇！
居里夫人說得好：「弱者等待時機，強者創造時機」。一個人的成功有偶然的機會，但偶然機遇的被發現、被抓住與被充分利用，卻又絕不是偶然的。諸葛亮可以出人頭地，除了他本身的才華外，更重要的是因為他抓住了劉備三顧茅廬給他提供的機會，抓住機遇就能獲得成功，進一步說明了機遇是成功的關鍵！
抓住機遇還是被動的，真正聰明的人還會創造機遇。大家如果把《孫子兵法》拿來讀一讀，就會理解怎麼才能創造機遇，以及機遇為什麼是成功和勝利的關鍵！過去的紅軍和解放軍的運動戰，就是軍事上創造機遇、抓住機遇獲得成功的好例子。
綜上所述，機遇是我們成功的關鍵因素，機遇或許就在我們身邊，我們要抓住機遇、創造機遇，走上成功的道路。我堅定地樹立起我方百擊不倒的立場：機遇是成功的關鍵！

反方一辯：
尊敬的主席，對方辯友，各位朋友:大家好！
今天機會難得，能和這么多高手朋友過招，這無疑是一次提升個人素質的機會.我方始終認為機遇不是成功的關鍵！
我方認為:機遇在人生中不可缺少,但更重要的是能創造機遇的人！人，靠的是實力，沒有實力，來了機遇又如何？實力靠的是自己，機遇同樣靠自己。機遇只是為一個准備好的人提供一條成功的捷徑。
誠然，個人奮斗和外部機遇是成功的兩個必備條件，而今天我們探索的是它們之中哪個在成功過程中起到關鍵性作用：第一，從哲學角度看，內因是事物發展的根本原因，決定著事物的性質和發展方向，外因則是事物發展的外部條件。個人奮斗是內因，外部機遇是外因，因此，自身奮斗是成功的關鍵；第二，從成才成功的過程來看，我們首先要確定目標，從而選擇方向和類型，再通過自已的個人奮斗，隨著自身素質和能力的提高，才能把握機遇，利用機遇，達到自身奮斗和外部機遇的完美結合。這正體現了自身奮斗的關鍵性。
我們都知道，機遇再好，沒有能力的人不會成功。只能眼睜睜看著機遇從身邊溜走。千里馬日行千里的前提是能力。金子發光是金子本身的含金量！我方認為:機遇對成功有影響，它好比旅途中的一陣順風，順風行走，必然省力，但如果沒有堅定的要到達目的的決定和克服困難的毅力以及辛勤的汗水，是不可能到達彼岸的。順風也好，順風也罷，只要我們堅定地向目標一步步走，就一定能到達。
看看偉人是怎麼成功的吧，那是金子加個人努力的結果，從正常的人際關系來看，機遇只是人為的一個結果，如果自己不爭取，沒有能力爭取,機遇不會自己來，等待只能是一敗塗地.
眾所周知，就我們今天正反雙方而言，註定有一方會是失敗的。同樣一次機遇，兩種不同結果，所以說機遇不是成功的關鍵。

正方二辯：
尊敬的各位來賓、對方辯友：大家好
很高興能有機會跟大家一起坐而論道，我方認為機遇是成功的關鍵。
對方立論「機遇不是成功的關鍵」，但是一直沒有能找到對方要說明什麼是成功的關鍵。
我方認為，實力是基礎，成功是目的，機遇則是關鍵，沒有基礎的大廈是不存在的，沒有實力的成功是不現實的（不具有實力的能成功只能是黃粱夢而已），連路都不會跑的孩子能去參加百米跑嗎？對方辯友不會跟我討論讓一個不會跑路的小孩去參加百米跑吧?所以我們不可能在沒有一點實力的情況下來談論成功。
我方認為機遇是關鍵。什麼是關鍵？在所有因素中能起決定性的因素就是關鍵，而機遇對於成功而言正具有這種作用。
打個比方：種子要生根發芽至於收獲，應保證它具有完好的胚芽胚乳的種子組織，具有當種子的所需的條件（即實力），其次必須要有適合它生長的溫度和濕度，才能生根發芽至於收獲。這里的溫度和濕度就是種子發芽的關鍵。有詩雲：春種一粒粟，秋收萬顆籽。所以農民們要抓住合適的節氣來播種（過了節氣就不會有收成了）。現在人們常使用溫室來調節溫度和濕度，創造出適宜的環境，所以我們的餐桌上就有了四季不斷的新鮮蔬菜。
機遇是成功的關鍵，這一點是不以個人意志為轉移的。對方辯友提到：同樣機遇面前成敗有別。這只能說明，敗者沒有把握成功的關鍵，而成者把握了這一關鍵。不能因為自己沒有把握機遇，來否定「機遇是成功的關鍵」這一命題。如果沒有機遇，僅憑個人單打獨斗也許永遠達不到成功的彼岸。
「機遇是成功的關鍵」包括：有實力的人才能抓住機遇，只有抓住機遇的人才能成功，而沒有機遇是肯定不行的，但機遇也是可以創造的，所以我們才會想辦法創造機遇（很榮幸對方辯友支持了創造機遇的觀點）。
對方辯友提出了：「個人奮斗和外部機遇是成功的兩個必備條件」，我方贊成。
首先感謝對方佐證了我方的觀點，支持了」外部機遇是成功的必備條件」。其次對方還提到了「個人奮斗」，我們並不否認個人奮斗的作用，我們就看看個人奮斗的作用：其一、個人奮斗能夠努力提高自己的實力，使自己更能夠有實力抓住每一個可能成功的機會；其二、個人奮斗也提高了創造機會的能力，也是你創造機會的努力。由此可見：「個人奮斗」仍然是支持我方機遇是成功的關鍵的論據，所以我不得不再次感謝對方辯友提供了支持我方觀點的證據。
綜上所述，對方辯友心裡還是很支持我們的觀點的，只是不願意承認罷了，難道對方辨友能漠視眼前的機遇嗎？顯然不能！
反方二辯：
成功不是上蒼的賜予，不是好運的降臨，更不是什麼機遇的結果。人生的成功，在於每個人心中堅定的目標，在於每個人不畏艱險、克服困難的毅力，更在於每個人不達目的誓不罷休的決心。它是汗水和堅強的表現，它是腳踏實地求真務實的結果。放眼世界，哪一位成功者的背後沒有辛勤的汗水，哪一次的成功不飽含著艱苦的付出？當我們在人生中期待『機遇』降臨的時候，你是否想到過愛迪生發明燈泡過程的復雜和艱難?他曾經每天工作18小時,用了無數試驗材料,嘗試了上千次的失敗。
對方一辯在開題中便說：「機遇是對人有利的時機、境遇和機會」。也就是說，成功在於有利的時機、境遇和機會。對方二辯又說：「在所有因素中能起決定性的因素就是關鍵」。也就是說成功的決定性因素就是有利的時機、境遇和機會。既然機遇在成功中起決定性因素，那就是說有利的時機、境遇和機會對成功起決定性作用。
由以上對方發言可以看出，對方把機遇的出現與機遇出現的前提分割開來。完全沒有領悟我方一辯的真正意思，我們承認機遇的存在，但它並不是成功的決定因素。機遇是什麼，機遇其實就是成功一霎那間所具備的所有有利因素，成功的出現不是由它來決定的，它只是成功的一個伴生物，它的出現是由在它之前所有的付出與努力來決定的。革命的成功不是因為成功那一刻的有利因素決定的，而是幾十年的艱苦鬥爭決定了這些有利因素的出現，成功與否，在於它的奮斗過程，而不能把它的伴生因素當做決定它的因素。機遇不是空穴來風，它是創造的，在對方二辯中我們也看到，他們承認機遇在於創造，而不是守株待兔，那就說明，真正決定成功的是創造機遇的過程，而不是好運氣或好命運帶來的機遇。
太空梭的研製成功是人類一大進步，伴隨發射成功的機遇有發射那天適合的風力、天氣、技術、安全等。是它們決定了太空梭的研製成功嗎？不是！因為這些機遇全部都是通過科技人員幾十年來孜孜不倦的努力而決定的，是通過天文、地理、工程等各方面科研人員努力選擇與創造的。所以說成功不是由伴隨成功的有利因素決定的，更不是憑上蒼賜予的好運氣決定，而是成功出現之前的所有付出及努力過程所決定。
在事物發展過程中，如果方向錯了，那麼就註定要失敗的，即使擁有再多的有利因素，那也決定不了成功的，因為開始就已經錯了。所以，決定成功的因素在於成功之前所有的過程，而並非某些所謂機遇的出現。任何把機遇當做成功與否決定性因素的想法，都是漠視事物發展過程，脫離現實、不切實際的想法。
正方三辯：
尊敬的各位來賓，對方辯友，你們好，很高興能在這里和大家一起探討交流！
對方二辯說「成功是汗水和堅強的表現，它是腳踏實地求真務實的結果。」這是不切實際的。付出努力了不見得能成功。超女們一夜成名，她們之前都具備了實力，過程中付出了努力都不假，但如果沒有「超女」比賽這個機遇，她們肯定都還在默默無聞的繼續「努力」，你能說機遇不是成功的關鍵嗎？再試問一下對方辯友：在這場辯論賽中，僅僅靠你們「心中有堅定的目標、不畏艱險、克服困難的毅力和誓不罷休的決心」，僅僅靠私下裡准備辯詞、摩拳擦掌就夠了嗎？就一定能成功嗎？你們聽說過「天時地利人和么」？沒有給你這次辯論的機會，何來你我口才的展現？這次機遇，正是辯論成功的關鍵！
對方辯友還說：「機遇是什麼，機遇其實就是成功一霎那間所具備的所有有利因素，成功的出現不是由它來決定的，它只是成功的一個伴生物，它的出現是由在它之前所有的付出與努力來決定的。」這顯然也是無視機遇的重要性。對方辯友把機遇當成成功的伴生物，我方認為恰恰相反，成功才是機遇的伴生物。成功是結果，機遇是條件，條件怎會是結果的伴生物呢？剛才的例子已經說明了這個問題，再舉個例子吧：在毛主席時代，只要是腳踏實地，積極肯乾的就是勞動模範，就是光榮。那是他們的機遇，他們生在了毛主席時代。若是他們生於二十一世紀，不用說大家也可以想到他們的境況會是怎麼樣了吧？腳踏實地埋頭苦乾的人可能永遠是不起眼的角色，還易被人欺負被人看不起，甚至謂以「無用」的稱號。盡管他們是社會的脊樑和主流，但不是所有默默奉獻者都有如此好的命運，如同保先教育使得一大批腳踏實地的人變成模範，正是保先活動這個機遇才能讓他們發光發亮。同樣的材質，為何在不同的時期會有完全不同的效果呢？顯然，這是機遇的問題，是機遇把他們的努力轉化為成功。
對方辯友說：「真正決定成功的是創造機遇的過程。」很高興看到對方把成功和創造機遇連接了起來，對方終於也承認了機遇的重要性，這是不是也說明了機遇是成功的關鍵了呢？
對方還談到了太空梭的發射。天氣固然是機遇，中國經濟、科技的進步和發展，改革開放帶來的科學的春天，這何嘗不是機遇？何嘗不是中國航天事業得以飛速發展的關鍵？在那個動亂的年代，有多少發明創造中途夭折？有多少科技工作者的心血付之東流？這么鮮明的對比，強烈的反差，難道還不能說明：機遇是成功的關鍵嗎？
綜上所述，我們始終認為：實力是基礎，成功是目的，機遇則是關鍵。

反方三辯：
尊敬的各位來賓對方辯友你們好很高興能和大家一起真誠地學習交流
請對方辯友注意了：「一份耕耘，一份收獲」。我想這簡單的道理誰都懂吧！我方認為成功應該是能力與永不言敗精神的結合，機遇只是錦上添花罷了，並不代表成功！機遇再好，沒有能力的人，他也不會成功。他也只能眼看著機遇從身邊溜走，所以機遇不是成功的關鍵！
法國巴斯坦說過：偶然的機會不會幫助准備不周的人。對，事實就是這樣的，我想對方辯友不會不承認的。就拿最最簡單不過的例子來說吧，「小時候偷針，長大了偷金」。說的不就是小的時候有了偷拿別人一根針的機會，後來長大了，利用了很多機會偷盜，結果還是被繩之於法了，難道說這也是「機遇是成功的關鍵」么？還是懇請對方辯友多看看現實社會中的成功歷程吧！
對方辯友提到了超女的成功，誤以為是超女的舞台讓她們一夜成名，給了她們成功，我想大家都應該很清楚，那千千萬萬個懷有超女夢想熱愛音樂的女孩，超女的舞台同樣是為她們開放的，為何她們卻不能成為超女呢？這里關鍵的是實力，並不是機遇。再說從超女一路走來的艱辛中也不難看出她們並不是「一夜成名」，而是與她們的自身努力分不開的。再看看那些高考落榜的學生，難道說是他們沒有機遇嗎？就拿千里馬遇伯樂之說，那可是因為那馬是千里馬啊，關鍵的是如何努力成為千里馬，不是機遇成就了它的美名。依據對方辯友的觀點是說超女的舞台朝誰開放，誰就成功了！機遇本來就是可遇不可求的，難到沒有機遇，你就會空坐一生嗎？
俗話說，是金子總是會發光的。每一個人都渴望成功，我們應該在一些具體的方方面面努力來提高自己，才能到達成功的彼岸。而不是坐等機遇的到來。機遇是什麼？請對方辯友別混淆概念了！對於一個渴望成功的人來說，最重要的是具有正確的人生觀和人生態度。包括自信、積極、勇氣等方面。還要善於將正確的人生觀和人生態度應用到努力學習、追求理想、發現興趣、人際交流等最基本的行為方式中。只有按照這樣的邏輯順序尋找通往成功的道路，每一個人才可能取得適合自己個性的成功。
愛因斯坦曾說過：「機遇只偏愛有準備的頭腦。」有準備的頭腦指的是個人的主觀條件，包括個人知識的積累和思維方式的准備。歷史上無數科學家的成功已經告訴我們，一個始終在創造主觀條件和改善客觀條件的人，比那些只會等待機遇出現的人更容易成功，其才華出眾，才是成功最大的資本。試問：對方辯友，是不是蘋果從樹上掉下來，也能發現萬有引力呢？所以我方認為機遇不是成功的關鍵，機遇只不過是成功的一個因素罷了！

正方二辯：
對方辯友到現在除了矢口否認機遇是成功的關鍵外，至今無法明確究竟什麼是成功的關鍵。
對方二辯將機遇說成是成功的伴生物，對方三辯說機遇只是錦上添花罷了，我想請教對方辯友：究竟是成功在前機遇在後還是機遇在前成功在後呢？很明顯的時間順序對方都不願意承認，這之間的因果當然就倒置了。
不知對方辯友是不是找不到合適的例子，居然用小偷的事例來討論成功方面的問題，真是滑稽可笑，真不知對方辯友是否想做一個成功的小偷嗎？
對方的一辯和三辯為了否認金子會發光是因為有光線照耀的機遇，堅持說金子是會發光的。眾所周知，發光是因為有能量的消耗，否則只能是光線的反射。假如金子真會發光，大家都應該去買金子用來照明，省得付電費了，真感謝對方辯友在能源緊張的今天找到了一個新的解決方案，明年諾貝爾獎可望由中國人獲得了。
對方為了否認機遇對成功的因果關系，舉出了「一份耕耘，一份收獲」這樣一句話，請問到沙漠中去耕耘能收獲水稻嗎？乾旱洪澇造成農民心血盡付東流的事情不存在嗎？是否萬物生長靠太陽？
對方辯友理屈詞窮，只能將我們的觀點割開，斷章取義地去攻擊，我方一直認為：實力是基礎，成功是目的，機遇則是關鍵。
反方二辯：
對方辯友一再強調機遇是成功的關鍵，又說關鍵就是起決定性的因素，認為機遇決定了成功，卻始終沒有說明機遇是怎麼來的，難道說機遇是天下掉下來的嗎？還是人為創造的？
如果機遇是天下掉下來的，而我們只有抓住這些不知道何時才會掉下來的機遇才能成功，那麼一次次促成人類進步的成功就是無規律可循，隨機發生的，這是豈不是否定了我們當今的歷史發展觀嗎。
如果說機遇是人為創造的，那麼是創造機遇的過程決定一切？還是被創造出來的機遇決定一切呢？有什麼樣的成功，必定伴生有什麼樣的機遇，例如我們要在這場辯論中成功，必定要創造在這場辯論中成功的機遇。因為我們不可能在有了當單位領導的機遇下而在這里的辯論中獲得成功。
要得到什麼樣的機遇，是由創造機遇的過程來決定的，因為我們要獲得這樣的成功，就必然會創造相應的機遇，近而獲得相應的成功。
所以從以上各方觀點中，我們可以得出這樣一個結論，決定成功的不是機遇，機遇也不可能是成功的關鍵。人生中，錯把機遇當做成功的關鍵，必定會在成功的道路上迷失自己奮斗的方向。
反方三辯：
對方辯友，我們今天要辯論的不是金子發不發光的問題。請別離題了！
從馬哲上講，內因起決定性作用，外因是重要條件。內因當然是指自己的能力，而外因是機遇，所以能力才是決定性因素。我方小偷的例子也正是證實了這一觀點。機遇並不是成功的關鍵。從正常的人際關系來看，機遇只是人為的一個結果，如果自己不爭取，機遇是並不會自己降臨的，等待只能是一敗塗地。
「影響力訓練」機構曾經作過上萬次的調查。結果顯示，決定一個人成為成功者的最關鍵要素中，80%屬於個人自我價值取向、態度類因素，如各種能力；7%屬於運氣、機遇、環境、時間、天賦、背景等所謂的客觀因素。能否駕馭客觀的因素，還是因為人的態度，因為它根源於我們對待客觀因素的態度，以及把握客觀因素的技巧。成功100%都是因為態度！在這個世界上，所有的游戲規則都是需要自己用昂貴的代價去換取自己的利益。使用正確方法有效的營運自己的資源，始終堅持，迎刃而上，成功將會變得不再遙遠。
讓我們記住這一令人吮指回味的結論，更清醒地去認識機遇並不是成功的關鍵，只是成功的一個因素罷了！
尊敬的對方辯友，讓我們用這樣的思維方式來思考成功，用這樣的思維方式來分析過去，把握今天，准備未來吧！
正方一辯：
對方辯友說「卻始終沒有說明機遇是怎麼來的，難道說機遇是天下掉下來的嗎？還是人為創造的？」 請注意，現在我們討論的辯題是「機遇是否成功的關鍵」，對方如此發問，難道是想辯論「機遇是如何來的」嗎？那我們可以另開個帖子，在此恕不奉陪。
綜觀對方發言，明顯曲解了我方觀點，並試圖把我方「機遇是成功的關鍵」這一論點等同於自己不努力而「坐等機會到來」。我方不得不再次重申：我們討論的「機遇」，不等於「好運氣」或「好命運」。機遇的偶然性是存在於事物發展的必然規律之中的，它不是天上掉下的一塊餡餅。承認機遇是成功的關鍵，不是要人們守株待兔，而是要充分尊重和及時把握客觀規律，敏銳的洞察事物變化，適時而動，讓自己的行動更具有目的性，更合乎時代的要求。這世上很多人都在努力，而有些人達到成功，有些人卻空勞一生，為什麼？低頭拉車不看路，踏破鐵鞋難成功。機遇來臨時不能好好把握，等它過去又怨天尤人，這都是可恥的。有句老話：金風未動蟬先覺。成功者莫不善於發現機會，並把握這一成功的關鍵，才能夠先人一步，採取行動達至勝利的彼岸。君子適時而動,英雄應運而生。片面強調個人努力，而無視客觀規律，不能發現機會並把握這一成功的關鍵，必然白費力氣，功虧一簣。
正方三辯：
很是奇怪，從一開始到現在，對方一直都沒提到成功的關鍵是什麼，我在想，這是為什麼呢？是對方心中本就支持機遇是成功的關鍵，但由於機遇的問題對方處於反方，不得不作無力的辯駁？還是另外的什麼呢？很是值得推敲！
對方辨友一直到現在還在堅持：「有什麼樣的成功，必定伴生有什麼樣的機遇」，這讓我們覺得很是可笑，究竟是機遇在前還是成功在前？我想這並不難推敲吧？很明顯的是機遇在前成功在後。成功只是結果，機遇可是成功的條件，既然成功了，又哪還用什麼機遇啊？可見機遇是成功的伴生物屬無稽之談，把它反過來說成功是機遇伴生物才是正確的。
「如我們要在這場辯論中成功，必定要創造在這場辯論中成功的機遇。」，又一次看到對方提到了「如果要成功，必定要創造……成功的機遇。」的說法，真的很高興對方多次承認了機遇的重要性，看來我們已經達到了共識了。
「要得到什麼樣的機遇，是由創造機遇的過程來決定的，因為我們要獲得……成功，就必然會創造……機遇，近而獲得……成功。」再一次看到對方承認機遇的重要性，從頭到尾，我方已經多次看到對方的類似言論了，至此，究竟機遇是不是成功的關鍵似乎已經不用再辯了吧？

文章不能都靠別人寫，每個人都有每個人的思路，別人寫的，可能你自己認為都不在理，議論文議論文，要自己議論，議論是沒有絕對的對錯的！對不？

找點論據，2到三個典型的，切莫湊字，議論文不看堆砌辭藻的東西，最重要的是你定的論據完全齒合你的論點，這樣就好了，

上面那些是我搜集的東西，你也可以在網上多找點內容，但論點要明確！就是什麼樣的創造能產生機遇，何謂創造，何謂機遇，

分不分都是次要的，我只是希望你可以學會寫作的技巧

唉！我是今年掉檔了，掉到了四川大學的中國語言文學基地班，很郁悶~

···

❼ 機會的意義 閱讀答案。。。

一艘輪船在海上遇難，有個人沉船之前很幸運地抱住一根木頭，隨波逐流地漂到一個小島上。他沒有喪失信心，走遍全島，幾乎把所有能吃的東西都找了來，並用木頭搭了一個小棚子以儲存他的食物，這些食物夠他維持一個月的時間，也許就可以等到過往的船隻了。

他每天都登上高處向海上張望，可一個星期過去了，一隻船的影子也沒看見。一天，又去張望，天陰下來，雷電大作。忽然，他看見自己的木棚的方向升起濃煙，他急忙跑過去，原來是雷電點燃了木房，大火熊熊的燃燒起來，他希望趕快下一場雨把火澆滅，因為木棚里有他所有的食物啊！可是，當木棚子化為灰燼，天空卻變得晴朗了，一滴雨也沒下。

他絕望了，想這一定是老天斷了自己的後路，他心灰意冷地在一棵樹上結束了自己的生命。就在他停止呼吸後不久，一艘船開了過來，人們來到島上，船長一看見灰燼和吊在樹上的屍體就明白了一切，他說：「他沒有想到失火後冒出的濃煙把我們的船引到這里，他只要堅持一會兒就會獲救的。」

機會常常在意想不到的時刻到來，對於我們來說，不僅要有創造機會的能力，還要有等待機會的勇氣，就像在漫漫長夜等待黎明，太陽總是在最黑暗的時刻之後升起。
1劃去第一個 第二個 第二個 第二個
2心灰意冷 隨波逐流
3眺望 瞧 張望 看到
4隻要 就 如果 就
5他上了小島以後「沒有喪失信心」，也沒有流露出對於未來的恐懼和擔憂，而是很理性地尋找著能夠供自己生存下去，並最終離開小島的方法；而當木棚化為灰燼後，他「絕望了」，「心灰意冷」，因為他覺得連能夠支撐自己生存下去的最後一點資本都沒有了；可他怎麼也沒想到，濃煙引起了外人的注意，並最終使自己獲救。
6因為當木棚化為灰燼後，他「絕望了」，「心灰意冷」，因為他覺得連能 夠支撐自己生存下去的最後一點資本都沒有了，而他也沒有去想，濃煙是可以引起外人注意，並最終使自己獲救的一個方法。
7我認為機會常常在意想不到的時候到來,對於我們來說,不僅要有創造機會的能力,還要有等待機會的勇氣,就像在漫漫長夜等待黎明,太陽總是在最黑暗的時刻之後升起..
可以採納我的嗎

❽ 《成功是什麼》閱讀答案

成功季羨林閱讀答案

1、根據文章內容，把下面的公式填寫完整。(3分)
（）+（） +（） = 成功
2、作者認為成功的關鍵是什麼？(2分)
3、本文開頭通過________________________，自然地引出論題；結尾提醒人們________________________，強化文章的中心。(本題用自己的語言概括)(4分)
4、請為本文補寫一個有關勤奮的名人事例。(3分)
5、文中說「天資是由『天』來決定的，我們無能為力。機遇是不期而來的，我們也無能為力。」你同意這樣的說法嗎?請就「天資」或「機遇」任選一點談談你的看法。(5分)

答案：
(1)天資 勤奮 機遇 點拔：此題考查對文章內容的理解，解答時應抓住下文中論證成功的三個條件填空。
(2)勤奮（自身努力） 點撥：此題考查對文章內容的理解。解答時應認真閱讀原文，可從「天資是由『天』來決定的」「機遇是不期而來的」「只有勤奮一項完全是我們自己決定的」中得知答案。
（3）藉助詞典，解釋「成功」（設問）必須以勤奮的精神去做學問幹事業（要獲得成功必須勤奮） 點拔：此題考查對文章結構的理解。解答時要理清作者的行文思路，根據首尾兩段的內容概括作答。
（4）示例：①蘇秦以錐刺股，勤奮學習，終於成為戰國時期著名的縱橫家；②聞一多為了著書立說，足不下樓，目不窺園；③愛迪生為了發明創造，勤奮工作，每晚只睡三四個小時。 點撥：此題考查對論據的把握能力。補寫時應能體現「勤奮」二字，事例的敘述要完整。
(5)示例：①天資方面：同意的理由是，人不可能決定自己的天賦。不同意的理由是，經過後天的努力，人可以不同程度地提高自己的素質。②機遇方面：同意的理由是，人不可能隨意地創造機遇。不同意的理由是，機遇雖然總是「不期而來」，但有了機遇還有一個能否「抓住」、「把握」的問題，這就要靠主觀努力。 點撥：此題考查拓展知識的遷移能力。解答時要敢於發表自己的看法，只要言之有理即可。
總結提示：此文的閱讀重在考查對文章內容的理解及遷移閱讀的能力。「成功」是一個較為引人關注的話題，解答時應抓住成功的條件，掌握古今中外成功人士的事例，敢於發表自己的見解。

❾ 議論文閱讀《努力創造機遇》的答案

1努力創造.機遇
2.列數字，使人更容易相信，是文章更具科學性
，嚴密性，准確性

❿ 人怎樣才能創造機遇呢

光想抓住機遇還是被動的，真正聰明的人是會創造機遇。 大家如果把《孫子兵法》拿來讀一遍，你就會理解怎麼才能創造機遇。《孫子兵法》中有很多辦法教我們在戰爭中如何創造機遇。過去紅軍和解放軍的運動戰，就是軍事上創造機遇的好例子。 下棋與足球就更明顯了。真正好的棋手，棋逢對手的時候，都是先走穩自己的步子，不冒險起招，看誰先犯錯誤。一旦對方犯錯誤了，就給你創造了機遇，你就趕快進攻。足球打得好的人更是這樣。大家知道「邊路傳中」的打法，就是為中路跟進的隊友創造機遇。製造越位和製造角球，都是製造機會。在雙方實力差不多時，作為優秀的球隊，絕不是壓著你打就「我肯定贏」。其實是在場上製造機遇，看誰製造的機遇多，機遇抓住得多，誰就贏。會看足球的人，就是看雙方是如何製造機遇的，怎麼抓住機遇的。從這個角度來看，足球真是魅力無窮。 創造機遇第二點就是，要找到那種適合自己、機遇多的崗位和地方去。 我到現在才意識到，當年的青海是一個機遇多、適合我的地方。現在有很多地方如北京、上海、深圳，不一定就好，因為那個地方機遇雖然多，但人才也多，競爭也激烈，不一定都適合你。到機遇多、適合你的地方去，這也是在創造機遇。 幾年前，我曾經訪問了美國十所一流大學。他們的校長介紹說，美國人很喜歡換工作崗位，平均一生中要換四次工作崗位。中國人恰好相反，我們的慣性最大，最不願意換工作崗位，干一件事就想一輩子呆在這兒。換工作崗位有什麼好處呢？你不是一錘定終身，你可以多次換，找准最適合自己的地方和位置，一種機會最大的地方和位置。 宋慶齡的父親宋耀如是中國近代史上一個重要人物，他一生的最重要機遇是他自己創造的。他生於海南島，9歲就隨叔叔到波士頓在一個小商店當學徒。13歲那年，他偷偷上了一艘開往南方的船，想逃離商店學徒生活，去尋找自己也不知道的讀書機會。船長很善良，為他的學習熱情所感動，就把他介紹給一些熱心的教會人士，其中一位將軍資助他進了一所教會學校讀書。完成學業後，他回到中國，幫助孫中山完成了辛亥革命。 第三點，人要創造機遇，要得到原本不屬於自己的機遇，或者把握住那些屬於自己的機遇而不要失去，一個很重要的問題，就是做人要誠實守信。 微軟公司研究院的第一任院長李開復，曾從電子郵件里給我發來一封信。那封信裡面就講了他在中國工作幾年感到不得不說的、關於中國學生和青年人最需要重視的誠信問題。摘錄如下： 「我在蘋果公司工作時，曾有一位剛被我提拔的經理，由於受到下屬的批評，非常沮喪地要我再找一個人來接替他。我問他：『你認為你的長處是什麼？』他說：『我自信自己是一個非常正直的人。』我告訴他：『當初我提拔你做經理，就是因為你是一個公正無私的人。管理經驗和溝通能力是可以在日後工作中學習的，但一顆正直的心是無價的。』我支持他繼續幹下去，並在管理和溝通技巧方面給予他很多指點和幫助。最終，他不負眾望，成為一個出色的管理人才。」 「與之相反，我曾面試過一位求職者。他在技術、管理方面都相當出色。但是在談話之餘，他表示，如果我錄取他，他可以把在原來公司工作時的一項發明帶過來。隨後他似乎覺察到這樣說有些不妥，特作聲明：那些工作是他在下班之後做的，老闆並不知道。這一番談話之後，對於我而言，不論他的能力和工作水平怎樣，我都肯定不會錄用他。原因是他缺乏最基本的處世准則和最起碼的職業道德——『誠實』和『講信用』。如果僱用這樣的人，誰能保證他不會在這里工作一段時間後，把在這里的成果也當作所謂『業余之作』而變成向其它公司討好的『貢品』呢？」 「在美國，中國學生的勤奮和優秀是出了名的，曾經一度是美國各名校最歡迎的留學生群體，而最近卻有一些變化。原因很簡單，某些中國學生拿著讀博士的獎學金到了美國，可一旦找到工作機會，他們就會馬上申請離開學校，將自己曾經承諾要完成的學位和研究拋在一邊。這種言行不一的做法已經使得美國一部分教授對中國學生的誠信產生了懷疑。應該指出，有這種行為的中國學生是少數，然而就是這樣的『少數』，已經讓中國學生的名譽受到了極大的損害。另外，目前美國有些教授不願理會部分中國學生手中的推薦信，因為他們知道這些推薦信根本就出自學生自己之手，已無參考性可言。這也是誠信受到損害以後的必然結果。」 「我在微軟研究院也曾碰到過類似的問題。一位來這里實習的學生，有一次出乎意料地報告了一個非常好的研究結果。但是，他做的研究結果別人卻無法重復。後來，他的老闆發現，這個學生對實驗數據進行了挑選，只留下了那些合乎最佳結果的數據，而舍棄了那些『不太好』的數據。我認為，這個學生永遠不可能實現真正意義的學術突破，也不可能成為一名真正合格的研究人員。」 「最後想提的是一些喜歡貪小便宜的人。他們用學校或公司的電話打私人長途、多報銷計程車票。也許有人認為，學生以成績、事業為重，其它細節只是一些小事。然而，就是那些身邊的所謂『小事』，往往成為一個人塑造人格和積累誠信的關鍵。一些貪小便宜、耍小聰明的行為只會把自己定性為一個貪圖小利、沒有出息的人的形象，最終因小失大。中國有『勿以惡小而為之』的古訓，很值得記取。」 現在看來，中國社會正在走向現代化，特別是市場經濟中最重要的素質就是誠信。一個不誠信的人，或一個誠信記錄不好的人，社會是不接受的。在國外，只有一個記錄清白、很誠實的人，銀行才願意發信用卡給你。而且公司錄取一個人，也要看你誠實信用的記錄，看這個人是不是靠得住；如果靠不住，沒有哪個公司敢用你。大學里也是如此。 第四條就是要學會善於與人相處和交流。 我們學生中許多是獨生子女，在家裡被家長捧著，長大到現在，最不會的就是與人相處，與人交流。英國作家蕭伯納說過一句話：兩個人交流思想和兩個人交換蘋果完全不一樣；交換蘋果，每個人手上只有一個蘋果，而交流思想，每個人同時有兩個思想。你們要學會與人相處和交流，這樣博採眾家之長，是你得到機遇、找到機遇所需的一個非常好的素質。 最後，就是要有良好的心理素質，這對創造機遇非常重要。 最近流行一本書叫《誰動了我的乳酪》，是說一個人由於感情因素把原本很簡單的事情復雜化。現實中，有些人沒有提上職稱，就不滿這個、憤怒那個，甚至跟本單位領導吵到底，和同事翻臉。這樣的話，就毀了你自己的前途和事業，你成功機會就更少了。所以，一旦工作出現問題，要很快調整自己去做最好的事情，容易取得成功的事情。 最後關於如何創造和抓住機遇，我送給大家三句話，這也是成功的人要具備的三個素質： 有肚量去容忍那些不能改變的事； 有勇氣去改變那些可能改變的事； 有智慧去區別上述兩類事。