攀登創造之星

『壹』 創造之星的演講稿！急急急急

尊敬的各位領導，親愛的同學們：大家下午好！
我叫唐躍祥，來自機核1001班。十分榮幸能站在這里競選學生會副主席，感謝大家能給我這個機會，這次機會對我來說是一個機遇，但更是一次挑戰！————（開場白）
前面大家講副主席的相關職能已說得很清楚了，我就不在重復了。現在我想給大家分享世界第一名潛能激發大師安東尼羅賓的一句話，他說，人生當中愛有四種境界，第一種是嬰兒時候的愛，就是要求式的愛，你不愛我我就哭的愛，第二種是交易的愛，你給我，我給你，我愛你，我愛你。你不愛我，我就不愛你。第三種是無條件的愛，就是無論你愛不愛我，給不給我，我都無條件的愛你支持你，那麼同學們！第四種更高境界的愛是什麼呢？（看同學怎麼回答）...那就是即使你傷害了我，我還是愛你！對於學生會，他主要就是為了全院師生服務，在學生會工作也就需要這種大愛，所以，今天我站在了這里，將這種傳播出去，實現我的人生價值！————（因為愛所以才來競選）
說實話，本來我只是為了競選實踐部部長而來的，但是看到那張申請表可以填寫兩個競選職位，所以我就隨意將副主席也填了上去，沒想到，一不小心，我就入了圍。當我看到入圍名單時，我就後悔了，大家知道為什麼嗎？為什麼當時我沒有隨意填一個主席呢？？？說不定一不小心就上了，但是我的理智告訴我，it's impossible!這是不可能的！（當時只有大三才能競選主席，而我才大二，最多當選副主席）因為我現在還不夠資格，我還得這學期留在學生會學習，等到下一年時，我相信!等到明年再次站到這里時。我一定可以力壓群雄！實現我的主席夢！！！我相信老師和同學一定能給我這個學習的機會！大家說是嗎?!—————（說出了我一年後的目標，不想當將軍的士兵不是好士兵!以我的激情，將現場帶到最高潮）
大一在院勤工助部做了一年，對學生會的工作也有了一定的了解，上學期退出了學生會，以英語四級成績才377分大膽的創立了南華英語俱樂部，並從30個會員發展到近100個，在創立俱樂部中，我將我的責任心發揮到了極致，各項活動取得了良好進展，贏得了大家的好評，因此在這過程中不僅得到了友誼，個人能力也得到充分的鍛煉和體會到了人生的價值！這也是我今天來競選的一個重要原因！自從大一到現在我基本將校內外所有的業務都做過，從發傳單到成為諾基亞南華招職代理，擺過地毯，推過銷，拉過贊助，做過家教，積累了豐富的實踐經驗和人脈。————（個人簡歷的介紹）
就在今年情人節時，我就在賣玫瑰花，當我看到有些男生有了自己喜歡的人而不敢買玫瑰花和送花時，就說：當你看到適合自己的人時，要敢於去表白，即使被拒絕了也沒關系，等到將來自己有成就時，至少可以讓她後悔一段時間！所以，你要大膽送出情人節第一朵玫瑰花。因此，也許你今天買了我玫瑰花後，你的命運也將從此而改變！所以。今天我以這種勇氣站在這里競選。即使被拒絕了也沒關系，至少我曾今奮斗過！拼搏過！————（以幽默的方式說明了我為什麼有勇氣站在這里競選）
我相信：以我飽滿的熱情，認真負責的態度以及我一年來實踐的經驗。虛心向各位老師和同學學習,全身心投入到學生會工作當中，一定可以很快熟悉學生會各項工作，並在各方面取得一定的創新和突破！————（表明自己決心和態度）
如果您支持我,那就請投我一票，如果你不支持我，也請投我一票,因為我要證明給大家看！我是可以做到的！————（最後的拉票）

『貳』 小學獎狀小稱號100個是什麼

小學獎狀小稱號100個內容如下：

盡職小班干、勞動實踐小能手、小小書法家、環保小衛士、學習小標兵、學習小能手 、智力之星 、 超越之星、創造之星、藝術之星、學習之星。

文明之星、閱讀之星、數學小王子、英語小能手、語文小博士、三好學生、進步生、雛鷹少年、雛鷹中隊長、十佳少年之星。全勤獎、學習進步獎、學習標兵。

學習優秀獎、優秀班幹部、優秀班集體、先進班級體、模範班集體、潛力之星、優秀少先隊員、五好少年、優秀學生幹部，手抄報優秀獎，現場作文比賽優秀獎。

小學生獲得獎狀對他們自己來說已是一種激勵，追求上進，督促自己不能鬆懈！樹立榜樣，追求做更好的自己。

(2)攀登創造之星擴展閱讀：

獎狀表面上只是一張花紙，而背後代表的卻是被認可和被尊重。

人生價值包括兩個方面： 一是對社會的貢獻；二是得到社會的尊重和認可，兩者缺一不可。

小學生得到獎狀，意味著他的某一優點或長處被學校和老師所認可和尊重，這種精神激勵作用是巨大的，能夠鼓舞孩子更加奮發圖強，把優點或長處發揮的更好！

小學獎狀稱號除鼓勵還有的作用如下：

1、對學生的表現的認可。

2、激勵其他同學的奮起。

3、學校建立正規體制所必須的手段！

『叄』 期末對小學生表彰所用的稱號有哪些

期末對小學生表彰稱號有：

三好學生、盡職小班干、勞動實踐小能手、小小書法家、環保小衛士、學習小標兵、學習小能手、智力之星、超越之星、創造之星、藝術之星、學習之星、文明之星、閱讀之星、數學小王子

英語小能手、最佳參與獎、三好學生標兵、穩中求勝獎、道德風尚獎、善於學習獎、最佳藝術創造獎、優秀志願者、別出心裁獎、奇思妙想獎、先進個人獎、巧奪天工獎、更佳管理獎、金口木舌獎、拍案叫絕獎、最讓人牽掛獎

先進班集體、最具領導獎、更佳團隊獎、煥然一新獎、社會工作先進個人、遙遙領先獎、事必躬親獎、學習優秀生、敬業獎、卓越創意獎、突出貢獻獎、忠誠獎、全勤獎、突出才能獎、先進個人、三好學生、學生協會優秀幹部

最佳搭檔獎、第一潮流獎、精神文明獎、最智星獎、最佳綠葉獎、美輪美奐獎、最打醬油獎、文體活動先進個人、最佳表演獎、算無遺策獎、最佳新人獎、更佳組織獎

優秀共青團員、工作創新獎、最佳管理獎、優秀學生幹部、無以言表獎、親力親為獎、勤奮將、團隊建設獎、任勞任怨獎

『肆』 表揚小學生之星稱號有哪些

希望之星，和諧之星，進步之星，友愛之星，創造之星，超越之星，藝術之星……

『伍』 有創意的學生榮譽稱號有哪些

1、優秀學生

2、優秀少先隊員

3、三好學生

4、優秀班幹部

5、進步學生

6、文明之星

7、最佳潛力獎

8 、衛生小衛士

9、文藝之星

10、體育健將

11、最佳組長

12、最佳組員

13、盡職小班干

14、勞動實踐小能手

15、小小書法家

16、環保小衛士

17、學習小標兵

18、學習小能手

19 、智力之星

20、 超越之星

21、創造之星

22、藝術之星

23、學習之星

24、文明之星

25、閱讀之星

26、數學小王子

27、英語小能手

28、語文小博士

『陸』 小學有多少種獎狀

1、勤奮獎：獎勵學習一貫勤奮、多方面成績優異的學生。
2、飛躍之星：獎勵在品德、學習、紀律方面進步幅度較大，由後進變先進的學生。 
3、體育之星：獎勵能認真組織班集體體育活動或體育活動突出、專項競賽成績優異的學生。 
4、三好學生：獎勵在品德、學習、體育方面優異的學生。 
5、文學之星：獎勵愛好文學、寫作，在各級報刊、雜志上發表過習作或在寫作方面有突出表現的學生。 
6、信息技術獎：獎勵能熟練操作計算機，有一定水平的學生。 
7、孝心獎：獎勵對父母的辛勤勞動能給予理解，在家裡能幫助父母做一些力所能及的事，對父母關心，有孝心的學生。  
8、愛心獎：獎勵在社會、學校長期做好人好事，關心學校發展，關心班級建設，熱心為同學服務的學生。 
9、優秀路隊長：獎勵在路隊管理工作方面一貫積極主動，在路線隊中能起到帶頭示範作用的學生。 
10、禮儀之星：獎勵那些一貫嚴以律己，行為文明，講禮貌，起很好表率作用的學生。 
11、衛生小標兵：獎勵那些做衛生不怕臟、不怕累，時時處處注意保護學校衛生環境，並能主動與破壞環境衛生的現象作斗爭的學生。 
12、「優秀隊幹部」獎。對擔任團委、團支部、少先大隊部幹部者，工作積極認真，講究工作方法，工作成績顯著，且嚴於律已，率先垂範。（團隊部評選）  
13、「優秀班級幹部」。對擔任班級幹部者，在班級管理工作中認真負責，處處事事能起模範帶頭作用，能響應學校和老師的號召，深受學生喜歡。  
14、「勞動模範」。本期以來，學生不論在校內外，為學校、班和社會做出有宜的事及不怕臟、不怕苦、不怕累長期堅持參加勞動、打掃公共衛生者均可授予此獎。  
15、「環保小衛士」獎。本期以來，在保護環境，愛護大自然、節約水、電等能源、資源方面表現突出者，可授予此獎。  

『柒』 給學琴的小朋友送獎狀都可以寫什麼稱號

1、盡職小班干、勞動實踐小能手、小小書法家。

2、環保小衛士、學習小標兵、學習小能手。

3、智力之星 、 超越之星、創造之星、藝術之星。

4、學習之星、文明之星、閱讀之星、數學小王子。

5、英語小能手、語文小博士、三好學生、進步生。

6、雛鷹少年、雛鷹中隊長、十佳少年之星。

全勤獎、學習進步獎、學習標兵、學習優秀獎、優秀班幹部、優秀班集體、先進班級體、模範班集體、潛力之星、優秀少先隊員、五好少年、優秀學生幹部，手抄報優秀獎，現場作文比賽優秀獎。

『捌』 創造之星事跡材料

威海十佳青年創業之星事跡材料
個人簡介

林海波，男，1975年5月出生，山東文登人，中專學歷，中共黨員，現任文登市龍山辦西樓居委會黨總支副書記，文登市富麗華養生苑餐飲廣場總經理。

19 年榮立山東省消防總隊三等功一次，轉業參加工作後曾獲得「市青年文明標兵」、「青年文明號」領導人等榮譽稱號2007年 月當選文登市第十六屆人大代表。

個人主要事跡

2001年，正在日本研修的林海波得知自己所在的西樓居委會進行了換屆選舉，新上任的社區領導班子即將開始新一輪的創業發展，正需要有志青年的鼎力相助，這觸動了林海波埋在心底多年的一個夢，與全社區經濟的發展相比，個人的得失又算得了什麼，林海波決定馬上投入到總公司的創業大潮中。他毅然決然提前結束合同，返回了生養自己的西樓社區，並在社區工作中主抓青年精神文明建設工作，取得了優異的成績。

為尋求新的經濟增長點，2005年，西樓總公司斥資1.75億元建起了富麗華大酒店和富麗華養生苑，吹響了進軍餐飲市場的號角。作為該項目的實際運作者，林海波始終奔波忙碌在籌建工作的最前線。為了提升自身的業務知識和管理水平，林海波參加了清華大學舉辦的經理人特訓班，並多次到知名的酒店企業考察學習，從開業籌備到員工培訓，林海波都制定了清晰的工作思路，親力親為，務求完美。

經過緊張的前期籌備，富麗華養生苑餐飲廣場於2005年10月18日正式開業，林海波擔任酒店總經理。

自開業以來，富麗華養生苑餐飲廣場始終秉承「一絲不苟，視信譽為生命；勤奮務實，視今天為落後」的企業精神，以提升文登餐飲市場品位和內涵為己任，在為文登餐飲市場的發展與繁榮作出卓著貢獻的同時，也取得了可觀的經濟效益，成為西樓總公司重要的經濟增長點。

為培養員工的服務意識和競爭意識，林海波在酒店開展了「星級服務員」和「先進團員」評選活動，通過活動樹立典型，以點帶面，真正將優質服務融入到服務工作的每一個細節之中。酒店在日常的管理工作中更是注重塑造誠信的企業形象，取得了良好的社會形象，受到社會各界的高度評價。

2007年夏天，通過多方溝通和積極協調，富麗華養生苑與來自國內各省市的知名酒店聯手，成功舉辦了「西樓養生苑美食節」，開文登餐飲市場先河，不但為消費者提供了一個嘗遍天下美食的機遇，更有效促進了酒店在餐飲管理、美食烹飪方面的業務交流，有效擴大了酒店的影響力。

一分耕耘一分收獲，開業短短兩年多，富麗華養生苑餐飲廣場先後獲得了「市級文明企業」、「威海市青年文明號」等榮譽，現正在積極進行三星級涉外酒店的創評申報工作。

在社區工作中，林海波在居委會黨總支的領導下，主抓精神文明建設和慈善福利事業。07年11月3日，經過和威海市慈善總會的共同努力，西樓社區慈善工作站正式成立，該工作站也是文登的第一個社區慈善工作站，西樓社區將根據實際情況有計劃的組織活動，確保社區的每一戶居民最基本的生活需求，同時也滿足了熱心人士回報社會、奉獻愛心的良好心願，為推動慈善公益事業的發展提供了一個有效的平台和渠道，同時也為全市其他社區慈善工作的開展提供了豐富的經驗。

與此同時，由林海波積極參與建設的構建和諧社區工作也取得了令人矚目的成就。全社區居民全部辦理了養老保險，並設立了老年人養老基金，每位老人的養老金與當地城鎮職工相當，除此之外每月還有肉蛋菜等實物、超市購物券等福利分發。居委會還建立了新型農村合作醫療制度，為每一位居民繳納了合作醫療費，讓居民享受全市的大病統籌待遇。如今的西樓居委會，已經成為全市社區經濟實捆強、人均生活水平高、居民養老金多、生活保障全的優秀社區之一。

成績是開拓者艱難跋涉的記錄，榮譽是對開拓者執著追求的獎賞，憑借著對事業矢志不渝的追求，林海波將不斷地孜孜進取，為社區經濟和文登社會發展作出新的貢獻，創造新的輝煌。

威海十佳青年創業之星事跡簡介

林海波現任文登市龍山辦西樓居委會黨總支副書記，文登市富麗華養生苑餐飲廣場總經理。

在文登市富麗華養生苑餐飲廣場籌建和經營過程中，林海波運用規范化的管理和經營方式，把富麗華養生苑打造成為文登餐飲界的知名品牌。

在社區工作中，林海波在居委會黨總支的領導下，主抓精神文明建設和慈善福利事業，為文登的第一個社區慈善工作站的落成做了大量工作，為推動慈善公益事業的發展提供了一個有效的平台和渠道。

林海波還協助黨總支領導，積極參與社區社會保障工作，為構建和諧社區做了許多有益工作。 很抱歉，因為您在網易相冊發布了違規信息，賬號被屏蔽。被屏蔽期間他人無法訪問您的相冊。

『玖』 小學生獎狀有什麼稱號，盡量多一點

盡職小班干、勞動實踐小能手、小小書法家、環保小衛士、學習小標兵、學習小能手 、智力之星 、 超越之星、創造之星、藝術之星、學習之星、文明之星、閱讀之星、數學小王子、英語小能手、語文小博士、三好學生、進步生、雛鷹少年、雛鷹中隊長、十佳少年之星。

全勤獎、學習進步獎、學習標兵、學習優秀獎、優秀班幹部、優秀班集體、先進班級體、模範班集體、潛力之星、優秀少先隊員、五好少年、優秀學生幹部，手抄報優秀獎，現場作文比賽優秀獎。

(9)攀登創造之星擴展閱讀：

獎狀的作用

小學生獲得獎狀對他們自己來說是一種激勵，追求上進，督促自己不能鬆懈！樹立榜樣，追求做更好的自己！這紙獎狀也許在小升初的過程中不會有人提及，也沒有人在乎，但是它卻是孩子成長及學習道路上動力的源泉，它的作用是無形的，但也是巨大的！

所以不管是什麼樣的獎狀，只要是孩子們通過自己努力獲得的，都是有用的，用處不是可以換成物質或現成的東西才叫有用，有些東西在無形中一直支撐著孩子，鼓勵著孩子變得更優秀。

對於有些地方來說，用處還是非常大的。某些地方如果小學五、六年級能夠獲得校級或市級三好學生，就有了報考重點私立初中的資格，當然還需要其它方面的考核，但有這些獎狀在學業成績稍欠缺的時候會有用。

『拾』 小學生獎項名稱大全

1、勤奮獎：獎勵學習一貫勤奮、多方面成績優異的學生。

2、飛躍之星：獎勵在品德、學習、紀律方面進步幅度較大，由後進變先進的學生。 

3、體育之星：獎勵能認真組織班集體體育活動或體育活動突出、專項競賽成績優異的學生。 

4、三好學生：獎勵在品德、學習、體育方面優異的學生。 

5、文學之星：獎勵愛好文學、寫作，在各級報刊、雜志上發表過習作或在寫作方面有突出表現的學生。 

6、信息技術獎：獎勵能熟練操作計算機，有一定水平的學生。 

7、孝心獎：獎勵對父母的辛勤勞動能給予理解，在家裡能幫助父母做一些力所能及的事，對父母關心，有孝心的學生。  

8、愛心獎：獎勵在社會、學校長期做好人好事，關心學校發展，關心班級建設，熱心為同學服務的學生。 

9、優秀路隊長：獎勵在路隊管理工作方面一貫積極主動，在路線隊中能起到帶頭示範作用的學生。 

10、禮儀之星：獎勵那些一貫嚴以律己，行為文明，講禮貌，起很好表率作用的學生。 

11、衛生小標兵：獎勵那些做衛生不怕臟、不怕累，時時處處注意保護學校衛生環境，並能主動與破壞環境衛生的現象作斗爭的學生。 

12、「優秀隊幹部」獎。對擔任團委、團支部、少先大隊部幹部者，工作積極認真，講究工作方法，工作成績顯著，且嚴於律已，率先垂範。（團隊部評選）  

13、「優秀班級幹部」。對擔任班級幹部者，在班級管理工作中認真負責，處處事事能起模範帶頭作用，能響應學校和老師的號召，深受學生喜歡。  

14、「勞動模範」。本期以來，學生不論在校內外，為學校、班和社會做出有宜的事及不怕臟、不怕苦、不怕累長期堅持參加勞動、打掃公共衛生者均可授予此獎。  

15、「環保小衛士」獎。本期以來，在保護環境，愛護大自然、節約水、電等能源、資源方面表現突出者，可授予此獎。  

16、「自強自立榜樣」。本期以來，堅持自己的事自己做，幫父母及家庭做些力所能及的事，不挑吃穿、不買零食、不亂花錢者可授予此獎。  

17、「進步之星」獎。本學期以來，聽課、作業比以前認真，與自己相比學習態度有所轉變，成績有所進步提高者可授予此獎。  

18、「道德模範」。對那些本期以來不論是在校內外，無論在學習上，還是生活等各方面，有幫助他人的事例，助人為樂、熱愛集體、關心集體、愛護公物的及拾金不昧、風格高尚等方面做出成績的學生可授予此獎。  

19、「藝術特長生」。本期以來，在體育、音樂、舞蹈、美術、表演、演講、寫作等方面取得成績或有明顯特長者可授予此獎。  

20、「行為規范小標兵」。在本期以來，能遵守校規校紀，遵守《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》，舉止文明，行為規范，具有良好的養成教育習慣，表現突出者，可授予此獎。

(10)攀登創造之星擴展閱讀：

一般要求

一、思想積極，品行高尚，熱愛班級、學校。學習積極努力，熱心為集體服務，在班級、學校各項活動中起模範帶頭作用。

二、模範遵守學生守則及校規校紀、遵守社會公德和國家法律、法規。

三、講文明，懂禮貌，有團結意識，有愛心。

四、學習勤奮，刻苦努力，成績優秀。

五、積極參加各種體育活動，「兩操一課」表現認真，成績優秀，有自覺鍛煉的好習慣，達到國家體育鍛煉標准。