創造奇跡提高套路

A. 高中數學如何創造奇跡

呃，我是今年河南（全國一卷）的考生，我成績138（150滿分）。我覺得啊，數學成績提高不是做幾套題的問題，也不是突擊的問題，關鍵是態度的問題，給幾點我的建議吧
1、做題不要貪多，做完再看一遍題，你可能會有很大收獲，還有，遇到很不錯的題一定要做筆記，但也不要多，選最經典的做上標記，回來一定要多看看。
2、上課跟好老師的步子，不要自己做題，沒效率，老師講的東西一定要學透，不能有馬虎的。
3、選擇一套適合自己的卷子，不要買一堆，高三的卷子做不完，但自己一定要有目標，買一兩套徹底做完，徹底搞懂，不要東一題西一題的。
4、考試的技巧也很多啊，你到高三了，該學習點技巧了，我的習慣是第一遍撿一定能拿分的題做完，遇到不會的或不好算的或沒有思路的題跳，小題一般耽誤2分鍾的跳，大題5分鍾跳，不要耽誤時間，第二遍去攻那些偏難題，不會再跳，在第三遍....這樣下來你不會急，而且拿到該拿的分，也不會後悔的~
好了，就這些了，這都是我個人的心得，希望對你有用，祝你高三數學學習順利，高考順利~~~~~

B. 高三怎麼好好學習創造奇跡

我剛剛高中畢業,先不要定如此的目標,野心太大,受的打擊也就越大.我超級熱愛數學,所以我談一下我從學數學的過程中總結的經驗.
首先要有自信,既然你對物理一竅不通,我感覺還是先從基礎做起,練習做題是畢業班每天的任務.題不在多,你應把沒見過的題型和典型的題型以及經常出錯的題型記錄在一個比較好的本子上,本子好你的愛惜程度就會增加,還有你經常粗心的一些地方也應記錄下來.在每次考試時首先將這個本子看完.
有時一種題型會有好多說法,所以最好把那些變樣的說法也記錄下來,我在高二就開始了這種學習方法,效果很好,我高二高三一共用了兩個筆記本,高考基本就帶的這個本子.
另外,我的本子上哪一學科的都有,復習時不會因長時間看一個內容而心煩.
我高一是在班裡30名,有一次我問我同學一問題,他說等他做完題後再幫我,可是我遲遲沒有等到答案,當時我好傷心,我發誓一定也要讓他們問我問題,於是我開始努力,下學期我竟然排在了第四名,以後就再也沒有落後,我相信你,即使復旦可能會有些渺茫,但只要努力,一定會創造屬於自己的奇跡

C. 成功策劃如何創造奇跡

有時候，你的事業似乎走入了絕境，此時的你請不要失去信心。記住，運用你的頭腦，反敗為勝並非夢想。

在公路上從啟動到120公里，加速時間只要12秒，每小時的極限速為330公里。

這就是法拉利F-40（Ferrari）汽車的「賣點」。

提起法拉利先生，在汽車界可說是無人不知、無人不曉的大人物。因為他不但是汽車的設計師、製造者，更是世界性賽車場上的常勝者，這樣的傳奇人物，世界上恐怕是獨一無二吧！

法拉利先生對於賽車的狂熱愛好，是從12歲就開始了，一生中他參加了無數次的賽車，贏得上億的財富，但是他卻把從賽車中獲得的金錢，全部投注於更新、更好、更快的賽車研究與設計。難怪全球的富豪都以能買到他所設計製造的賽車為榮。

世界聞名的義大利菲亞特（Fiat）汽車公司，長期以來就是法拉利合作無間的夥伴，他們以限量生產、高價銷售的策劃贏得了全世界愛車玩車的人，最近剛推出的F-40就是他們近年合作的結晶。

F-40，一部車的價錢約人民幣770萬元，它的生產量只有450部，而且早已被預訂一空，即使有錢也買不到。F-40到底有何魅力值得玩家為它瘋狂著迷！除了前述的加速快、極限速高的特點和它的車身設計令人著迷不說，車體是由製造飛機用的碳纖原料製成，既輕盈又堅固。它沒有行李箱，也沒有音響設備，因此它能像飛機一樣在公路上高速賓士。

這部F-40的引擎有32個活門，4個頂上凸輪軸，排氣量2900CC，有8個汽缸，引擎轉速每分鍾達到7千轉時，可產生478匹的馬力。無怪乎它的極限時速可以與噴氣飛機的速度媲美，也無怪乎全世界的汽車迷都要為它頂禮膜拜呢！

快速、輕盈、限量生產，正是這一系列的成功策劃，使得法拉利轎車成為了豪華跑車的代名詞，取得了巨大的成功。

加拿大有一種叫SportmanFilter的香煙，為了打開市場，提高知名度，該公司進行了精心的策劃。他們在溫哥華最熱鬧的地方布置了一個精美的櫥窗，裡面躺著一個迷人的女郎，她的四周則堆滿了香煙。這個女郎對著路過的人大聲叫嚷道：「請大家救救我，如果不把煙賣完，我就不能出去。」男人們為了表現英雄救美人的氣概，無不慷慨解囊，結果堆積如山的香煙在短短的時間內就全部賣完。這個事件第二天還成為全國性大報一條極為醒目的花邊新聞，不久之後該品牌的香煙就成了加拿大的知名品牌。

D. 怎樣創造奇跡

1、做別人沒有做過的事情。
2、做別人不敢做的事情。
3、做超乎別人想像的事情。
4、做讓世界發生改變的事情。
5、做讓自己的人生發生改變的事情。

E. 理科生高考可能創造奇跡嗎，就是提高好多分~~

可以的。只要你願意努力，也願意掌握方法。方法很重要哦。還有心態。像我也是理科的，當時市裡面的一模難度挺大的，但是考得很好。就是敗在臨場的心態上。現在我上了大學，也漸漸遠離高中，我現在回想，如果自己當時心態擺好，那麼成績就能提高一個層次了。但是方法也很重要。理科的，到高三你就會知道，拉分的是物理。所以，你現在高一，物理還來得及學好。物理很重要的就是要有感覺，不能死做題目，但是必要地題目是必須的，我只是想說，如果你昨晚一道物理的題目，就要總結出規律。物理中有很多的模型，需要你靈活記住。

F. 關於創造奇跡的故事

☞生命奇跡「朱堅強」2008-06-24
22:58
萬興明老人不停地撫摸著曾經與他生死與共的「朱堅強」。
空軍第二飛行學院副政委荊益平23日上午在抗震救災指揮所宣稱：該院官兵在清理廢墟時挖出的一頭震後存活36天的豬，22日下午被成都建川博物館收養。
荊益平介紹說，這頭被博物館取名「朱堅強」的豬，是彭州市龍門山鎮團山村12組萬興明家飼養的。萬興明家原本住在半山腰上，「5·12」地震發生後，他家的房子和豬圈都垮塌了，大家都以為豬肯定被砸死了。6月17日下午2時許，飛行學院三團機務一中隊指導員黃傑帶領10多名救援人員來到萬興明家幫助清理廢墟。當戰士把豬圈廢墟底層的一塊木板掀開的時候，萬興明驚叫起來：「這么多天了，我的豬還活著！」
黃傑說，萬興明家的豬圈有兩層，上面是木板閣樓，堆放著許多木板和木炭。房子垮塌，一邊的牆也倒下，無數的磚塊壓在木板上。木板閣樓和地面之間留下半米高的夾縫，使這頭豬大難不死。但空間只有半米高，它根本站不起來，更無法走動，只能趴在地上。廢墟都刨開後，大家驚訝了，這頭原本150公斤的肥豬，瘦得只有50多公斤了，一身都是黑炭。原來，這頭豬被壓的36天里，全靠吃木炭維持。村民們都說，這真是生命奇跡，算得上創世界紀錄了！
「空軍官兵挖出在廢墟下存活36天生豬」的消息不脛而走，災區群眾和廣大網友都為這頭地震中堅強活下來的豬而感動，呼籲留住它的性命。有網友說：
「刀下留豬，因為它創造了奇跡。」還有網友建議說：
「豬界的英雄！這頭豬應該留著，好好養起來，捐給地震博物館或動物園，讓大家瞻仰一下生命的奇跡！」
豬的主人萬興明回憶說，那天把豬救出來的時候，怕它突然見光不適，又用木板蓋住。後來女主人給它餵食，他們看到它「流下兩行眼淚水」。萬興明和老伴都認為它好像通人性，很感動，捨不得殺。但也有家裡人說，他們只是普通村民，房子也垮了一些，沒有辦法一直把豬養下去。今後怎麼安排這頭豬？萬興明也很為難。
成都市建川博物館館長樊建川正做汶川大地震展覽，聽說這頭在地震後創造生命奇跡的豬的故事後，非常驚訝，表示有意收留這頭豬，一直養在博物館內，讓豬和羊陪伴它，直到終老。豬的主人萬興明22日下午接受了建川博物館的這個提議。當天，建川博物館付給萬興明家3008元豬錢，並決定捐1萬元資助他家恢復生產生活。建川博物館承諾一直養著它，直至自然死亡。
建川博物館館長樊建川同時向挽救這頭豬生命的空軍官兵表示，「朱堅強」用生命記錄了抗震救災，他們一定善待這頭令人感動的豬。22日晚8時，「朱堅強」被送到建川博物館安頓。博物館還帶回了它原來的豬槽，用來給它餵食。
望著「朱堅強」，村民們都投去敬佩的目光。

G. 高三的後進生如何創造奇跡怎麼樣做到永不言敗呢

學習成績暫時的不理想，沒有關系，只要有所追求。高三的後進生同樣可以創造奇跡，需要做的就是敢於拼搏，永不言敗！

備戰高考，高三學生需要重在平時，重在細節，重在積累。學習成績的提升如果都希望在短時間內突飛猛進，一般來講不太可能，但是"多拿一分、多對一題"卻容易做到。高三學生做到永不言敗，做到腳踏實地，一定可以一天比一天優秀

H. 求青春健美操提高套路創造奇跡動作圖解，急，急，急，謝謝！ 求第三套大眾健美操動作圖解，急，急，急！

在心裡

I. 請問校園啦啦操四套的名字

七彩陽光

J. 創造奇跡提高生活搭配對嗎

創造奇跡，提高生活的質量。是要看這一個句子有沒有語病嗎？還是想看別的？