混亂創造奇跡

⑴ 愛，真的可以創造奇跡嗎

從一開始的緣分相遇，到現在的在一起，不正是一個奇跡嗎，愛一直在創造奇跡，只要自己敢愛而已！

⑵ 我今年剛畢業。 公司管理混亂，領導的錯誤經常由我來背鍋。師兄不教我，還整天罵我……工作不開心，不想

公司不是你的，你覺得混亂，那公司還在那裡運營。公司里的人還在那裡工作。是混亂嗎？你今年剛畢業，就是只職場菜鳥。如果你沒有像毛爺爺那樣改變社會的能力，那你就適應社會吧。

⑶ 人際關系專家進來幫幫忙，急死我了啊！

首先不會有人無緣無故把你視為眼中釘，可能樓主多疑。本著是非對錯的原則做事，誰也不要巴結，也不能沖撞誰，即使受了委屈。委屈能使更成熟。像一樓說的，做自己的事，別的不管。

⑷ 求大神告知：足球小將漫畫的閱讀順序~~~~

按照下方順序閱讀：

1、《足球小將》

2、《足球小將》世青篇

3、《足球小將》ROAD TO 2002

4、《足球小將》GOLDEN-23

5、《足球小將》海外激斗篇

(4)混亂創造奇跡擴展閱讀：

1、《足球小將》

內容：作品總共分為3個部分，南葛SC編、南葛中學編、全日本Jrユ-ス編。

2、《足球小將》世青篇

內容：世青篇故事環繞日本隊在大空翼帶領下參加世青賽。

3、《足球小將》ROAD TO 2002

內容：新組成的日本少年隊一行大軍抵達西德，進行國際少年大賽前的一連串熱身賽。第一仗的對手就是史奈達和林源三的漢堡隊。

4、《足球小將》GOLDEN-23

內容：志偉等黃金時代球員，以獲得奧運金牌為目標，展開新的挑戰。各球員為了晉身成為23人代表隊球員，在吉良領隊的旗下進行求生的集訓。另一方面，擁有驚人技術的新戰鬥力要向黃金時代的成員挑戰。

⑸ 地震中的父與子1989年發生在美國洛杉磯一帶的大地震，在不到4分鍾的時間里，使30萬人受到傷害。在混亂和

1、因為他看到兒子上學的小樓已變成廢墟，認為兒子一定死了，感到絕望。

2、人們認為這位父親因失去孩子而精神失常，對他深表同情；但斷定孩子絕無生還的可能，繼續挖下去還會有危險。

3、責任感 信任

4、突出父親挖的時間長；表現父親的執著,對孩子的深摯的愛。

5、（1）父愛：①父親安頓好受傷的妻子。②救火隊長關心父親的生命安全。③警察勸父親控制情緒，並關心群眾的安全。④好心人勸慰父親。⑤過路人幫助父親救出14個孩子。⑥兒子鼓舞同學。遇救時先讓同學出去。

（2）認識（示例）：①愛能夠創造奇跡。②愛能夠激發人的潛能。③愛使人高尚。④愛是精神的支柱，能夠使人絕處逢生。⑤愛使人堅毅。 ⑥愛是驅散黑暗的陽光。

⑹ 我愛上了一個私生活很亂的女人，我該怎麼辦

你可能被她的新奇和刺激所吸引，也不自覺的湧出很多想保護她，給她安定的責任感。姑且說，雖然你猶豫，但是你確實愛她，可即便是這樣，你也不是一個能給她幸福的人，你沒勇氣接受一切，對將來的生活又保持懷疑，你說的紋身，家庭，男朋友之類讓你覺得迷茫，如果你不能從別人看不到的地方發掘出她的本質和她值得你愛的地方，那你和其他人又有什麼不同？其實很多時候幸福與否也在與你的信心和勇氣，就你現在的態度還是算了吧，據個例子，比如將來某一天，別人和你說--你女朋友又如何如何，你第一個反應肯定是懷疑她以前的種種，一定不是維護和信任，可能最後她也傷心，你也痛苦，那還不如不要開始。。。

⑺ 創造奇跡的人的故事

1、匡衡

鑿壁偷光：西漢時期，有一個特別有學問的人，叫匡衡，匡衡小的時候家境貧寒，為了讀書，他鑿通了鄰居文不識家的牆，借著偷來一縷燭光讀書，終於感動了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學有所成。在漢元帝的時候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。

2、蘇武

蘇武牧羊：

字子卿，漢族，杜陵（今陝西西安）人，代郡太守蘇建之子。西漢大臣。

武帝時為郎。天漢元年（前100年）奉命以中郎將持節出使匈奴，被扣留。匈奴貴族多次威脅利誘，欲使其投降；後將他遷到北海（今貝加爾湖）邊牧羊，揚言要公羊生子方可釋放他回國。蘇武歷盡艱辛，留居匈奴十九年持節不屈。

至始元六年（前81年），方獲釋回漢。蘇武去世後，漢宣帝將其列為麒麟閣十一功臣之一，彰顯其節操。

3、狄仁傑

狄仁傑最初是唐朝的官員，後擔任大理寺丞的時候，一年多的時間把大理寺堆積的陳年舊案全部處理干凈，涉案人數達到一萬多人，全部公正廉明，使得犯人伏法。

他做了一輩子的官，先後兩次當宰相，一個是在唐朝，一個是在武周朝，是一個清廉為民請命的好官，在武則天時期也幫助武則天建立起了盛世大業，但是就因為他懲奸除惡從不手軟，對付貪官的時候也不顧他人臉面。

使得他就算為國家立下了汗馬功勞，也使得他經常被朝廷中人和同僚陷害，使得他防不勝防，在官場的生涯也一直都是起起落落，即使有很多次威脅到了生命，但是他依舊以天下百姓為主，敢於冒犯聖上也要說實話，使得武則天對他非常的重視。

在他離世之後，武則天還曾為他罷朝三日，如此忠心又為民的朝臣的確值得人敬佩。

4、周恩來

周恩來童年志高，關於「中國之崛起而讀書」的誓言的問題12年。由1911年底，周恩來在沉陽東莞示範學校。在這一天，魏小張親自為學生自主課，題為「命運」。這是中國社會發出劇烈變化的時期。革命孫中山領導的推翻清政府剛剛結束了中國兩千多年的封建統治。

許多人，尤其是年輕人的混亂思想，沒有明確的理想，有沒有人生目標。主應力「命運」是告訴什麼決定的學生。魏小張談到奇妙的地方突然停頓下來，學生問了一個問題：「為什麼學校」教室靜靜地，沒有一個學生回答。

「如果沒有人回答，我問其中的」衛消脹講台，指著與學說的面前：「你為什麼愛看書?」學生站起來，挺著胸脯，說：「要履行其對家庭和學校!」，「是為了光宗耀祖，」相偎小張第二個學生，得到的答案是：為了禮貌和閱讀。

第三個學生問了一個店主的兒子鞋店，他回答很認真：「我為我的爸爸和閱讀」學生聽到的笑聲。這些答案都不滿意的總統，搖了搖頭，走到周恩來的面前，問：學生在前不久在革命剛剛成功「你為什麼要閱讀和?」

周恩來挺高的威望，在他的第一個學生切斷長辮子，這是非常簡單的事情，因為清政府規定，所有中國漢族人必須是一樣的滿族人留長辮子以示效忠清廷，將不留辮子殺頭。周恩來是第一個學生辮子切斷，所以大家都佩服他。

周恩來站了起來，教室里安靜，大家都在等待他的回答。周恩來非常嚴肅地回答說：「中國的研究的崛起!」如何精彩的回答「，中國之崛起而讀書」!總之，中國周恩來偉大復興的表達從小立志野心。微轎張某沒想到能有這么優秀的學生，非常高興。

周恩來，他示意坐下，然後對大家說：「哪裡有當周生生效果啊!」的意思是有志青年周恩來要學習啊!同學們，現在你是學生，你有什麼樣的野心啊!我認為，我們應該學會敬愛的周恩來總理，他從小立志。

我們決心設定人生一個遠大的目標，那麼，實現與不懈奮斗實現這個目標不僅為人民，以促進該國，這樣的人生才有意義。俗話說，我從小看大。

小周恩來時，他受過良好的教育，學習後，他善於思考，再加上他的家人逐漸下降，嘗到了生活和社會漠不關心，也被視為社會的黑暗的艱辛。他不斷地學習，不斷實踐，不斷思考，並逐漸形成了自己的人生志向，渴望中國的騰飛。

5、司馬遷

司馬遷，遵從父親遺囑，立志要寫成一部能夠「藏之名山，傳之後人」的史書。就在他著手寫這部史書的第七年，發生了李陵案。貳師將軍李陵同匈奴一次戰爭中，因寡不敵眾，戰敗投降。司馬遷為李陵辯白，觸怒漢武帝，被捕入獄，遭受殘酷的「腐刑」。

受型之後，曾因屈辱痛苦打算自殺，可想到自己寫史書的理想尚未完成。於是忍辱奮起，前後共歷時18年，終於寫成《史記》。這部偉大著作共526500字。

開創我國紀傳體通史的先河，史料豐富而翔實，歷來受人們推崇。魯迅曾以極概括的語言高度評價《史記》：「史家之絕唱，無韻之離騷。」

⑻ 為什麼說自信，是創造奇跡的基礎

自信是一種來自於心靈的力量，自信是一種說服力，在開始時，看起來彷彿不會成功的事，假如你堅持地做下去，它就會成為對自己的一個證明。相反的，假如你因為別人的懷疑或批評而猶豫不決，退縮不前，那不用別人阻擋，你自己就打敗了自己。因為，自信是創造奇跡的基礎，而且往往會通往成功。

自信就有奇跡

你知道嗎？人身體里有很大的潛能，激發潛能最好的催化劑就是你的自信。人的各部分的精神能力，也應像軍隊一樣，對主帥充滿信賴——它是一種不可阻遏的「意志」。

有堅強的意志，有堅定的自信，往往會使得平庸的人也能夠成就一番事業。一個人不堅強地、不努力地去奮斗，而只期待成功，天下絕無此理。人們常說「天上不會掉餡餅」，成功的先決條件，就是自信。

據說，只要拿破崙親臨戰場，士兵的戰鬥力量就會增加一倍。軍隊的戰鬥力，原來大半寓於軍士對於將帥的信仰中。如果統領軍隊的將帥顯露出疑懼慌張，則全軍必陷於混亂與軍心動搖之中；如果將帥充滿自信，則可增強部下英勇殺敵的勇氣。

一個人的成就大小，取決於他自信心的大小。對於一個人來說，如果擁有堅強的自信心，往往能夠在自己的人生中創造出奇跡。

有這樣一個故事，說的就是一個偉大的奇跡，這個奇跡就來自於主人公的自信心。據說有一個很可憐的女人，患了一種絕症，已經快不行了。在冬天裡，她看到窗外的那棵老樹上還有一片樹葉沒有落，於是，她就在心裡想，這片樹葉落了，我的生命也就走到盡頭了。

她的不幸被一位好心的畫家知道了，那位畫家就畫了一片一模一樣的葉子，在夜裡偷偷地掛在樹梢上面。

第二天，這個女人又抬頭望向窗外，她看到那片葉子還在那裡掛著，就感到很興奮。她高興極了……

第三天，她一睜天眼睛的第一件事，就是望向窗外尋找那片葉子。

第四天……

第五天……

那片葉子居然還在，這位女病人興奮之情無以言表，從此後，她相信是老天不讓她死，她一定會好起來的。她開始積極配合醫生的治療，每天很開心的望向窗外，每天很自信的生活。等到春天來臨時，她的病竟然奇跡般的好了。

如果不是她內心的自信，如果不是她心中的渴望，如果不是那片永不凋落的樹葉，她大概熬不過那個冬天。可見，如果一個人的內心充滿了渴望，充滿了自信，他就可以無所不能，他就可以在這個世界上創造出奇跡。

相信自己，無所不能。相信自己，無所畏懼。自信心是人生成敗、幸福與不幸的關鍵。同時，人也是理解自己和與他人相處的關鍵。信心是行動的發條，基於信心而來的那種無比的驅策力量，就是締造人世間一切偉業殊功的源頭。人有信心，就有希望。信心能使軟弱的人變得剛強，毅然承擔一切苦難與折磨，接受任何考驗和試探。因此，偉人說：信心是英勇的要件。

所以，青少年朋友們，在生活中，面對不幸，要對自己充滿信心，對生活充滿信心；在學習上，面對困難，要給自己信心，要永遠地相信自己可以。讓你的生活到處都充滿著自信與活力，你的生活將會是五光十色的。

有希望就會有奇跡

青少年你是不是在耳邊常常會聽到這樣的話：「這件事情沒希望了」，「這種情況哪裡有可能啊？」「這樣做根本就不行！」此類的話語，相信大部分人都說過，可是，事情真的就像你說的那樣沒有希望了嗎？答案是否定的，事實證明：有希望就會有奇跡。

只要我們心中存在的希望沒有丟失，只要我們心中有一顆希望的種子，我們堅信一定會創造出奇跡。同時也要時刻提醒自己，希望只是希望，要想讓它盛開希望之花，得到希望之果，我們只能用勤奮去澆灌它。

美國有一家報紙曾刊登了這樣一則啟事：一則園藝所重金徵求純白金盞花，這在當地引起了一時的轟動。高額的資金讓很多人趨之若鶩，可是，在自然界中，金盞花只有金色和棕色兩種，能培育出白色的金盞花，幾乎是一件不可能的事情。所以，許多人在熱血沸騰了一段時間之後，就漸漸的把這件事情給忘記了。

日子如流水，在不知不覺間，一晃20年過去了。一天，那家園藝所意外地收到了一封熱情的應徵信和1粒純白金盞花的種子。當天，這件事就不脛而走，引起軒然大波。

寄種子的原來是一個年已古稀的老人，老人是一個地地道道的愛花人。當她20年前偶然看到那則啟事後，便怦然心動，想要培育出一棵白色金盞花。

她不顧八個兒女的一致反對，義無返顧地幹了下去。她撒下了一些最普通的種子，精心侍弄。一年之後，金盞花開了，她從那些金色的、棕色的花中挑選了一朵顏色最淡的，任其自然枯萎，以取得最好的種子。

第二年，她又把它種下去。然後，再從這些花中挑選出顏色更淡的花的種子栽種……

第三年，她依然重復著同樣的動作……

日復一日，年復一年。終於，在20年後的一天里，她在那片花園中看到一朵金盞花，它不是近乎白色，也並非類似白色，而是如銀如雪的白。一個連專家都解決不了的問題，在一個不懂遺傳學的老人手中迎刃而解，這可以說是一個奇跡。這位老人心中懷揣著希望，終有一天，希望造就了一個奇跡。

親愛的青少年朋友，看到這里，你的心裡有何感悟呢？你是不是還在為生活上的拮據而苦惱，你是不是還在為學習上或工作上挫折而傷心，你是不是還在為朋友的誤解而痛苦。不要怕，讓自己的內心充滿希望，充滿陽光，你也可以孕育出一朵純白色的金盞花。

⑼ 在精銳德軍的重圍下，英法聯軍是如何創造奇跡

【軍武次位面】作者：瑞桐?花

今天，大家期盼已久的諾蘭導演的《敦刻爾克》終於在中國上映了。各位小夥伴們有沒有搶到今天的影票第一時間觀看？搶到的就恭喜了，搶不到也沒關系，先看咱們軍武正片，我們今天為大家講述的正是敦刻爾克大撤退。另外，作為已經提前看過電影的吃瓜群眾，和大家悄悄透露一聲，我們的正片不僅不和電影內容沖突，反而相得益彰。

軍武正片：《敦刻爾克大撤退》

作為深刻影響二戰進程的一場撤退行動，敦刻爾克大撤退為風雨飄搖的英國保留了守衛本土的有生力量，也為未來的反攻初步奠定了基礎，誠如丘吉爾所說，撤退孕育著勝利！

▲丘吉爾經典剪刀手形象

雖然多數情況下撤退都是困境下的無奈之舉，但是撤退通常也能反映是一支部隊軍事水平的高低，危難關頭是井然有序還是作鳥獸散，是一支部隊戰鬥力和紀律性的集中體現。瑞士軍事理論家約米尼就曾有這樣的論斷：一次良好的撤退應該和勝利一樣得到褒獎。

▲瑞士軍事理論家約米尼，曾先後在拿破崙時期的法國和沙俄軍隊中任職

那麼，除了敦刻爾克，人類史上還曾經有哪些著名的撤退行動，深刻地影響了歷史的進程，亦或是對我們的文化產生了重要影響？今天，我們就一起來說一說。

希臘僱傭軍：萬人大撤退

公元前401年，波斯帝國小亞細亞總督小居魯士起兵叛亂，目的是推翻當時的國王阿爾塔薛西斯二世，奪取波斯王位。為了增強自己的實力，小居魯士還從希臘招募了一支萬人的僱傭軍。這支希臘僱傭軍從薩爾迪斯啟程，一路朝巴比倫進軍。然而在庫納克薩之戰中，小居魯士被殺。更加悲催的是，這支希臘僱傭軍的首領後來也被波斯人誘捕殺害。危難時刻，大家推舉蘇格拉底的徒弟色諾芬擔任了軍團新的指揮。

▲色諾芬，古希臘文史學家，軍事家

在隨後的一年裡，色諾芬帶領這支孤軍歷經千辛萬苦，終於返回了希臘。後來，色諾芬將他們的經歷記敘在著作《長征記》里，成為西方千百年來的傳奇故事。當年亞歷山大大帝東征時，還把《長征記》作為了戰地手冊。只是不知道亞歷山大從印度西歸時，有沒有再次從這本書中吸取人生經驗。

▲波斯帝國版圖，裡面黑色帶箭頭虛線為希臘僱傭軍陸地行軍路線

俄法1812年戰爭：拿破崙的莫斯科大撤退

1812年夏，為了爭奪歐洲的霸權，拿破崙集結大軍60多萬，對俄國不宣而戰。由於准備不足以及指揮不利，俄軍在戰爭初期節節敗退，至八月中旬，拿破崙大軍已經奪取斯摩棱斯克，兵鋒直指莫斯科。關鍵時刻，俄皇再度起用了善於防守作戰的67歲老將庫圖佐夫為俄軍總司令。

▲俄軍總司令米哈伊爾?庫圖佐夫元帥，在1774年同土耳其作戰時損失右眼。因此被稱為「獨目將軍」

臨危受命的庫圖佐夫於8月29日抵達部隊就職，很快，俄軍就在博羅季諾村同法軍進行了一場生死較量。盡管付出了慘重的代價，但是俄軍成功地達到了消耗法軍的目的。隨後，庫圖佐夫率領俄國軍民放棄了莫斯科，一路後撤，沿途堅壁清野。法軍進入莫斯科後，得到的基本是一座空城，很快一場大火又將這座空城燒為廢墟。

▲1812年9月，莫斯科大火

隨著冬天的到來，法軍的補給問題越來越突出。在停戰提議未獲答復的情況下，拿破崙不得不在10月19日下令撤退。此前一直撤退和轉移的俄軍抓住機會，卷土重來，小股哥薩克騎兵和游擊隊開始不斷襲擾法軍。隨後，通過幾次大規模戰役，庫圖佐夫率領俄軍主力取得決定性勝利。法軍最後撤至華沙時，60萬大軍僅剩下不到6萬。

▲大雪中艱難撤退中的法軍

▲此情景幾乎和一百多年後的德國神似

1813年，英國、俄國、普魯士、瑞典等國組成了第六次反法同盟，最終攻陷巴黎，逼迫拿破崙退位，拿破崙在歐洲建立的秩序宣告瓦解。

紅軍萬里長征

紅軍長征就不用多說了，大家從小學初中起就耳熟能詳的一段歷史。長征是中國共產黨領導的工農紅軍在第五次反圍剿失敗後被迫進行的戰略大轉移。紅軍經過強渡烏江、四渡赤水、飛奪瀘定橋等一系列靈活作戰後成功跳出國民黨軍隊的包圍圈。歷時兩年成功抵達陝甘寧根據地。

▲紅軍長征路線，可以看出遵義會議後

紅軍一系列的靈活作戰

如果沒有紅軍當年的長征，今天我們所處的政治制度以及生活的諸多方面很可能就是另一番景象，對世界格局的影響估計也是另一種方式了。

▲紅軍長征油畫

由於篇幅有限，軍武菌僅簡單列舉了以上三次著名的軍事撤退和轉移，其實主要目的在於拋磚引玉，各位軍武的觀眾老爺們還知道哪些撤退行動曾深刻地影響了我們的世界？不妨把您的看法在下面給我們留言，我們一起來評比一番。

市面上的軍事節目有很多，但是並不是所有的節目都叫《軍武次位面》。

▲本期軍武視頻截圖

很多軍事視頻和歷史資料中都是以德國為第一視角來講解《敦刻爾克大撤退》，大家對德軍的行動幾乎都耳熟能詳，而在軍武次位面這一期中，我們主要從聯軍的角度來講解，看英法比利時等聯軍如何在一片混亂的情況下組織部隊抵抗德軍的閃擊戰，並同時完成這次戰略性的大撤退。

▲查找德軍行動計劃的資料很輕松

但是聯軍之間的資料就沒那麼好找了

▲為此我們還有幸請來了《敦刻爾克》導演諾蘭

和軍事專家局座一起來講解這段歷史

英法比利時等多國聯軍的行動資料稀少且混亂，軍武的小夥伴們也是費了好大的力氣去反復查閱考證，當時英軍哪支部隊在哪個地方，法軍的哪支裝甲部隊在干什麼，比利時軍隊在混亂中怎麼抵抗的，爭取做到真實、完整、無誤。

動圖

在添加大量歷史影像和圖片的同時，為了重現當時的武器和場景，我們還製作了大量的3D動畫特效，「細節決定成敗」，一枚彈殼，一顆螺絲，爭取還原武器當年的真實形象。這是很多其他軍事節目無法做到的。

▲在製作英國瑪蒂爾達坦克3D模型的夥伴

▲正在製作聯軍行動路線圖的小夥伴

每一個細節我們都會認真考證

同時歡迎指出我們犯的錯誤，讓我們改進

相比起市面上其它軍事節目，也許我們沒有諸如「美國慌了」「日本怕了」「印度大勢已去」這樣的猛料，但是我們會在視頻節目中用心去製作每一秒鍾的畫面，只有真正的努力，然後讓觀眾真的能學到各種軍事知識，我們認為這才是軍事節目應該有的樣子。同時也希望我們製作的軍事節目，能夠讓更多的觀眾所喜愛和認可。這就是我們最大的動力。

除了《軍武次位面》，我們本文片頭提到的諾蘭新作《敦刻爾克》同樣是一部匠心之作。這部電影從陸海空三個角度講述，在德國軍隊的包圍下，英法士兵不得不為自己的命運背水一戰，才有可能活著回家。而電影中的主角作為一個渺小的士兵，他能夠做些什麼呢？

在這部影片裡面不僅有Bf-109與噴火戰斗機的精彩空戰，更是展現了幾十萬人在撤退中表現出的強烈的求生慾望，非常值得一看。就像導演諾蘭說的：「我拍的不是一個戰爭片，而是一個懸疑驚悚片，我是當一個生存故事來拍的！」

更多有趣好玩的軍事文章、視頻、圖片、電影、游戲，請關注「軍武次位面」微信公眾號

⑽ 如果發現自己不能創造奇跡，那就努力讓自己變成一個奇跡，什麼意思

通俗易懂的說，別人用功考上了北大，而你不讀書就考上了大專，即使，水平不同，但你就是奇跡，這是我的真實經歷。