創造與沒看法

1. 發明和創造的含義和區別

一、發復明與創造的區別

1. 在數制量上有區別

   創造是將兩個或以上按照一定方式聯系，製造新的實物，發明不是

2. 在對象上有不同

   創造多是指的事物，發明不一樣，可以是產品，也可以是一種方案或者一種過程

   
   

二、含義

發明

發明是應用自然規律解決技術領域中特有問題而提出創新性方案、措施的過程和成果。產品之所以被發明出來是為了滿足人們日常生活的需要而發明出來產品。發明的成果或是提供前所未有的人工自然物模型，或是提供加工製作的新工藝、新方法。機器設備、儀表裝備和各種消費用品以及有關製造工藝、生產流程和檢測控制方法的創新和改造，均屬於發明。

創造

創造，是指將兩個或兩個以上概念或事物按一定方式聯系起來，主觀地製造客觀上能被人普遍接受的事物，以達到某種目的的行為。 簡而言之，創造就是把以前沒有的事物給產生出或者造出來，這明顯的是一種典型的人類自主行為。因此，創造的一個最大特點是有意識地對世界進行探索性勞動。

2. 談談你對藝術是創造而非製造的看法

藝術創作是一種復雜的藝術性是精神勞動。既然是創造，它三九必須具有從無到有、唯一而無其他的基本品格。這與物質產品的生產所形成的製造特色是迥然有別的。對於製造家來歲，「如法炮製」正是規范生產提出來的要求。成品在「分厘卡」下的毫發無差，才是生產組織者心慕意趨的質量檢驗效果。而對於藝術家是創造來說，作品切忌出現許多與另一作品「相似」、「相同」的地方，嚴格來說，從立意到表現要一點兒都不能雷同，著名畫家齊白石曾說過一句話叫「似我者死」，一旦「克隆」藝術，創作的生命力就回完全喪失。

創作最必須講究的就是「創造」。對與藝術家來說，只有別出機住、別具匠心、別有風味、別開生面，方顯得彌補珍貴。如能讓作品達到「獨特」的地步，獨辟蹊徑、獨樹一枳，這便可以稱作出類茇瘁的了。舉凡想人類藝術寶庫作出過獨特奉獻的名家大師，他們的創作，摸不具備一種「標新立異」的執友和「前無古人」的氣派。例如，歐洲文藝復興時期英國的一位偉大的劇作家威廉·莎士比亞，在20幾年的時間里，他寫了37部無韻體詩劇，兩首長詩和154首14行是詩。在他的作品中，資產階級人文主義思想表現得十分充分，劇作的獨創性確實是達到了「前無古人」的地步，《羅密歐月朱麗葉》、《哈姆雷特》、《奧瑟羅》得經典名篇，至今光耀世界文壇。又如，在中國畫壇，17世紀與18世紀之交出現了一位繪畫巨子石濤，他的畫筆譯叢志，千姿百態。那種獨特的繪畫作品，來源於他反對畫壇守舊、而主張「師古化之」、「借古開今」的指導思想，他在其名著《話語錄·變化章》中說：「我之為我，自有我在。古之須眉，不能生在我之面目：古之肺腹，不能安入我之腹腸。。。。。」這番話，在當時泥古成風的時代，確有創新的意義。

不僅在大的藝術門類、大師門筆下的創作，具有千秋的價值，即今是一些不算顯赫卻很有群眾基礎的藝術樣式，例如相聲、小品之類，另要有創意獨特，給人們也會帶來經久難忘、值得回味的印象。1994年「春節聯歡晚會」上，由黃宏、侯耀文合演的小品《打撲克》、看後就令人捧腹大笑。小品情節是，兩個老同學在火車上不期而遇，勾起了昔日同班54人用54張撲克牌做錯號的往事回憶後，想在車上打撲克牌卻缺少了撲克牌，遂用各自帶的「名片」做代替。規則是職業大的吃職業小的。女秘書吃男總經理，。。。。妙趣由此發生。作品一獨特的視覺和藝術語言，表現了商品經濟大潮中出現的種種可笑之人和可笑之事，確是愚教育於節烈，輕松之中的佳作。

在當今藝術領域，甘於「如法炮製」而無一點創作意味的作者畢竟為數不多。但是，相似的的作品不乏其例。象現在的電視劇改不了的主題，故事沒有新意：自羅中立的《父親》產生很大的社會影響後，接下來畫母親、祖父等等的作品就屢見不鮮：。。。。。。

對於藝術創作，並非說題材可以專利，一旦有人寫了，另外的作者就不得涉足，問題在於要有自己的立意和表現上的獨特性。歌得就曾經權人採用前人已用過的題材。他的悲劇《伊非姬厲壓在駝立斯》的題材，藝術創作值關重要的地方是要有新的發現。「所謂的大師，就是這樣的人」一種發現的較量。

藝術創作者，面對別人豎起的一個個高峰，要麼就越過去，要麼就繞道前行，開拓自己的道路，決不要去追逐、依旁，否則，創作不成起為創作了。

3. 你對發明創造有什麼看法

發明,創造,是自己的興趣使然,刻意的去發明創造,其實也未嘗不可,因為有壓力才有動力么,嘿嘿,所以我是支持發明創造的,因為本身自己也比較感興趣,嘿嘿

4. 有人認為創造成功了是快樂的；也有人認為創造沒有成功也是快樂的。你的看法是什麼說說你的體會。

因人而異，有些人注重結果，有些人注重過程。前者認為創造成功了就是快樂，後者認為創造沒有成功也是快樂的。比如看一場足球比賽，外行人觀看進球、看勝負，真正的球迷會陶醉在比賽過程。

5. 你對創造力的看法，短一點

就是對既有事物不一樣的看法或者建設性的成績。
或者說用原有的東西做出更新鮮的事物，以改變以往的看法

6. 創新就是創造別人沒有的全新的產品或者概念你對這種說法是否認同談談你的看法

這種說法我是認同的，創新就是創造別人沒有的全新的產品或者概念。從無到有。

7. 創新創業的認識與看法

創新創業要的就是大膽放開手去創造新生事物，畏手畏腳的創業很難長久立足在這個日新月異的社會，而我們大學生作為社會的新生血液，擁有無窮的活力，年輕的大腦和蓬勃的朝氣與出其不意的創新是我們的資本，初生牛犢不怕虎的我們，思維過於活躍，開放的思想總會對傳統觀念和傳統行業有著不能理解的想法，這些獨特的見解，定將引起對其理念的探索和無盡挑戰，而這些也恰恰符合一個創業者應有的素質要求。再加上我們在大學期間積累了大量的專業知識基礎，就高技術含量的領域而言，我們領先了其他創業者很大的一步，並且在學校的支持，在校期間我們就接觸了相當多的創新創業的思維和實例，也參加了個別感興趣的創新創業項目，就經驗而言，我們其實不是完完全全「小白」，而且我們也有著很高的學習分析能力，通過借鑒他人的經驗與做法，在自主創業的前期得到充分的成長，為中後期的發展打下堅實的基礎。

8. 我創造,所以我生存。對此有什麼不同看法

人的屬性是社會，人不能脫離社會而生存，人只能與社會相互依存。創造也一樣，很難想像，一個人脫離了社會能有什麼創造。你的創造不能空穴來風，也是受社會的知識,教育,啟發再加上你的智力的結果，你的智力給社會以啟發,如果能有啟發的話，就能成為社會的知識總和,給後人以啟發創造，這樣社會就一步步跟進，人類社會就良性發展。所以就單個的人來說必須融入社會,為社會創造，因為你的創造,發明是全人類知識,的結果，人類社會的生存和發展就是每個單獨的人的生存保證。

9. 對創新的意義，你是否也有自己的看法

創新的基礎是創造。沒有創造則沒有創新可言。
創新從最開始都會成為世人眼中口中最不可被接受的，也是最不可相信的。因為這本就是有的東西。
但沒有創新就沒有進步可言。
人類的發展就是因為創造與創新的並進。
從最開始的黑燈瞎火，但現在燈火通明，這不僅僅是創造更是創新。
如果創造的東西沒有後續的創新。我們能看到的電視還是黑白的，用的還是BB機，電腦還是大塊頭的。汽車還是最開始的樣子。
我們還是一樣日出而作日入而息，臉朝黃土背朝天。
所以創新，就我而言。是社會進步必不可少的。
是一個國家發展最重要的組成部分。
小到如果不懂創新，可能連吃喝拉撒都不方便不懂將被社會淘汰，大到一個國家如果不懂創新，將會被世界拋棄。

10. 談談你對創造的理解

創造是指將兩個以上概念或事物按一定方式聯系起來，以達到某種目的行為或想出新的方法，創建新的理論，創出新的成績和東西。是建立在自己創新的基礎上來製造新事物。
1、：發明製造前所未有的事物。如：「中華民族不僅早在八千年之前就創造了輝煌的水運歷史，而且遠在八千年頻繁而漫長的航運中，把最早的人類文明、古代文化和科學技術帶到美洲和世界各地」。
2、 製造或建造。如： 「中國人在船舶設計上，創造了『世界最多的船舶圖樣』」