⑴ 日常生活中的小發明
日常生活中的小發明有套洗襪,精確書簽,套杯花草茶,手風琴內置麥克風,多功能兒童座椅等等。生活的小發明太多了,下面我舉例說明下:
一、套洗襪
每次洗完衣服後,將成雙的襪子挑揀出來晾掛往往是件煩惱的事。雖然可以在洗滌之前用飾扣將成雙的襪子固定住以解決這個問題,但是這種方法容易使洗後襪子變形,穿得也不舒服,而且也不適用於女式尼龍長襪上。
套洗襪可以有效地解決以上問題。在襪子生產過程中,在成雙的每隻襪子襪口處留下一道口子。在洗襪子之前,將成雙襪子的腳尖部分分別穿過配對襪子的口子,一拉形成活結,這樣一來,可以在洗的過程中保持配對。當洗完後,可以方便解開晾在一起。
二、精確書簽
讀者在合上書本之前常常將書簽(通常是矩形的紙片或者布料)夾於最後閱讀頁面中,這有助於他下次閱讀時快速找到正確的頁面繼續閱讀。然而這種簡單書簽只能幫助記憶頁面,讀者不得不重新閱讀一整頁來尋找之前是閱讀到哪一段落。
精確書簽可以精確到最後的閱讀段落。這種書簽是由長條矩形塑料製成,在書簽頂部有一U型切口形成的夾板,用以將書簽固定在書頁上。此外這種書簽還有一片塑料指示條,指示條上下部有兩條水平切縫,書簽主體以編織的方式穿過。通過這樣的組合,指示條可以在書簽主體上上下移動。而指示條上的兩條水平切縫的兩端向內彎曲,有助於增加摩擦力將指示條固定在指定的位置。當閱讀到一定階段,將這種書簽別在書頁頂端,然後把指示條滑到最後閱讀行,合上書本。下次再重新打開書本時,就能找到精確的段落繼續閱讀了。
三、套杯花草茶
長途公車的乘客通常沖泡花草茶以作為提神的飲料。花草茶一般是由單獨的茶包裝裹著,喝之前先將花草茶茶包放置於塑料杯,然後沖上熱開水。但是這種沖泡方法有兩個明顯的問題:第一,乘客不得不在喝茶之前找地方把用過的茶包扔掉;第二,如果車廂里有調味品的話,那麼就必須把塑料杯和茶包單獨隔離放置。
套杯花草茶是杯和茶配套組合。花草茶葉被放置於塑料杯底座中心的凸起槽中,由一張濾紙襯底的濾茶網蓋在茶葉上面,並固定在槽沿上。一張標明花草茶種類品牌的標簽將槽整個密封住,標簽特意突出一小塊以便於掀開然後開水沖泡。一旦花草茶喝完,便可以將整個塑料杯連同槽中的茶葉一並扔掉。
四、手風琴內置麥克風
大多數樂器可以通過放置麥克風來採取聲樣並在舞台上現場擴音。然而手風琴的音頻對於普通麥克風來說太高,容易使擴音的音律失真。
這種手風琴內置麥克風植入於一塊覆蓋著橡皮層的泡沫層之中,放置在手風琴金字塔尖的排釘架上,然後用膠帶將釘架與泡沫橡皮層結合的邊緣封閉起來,這樣一來就在橡皮層和釘架之間形成一個密封的空間,有助於降低手風琴的高調,便於通過麥克風採取合適的聲樣。
五、多功能兒童座椅
大多數兒童座椅由鋼架製成,這使得它們在運輸和貯藏過程中顯得笨重麻煩。新式些的兒童座椅包括一個可折疊式的把手,雖然可以將座椅變成搖籃,但主要目的不在於此。
多功能兒童座椅包括一個折疊靠背,可以將靠背與座位折疊在一起方便儲藏,或者可以將靠背放平組成嬰兒的輕便小床。座椅底下和靠背後都用掛鉤固定,在車前車後還設置安全帶以確保兒童安全。多功能兒童座椅底座有一個帶凹槽的支撐結構,允許座椅套置在輪架上或者搖椅架上,這些配件與多功能兒童座椅一起配套出售。
⑵ 實用簡單的小發明
1.日常生活中的小發明 套洗襪 每次洗完衣服後,將成雙的襪子挑揀出來晾掛往往是件煩惱的事。雖然可以在洗滌之前用飾扣將成雙的襪子固定住以解決這個問題,但是這種方法容易使洗後的襪子變形,穿得也不舒服,而且也不適用於女式尼龍長襪。 套洗襪...
2.什麼都好奇 小發明的製做方法
這不能算是真正的發明 所謂的小發明只是靠自己奇特的思想把某些日常用品簡單化而已.....
夜鳴蟬
3.幫忙想個小發明
日常生活中的小發明 套洗襪 每次洗完衣服後,將成雙的襪子挑揀出來晾掛往往是件煩惱的事。雖然可以在洗滌之前用飾扣將成... ... 《江南時報》 (2004年07月23日 第三十二版) 環保雙層塑料袋 實現方法:環保雙層塑料袋的實現很簡單,只要...
4.節約小發明的製作方法!
用碎布把啤酒瓶蓋裹起來,然後再按你自己想要的形狀縫在一起,可以做成雜物盒,也可以是杯墊;把不用的吸管按照你的要求可以穿成掛簾、隔斷;用裝冰箱、電視等大件電器的包裝箱製做簡單的傢具如小書櫃、床頭櫃、CD架等。只要你是生活中的有心人,處處留意,...
5.製作小發明誰知道
來來來,俺們教你點管用的。 最簡單的:做個筆筒!!家裡有不用的玻璃杯子沒?或者摔掉了把的茶杯什麼的,試一下,只要夠重能放住筆的都可以。 找塊漂亮的布,或者彩紙,給杯子做件衣服。牛皮紙也挺好,包在杯子上量一下,剪出合適的一塊來,接頭處要多...
6.請說明一種小發明的製作方法!
自製孔明燈 (1)用薄紙剪成如圖所示規格的紙片.將第一張紙片的一邊與第二張的一邊粘在一起,再將第三張,第四張......依次同樣粘上去,直到拼成一個兩端漏空,直徑約60厘米的球狀物....
7.科技小發明
最簡單的:做個筆筒!!家裡有不用的玻璃杯子沒?或者摔掉了把的茶杯什麼的,試一下,只要夠重能放住筆的都可以。 找塊漂亮的布,或者彩紙,給杯子做件衣服。牛皮紙也挺好,包在杯子上量一下,剪出合適的一塊來,接頭處要多留出一厘米左右的富餘。找點膠水,...
8.小發明提議
我告訴你一個簡單的方法,在DVD盒裡面的兩邊都貼上紙,左面寫上你的課程表,右面寫上你的座右銘。這樣一個小製作就做好了。 以上方法僅供參考!!
9. 經過簡單的現場定位後,警方發現兩輛事故車由於嚴重受損,無法快速駛離現場,已造成隧道北線嚴重擁堵,在隧道口僅有一輛牽引車... ...小發明第一次進入市級比賽 別小看,二年級的學生占毅鳴,他也會搞科技小發明!今年國慶節,去黃山旅遊時,他發現索道纜...
我在家裡,洗碗、拖地、抹桌子等只要我能做的事,我總是主動去做。我最害怕做的事是拖地,幾間房子拖下來手就磨出了血泡,櫃子、桌子等窄小地方不容易拖,還拖不幹凈。一次,我邊拖邊想,要是有一雙拖把鞋,穿在腳上拖地那該多好呀!於是,我設計了一個既輕便、又不彎腰的拖地工具—— 鞋拖。
製作方法:1、鞋拖要比自己平時穿的鞋子大一些,便於套穿在鞋子上。
2、用碎布條作鞋底上的拖把條,拖把條上面釘一層較厚的塑料 底,既防水又耐用。
3、用布殼和防水布做成鞋幫,鞋幫的後根安上一條拉鏈,穿脫方便。把鞋幫和鞋底連起來,鞋拖就做成了。
完成一件小發明並不是"眉頭一皺,計上心來"這么簡單,它要經過選題、構思設計、製作、實踐檢驗與改進、成功等步驟。
搞小發明的第一步,就是要確定發明的對象,考慮研究什麼問題,這就是選題。對青少年來說,應從自己所熟悉的生活實際出發,在學校、家庭及周圍的生活圈中去尋找發明題材。如當你在學習、生活中遇到一些困難時,你肯定會說:"要是有某某東西就好了。"這個你想的所要發明的東西就可作為發明對象。不過,同學們在選題時,一定要結合自己的知識水平和設計製作能力,不要空想辦不到的發明。
體裁選好後,接著是構思設計。也就是根據基本的科學原理和經驗,設計出選題對象的形態、結構、方法與實施方案。構思時盡可能想出多套設計方案,再根據可行性與實用性精選出最佳結構方案。方案以取材簡單、巧妙易行、缺點最少為好。
構思成熟後,就可以開始製作了。製作時應盡可能利用現有條件,在少花錢甚至不花錢的前提下製作出精巧的作品。某些技術上的問題,可以向老師和家長請教,有時還可以找一些有關廠家幫助製作部分部件。
小發明樣品完成後,還要進行實踐檢驗與改進。即將作品拿去使用一段時間,在使用中發現問題,並向家長老師和同學廣泛徵求意見,看還有沒有改進或不合理的地方。然後綜合各方面的意見,對小發明加以改進。幾乎每件優秀的小發明都是"改"出來的。
至此,你將會享受到成功的喜悅。接下來,就可申報參加各級青少年發明創造比賽、申請專利或向報刊投稿了。參賽的申報文件主要包括組委會提供的申報表、項目說明和證明材料,其中,項目說明內容為:發明的選題是怎樣發現的、發明方案是怎樣設計的、發明作品是怎樣製作的?這項發明如何體現出新穎性、創造性和實用性?你的創造性貢獻是什麼?進一步完善該發明的建議和設想。附上外觀圖(最好還有黑白照片)、結構圖、原理圖和其它必要的圖表資料。凡涉及醫療保健用品、動植物新品種和國家保護的動植物的小發明項目,還必須提供有關部門的證明材料。
科學小發明是一件人人能做的事,也是一項趣味無窮的實踐活動。只要大家用心觀察周圍的事物,善於發現問題,提出問題,大膽探索,動手實踐,勇於突破條條框框的束縛,就會有所創新,有所發明。
參考資料:摘自科學探究網
⑶ 對生活有用的簡單小發明有哪些
1、可彎曲折疊的超薄血壓計
日本東京大學和美國哈佛大學的科學家研製出世界首創的可折、可彎曲超薄血壓測量計,日後還有望開發成醫學手套,可以檢測乳房腫瘤等。
2、桌面隱蔽式台燈
這款LED台燈可以有效節約佔用面積。桌面設計有一個跟台燈相契合的凹槽,當你需要使用台燈時,可以將它拉伸出來並任意調整角度;無須使用時,則可以將它壓縮至桌面內,從而為桌面騰出更多的空間。
3、照明手套
由義大利設計師發明的這款自發光手套光源,讓雙手在工作的同時能更好地解決照明問題,讓人在黑暗的情況下更方便去操作,極大地提高工作效率。同時,這款手套在交通工作、騎行運動或娛樂活動中應用前景廣闊。手套用可反復清洗的柔軟材料製成,並採用太陽能充電。
4、簡單的遮陽帽舌
平時的遮陽帽雖然材質都比較透氣,但是佩戴時間久了也會感覺熱,同時還會將發型弄亂。這款簡易遮陽帽只有一個帽舌部分,可以把它跟太陽鏡結合在一起,遮陽防護,更透氣,還不必擔心會弄亂發型,既實用又方便。
5、萬向不倒兒童碗
寶寶自己吃飯的時候,媽媽經常為小傢伙拿不穩飯碗而擔心,怕寶寶因為愛動而把飯碗弄翻。這個不倒翁式可旋轉的兒童碗,不僅方便清洗,還不容易弄翻,而且可以當玩具使用。媽媽們可以放心了。
⑷ 生活中有用的小發明有哪些
套洗襪對我們的生活有很大的幫助,我們每次洗完衣服後, 襪子一雙雙的掛晾是很麻煩的一件事。雖然可以在洗滌之前用飾扣將成雙的襪子固定住以解決這個問題,不過這種方發會讓襪子變形,穿起來也會不舒服,這種方法也不適合女式尼龍長襪。
⑸ 簡便的生活小發明
在動復物園里同學們都制愛看小猴爬樹,這里教大家用廢棄材料做一個小猴爬樹的玩具,你一定會喜歡的。
一、製作材料:
塑料吸管1根,橡皮泥,塑料飲料瓶1隻,鉛畫紙。
二、製作方法
1.按圖一取一根內徑約4mm的吸管,將它的一端用小團橡皮泥塞住,然後用小錐子在它的前後兩側各鑽一行小孔,孔與孔之間約5mmi。在鑽孔時,將錐子向被塞橡皮泥那端傾斜一點,所有小孔都形成同一角度。
2.將飲料瓶瓶蓋取下,在瓶蓋中心鑽個比型料吸管直徑略小的圓孔,將吸管的另一端緊緊插進圓扎,管周用石蠟密封。
3.按圖二將帶吸管的瓶蓋旋緊在飲料瓶上,再用鉛畫紙做一個比吸管直徑略粗,高約30mm的紙管(可以將紙繞在比吸管略粗的筷子上,接頭處用膠水粘好),套在吸管上。再用一張輕紙,對折後畫一隻小猴,剪下成兩只小猴,塗色後將兩只小猴身體對貼,雙腿分開粘到紙管上。用同樣的方法,將鉛畫紙對折後,在上面畫上樹冠,沿輪廓線剪下,塗色後對粘在吸管上端,此玩具就完成了。
三、玩法
用雙手擠壓飲料瓶子,吸管兩側斜向上的小孔噴出的氣流推動紙管上升。小猴也就隨之上升。若手用適當的力連續快速擠壓飲料瓶,小猴就緩緩上升。
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⑹ 簡單的生活小發明 申請專利
撰寫權利要求書是一項法律性和專業性均很強的工作。權利要求是用於確定發明或者實用新型權利權的保護范圍的法律文件,是發明和實用新型專利申請文件中最重要的部分。權利要求書撰寫的好壞直接影響到該發明創造能否獲得專利權保護,以及授權後該專利獲得保護的范圍的大小,同時也影響該專利申請在國家知識產權局專利局的審批進度。
那麼,在撰寫權利要求的實踐中我們應當注意什麼問題呢?
1、權利要求書應當以說明書為依據。
申請人出於保密和保護的雙重考慮,往往既不願意過多地公開其技術方案,又希望權利要求的保護范圍越寬越好。這就會造成權利要求沒有以說明書為依據,即權利要求得不到說明書的支持,從而導致專利申請因為不符合專利法26條第4款的要求而被駁回。
在申請實踐中,權利要求書應當以說明書為依據的規定可以從以下三個方面來解析:
一是指權利要求書中的每一項權利要求所要求保護的技術方案都應當在說明書中有充分的記載,即,權利要求書中的每一個技術特徵在說明書中都應當有記載(部分屬於公知技術的特徵除外),同時,說明書還應當對各個技術特徵之間的相互關聯及其工作、運轉方式作出清楚的說明,在機械類發明申請里,尤其要注意這一點,僅僅寫明各機械部件是遠遠不夠的,還要描述清楚各機械部件之間的連接關系和共同工作和運轉的方式。
二是指為了獲得盡可能寬的保護范圍,權利要求,尤其是獨立權利要求,一般都是對說明書中記載的一個或多個具體技術方案的概括。通常,這種上位概括需要有足夠多的實施例的支持才能被允許。比如,在說明書實施例中記載了螺接、焊接、鉚接等連接方式,則可以在權利要求中用「定位連接」來概括,從而使保護范圍不僅僅局限於說明書中公開的這幾種連接方式。但是,如果在說明書的實施例中僅僅公開了螺接這一種連接方式,在權利要求中一般就不能用「定位連接」來概括。
此處應當注意的是,在權利要求中使用了上位概念的時候,不得用上位概念概括的內容與下位概念內容並列,比如,空心樓板用的永久性芯模,由硬質薄壁管或者鋼管構成,這樣就不對。因為硬質薄壁管是鋼管的上位概念。
通常,說明書記載的具體實施方式越多,允許作出的概括概念越上位,也就是說,說明書記載的實施方式越多,權利要求的保護范圍就相對越寬,在美國和日本的申請案中,申請人常常用十幾個實施方式來支持一個概括較寬的權利要求。當然,這里需要說明的是,也不是所有的概括較寬的權利要求都需要多個實施方式來支持,對於一個與整類產品或者整類機械有關的權利要求,如果說明書中有較好的支持,同時也沒有理由懷疑該發明或實用新型的權利要求所限定的范圍內不能實施,那麼即使這個權利要求概括的范圍較寬也是被允許的。比如,一種名稱為「一種空心樓板的施工方法」的專利申請,獨立權利要求的一個技術特徵是硬質薄壁管通過定位構件固定在混凝土中,而在說明書的實施方式中只公開了一種用n形鐵絲將薄壁構件箍綁在混凝土中的定位方式,但是本領域技術人員無需創造性勞動就可以想到還可以採取很多常規的定位構件將硬質薄壁管定位在混凝土中,所以這種概括是允許的。
在說明書中公開的實施例不足以支持上位到某個概念或沒有合適的上位概念的時候,可以採用並列技術方案的形式撰寫權利要求。但應當注意,並列技術方案的描述應當清楚,例如,不應當出現「空心樓板用硬質薄壁管由水泥纖維管、鋼管、塑料管或者其它類似材料構成」這樣的並列選擇概括用語,其中的「其它類似材料」的描述不清楚,不能與具體的物或方法並列。
三是指權利要求中應當用技術特徵來表達完整的技術方案,所採用的技術特徵應當是具有技術含義的具體特徵,這里的具體特徵指的是具體的結構特徵或方法步驟。在某一個技術特徵無法用結構特徵來限定時,或者用結構特徵限定不如用功能或效果特徵來限定更為清楚,而且該功能或者效果能通過說明書中充分規定的實驗或者操作直接和肯定地驗證的情況下,常常使用功能或效果的特徵來限定發明,但是,這樣容易出現的問題是功能或效果特徵的限定很可能導致該功能或效果的限定還概括了說明書裡面沒有記載的其它特徵或方法或者全部特徵或方法,從而權利要求沒有得到說明書的支持。例如,一件名為「一種機械玩具動物」的發明申請,權利要求1為:「一種機械玩具動物,由動力機構、傳動結構和運動機構組成,其特徵在於加上一套控制玩具動物實現蹲下、坐立、趴下、站立、行走的結構。」顯然,該權利要求特徵部分的技術特徵是用功能來限定的,但是說明書只公開了一個具體實施方式,所屬領域技術人員不通過創造性勞動是很難得出其它能控制玩具動物蹲下、坐立、趴下、站立、行走的不同控制機構,所以這樣的功能限定是不允許的。
當要求保護的技術方案的部分或者全部在原始公開的權利要求書中已經公開但是在說明書中沒有記載的時候,專利法第33條允許申請人在申請階段將其補充到說明書中去,但是,這並不意味著權利要求就在實質上獲得了說明書的支持,權利要求是否得到說明書的支持,關鍵是看所屬領域技術人員是否能夠從說明書記載的技術內容裡面直接得到或概括得到權利要求所要保護的技術方案。
2. 獨立權利要求應當記載必要技術特徵
實施細則第21條規定「獨立權利要求應當從整體上反映發明或者實用新型的技術方案,記載解決技術問題的必要技術特徵。」該規定包含兩個含義,一是獨立權利要求必須是一個完整的技術方案,應當包含構成該技術方案的全部必要技術特徵;二是記載入獨立權利要求的技術特徵即被認為是必要技術特徵。
有的申請人或代理人在撰寫權利要求書時,沒有很好地理解發明點,只將發明或者實用新型技術方案的一部分寫在獨立權利要求裡面,而另一部分寫到幾個從屬權利要求裡面,這樣撰寫的獨立權利要求沒有從整體上反映發明或者實用新型的技術方案,不符合要求。比如,一件名稱為「一種摩托車的車架」的發明案,其獨立權利要求為「一種摩托車的車架,在該摩托車中配設有車體車架及動力裝置之間的後緩沖器被安裝在蓋車體車架上,其特徵在於,車體車架包括後緩沖器的上端安裝在後端部的主車架和連接在上述主車架後端的,支撐燃料箱的副車架。」。其從屬權利要求為「根據權利要求1所述的摩托車的車架,其特徵在於,上述副車架具有一體成型的側把手,並且後把手被整體成形於上述副車架上。」而該發明目的有兩個,一個是通過車架前後分割提高組裝效率,二是將側把手和後部把手與副車架分別一體成形,減少零件數量。所以,獨立權利要求沒有將構成本發明技術方案的全部技術特徵寫到獨立權利要求裡面去。
什麼是技術方案的必要技術特徵是針對發明目的來講的。通常,雖然獨立權利要求記載的技術特徵能夠構成一個完整的技術方案,但是該技術方案卻並不能完全實現或最優實現該申請的發明目的。
另外,撰稿人也不能為了達到不缺少必要技術特徵的目的就隨意增加技術特徵,應在充分理解技術方案的基礎上准確判斷其必要性。因為技術特徵越多,其保護范圍也就越小。
3. 正確處理好獨立權利要求和從屬權利要求的關系
在無效程序中,經常會遇到這樣的情況,一旦原獨立權利要求不能成立,由於原權利要求書沒有撰寫從屬權利要求或者從屬權利要求寫得不好,導致申請人無法有效地修改權利要求書而致使專利權被無效掉。這種情況在國內申請中屢見不鮮,值得高度重視。
為了使獨立權利要求書有盡可能大的保護范圍,同時又能在這個大的保護范圍遇到威脅或破壞時有退守的餘地,通常採取上寬下窄寶塔式的撰寫方式合理安排獨立權利要求和從屬權利要求之間的關系。
作為獨立權利要求來講,應當從整體上反映發明或者實用新型的技術方案,記載解決技術問題的必要技術特徵,這里要指出的是,申請人總是希望在允許的前提下在獨立權利要求中用盡可能少的必要技術特徵來獲得盡可能大的保護的范圍,那麼對於從屬權利要求來講,就應當通過增加其他的技術特徵或者對引用的權利要求的某些技術特徵做進一步限定來突出本申請的技術方案與現有技術的區別,才能在無效程序中立於不敗之地。
專利申請文件的撰寫實踐中常常會出現以下幾種錯誤寫法:
(1)獨立權利要求包含了一些非必要技術特徵,致使獨立權利要求保護范圍過窄;
(2)獨立權利要求寫得過寬,致使完全被現有技術所覆蓋;
(3)認為從屬權利要求數目越多,對發明或實用新型的保護越充分。
前面兩點是申請人忽略了從屬權利要求的作用,後面一點是申請人過於強化了從屬權利要求的作用,這些都是專利申請文件撰寫的誤區,所以合理安排獨立權利要求和從屬權利要求之間的關系,合理控制從屬權利要求的數量是很重要的。
4. 正確理解實施細則第20條的規定,權利要求應當清楚、簡要地表述請求保護的范圍
關於權利要求撰寫得不清楚主要體現在以下幾點:
(1)權利要求類型不清楚
通常產品權利要求應當用產品的結構特徵來限定其要求保護的客體,方法權利要求用方法的步驟、工藝過程、操作條件或者流程等技術特徵來限定,而在實際中我們會經常接觸到這樣的申請,比如權利要求要求保護的是一種外牆外保溫技術,權利要求中既有外牆外保溫材料的結構特徵又有外牆外保溫的施工工藝,不知道該發明申請是要保護外保溫材料這個產品還是要保護外牆外保溫的施工方法,造成發明類型的混淆不清。
(2)產品權利要求只列出各個部件的名稱,沒有給出具體結構、相對位置以及相互作用的關系
這樣的情況在機械類申請文件是常見的,比如,權利要求1要求保護的是一種插接組合式地板,有相互拼對的板條,其特徵在於,板條上設有凹槽和突出部。
顯然,該權利要求不清楚,沒有給出板條上凹槽和突出部的位置以及它們之間的連接關系,正確的描述應當是:
一種插接組合式地板,由相互拼對的板條組成,其特徵在於,在板條的一側沿板條長度方向開設有凹槽,在另一個板條的與上述凹槽相鄰的一側設有突出部,該突出部與上述凹槽相嵌合。
對於電學領域中權利要求採用功能性限定的部件作為技術特徵的情況,這些功能限定應當反映出該部件與其它部件的相互作用關系,如,信號傳送關系,否則會造成權利要求不清楚。
(3)僅僅依靠附圖標記對技術特徵做進一步限定
這也是常見的問題。事實上,權利要求中標注在技術名詞後面的附圖標記對該技術名詞不起任何限定作用。
權利要求中附圖標記的作用僅僅是幫助公眾理解權利要求的內容,其含義並不局限在附圖標記所指的附圖的具體結構,因為附圖的作用在於用圖形補充說明書文字部分的描述,使人能夠直觀地、形象地理解發明或者實用新型每一個技術特徵,通常情況下附圖和說明書的具體實施方式是對應的,用圖形對具體實施方式進行描述,所以如果按照對附圖標記所指的附圖的具體結構的理解來限定權利要求保護范圍,則權利要求的保護范圍就被大大縮小了。比如,有的申請案中由於一些異形結構很難用文字描述,所以申請人常常使用「部件(1)」這樣的用語,實際上是不正確的,還是應該用具體文字來描述。
(4)權利要求中的數學公式或化學結構式沒有說明參數的意義或沒有給出參數的取值范圍
有些申請案,尤其是化學領域和電學領域的申請案,只是在說明書中說明了數學公式或化學結構式中參數所代表的含義或取值范圍,而沒有在權利要求中加以說明,申請人可能這樣理解,既然在說明書中已經說明了,那麼即使在權利要求書中沒有說明,他人也應該理解到權利要求書的保護范圍,事實上,這是不對的,權利要求如果沒有這些參數的說明或取值范圍的限定,會造成整個權利要求書保護范圍的不清楚。
(5)同一個權利要求中出現具體方案和優選方案的並列選擇
例如,權利要求要求保護的是一種復合殺蟲劑,其特徵在於由辛硫磷10-25%,最佳10-15%,八氯二丙醚10-25%,最佳20-25%,聚氧乙烯脂肪醇醚3-8%,十二烷基磺酸鈣3-8%,其中一種或幾種與氯氰菊酯1-25%組成,餘量為二甲苯。
這種寫法導致同一權利要求有兩個甚至多個保護范圍,從而造成保護范圍不清楚,應該將優選方案寫在從屬權利要求裡面。
⑺ 簡單的生活小發明製作方法
自製香皂紙 自製手電筒 自製太陽灶
⑻ 急求改善生活的小發明(簡單一點)
自製手電筒
具體製作方法是:將一隻廢易拉罐(如露露飲料罐)起掉一頭蓋子,另一頭用圓頭榔頭敲凹。用厚瓦楞紙板捲起兩節一號電池,電池正極朝上、負極朝下裝入罐中。找一個合適的塑料蓋(如神奇大大卷的盒蓋正好可以扣在露露飲料罐上),在盒蓋中央挖一個圓形小洞,洞的大小以使燈泡插緊為宜。將燈泡底座插入小洞。取一段尋線兩端剝去線皮,一端繞在燈座上,另一端從塑料蓋側面扎一個小孔穿出。將塑料蓋蓋在易拉罐上。檢查一下,燈泡、電池是不是緊密接觸。到這里一次性手電筒就做好了。使用時,用大拇指把從側壁穿出的導線按在從拉罐無油漆的焊縫上,手電筒就會發光,大拇指離開導線跳起,手電筒就滅了,使用非常方便。
5、自製太陽灶
找一個大號手電筒上的凹面反光碗,用硬質泡沫塑料或木料削一根長約4厘米的圓柱體,直徑以正好能緊緊塞進反光碗的圓孔為宜。在圓柱的一端橫向鑽一個細孔,穿入一根直徑相當於孔徑的鐵絲,然後將露在圓柱外的鐵絲兩頭扳折成90°,各留5厘米即可。把圓柱塞入反光碗的圓孔內,再將鐵絲兩端插在一塊泡沫塑料或木質底板上。將一根細竹簽的兩頭削尖,一頭插在反光碗中央的圓柱上,另一頭插上一小塊土豆。把該裝置放在太陽下,讓反光碗朝著太陽方向,然後,耐心調節竹簽長度,讓插上去的土豆正好位於發光焦點上。要不了多久,土豆就會被太陽光烤熟,發出香味。
6、自製 彩色蠟燭
材料:彩色蠟筆、蠟
製作方法:
1.找一個廢棄的罐裝飲料桶(如1.25升的可樂瓶子),整齊地剪去蓋子的部分,把蠟削入桶中。
2.把桶放人熱水中,並攪拌裡面的蠟,使之全部熔化。最好用開水。不過要請父母幫忙,或在父母的監護下進行這個步驟。
3.把熔化的液體倒人一個形狀好看的容器(比如放小塊兒巧克乃的心形框)中。不要倒得太多喲。至於原因嘛,往下看。當然了,你要先在容器中放入作蠟燭芯的線。
4.原來的蠟冷卻悟,阿依照卜面的方法把熔化的彩色蠟筆液倒入其中(彩色蠟筆這個時候派上用場了)。這樣把不同顏色的蠟一層層加上去,好看的蠟燭就做成了。
7、自製壁掛花籃
材料與工具:雪碧飲料瓶兩個、膠水、刻刀、剪刀。
製作方法:
1. 將一隻雪碧飲料瓶的綠色底套取下,剪成蓮花狀,翻轉向下和瓶身粘成底座。
2. 在綠色底套上截取2厘米寬的綠色環,仍套在瓶身上。
3. 去掉瓶頸,在瓶上剪出13厘米長8厘寬的寬頻一條,和3厘米寬的窄帶若干條。
4. 用刻刀在3厘米窄條上刻出花紋