創造力想像力更重要

❶ 想做一個超級大導演！創造力和想像力哪個更重要！

一個人能夠成功
應該具備的因素是很多的
你說的這兩個都非常重要
但是我們的古人也都說了有
"天時地利人和"
也得要有合適的機遇和環境才行
人自信點當然好
但也要做好多方面的心理准備
畢竟 不是人人都有一步登天的運氣的

❷ 愛因斯坦說 「想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界的一切，推動著進步」的英語原文

英語原文如下：

Imagination is more important than knowledge.

For knowledge is limited to all we now know and understand, while imagination embraces the entire world, and all there ever will be to know and understand.

(2)創造力想像力更重要擴展閱讀：

愛因斯坦後世影響

學術方面愛因斯坦是人類歷史上最具創造性才智的人物之一。他一生中開創了物理學的四個領域：狹義相對論、廣義相對論、宇宙學和統一場論。

他是量子理論的主要創建者之一，在分子運動論和量子統計理論等方面也做出了重大貢獻。愛因斯坦是20世紀最偉大的科學家、思想家。他的科學思想、哲學（科學哲學、社會哲學、人生哲學）思想都是頗有見地、不同凡響的。

愛因斯坦對現代物理學的貢獻無人可以匹敵，他在科學生涯中始終孜孜以求，探尋物理學領域的普遍的、恆定不變的規律。他的理論涵蓋自然界的一切基本問題，大到宇宙、小到次原子粒子。

他修正了時間和空間、能量和物質的傳統概念。他的相對論不僅沖擊了牛頓以來經典物理學理論體系，改變了傳統的空間、時間觀念。愛因斯坦開創了現代科學技術新紀元，被公認為是繼伽利略之後最偉大的物理學家。

❸ 想像力比知識更重要是為什麼

知識獲取的門檻正在被無限拉平，想像力催生的遠見和洞察力，將會比知識更重要。邏輯帶你從A去到B，想像力帶你去到任何地方。 ​有想法才能把各種知識概念分類銜接，隨時編輯建立有效套路應該是一種習慣和能力。

最好的人都不是培養出來的，都是發現，然後提供機會，自己野蠻生長起來，運氣也很重要，選擇了不同的產品，結果完全不一樣。當然選擇本身也是對判斷力的一種評估。

❹ 想做一個超級大導演！創造力和想像力哪個更重要

超級大導演？！你要使以此為目的那你要面對的東西可就太多了
不僅僅是創造力和想像力就夠的，學識，知識都很重要，而且閱片量要很大。好要做好吃苦的准備呢，那些成名的導演都是經過了很多磨難才有這么風光的，不是說隨便一個片子都能得到認可，就更別說什麼超級大導演了。

❺ 為什麼說「想像力比知識更重要」

想像力比知識更重要——
一個能思想的人，才是一個力量無邊的人。用人類歷史上最寶貴的思想精華武裝頭腦，打開源遠流長的智慧閘門
一個民族要想站在科學的高峰，就一刻也不能沒有理論思維。
人類的知識結構像個倒金字塔，浮於表面的是成果性知識，中間層是原理性知識，最深層的是方法性知識，它是人類用於創造知識的工具，即人們常說的智慧，而智慧的背後是思維，是精神世界的思想。「思維是精神世界中最瑰麗的花朵」。
科學離不開創新，而創新最需要科學思想指引。作為創新的寶貴源泉——科學思想，必將使我們在創新的艱難歷程中找到最可靠、最精華和最輝煌的導引航標，如果我們靜靜地領悟它們，從中提取要素、汲取營養，必將解放心靈，尋求到正確的態度與道路，將創新的火炬在新的千年高高擎起，最終照亮人類尚未探明的黑洞。
這閃光的語言，這激揚的文字，道出了科技創新的真諦。大凡偉大的科學家，無一不是偉大的思想家。
科技創新固然需要學習和積累知識，但更為重要地是讓思想能在自由的天空飛翔。在這個知識爆炸的年代，影響人們接受新知識的最大障礙不是未知，而是已知。
愛因斯坦對「教育」有一個特別的解釋：什麼是教育？就是把學校里學到的東西全忘掉，剩下的便是教育。愛因斯坦是極而言之。本意在於：成功的教育是讓學生學會怎樣思考，讓知識成為思維的工具，而不是束縛思維的枷鎖。
1987年，76位諾貝爾獎獲得者聚會巴黎。跟蹤采訪的記者問一位獲獎者：「你在哪所大學學到了最重要的東西？」這位科學家平靜地說：「在幼兒園」。記者不解其意，科學家的回答也是極而言之，本意是說：幼兒園學到了誠實，因為科學研究是追求真理的事業，來不得半點虛偽和造假；在幼兒園思想沒有任何條條框框，可以把老師在黑板上劃的圓圈任意想像為月亮、 蘋果、盤子，等等。
根據科技創新實踐的內在要求，有關智商因素列出了9項，即：「觀察力」、「想像力」、「邏輯分析力」、「記憶力」、「實際操作能力」、「判斷力」、「靈活性」、「領導能力」和「謀劃能力」等。綜合院士們的反饋信息，「想像力」排在了諸要素之首。「想像力比知識更重要」、「現實世界是有限的，想像的世界卻是無限的」。想像力是創新思維重要的實現形式。想像力越豐富，就越能把有限的知識和經驗充分調動起來並加以利用，就越能獲得別人得不到的東西和難以進入的領域。
「觀察力」位列第二。不同的眼光看同樣的事物，所獲得的結果是不同的。見仁見智，大千世界紛繁復雜，人們極易停留在事物的表象，甚至被假象所蒙蔽。只有深刻銳敏的觀察力，才能穿雲破霧，透過現象看本質。
「提出一個問題，往往比解決一個問題更重要，因為解決問題也許僅僅是一個數學上或實驗上的技能而已，而提出新的問題、新的可能性，從新的角度去看舊的問題，卻需要有創造力和想像力」。愛因斯坦這句名言，幾乎成了創新者的座右銘。
在我們的基礎教育中，為了應試成績過早地把文理科分開，致使一些理科大學畢業生甚至博士生的人文基礎知識較差，不僅寫出的文章辭不達意，更重要的是造成了對優秀傳統文化的缺失，這是教育改革中一個應當關注的重要問題。對於這樣的年青科技工作者，只有補上文、史、哲的課，才有可能在前人的基礎上更上一層樓，獲得創新性的成果。

❻ 創造力、想像力和記憶力哪個更重要

需要首先說明的是，既然是力，就是指一種能力，並不代表創造、想像和記專憶本身。屬做不同的事情需要不同的能力，無所謂哪個更重要或是不重要。
創造力，意思就是創新的能力，又叫聯想能力，是對智慧體系的完善，產生了前人沒有認識的邏輯。一個人創造力的來源是智慧傳承的根本願望，沒有強烈的願望就不能有效的創新。
想像力等於記憶力，不但因為想像的東西全部是記憶的東西，而且想像的模式也是記憶的模式，每個人不同。

❼ 為何愛因斯坦說想像力比知識更重要想像力是什麼

從學前教育到義務教育再到高等教育，教師的責任和作用一直在幫助學生們。豐富自己的思想，創造和培養自己的想像力。為何愛因斯坦說想像力比知識更重要？想像力是什麼？想像力比知識更重要的原因是想像力可以把眾多知識聯合在一起，創造新的思想和作品，它相當於人腦知識之間的連接。

想像力就像是一個編織工具，它把所有的知識連接在一起，通過不同方法的編織，我們可以將這些知識創造出各種各樣的形狀和各種各樣的表達方式。通過想像力編織出來的作品，比通過簡單的堆積知識創造出的產品更能讓人眼前一亮，而且具有永久的價值。況且這個世界缺少的也不不是知識，而是能夠連接知識的想像力與創造力。