年輕和創造

1. 為什麼說最吸引年輕人和有創造力的人的行業是明天的行業

當然了，明天是一個很美好的字眼。他是我們每一個人都有方向。有夢想。去追的地方。只要確定你的方向。你可以很執著的。奔向明天去實現自己的夢想。

2. 請以我也年輕,我想在未來創造點什麼為話題寫一段具有鼓動性的話

寫作思路：可以寫在未來發明創造筆，比如想發明一種魔力筆，用不銹鋼做筆身和筆桿，不會摔壞，筆裡面的墨囊是永遠也用不完的，當你遇到不會的題時，你就按一下紅色按鈕，它會立刻出現一幅思維導圖來幫你梳理今天所學習的知識等等。

正文：

我也年輕，我想在未來創造出一種神奇的「筆」。

筆是我們人類的好朋友，並且在我們的生活中扮演著重要的角色。現在的人都很聰明，發明的鋼筆都很好看，可是它們都有些美中不足。

例如，我用的那根鋼筆是用薄薄的塑料製作的筆蓋和筆桿，一掉在地上就摔壞了；筆尖是用鐵片做的，一使勁就彎了，而且還很容易磨損，所以我想發明一種魔力筆。

為什麼稱之為魔力筆呢？因為它是用不銹鋼做筆身和筆桿，任憑你怎麼扔也不會摔壞，而且裡面裝有特製的筆尖和墨囊，筆尖無論在什麼物體上寫字都不會出現問題。最神奇的是，筆裡面的墨囊是永遠也用不完的。

如果你認為這就是魔力筆的神奇之處，那你就大錯特錯啦！魔力筆的一側有紅、黃、紫三個按鈕，當你遇到不會的題時，你就按一下紅色按鈕，它會立刻出現一幅思維導圖來幫你梳理今天所學習的知識。

當你遇到不會寫的字時，你就可以按一下黃色按鈕，它便立即出現一個記憶這個字的小訣竅，非常方便哦。

當你寫錯字的時候，你只需要按一下紫色按鈕，剛才寫錯的字一下子就消失了。但是你不要以為有了這支筆，就可以再考試的時候偷懶了，這是完全行不通的，因為考試時，它就會變成和普通的筆一樣，不管你怎麼按都沒用。

為了發明這支筆，我一定要好好學習，用自己的知識和實力來創造我的魔力神筆。

3. 年輕地球創造論的起源

年輕地球創造論最早的根源（主要指西方世界）來自猶太教。當時的觀點認為專，地球的年齡很短屬，在6日內被造成。比如公元1世紀時的猶太歷史學家弗拉尤斯·約瑟夫斯就如此認為。
在基督教創立後的很長一段時間里，年輕地球創造論都是主流的認識。這主要因為在當時的世界還沒有能否定此理論的科學證據。大眾普遍的看法基本都是：宇宙是一位造物主創造的。持有這種觀念的人裡面就包括多位被認為是現代科學奠基人的大家，比如哥白尼、開普勒、法拉第、伽利略、牛頓、麥克斯韋、帕斯卡和思特諾。直到自然科學的研究方法繼續發展之後，才出現了可以撼動年輕地球創造論的科學證據。

4. 為何年輕人更有創造力

因為大多數年輕人喜歡接受各方面的新鮮事物，接觸的東西多了，內眼見就比較開闊，所以更容有創造力；
每個人都像一塊充滿稜角的小石頭，時間會慢慢的把我們打磨平，年輕人接觸的世俗觀點比較少，思維沒有被禁錮住，會更加活躍，所以更有創造力；
年輕人學習的知識比較新穎，通過各種渠道獲得的知識比較豐富，所以為他們的創造發明提供了堅實的後盾，創造力自然比較豐富。

5. 年輕就是資本，資本可以自己累積和家裡條件支持和創造，年輕的時候大多數人為什麼寧願渾渾噩噩的，不敢去

每個人都是從青年時代走過來的，在許多人眼裡把年輕看作是一種資本，認為年輕可以有更多的機遇，意味著有較強的發展前景；我並不否認這種看法，但值得說的是不管你是否年輕，世界都是公平的，機遇也是同等的；也許在現今就業壓如此大的社會生活當中，年輕人會有更多的機會，但不要忘了，你有比年輕人更多的東西，那就是經驗！這種東西不是與生俱來的，它是靠時間積累而來，或長或短！

我們就來細細地對比一下吧？年輕人有沖勁、有思想，但這些東西都屬於年輕人嗎？不，看看那些成功的人士吧，有這幾個是特別年輕的呢？不可否認，這個世界上成功的人是越來越年輕，但他們是靠著所謂的沖勁，在眾多人群中拼殺出來的嗎？20歲相對於30歲，是年輕的；30歲相對於40歲，是年輕的；40歲相對於50歲是年輕的；當我們不再「年輕」的時候，再看看「年輕」時候所創造的價值，我還敢說「年輕就是資本嗎？」；年輕並不是資本！
什麼是資本？
從教科書上我們不難看到這樣的解釋：按照馬克思主義政治經濟學的觀點，資本是一種可以帶來剩餘價值的價值，它在資本主義生產關系中是一個特定的政治經濟范疇，它體現了資本家對工人的剝削關系，因此，資本並不完全是一個存量的概念。然而今天我們來單獨研究宏觀經濟存量核算時，「資本」泛指一切投入再生產過程的有形資本、無形資本、金融資本和人力資本。
對於年輕人而言，普遍認為的就是指的無形資本，即自已！但自己的價值在哪裡呢？是年輕嗎？很放的一種解釋，是很難用語言來進行回答的（至少我無法對此問題進行回答），估且我們將年輕看作是一種資本吧！這種資本的價值體現在哪裡呢？是相對於那些不年輕的人多了幾年的時間？那麼讓我們想想，他們是不是也是從年輕時代走過來的呢？我們很難從找到答案，那麼為什麼就一廂情願地認為「年輕」就是資本呢？自己去想吧？
在這個問題上，我更願意把整個人一生的時間看作是一種能源，一種有限的能源！為什麼這么說呢？不管我們是否願意，不可否認的事實，我們在一天一天地長大，時間在一分一秒地走著，就像是有限的能源在一點一滴的使用一樣，總有耗盡的時候；這種能源是我們值得去重視的，因為它是無情的，我們是無法阻止它，然而我們能做的事情就是如何利用能源，去生產有價值的物品或事情；對於能源而言，我們才有道理將它看作是「資本」，因為它可以創造出價值；而創造價值的多少可以判斷出「資本」的大小！這是能源與資本互相轉換的過程，而控制整個過程的，就是我們自己!

6. 我也年輕,我想在未來創造點什麼

世界這么大，你可以想一下
創造點東西造福人類
你的心裡會覺得自己很偉大

7. 年輕人適合做什麼,怎麼去創造機會

問的太空泛了，真不知道怎麼回答你好，要看你會什麼，有沒有一技之長，你說的創造機會是什麼方面的？創業？還是工作方面呢？首先年輕就是本錢，我們有大把的歲月可以去拼搏，可以去工作，可以去創業，我畢業三年了，現在工作游戲客服，做二休二，空閑之餘最近開了淘寶網店，希望創業告捷，呵呵！因為工作我覺得不是能力高就一定會得到賞識的，我現在也看透了，社會是人組成的，沒有好的關系網，只能做最底層的工作！祝你好運！

8. 為什麼說青春富於創造

因為青春沒有太多的顧慮，富有激情，不懼失敗，有很多可以試錯的機會，所以說青春富於創造。

9. 辨析：年輕、年青

「年輕」等同於「年青」嗎？

生活中，「年輕」與「年青」用得很多。有人說「年輕人」就是「年青人」，「年輕」完全等同於「年青」。你同意這種說法嗎？請談談你的觀點。

本是同根生

馮曉雯

「年輕」與「年青」音同義近，混用情況屢見不鮮。它們可以等同嗎？不妨看看兩詞的構詞理據。

「年」這里同指歲數、年紀，沒有異義。而「輕」與「青」，意義不同。

「輕」本義是輕車。《說文》：「輕，輕車也，從車，聲。」段玉裁註：「輕本車名，故字從車。引申為凡輕重之輕。」由分量的「輕」，又引申出程度淺數量少。南朝梁簡文帝《與蕭臨川書》：「零雨送秋，輕寒迎節。」「年輕」見詞明義，就是歲數小、年少。

「青」原指春季植物葉子的綠色。《爾雅·釋器》：「青謂之蔥。」《釋名·釋采帛》：「青，生也。象物生時色也。」後來就用植物生長發育時的顏色「青」來比喻年少，如「青年」即「少年」。明李昌祺《剪燈餘話·瓊奴記》：「青年粹質，終異常人。」「年青」亦指年少。

兩者同指年少，但構造原理不相同。「年輕」是「年」與「輕」語素義的直接相加，可從字面上直接理解成「年紀小」；「年青」則繞了個彎，包含了一個比喻，所指的是正在生長時的年紀，年紀不大，因此有了「年少」的意思。

構造理據不同，決定了「年輕」與「年青」的含義並不完全相同。「年輕」是泛指，凡是年紀小，無論是實際年齡小還是相對年齡小，都可稱「年輕」，這是由「輕小」之類的形容詞決定的，它們的范圍本身就是模糊的，相對的；「年青」是特指，只有生長發育的那個年齡段(大概是十幾歲到二十歲左右)才可稱「年青」，超出這個范圍就不宜稱「年青」，因為指「物生時色」的「青」已經限定了「年」的界限。

詞義同中有異

趙變親

「年青」與「年輕」均可表示「(人)處於青少年時期」。如：

①這些轎夫們一個個都是年輕力壯，行動矯健，第一頂小轎的轎夫抬轎時根本不費吹灰之力。(古龍《小李飛刀》)

②肖飛一看這些民兵總共有二十幾人，個個年青力壯，精神飽滿，真賽過小老虎一般。(劉流《烈火金剛》)

也可以指事物，表示存在時間不長，像人一樣「處於青少年時期」。如：

③他突然想起還有幾份文件放在桌子上。神聖的職責呼喚他年輕稚純的心，必須回去把文件藏好。(《人民日報》2001年8月3日)

④立法，讓年青的直轄市活力迸發。(《人民日報》2003年7月23日)

這個意義有時並不指實際歲月，而是說話人自己主觀上的一種看法。如：

⑤他剛理過發，穿一身出門的衣裝，顯得年輕了。(秦晴《丁香無語 ——父親秦兆陽剪影》)

⑥身上的衣裳穿得干凈抹膩，更顯得年青一些。(老舍《二馬》)

以上例子中，「年輕」與「年青」可互換而不改變語句的意思。但是「年輕」可以表示相對來說歲數不大，「年青」不行。50歲的人與70歲的人比較，可以說「年輕」，卻不能說「年青」。如：本屆國家領導人是幾千名代表經過認真醞釀選出來的，他們比較年輕，有知識，有魄力，懂經濟。

由於「年輕」能指相對的年齡，所以適應當今時代需要的是「年輕化」而不是「年青化」。如：

⑦按照幹部隊伍革命化、年輕化、知識化、專業化的方針和德才兼備的要求，選好人，用好人。(《報刊精選》1994年第2期)

實際運用中，「年輕」遠多於「年青」。檢索北京大學語言研究中心現代漢語語料庫，發現「年輕」的使用次數為32 326次，「年青」的使用次數為1 934次。而且，使用「年青」的地方均可以換成「年輕」，但是使用「年輕」的地方有時不能替換為「年青」。因此，「年輕」有取代「年青」的趨向。

用法各有所長

陳迪中

「年輕」與「年青」在運用上各有特點，一個活力四射，一個韌勁十足。

在使用范圍和組合能力上，「年輕」占優。指人之外的事物，如國家、組織、物體等，就多用「年輕」。「年輕的國家」「年輕的科學」「年輕的企業」「年輕的星體」等很常見，但這些搭配中用「年青」的不多。再比如，在詞語組合中，「年輕氣盛」「年輕貌美」「年輕有為」等常見，用「年青」的不是沒有，但明顯較少。在組合變形上，「年輕」可變化成「年尚輕」「年輕輕」等，「年青」就很少有這樣的變化。

然而在這些方面，「年輕」的優勢只是數量上的，是相對的，不是絕對的。比如魯迅的《祝福》中就曾經用過「年紀青青」：「這實在是叫作『天有不測風雲』，她的男人是堅實人，誰知道年紀青青，就會斷送在傷寒上？」而「年青」則有一種變化是「年輕」絕對沒有的，就是「年青」變成「青年」意思仍然接近，如「小年青」＝「小青年」，「年青人」＝「青年人」。但「年輕」換位成「輕年」就根本不通了。

曹雪芹——年輕，魯迅——年青

張怡春 謝仲禮

其實，表示年紀不大到底用哪個詞，完全取決於表達者的個人喜好。比如曹雪芹就只用「年輕」：

①劉姥姥笑道：「我雖老了，年輕時也風流，愛個花兒粉兒的，今兒索性作個老風流！」(《紅樓夢》第40回)

②鳳姐忙下坐還禮，口內忙說：「皆因我也年輕，向來總是婦人的見識，一味的只勸二爺保重，別在外邊眠花宿柳，恐怕叫太爺太太耽心：這都是你我的痴心，誰知二爺倒錯會了我的意。」(《紅樓夢》第六十八回)

而魯迅卻喜歡用「年青」：

③至於自己，卻也並不願將自以為苦的寂寞，再來傳染給也如我那年青時候似的正做著好夢的青年。(《〈吶喊〉自序》)

④九斤老太自從慶祝了五十大壽以後，便漸漸的變了不平家，常說伊年青的時候，天氣沒有現在這般熱，豆子也沒有現在這般硬：總之現在的時世是不對了。(《風波》)

⑤這么一個年青姑娘抱著這么一個老頭子！(《朝花夕拾·後記》)

⑥他已經很少和人們來往，常見的只剩下幾個後來認識的較為年青的人了，然而他們似乎也不願意多聽他的牢騷，以為不如講笑話有趣。(《朝花夕拾·范愛農》)

只要不造成交際障礙，完全可以讓二者並存，以滿足不同交際者的需要。

一段回憶

何偉漁

大約45年前，上海戲劇舞台上有一出久演不衰的話劇《年青的一代》。該劇的主旨是宣傳「好兒女志在四方」，「大學畢業生要到祖國最需要的地方去創業」。由於市委、市府十分重視並大力推介，當時的天馬電影製片廠決定把話劇搬上銀幕，以擴大影響，並推向全國。在改編、投拍的過程中，有人就劇名和片名提出疑問，認為「年青」應改為「年輕」。一時間爭論不出結果來，電影廠就派人向上海師范學院(上海師范大學的前身)中文系「求援」

中文系的漢語教研室當仁不讓，立即組織教師進行熱烈的討論，最終結論是支持採用原名「年青的一代」，影片名不必改為「年輕的一代」。中文系一方面將討論的結果告知電影廠，另一方面請一位資深教師執筆寫成文章，說明「年輕」與「年青」的差別。這篇文章很快就在報上刊出(由於年代相隔太久，刊出的報紙名和發表日期都記不清了)。

記得文章講述了「年輕」與「年青」的五點差異；如今，我還能回憶起三點，簡介如下：

第一，「年輕」是中性詞，「年青」略帶褒揚的感情色彩。

第二，「年青」只適用於青年；「年輕」可用於老年、中年、青年，但不用於兒童。

第三，如果是比較句，一般都用「年輕」，比如「馬老師比曹老師還年輕」。

零碎的回憶，不一定很准確，記下來也許對今天的「百家會診」有點參考價值。

年少·年輕·年青

解志維

「年少」「年輕」「年青」三個詞都能表示歲數不大，使用中有可相通的地方。考察《漢大》中三者用例，可以發現它們出現的時間很不一樣。

「年少」最早用例見於《戰國策·趙策二》：「寡人年少，蒞國之日淺，未嘗得聞社稷之長計。」「年輕」最早見於《紅樓夢》第三十六回：「一則年輕，二則老爺也不許。」「年青」最早見於老舍《黑白李》：「四爺年青，不拿我當個拉車的看。」

產生於古代的「年少」文言色彩較濃，常在四字組合中使用，如「青春年少」「年少多夢」「風流年少」等。現在，始見於近代白話的「年輕」和成形於現代白話的「年青」，使用頻率比「年少」高得多。可見「年輕」與「年青」是為了適應人們白話文的交際需要而被創造出來的，它們基本上已經替代了「年少」。至於「年輕」與「年青」的選擇，我認為不能輕易地舍「年青」取「年輕」，如果「年輕」可以完全替代「年青」，那又何必在前者出現之後再造出「年青」來呢？

辭書描寫在細化

舒響容

翻查手頭辭書，《辭源》《辭海》沒有收錄「年輕」與「年青」。

1986年出版的《漢語大詞典》兩者均收，但釋「年青」僅三字：「見『年輕』。」釋「年輕」則為：「亦作『年青』。年紀不大，多指十幾歲至二十幾歲。」所舉例子就是《紅樓夢》和《黑白李》。「年輕」與「年青」的用例同時出現在「年輕」條目中，說明《漢大》是將兩者作為全等異形詞來處理的。

然而，2000年漢語大詞典出版社出版《現代漢語大詞典》時，對兩個詞的解釋有了變化。「年青」：「正值青少年階段。」「年輕」：「(1)猶年青。如：年輕人；年輕的朋友們。(2)年紀相比較小。多指成年人。如：看上去我比他老，實際上我比他年輕好幾歲呢。」這個變化說明《現代漢語大詞典》認為「年輕」的義項比「年青」多，「年輕」與「年青」是局部異形詞。

1996年出版的《現代漢語詞典》(修訂本)釋「年青」：「處在青少年時期：～的一代｜你正～，應把精力用到學習上去。」解釋「年輕」：「年紀不大(多指十幾歲到二十幾歲)：～人｜～力壯。」顯然，《現漢》認為它們是兩個不同的詞。但這兩個釋義非常接近，《現漢》對這兩個詞的區分並不成功。

2005年第5版《現代漢語詞典》出版，對「年青」與「年輕」都標注了詞性。在釋義上「年青」隻字未變，「年輕」則增加了兩個內容，一是在「年紀不大」義項中加了一個比喻用例：「年輕的學科」，二是增加了新義項：「②年紀比相比較的對象小：他今年四十，你比他年輕。」據此可知，《現漢》認為，「年輕」的使用范圍擴大了，不僅可指人，也可指事物；不但可以指絕對年齡小，而且可以指相對年齡小。《現漢》的改變，可以有力證明「年青」與「年輕」的用法正逐漸分化。遺憾的是對「年青」的描寫沒有變。

辭書對這兩個詞語釋義的細化，一方面說明這兩個詞語的功能在不長的時間里正在快速分化，另一方面也說明這種變化已經比較穩固。

生理年齡和心理年齡

洪 放 唐 潮

2004年出版的《現代漢語規范詞典》對「年青」與「年輕」的描寫最細致，為「年青」和「年輕」各立了兩個義項：

【年青】①(形)歲數不大，處於青少年時期的～人｜～的時候。②(形)比喻充滿活力和朝氣他有一顆～的心｜經過改革，老廠又變得～了。

【年輕】①(形)指人年紀不大；也指國家、組織等成立不久他才20歲，很～｜～的國家｜這門學科還很～。②(形)相比之下年紀小你比我～多了。

「年青」的第二個義項是《現漢》所未收的。同時，直接說明「年輕」的對象可以是人，也可以是事物，這比《現漢》更明確。

「年青」的第二個義項特指心理年齡，它既可與生理年齡相對應，又可與生理年齡相悖離。因此「古老而年青」「越活越年青」之類貌似矛盾的說法就都有了解釋。

需要說明的是，為「年青」立義項表示心理年齡，不等於說「年輕」就不能「比喻充滿活力和朝氣」了。生活中可以找到很多這么用的「年輕」。如：

①胡蘿卜素讓肺部「年輕」(《人民日報》2006年4月3日)

②讓老年人「越活越年輕」(《嘉興日報》2006年4月12日)

③著名演員張瑜在影視圈裡打拚了20年，演了50多部影視劇，但容顏依然那麼年輕、美麗，秘密何在？(《健康時報》2006年10月30日)

《現代漢語規范詞典》為「年青」立新義項，是描寫的細化；沒有將這一用法加到「年輕」身上，是避免混亂，希望通過自己的引導促使兩者合理分工。實際效果也許未必很好，但其意圖還是明顯的。

青：色彩之源

李樹春 邱翼東

「年輕」與「年青」的普通話讀音完全一樣，它們的區別必然落到用字上。輕，少也，年輕即年少，詞義中性，沒有明顯的褒貶。青，綠色，青春的顏色；年青，特指處於青少年時期，有明顯的感情色彩。

「年青」的感情色彩，是「青」帶來的。

「青」是春的顏色。《楚辭》中有「青春受謝」，王逸解釋道：「東方春位，其色青也。」《漢書·王莽傳上》有「九命青玉珪二」，顏師古注「青」：「春色，東方生而長育萬物也。」「青」含有萬物復甦、朝氣蓬勃的氣象，「年青」就有了精力充沛、蓬勃發展、日趨成熟的含義，其褒義色彩明顯。

同時，「青」有不成熟的意思，像「青黃不接」的「青」特指未成熟的莊稼，「愣頭青」指魯莽冒失的人，廣州方言「禽青」指人急躁，潮州方言「象青」批評兒童魯莽幼稚……但是，將「年青」作不成熟的用法似乎並不典型，其貶義不明顯。

「年青」褒義，「年輕」中性，因此在當下中性的時代「年輕」能大行其道，而「年青」也能在追求個性的潮流中時受追捧。既然二者滿足的是不同的表達需要，讓它們和平共處就是最好的選擇。

編者附言

「年輕」與「年青」的「同」不再說，「異」有以下幾點：

(1)構詞理據不同，「年輕」見詞明義，「年青」運用比喻；

(2)所指的年齡范圍不同，「年輕」比「年青」大得多；

(3)感情色彩不同，「年輕」中性，「年青」褒義。

多數情況下，用「年青」的地方可用「年輕」替代。替代後，理性意義不變，感情色彩略有差異。用「年輕」的地方，多數也可以用「年青」替代，只有兩種情況無法替代：

(1)「年輕化」不能寫作「年青化」；

(2)年長者生理年齡相對較小，如「60歲比70歲年輕10歲」，句中不能換「年青」。

「年輕」與「年青」在現代語文生活中非常活躍，發展很快。它們分工的細化在現有辭書中已有所體現，但這個過程尚未結束。目前看來它們不可能再成為「完全異形詞」，最後的發展結果可能是「局部異形詞」，也可能是不同的兩個詞，讓我們拭目以待。