❶ 關於為什麼我們覺得中國人缺乏創造力
假如某人經常出現燈泡一閃的情況，旁人自然就可以稱贊他為「充滿創造力」的人。但我以為這種理解過於膚淺，因為作出「中國人缺乏創造力」這個判斷，顯然並不是通過統計或考察中國人的idea，而是通過最知名的那些工業產品，科學發現，藝術作品，公共生活方式（政治制度），私人生活等等各種加在一起統稱為「文化」的東西留給我們的印象。因此，就語境來說，創造力在此處並非個人的，思考的能力，而是群體的，行動的能力。
柏拉圖在《理想國》中曾提出，正義（justice）作為一種個人品質是難以言說或定義的，不如考察何為城邦的正義。城邦的政體決定了它是否正義以及正義的程度。就我對正義的理解而言，不存在正義的法官，只存在保證法官根據正義來判決的制度。按照同樣的思路，考察作為個人的中國人的創造力是缺乏統計意義的，但檢討那個扼殺創造力的社會土壤卻對我們了解問題有著積極的價值。
談到這里，感覺話題被偷換了。 是的，開始我說：創造力意味著產生新主意的能力。後來又說，其實不如討論創造文化成品的行動力和協作力。前者是想，後者是做。我的意見是，在做的方面，我們基本沒有什麼能力。因為行動需要個人的獻身，協作需要人對人的誠實。想要創造出好東西來，需要個人全身心的投入和團隊成員之間的通力協作，還有制度保障他們不會被其他團隊通過作弊的手段淘汰出局。這種團隊作為公司也好，政黨也好，在當下，個個都如同中國足球一樣，你懂的。
有志於討論這個問題的各位同學，我建議大家深入了解當前中國的各行各業的具體狀況，比如，醫療，制葯，輕工，廣告，地產，基礎教育，高等教育，電影，娛樂等等，甚至反政治的政治領域，反法治的法律領域。抽象的思考，輕易的建模，對於解決社會問題來說，最多也止於誇誇其談。
據我所知，多數同學的最大生活理想是賺足錢，買一座小島，與自己的家人整天吹海風曬太陽。稍微勤快一點的，就是環游世界，吹不同的風，在不同的地方曬太陽。再虛榮一點，就是賺點錢讓傻逼們都知道。所以也別整天說什麼中國人缺乏創造力這種沒有意義的話。都從自我做起，培養點更具創造力的愛好，豐富自己的想像力，增強些把理想實現的行動力，才是最迫切實際的。
❷ 中國人為什麼沒有創造力
創造力，是一種「創造」即「無中生有」的「能力」。
之所以說「創造」是「無中生有」（如上帝之創世），是相對於「製造」的「有中生有」（如夫婦之生兒育女）而言的。
相對於「製造」來說，「創造」更加艱難和偉大。
言外之意，有創造力的人，簡直就是「上帝」。故，草木之人，充其量擁有「製造」能力。人慾像上帝那樣擁有「創造」能力，就必須讓自己從草木之人即芸芸眾生中超拔出來，成為我們津津樂道耳熟能詳的類似於先知聖人那樣的人。
而所有的先知聖人（上帝）都告訴我們，要成為像他們那樣的人，就必須覺醒、開悟。
覺醒 、開悟，即睜開靈魂之眼，都是先知聖人的真知灼見，遺憾的是，這些概念都已經被人們用濫了，都成了人們熟視無睹的常識了。一旦成為「常識」，再偉大的思想概念，都難逃變為「知障」的宿命。
於是，軸心時代以降，真正覺醒、開悟、睜開靈魂之眼的人，如鳳毛麟角。也就是說，世人，都匱乏創造的能力。
當代人類，遭遇了前所未有的「生存危機」。如果人類再不覺醒，那麼，其命運必然是萬劫不復。在這種情況下，即時代條件——要求——下，必然需要偉大的科學的理論誕生，把人類從幾千年來的「知障」中拖拉出來。
這種偉大的思想理論應時代的要求業已誕生，它就是科學的現代人生哲學及其「精神青春期」理論。
如所有的人只有在進入「青春期」之後才能夠生兒育女一樣，欲擁有「創造力」的人，就必須在精神的層面進入「青春期」即「精神青春期」。這個節點的到來與否，是判斷一個人是否擁有創造力的標尺，它是一個「硬指標」。
因此，說當代中國人匱乏創造力，說一千道一萬，無非是說，當代中國人中，幾乎沒有進入「精神青春期」的人罷了。很可笑，怪不得有人說，中國人，都是「巨嬰」，都是「類人孩」呢！
❸ 《當今中國人為何缺乏創造力》
人們追求淺薄、平淡、浮華，科技領域也追求實用技術。。。沒有創造的動力。。。
❹ 為什麼說中國人缺少創造力
現代科學技術的發展仍在不斷完善，但還略顯不足，不太好，沒有改進，創造力對當代發展十分重要。
❺ 科學有什麼用中國人為什麼沒有創造力
1，科學一點都沒用啊，什麼用都沒有，但是，你現在用的空調電風扇，電視機電腦，乃至房子，自來水，電力，都和科學掛鉤啊。
2，中國人沒創造力？只從古代的四大發明開始，中國一直在影響世界，沒有中國的四大發明，世界是個什麼鬼樣子？中國，作為世界上唯一一個文明沒有消失，沒有間斷的國家，我們該為中國感到自豪，雖然有點扯遠了，但是一個國家人民的創造力才是民族、國家強盛的根本，是中國現在很多地方比不上外國！可你想想！你用一個國家和全世界200多個國家比，你跟我說比不了？！這不是廢話！我們現在要想的是，從中國看世界，而不是從世界看中國！！！
❻ 為什麼中國人的創造力低下
因為國人的創造力被教育埋沒了，中國的教育制度使的孩子從小被灌輸了一種思想，那就是學習。只有學習好，你才可以被別人認可。孩子小時候的創造別家長說成了不務正業，唯有學習才是唯一的出路。
❼ 中國人缺乏創造力以及藝術解讀能力
我發覺你就像個2B1樣，語無倫次，「我個人覺得我國的歷史是春秋戰國時回期以及三國亂世、答民國軍閥混戰！ 按照內地人的觀點就是亂世！可我認為這是諸子百家、群雄爭霸的時代！求同存異！可是卻被我們有些人給否定了，說這多亂啊，統一多好啊！這就是從秦王統一中原後的僵化思維
」 1會談創造 1會談歷史「歐洲哲學文化思想科技等這么發達就是我所提到 」哲學能叫發達？ 2B1個本來不想罵你，別丟臉啦滾回去多讀幾年書吧。
❽ 中國人失去創造力了嗎
我認為我們中國人的聰明表現在一個重要的方面就是善於推卸責任，獲不回了諾貝爾獎，出答不了大師，中國學生失去了創新能力，這是教育的責任，海歸派的教育空談家們指責大學教育，大學教育指責高考制度造成高中應試教育，高中老師指責初中學生底子差，初中還可以指責小學老師年齡老化，教育跟不上時代。教育改革應該從下而上，我們現在是從上而下，空談家們提出方案，大學開始改，中學、小學按兵不動，真正有教育實踐的人都知道，這種改革最終會改成什麼。
我以為，不是中國人失去了創造力，而是中國不允許存在創造力。
每個人都有自己的想像力和創造力，但是中國的習慣勢力認為，哪些人應該有想像力，哪些人應該沒有，領導應該有，權威應該有，大領導下有小領導，大權威下有小權威，一級一級壓下來，創造力和想像力被一級一級地否定，哪怕一個很小的設想，如果過於聰明外露的話，會讓領導和權威不加思索地否決。對於每一個有過獨立思考的普通人，大概都經歷過這種事。現在從上而下的這種改革，其實更加鞏固了權威勢力，更加忽視和壓制草根的創造力。
❾ 中國人到底有沒有創造力
中國人其實不知道，中國人與美國人相比，有本質的區別：這本質的區別在於：即使是中國最優秀的企業家柳傳志，也只能遠遠的跟隨在美國人喬布斯之後，亦步亦趨的生產樂瘋，樂PAD。
中國人其實不知道，如果沒有西方文明創造的互聯網技術，馬雲的阿里巴巴將什麼都不是。
中國人其實不知道，被我們中國人自豪地稱為世界500強公司的中國企業，沒有一家是完全依靠中國人自己的發明創造成長起來的公司。
中國人其實不知道，中國人與德國人相比，有本質的區別：即使是出類拔萃的企業家李書福，也只能生產出無法與德國賓士相比的吉利，而且是在西方人造就的業已成熟的汽車工業基礎之上，是在西方汽車技術已經十分發達的今天。
中國人其實不知道，中國人與日本人比，有本質的區別：2011年，日本福島大地震，即使是在中國的首都北京，也會因為一個防核輻射的謠言，而將碘鹽搶購一空！而處在地震中心的日本人，則會靜靜的排隊購買水和食物，而且不會多買，他們說，因為排在後面的人也需要，而且，他們依然會將生活垃圾分成三類打包。但在北京，並排矗立的兩個垃圾桶，用漢字清楚的寫著：可回收垃圾，不可回收垃圾，但沒有人會在意，你永遠無法區分其中的垃圾。我們漠然的破壞或者毀滅著自己的家園，然後怒罵政府不負責任，讓我們生活在如此骯臟，嚴重污染的環境中！
中國人其實不知道，我們每天生活所依賴的，從網路到IPAD，從電話到IPHONE，從手機到電腦，從洗衣機到空調，從電視到電影，從電燈到照相機，從汽車到飛機，從地鐵到高鐵，從摩天大樓到電梯，從高速公路到超級市場，從核磁共振到CT，都是美國人或西方人發明創造的，而我們中國人沒有任何貢獻，這一切發明創造都與中華民族無關。