創造是一門精密的科學

『壹』 物理成為一門科學始於

在史前人類打仗造投石車的時候就有了吧
物理學源自機械的製造

『貳』 為什麼說化學是一門實用性，創造性的中心科學

化學是一門基礎學科，下面分支眾多。現在已涵蓋到我們日常生活的方方面面，因此實用性較強，另外化學領域的延展性較強，還有更多新元素，新科技，新工藝等待我們發掘，因此有很強的創造性。

『叄』 為什麼說化學是一門中心的 實用的 創造性的自然科學

中心:它與很多的科目有聯系,和生物叫生化.和物理叫理化.還與很多學科有聯系,天文學等等.
實用:有一定的化學基礎就可以自己發明點東西~~~~還有幫助你鑒別真偽.
創造性:自己動手做實驗哈.還有好多好多~~~~

『肆』 何為理想度何為最終理想解解決創新問題時為何要先確定最終理想解

TRIZ創新方法在推廣的分析：一、概述隨著精益生產的不斷深入，對精益設計提出了越來越高的要求。統計表明，產品70%的成本是在設計階段決定的，沒有精益的設計，精益生產取得的成績空間將越來越有限。如何在精益設計上更進一步，是設計部門一直在思考的問題。TRIZ創新方法在的應用推廣，不僅有效解決了技術創新和產品研發中遇到的實際問題，形成了一批具有自主知識產權的產品，還推進了TRIZ理論在的應用，形成了示範帶頭作用。
二、創新方法在推廣的分析1、功能分析要在成功推廣應用創新方法，必須結合的實際情況和需求，明確創新方法應用的目的和作用，才能在設計活動中有針對性地使用創新方法，為創造價值。
根據TRIZ理論，應當首先對功能進行分析與界定。應該看到，創新方法是精益研發體系的重要組成部分，只有清晰認識了創新方法與研發體系之間的關系，才能有效確定其功能以及在應用中的定位。但是TRIZ理論針對的是技術系統，管理系統也能使用TRIZ理論來分析。
TRIZ理論是一套完整的理論，包括了進化法則、創新原理、矛盾矩陣、分離原理、物場分析等多個創新工具，這些均可視為TRIZ理論的子系統，而創新協會、創新小組等組織形式則可以看作是TRIZ理論的超系統。有了系統圖，可以採用TRIZ的「九屏幕法」建立分析模型，即對系統、超系統和子系統3個層面的過去、當前、未來進行分析，確定創新方法在應用的系統功能。
2、理想解的確定TRIZ理論認為技術系統的理想狀態是保持原系統優點、克服其不足，而沒有使新系統更加復雜或出現新缺陷，實現持續不斷的系統進化。TRIZ理論的「技術系統提高理想度法則」指出：「最理想的產品應該是這樣的：該產品作為實體並不存在，但是其有用功能仍然能夠實現。我們稱這種情況下的產品，為最理想的產品；稱這種狀況下的設計方案為理想化最終結果」，「實際上，最理想的產品或者技術系統（也稱理想系統），在實際中是不存在的。但是，理想化最終結果是產品設計的一個努力方向，是技術系統向最理想系統進化的過程。」「理想化最終結果」也可以稱為「最終理想解（IFR）」。在應用創新方法這個系統中，同樣可以引入最終理想解，尋找該系統的進化方向。
該系統存在以下幾個最終理想解：①超系統創新方法融入到的方方面面，成為文化的重要組成部分，在動作過程中能夠自覺地推廣創新方法，並不斷提升創新方法的作用。
②系統創新方法融入到研發體系當中，成為研發體系不可分割的一部分，在研發活動中自覺運用創新方法解決問題和保護知識產權。
③子系統形成了完備的創新工具的學習和應用環境，設計人員能夠輕易獲得學習的機會，並能隨時在工作中實踐運用。
確定了最終理想解，也就確定了應用創新方法努力的方向和最終達到的目標。

『伍』 世界上最具創造力，供獻最大，最有價值也最有力量的是什麼世界上哪一門科學研究是最嚴謹、最精密，讓人

世界上哪一門科學研究是最嚴謹、最精密，讓人類最振撼、最恐慌和身不由己的？補充：內 哎 就一個答案還容太片面了 滿意答案天黑5級2010-01-05世界上最具創造力，供獻最大，最有價值也最有力量的是想像力，想像力打破科學的界限，世界上最嚴謹、最精密，讓人類最震撼、最恐慌和身不由己的科學研究是數學和基因，數學使人理性，絕對理性（我說是人）會讓人惶恐，基因學則是禁忌，用善不提，用惡則。。。自己想像漫畫電影里的瘋狂博士 追問： 你的答案有點太簡化了喔 回答： 你還想寫作文嗎，要別人多回答的話，懸賞吧，我能想到的就是如此

『陸』 《欺騙是一門精密的科學》，朱振武教授主編的「美國名家短篇小說評注叢書 中的， 有十月份出版的嗎

朱振武教授主編的「美國名家短篇小說評注叢書 有六本是十月份出版的，只有《欺騙是一門精密的科學》是十一月份出版的。

『柒』 科學是一門研究什麼的學科

科學是一門研究（宇宙萬物變化規律）的學科。

科學，指的就是分科而學，後指將各種知識通過細化分類（如數學、物理、化學等）研究，形成逐漸完整的知識體系。它是關於發現發明創造實踐的學問，是人類探索研究感悟宇宙萬物變化規律的知識體系的總稱。

科學是一個建立在可檢驗的解釋和對客觀事物的形式、組織等進行預測的有序的知識的系統。在一個舊的，密切相關的意思，「科學」還指可合理解釋，並可靠地應用型知識的主體本身。科學的專業從業者習慣上被稱為科學家。

自古典時代，科學作為一種知識，已緊密聯系在一起。科學的方法奠定了基礎，強調實驗數據及其結果的重現性。在西方世界在近代早期的話：「科學」和「自然哲學「有時可以互換使用。在西方世界直到17世紀，自然哲學（後變成自然科學）被認為是哲學的一個獨立的科學分支，與唯物同源。

(7)創造是一門精密的科學擴展閱讀：

科學按研究對象的不同可分為自然科學、社會科學和思維科學，以及總結和貫穿於三個領域的哲學和數學。

科學按與實踐的不同聯系可分為理論科學、技術科學、應用科學等。

科學按人類對自然規律利用的直接程度，科學可分為自然科學和實驗科學兩類。

科學按是否適合用於人類目標來看，科學又可分為廣義科學、狹義科學兩類。

已經成熟並被社會承認的科學稱為"顯科學"，尚未成熟，還處於幼芽階段的科學則可稱為"潛科學"。

『捌』 物理學是一門以什麼和什麼為基礎的科學

物理是一門以觀察和實驗為基礎的自然學科，物理實驗對於提高物理教學質量，全面落實培養科學素養的目標，具有其他教學內容和形式所不能替代的作用。

物理學是研究物質運動最一般規律和物質基本結構的學科。作為自然科學的帶頭學科，物理學研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物質最基本的運動形式和規律，因此成為其他各自然科學學科的研究基礎。它的理論結構充分地運用數學作為自己的工作語言，以實驗作為檢驗理論正確性的唯一標准，它是當今最精密的一門自然科學學科。

(8)創造是一門精密的科學擴展閱讀

物理學是人們對無生命自然界中物質的轉變的知識做出規律性的總結。這種運動和轉變應有兩種。

一是早期人們通過感官視覺的延伸。

二是近代人們通過發明創造供觀察測量用的科學儀器，實驗得出的結果，間接認識物質內部組成建立在的基礎上。

物理學從研究角度及觀點不同，可分為微觀與宏觀兩部分，宏觀是不分析微粒群中的單個作用效果而直接考慮整體效果，是最早期就已經出現的，微觀物理學隨著科技的發展理論逐漸完善。