❶ 關於激勵我們要大膽發現,不斷探索,勇敢創新,才能創造奇跡的名人名言
沒有大膽的猜測,就做不出偉大的發現。(牛頓) 科學的事業就是為人民服務。 托爾斯泰
學習和鑽研,要注意兩個不連良,一個是「營養不良」,沒有一定的文史基礎,沒有科學理論上的准備,沒有第一手資料的收集,搞出來的東西,不是面黃肌瘦,就是畸形發展;二是「消化不良」,對於書本知識,無論古人今人或某個權威的學說,要深入鑽研,過細咀嚼,獨立思考,切忌囫圇吞棗,人雲亦雲,隨波逐流,粗枝大葉,淺嘗輒止。 馬寅初(現代學者教育家)轉引自年月日《北京晚報》
教師必須具有健康的體魄,農人的身手,科學的頭腦,藝術的興味,改革社會的精神。 陶行知
科學書籍讓人免於愚昧,而文藝作品則使人擺脫粗鄙;對真正的教育和對人們的幸福來說,二者同樣的有益和必要。 車爾尼雪夫斯基
教育!科學!學會讀書,便是點燃火炬;每個字的每個音節都發射火星。 雨果
提出一個問題往往比解決一個更重要。因為解決問題也許僅是一個數學上或實驗上的技能而已,而提出新的問題,卻需要有創造性的想像力,而且標志著科學的真正進步。 愛因斯坦
想像力比知識更重要,因為知識是有限的,而想像力概括著世界的一切,推動著進步,並且是知識進化的源泉。嚴格地說,想像力是科學研究的實在因素。 愛因斯坦
作為一個科學家來說,我的成功……最主要的是:愛科學——在長期思索任何問題上的無限耐心——在觀察和搜集事實上的勤勉——相當的發明能力和常識。 達爾文
對搞科學的人來說,勤奮就是成功之母。 茅以升
如果沒有系統的知識的幫助,先天的才能是無力的。直觀能解決很多事,但不是一切。天才和科學結合後才能得到最高的成功。 斯賓塞
成功的科學家往往是興趣廣泛的人。他們的獨創精神可能來自他們的博學。……多樣化會使人的觀點新鮮,而過於長時間鑽研一個狹窄的領域則易使人愚鈍。 貝弗里奇
科學不是可以不勞而獲的,誠然,在科學上除了汗流滿面是沒有其他獲得成功的方法的;熱情也罷,幻想也罷,以整個身心去渴望也罷,都不能代替勞動。 赫爾岑
聰明的資質、內在的干勁、勤奮的工作態度和堅忍不拔的精神,這些都是科學研究成功所需要的其他條件。 貝弗里奇
作為一個科學家來說,我的成功……最主要的是:愛科學作者:在長期思索任何問題上的無限耐心作者:在觀察和搜集事實上的勤勉作者:相當的發明能力和常識。 達爾文
聰明的資質、內在的干勁、勤奮的工作態度和堅韌不拔的精神,這些都是科學研究成功所需的其他條件。 貝弗里奇
作為一個科學家來說,我的成功……最主要的是:愛科學在長期思索任何問題上的無限耐心,在觀察和搜集事實上的勤勉,相當的發明能力和常識。 達爾文
對搞科學的人來說,勤奮就是成功之母! 茅以升
「座右銘」,本指古人寫出來放在座位的右邊的格言,後泛指人們激勵、警戒自己,作為行動指南的格言。歷史上,中外許多名人都有自己的「座右銘」,這些「座右銘」永遠值得我們這跨世紀的一代人學習。
世界著名傳染病學家巴斯德的座右銘——意志、工作、等待,是成功的金字塔的基石。
近代電磁學的奠基者法拉第的座右銘——拚命去爭取成功,但不要期望一定會成功。
加拿大著名科學家、諾貝爾醫學獎獲得者班廷的座右銘——人生最大的快樂不在於佔有什麼,而在於追求什麼的過程中。
偉大的無產階級革命導師馬克思的座右銘——思考一切。
法國著名作家司湯達的座右銘——誰要干白紙上寫黑字這一行,別人說他笨拙,就不應該驚訝或者動氣。
法國著名作家左拉的座右銘——沒有一天不寫一行。
英國著名作家狄更斯的座右銘——切勿飄飄然。
中國現代偉大的無產階級文學家、思想家、革命家魯迅的座右銘——早。
中國現代無產階級文學家、軍事家葉挺的座右銘——三軍可奪帥,匹夫不可奪志。
中國現代傑出畫家徐悲鴻的座右銘——人不可有傲氣,但不可無傲骨。
中國當代著名美學家朱光潛的座右銘——恆、恬、誠、勇。
中國當代著名數學家華羅庚的座右銘——見面少敘寒暄話,多把藝術談幾聲。
中國當代著名氣象學家竺可楨的座右銘——一絲不苟。
中國當代著名數學家蘇步青的座右銘——今天能作完的事,決不拖到明天。
中國當代著名化學家侯德榜的座右銘——勤能補拙,勤儉立業。
(馬志國 《中國中學生報》第1008期) 名人座右銘
成功的科學家往往是興趣廣泛的人。他們的獨創精神可能來自他們的博學。多樣化會使人觀點新鮮,而過於長時間鑽研一個狹窄的領域,則易使人愚蠢。 貝弗里奇
我之所以能在科學上成功,最重要的一點就是對科學的熱愛,堅持長期探索。 達爾文
聰明的資質、內在的干勁、勤奮的工作態度和堅韌不拔的精神。這些都是科學研究成功所需的其它條件。 貝弗里奇
成功的科學家往往是興趣廣泛的人。他們的獨創精神可能來自他們的博學。多樣化會使人觀點新鮮,而過於長時間鑽研一個狹窄的領域,則易使人愚蠢。 貝弗里奇
一個研究人員可以居陋巷,吃粗飯,穿破衣,可以得不到社會的承認。但是只要他有時間,他就可以堅持致力於科學研究。一旦剝奪了他的自由時間,他就完全毀了,再不能為知識作貢獻。 坎農
沒有思想自由,就沒有科學,沒有真理。 勒南
科學給青年以營養,給老人以慰藉;她讓幸福的生活錦上添花,她在你不幸的時刻保護著你。 羅蒙諾索夫
科學不但能「給青年人以知識,給老年人以快樂」,還能使人慣於勞動和追求真理,能為人民創造真正的精神財富和物質財富,能創造出沒有它就不能獲得的東西。 門捷列夫
科學,給青年以養料,給老人以慰藉;她讓幸福的生活錦上添花,她在不幸的時刻保護著你。 羅蒙諾索夫
青年的敏感和獨創精神,一經與成熟的科學家豐富的知識和經驗相結合,就能相得益彰。 貝弗里奇
我想,人有兩個肩膀,應該同時發揮作用,我要用一個肩挑著送貨上門的擔子,把科學知識和科學工具送到工人師傅手裡;另一個肩膀可以作人梯,讓青年們踏著攀登科學的更高一層山峰。 華羅庚
自尊心、幻想、情思的早熟和智能的呆滯,再加上必然的後果。懶散,這些就是禍根。科學,勞動,實際工作。才能夠使我們病態的,浪盪的青年清醒過來。 岡察洛夫
科學,勞動,實際工作??才能夠使我們病態的,放盪的青年清醒過來。 岡察洛夫
青年的敏感和獨創精神,一經與成熟科學家豐富的知識和經驗相結合,就能相得益彰。 貝弗里奇
科學不能或者不願影響到自己民族以外,是不配稱作科學的。 普朗克
當喉嚨發干時,會有連大海也可也一飲而盡的氣概——這便是信仰;一等到喝時,至多隻能喝兩杯——這才是科學。 契訶夫
想喝水時,彷彿能喝下整個海洋似的——這是信仰;等到真的喝起來,一共也只能喝兩杯罷了——這是科學。 契柯夫
想喝水時,彷彿能喝下整個海洋似的這是--信仰;等到真的喝起來,一共也只能喝兩杯罷了--這是科學。 契柯夫
作為一個科學家來說,我的成功……最主要的是:愛科學——在長期思索任何問題上的無限耐心——在觀察和搜集事實上的勤勉——相當的發明能力和常識。 達爾文
作為一個科學家來說,我的成功……最主要的是:愛科學在長期思索任何問題上的無限耐心,在觀察和搜集事實上的勤勉,相當的發明能力和常識。 達爾文
對搞科學的人來說,勤奮就是成功之母! 茅以升
科學是沒有國界的,因為它是屬於全人類的財富,是照亮世界的火把,但科學家是屬於國家的。 巴斯德
科學沒有國界,科學家卻有國界。 巴甫洛夫
科學雖沒有國界,但是學者卻有他自己的國家。 巴斯德
在學習中,在勞動中,在科學中,在為人民的忘我服務中,你可以找到自己的幸福。 捷連斯基
青年的敏感和獨創精神,一經與成熟的科學家豐富的知識和經驗相結合,就能相得益彰。 貝弗里奇
學習和鑽研,要注意兩個不連良,一個是「營養不良」,沒有一定的文史基礎,沒有科學理論上的准備,沒有第一手資料的收集,搞出來的東西,不是面黃肌瘦,就是畸形發展;二是「消化不良」,對於書本知識,無論古人今人或某個權威的學說,要深入鑽研,過細咀嚼,獨立思考,切忌囫圇吞棗,人雲亦雲,隨波逐流,粗枝大葉,淺嘗輒止。 馬寅初(現代學者教育家)轉引自年月日《北京晚報》
❷ 關於創新的名言事例
【名言】
1、不創新,就死亡。——艾柯卡
2、領袖和跟風者的區別就在於創新。——喬布斯
3、各種科學發現往往具有一個共同點,那就是勤奮和創新精神。——錢三強
4、致富的秘訣,在於大膽創新、眼光獨到八個大字。——陳玉書
5、創新就是創造一種資源。——彼得杜拉克
6、處處都推倒這道冷漠的牆,給有創新精神的人,革新者,創造著開路,這就是管理機關和領導人的重要任務。——阿法納西耶夫
7、非經自己努力所得的創新,就不是真正的創新。——松下幸之助
8、企業的成敗在於能否創新,尤其是當前新舊體制轉換階段,在企業特殊困難時期,更需要有這種精神。——黃漢清
【事例】
1、魯班接受了一項建築巨大宮殿的任務,需要很多木料,因為工具不得手,效率非常低。偶然間魯班被一種野草劃破手指,又發現了蝗蟲的牙齒排列,這兩件事給了魯班很大啟發,他根據植物邊緣和昆蟲牙齒排列的原理,發明了鋸。
2、25歲的愛因斯坦提出了光量子理論,奠定了量子力學的基礎。隨後又銳意破壞了牛頓的絕對時間和空間的理論,創立了震驚世界的相對論,成了一個偉大的權威。
3、法國化學家拉瓦錫接待了英國科學家普列斯特列,在得知普列斯特列的實驗發現一種可以促使物體燃燒的物質後,重做了一遍實驗得到了這種新的氣體,並命名為氧,再通過思考研究建立了燃燒的氧化理論。這是化學史上的一次革命。
4、哥白尼在《天體運行論》中闡明了日心說,有力地打破了長期以來居於宗教統治地位的「地心說」,實現了天文學的根本變革。科學是不斷發現的過程,真理是不斷創新的過程。
5、1986年提出雜交水稻育種分為「三系法品種間雜種優勢利用、兩系法亞種間雜種優勢利用到一系法遠緣雜種優勢利用」的戰略設想。被同行們譽為「雜交水稻之父」。
❸ 創新名言短句
創新的名言短語
1、創新是一個民族進步的靈魂,是國家興旺發達的不竭動力。
2、科學的偉大進步,來源於嶄新與大膽的想像力。
3、大凡實際接觸過科學研究的人都知道,不肯超越事實的人很少會有成就。
4、用智慧創新審計工作,用制度規范審計行為,用廉政維護審計形象。
5、科學研究工作,尤其富於創造性的意義,尤其是要依靠自力更生。當然,自力更生並不等於封鎖自己。
6、蜜蜂則採取一種中間的道路,它從花園和田野裡面的花採集材料,但是用它自己的一種力量來改變和消化這種材料。
7、創新有時需要離開常走的大道,潛入森林,你就肯定會發現前所未見的東西。
8、咱們不能人雲亦雲,這不是科學精神,科學精神最重要的就是創新。
9、距離已經消失,要麼創新,要麼死亡。
10、科學給人以確實性,也給人以力量。只依靠實踐而不依靠科學的人,就像行船人不用舵與羅盤一樣。
11、聰明的年輕人以為,如果承認已經被別人承認過的真理,就會使自我喪失獨創性,這是最大的錯誤。
12、科學是將領,實踐是士兵。
13、異想天開給生活增加了一分不平凡的色彩,這是每一個青年和善感的人所必需的。
14、我們的科學史,只寫某人某人取得成功,在成功者之前探索道路的,發現「此路不通」的失敗者統統不寫,這是很不公平的。
15、有人認為,只有詩人需要幻想,這是沒有理由的,這是愚蠢的偏見!甚至在數學上也需要幻想的,甚至沒有它就不可能發明微積分。
16、詩歌的靈魂在於創新,即創造出使人意想不到的,驚嘆不已和賞心悅目的東西。
17、在科學研究中,是允許創造任何假說的,而且,如果它說明了大量的、獨立的各類事實,它就上升到富有根據的學說的等級。
18、生活的真諦在於創新,生活的理想在於遠大,生活的藝術在於選擇,生活的步履在於踏實,生活的樂趣在於追求,生活的安樂在於平淡。
19、對於創新來說,方法就是新的世界,最重要的不是知識,而是思路。
20、創新是科學房屋的生命力。
21、天才的最基本的特性之一,是獨創性或獨立性,其次是它具有的思想的普遍性和深度,最後是這思想與理想對當代歷史的影響,天才永遠以其創造開拓新的、未之前聞,或無人逆料的現實世界。
22、多思考才能創新,勤檢討才有進步。
23、沒有創新,就不可能有合理的,尤其是有效的管理。
24、處處都推倒這道冷漠的牆,給有創新精神的人,革新者,創造著開路,這就是管理機關和領導人的重要任務。
25、有一件事情是十分清楚的:創新思想不是那些專門從事開發創新思想的人的專有領地。
26、創意,就是培養創造性思考所需的態度。
27、科學研究基於同一法則,即一切事物的產生取決於自然規律,這也適用於人們的行動。
28、企業一旦站立到創新的浪尖上,維持的辦法只有一個,就是要持續創新。
29、科學的幻想歸根結底是科學和技術的大膽創造。
30、掌握新技術,要善於學習,更要善於創新。
31、漸進就是守舊。因此經營理念創新,就要反漸進,務必一步到位。
32、開創則更定網路。盡滌舊習而氣象維新:守成則安靜無為,故縱脞廢萎而百事隳壞。
33、路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。
34、遇到難題時,我總是力求尋找巧妙的思路,出奇制勝。
35、非經自己努力所得的創新,就不是真正的創新。
36、若無某種大膽放肆的猜想,一般是不可能有知識的進展的。
37、以人為本的管理就是管理人員的創新精神。
38、不斷變革創新,就會充滿青春活力;否則,就可能會變得僵化。
39、攀登科學**,就象登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣,要克服無數艱難險阻,懦夫和懶漢是不能享受到勝利的喜悅和幸福的。
40、在科學上,每一條道路都應該走一走。發現一條走不通的道路,就是對於科學的一大貢獻。
41、這是一種正常且積極的文化流播和傳承現象,不應膠柱鼓瑟地用是否與克羅齊原來思想相一致來判斷得失,而應看到其靈活吸收外來文化,著眼學術創新的積極意義。
42、發表自己的不正確的意見,要比敘述別人的一個真理更有意義;在第一種情況下,你才是一個人,而在第二種情況下,你不過是只鸚鵡。
43、創造力是最珍貴的財富,你有這種能力,能夠把握生活最佳的時機,締造偉大的成就。別忘了你是導演、編劇兼演員。
44、人類的創新之舉是極其困難的,因此便把已有的形式視為神聖的遺產。
45、每一天創新一點點,是在走向領先。每一天多做一點點,是在走向豐收。每一天進步一點點,是在走向成功。
46、即使你很成功地模仿了一個有天才的人,你也缺乏他的獨創精神。
47、在領悟上不肯鑽研的人是不會提出問題的;在事業上缺乏突破力的人是不會有所創新的。
48、獨創常常在於發現兩個或兩人以上研究對象或設想之間的聯系或相似之點。
49、作出重大發明創造的年輕人,大多是敢於向千年不變的戒規、定律挑戰的人,他們做出了大師們認為不可能的事情來,讓世人大吃一驚。
50、人生中最艱難的是選擇;工作中最困難的是創新;生活中最痛苦的是自擾;做人中最苦惱的是委屈。
51、致富的秘訣,在於大膽創新、眼光獨到八個大字。
52、有了精神的實驗和觀測作為研究的依據,想像力便成為自然科學理論的設計師。
53、作為一個未來的總裁,就應具有激發和識別創新思想的才能。
54、企業的成敗在於能否創新,尤其是當前新舊體制轉換階段,在企業特殊困難時期,更需要有這種精神。
55、科學到了最後階段,便遇上了想像。
56、一些陳舊的、不結合實際的東西,不管那些東西是洋框框,還是土框框,都要大力地把它們打破,大膽地創造新的方法、新的理論,來解決我們的問題。
57、凡事力爭最好的可能性,但務必做最壞的准備。做創新的科研工作更是如此。
58、任何研究工作都應有所創新。創新的基礎,一是新概念的指導,二是新方法的突破。
59、創新應當是企業家的主要特徵,企業家不是投機商,也不是只知道賺錢、存錢的守財奴,而應該是一個大膽創新敢於冒險,善於開拓的創造型人才。
60、一個沒有創新潛質的民族,難以屹立於世界先進民族之林。
61、創新就是創造性地破壞。
62、觀念創新就是目標創新,目標創新就是提出別人認為不可能到達的目標,並用創新的辦法實現它。
63、如果你要成功,你應該朝新的道路前進,不要跟隨被踩爛了的成功之路。
64、婚姻經過創新,就變成了婚外情。
65、創新,可以從需求的角度而不是從供給的角度給它下定義為:改變消費者從資源中獲得的價值和滿足。
66、道在日新,藝亦須日新,新者生機也;不新則死。
67、創新就是在生活中發現了古人沒有發現的東西。
68、或者創新,或者消亡。尤其是在技術推動型產業,再也沒有比成功消失得更快的了。
69、想像力比知識更重要,正因知識是有限的,而想像力概括著世界上的一切,推動著進步,並且是知識進步的源泉。
70、創業者光有**和創新是不夠的,它需要很好的體系制度團隊以及良好的盈利模式,這個世界不是正因你能做什麼,而是你該做什麼。
71、人類的認識與創造能力,的確無窮無盡。一百年以後又如何呢恐怕是我們所難設想的。
72、天才的主要標記不是完美而是創造,天才能開創新的局面。
73、可持續競爭的唯一優勢來自於超過競爭對手的創新潛質。
74、商品開發離不開創新構想,創新構想是人類智慧中最美麗的花朵。
75、隨著一種觀念的流行,言語創新的程度絲毫不亞於習慣改變的程度。
76、人可以老而益壯,也可以未老先衰,關鍵不在歲數,而在於創造力的大小。
77、凡能獨立工作的人,一定能對自己的工作開辟一條新的路線。
78、如果學習只在模仿,那麼我們就不會有科學,也不會有技術。
79、創業者光有**和創新是不夠的,它需要很好的體系、制度、團隊以及良好的盈利模式。
80、應當熱愛科學,因為人類沒有什麼力量是比科學更強大、更所向無敵的了。
81、漸進思想是創新的最大敵人。
82、知道事物應該是什麼樣,說明你是聰明的人;知道事物實際是什麼樣,說明你是有經驗的人;知道怎樣使事物變得更好,說明你是有才能的人。
83、如果試圖改變一些東西,首先應該接受許多東西。
❹ 表達「創新創造未來」的古詩詞有哪些
表達「創來新創造未來」的古詩詞:
1、沉自舟側畔千帆過,病樹千頭萬木春。——劉禹錫
2、刪繁就簡三秋樹,領異標新二月花。——鄭板橋
3、丹心未泯創新願,白發猶殘求是輝。——蘇步青
4、長江後浪推前浪,世上新人趕舊人。——劉斧
5、滿眼生機轉化鈞,天工人巧日爭新。——趙翼
(4)創新創造攀登擴展閱讀:
相關名言:
深刻,創新。——矛盾
不創新,就死亡。——艾柯卡
保守是舒服的產物。——高爾基
此刻一切完美的事物,無疑不是創新的結果——穆勒
想像力比知識更重要,正因知識是有限的,而想像力概括著世界上的一切,推動著進步,並且是知識進步的源泉。——愛因斯坦
❺ 激勵我們要大膽發現,勇於創新,才能創造奇跡的名言
失敗是成功之母
年輕沒有失敗
●事常與人違,事總在人為。
●駿馬是跑出來的,強兵是打出來的。
●駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想,不放棄一點機會,不停止一日努力。
●如果懼怕前面跌宕的山岩,生命就永遠只能是死水一潭。
●懦弱的人只會裹足不前,莽撞的人只能引為燒身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。
●我們這個世界,從不會給一個傷心的落伍者頒發獎牌。
●梯子的梯階從來不是用來擱腳的,它只是讓人們的腳放上一段時間,以便讓別一隻腳能夠再往上登。
●平時沒有跑發衛千米,占時就難以進行一百米的沖刺。
●沒有激流就稱不上勇進,沒有山峰則談不上攀登。
●山路曲折盤旋,但畢竟朝著頂峰延伸。
●只有登上山頂,才能看到那邊的風光。
●即使道路坎坷不平,車輪也要前進;即使江河波濤洶涌,船隻也航行。
●只有創造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充實的生活。
●敢於向黑暗宣戰的人,心裡必須充滿光明。
●崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它,勤奮才能是攀登的繩索。
●種子牢記著雨滴獻身的叮囑,增強了冒尖的勇氣。
●自然界沒有風風雨雨,大地就不會春華秋實。
●只會幻想而不行動的人,永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。
●勤奮是你生命的密碼,能譯出你一部壯麗的史詩。
●對於攀登者來說,失掉往昔的足跡並不可惜,迷失了繼續前時的方向卻很危險。
●奮斗者在汗水匯集的江河裡,將事業之舟駛到了理想的彼岸。
●忙於採集的蜜蜂,無暇在人前高談闊論。
●勇士搏出驚濤駭流而不沉淪,懦夫在風平浪靜也會溺水。
●志在峰巔的攀登者,不會陶醉在沿途的某個腳印之中。
●海浪為劈風斬浪的航船餞行,為隨波逐流的輕舟送葬。
●山路不象坦途那樣匍匐在人們足下 。
●激流勇進者方能領略江河源頭的奇觀勝景。
●如果圓規的兩只腳都動,永遠也畫不出一個圓。
●如果你想攀登高峰,切莫把彩虹當作梯子。
●腳步怎樣才能不斷前時?把腳印留在身後。
●不管多麼險峻的高山,總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
●讓生活的句號圈住的人,是無法前時半步的。
●只要能收獲甜蜜,荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
●進取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。
●生活呆以是甜的,也可以是苦的,但不能是沒味的。你可以勝利,也可以失敗,但你不能屈服。
●向你的美好的希冀和追求撒開網吧,九百九十九次落空了,還有一千次呢......
●機會只對進取有為的人開放,庸人永遠無法光顧.
●只會在水泥地上走路的人,永遠不會留下深深的腳印.
●生命力的意義在於拚搏,因為世界本身就是一個競技場.
●海浪的品格,就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石.
❻ 關於創新的名言名句
1、人應當使自己的面貌日新月異,要像堅硬而有韌性的金屬那樣經得起任何斗爭的鍛煉。——列斯科夫
2、一些陳舊的、不結合實際的東西,不管那些東西是洋框框,還是土框框,都要大力地把它們打破,大膽地創造新的方法、新的理論,來解決我們的問題。——李四光
3、蜜蜂則採取一種中間的道路,它從花園和田野裡面的花採集材料,但是用它自己的一種力量來改變和消化這種材料。——培根
4、有人認為,只有詩人需要幻想,這是沒有理由的,這是愚蠢的偏見!甚至在數學上也需要幻想的,甚至沒有它就不可能發明微積分。——列寧
5、聰明的年輕人以為,如果承認已經被別人承認過的真理,就會使自己喪失獨創性,這是最大的錯誤。——歌德
6、若無某種大膽放肆的猜想,一般是不可能有知識的進展的。
7、應當熱愛科學,因為人類沒有什麼力量是比科學更強大、更所向無敵的了。——高爾基
8、我們從失敗中學到的東西要比在成功中學到的東西多得多。——斯邁爾斯
9、道在日新,藝亦須日新,新者生機也;不新則死。——徐悲鴻
10、創新是科學房屋的生命力。
11、在科學研究中,是允許創造任何假說的,而且,如果它說明了大量的、獨立的各類事實,它就上升到富有根據的學說的等級。——達爾文
12、大凡實際接觸過科學研究的人都知道,不肯超越事實的人很少會有成就。——赫胥黎
13、如果試圖改變一些東西,首先應該接受許多東西。——薩特
14、既然像螃蟹這樣的東西,人們都很愛吃,那麼蜘蛛也一定有人吃過,只不過後來知道不好吃才不吃了,但是第一個吃螃蟹的人一定是個勇士。——魯迅
15、開創則更定網路。盡滌舊習而氣象維新:守成則安靜無為,故縱脞廢萎而百事隳壞。——康有為
16、企業的成敗在於能否創新,尤其是當前新舊體制轉換階段,在企業特殊困難時期,更需要有這種精神。——黃漢清
17、致富的秘訣,在於大膽創新、眼光獨到八個大字。——陳玉書
18、同是不滿於現狀,但打破現狀的手段卻不同:一是革新,一是復古。——魯迅
19、在自然科學中,創立方法,研究某種重要的實驗條件,往往要比發現個別事實更有價值。——巴甫洛夫
20、不斷變革創新,就會充滿青春活力;否則,就可能會變得僵化。
21、科學沒有國界,科學家卻有國界。——巴甫洛夫
22、攀登科學高峰,就象登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣,要克服無數艱難險阻,懦夫和懶漢是不能享受到勝利的喜悅和幸福的。——陳景潤
23、如果學習只在模仿,那麼我們就不會有科學,也不會有技術。——高爾基
24、科學給人以確實性,也給人以力量。只依靠實踐而不依靠科學的人,就像行船人不用舵與羅盤一樣。——丹皮爾
25、想出新辦法的人在他的辦法沒有成功以前,人家總說他是異想天開。
26、科學的存在全靠它的新發現,如果沒有新發現,科學便死了。——李四光
27、想像力比知識更重要,因為知識是有限的,而想像力概括著世界上的一切,推動著進步,並且是知識進步的源泉。——愛因斯坦
28、發表自己的不正確的意見,要比敘述別人的一個真理更有意義;在第一種情況下,你才是一個人,而在第二種情況下,你不過是只鸚鵡。——陀思妥耶夫斯基
29、日日創新。——日本索尼公司
30、遇到難題時,我總是力求尋找巧妙的思路,出奇制勝。——朱清時
31、有了精神的實驗和觀測作為研究的依據,想像力便成為自然科學理論的設計師。——廷德爾
❼ 拓展項目攀登「創新頂峰」求解
創新頂峰:在規定的30分鍾之內,完成5個創新項目,每個拓展項目第一個完成的得N分(n為小組數),第二名得n-1分,依次類推。以最終時間到後的各組總得分來判定各隊的成績名次。
❽ 關於創新的重要性的句子
1. 知道事物應該是什麼樣,說明你是聰明的人;知道事物實際是什麼樣,說明你是有經驗的人;知道怎樣使事物變得更好,說明你是有才能的人。 —— 狄德羅
2. 我們發現了兒童有創造力,認識了兒童有創造力,就須進一步把兒童的創造力解放出來。 —— 陶行知
3. 中國教育之通病是教用腦的人不用手,不教用手的人用腦,所以一無所能。中國教育革命的對策是手腦聯盟,結果是手與腦的力量都可以大到不可思議。 —— 陶行知
4. 要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間,使他們充分得到自由的生活,從自由的生活中得到真正的教育。 —— 陶行知
5. 手腦雙全,是創造教育的目的。中國教育革命的對策是使手腦聯盟。 —— 陶行知
6. 想像力比知識更重要,因為知識是有限的,而想像力概括著世界的一切,推動著進步,並且是知識進化的源泉。嚴格地說,想像力是科學研究的實在因素。 —— 愛因斯坦
7. 提出一個問題往往比解決一個更重要。因為解決問題也許僅是一個數學上或實驗上的技能而已,而提出新的問題,卻需要有創造性的想像力,而且標志著科學的真正進步。 —— 愛因斯坦
8. 創造力是最珍貴的財富,你有這種能力,能夠把握生活最佳的時機,締造偉大的成就。別忘了你是導演、編劇兼演員。 —— 丹尼斯韋特萊(美國)
9. 創造力是人類最變通的工具,創造機會和創造性問題比比皆是,關鍵是我們能否學會使用這一工具,能否發現這機會和問題。 —— 羅伯特沃爾森(美國)
10. 創造力是可以傳遞的。紐約州立大學的研究顯示,學完一輪創造課程後,學生的創造性思維能力幾乎成倍增長。 —— 羅伯特沃爾森(美國)
11. 每一天創新一點點,是在走向領先。每一天多做一點點,是在走向豐收。每一天進步一點點,是在走向成功。----鄒金宏
12. 科學研究工作,尤其富於創造性的意義,尤其是要依靠自力更生。當然,自力更生並不等於封鎖自己。 —— 李四光
13. 道在日新,藝亦須日新,新者生機也;不新則死。 —— 徐悲鴻
14. 對新的對象務必創出全新的概念。——柏格森
15. 人應當使自己的面貌日新月異,要像堅硬而有韌性的金屬那樣經得起任何斗爭的鍛煉。 —— 列斯科夫
16.若無某種大膽放肆的猜想,一般是不可能有知識的進展的。——愛因斯坦
17. 能正確地提出問題就是邁出了創新的第一步。 —— 李政道
18. 開創則更定網路。盡滌舊習而氣象維新:守成則安靜無為,故縱脞廢萎而百事隳壞。 —— 康有為
19. 科學的幻想歸根結底是科學和技術的大膽創造。 —— 費定
20. 攀登科學高峰,就象登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣,要克服無數艱難險阻,懦夫和懶漢是不能享受到勝利的喜悅和幸福的。 —— 陳景潤
21. 創新應當是企業家的主要特徵,企業家不是投機商,也不是只知道賺錢存錢的守財奴,而就應是一個大膽創新敢於冒險,善於開拓的創造型人才。----熊彼特
22. 此刻一切完美的事物,無一不是創新的結果。----穆勒
23. 致富的秘訣,在於大膽創新、眼光獨到八個大字。 —— 陳玉書
24. 異想天開給生活增加了一分不平凡的色彩,這是每一個青年和善感的人所必需的。 —— 巴烏斯托夫斯基
25. 太平之世無所尚,所最尚者工而已;太平之世無所尊,所尊貴者工之創新器而已。----康有為
26. 遇到難題時,我總是力求尋找巧妙的思路,出奇制勝。 —— 朱清時
27. 基於聰明的設想出現的創新數量極大,哪怕成功的百分比比較小,仍然成為開辟新行業帶給新職業給經濟增添新的活動面的相當巨大的源泉。――――德魯克
28. 有了精神的實驗和觀測作為研究的依據,想像力便成為自然科學理論的設計師。——廷德爾
29. 科學給人以確實性,也給人以力量。只依靠實踐而不依靠科學的人,就像行船人不用舵與羅盤一樣。 —— 丹皮爾
30.沒有創新,就不可能有合理的,尤其是有效的管理。 —— 阿法納西耶夫
31. 既然像螃蟹這樣的東西,人們都很愛吃,那麼蜘蛛也一定有人吃過,只不過後來知道不好吃才不吃了,但是第一個吃螃蟹的人一定是個勇士。 —— 魯迅
32. 對於一個藝術家來說,如果能夠打破常規,完全自由進行創作,其成績往往會是驚人的。 —— 卓別林
33. 深刻,創新。----茅盾
34. 蜜蜂則採取一種中間的道路,它從花園和田野裡面的花採集材料,但是用它自己的一種力量來改變和消化這種材料。 —— 培根
35. 若無某種大膽放肆的猜想,一般是不可能有知識的進展的。 —— ——愛因斯坦
36. 敏於觀察,勤於思考,善於綜合,勇於創新。----宋叔和
37. 科學的存在全靠它的新發現,如果沒有新發現,科學便死了。 —— 李四光
38. 在自然科學中,創立方法,研究某種重要的'實驗條件,往往要比發現個別事實更有價值。 —— 巴甫洛夫
39. 科學決不是一種自私自利的享樂。有幸能夠致力於科學研究的人,首先應該拿自己的學識為人類服務。 —— 馬克思
40. 人應當使自己的面貌日新月異,要像堅硬而有韌性的金屬那樣經得起任何斗爭的鍛煉。
——列斯科夫
41. 要創新需要一定的靈感,這靈感不是天生的,而是來自長期的積累與全身心的投入。沒有積累就不會有創新。——王業寧
42. 科學也需要創造,需要幻想,有幻想才能打破傳統的束縛,才能發展科學。 —— 郭沫若
43. 在創造家的事業中,每一步都要三思而後行,而不是盲目地瞎碰。 —— 米丘林
44. 應當熱愛科學,因為人類沒有什麼力量是比科學更強大、更所向無敵的了。 —— 高爾基
45. 科學到了最後階段,便遇上了想像。 —— 雨果
46. 想像力比知識更重要,因為知識是有限的,而想像力概括著世界上的一切,推動著進步,並且是知識進步的源泉。 —— 愛因斯坦
47.凡事力爭最好的可能性,但務必做最壞的准備。做創新的科研工作更是如此。----王世真
48. 在科學上,每一條道路都應該走一走。發現一條走不通的道路,就是對於科學的一大貢獻。 —— 愛因斯坦
49. 對新的對象必須創出全新的概念。 —— 柏格森
50. 推陳出新是我的無上訣竅。——[英]莎士比亞
51. 科學沒有國界,科學家卻有國界。 —— 巴甫洛夫
52. 我們要記著,作了繭的蠶,是不會看到繭殼以外的世界的。 —— 李四光
53. 創新應當是企業家的主要特徵,企業家不是投機商,也不是只知道賺錢、存錢的守財奴,而應該是一個大膽創新敢於冒險,善於開拓的創造型人才。 —— 奧地利經濟學家
54. 如果你要成功,你應該朝新的道路前進,不要跟隨被踩爛了的成功之路。 —— 約翰D.洛克菲勒
55. 有人認為,只有詩人需要幻想,這是沒有理由的,這是愚蠢的偏見!甚至在數學上也需要幻想的,甚至沒有它就不可能發明微積分。 —— 列寧
56. 作出重大發明創造的年輕人,大多是敢於向千年不變的戒規、定律挑戰的人,他們做出了大師們認為不可能的事情來,讓世人大吃一驚。 —— 費爾馬
57. 科學研究基於同一法則,即一切事物的產生取決於自然規律,這也適用於人們的行動。 —— 愛因斯坦
58. 光看別人臉色行事,把自己束縛起來的人,就不能突飛猛進,尤其是不可能在科學技術日新月異的年代裡生存下去,就會掉隊。 —— 本田宗一郎
59. 不斷變革創新,就會充滿青春活力;否則,就可能會變得僵化。—— 歌德
60. 獨辟蹊徑才能創造出偉大的業績,在街道上擠來擠去不會有所作為。——布萊克
61. 非經自己努力所得的創新,就不是真正的創新。 —— 松下幸之助
62. 知識本身不會使一個人具有創造力。……創造力的真正關鍵在於如何活用知識。活用知識和經驗來尋找新點子、新創意,就是培養創造性思考所需的態度。——羅傑·馮·伊庄(美國)
63. 不創新,就死亡。 —— 現代美國著名企業家
64. 科學到了最後階段,便遇上了想像。——雨果
65. 一個具有天才的稟賦的人,絕不遵循常人的思維途徑。——司湯達
66、創業者光有激情和創新是不夠的,它需要很好的體系制度團隊以及良好的盈利模式。----馬雲
67、以人為本的管理就是管理人員的創新精神。----張瑞敏
68、創新時代實際上是信息時代的天然的伴隨物。盡管咱們掌握了新的信息,但仍然有薄弱環節,它不是出此刻信息的創造上,也不是出此刻信息的貯存上,甚至也不在信息的獲取上,而是出此刻利用新的信息去做新的事情上。――――吉福德?平肖
69、正確對待前人理論,學百家之長,自主創新。――――陳國達
70、一些陳舊的不結合實際的東西,不管那些東西是洋框框,還是土框框,都要大力地把它們打破,大膽地創造新的方法新的理論,來解決咱們的問題。——李四光
71、處處都推倒這道冷漠的牆,給有創新精神的人,革新者,創造著開路,這就是管理機關和領導人的重要任務。――――阿法納西耶夫
72、能正確地提出問題就是邁出了創新的第一步。——李政道
73、幹部怎樣對市場?創與闖。既要創新創造;又要有闖勁沖勁。----張瑞敏
74、微軟是一個成功的公司,我不會否定他的成功,而且和比爾。蓋茨共事是十分好的機會,同時世界也在跨入一個新的時代。一個公司大了之後,就會比較官僚,一個公司小了就會創新,不是說微軟這天和未來