創造性怎麼讀

A. 創造性閱讀

韓庚：舞者是這樣煉成的!

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HAN Geng is a member of the popular boy band (樂隊) Super Junior in South Korea. The band has 12 members. He is the only Chinese.

Han grew up in Heilongjiang Province. When he was 13, he went to Beijing on his own to learn how to dance. In 2001, a Korean music company discovered (發掘) him. After that, he spent three years in South Korea receiving lessons in singing, dancing and acting.

When he got to Korea, he didn't speak any Korean. He worked very hard to learn it. He wrote the words on small pieces of paper and stuck (粘貼) them on his walls. "Every night I read and tried to remember some words before I went to bed," he said.

Now he can not only speak Korean but also sing in Korean.

Han says that he was born for the stage (舞台). "When I'm on stage, there's nothing on my mind. I just go with the flow of the music," he said.

Unlike on stage, the young man is very quiet in life. He likes to do things alone – reading, listening to music and watching thrillers. He hopes someday he can star in an action movie, and be like his idol (偶像) Andy Lau (劉德華).

B. 什麼是創造性思維

創造性思維就是指發散性思維，這種思維方式，遇到問題時，能從多角度、多側專面、多層次、多結構去思考屬，去尋找答案，既不受現有知識的限制，也不受傳統方法的束縛。其思維路線是開放性、擴散性的。它解決問題的方法更不是單一的，而是在多種方案、多種途徑中去探索、選擇。創造性思維具有廣闊性，深刻性、獨特性、批判性、敏捷性和靈活性等特點。
創造性思維是創新人才的智力結構的核心，是社會乃至個人都不可或缺的要素。創造性思維是人類獨有的高級心理活動過程，人類所創造的成果，就是創造性思維的外化與物化。創造性思維是在一般思維基礎上發展
起來的，是人類思維的最高形式，是以新的方式解決問題的思維活動。

C. 創造性解讀促字

一人,摔倒

D. Creative怎麼讀

Creative：英[kriː'eɪtɪv]，美[krɪ'etɪv]， 形容詞，意思是創造性的、創造力的。

相關片語：

1、creative thinking創造性思維

2、creative design創意設計，創新設計；美工設計

3、creative work創作；創造性工作

4、creative process 創意過程

5、creative power創造力

6、creative instries 創意產業

7、creative writing創意寫作；創造性寫作

8、creative director 創意總監；創作總監；藝術總監

9、in a creative way創造性地

10、creative arts 創造藝術

11、creative expression創造性表達（如繪畫、工藝等表現）

12、creative technology 創新科技

13、creative destruction 創造性破壞；創造性毀滅

14、creative enthusiasm創作熱情

15、creative accounting 偽造帳目，創造性會計

(4)創造性怎麼讀擴展閱讀

1、It can be difficult, though to figure out creative ways to do it every year.

表達心意可能困難,盡管要想出創造性的方式去做,每年都有。

2、Now we take the kids to the park or out to do something more fun and creative.

現在我帶著孩子們去公園或者出去做更多有趣的和創造性的事情。

3、There is only one Creative Power, and It moves as harmony.

世上只存在一種創造性力量，它和諧地運作著。

E. 大學啟示錄：如何讀大學）創造性實驗需要（

作為思想最活躍、最富有創造力的學術殿堂和新思想、新知識、新文化的策源地，在傳承文化的基礎上創新文化是大學的本質要求。大學創造力的主體是教授和學生的創造力

F. 創造力和創新有什麼區別

1、概念不同。創造力，是人類特有的一種綜合性本領。創造力是指產生新思想，發現和創造新事物的能力。它是成功地完成某種創造性活動所必需的心理品質。它是知識、智力、能力及優良的個性品質等復雜多因素綜合優化構成的。

創新是在經濟和社會領域生產或採用、同化和開發一種增值新產品；更新和擴大產品、服務和市場；發展新的生產方法；建立新的管理制度。

創新是指以現有的思維模式提出有別於常規或常人思路的見解為導向,利用現有的知識和物質，在特定的環境中,本著理想化需要或為滿足社會需求，而改進或創造新的事物、方法、元素、路徑、環境，並能獲得一定有益效果的行為。

創新是人類特有的認識能力和實踐能力，是人類主觀能動性的高級表現，是推動民族進步和社會發展的不竭動力。一個民族要想走在時代前列，就一刻也不能沒有創新思維，一刻也不能停止各種創新。創新在經濟、技術、社會學以及建築學等領域的研究中舉足輕重。

2、創造力指的是在零基礎上，進行發明製造生產的能力，比如中國的核工業。創新則是在一定的技術基礎上進行更高層次技術更新和升級，比如當下人們關注的企業轉型。

3、創造力是一種能力，而創新是一種過程，也是一種結果。

(6)創造性怎麼讀擴展閱讀：

培養創造力的方式

1，激發求知慾和好奇心，培養敏銳的觀察力和豐富的想像力，特別是創造性想像，以及培養善於進行變革和發現新問題或新關系的能力；

2，重視思維的流暢性、變通性和獨創性；

3，培養求異思維和求同思維。

對於人來說，創造力不僅是天賦和才能，而且還是一種責任。創造力不是「deus ex machina」(解決一個困難的出乎意外的方法)，也不能呼之即來，由創造力富有成果的表現看來，創造力是教育、培養和實踐的結果。閱題在於洞察創造活動的全過程，為促進創造力創造先決條件。

G. 有創造力的讀音

• [chuàng zào lì]

• 創造抄力襲

• （人類特有的一種綜合性本領）

• 編輯

• 創造力，是人類特有的一種綜合性本領。創造力是指產生新思想，發現和創造新事物的能力。它是成功地完成某種創造性活動所必需的心理品質。它是知識、智力、能力及優良的個性品質等復雜多因素綜合優化構成的。一個人是否具有創造力，是一流人才和三流人才的分水嶺。例如創造新概念，新理論，更新技術，發明新設備，新方法，創作新作品都是創造力的表現。創造力是一系列連續的復雜的高水平的心理活動。它要求人的全部體力和智力的高度緊張，以及創造性思維在最高水平上進行。 同時也有同名書籍《創造力》。

H. 有創造性的 英語怎麼說

be creative

I. 如何有效開展「創造性閱讀」

本書不敢奢望能做到書如其名。
閱讀莎士比亞的方式有很多種，不過，試著把本書的重心放在閱讀體驗上，以說明莎士比亞的作品博大精深，可從多個角度進行不同解讀；
同時也藉以說明，慢慢閱讀並玩味其作品中某些令人驚奇的細節，會獲益良多。
閱讀莎士比亞，能夠極大地深化和豐富對自己、他人、語言、日常生活、政治、文化、哲學、動物、宗教、性愛、時間與歷史等等的理解。
當前，中小學及大學的英語學習漸趨於注重創造性寫作的作用和意義（每個人心中都住著一個詩人，每個人身上都有可書寫的故事，等等），則偏向於提倡創造性閱讀的價值。
創造性閱讀不是杜撰，不是隨意解讀文本。
它要求細致閱讀，關注意義的多種可能性。
英語作家中，沒有誰能像莎士比亞這樣，告訴那麼多有關創造性閱讀的東西。
懷著好奇心和耐心仔細地閱讀他的詩歌和戲劇，會獲得極大的愉悅感。
同時，創造性閱讀也涉及創造力和驚奇感——「創造性」與想像、原創有關，與以前從未有過的感悟有關。
這在《暴風雨》中就有所體現。
愛麗兒在劇中歌唱的「海水的變幻」，變成閱讀上或聽覺上「富麗而珍怪」的瑰寶。
此刻，精靈與辭藻的美妙猶如迷霧散去後一座新島嶼顯露出來。
讀者在那瞬間似乎第一次神秘地邂逅英語。
《莎士比亞導讀》嘗試引出並探討一些這樣的偶遇。