① 舉一兩個「聰明人做聰明事」的例子，用夾敘夾議的方法說明創造思維的某個道理
知識是形成新創意的素材。但這並不是說，光憑知識就能擁有創造性。發揮創造力的真正關鍵，在於如何運用知識。創造性的思維，必須有探求新事物，並為此而活用知識的態度和意識，在此基礎上，持之以恆地進行各種嘗試。
這方面的典型代表，首推約翰�6�1古登貝爾克。他將原來毫不相關的兩種機械——葡萄壓榨機和硬幣打制器組合起來，開發了一種新形式。因為葡萄壓榨機用來從葡萄中榨出汁，所以它在大面積上均等加力。而硬幣打制器的功能則是在金幣之類的小平面上打出印花束。有一天，古登貝爾克半開玩笑地自言自語道：「是不是可以在幾個硬幣打制器上加上葡萄壓榨機的壓力，使之在紙上列印出印花來呢?」由此組合就是印刷機和排版術。
另一個例子是羅蘭�6�1布歇內爾。1971年的一天，布歇內爾邊看電視邊這么想：「光看太沒意思了。把電視接收器作為試驗對象，看它產生什麼反應。」此後不久，他就發明了對戰型的乒乓球游戲，從此開始了游戲機的革命。
② 魯迅有句名言：第一個創作的叫聰明人。
魯迅的原句是：
第一個把女人比作鮮花的是天才，第二個是庸才，第三個是蠢材
這句話記錄在《朝花夕拾》中。
③ 聰明人的好處
人聰明有什麼好處提問的回答：人，生有三六九等，誰都希望自己聰明過人，具備過目成誦的記憶，精通各業的能人。因為聰明就能達到，事事都能得心應手，事半功倍；行行都能名列前茅，創造財富。當然，才要正用，切不可，才不正用，而損人害己，導致聰明反被聰明誤。
④ 如何駕馭聰明人
對於越來越多的公司來說，競爭優勢來自創意和智力資源，而非節約成本。在企業實踐中，這就意味著公司領導人必須為那些我們稱之為「聰明人」的員工提供一個充分施展才能的環境。這些絕頂聰明的員工人數不多，然而，他們能夠憑借企業提供的資源，運用自己的才華為企業創造出高得多的價值，他們的一項成果甚至可以讓整個公司十年衣食無憂。
幾乎所有的企業高管都認識到網羅這些天才員工的重要性，然而，僅僅將他們招至旗下並非萬事大吉。如果說聰明人有一個共同特徵的話，那就是他們都不願意被領導，這對領導人來說，可真是個棘手的難題。
通過了解觀察普華永道、藝電公司、思科、瑞士信貸集團、諾華公司、畢馬威、英國廣播公司、WPP廣告公司及羅氏公司等企業的一百多位領導人以及他們的聰明員工，發現聰明人具有七大共性，使他們成了難以管理的群體：
1.他們知道自己的價值。聰明人的技能多半屬於隱性技能，而不是那種可用文字記錄下來並廣泛交流的標准化技能。目前沒有一個知識管理系統能夠捕捉到隱性知識，這意味著你非得僱用他們才能得到他們的知識和技能，你不可能把他們身上的知識轉給他人。
2.他們對組織嗅覺敏銳。聰明人在公司政治上並不幼稚、清高，他們善於尋找對自己最有利的工作環境，從而使自己的興趣得到最充分的資金支持。一旦資金枯竭，他們還有兩個選擇：轉移到下一個資源充足的地方，或者就地深挖，捲入復雜的政治斗爭來推進自己喜歡的項目。
3.他們無視企業的層級制度。如果你想用職位頭銜和升遷來激勵聰明員工，你多半會碰一鼻子灰。但是不要以為他們對身份地位就滿不在乎。在這一點上他們可能非常講究，也許會堅持要別人稱自己為「博士」或者「教授」。
4.他們期望領導人容易接近。如果聰明人不能直接與CEO打交道，他們會覺得企業對他們的工作不重視。
5.他們有很好的關系網。聰明人身邊往往形成一張高度發達的知識關系網，他們認識的人和他們的學識一樣重要，這些關系網提升了他們在企業中的價值，但是也增加了他們跳槽的風險。
6.他們對無聊的忍受能力很有限。在這個員工流動性大增的年代，如果聰明人的才智得不到發揮，沒有為企業使命而工作的熱情，他們很可能就一去不回頭了。
7.他們不會感謝你。即使你領導得很好，聰明人也不會認可你的領導能力。要記住，這些有創造力的員工根本不認為自己應該被誰領導。只要他們眼裡還有你，你就算成功了！
想要管理好這些聰明人，你必須做一個仁愛的保護者，而不是傳統意義上的老闆。讓他們的創意之火不要被官僚制度之類的企業「雨水」所澆滅，並設法簡化規則；創造一個寬松的環境，鼓勵他們去試驗、去參與，甚至去失敗，不妨放手讓他們搞些私活來發揮自己的創造力；要尊重他們，不能隨便敷衍，而是要進行開誠布公的對話；要讓他們明白大家是互相依靠的，有些事情，你和其他員工能夠做成功，他們卻做不了，為此你要明白無誤地展示你的專長和權威，同時又不要挫傷他們的積極性。也許有時候你會心疼花在聰明員工身上的時間，但是當你的員工成績斐然、你的企業蒸蒸日上時，你會覺得所有的努力都是值得的。
⑤ 一個聰明人，不會讓友人在自己與利益中做選擇，而是竭力創造彼此共同的利益。只有愚蠢的人，才去考驗人性
既然知道這點就去把它做好咯！什麼事情都沒有絕對的。可以挽救回來，就去做啊！
⑥ 世界由傻瓜創造，聰明人活在裡面
因為這個世界，寧願傻的有很多，他們只想活的開心，快樂，和平，沒有戰爭，沒有糾紛。所以，傻瓜只會一味的去相信世界的美好的，但是聰明的人想法就反過來了。
⑦ 請舉五個「聰明人做聰明事」的例子，用夾敘夾議的方法說明創造思維的某個道理。
知識是形成新創意的素材。但這並不是說，光憑知識就能擁有創造性。發揮創造力的真正關鍵，在於如何運用知識。創造性的思維，必須有探求新事物，並為此而活用知識的態度和意識，在此基礎上，持之以恆地進行各種嘗試。
這方面的典型代表，首推約翰•古登貝爾克。他將原來毫不相關的兩種機械——葡萄壓榨機和硬幣打制器組合起來，開發了一種新形式。因為葡萄壓榨機用來從葡萄中榨出汁，所以它在大面積上均等加力。而硬幣打制器的功能則是在金幣之類的小平面上打出印花束。有一天，古登貝爾克半開玩笑地自言自語道：「是不是可以在幾個硬幣打制器上加上葡萄壓榨機的壓力，使之在紙上列印出印花來呢?」由此組合就是印刷機和排版術。
另一個例子是羅蘭•布歇內爾。1971年的一天，布歇內爾邊看電視邊這么想：「光看太沒意思了。把電視接收器作為試驗對象，看它產生什麼反應。」此後不久，他就發明了對戰型的乒乓球游戲，從此開始了游戲機的革命。
⑧ 聰明人六個朋友和他們創造世界
《聰敏人：六個朋友和他們創造的世界》沃爾特·艾薩克森 ； 伊萬·托馬斯 合作
（The Wise Men：Six Friends and the World They Made）。
⑨ 怎樣成為聰明人
你好，是否聰明，最直接的就是我們的大腦。我們的右腦中擁有高速的右腦記憶能力、快速的理解力、正確的直覺能力、無窮的創造力等。
我通過練習「精英特速讀記憶訓練軟體」來激發右腦潛能，使自己變得更加聰明。速讀記憶是一種高效的學習方法，其訓練原理就在於激活我們「腦、眼」潛能，培養學生直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發音現象，越過由發聲到理解意義的過程，形成眼腦直映式的閱讀方式，實現閱讀提速、整體感知、理解記憶的飛躍。
有學者推薦《精英特速讀記憶訓練》開發大腦使用練習，以為軟體練習30個小時就能使閱讀速度提高5-10倍左右，學習每天練習1-2個小時，兩個星期就能取得很好的效果，普通人300字每分鍾左右的閱讀速度會達到3000字每分鍾的閱讀速度，記憶理解力也相應的快速提升。這個建議得到了中央教科所心理研究室原主任、多年從事腦心理研究的專家朱法良的高度認可，目前我們學習很多班級開展的假期速讀速記訓練課程，用的就是《精英特快速閱讀記憶訓練》系統。具體練習可以參考：精英特速讀記憶訓練網站，安裝軟體即可進行訓練。
另外，有助於補腦的食物：①保護大腦的抗氧化物：藍莓或草莓、西蘭花、胡蘿卜、大蒜、葡萄、菠菜、大豆、茶、番茄、全穀物。②建築大腦的健康脂肪：三文魚、金槍魚、亞麻油、菜籽油、小麥胚芽、蛋類。激發大腦能量的高酪氨酸蛋白：乳製品、蛋類、海鮮、大豆。③滋潤大腦的水：哪怕輕微的脫水都會減少精力、損害記憶力。所以，要提高記憶力每天至少要喝1200毫升水(約合6杯)。炎熱天氣或運動時更要多喝水。④調節大腦運轉能量的膳食纖維：蔬菜、豆類、堅果、水果、全麥穀物等。⑤大腦建築模塊的維生素和礦物質：維生素B6、B12、維生素C、鐵、鈣等是搭建大腦的「必需模塊」。