發明日記50

A. 我愛發明50字日記

記得那一期《我愛發明》里開頭說：「有一個老人，一次在水庫里釣魚，釣上了一條19公斤重的大魚，結果被轉幾百萬次，不是因為魚大，而是因為他的「發明」。那是一種帶有餌鉤的魚鉤，餌鉤專門放魚餌，魚鉤專門釣魚，魚還不脫鉤。然後記者要求見識一下新魚鉤，他們在一個魚缸里放了許多魚，讓他用魚鉤釣魚，只見魚一會兒「上當」一個，記者看得十分吃驚，因為沒有魚能逃過鉤子，簡直是「奪魚無命鉤」啊！記者讓他和傳統釣魚方式比，比分結果以2∶3的比分輸了，之後發明人又改進了魚鉤，他把實心鉛墜做成空心鉛墜，就算魚兒吸的加量再小，也能咬鉤，最後又進行一次人機大賽，新魚鉤完勝舊魚鉤。

這個發明告訴我們，一定要有大膽的想像力和勤勞的動手能力，就能創造出一切。

B. 日記我的發明5o字

我的小發明
自行車在路上行駛的時候，由於沒有後視鏡，身後的情況不清楚，而且又很危險。我想發明一個自行車後視鏡。先把一個鏡片粘在一塊木板上，再把木板粘在一個鐵棒上，然後，把木板和鐵棒固定在車板上，這樣，自行車後視鏡就做好了，只要一看鏡片就可以知道後面的情況，再也不用回頭看了。

C. 科學家發明的小故事50字

1、愛迪生

在愛迪生小的時候，他經常到鄰居繆爾·溫切斯特的家的碾坊玩。一天，他在溫切斯特家的碾坊看見溫切斯特正在用一個氣球做一種飛行裝置試驗，這個試驗使愛迪生入了迷，他想，要是人的肚子里充滿了氣，一定會升上天。

幾天後，愛迪生把幾種化學原料配在一起，拿給父親的幫工邁克爾·奧茨吃，愛迪生告訴邁克爾·奧茨吃了這種東西人就會飛起來，結果奧茨吃了愛迪生配製的「飛行劑」後幾乎昏厥過去。

愛迪生因此受到了父親的鞭打和小朋友父母們的警惕，勸告自己的孩子不要與愛迪生玩並遠離他。

2、富爾頓

富爾頓從小讀書很少，父母沒有錢供他去學堂學習，他後來取得的成就，全憑個人的奮斗。小富爾頓從小就愛幻想，譬如，當他幫助大人幹完農活之後，常常一個人坐在農家閣樓上，在帶有木格條的小窗戶中，向田野望去，看蔚藍色的天空，苦思冥想，一坐幾個鍾頭。

有一天，天氣晴朗，河水清澈。小富爾頓和鄰居大叔一起駕著小船到河的上游去找活干。他們開始悠閑地撐著篙，逆流而上。

小富爾頓到離開自己村莊的外地去，心情格外高興，情不自禁地唱著美國鄉村的民謠。河水的「嘩嘩」聲和小富爾頓的悠揚、婉轉的歌聲交織在一起，令人心醉。早晨的太陽愈升愈高了，陽光灑在水波中，像碎銀灑在綠色的緞帶上。

突然，水流湍急，小船在河中打轉，富爾頓和鄰居大叔拚命地撐篙，汗水濕透了他們的衣服，但船僅能艱難地移動。小富爾頓心裡想：撐篙太費力了，假如有一種東西能讓船自動行走，該多麼好啊！

他想像的翅膀在河中飛翔，他好像看見在河中出現了一隻自動行駛的船。他的神思又回到現實中來，對鄰居大叔說：「大叔，撐篙又費勁，又緩慢，如果有一種東西能讓船自動行走，該多麼好啊！」

鄰居大叔正用力撐著篙，聽了小富爾頓的話，情不自禁地笑了。他用手背擦擦自己臉上的汗水，笑著說：「假如有一種東西能讓船自動行走，那這樣東西是什麼呢？」

「是啊，這東西是什麼呢？」小富爾頓的臉剎那間紅了起來，他用勁地撐了一下篙，低下了頭，又陷入了沉思。

自此以後，「怎樣使船自動行走？」就成了小富爾頓苦思冥想的中心問題。致使他長大以後，努力奮斗，終於成為製造人類第一隻蒸汽機輪船——「克萊蒙脫號」的著名科學家。

3、瓦特

據說瓦特小時候有一次看到火爐上燒的水開了，蒸汽把水壺蓋頂開，瓦特把壺蓋放回去但很快又被頂開了。

瓦特就這樣不斷地把壺蓋放來放去想找出為什麼，後來瓦特意識到是蒸汽的力量，由此引發了他對蒸汽的興趣並導致了蒸汽機的發明。

4、魯班

傳說魯班為楚國的水軍發明了「鉤」和「拒」，當敵軍處於劣勢時，「鉤」能把敵軍的船鉤住，不讓它逃跑；當敵軍處於優勢時，「拒」能抵擋住敵軍的船隻，不讓它追擊。楚軍有了鉤、拒後，無往不勝，魯班也無愧為軍工專家。

一天，魯班向墨子誇耀說：「我有舟戰的鉤和拒，你的義也有鉤和拒嗎？」，墨子是主張和平、反對戰爭，鼓勵人們相敬、相愛，仁義至上的。

他於是回答：「我是用愛來鉤，用恭來拒。你用鉤鉤人，人家也會鉤你；你用拒拒人，人家會用拒拒你。你說『義』的鉤拒，難道不比『舟』的鉤拒強嗎。」，魯班無言以對。

魯班又拿出他的發明：一隻木鵲，它可以連飛三天而不落地。墨子卻說：「這木鵲還不如一個普通工匠頃刻間削出來的一個車轄，車轄一裝在車軸上，車子就可以負重五十石東西；

而你的鵲有何實際作用呢？木匠做的東西，有利於人的稱為巧，無利於人的只能叫作拙。」，魯班聽完，深知墨子的哲理。

魯班曾做雲梯助楚國攻宋，墨子前來阻攔出兵，在楚王宮中以衣帶為城，以竹片為器，與魯班相鬥，魯班的攻城器械都用盡了，墨子的守城辦法還有餘，最終魯班心服口服，而楚王也放棄攻宋。

5、貝爾

貝爾的父親是一位嗓音生理學家，並且是矯正說話、教授聾人的專家。

貝爾的祖父是個慈善家，一直都很同情聾啞的殘障者，他常把一些殘障的人聚集起來，親切地教育他們。因此聾子和啞巴，簡直視他為救世主一樣崇拜著。

在祖父過世後，他的父親繼承遺志，除了教育聾啞人，還研究說話和發音的方法，希望能對這些不幸的人有所幫助。貝爾就在這種環境下耳濡目染的長大，所以心中一直期望將來對這方面能有所建樹。

有一天，父親以溫和的口吻對貝爾說：「孩子，世界上最痛苦的莫過於瞎子、聾子和啞巴。他們和我們一樣是人，可是眼睛不能看，耳朵不能聽，嘴巴不能說話。漂亮的衣服，美麗的風景，瞎子看不到；

美妙的音樂、有趣的笑話，聾子聽不見；我們可以談笑自若，想到什麼就說什麼，但是，他們卻被剝奪了這種權利。想起來，我們真是太幸福了。

因此除了要感謝上帝以外，同時更要盡一己之力，去幫助他們，安慰他們，使他們盡量也能過著正常的生活。孩子，等你長大以後，一定要救救這些不幸的人！」

貝爾經常聽到這樣的教誨，所以，他以終生為聾啞者的幸福努力，為最大的職志。

貝爾有一顆善良的心，和靈活的頭腦，從小他就發揮了高度的愛心和敏銳的腦力。

他家附近有座水磨坊，里頭住著一對父子。平常，一些粗重的工作都由年輕人擔任。後來年輕人應徵入伍當兵，留下老人獨自磨粉來維持生活。

碰到水少的時候，水車動不了，老人沒辦法磨粉，就只好餓肚子。貝爾看了，很同情他，就約了一些小朋友去幫忙。

碰到缺水的時候，磨粉的工作實在很不輕松，一定要大家一起用力推，才能推動石磨。剛開始，大家覺得好玩，還肯用力幫忙，後來，厭倦了，便紛紛離去，只剩下貝爾一個人，自然就推不動了。

貝爾回到家裡，坐在父親的書房裡苦思：怎樣才能輕松地推動石磨呢？經過一個月的研究，他想出了一個好法子。

首先，改良臼齒，以減少摩擦力，再利用麥粒的圓形，使雙方互相挨著，這樣，臼齒的轉動就靈活多了。如此，他不僅幫了磨坊主人一個大忙，全村的人也爭相仿製，大家都覺的改良過的石磨，真是便利好用。

於是，才15歲的貝爾，成了全村人眼中的「發明神童」了。

D. 巜我發明的…》50字作文

我發明的一種可以變形的機器人樣子和人一樣可它的本領可多了，它可以變成汽車、火車、飛機、醫生、消防員……
在車子很少的時候就會變成汽車，為人們服務。
啊！有了智能機器人真好呀！

E. 根據什麼發明了什麼作文50字數

電燈的發明
燈是人類征服黑夜的一大發明。世紀前，人們用油燈、蠟燭等來照明，這雖已沖破黑夜，但仍未能把人類從黑夜的限制中徹底解放出來。只有發電機的誕生，才使人類能用各色各樣的電燈使世界大放光明，把黑夜變為白晝，擴大了人類活動的范圍，贏得更多時間為社會創造財富。
真正發明電燈使之大放光明的是美國發明家愛迪生。他是鐵路工人的孩子，小學未讀完就輟學，在火車上賣報度日。愛迪生是個異常勤奮的人，喜歡做各種實驗，製作出許多巧妙機械。他對電器特別感興趣，自從法拉第發明電機後，愛迪生就決心製造電燈，為人類帶來光明。
愛迪生在認真總結了前人製造電燈的失敗經驗後，制定發詳細的試驗計劃，分別在兩方面進行試驗：一是分類試驗1600多種不同耐熱的材料；二是改進抽空設備，使燈泡有高真空度。他還對新型發電機和電路分路系統等進行了研究。
愛迪生將1600多種耐熱發光材料逐一地試驗下來，唯獨白金絲性能量好，但白金價格貴得驚人，必須找到更合適的材料來代替。1879年，幾經實驗，愛迪生最後決定用炭絲來作燈絲。他把一截棉絲撒滿炭粉，彎成馬蹄形，裝到坩鍋中加熱，做成燈絲，放到燈泡中，再用抽氣機抽去燈泡內空氣，電燈亮了，竟能連續使用45個小時。就這樣，世界上第一批炭絲的白熾燈問世了。1879年除夕，愛迪生電燈公司所在地洛帕克街燈火通明。
為了研製電燈，愛迪生在實驗室里常常一天工作十幾個小時，有時連續幾天試驗，發明炭絲作燈絲後，他又接連試驗了6000多種植物纖維，最後又選用竹絲，通過高溫密閉爐燒焦，再加工，得到炭化竹絲，裝到燈泡里，再次提高了燈泡的真空度，電燈竟可連續點亮1200個小時。電燈的發明，曾使煤氣股票3天內猛跌百分之十二。
繼愛迪生之後，1909年，美國柯進而奇發明了用鎢絲代替炭絲，使電燈效率猛增。從此，電燈躍上新台階，日光燈、碘鎢燈等形形色色的燈如雨後春筍般登上照明舞台。
燈使黑暗化為光明，使大千世界變得更光彩奪目，絢麗多姿．
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F. 寫一篇發明作文至少50字

我的發明
一個下雨天，我打著傘去上學，因為風很大，所以不管我版怎樣拿傘，衣服還是被打濕權了不少。回到家我突發奇想：如果有一把可以移動的傘該多好啊，衣服就不會被淋濕這么多了。說干就干，我開始設計一種可以移動的雨傘。
首先，我想這種可以移動的傘要有一身漂亮的「衣服」，一撐開，就象一朵朵盛開在雨中的花朵。其次，在傘把與傘面的結合處上安裝一個可以折疊的「十」字型軌道，通過一個滑輪將傘把連接，根據風向的變化，傘把可以在軌道中自由的滑動，這樣，一把簡單的可以移動的傘就做好了。以後下雨時有再大的風也不怕了，當風從右邊刮過來時，我就把傘把移到「十」字軌道的左邊，這樣傘右邊的面積就會增大；當風從左邊刮過來時，我就把傘把移到「十」字軌道的右邊，傘左邊的面積也會增大，就再不用擔心雨水淋濕衣服了。
怎麼樣？我發明的這種可以移動的傘不錯吧！

G. 小發明的作文,五十字,三年級o。

第二天，老師拿著我的多功能飯盒對我說：「你這個發明實用性很內高，但上面的膠容布用過幾次粘性就不強了，要在上面加個蓋子。」我拿著我的發明回家後，迅速找了個蓋子裝在飯盒上。我到校後再把它交給了老師，我的這個發明也就勉強成功了。
之後，我又准備發明一個新的東西。「嘿，異想天開節目不是經常播放黑扳擦的發明嗎，我也要發明，而且跟別人的不一般」，想到這里，我找來一塊長15厘米、寬5厘米的長條形泡沫，在泡沫正面用小刀銼了一個洞，再將粉筆安裝上去，就可以握著泡沫寫字了，同時還可以用泡沫的下端擦拭，真是一舉多用，但就是擦拭的效果還比不上學校的擦子。爸爸下班後，帶回來黑板擦，我割下擦子的一部分，用布貼膠安在泡沫的下端，可就是貼不穩，怎麼辦呢？我突然想出一個好辦法，在擦子四周用膠圍上二圈就能固定了。「好了，完成了。擦拭不理想的問題也解決了。」

H. 發明汽車日記50字

有一天早晨，我起床晚了，爸爸開車送我上學。路上的車太多，十分內擁堵，走走停停，上容學要遲到了，我和爸爸都十分著急。這時，我想，我要是發明一輛會飛的汽車就好了。
我設計的這輛會飛的汽車的功能很多，它全部是電腦控制，不燒汽油，使用太陽能，不產生二氧化碳氣體，保護環境。它有語言識別系統，我要去那裡，告訴它一聲就可以了。如果路上車不多，我就說：「走，」它就飛快地跑。如果車很多，我就說：「飛，」它就飛向天空。車內溫度可以自行調節。如果是夏天，它的溫度自己會下降，如果是冬天，它的溫度自己會上升。它配有百寶箱，如果我想看書，它就彈出一本書，如果我渴了，它就彈出一瓶果汁……
我設計的這輛會飛的汽車怎麼樣？我現在一定要好好學習，我的願望一定能實現。

I. 小發明日記60字

我家是養鴨專業戶,爺爺每天要在水塘邊拾幾百隻鴨蛋.蹲下去,站起
來……把爺爺累得腰酸腿疼專.為了減輕爺爺的勞動量,我經過好多次試驗,
設計了拾蛋器,爺爺不用貓腰,就可以把蛋拾起來屬,裝入籮筐里.
找一節長25厘米左右,直徑比鴨蛋直徑略大的竹筒,一端被竹節封死,
另一端鋸成斜口.沿著竹筒圓端面,把下部的1/4鋸掉.再把一個木柄裝在
竹筒側面.製作即完成了.
使用的時候,把竹筒平放在地面,斜口向著鴨蛋,把蛋撮入筒內.一次
可撮起五隻蛋,裝入筐內.

J. 我的發明五十字作文

我的發明

我想發明一種可以變形的機器人樣子和人一樣可它的本領可多了，它可專以變成汽車、火車、飛機、屬醫生、消防員……
在車子很少的時候就會變成汽車，為人們服務。
啊！有了智能機器人真好呀！！！！！！！！！！！！！！