舊元素新創造

A. 如何幫助寶貝養成創造習慣

幫助寶貝養成創造的習慣並非一項規模巨大的工程，只要我們在日常生活中稍加註意，寶貝創造的天賦就得到保護，自然就可以維持下去了。
1。讓寶貝多點「孩子氣」
從某種意義上說，「孩子氣」是非常寶貴的品質。因為「孩子氣」，寶貝的小腦瓜里才沒有那麼多既定的規則，他才可以天馬行空地「恣意妄為」，當然，也才可能有更多創造的空間。因此，當寶貝十分「孩子氣」地做一些事情，或者表達自己想法的時候，只要在安全的范圍內，我們還是要盡量多給他一些鼓勵，多給他一些自由，最好不要輕易去否定他。比如，當他在白紙上畫下一顆藍色的太陽，綠色的天空的時候，我們完全可以給他一些鼓勵：「不錯，你畫的太陽是藍色的，天空是綠色的，這兩種顏色搭配在一起真漂亮！」就讓他擁有一顆藍色的太陽，一片綠色的天空，那又何妨呢？
2。提供更多的「舊元素」
「舊元素」是創新的基礎。「舊元素」的源頭不在我們盡可能多地灌輸知識，而在給寶貝提供盡可能豐富的探索環境。為了給寶貝提供豐富的探索環境，我們需要在保證安全的前提下在家裡為他留出更多的空間，多帶他外出，讓他接觸盡可能多的事物，並根據寶貝的興趣，適時、適度地提供材料和實踐機會，鼓勵他自己動手體驗。舉個簡單的例子，當媽咪在廚房忙碌時，與其限制寶貝跟進去好奇地摸摸這里摸摸那裡，不如安排他幹些力所能及的事情，讓他將洗干凈的黃瓜、西紅柿、拌冷盤再沖沖，請他幫媽咪拿調料等。如果寶貝還小，做不了這些事情，那也可以讓他躺在小推車里，將小推車放在離媽咪比較近但又安全的距離之內，給他觀察的機會。媽咪可以一邊幹活，一邊解說給寶貝聽。在這樣的活動中，寶貝了解到了許多蔬菜的特性，觀察到了食物生熟前後的變化以及做飯這件事的前因後果，各個環節之間的關聯等等。通過類似的事件，我們可以為寶貝提供盡可能多的「舊元素」，為他以後的創造打下良好基礎。
3。鼓勵寶貝嘗試「新組合」
「舊元素」再豐富，它也只是一堆創新的原材料。要培養寶貝創造的習慣，就得為寶貝提供利用「舊元素」進行「新組合」的機會。實際上，當寶貝不按常規的方式來做事的時候，那就是他嘗試「新組合」的開始，此時，父母不要迫不及待地干涉寶寶，試圖將寶寶拽回所謂正確的軌道。比如，他非要將小嘴巴伸進杯子里，像小貓一樣去喝水，或者他非要將面條一圈圈卷在筷子上送進嘴裡吃，那就讓他嘗試嘗試吧。他不會永遠以這樣的方式喝水吃面條，但是他這種別出心裁的思維模式實際上是他創造活動的萌芽。除了允許他嘗試這些超出常規的事情之外，我們還可以更多地經常鼓勵他以完全不同以往的方式去做一些事情，拓展他的思路，引導他養成創造的習慣。
4。在游戲中融入創新元素
只要有心，即便是簡簡單單的游戲，我們也可以巧妙地將一些創新的思維模式帶進來，對寶寶產生潛移默化的影響。實際上，創造沒有我們想像的那麼復雜，也沒有我們想像的那麼高不可攀，即便一些看起來很尋常的小事本身可能就包含了創造的成分。我們都知道，許多科學發明都起源於假想，從某種意義上來說，假想或許就是創造的前奏。如果我們的假想被證實，創造就成功了，如果我們的假想被證偽，那也不過是排除了一種失敗的可能性，讓我們離創新更進一步而已。凡事這么想，我們的內心就會產生一股強大的力量，支持我們不斷地走下去。同樣的，引導寶貝在游戲的過程中大膽假設，對培養他的創新能力是非常有幫助的。比如，當寶貝嘗試搭積木的時候，他很快就會發現積木摞高了會倒塌這樣的事實。在寶貝感覺沮喪之時，我們就可以引導他來設想：什麼東西能把積木固定住，不讓他倒下去呢？提出問題之後，我們就可以找來多種材料，比如，膠帶、繩子、橡皮泥、面團、膠水、各式各樣的支架……有了更多的新材料參與進來，搭積木這個游戲就不再僅僅停留於搭積木本身，而是可以拓展出更多的內涵來了。於是，搭積木這個游戲因為有了更多的可能性產生，它本身就成了一種創新活動。經常性地以這樣的方式去引導寶貝，他的創造力就會被激發，而他創造的習慣自然也就被培養起來了。

B. 嬰幼兒如何養成創造習慣

1、讓寶貝多點「孩子氣」。從某種意義上說，「孩子氣」是非常寶貴的品質。因為「孩子氣」，寶貝的小腦瓜里才沒有那麼多既定的規則，他才可以天馬行空地「恣意妄為」，當然，也才可能有更多創造的空間。因此，當寶貝十分「孩子氣」地做一些事情，或者表達自己想法的時候，只要在安全的范圍內，我們還是要盡量多給他一些鼓勵，多給他一些自由，最好不要輕易去否定他。2、提供更多的「舊元素」。「舊元素」是創新的基礎。「舊元素」的源頭不在我們盡可能多地灌輸知識，而在給寶貝提供盡可能豐富的探索環境。為了給寶貝提供豐富的探索環境，我們需要在保證安全的前提下在家裡為他留出更多的空間，多帶他外出，讓他接觸盡可能多的事物，並根據寶貝的興趣，適時、適度地提供材料和實踐機會，鼓勵他自己動手體驗。3、鼓勵寶貝嘗試「新組合」。「舊元素」再豐富，它也只是一堆創新的原材料。要培養寶貝創造的習慣，就得為寶貝提供利用「舊元素」進行「新組合」的機會。實際上，當寶貝不按常規的方式來做事的時候，那就是他嘗試「新組合」的開始，此時，父母不要迫不及待地干涉寶寶，試圖將寶寶拽回所謂正確的軌道。比如，他非要將小嘴巴伸進杯子里，像小貓一樣去喝水，或者他非要將面條一圈圈卷在筷子上送進嘴裡吃，那就讓他嘗試嘗試吧。他不會永遠以這樣的方式喝水吃面條，但是他這種別出心裁的思維模式實際上是他創造活動的萌芽。4、在游戲中融入創新元素。我們都知道，許多科學發明都起源於假想，從某種意義上來說，假想或許就是創造的前奏。如果我們的假想被證實，創造就成功了，如果我們的假想被證偽，那也不過是排除了一種失敗的可能性，讓我們離創新更進一步而已。同樣的，引導寶貝在游戲的過程中大膽假設，對培養他的創新能力是非常有幫助的。比如，當寶貝嘗試搭積木的時候，他很快就會發現積木摞高了會倒塌這樣的事實。在寶貝感覺沮喪之時，我們就可以引導他來設想：什麼東西能把積木固定住，不讓他倒下去呢？提出問題之後，我們就可以找來多種材料，比如，膠帶、繩子、橡皮泥、面團、膠水、各式各樣的支架……有了更多的新材料參與進來，搭積木這個游戲就不再僅僅停留於搭積木本身，而是可以拓展出更多的內涵來了。

C. 萬花筒成像原理

萬花筒的原理在於光的反射，而鏡子就是利用光的反射來成像的，這種成像原理我國遠古時代的古人就已掌握。古書《莊子》里就有「鑒止於水」的說法，即用靜止的水當鏡子。據說真正的萬花筒玩具是英國物理學家大衛·布爾斯答於1816年發明的，而我國民間也很早就有了這種玩具，而且有創新，生產出了許多新型的萬花筒。
萬花筒理論也稱拼圖游戲法或組合法。指的是以市場定位和產品差異性為基礎，對舊元素的重組配置，形成新的組合，使之轉化為具有統一整體功能的廣告創意。不管組合的元素是同質的還是異類的。
萬花筒理論要素：

拼圖游戲
將不相乾的事物像做拼圖游戲那樣組合起來，成了創意最常見的來源。如「音樂+時鍾=音樂時鍾」，「走路+音樂=隨身聽」，「牛仔形象+萬寶路香煙=（廣告中的）偉大意念」。

舊元素的新組合
將許多涉及廣告活動的舊要素進行重新組合，這種組合不是簡單的加總，而是擺脫舊經驗和舊觀念的束縛，組合後是一種新的創造（綜合也是創造）。

D. 新創造的成語有哪些

1、推 陳 出 新

【拼音】： tuī chén chū xīn

【解釋】： 指 對 舊 的 文 化 進 行 批 判 地 繼 承，剔 除 其 糟 粕，吸 取 其 精 華，創造出新的文化。

【出處】： 清 · 戴 延 年《秋 燈 叢 話 · 忠 勇 祠 聯》：「不特推陳出新，饒有別致。」

【拼音代碼】： tccx

【近義詞】：吐故納新、除舊布新、新陳代謝

【反義詞】：墨守成規、因循守舊

【燈謎】： 翻新

【用法】： 作謂語、定語；指 新 陳 代 謝

【英文】： put forth new ideas

2、獨 出 心 裁

【拼音】： dú chū xīn cái

【解釋】： 原指詩文的構思有獨到的地方。後泛指想出的辦法與眾不同。

【出處】： 明 · 李 贄《水 滸 全 書 發 凡》：「今別出心裁，不依舊樣，或特標於目外，或疊采於回中。」

【拼音代碼】： dcxc

【近義詞】：別出心裁、獨具匠心、獨辟蹊徑

【反義詞】：千篇一律、如出一轍、步人後塵

【歇後語】： 中 式 服 裝 西 式 領

【燈謎】： 蠍 子 懷 里 掛 剪 刀

【用法】： 作謂語、定語、狀語；指與眾不同

【英文】： ingenuity

E. 化學元素周期表後面的字，是近現代化學家新創造的么

不一定。有不少是物理學家用高能粒子轟擊重金屬原子得到的。

F. 新發明新創造的東西

我和爸爸媽媽都喜歡養花，家裡養了許多漂亮的花兒。有漂亮的玫瑰，芬香的牡丹，還有香氣迷人的蘭花。可是，爸爸前段時間又買回一盆仙人掌，它長得可真丑啊，渾身長滿了刺，在我的花叢中一點也不顯眼。有天給花兒澆水的時候，不小心碰到了它，把我的手刺得痛極了，我真恨不得立刻把它拔了去。我真討厭它！[小x山s屋-作z文w網]
每天我都給我心愛的的花兒澆水，施肥，就是不給仙人掌澆水，想乾死它。在我的精心照顧下，花兒競相開放，整個陽台上花繁葉茂，香氣撲鼻。這幾天，天氣漸漸地變冷了，平日的那些花兒都枯萎了。可是，那盆仙人掌卻沒有死，反而長得綠油油的，還開出了星星點點的小白花。我不由的對它刮目相看。
昨天，鄰居小張阿姨來問爸爸要半顆仙人掌，我奇怪地問：「阿姨，你要仙人掌干什麼呀？」小張阿姨說，我這幾天腮幫子痛得厲害，要點仙人掌治治。「啊，仙人掌還可以冶腮幫子痛嗎？」「可以啊。」小張阿姨說完就走了。我迫不及待地問媽媽：「仙人掌怎麼可以治病呢？」媽媽說：「仙人掌不光可以治病，它的好處還多著呢！如果在電腦旁邊放置一盆仙人掌，可以防止電腦對人體的輻射；因為它會吸收二氧化碳，吐出空氣，所以它還可以凈化空氣。」我紅著臉來到陽台上，看著仙人掌，不由得暗自慚愧。我只顧看外表，卻不懂得欣賞它的內在美。雖然它沒有漂亮的外表，但是它卻有高貴的品質，它不懼乾旱，堅韌不拔！[小x山s屋-作z文w網]
我悄悄地拿來灑水壺，第一次為仙人掌澆水，以後我都會細心的為它澆水施肥！
自己刪
達·芬奇研究設計的機械裝置非常多，如：飛機、降落傘、戰車、各種火炮、潛水服、土木用機械、汽車、自行車等等。
萊昂納多·達芬奇的科學發明正在維也納展出。在展覽上，人們可以看到62件與達芬奇發明原物同樣大小的模型和微縮模型，此次展覽是世界上同類展覽中規模最大的。

此次展覽在維也納藝術中心舉行，名為「萊昂納多·達芬奇，男人、發明家和天才」，一直會持續到5月29日。這位文藝復興時期最有才華的天才的設計包括自行車的「祖先」、潛水者的呼吸器械、懸掛式滑翔機、升降機、降落傘、嵌齒輪、傳動裝置、軍用坦克和其它軍艦或飛機，另外還有一個用於攻擊敵人城牆的雲梯，看上去與現代消防隊員使用的梯子十分相似。

義大利櫥櫃製造者、技工尼科萊·加布里埃爾說：「計算機制圖技術已能發現隱含在達芬奇大量技術制圖中的信息，這使得我們可能通過計算機模擬使它們工作。」這些模型既有木製的，金屬制的，也有用布做的，全部是由加布里埃爾和同事在對達芬奇的設計草圖研究後做出來的。達芬奇的設計草圖配有數千頁手寫說明，用於解釋這些發明的工作原理。

這種遺產至少從數量上遠遠超過這位義大利藝術家留下的現存17件設計。達芬奇最著名的作品是《蒙娜麗莎》。加布里埃爾和同事保羅·達奇亞尼設計了多件達芬奇發明的工作模型，並稱他們已得到學者卡洛·佩德萊迪的同意。佩德萊迪是世界上研究達芬奇的著名專家之一。

據組織者稱，此次展覽是同類展覽中最全的，展出的模型數量超過義大利任何一家博物館。達芬奇的一些發明已在他有生之年付諸於實踐，比如清理米蘭附近運河淤泥的挖泥船和裝有輪子的移動河橋。其它一些發明後來付諸實施，例如拿破崙以達芬奇設計為模型製造出的炸彈。

但達芬奇的大部分發明都是在制圖板上「虛度光陰」，具有密封隔間防止船沉沒的船體就是典型事例之一，加布里埃爾稱這種船體也許是達芬奇最重要的發明。雙層船體如今已成為製造油輪的標准。達芬奇的自行車令人感到非常的好奇，它可能是達芬奇提出設想後由他的學生設計的。這部自行車當時已有在腳踏板和後輪之間移動的傳動鏈，而19世紀晚期出現的早期自行車則沒有這種設計。

達芬奇著名的飛機是他在對鳥翼工作原理長期研究的基礎上設計的。這位天才的發明有時潛藏著巨大的危險。在一次實驗中，飛行機墜毀，差一點要了達芬奇一名僕人的性命。但在現代，已有人駕駛飛行機成功在天空中飛翔，例如已在加拿大實驗成功的巨型金字塔形降落傘。達芬奇還設計出飛行時使用的工具，例如風速計和陀螺儀。

在談到丹·布朗的全球暢銷書《達芬奇密碼》時，加布里埃爾在各種秘密之間做了比較。《達芬奇密碼》一書稱達芬奇喜歡將秘密隱藏在《最後的晚餐》之類的畫中以及其技術草圖的一些細節中。不言而喻，這些細節旨在防止達芬奇的發現在專利和版權概念誕生前幾個世紀被不適當的使用。
這也是！

137回答者： aa2352533 - 一級 2009-3-18 19:20

G. 萬花筒的廣告應用

一、萬花筒原理
萬花筒原理認為萬花筒內有一定數量的彩色玻璃片，同一萬花筒中這些碎片的數量和質量是不變的，但只要轉動萬花筒，使碎片發生新的組合，就會有無窮的新圖案和新花樣。廣告創意就是將散亂無序的材料賦予獨特的藝術表現手段，進行有目的的組合，產生各種各樣新的想法。萬花筒理論也稱拼圖游戲法或組合法。指的是以市場定位和產品差異性為基礎，對舊元素的重組配置，形成新的組合，使之轉化為具有統一整體功能的廣告創意。不管組合的元素是同質的還是異類的，基本上可分為兩種情況：一種是深度的、復雜的、創造性的組合；另一種是表層的、簡單的、說明性的組合。
二、創造性組合
所謂的創造性組合，就是把原有舊元素、各成分重新配置，進行再創造，使之形成具有自己獨特結構和特定內容的完整的新形象的創意過程。如：有一則牙刷廣告，該廣告的主題是牙刷堅固耐用。依此設計者把小孩和牙刷作為構思的基本成分，創造屬於在廣告畫面上畫出了一個小孩雙手奮力在撥牙刷的毛。廣告語是：一毛不拔。在這里，小孩、牙刷、牙刷毛各個成分和諧地成為一個完整的新形象。這個有些誇張的新形象很好地表達了廣告主題：
堅固耐用。又如，日本的先鋒音響廣告，把舉世聞名的尼加拉大瀑布、紐約的摩天大樓、先鋒音響產品等元素進行創造性組合，形成震撼人心的廣告創意：廣袤的天際下，氣勢磅礴的瀑布從摩天大樓群上飛瀉而下，通過超現實、神話般的奇幻畫面讓人感受到強大視覺沖擊力的同時，由於通感的作用，感受到先鋒音響高昂激越、雄壯有力的音響效果。
三、說明性組合
所謂說明性組合就是把舊元素，在形式的層次上，簡單的重組，使之形成具有說明性、圖解性新形象的創意方法。如香港一則紅花油的電視廣告，紅花油類似內地的風油精，蚊蟲叮咬擦一擦。一個人手拿一瓶紅花油，不斷地有節奏地跳著，可是頭卻一會兒換成黃皮膚的青年女性，一會兒換成白皮膚的中年男性，一會兒又換成黑皮膚的女性……。廣告語：紅花油，蚊蟲叮咬不用愁。該組合創意就是通過不同膚色、性別、年齡的人的頭像在一個手紅花油的身子上不斷切換，來圖解說明這種產品的紅花油適合一切人。
四、萬花筒理論要素
1、拼圖游戲
將不相乾的事物像做拼圖游戲那樣組合起來，成了創意最常見的來源。如「音樂+時鍾=音樂時鍾」，「走路+音樂=隨身聽」，「牛仔形象+萬寶路香煙=（廣告中的）偉大意念」。
2、舊元素的新組合。
將許多涉及廣告活動的舊要素進行重新組合，這種組合不是簡單的加總，而是擺脫舊經驗和舊觀念的束縛，組合後是一種新的創造（綜合也是創造）。

H. 什麼叫做「創新」就是「拋開舊的，創造新的」嗎

指現實生活中一切有創造性意義的研究和發明、見解和活動。包括創造、創見、創業等意。美籍奧地利經濟學家J.A.熊彼特在其1912年出版的《經濟發展理論》一書中提出該詞及理論，並在其1939、1942年出版的《經濟周期》和《資本主義、社會主義和民主主義》兩書中使該理論系統化。熊彼特的創新是一個經濟學概念，包括5個方面：①研製或引進新產品；②運用新技術；③開辟新市場；④採用新原料或原材料的新供給；⑤建立新組織形式。熊彼特的創新理論受到經濟學界的重視，尤其是20世紀70年代以後。21世紀初所說的創新，在熊彼特的基礎上有了很大的延伸和發展，已從單純的經濟學概念演變為含義寬廣的哲學概念，包括思想理論創新、科學技術創新、管理創新、經營創新、機制創新、制度創新、知識創新等。

打破陳規，突破框框，以不同以往任何形式的發明創造，產生出新的形式。

I. 「陰陽腦」與「創新腦」是怎麼回事

所謂「陰陽腦」，就是講的和做的常常是相反的東西，不到關鍵時刻不會輕易表明「是」或「不是」，因此，這類人的「腦」稱之謂「陰陽腦」。

多數人恐怕都會有以下的「遭遇」：

有一天，或者是晚上，或者白天，有位朋友來訪，說過一段客套話，雙方就坐，你開始准備洗耳恭聽來意，誰知道，這位朋友說三講四的講了兩三個鍾頭，你還沒有弄清他的來意。最後，你只好問：老X，你到底有什麼事？好朋友，有話直說。

「沒有事，沒有事。就是順便過來聊聊而已。」

又是扯三扯四，又過了一個小時。

你又說：沒有事是不是改天再聊，這么晚了（或者是快下班了）。

還是回答沒有事，你只好站起來送客，一陣無語之後，走到樓梯口，當你正要說再見時，老X開口了：

「最近手頭有點緊，能不能借2萬元周轉一下，下個月我立即還你！」

天啊，這么熟的朋友，5分鍾就可以決定的事，這老兄偏偏花了3個多小時。

這個故事，千萬不要一笑了之，如果你不深刻體會中國人的這種「陰陽腦」，你的生意就無法做大。說不定哪天還會吃虧！

一家廣告公司剛開業時，一天，一位新來的業務員突然笑嘻嘻地向老闆「報喜」：我有了一個大客戶，他准備投放100萬廣告費。

問：他看了我們的媒體策劃書沒有？

看了。

沒有什麼意見？

沒有，他講很好！

那他還講什麼？

他講再聯絡。

老闆立即通知他去把媒體策劃書拿回來。新來的業務員一雙純潔的大眼頓時睜得溜圓，怎麼，這么大的生意都不做？

其實他不曉得，這單廣告已經「黃」了。所謂的「再聯絡」同官方的「研究研究」是一個樣的。這單廣告只要進入了「再聯絡」階段，就是一個美麗的肥皂泡，再發展下去就是「風蕭蕭兮易水寒」了！

這又應了中國商人的一句名言：嫌貨才是買貨人。

比喻有人要買你的貨左挑右揀，嫌東嫌西，意見一大堆，這就是真正的買家，問的愈多愈仔細，這就是大買家了。

這里有一個台灣的廣告朋友講的故事。

在一次盛大的宴會上，中國人、俄國人、法國人、德國人、義大利人爭相誇耀自己的民族文化傳統，只有美國人沉思不語。為了使自己的表述更加形象，具有說服力，他們紛紛拿出了具有民族特色，能夠體現民族悠久歷史的文物——酒來互相碰杯相敬。

中國人拿出古色古香的茅台，打開瓶蓋，香氣襲人，四座皆驚，眾人為之稱道。俄國人拿出伏特加，法國人拿出大香檳，義大利人拿出葡萄酒，德國人拿出威士忌，輪到美國人時，只見他把各種酒兌在一起，隨之舉杯相敬，說：這叫雞尾酒，它體現了美國國家的精神——組合就是創造。

這則流傳甚廣的廣告故事，意在指出舊元素創造新思想。在商界更是一把開山斧，攪得市場如火如荼。

輪子與轎子的組合產生了轎車；

輪子與舟楫的組合產生了輪船；

車船和翅膀的組合產生了飛機。

而上述的一切組合恐怕就是「阿波羅」了。

當然，這是宏觀的組合，而微觀的組合更是商業的營銷之父。

當然，這個組合的過程就是動腦的過程。

1985年全日本最暢銷的新產品是一種迷你文具組合，這個組合一年內賣完了三百萬套，不但創造了日本文具界銷售奇跡，還為該公司賺進了54億日元。

這個組合太簡單了。

一個長12公分，寬8.5公分，高3.5公分，比煙盒大一點的盒子，裡面裝有尺、美工刀、膠水、膠帶、剪刀、捲尺、釘書機共7種文具。

如果把這7種文具分開來看，由於本身盒子太小的原因，他們也只是平常的1/3到1/5那樣，特別是那個膠水瓶，同眼葯水一樣小，實在是不起眼。

但一旦組合起來，小小文具就迷死你了。

J. 怎麼樣才算創新

對於創新來說，想別人想不到的，做別人做不到的，是一方面；但是，又有多少人能想別人想不到做不到的，就算你很優秀，但在面試時，你不可能把自己說成愛因斯坦或者愛迪生。
而關於創新，最為客觀，也最具殺傷力的回答，更應該是：
創新，很多時候其實是舊元素的新組合。創新需要的是極強的整合能力，我們的思維就算再大膽，也不可能馬上創造出沒有人想得出來的事物。創新，更多的時候是在現有事物的啟發下，產生的重新組構舊元素的思想。
創新來源於人們的需求。也就是說，創新，一定是能夠某種利益的。不然，再有創意也是空的。所以，能夠深刻體會人們的需求，也是創新能力的一個表現。