㈠ 求一篇立意為創造條件的作文，在線等
為生存，創造條件
蟬在「露重飛難進，風多響易沉」的西陸方顯高潔之質；梅在「風細細，雪垂垂」的江畔始展堅貞之格；雁在「暮雨相呼失，寒塘欲下遲」的月下才露孤傲之節。
高爾基曾說過：「世上只有兩種生活方式：腐爛或燃燒。」毋庸置疑，多數人都會選擇後者，都能發光發熱。其實，燃燒的關鍵在於，為生存創造條件。
不慣畫船載酒、玉盞催船的雅士生活，不慣燕燕輕盈、鶯鶯嬌軟是粉閣艷事，不慣阿諛取悅、人雲亦雲的卑躬屈膝，他毅然投奔大漠邊塞，馳騁不羈的靈魂。
「蒸沙煉石燃虜雲，沸浪炎波煎漢月」，他喜歡在炙烤中燃燒激情；「瀚海闌干百丈冰，愁雲慘淡萬里凝」，他喜歡在飛雪勁風中盡顯錚錚鐵骨；「蒼旻霽涼雨，石路無飛塵」，他喜歡在蕭晨干念中思舊事故人。
他，就是雄渾的岑參。他為自己創造了條件，體驗了「三軍大呼陰山動」的震撼，踐行了「誓將報主靜邊塵」的諾言，更造就了駿馬駐坡、鷹擊長空的獨特詩風。
放棄了成為律師的優渥待遇，放棄了舒適無慮的中產階級生活，放棄了一條已鋪就的人生捷徑，他毅然走上了連自己都不能確定前途的文學之路。
當費盡心思的第一部劇作《克倫威爾》被全然否定後，他依然堅定地在閣樓上逐步；當巴黎的嚴冬到來時，在無煤無爐的窘迫中，他緊裹毛毯忘我地為傑作奮斗；當暴戾的債主怒目圓睜地催債時，他依舊不停歇地創作著。
他，就是巴爾扎克。他為自己創造了條件，在苦難的砥礪中，在社會無情的鞭笞中終成一代文學巨匠，創造了世界文學史上的奇跡。那一部《人間喜劇》包含了多少冷暖，凝結了多少辛酸，匯聚了多少心血。
我所謂的創造條件，是指為自己創造經歷磨難、接受洗禮的條件，並且這創造出的磨難要在人的承受限度之內。黛玉清澈得近乎刻薄的性格終違封建審美標准，終違封建人際觀念，只能自垂淚於花冢，自銷魂於滴竹之聲。歐也妮受盡父親吝嗇的煎熬，空有萬貫家財，只能在修道院完結灰暗的人生。
創造條件，讓疾風驟雨轉而化為「疏雨滴圓荷」。
創在條件，讓「一夜春威折」變成「春色滿園關不住」。
創造條件，讓「陌頭楊柳」變成「錦衾香暖」。
㈡ 自己創造機會的作文六百字
「士別三日，當刮目相看。」不會忘記，兩個月以前，那是一個被提問時膽戰心驚手抖臉紅的我，那是一個要發言時怯怯懦懦金口難開的我，那是一個從不「高抬貴手」、主動回答問題的我。我夢想，我決心，我要成為一個能說會道能言善辯的我，我努力著。如今，我成功了。我細細地回顧這一周，如數家珍般地會議一周里課上的發言情況，1、2、3……7次，我舉手了七次，發言了七次，戰勝了自我七次，實現了目標七次！我驚異，更多的是溢滿心間的喜悅與幸福。每一次課上的發言至今仍歷歷在目，它們是我的見證，更是我今後的動力。
一個星期，僅僅一個星期，舉手的次數就已大大超過了上個學期次數的總和！我驚異，更多的是為自己的改變與進步而自豪。這也使我深深地懂得了，不要以為自己的才華是誰也拿不走的，有才華一定要表達出來，要與人交流，而不是坐以待斃地等著別人來發掘它。否則，就像是一塊被埋在土裡的金子，遲早也會被厚厚的的塵土埋沒了應有的光輝。有句話叫「沉默是金」但在這里我卻是絕對絕對的不贊成。任何一個滿腹經綸胸懷大志的人，如果只會自恃清高的沉默，那麼機遇就會在你指間消失得無影無蹤。
有時候，一些機遇是不可多得的，就這么與你擦身而過，同你失之交臂，也許你會發：沉默很多時候是塊鐵，會另你白白葬送比金子更為可貴的機遇。不是嗎？課堂上，你舉手，說明你已經戰勝了自我，你成功了老師讓你來回答，你獲得了機會，你成功了你大膽地暢談自己的看法，鍛煉了自己的口語與思維能力，你成功了你的看法是正確的，獲得了老師的鑒賞，你成功了即使你的回答是錯誤的，你還是成功了，因為你獲取了比正確更為寶貴的經驗。瞧，就是這么一個「舉手之勞」，竟能使你收獲學識，收獲勇氣，收獲如此之多的成功，又何樂而不為呢？「愚者錯失機會，智者善抓機會，成功者創造機會。」我想，你和我都會毫不猶豫地選擇最後一個答案。
㈢ 以＂生活是由自己創造的＂為話題，寫作文。不少於800字
嗯，你自己按自己的想法寫吧！
㈣ 給自己創造機會作文
士別三日，當刮目相看。」不會忘記，兩個月以前，那是一個被提問時膽戰心驚手抖臉紅的我，那是一個要發言時怯怯懦懦金口難開的我，那是一個從不「高抬貴手」、主動回答問題的我。我夢想，我決心，我要成為一個能說會道能言善辯的我，我努力著。如今，我成功了。我細細地回顧這一周，如數家珍般地會議一周里課上的發言情況，1、2、3……7次，我舉手了七次，發言了七次，戰勝了自我七次，實現了目標七次！我驚異，更多的是溢滿心間的喜悅與幸福。每一次課上的發言至今仍歷歷在目，它們是我的見證，更是我今後的動力。
一個星期，僅僅一個星期，舉手的次數就已大大超過了上個學期次數的總和！我驚異，更多的是為自己的改變與進步而自豪。這也使我深深地懂得了，不要以為自己的才華是誰也拿不走的，有才華一定要表達出來，要與人交流，而不是坐以待斃地等著別人來發掘它。否則，就像是一塊被埋在土裡的金子，遲早也會被厚厚的的塵土埋沒了應有的光輝。有句話叫「沉默是金」但在這里我卻是絕對絕對的不贊成。任何一個滿腹經綸胸懷大志的人，如果只會自恃清高的沉默，那麼機遇就會在你指間消失得無影無蹤。
有時候，一些機遇是不可多得的，就這么與你擦身而過，同你失之交臂，也許你會發：沉默很多時候是塊鐵，會另你白白葬送比金子更為可貴的機遇。不是嗎？課堂上，你舉手，說明你已經戰勝了自我，你成功了老師讓你來回答，你獲得了機會，你成功了你大膽地暢談自己的看法，鍛煉了自己的口語與思維能力，你成功了你的看法是正確的，獲得了老師的鑒賞，你成功了即使你的回答是錯誤的，你還是成功了，因為你獲取了比正確更為寶貴的經驗。瞧，就是這么一個「舉手之勞」，竟能使你收獲學識，收獲勇氣，收獲如此之多的成功，又何樂而不為呢？「愚者錯失機會，智者善抓機會，成功者創造機會。」我想，你和我都會毫不猶豫地選擇最後一個答案。
㈤ 作文：給自己的一封信 要求800字
布布：
你好。
現在是2005年12月31日，凌晨2：05。媽媽已經睡了。小狗也無聲無息了。你為什麼還不休息，還在電腦面前發呆呢？這樣不好。
2005年的最後一天，我知道你想要說點什麼。可是年終總結也做過了，工作自評也做過了，再也沒有什麼可以感嘆的了，應該早點休息。
不過，我還是想給你寫一封信，因為你是布布，獨一無二的布布。
過去的25年裡，是怎樣的混亂，不用我再來評判了，親者痛仇者快的事情你也做了不少，道理是不用說了，你比誰都懂。但是你過於放任自己的惰性，還有在小白的照顧下，你更加的肆無忌憚，這樣不好。
布布，你要時刻記得，過去的一些東西終於只是過去，對於你們任何一個人來說，未來應該永遠在前面，是你們不停奔跑的方向。
布布，還有4個月，你就滿25歲了。你應該懂事，應該學會尊重，尊重哪些愛你的還有不愛你的甚至恨你的人。對於你不喜歡的人和事，不應該繼續冷嘲熱諷，你知道嗎？有些話從你嘴巴里說出來，是那麼的尖酸刻薄，可是你有什麼權利去看不起別人？
嬌寵不應該成為你拒絕長大的理由。沒錯，從小到大，你基本沒有受過什麼太大的挫折，你讀書的時候一路順風又順水，高考發揮失常可還是進了大學，同學還在學校的時候你已經開始工作，跳了兩次糟結果都還不錯，經歷過美好的感情並仍然心存純真願意相信美好。不錯，我知道你要說，確實生命中也有一些苦痛在經歷。可是，真的有那麼嚴重嗎？難道痛苦沒有在你自己的一次次咀嚼中，被放大嗎？難道有的時候你就沒有心甘情願的沉迷在痛感中尋求一種悲傷的意境嗎？
你感性，沒有錯。錯在你不知道什麼時候應該把自己拔出來。作家會有人格分裂，因為全身心的投入自己創造的故事，因為營造的意境太凄美，因為入戲太深，因為，不瘋魔，不成活。問題在於，你只是一個普通人，有必要把自己放在一個地方，然後不停的沉下去，沉下去嗎？
你應該學會與人相處，學會一些你很想迴避的東西。你甚至應該學會怎麼樣去傷害和被傷害。世界很大你很小，適當的妥協不代表你的軟弱。如何生活下去，適應你需要適應的，才是真正堅強的表現。色厲內荏只能說明你的無力。
你應該明確的知道，自己要什麼不要什麼。渾渾噩噩的過也是一天，認認真真也是一天，為什麼這一天不讓大家都開心呢？
這封信寫得很難，寫寫停停。經常停下來沉默的看著屏幕。因為想說的話太多，卻支離破碎。布布，你承載著太多希望，雖然有時候你並不滿意自己為什麼要背負那麼多，可是有些東西不是你能選擇。可是，我為你自豪，布布。你一直堅持著往前走，泄氣過，掙扎過，後退過。懷疑過，放棄過。可是最終，不管是身不由己還是重新選擇堅強，你總是又抬起頭，向前走，帶著一種出生牛犢的勇氣。這是你值得驕傲的。
很快就是新的一年，新年新希望之類話，不說。那是假的。新年不會因為它是元旦而特別美好一些。每天的日出都不會有差別，人們在這一天張燈結綵也只是需要一個快樂的出口。這是一個人們經常用來發誓，用來做理想的一個時間節點。可是，如果每一天都在認真的生活，元旦還有那麼重要嗎？
所以，布布，不管是不是元旦，請你一定記得，要快樂，要認真。要和身邊的人，好好牽著手走下去，要攙著媽媽的手臂，要掛記所有掛記你的朋友，還有祝福所有你的愛的你不愛的你恨的人。
寬容，珍惜，信任，將是你要一直繼續下去的課程。
好了，夜深了。就要3點了，布布，晚安。
祝你快樂。
致
禮！
布布
2005－12－31
㈥ 為自己創造希望作文
時間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而漸漸褪色.但有版些事兒,卻讓我歷歷權在目,感動不已——那一份深沉的母愛.
九月的天總是有些讓人捉摸不定.
記得那天早晨,我背著書包正要上學,這時,由於發著高燒無法上班的媽媽,晃晃悠悠地走了過來,慢慢地抬起手,遞給我一把雨傘,有氣無力地說：「雪菲,今天天氣預報說有雨……咳咳……還是帶上傘好.」我抬頭望瞭望藍天,又瞥了一眼那像一團火球一樣的大太陽,心想：怎麼可能下雨呢?順手丟下傘,一溜煙兒跑出了門去,只聽身後遠遠的傳來了媽媽的咳嗽聲和無力的囑咐聲.
㈦ 創造作文800
想像作文是人腦對已有表象進行加工改造而創新的形象用語言文字表達出來.愛因斯坦說過：一切創造都是從創造性的想像開始的,想像力比知識更重要,因為知識是有限的,而想像力概括著世界上的一切,推動著進步並且是知識的源泉.黑格爾在他的《美學》中指出：最傑出的藝術就是想像.想像是創新的先導,沒有想像就沒有創新,世界上許多發明創造都來源於科學家們的想像.因此,小學語文教學中,教師要善於挖掘教材中的想像之源；捕捉、創設生活情景中的想像之點,引導學生展開想像的翅膀,大膽想像,養成想像習慣,從而提高寫想像作文水平.
想像作文畢竟是作文,它的題材與其他作文同樣來源於生活,如果離開了生活源泉,就沒有表象和感知,也就沒有創造,想像就成為無源之水,只有乾涸,無本之木,必然枯死.因此教師要經常指導學生廣泛接觸自然、社會,善於觀察、分析周圍的人、事、物,多閱讀課外書籍,充實作文素材,增強感悟力.特別是要人為地創設或捕捉一些情景,全方位、多角度地引導學生仔細觀察、分析、思考,學生會釜底抽薪,想像薪火會越燃越旺,從而產生種種天方夜譚、奇特怪異的想像.如：一次上晚自習時,學生們正在專心做作業,忽然一隻蝴蝶飛入教室,在燈下翩翩起舞.一聲「啊……好漂亮!」把學生的注意力瞬間吸引到蝴蝶身上,頓時教室里沸騰了,我剛想發怒制止,突然靈機一動.「這么漂亮的蝴蝶,它這時來干什麼?為什麼總喜歡在燈下飛撞?你想對它說點什麼……」話畢,學生「來電」了,七嘴八舌,說過不停.有的說：「它看見我們學習緊張,來給我們表演節目,讓我們輕松一下」；有的說：「它是來看我們學習是否專心」；有的說：「是『賣火柴的小女孩』來給我們講她的故事」……真是無奇不有.於是我順勢利導,要求學生把自己看到的,想到的,想說的都一一記下來,以《一隻蝴蝶》或《賣火柴的小女孩來了》等為題,當作一次作文.很快學生就寫出了自己的得意之作,抓腦袋、咬筆桿的現象沒有了,其效果令人拍案叫好.
另外,教師在日常生活中要經常有意識地引導學生仔細觀察眼前的萬事萬物,讓學生想像像什麼?是什麼?他們會想像出一些豐富多采、構思奇妙的景物或圖畫.
教材中的課文是編者根據學生年齡特點、認識規律、學習能力,經過認真篩選而成,它本身就是學生習作的範例.在教材中有許多課文,只要我們仔細挖掘,有些故事情節、內容會給讀者留下懸念,值得想像.如《窮人》一課,故事就在「桑娜拉開了帳子」處結束了,給人留下想像的空間：他們後來的生活怎麼樣呢?於是我讓學生以《桑娜夫婦收養西蒙的兩個孩子之後》為題,把握故事情節的主線和人物性格特點,將課文續寫下去.這樣的想像作文,學生不受時間、空間的限制,隨著自己的思維構想,故事的發展就會在他們的想像中延伸.又如：教完《世紀寶鼎》一文後,我讓學生為
2008年北京奧運會設計一個吉祥物,按照《世紀寶鼎》一課的表達方法,根據自己的構思,將「吉祥物」的藝術造型、文化內涵、藝術價值有序地寫出來,並以《吉祥物》為題.這些訓練有利於激發學生積極參與的興趣和創作靈感的發揮.。
㈧ 生活是自己創造的 800字議論文
我看過這樣一則小故事，說有個老木匠准備退休，他告訴老闆，說要離開建築行業，回家與妻子兒女享受天倫之樂。老闆捨不得他的好工人走，問他是否能幫助再建一座房子，老木匠說可以。但是大家後來看得出來，他的心已不在工作上，他用的是軟料，出的是粗活。房子建好的時候，老闆把大門的鑰匙遞給他。「這是你的房子，」他說，「我送給你的禮物。」他震驚得目瞪口呆，羞得無地自容。如果他早知道是在給自己建房子，他怎麼會這樣呢？現在他只得住在一幢粗製濫造的房子里！
這是一則很短的故事，但其中所表現出的道理，卻是簡明易懂的，它告訴我們，要怎樣建造「生活」。在日常生活中，我們有時候何嘗不是如此呢？我們漫不經心地「建造」自己的生活，不是積極行動，而是消極應付，凡事不肯捨得花血汗，不肯精益求精，在關鍵時刻不能盡最大努力。就拿我們平時生活中不可缺少的一部分來說吧，那就是工作，因為大多數人要生活，那就要工作。可是，大部分人工作時都以為是在為老闆打工，為了完成工作任務而了事，當你一步步的消極應付下去，再回頭驚覺自己的處境時，早已深困在自己建造的「房子」里了。而且，這「房子」還建造得並不牢靠，看似摸爬滾打很多年，可是確什麼都沒有，只有一座空空的，且搖搖欲墜的「房子」多年經營，一碰即碎的話，那豈不是很不值得的。
如果把我們自己想像成一個建築師，想一想假如你要建造你自己的房子，而工作中的每一件事，發生的每一個細節，都是你建造「房子」的過程中，所需要的材料，每天完成的工作就當做是你敲進去的一顆釘子，加上去的一塊板子，或者豎起的一面牆，（人生感悟 www.lz13.cn）用你的智慧好好建造一棟能讓你安心停留，靜心休養的房子，那我們在面對生活，面對工作時，是不是會換一個心態呢？我想會的，誰也不會願意自己住的「房子」腐朽不堪的。
我們每個人其實都是在努力的生活，只是為了能有個擋雨的家，既然這樣，那我們就用心去好好完成每一項工作吧，哪怕在建造「房子」的過程中，我們受傷了，流淚了，但當你最後看到一座屬於你用心建造的精美的「房子」，哪怕是受再多的苦，也值了……
生活是我們一生中唯一的創造，而工作，是生活不能缺少的條件。生活的「房子」不能抹平了再重建，哪怕我們只有一天可活，那這一天也要活得優美、高尚。我們永遠要在生活牆上的銘牌上寫著：「生活是自己創造的。」
㈨ 根據聯系的條件性談談如何創造有利條件促進自身發展進步作文
創造有利條件，促進自身發展進步，這個創造有利條件就是子啊，使自己有學習的能力學習的機會，並且願意主動的去學習提升自己。
㈩ 怎樣創造條件去實現自己的人生價值
嘿嘿，弱弱的來一句：其實條件是沒有辦法創造的，最牛的人應該是利用好現實條件實現自己的人生價值！