❶ 觀《加油向未來》的感悟
羅曼·羅蘭說過「先相信自己，然後別人才會相信你。」，愛默聲說過「自信是成功第一秘訣」。可以說，一個人想要成功，就必須要自信！
志飛，《為自己加油》這本書的主人公，原本是個缺乏自信的小男孩，害羞的他在加入鈴鼓旗隊後，漸漸地找到了自己的信心。
我在6、7歲的時候，老師提了一個較為復雜的題目，幾個信心滿滿的同學舉手了，答案都被一一否定，我也有個答案，不過我因為看到其他同學都沒有答對，所以不想要說出我的答案。老師要公布答案了，我想：答錯了，也沒關系，不如試試？我舉起手來，不過舉得很矮，眼尖的老師還是看見了，我站起來，慢慢悠悠地說出了答案，老師豎起了大拇指，肯定了答案，全班響起了掌聲。那一刻我自豪極了，從此以後，我不再缺乏自信，成為一個自信的人。
上帝對每個人都是公平的，我們不能苛求它讓我們十全十美，所以我們只能寬恕我們的缺點，不能因為自己的缺點而產生自卑。要知道，自卑可不是一個好東西！
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❷ 收獲未來_作文
我不是預言家，不能夠知曉自己的未來；我沒有時光機，不能夠穿梭未來的世界；我沒有歷史未來書可以去譜寫，不能夠隨意勾勒自己的未來……但是，我有雙手，可以讓鮮花為自己綻放；我有雙腳，可以走出一條光輝之路；我有夢，我有夢想，可以飛向那高高的遠上，可以游向那一望無際的大海，可以站在綻放色彩光芒的舞台上，舞動自己的青春、盪漾自己的心聲……
學習是苦樂交織的，我曾多次因為學習的難度、作業量的增加、成績的不理想等而感到沮喪、受挫，因此禿廢過、放棄過、哭泣過，但只要我一想到這一切的收獲——收獲成功的喜悅，收獲耀眼的光環，收獲未來的光芒……我就重新振作了起來，學會堅強、學會忍耐，默默擦乾自己的淚水，微笑著沐浴那燦爛的陽光。
那一次體育長跑測試，是的，第一次我失敗了，同學們的加油聲何去何從呢？一開始的賓士，卻因為心理的壓力和疲憊，停滯了腳步，選擇了放棄，當我苦苦在絕望中嘆息時，心中一股渴望成功的激情湧上我心，第二次重跑，我汲取失敗的經驗，從未停滯腳步邁向了重點，雖然我並沒有拿到第一名，但是我並未放棄，而是勇敢地沖向前，那時候的疲憊與落魄，換來的是邁向終點時激動人心的一刻，擦乾眼淚，肯定自己一定能行！
小小的收獲，給予我巨大的勇氣，一點一滴的進步，一點一滴的收獲，一步步邁向自己的未來，閃耀著光芒的未來，在彼岸的方向，期待著我的到來。我堅信，只要我努力，只要我奮斗，只要我不放棄，不放棄自己，不放棄自己那個美麗的夢！手心可以開滿世間最美的花朵兒，去鐫刻、去咀嚼、去收獲，收獲屬於自己的未來，會比夢境中的還美，會比想像的還樂，光芒會閃耀！照亮整個世界，收獲的不僅僅是成功、快樂、光芒，一定會更加璀璨、美麗！
從失敗中汲取成功的秘訣；從挫折中站起來對決；從點點滴滴中採集、收獲未來的食譜，去營造美味、可口的未來。腳踏實地，努力奮斗，永不放棄，相信自己！
努力現在，收獲未來！
❸ 創業培訓的感想和收獲，怎麼寫
在這次的創業培訓中我明白了許多道理，在以前我所理解的創業很簡單，就是只要能賺到錢就可以了；然而，說起來容易做起來難往往是頭腦一片空白。通過這次的培訓，讓我茅塞頓開，對創業有了一個更清晰的了解；逐漸改變了原來錯誤的理解和想法，端正了思想態度，因此，對創業的真正意義就有了更深刻的認識。
一、凡事豫則立，不豫則廢要想創業，並且取得成功，前期的准備一定要充分，所謂 「凡事豫則立，不豫則廢」，前期的准備非常重要。首先，我們要找到適合自己的創業項目。創業項目的選擇取決於個人和環境兩方面因素，第一，我們必須思考自 己的專業知識背景和各方面的能力，看自己適合經營什麼樣的項目，是農業還是工業或是其他之類。這個是最基本的前提，做什麼事情都要先認識自己，只有先認識 自己，才能更好地認識其他事情，才能准確地把握創業的脈搏。第二，在確定創業項目方向之後，我們要根據自己所處環境，利用環境優勢，進一步來明確我們的創 業項目。那麼，如何才能做到真正地利用好我們的環境有時呢?首先我們得發現優勢，比如地理優勢、資源優勢、知識優勢，還有人脈關系優勢等等。其次就是根據 這些優勢點，來進行我們的創業了。
二、艱難困苦，玉汝於成。創業是一個艱辛而繁瑣的過程，在創業過程中，我們需要處理許多事情，涉及方方面 面，有許多事情要我們處理解決，有可能是很繁瑣的小事情，也可能是關系創業成敗的重要問題。我們只有不怕繁瑣，不畏艱難，一步一步地走下去，我們才能成 功。也可以說，只要我們能堅持，一絲不苟做事，認認真真做人，在創業的道路上抓住一切鍛煉自己的機會，就是一種成功。
❹ 本次話動，您有哪些收獲心得體會
團日活動心得 這次團日活動是入學以來的第一次由全班同學參加的一次別開生面的課外活動，事實上這是大學教育的一項重要內容，是輔導員對學生進行思想品德教育的重要途徑之一，是促進學生全面發展的有效手段 。因此，通過本次活動的開展，既表現出了好的一面，但也存在著不少問題。具體問題如下：好的方面：一、 活動的廣泛性是吸引學生積極參加的重要原因所以這次，總體而言，大多數同學都能積極的參與進來，這一點是值得肯定的，通過這一點完全可以看出我們班的同學是團結的，有責任心。由於，本次活動的形式生動活潑，活動的內容豐富多彩，使得每個學生都可從自身的實際出發選擇和參與到各種各樣的活動中去，使同學們都能各盡其能，使得活動呈現多樣化。 由於，活動作為一種社會活動，其本質是實踐的，在活動中同學們通過自己創造條件或環境，設計、組織或實施活動內容以達到本次活動的目的，即同學們通過自己動手，通過體驗，通過活動去豐富自我。這是本次活動的一大亮點。 二、活動能夠充實和豐富學生的精神生活由於大學生的身體正處於迅速成長的時期，心理發展和變化很大、很快，他們在集體中、在社會中，有著對友誼、情感、娛樂、審美、理想情操、倫理道德、人際關系、科學文化、藝術、體育等等日趨強烈的精神追求。精神生活，是一種高層次的生活。課堂活動也是一種精神生活。毫無疑問，輔導員要抓學生的學習，但輔導員更應該重視學生思想素質、文化素質、心理素質、身體素質和勞動素質等的全面發展和提高。這次活動以上所述基本體現，這是值得肯定的。 三、課外活動能促進學生良好個性的發展從這次活動，使得課堂教育與課外教育的同步進行。因此，現代的教育要面向未來，要使同學們學會生存，學會做人，重視同學們個性的培養和發展。這次活動也基本體現。不足的方面：由於，在本次活動中，時間緊急，但凡有點不足之處。比如：多少有些同學沒有參與進來，在通知後的具體時間和具體地點後，仍然有同學沒有按時過來，在環保座談的前提之下，仍有同學亂扔垃圾的情況，等。 以後需改正的地方：根據學生的特點，積極組織同學們廣闊開展課外活動，促進同學們良好個性的發展。這一作用的機制在於，對於同學們共同參加的課外活動，要求大家共同遵守其活動規則，要求參加者具有一定的能力和素質，加強每一成員的配合、協調和互補，因此，在以後課外活動中，要重點強調的一點。比如，某同學由於學習基礎較差，平時沉默寡語，心灰意懶，了解情況後，鼓勵他們去參加課外活動，漸漸地恢復了他們對學習的信心。課外活動作為教育的第二渠道，在充分發揮學生的智慧和才能的前提下，可以全面發展個性。比如，以後的集體活動需要友愛、關愛和尊重，辯論需要理智和幽默，演講要有激情，文藝活動能使人大方、活躍，等等。 實踐還表明，本次活動以班級為主，使得有專長的同學的以表現和發揮 。總之，積極組織學生廣泛開展課外活動，對於增長學生的知識和能力，豐富學生的精神生活和全面發展學生的良好個性都有著重要的作用。同時，對於輔導員進行班級管理和集體教育以及學生進行自我教育也都有著極其重要的意義。
❺ 2018年《開學第一課》觀後感400主題是創造向未來
觀看了今天的《開學第一課》，讓我再一次感嘆人類的創造能力。因為創造，我們的生活更加便利，因為創造，我們的生命更加精彩，因為創造，我們擁有美好未來。
倉頡造字，為人類之間的交流提供了便利的條件;蔡倫造紙，為人類優秀的文化遺產提供了傳承的條件;愛迪生造燈，為人類在燈光下工作學習提供了條件。 只有創造才能擁有美好的未來，才能成功。
創新是什麼?創新是人類進步的原因，只有不斷地創新，人類才能進步。所以小李是最有風採的。人類的社會沒有缺少過創新。牛頓發現了微積分，創新了數學和物理問題的解決方法;孔子提出了「有教無類」的思想，才使得更多的人才得以被採用;亞里士多德提出了「認識萬物的尺度」，創新了哲學的思想。正式因為有了他們的創新，才有了物理、數學、教育、哲學方面的發展，才引起了社會的邊個，社會的發展。
為什麼要創新呢?創新不但是社會進步的原因，更是人類自身的需求。愛迪生發明了留聲機，人類可以錄下各種聲音;諾貝爾發明了炸.葯，人類可以用來開采礦石;溫特研究生長素的作用，人類可以促進植物生長發育;范霍夫提出了碳價四面體學說，人類對化學的研究更加深入;德布羅意發現了德布羅意波，是人類所用的顯微鏡更加精準。只有創新才能是人類的生活水平提高。人類有了創新就像是鳥兒擁有了翅膀;就像是在漫步目的的度日中找到了目標;就像是在未來的道路上點亮了火把;使得人類的發展更加迅速，有了創新人類才能解除自身的疑惑，沒有疑慮。
創新會使得社會進步。大禹治水創新的使用了「改堵為疏」的方法，使得黃河流域的經濟得以發展;諾貝爾獲獎者黑格、白川英數、馬克迪爾米德發明了導電高分子、有機半導體。使得人類看上了彩色電視機;貝爾發明了電話，使得人類從此可以遠程通話。方便了人類之間的交流使生活更加美好。只有創新才會使得社會進步，縱觀歷史，那一次重大的變革能沒有創新呢?那一次進步能沒有創新呢?
總的來說，創新會給人類美好的生活，推動社會的進步，歷史的發展……
❻ 2018《開學第一課》創造向未來讀後感200字
未來，是美好的。因為在-那個時代科技在不斷進步，夢想已經成為現實。科技實現了過去許多內瘋狂的想法，容讓我們去大膽想像。 2089年的未來，汽車不復存在，取而代之的是飛碟，未來的人們把它稱為UFO。UFO的外形圓滑，給人以光滑的質感，它的動力來源於空氣中的有害物質，這樣不僅可以給UFO帶來無窮的動力，還可以凈化空氣，真是一舉兩得啊! 未來，人們的家裡都有一個機器管家，這個管家會做飯、掃地、還會擦天花板……幾乎什麼家務活都會，人們只要有他，就可以過上無憂無慮的美好生活。未來，每家每戶都安裝有模仿*網而發明的強力黏貼網。只要壞人一碰上它，就會被粘得動彈不得，相當於自投羅網。這下可有小偷好受的了!所以在未來小偷日益減少，直到沒有偷盜事件發生。這就是美好的未來，快樂的未來，神奇的未來。
❼ 對創新的感想
知識創新和技術創新將是一個國家和民族賴以發展的生命線。創新是一個版民族的靈魂權。
❽ 求一篇郎咸平面向未來的創新思維觀後感一千字左右
【1】12月18日上午，市委組織部、市委宣傳部、中國移動宿遷分公司聯合主辦的新一期宿遷「前沿課堂」在市文化藝術中心舉行。主講人是著名經濟學家郎咸平教授，他演講的題目是「面向未來的創新思維」。
郎咸平1956年出生於台灣，1986年在美國賓西法尼亞大學沃頓商學院以創世界紀錄的兩年半時間連拿金融學碩士和博士學位，曾執教於美國賓西法尼亞大學沃頓商學院、密歇根州立大學、俄亥俄州立大學、紐約大學、芝加哥大學等著名學府，現任香港中文大學最高學術級別的首席教授。郎咸平作為世界級的經濟學家，主要致力於公司監管、項目融資、直接投資、企業重組、兼並與收購、破產等方面的研究，成就斐然。2003年以來，他把主要精力轉向企業戰略研究，為企業高管人士進行「公司治理與企業戰略」剖析。
作為一位頗受爭議的學者，郎咸平被媒體冠以「中國民營企業教父」、「郎監管」、 「經濟界的李敖」等多種稱呼。在大眾心目中,郎咸平是位觀點鮮明而且具有世界級學術成就、在中國博得極高知名度的大師級學者，有中國經濟的「鐵榔頭」、中國股市的「郎旋風」之稱。
上午8點半，郎咸平走進了宿遷「前沿課堂」。他一頭白發，戴著寬邊眼鏡，身著深色西裝、白色襯衫，系著一條紅色領帶，顯得精神十足，一派風度翩翩的智者風范。郎咸平頭腦活躍、思維清晰。他在台上脫稿演講，視角獨特新銳，觀點語出驚人，大量的數據、實例脫口而出，既生動又有條理，妙語連珠博得了台下聽眾的陣陣掌聲。
「讓中國人真正『聰明』起來」
8點半到12點，郎咸平一直是站著演講，中間僅休息了15分鍾。郎咸平笑談：「我年紀也不小了，站久了腰會疼，但之所以站著演講，是代表我的一種認真態度。」
郎咸平說：「我不是個缺錢的人，為什麼我還要在中國四處演講？因為我想用我的理論喚回每一個中國人的覺醒，讓中國人真正『聰明』起來。」
面對中國當前的經濟形勢，郎咸平提出了個人的新銳觀點——「中國經濟目前不是過熱或過冷，而是過熱和過冷並存的一個非常特殊的二元經濟體系」。他以大量的實例，精闢地分析了「物價上漲」、「 股市泡沫」、「樓市泡沫」等經濟現象的本質；以商品零售業、銀行業為例，揭示了外資搶占國內市場的背後「企圖」。提醒國人要警惕國際產業資本和金融資本，看透資本主義的本質，吸取教訓，更好地實現發展、振興祖國。
「政府要以公平公正為綱」
對於未來中國的發展，郎咸平的觀點很鮮明：「不看GDP，要把老百姓放在第一位。要真正貫徹十七大精神，以公平公正為綱，為老百姓多做實事。想老百姓之所想，急老百姓之所急。讓老百姓住得起房、看得起病，子女上得起學，老人退得起休。」
黨的十七大提出以人為本，堅持科學發展觀，構建和諧社會。對此，郎咸平有獨特的理解：「『以人為本』是說明人是同時活在自然環境和社會環境中；科學發展觀就是要在以人為本的前提下，給老百姓創造一個適合人居的自然環境；構建和諧社會就是要在以人為本的前提下，給老百姓創造一個適合人居的社會環境。」
郎咸平指出，宿遷高度重視生態環境保護，這是這個時代中國地方政府都應該具有的思想，因為這才是真正的「以人為本」。
「企業成功最需要的是思維創新」
近3個多小時的演講，郎咸平不斷地用「你們錯了」的有力否定，向在座的機關幹部、企業家灌輸創新的思維。郎咸平以明基電腦、沃爾瑪超市、三星手機等多個企業為例，對國內企業戰略管理中的諸多問題，如企業發展與企業家思維的關系及中國企業的經營思維突破等，進行了生動的講解與分析。
郎咸平認為，雖然企業的成敗包括人才、資金、技術等很多因素，但這些只是企業成功的必要因素，以思維的創新把握行業本質才是企業成功的充分因素。企業之間的差別不在於是國企還是民企，真正的差別在於企業家的水平，關鍵是所採用的戰略是否符合行業本質。
郎咸平舉了個例子，耐克、阿迪達斯等國際著名運動品牌成功的最主要原因是它聯系了運動精神，從他們的代言人、口號、廣告策略等無不體現了這一點。他說，廣告要達到的效果不是打響企業知名度，不是市場品牌戰略，而本質是應該打造一種「精神」。 只有這樣，這個品牌才有可能獲得消費者的持續認可。
郎咸平指出，以「是否有潛力作為投資的標准」是中國企業家僵化思維的最明顯表現。他認為，國內企業乃至中國的經濟要想騰飛，應該看到「中國是製造業大國」的背後本質，不能停留在原料生產這個低端價值環節，應該向產品設計、訂單處理等高端價值方向競爭。同時，國內企業還要突破傳統的僵化思維，以思維創新抓住行業本質，用正確的戰略思想來指導資金、技術、人才，一步一個腳印，這樣才能走得更遠。
市委書記與郎咸平侃「楊樹」
早晨8點，在市文化藝術中心劇場的一間休息室內，市領導張新實、繆瑞林、王益、白雲萍等與郎咸平教授進行了短暫的會見。
一見面，張新實便與郎咸平聊得投機。「張書記，宿遷空氣清新、環境非常好，是個不錯的城市嘛。」「郎教授，宿遷還是個經濟欠發達地區啊，不過我們採取差別競爭、特色取勝的策略，就是要打造『生態宿遷』的金子招牌。」「是嗎！這條路走對了，未來經濟發展的競爭很大程度上就是環境的競爭。」就生態保護，張新實與郎咸平聊起了楊樹。由楊樹的用途、價值到植樹造林、楊樹產業，短短半小時，張新實侃侃而談，郎咸平聽得興致盎然。
「絕對是大師風范」
「前沿課堂」的聽眾有市委中心組及市級領導班子在宿的全體成員，市級機關各部門、各單位主要負責人以及部分幹部，市部分規模以上企業主要負責人等。記者在現場看到，許多人早早便來到會場，會場內座無虛席。演講結束後，大家顯得意猶未盡，感受頗多，不謀而合地稱贊郎咸平：「絕對是大師風范！」
一位民營企業的老總告訴記者：「我以前對郎咸平這個名字並不陌生，知道他是個話題人物，今天真正領略了他的風采。行家一張口，便知有沒有，郎咸平的演講口才確實讓人欽佩。郎咸平的演講，開拓了我們視野和思維，讓我們看到了一些經濟現象的本質，對我們企業今後更好地經營與發展很有幫助。」
一位機關幹部直言：「以前對郎咸平的言論，只知道有爭議，也沒過多關心。這次聽完演講之後，我發現郎咸平是在用實事說話，具有強烈的愛國主義情結，其觀點很新穎獨特也很反映民意，不愧為中國經濟界最具公信力、影響力的經濟學家之一，擁有較高的公眾信任度和支持率。」