審視自己的創造個性

㈠ 審視自己的性格特徵,哪些是好的哪些是不好的

有些人一輩子都看不清自己。其實你覺得很了解的自己的時候遇到一些特定的事情還是會有變化。

㈡ 如何正確審視自己

人心再復雜，都有看清的時候，而自己的心，再簡單都是那樣迷惑。我們在看電影、電視的時候，往往非常憎恨那些性格怪異、行為古怪的人，實際上，當你把自己的所作所為換一個角度去看，可能與他沒什麼兩樣，只是，你自己從來不知道是這樣子。人生，最大的遺憾是站不到遠處去審視自己，最大的困難是無法戰勝自己。

心理學家王浩平說：「當你遇到可以改變的事情時，請學會充分把握；當你遇到無法選擇的事情時，請學會安然接納。我們不是神仙，也不是完人，皆是有血有肉的普通人，自然也免不了生活的苦辣酸甜，自然就會有快樂，有郁悶，有喜悅，有無奈，更有許許多多的不如意。如果一個人只靠別人的理解、包容過日子，那就永遠無法成長。學會審視自己，學會在走過的苦辣酸甜中思考、體會、領悟，才是生命的一次飛躍。你若想擁有較高的信譽，就必須積累你的實踐和行動，當人們看到你的執著和作用，你才能得到信譽和信任；你若想擁有真誠的友誼，就必須放低自己，一味地趾高氣揚，就會失去自我，更不會獲得別人的贊許。正確地審視自己的付出與收獲，以感恩之心對待工作；正確地審視自己的能力和素質，以恐慌之心抓緊學習；正確的審視自己的人品和表現，以慎獨之心學習做人，你將擁有不平凡的自己。審視自己是情商修煉的基礎，它能形成健全的人格結構，培養良好的道德素質。誠然，金無足赤，人無完人，充分地認識自己的缺點，這本身就是一種自我革命和自我超越。缺點的存在具有一定的客觀必然性，問題的關鍵不在於消滅缺點，而在於我們能否採取措施讓它的負面影響發揮最小。

㈢ 審視自己的性格特徵,哪些是好的哪些是不好的它們分別給自己的學習和生活帶來哪些積極或消極影響

我覺得我性格上比較不好的一點，就是沒有擔當，遇到事情的時候會做縮頭烏龜。不過我現在正在努力改變自己，學會承擔自己的責任。

㈣ 如何重新審視自己

這樣就要需要徵求別人的意見了，可以找自己的父母，咨詢自己的朋友和老師讓他們對自己做出一個客觀的評價，綜合他們的意見。在思考自己到底是一個怎樣的人。

㈤ 如何審視自己,自我評估

自我鑒定的結構由標題、正文和落款三部分構成。

(1)標題。自我簽定的標題有兩種形式：
1)性質內容加文種構成
2)用文種自我鑒定作標題。如果是填寫自我鑒定表格，不寫標題。
(2)正文。正文由前言、優點、缺點、今後打算四部分構成。
1)前言。概括全文，常用本學年個人優缺點如下：本期業務培訓結束了，為發揚成績，克服不足，以利今後工作學習，特自我鑒定如下：等習慣用語引出正文主要內容。
2)優點。一般習慣按政治思想表現、業務工作、學習等方面的內容逐一寫出自己成績長處。
3)缺點。一般習慣從主要缺點寫到次要問題或只寫主要的，次要一筆帶過。
4)今後打算。用簡潔明了的語言概括今後的打算，表明態度，如今後我一定，爭取進步等。
自我鑒定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要實事求是，條理清晰，用語准確。
(3)落款。
在右下方署明鑒定人姓名;並在下面註明年、月、日期。
自我鑒定是個人在一個時期、一個年度、一個階段對自已的學習和工作生活等表現的一個自我總結。
[格式內容]
1.標題。可寫成自我鑒定。
2.政治表現。
3.學習表現。
4.工作和道德表現。
5.缺點及今後努力的方向。

㈥ 以審視自己為話題600字作文

審視自己
這個時代的人類以前所未有的速度狂奔著，彷彿被20世紀強勁的科技浪潮沖得忘乎所以。是的，人類不知所措地走著，走得很快很遠，可他們卻常常忘了出發時懷揣的目的。
人們隨著時代的金屬節奏暴走著，忘記了審視自我，於是才會迷失自我，不知所措。人類實在有必要在煙塵彌漫的浮世之路上大喝一聲：「停下來吧！」——只有停下來，才能靜思，才能與被甩在身後的靈魂交流，才能聽到自己內心深處的呢喃，才能像實驗室中神情肅穆的科學家那樣用顯微鏡細細研究生活在我們心房上雕鏤的花紋。審視自我，是多麼神聖的事情，具有一種宗教的意味，而「神聖」這一字眼與現代社會似乎已格格不入。我們絕不能迷失在物慾縱橫、人情練達之中，而應該毅然止步，對那些驚疑不定的同伴說：「我要審視自我！」「我要審視自我」是一種精神力量的體現，是清醒者的戰斗宣言。擁有這種境界的人，乃是傳頌千古的聖賢。曾子曰：「吾日三省吾身。」蘇格拉底說：「人啊，認識你自己。」東西方兩位先哲回答了我們的疑問，從反面詮釋了我們「不知所措」的原因。
審視自我，從道德上，從生活上，從處世上。我們不必躲避不堪與醜陋，無論犯下多麼嚴重的過錯，都不能成為我們拒絕自省的理由。我們可以想像一個天天真誠自省者該有什麼樣的靈魂，那至少是一個有著一絲坦誠的可敬的靈魂。我們每個人作為生命的個體，如果問心無愧清澈如水，這個世界自然會是一片清澄。
人們對自我的審視不僅僅是一個個人修養的問題，只有當它成為一種自發的集體意識，這個民族才有凈化與再生的能力。正是這種自省能力讓日本在黑船事件（1853年美國以炮艦威逼日本打開國門事件——編者注）後發憤圖強，推行明治維新，從而走上了國富民強之路。而我們現在還有一部分人渾渾噩噩，這不是一時的痛心疾首可以改變的。
自我審視的意義遠遠超越了人的個體乃至民族、國家，人類過於自信而盲目前行到現在，已經走得太遠。如果人類在無法減速的情況下轟然撞上命運的崖壁，我們聽到的恐怕絕不僅僅是先哲的一聲嘆息。

㈦ 重新認識自我、創造自我，需要怎麼做

人是有意識的個體，可以選擇自己的生活道路，參與決定自己的命運，即自我可以按照自己獨特的生活風格決定自己的行為方式。他認為影響人成長的因素有三個，即遺傳、環境和創造能力。其中，創造能力起著決定性作用。它追求經驗，甚至創造經驗以幫助個人完成其獨特的生活作風。而個體人格的一貫性、穩定性和個性就來自於創造性自我。

在生活中，人們對遺傳和環境的作用是極為重視的，但是，並不認為創造能力可以改變一個人的命運。作為度麥學苑心理關愛中心的專業心理咨詢師，對阿德勒的「創造自我」有著極為廣泛的應用和極為深刻的體會。這種帶有積極意義的核心理念，對於幫助來訪者走出困擾、重塑自我有著非常明顯的效果。特別是對那些因抑鬱或焦慮等消極情緒而完全否定自我的來訪者，使用阿德勒的「創造自我」理念非常有效。

其次，我們必須懂得：雖然原生家庭對每個人的影響很大，來自遺傳的因素也是我們無法擺脫的部分，但是，我們可以通過自己的改變和成長去創造新的自我，把來自原生家庭和遺傳的影響降到最小。

最後，我們更要牢記：「創造自我」是走出心理陰影、重見陽光的有效方式，積極的意念和行動是一種生活狀態，更是一種生命狀態。只要我們在創造自我的過程中開啟永不間斷地積極狀態，就能實現美好的夢想，擁有成功的未來。

㈧ 作文審視自我的題綱怎麼寫

注意：

①立意自定：

②文體自選；

③題目自擬；

④不少於800字。【寫前指導】

正如材料所說，「審視自我」，就是與自己對話，就是自我反省、自我教育、自我發現。發現另一個自己，發現一個真實的自己，發現自己的局限、偏見、愚昧、醜陋、冷漠、恐懼，發現自己的熱情、靈感、勇氣、創造力、想像力和獨特的個性。一個人多多少少是分裂的，在分裂的各個自我之間進行平等、理性的對話，正是一個人內省的

過程。正如真理越辯越明，在各個自我之間的訴說、解釋、勸慰乃至激烈的辯論中，人心深處的仁愛、智慧和正義感就可能浮出海面。

對「自我反省」。同學們並不陌生。魯迅的小說《一件小事》就是最好最生動的例子。小說中車夫的行為。使「我這時突然感到一種異樣的感覺，覺得他滿身灰塵的背影。剎時高大了，麗且愈走愈大，需仰視才見。而且他對於我，漸漸的幾乎變成一種威壓。甚而至於要榨出皮袍下面藏著的『小』來」。「幾年來的文治武攻，在我早如幼小時候所讀過的『子日詩雲』一般，背不上半句了，獨有這一件小事。卻總是浮現在我眼前，有時反更分明．教我慚愧。催我自新。並且增長我的勇氣和希望。」這是別人的行為促使自己反省的例子。

審視自我的話題，最好寫記敘文。可直接寫由一事一物觸發的反省，也可寫由回憶引發的反思。可寫一段思想斗爭，也可寫對自己的重新認識和評價。寫議論文忌泛泛而談。要能列舉出生動的事實材料．從不同的角度論述審視自我的方法、意義。