㈠ 生命生命片段中的安靜創造了什麼奇跡為什麼說這是一個奇跡
讓我靜靜
㈡ 觸摸春天是什麼讓安靜創造了奇跡
是安靜的心靈，你想，一個盲孩子能自己抓住蝴蝶嗎？當然是她自己感受到的
㈢ 細細地讀讀課文一至四自然段，找一找安靜在觸摸春天時都創造了哪些奇跡
細細地讀讀課文一至四自然段，找一找安靜在觸摸春天時都創造了哪些奇跡?
答：1，盲童安靜在花叢中穿梭，她走的很劉暢，沒有一點磕磕絆絆 ；
2，她慢慢的伸出雙手，在花香的引導下，極其准確地伸向一朵沾滿露珠的月季花；
3 安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那隻蝴蝶。
㈣ 《觸摸春天》里的安靜創造了什麼奇跡急！急！急！ 求給答案
講了盲童安靜竟然捉住一隻睜著眼睛的蝴蝶。
㈤ 【觸摸春季】的盲童創造了哪些奇跡
(盲童)
(
板書
:盲童安靜——觸摸春季)
2、體驗盲童初感奇跡
1、我們閉上眼睛...(1):品奇跡、讀課文、悟安靜
問:在這樣1個春季的凌晨,安靜創造了哪些奇跡?...
㈥ 觸摸春天一課中安靜創造了什麼奇跡，含義是什麼
是安靜的心靈，你想，一個盲孩子能自己抓住蝴蝶嗎？當然是她自己感受到的
是安靜的心靈，你想，一個盲孩子能自己抓住蝴蝶嗎？當然是她自己感受到的
㈦ 安靜這個盲女孩之所以能夠創造奇跡，是因為什麼
個性堅強。
堅持，自信～目標明確就好。
有1%可能盡100%的努力～
有所行動才有所發展～盡力了，就不會後悔～機會只留給努力爭取的人～
要自信。不去試一試的人，終究不會明白自己有多優秀～
放棄很容易，但你最終會一無所得。堅持很難，但你最後一定會有所收獲。你勇敢，世界就會為你讓路；你無懼，命運就會為你屈服。
㈧ 小學課文觸摸春天的三個奇跡
安靜是一個盲童，在小區里走路很流暢，沒有一點磕磕絆絆，是一個奇跡，安靜用她盲童的靈性神奇的抓住了蝴蝶，這是一個奇跡；安靜把蝴蝶放了，用她盲童的獨特，感受到了她對生活的熱愛，這又是一個奇跡。希望對你拋磚引玉。