創造與創新的含義

⑴ 請簡述創新的含義、過程、原則和類型

1、創新的含義分為： 社會學概念創新是指人們為了發展需要，運用已知的信息和條件，突破常規，發現或產生某種新穎、獨特的有價值的新事物、新思想的活動。

經濟學概念創新是指以現有的知識和物質，在特定的環境中，改進或創造新的事物（包括但不限於各種方法、元素、路徑、環境等等），並能獲得一定有益效果的行為。

2、過程：創新是在經濟和社會領域生產或採用、同化和開發一種增值新產品；更新和擴大產品、服務和市場；發展新的生產方法；建立新的管理制度。它既是一個過程，也是一個結果。

3、基本原則：自我決策，指可以按照團隊的利益，自身的需要而作出決定的能力。價值，與自我決策有異曲同工之妙。想留人才，就要展示團隊的價值。影響，帶動多少人帶來什麼影響。能力。是影響作決策的重要因素。

4、創新類型：即變革創新、市場創新、產品創新、運營創新。

變革創新會對社會、國家產生巨大影響，一般會是劃時代的標志。市場創新就是隨著社會的發展，企業為了開辟新的市場、擴大市場份額而產生的創新模式。

產品創新是站在客戶的角度發現客戶的潛在需求，尋求新的產品；或者發現老產品的問題，研究客戶的投訴，客戶的真正痛點，從而進行產品創新。運營創新是針對企業內部的流程、規范、規章制度等進行變革。風險相對是最低的。

(1)創造與創新的含義擴展閱讀：

創新的領域

科技科技創新是社會生產力發展的源泉。科技創新指科學技術領域的創新，涵蓋兩個方面：自然科學知識的新發現、技術工藝的創新。

在現代社會，大學、科學工程研究等研究機構是基礎科學技術創新的基本主體，而企業是應用工程技術、工藝技術創新的基本主體。

企業企業創新是現代經濟中創新的基本構成部分。企業往往由生產、采購、營銷、服務、技術研發、財務、人力資源管理等職能部門組成，因而企業的創新涵蓋這些職能部門，企業創新包括產品創新、生產工藝創新、市場營銷創新、企業文化創新、企業管理創新等。

⑵ 創新的含義

創新的含義

如何創新的方法和做法 1.好奇1.好奇——創新意識的萌芽 黑格爾說過：「要是沒有熱情，世界上任何偉大事業都不會成功。」所有個人行為的動力，都要通過他的頭腦，轉變為他的願望，才能使之付諸行動。如果一個學生僅僅記住了數學的各種定理與公式，而不能把學到的知識用於發現新問題，不能解決實際問題，只學習老師講的知識，只記憶書本上的知識，是遠遠不夠的，應在課堂上學到的知識的基礎上，勇於探索，善於創新。那就是教師應在教學中引導和培養學生的好奇心理，這是喚起創新意識的起點和基礎。 在英語教學中，我常常創設活躍的課堂氣氛，引導學生熱烈討論，各抒己見，常用簡筆畫，體態語言，故事小片段，或與其它學科聯系起來講解英語知識點，引發學生的好奇心理。例如：在教lie in, lie on, lie to （位於）的區別時，我在黑板上分別畫了幾個表示內涵、相切、相離的幾何圖形，清楚地表達了這三個片語的不同意思。然後再畫一幅中國地圖、一幅日本地圖及一幅俄羅斯地圖，以它們在世界地圖上的確切位置更加明確地顯示了這三個片語的不同含義。學生們從好奇中掌握了知識，並逐步產生了創新的意識。 2.興趣2.興趣——創新思維的營養 我國偉大的教育家孔子說：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者。」可見他特別強調興趣的重要作用。興趣是最好的老師，興趣是感情的體現，是學生學習的內在因素，事實上，只有感興趣才能自覺地、主動地、竭盡全力去觀察它、思考它、探究它，才能最大限度地發揮學生的主觀能動性，容易在學習中產生新的聯想，或進行知識的移植，做出新的比較，綜合出新的成果。也就是說強烈的興趣是「敢於冒險、敢於闖天下、敢於參與競爭的支撐，是創新思維的營養。

《自主創新與管理創新》講課大綱 精細管理工程創始人劉先明 一、創新、自主創新與管理創新的概念： 1、創新的基本概念； 2、自主創新的基本概念； 3、管理創新的基本概念。 二、自主創新的三大意義： 1、對國家的意義； 2、對企業的意義； 3、對個人的意義。 三、自主創新的三大種類： 1、原始創新； 2、集成創新； 3、引進消化吸收再創新。 四、自主創新與管理創新的關系： 1、自主創新強調的是創新的主體、形式和效果的三統一。 2、自主創新側重的是技術、產品、品牌方面的創新。 3、可以把管理創新視作自主創新的一種。 4、管理創新側重的是管理方面的創新。 5、管理創新影響自主創新。 五、自主創新，需要「六用好」： 1、用好政策； 2、用好機制； 3、用好人才； 4、用好方法； 5、用好成果； 6、用好資金。 六、創新思維的方法和原則： 1、創新的常用五種方法； 2、有效創新的五大原則。 七、管理要創新，規范是基礎： 1、規范的概念； 2、規范化管理的特性； 3、體現規范化管理的兩大指標：制度的有效性和實施率。 八、管理要創新，觀念須先行： 1、管理=管人理事+管事理人； 2、崗位主人翁； 3、企業不可能是職工的家，但職工愛企業，要勝過愛自己的家； 4、發現不了問題，並非是企業中最大的問題； ．．．．．． 九、管理創新的內容： 1、管理創新的內容； 2、文化創新、管理創新、經營創新、技術創新等之間的關系。 十、管理創新實例——精細管理工程： 1、六精； 2、五細； 3、40多家單位借鑒精細管理工程。 十一、建好企業文化，促進自主創新和管理創新： 1、企業文化的基本概念和作用； 2、建設特色型企業文化的技巧。 劉先明簡介： 精細管理工程創始人，「崗位主人翁」、「捆綁式下井」、「讓成批的人富起來」等新觀念的首創人，40多家單位借鑒了其研創的精細管理工程。武漢工程大學客座教授。專長於為企業提供精細管理工程、企業文化、管理創新等咨詢、培訓服務。曾被評為中國十大企業管理咨詢師、中國十大培訓師。2008年入選「中國改革開放30年行業百名功勛人物」；2009年被推薦為「中國優秀民營企業家或建國60周年創新人物」；入圍2010「創業中國年度十大創新人物」。

⑶ 創新的定義是什麼

創新是：在經濟和社會領域生產或採用、同化和開發一種增值新產品；更新和擴大產品、服務和市場；發展新的生產方法；建立新的管理制度。它既是一個過程，也是一個結果。

創新是指以現有的思維模式提出有別於常規或常人思路的見解為導向,利用現有的知識和物質，在特定的環境中,本著理想化需要或為滿足社會需求，而改進或創造新的事物、方法、元素、路徑、環境，並能獲得一定有益效果的行為。

創新，拼音（Chuang Xin）縮寫為CX，創新是以新思維、新發明和新描述為特徵的一種概念化過程。其起源於拉丁語，有三層含義：第一，更新；第二，創造新的東西；第三，改變。

創新是人類特有的認識能力和實踐能力，是人類主觀能動性的高級表現，是推動民族進步和社會發展的不竭動力。一個民族要想走在時代前列，就一刻也不能沒有創新思維，一刻也不能停止各種創新。創新在經濟、技術、社會學以及建築學等領域的研究中舉足輕重。

從本質上說，創新是創新思維藍圖的外化、物化、形式化。

(3)創造與創新的含義擴展閱讀

引證解釋

1、亦作「剏新」。1.創立或創造新的。

《南史·後妃傳上·宋世祖殷淑儀》：「據《春秋》，仲子非魯惠公 元嫡，尚得考別宮。今貴妃蓋天秩之崇班，理應創新。」蕭乾《一本褪色的相冊》十二：「在語言創新方面，享有特權的詩人理應是先驅。」

2、首先。

《元典章·兵部三·鋪馬》：「有今後剏新歸附的百姓有呵，有鋪馬里上來者，他每的拜見馬匹沿路上依在先體例，與草料者。」

⑷ 創造與創新有什麼本質的區別

創造指的是,已經實行了的東西,也是前所未有的東西.被你給創造出來了(例如:歷史上沒有電專腦的屬時候,有人創造了第一台電腦)
創新指的是,歷史上存在的東西,只是在技術上加以改進
(例如:以前的電腦是人工控制,現在改為數字控制,這就是創新)

⑸ 創新的涵義

創新 innovation

指現實生活中一切有創造性意義的研究和發明、見解和活動。包括創造、創見、創業等意。

美籍奧地利經濟學家J.A.熊彼特在其1912年出版的《經濟發展理論》一書中提出該詞及理論，並在其1939、1942年出版的《經濟周期》和《資本主義、社會主義和民主主義》兩書中使該理論系統化。熊彼特的創新是一個經濟學概念，包括5個方面：①研製或引進新產品；②運用新技術；③開辟新市場；④採用新原料或原材料的新供給；⑤建立新組織形式。熊彼特的創新理論受到經濟學界的重視，尤其是20世紀70年代以後。21世紀初所說的創新，在熊彼特的基礎上有了很大的延伸和發展，已從單純的經濟學概念演變為含義寬廣的哲學概念，包括思想理論創新、科學技術創新、管理創新、經營創新、機制創新、制度創新、知識創新等。

打破陳規，突破框框，以不同以往任何形式的發明創造，產生出新的形式。

⑹ 創新的含義是什麼

創新的意思是：在經濟和社會領域生產或採用、同化和開發的過程中利用新的手段、技術等，實現和以往陳舊方式尚未改變和突破

創新的含義是：創新是以新思維、新發明和新描述為特徵的一種概念化過程。其起源於拉丁語，有三層含義：第一，更新；第二，創造新的東西；第三，改變。

基本含義

創新是指以現有的思維模式提出有別於常規或常人思路的見解為導向，利用現有的知識和物質，在特定的環境中，本著理想化需要或為滿足社會需求,而改進或創造新的事物、方法、元素、路徑、環境，並能獲得一定有益效果的行為。

創新是指以現有的思維模式提出有別於常規或常人思路的見解為導向,利用現有的知識和物質，在特定的環境中,本著理想化需要或為滿足社會需求，而改進或創造新的事物、方法、元素、路徑、環境，並能獲得一定有益效果的行為。

創新是人類特有的認識能力和實踐能力，是人類主觀能動性的高級表現，是推動民族進步和社會發展的不竭動力。一個民族要想走在時代前列，就一刻也不能沒有創新思維，一刻也不能停止各種創新。創新在經濟、技術、社會學以及建築學等領域的研究中舉足輕重。從本質上說，創新是創新思維藍圖的外化、物化、形式化。近義詞：更始，翻新，改進，立異，革新。反義詞：抄襲，復舊，模仿，守舊。

⑺ 簡述創新與創造的概念及其關系

創新,它原意有三層含義，一個，更新。第二，創造新的東西。第三，改變。「創新」內這個概念在《現代漢語容詞典》中解釋為「拋棄舊的，創造新的。」是指提出別人未提出的思想，和作別人未做過的事情，它是在原來事物基礎上，通過重新排列組合，引伸發散，否定重構等，設計創造出一種與原來既有一定聯系又有明顯區別的新事物，在某種意義上說，創新就是對舊有的錯誤的東西進行否定.
創造，是指提供新穎的、獨特的，具有社會意義的產物的活動。創即花樣翻新，造即從無到有。創造出來的東西必須從未見過，同時具有一定的社會意義和價值。

⑻ 創新的含義是什麼

創新是：在經濟和社會領域生產或採用、同化和開發一種增值新產品；更新和擴回大產品、服務和市場；發答展新的生產方法；建立新的管理制度。它既是一個過程，也是一個結果。

(8)創造與創新的含義擴展閱讀

哲學內涵

創新從哲學上說是一種人的創造性實踐行為，這種實踐為的是增加利益總量，需要對事物和發現的利用和再創造，特別是是對物質世界矛盾的利用和再創造。人類通過對物質世界的利用和再創造，製造新的矛盾關系，形成新的物質形態。

創意是創新的特定思維形態，意識的新發展是人對於自我的創新。發現與創新構成人類相對於物質世界的解放，是人類自我創造及發展的核心矛盾關系。其代表兩個不同的創造性行為。只有對於發現的否定性再創造才是人類創新發展的基點。實踐是創新的根本所在。創新的無限性在於物質世界的無限性。