鑄造創造力人格

A. 創造力人格特徵不足是什麼意思

分開就是創造力不足，人格特徵不足！
也就是說沒有獨立創造能力，沒人獨到特別令人能令你從人群中脫穎而出的個性，說的簡單點就是人太死板、腦筋結扎。

B. 高創造力的人通常有哪些人格特徵

創造來性人格也稱創造性個性，是源指與個體創造性活動有關的個性傾向性( 需要、動機、興趣、信念、理想) 、自我意識和個性心理特徵( 氣質、性格、能力等) 的總和。從人格結構的角度看，創造性人格具有如下主要特徵:
(一) 個性傾向具有創新性
1.有崇高的創新志向與求新慾望。表現為總是渴望創造出新生事物，有強烈的成就需要、發展需要和自我實現的需要，不甘心或不滿足於默默無聞。
2.廣泛的興趣愛好和濃郁的好奇心。表現為對任何事物都好奇好問，愛追根究底，對自己特長的領域更是興趣盎然，情有獨鍾，時常達到痴迷的程度。
3.有科學的世界觀和崇高的創造動機與價值取向。表現為實事求是，追求真理，能夠為集體、為國家、為社會、為人類而創造，有「天將降大任於斯人也」之豪情，又具有安貧樂道、寧靜致遠之境界。
(二)自我意識具有復雜性
能夠正確地認識自己，能夠立足現實自我，借鑒過去自我，掌握他人心中自我，創造未來自我。具有較高的自我體驗和自我控制水平。在自我評價方面，往往出現偏高或給人造成「狂氣」的印象，但不會大起大落。

C. 具有創造力的人的特徵

吉爾福特等人對富有創造性的人格特徵進行了深入研究，將創造性人格特徵概括為以下幾個方面：（1）有高度的自覺性和獨立性。（2）有旺盛的求知慾。（3）有強烈的好奇心，對事物運動的機理有深究的動機。（4）知識面廣，善於觀察；（5）工作中講求條理性、准備性與嚴格性；（6）有豐富的想像力、敏銳的直覺，喜好抽象思維，對智力活動與游戲有廣泛興趣；（7）富有幽默感，表現出卓越的文藝天賦；（8）意志品質出眾，能排除外界干擾，長時間地專注於某個感興趣的問題之中。

D. 話題作文:（鑄造人格）該怎麼寫

你好！
話題作文的范圍是很廣的，可以寫議論性的文章，也可以寫敘事，抒情的文章。不過最好是寫成夾敘夾議的，這要可以使文章更有條理，也能使自己在寫作的時候有清晰的線索。
每個人對人格的理解是不同的，有的時候，在人格方面，會選擇不屈，比如文天祥，而有的時候，我們必須從長計議，比如越王勾踐，卧薪嘗膽。
所以這篇文章你可以寫成引用史實來抒發自己對人格的見解。
我的回答你還滿意嗎~~

E. 創造力高的人具備哪些人格特徵 a.堅韌性 b.刻板性 c.依賴性 d.自製性

堅韌性和自製性

F. 創造性人格包含哪些基本素質

創造性人格包括的基本素質是多方面的。根據對古今中外的一百多位傑出創造性人才典型案例的研究，概括出創造性人格的13種基本素質：
1、遠大理想和堅定信念

從控制論的角度看，創造過程可抽象為創造主體控制、調節或改造客體，使它改變形態，達到預定創造目標的過程。這一控制的主要特點是要有明確的目標，所以，創造者的第一個創造性人格素質就是要有明確的目標，即具有崇高的理想和堅定的信念。科技史和大量傳記材料證明，那些做出重大發明創造的創造者，往往從青少年時代起就樹立了造福人類、追求真理、攀登科學高峰的高尚志向，成為他們個人成才的指路明燈，是他們創造活動成功的內在動力。
2、赤誠的愛心

對祖國、人民、親友的仁愛之心，是個人成才或創造者獲得創造成果的內在動力之一，也是中華民族的傳統美德之一。
3、友愛合作的精神

隨著科學技術的發展，科學創造的課題日趨復雜化、大型化；隨著社會的進步，科學創造的組織方式從個體走向群體，從群體走向國家建制的方式，從國家建制走向國際聯合建制，這就特別需要創造者培養合作精神。換句話說，在當代，友愛合作精神已成為個人成才和獲得創造成果最重要的創造性人格之一。
4、批判繼承、 綜合創新

創造過程既是對舊理論、舊觀點的揚棄（批判繼承）過程，又是對多種經批判、鑒別、選擇後的觀點、材料進行綜合創新的過程，所以創造者，特別是堪稱大師的創造者最擅長樹立善於批判繼承、綜合創新的精神。
5、探索精神

創造過程實質上是以質疑和發現問題為起點，通過辯證綜合創立新理論、新方法、新設計，並在實踐中加以檢驗或製作，獲得新成果的過程。既然質疑和發現問題是創造的起點，那麼，善於質疑、發現問題的探索精神對於創造者就是十分重要的創造性人格。科學史證明，創造始於問題，懷疑引出問題，懷疑是創造之母。沒有對舊理論、舊工藝、舊制度的懷疑，就不會有新理論、新工藝、新制度的創造。
6、敢冒風險的大無畏勇氣
創造活動，特別是重大的發明創造活動，是破舊立新的過程，要破除舊理論，就可能遭到維護舊理論的社會勢力的打擊；要立新，就要探索未知的領域，就可能遇到各種意外的風險和失敗。因此，創造者必須具有不怕風險、不舊失敗的大無畏勇氣。
7、求實精神

任何創造活動的過程都必須重視第四階段，即科學實驗的驗證階段；不論證實一個理論，還是證偽一個理論，都必須通過科學實驗；對於科學發現活動來說，它的根本目的就是求實（包括探求新事實，探求事實背後的新規律）。所以，重實驗、重實效的求實精神是科學精神的重要內容，也是創造性人格最重要的素質之一。
8、抗壓精神

這種創造性人格是許多遭遇失敗或身處逆境的創造者，能夠戰勝千難萬險、排除重重障礙、承受多次失敗的壓力，最終達到成功或獲得創造成果的決定性因素。
9、勤儉、艱苦的精神

有一類創造者—開拓型企業家，要在企業的經營創造活動中使企業從無到有，從小到大，乃至成為第一流的企業，特別需要養成勤儉節約、艱苦創業的創造性人格。
10、開拓的精神
這種開拓精神是許多科學家、發明家、改革家、企業家之所以有所發現，有所發明，有所創新的重要原因。

11、敬業的精神
創造活動分為相對新穎的創造和絕對新穎的創造。對於創造者來說，當然要爭取從事絕對 新穎的創造，但這需要長時間的知識積累、經歷艱難曲折的探索過程，需要創造者的極大熱情、執著追求。對於廣大幹部、群眾和青年學生來說，若想爭當創造者，那麼，在不具備條件從事絕對新穎的創造之時，也要爭取從事相對新穎的創造，熱愛本職工作，在自己的崗位上創造周圍同行做不到的第一流的工作業績。所以，不論對於現實的創造者，還是對於潛在的創造者，樹立熱愛事業、創一流業績的創造性人格，都是十分必要的。

12、自信自強的精神
創造活動是前無古人的事業，必將碰到千難萬險，只有樹立知難而進的創造性人格，創造者才可能在創造的崎嶇小道上不斷攀登；面對艱難險阻，只有樹立自信自強的創造性人格，創造者才能在探索未知的曲折征途中產生用之不竭的動力。
13、人道主義精神
各領域的創造者，都應該樹立扶貧助殘、救死扶傷、助人為樂的革命人道主義精神，但對於醫療衛生、扶助殘疾人、扶貧工作領域的創造者來說，這一創造性人格是他們取得創造性成果，獲得崇高社會聲譽的關鍵性條件。
一切現實的創造者和志願爭當創造者的人們，都應該學習上述典範人物，加強創造性人格的修養，並結合自己的實際和所從事的創造領域的特點，有選擇地重點培養13種創造性人格基本素質中的幾種基本素質；只要能這樣做，必將有利於獲得新的創造成果。

G. 創造性人格有哪些特徵

1、感覺、知覺、感情都極其敏銳，心扉開放，總想開拓自己的內心世界和對外部世界的經驗，不拘泥細枝末節和既存事物，而憑直覺抓住意義，對不存在的事物感興趣。

2、對非合理的事物、無秩序的東西是寬容的；所感興趣的不是單純的、明快的事物，而是復雜的和標准不明的事物。

3、不屈於壓力，不因循守舊，思考行動有獨立性。具有自信，討厭妥協，不介意他人的想法。

4、內向、缺乏社交、好孤獨。在集體活動的場合起妨礙作用。

5、好奇心強，好冒險。好找現狀的缺陷，不滿於現狀。保持首創精神和創造力，立足於真實的生活。人人都需要學習和思考。

創造性人格的優點

在創造活動中表現和發展起來，對促進人的成才和促進創造成果的產生起導向和決定作用的優良的理想、信念、意志、情感、情緒、道德等非智力素質的總和。創造性人格對個人的成才，對創造活動的成功和創造成果的產生能起導向作用、內在動力作用、長期堅持最終成功的作用。

創造性人格，如高尚的理想和信念、堅強的意志，能夠在一個人的成才過程中起導向作用。某些創造人格的素質能對創造者的創造歷程起到內在動力作用。

在科學和藝術史上，有一類重大成果，需要創造者數十年的奮斗才能夠獲得。在這一類長時間的創造過程中，持之以恆、堅持到底的創造性人格．對於創造活動起到了促使它最終成功的作用。

H. 創造性與人格的關系

創造性人格是指主體在後天學習活動中逐步養成，在創造活動中表現和發展起來，對促進人的成才和促進創造成果的產生起導向和決定作用的優良的理想、信念、意志、情感、情緒、道德等非智力素質的總和。


創造性人格對個人的成才，對創造活動的成功和創造成果的產生能起導向作用、內在動力作用、長期堅持最終成功的作用。創造性人格，如高尚的理想和信念、堅強的意志，能夠在一個人的成才過程中起導向作用。某些創造人格的素質能對創造者的創造歷程起到內在動力作用。

在科學和藝術史上，有一類重大成果，需要創造者數十年的奮斗才能夠獲得。在這一類長時間的創造過程中，持之以恆、堅持到底的創造性人格．對於創造活動起到了促使它最終成功的作用。

創造性人格的基本素質


創造性人格包括的基本素質是多方面的。根據對古今中外的一百多位傑出創造性人才典型案例的研究，概括出創造性人格的13種基本素質：遠大理想和堅定信念從控制論的角度看，創造過程可抽象為創造主體控制、調節或改造客體，使它改變形態，達到預定創造目標的過程。這一控制的主要特點是要有明確的目標，所以，創造者的第一個創造性人格素質就是要有明確的目標，即具有崇高的理想和堅定的信念。

科技史和大量傳記材料證明，那些做出重大發明創造的創造者，往往從青少年時代起就樹立了造福人類、追求真理、攀登科學高峰的高尚志向，成為他們個人成才的指路明燈，是他們創造活動成功的內在動力。

I. 以「鑄造核心人格」為主題的議論文

孟子——中華民族的人格鑄造者 (2016-05-26 15:58:04)轉載▼
標簽： 文化 孟子 分享 分類： 孟子
王立群1945年3月出生於安徽省六安市霍山縣，河南大學文學院教授、博士生導師、中國古代文學學科帶頭人。央視《百家講壇》知名主講人，中國《史記》研究會顧問，中國《文選》學會副會長。曾榮獲河南省、國家高校教學名師獎，河南省十大師德標兵、十大教育年度人物稱號。

獨立承擔國家社科基金項目「《文選》版本、注釋綜合研究」，全國高校古委會項目「歷代學文獻輯考與研究」的研究。先後出版《現代（文選）學史》《（文選）成書研究》《中國古代山水游記研究（修訂本）》等代表性著作。在《文學評論》《文學遺產》等國內權威刊物上發表學術論文50餘篇。

《孟子》是先秦儒家最為重要的代表性著作之一，它與《論語》並稱為「論孟」，被奉為儒家經典。但是，《孟子》雖與《論語》並稱，二者的區別實在不小。那麼，《孟子》的精神實質是什麼？它又有什麼魅力？

■珠璣妙語

★強者之所以強，因為他具備的強勢人格，而非蠅營狗苟的權術。

★經典常常不是讀懂的，而是在現實中感悟的。

★強勢人格絕不是盛氣凌人，相反，強勢人格需要的是低調做人。

★一個氣球能夠升騰是因為它裡面充滿了氫氣，一個人能夠升騰是因為他具有自強不息的強勢人格。這種強勢人格不一定表現在外部，而是內化為數十年自強不息的堅持。

★社會從來都以它的強勢引領著人們，只有用超常的性情和意志去抗拒世俗社會的復雜和醜陋的誘惑，堅守善良的本性，才能保持人的善性。

★要成就一個理想的人格決不可期待其自然地生成，它需要清除在「己」「我」之內心不斷滋生著的形形色色的趨惡的力量，這個過程就是堅守本心。

★具有強勢人格的人能夠感召眾人，能夠圓融外界的紛爭、污染。

★人生沒有高下，沒有絕對真理，弱者也有弱者的人格、弱者的空間。我們應該尊重，應該理解。

★我們的聲音柔和了，就能流暢地傳送寰宇。我們的目光柔和了，就開始填平心靈的鴻溝。我們的心靈柔和了，就能更准確地表達人與人平等的溫暖信念。

★真正強大的力量不是人為，而是包容化育。

★經典的魅力在於它能內化為一種人格力量，支撐起一個人的一生，更自在、自為地與世界共舞！

亞聖的魂

《孟子》的精神實質有三點：

1.心性學說：這是《孟子》一書全部思想的基礎。孟子確信，人具有一種先驗的善性：

人性之善也，猶水之就下也；人無有不善，水無有不下。

孟子認為：人性向善，如同水往低處流。水永遠流向低處，人性永遠向善。

2.「仁政」思想：由於孟子主張人性善，所以，他認為只有推行「仁政」，才能天下無敵。

3.強勢人格：《孟子》主張強勢人格，這一點非常突出。

富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。

漢趙岐註：淫，亂其心也；移，易其行也；屈，挫其志也。三者不惑，乃可以為之大丈夫矣。

楊伯峻譯：富貴不能亂我之心，貧賤不能變我之志，威武不能屈我之節，這樣才叫做大丈夫。

生亦我所欲也，義亦我所欲也；二者不可得兼，捨生而取義者也。

孟子認為：在生與義的抉擇中，應當捨生取義。孟子的這種強勢人格在先秦諸子中非常突出，對後世的影響最大、最積極。在先秦諸子之中，真正論述人格，並對後世中華民族優秀人格形成產生過重大影響的是孟子。一句話，孟子是中華民族優秀人格的締造者。

亞聖的魄：性善

性善，即是人心原本善良。但是，在自然界和人類社會中，善良是一種能力，它只可能發生在強勢（至少旗鼓相當）的一方，弱者是沒有資格談善良的。因為，弱者的「善良」只能掩飾善者的無能和惡者的罪行。

因為，「小固不可以敵大，寡固不可以敵眾，弱固不可以敵強」。即小國不可以和大國為敵，人口稀少的國家不可以跟人口眾多的國家為敵，弱國不可以跟強國為敵。

狼要吃羊，羊有什麼資格談善良？只有狼突發善心，將嘴中已經咬住的羊放掉了，善良才會產生。歷史上那麼多侵略戰爭，入侵者殺人放火，搶劫財物，被侵略的百姓有什麼資格談善良？

弱者把「解民於倒懸」「救民於水火」的願望寄託在強者「善念一動」是危險的。解救只有依靠自己。

權術又叫謀略，擁有權力的人使用這種謀略時我們才將它稱之為權術。懂得權術，了解權術，與玩弄權術是兩碼事。我們要懂得權術、認識權術；但是，懂得權術並不意味著我們自己也玩弄權術。中國古代官場中，身居高位卻不懂權術，只能稱之為政治幼稚，或戲稱之傻帽。我在讀《史記》時對不懂權術的人稱之為傻帽，這不是提倡權術，只是不希望「為人魚肉」，不希望愚蠢的善良。

強者之所以強，因為他具備的強勢人格，而非蠅營狗苟的權術。

亞聖的高度：強勢人格