共同創造分享

1. 在校園生活中大家一起什麼共同創造和分享美好的校園生活

在學校校園生活中，大家應該一起努力，相互幫助，通過自己的努力，建設好校園環境，共同創造和分享美好的校園生活。

2. 簡述共創價值與共享價值的關系

共創價值是價值創造的最佳方式，共創價值也是共享價值的前提。從共同專創造到共同分享是價屬值最大化的必由之路。要使價值創造成為一個持續的過程，就要與其他價值創造者分享價值成果。只有這樣，他們才會以更大的熱情和精力投入下一輪的價值創造之中。從共創到共享，再共創到再共享……，只有如此循環往復，我們才能實現價值最大化，才能與客戶、股東、員工和社會等共享與世界同步的信息文明。了解更多服務優惠點擊下方的「官方網址」。客服324為你解答。

3. 共創分享共創共得齊頭並進多創並舉什麼將成為新發展階段數字可持續發展的重要

4. 英文翻譯：「共同創造，共同分享!」怎麼翻譯才算最好.

We create; we share.

5. 公司的經營理念是共識共和共創共享，這八個字怎麽解釋比較好呢請大家幫幫忙……急啊……先謝謝了

這幾個字組得很妙，謝謝共享：
共識 共識天下良朋好友
共和 天南地北四面八方
共創 員工富貴公司繁榮
共享 美好前途完美人生

6. 共同創造共同發展 用哪個成語合適

同舟共濟 tóng zhōu gòng jì
近義詞： 患難與共、風雨同舟 反義詞： 反目成仇、各行其事專
用法： 聯合式；作謂語屬、定語；含褒義
解釋： 舟：船；濟：渡，過灑。坐一條船，共同渡河。比喻團結互助，同心協力，戰勝困難。也比喻利害相同。
出處： 先秦·孫武《孫子·九地》：「夫吳人與越人相惡也，當其同舟而濟。遇風，其相救也若左右手。」
例子： 通常在林海里人與人相遇，和在遠洋航海中～一樣，為什麼他竟這樣勢不兩立。（曲波《林海雪原》二十七）
謁後語： 一個船上的難友
謎語： 乘一條船渡江
成語故事： 春秋時期，吳國和越國經常互相打仗。兩國的人民也都將對方視為仇人。有一次，兩國的人恰巧共同坐一艘船渡河。船剛開的時候，他們在船上互相瞪著對方，一副要打架的樣子。但是船開到河中央的時候，突然遇到了大風雨，眼見船就要翻了，為了保住性命，他們顧不得彼此的仇恨，紛紛互相救助，並且合力穩定船身，才逃過這場天災，而安全到達河的對岸。

7. 以共業共創共享為標題的演講稿

我與企業同發展 走過收獲的秋、寒冷的冬、希望的春，終於迎來期待的夏天，終於等到了實現我夢想的一天…… 就在2005年那個炎熱的夏天，我走進了北京公交華訊公司，成為其中的一員。由學生到企業職工的蛻變總是需要一個過程，我也深深的感受其中。新環境的陌生感、對新文化的認同、對企業的歸屬感……在剛來的那些日子裡我每天都在與自己的思想斗爭。 日子一天天過去，一路走來，一路感動，一路感激。 在華訊，我開始了自己事業的旅程。揮汗如雨，那是盛夏勞動的果實；與同事們說說笑笑，我了解到另一種生命的體驗，看到周圍同事們一張張笑臉，終於明白原來平凡的崗位也可以產生無數喜悅，的確，對於企業的大多數員工來說，都是默默無聞的普通人，沒有驚人的業績，沒有耀眼的光環，平時也許不善言辭，不說大話，從不認為自己能做出突出貢獻，按時上下班，遵章守紀，努力工作，非常的平凡，也非常的普通。但是就是在這些普通員工身上我感受到一種敬業奉獻的執著追求。企業的穩定、發展、壯大，歸根結底是要靠這些人的，他們這些平凡人才是企業真正的中流砥柱。當這些平凡人肩膀上的責任凝聚起來的時候，就匯集成了整個企業的責任，使企業的發展順利，穩定。感動在企業金字塔的底層，感動在真實中，感動在勞動中。 企業中的每個人都是這個大家庭中的一員，我們是國有企業，我們都是這個大家庭的主人，企業是我們的工作也是我們的事業。盡管每個人的職位、崗位、工種各有不同，能力有大有小，但我想只要不遺餘力的奉獻自己的智慧和力量，在把自己份內的事情干好的基礎上，去盡量幫助別人，為企業盡到自己的責任，這就已經是對我們這個大家庭的最好報答了。 在08年奧運會舉辦之際，公司進行了資產重組，將三家公司合並為新的天路科技有限公司， 一下子接觸更多的新鮮面孔，我心情無比激動，畢竟公司再進一步擴大中也走上了市場化的道路，更加完善的機制體制可以使職工切身受益， 就我而言，自從我加入到這個企業以來，就將這個大家庭當成了我生存的基礎，大河裡有水，小渠才不會乾涸；企業興旺，員工才有可能受益。為了我們能夠有一個持久良好的工作，為了我們能有一個美好的明天，我要努力奉獻自己的每一份光和熱。 一份職業，一個工作崗位，是一個人賴以生存和發展的基本保障，只有愛崗敬業的人，才會在自己的工作崗位上勤勤懇懇，不斷鑽研學習，一絲不苟，精益求精，才會為社會、為企業作出貢獻。也只有愛崗敬業的人，才有可能成為企業的棟梁之材，希望所在！ 愛崗敬業是一種精神。任何人都有追求榮譽的天性，都希望最大限度地實現人生價值。而要把這種理想變成現實，靠的是什麼？靠的就是在自己平凡崗位上的愛崗敬業。歌德曾經說過：「你要欣賞自己的價值，就得給世界增加價值。」 愛崗敬業也是一種態度。美國總統肯尼迪在就職演講時曾說過「不要問美國為我們做了什麼?而要問，我們為自己的國家做了什麼?」是的，不要問企業為我們做了什麼？而要問，我們為自己的企業做了什麼？當我們接到領導交辦工作的時候，是討價還價能推就推，還是盡職盡責努力完成不講任何理由？當我們在工作中遇到困難和挫折的時候，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵攻堅克難無往而不勝？當我們自覺晉級升遷沒有達到期望值的時候，是牢騷滿腹怨天憂人，還是自我反省加倍努力厚積而薄發？現實中很多人盡管才華橫溢，但總是懷疑環境、批評環境，殊不知，就是因為所持有的這種態度，才對他的進步和成長打了一個很大的折扣。 愛崗敬業更是一種境界。有句廣告說得好：思想有多遠，我們就能走多遠。當我們將愛崗敬業當作人生追求的一種境界時，我們就會在工作上少一些計較，多一些奉獻，少一些抱怨，多一些責任，少一些懶惰，多一些上進心；有了這種境界，我們就會倍加珍惜自己的工作，並抱著知足、感恩、努力的態度，把工作做得盡善盡美，從而贏得別人的尊重，取得崗位上的競爭優勢。 企業為我提供了生存、工作和學習的土壤，我應為它的安寧、和諧、和發展盡微薄之力，因為我是其中的一員。企業是我的家，我只有努力奮斗，團結工作，才能創造我們企業美好燦爛的明天，同時我的人生也會隨著企業的輝煌而燦爛。

8. 共同創造怎麼解釋

指的是兩人或兩人以上共同想出來的東西

9. 共創,共贏,共享,分解意思是什麼

1、共創

進入現代社會以後，傳統的個人創作模式已經難以滿足文化創意產業發展的需要，文創產品也像工業生產一樣，越來越多地需要由多人協同完成。對於這種不僅可行而且必要的多人共同創作內容產品的生產，被稱為共創。

2、共贏

共贏，是中國的對外開放戰略，是科學發展觀關於「統籌國內發展和對外開放」目標的具體體現。互利共贏是指必須統籌國內發展和對外開放，不斷提高對外開放水平。

3、共享

共享意思是分享，將一件物品或者信息的使用權或知情權與其他所有人共同擁有，有時也包括產權。

(9)共同創造分享擴展閱讀：

「人民共創共享共治」思想既體現人類社會發展規律、社會主義建設規律和共產黨執政規律，也體現我國發展起來以後，由大國成為強國且進行整體轉型升級的時代發展趨勢和實踐發展新要求。人類社會發展規律，就是生產力和生產關系、經濟基礎和上層建築的矛盾運動規律。

當生產關系適合生產力狀況、上層建築適合經濟基礎狀況時，社會發展就既具有創新活力，也能達到平衡和諧穩定；當生產關系阻礙生產力發展、上層建築阻礙經濟基礎發展時，社會就缺乏創新活力，也難以達到平衡和諧穩定，於是就必須進行調整。

調整有兩種基本方式，一是革命，二是改革，就當今中國而言就是推進國家治理現代化。當今中國發展較為突出的問題，就是政治上層建築中的國家治理體系和治理能力相對滯後，致使分配正義有所缺失，從而阻滯著生產力的發展。

於是，推進國家治理現代化問題被凸顯出來。創新活力蘊含著「共創」，平衡、和諧、穩定是「共享」的結果，也是「共享」的原因，推進國家治理現代化蘊含著「共治」。

社會主義建設規律，主要體現為人民「共創」「共享」「共治」之間的本質聯系。社會主義社會既是一個使人民群眾充分發揮創新活力的社會，也是一個達至平衡和諧穩定的社會，又是一個能得到有效治理且具有良性發展秩序的社會，還是以人民為中心的社會。

社會主義建設得好不好，最終要看它能否真正激發人民群眾的創新活力，能否真正實現人民共享，能否真正使人民參與國家和社會治理。

如果沒有創新活力，人民群眾不能共享發展成果，社會缺乏平衡和諧穩定，人民不能參與國家和社會的有效治理，以人民為中心得不到真正體現，那麼，它就難以超越資本主義社會，難以顯示社會主義制度的優越性。

10. 承接共同創造 快樂分享的下一句主題思想麻煩大神給回個深切主題的！

下句：自主創新，舉世震驚