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創造財富的材料題

發布時間:2021-12-12 02:25:56

1. 以財富為話題作文的試卷答案

我的財富
有人認為財富就是「萬能」的金錢,有人認為財富是美麗的精神家園.山間明月,石上清流是隱士的財富.宇宙奧秘,人間萬物是智者的財富,音樂是貝多芬、莫扎特的財富,色彩卻是達•芬奇、莫奈的財富。總之,每個人都有自己的財富。
什麼?你問我的財富是什麼?我的財富就是——青春。
許多人都在尋找青春。他們手上捧著「青春萬歲」,口中說著「青春永駐」,可卻從未體驗過青春的真諦。我認為「青春」更主要的是永遠有一顆年輕的心。
許多正值青春的人,來到祖國的邊疆,保衛著祖國,他們把青春獻給了祖國。
有些人,象魯迅,冰心在自己的崗位上盡責盡職,他們把青春獻給了事業。
孔繁森,焦裕祿時時刻刻為人民服務,他們把青春獻給了人民。
有許多白衣天使,在SARS期間,不顧個人安危,為病人服務,他們把青春獻給了社會。
你也許會說,「青春」每個人都擁有過,但這只是暫時的財富,它會隨著時間的推移面漸漸消逝。可我認為,只要理解了「青春」的真諦,保持一顆年輕的心,青春就會永駐。它不會隨著時間的流逝而消失。在公園里跳著迪斯克已年過半百的老人,你不覺得他們很青春嗎?年過七旬的老人說著笑著,難道你說他們不青春嗎?
「金錢」的財富,終究會花光的,而「青春」卻不會,它會永遠留在你身上,影響著你周圍的人,帶給自己和別人快樂,這就是我的財富——「青春」。
如果你理解了「青春」的真諦,你也將擁有這份取之不盡,用之不竭的財富。快快行動起來吧!

父愛,一生的財富

父愛是山,呵護生命的火;父愛是火,點燃希望的燈;父愛是燈,照亮前行的路;父愛是路,引領你的一生。
曾經不懂父親筆直的脊樑因何彎曲,不懂父親俊朗的面容因何憔悴,不懂父親濃黑的秀發因何斑白,不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰……
直到初三。
那天狂風怒吼,草木蕭條,我坐在公共汽車上准備下車後獨自回家,可是,我卻看見了一個人,黑壓壓的天下,凜冽的風中,那人不住地顫抖。風不停地掀翻他的衣角———是父親!透過窗子,清晰地看見了父親的白發,不是月亮清輝的點染,沒有華麗的詞藻的裝飾,就是白發,是一根根、一片片的白發,父親的白發,一次次被狂風壓倒卻又一次次不屈地挺立,那一倒一立中,我知道一定是為了誰……
那被不斷壓倒和挺起的究竟是父親的白發還是父親的心?車靠站點,我快步走下,顯然,父親望見了我,他不再用手指堵住進風的大衣,而是快步向我跑來,他的大衣徹底向狂風屈服了,但他卻絲毫沒有在意裸露出來的紅色毛衣在這莫名的黑暗中跳動著,向我奔來。
那一刻,我分明看到了父親嚴寒中向我靠近的那顆火熱的心,那一刻,我一任淚水滂沱。
父親輕輕攜起我的手想使我的手暖和起來,但我觸到的分明是冰一樣涼的大手,我緊緊地將父親的手攥住,父親卻忙躲開,「我的手太涼了。」我不顧父親的躲閃,一把抓回那雙冰涼的大手,我知道:我抓住的是我這一生的財富。
父親用生命的衰老化作山,化作火,化作燈,化作路,化作一點一滴的父愛,陪伴我每一天、每一秒,陪伴我這一輩子。父親啊,你的愛是女兒一生的財富,因為有了你的愛,女兒一生不會貧窮。

貧窮亦是財富

總以為上蒼對我是那樣的不公平、不公正,讓我出生在一個很不富裕的家庭之中,飽受苦難。於是,在我幼小的心裡,總是將金錢與財富聯系在一起,總是認為擁有了金錢就等於擁有了財富。

直到現在,我才發現我原來真的錯了。我發覺擁有了金錢就等於擁有了財富這種看法是不完全正確的,財富的內涵是廣泛的。

直到現在,我才發現我也是一個「富翁」,我也擁有一筆很大的「財富」,只是以前的我並沒有發現它,原來「貧窮」也是一筆財富。

也許一個人貧窮了容易被人瞧不起;

也許一個人貧窮了容易被人譏笑;

也許一個人貧窮了容易被人歧視。

這些,我都深有體會,在我幼小的心中早就留下了深刻的印象。但是,現在,我覺得貧窮這並不是我的過錯,而且貧窮也是一筆財富。

貧窮,可以使一個人擁有那頑強的鬥志。窮人家的孩子早當家。正是因為窮,所以,他的思想往往是那樣的成熟。難道一個人的成熟不是一筆很可貴的財富嗎?

貧窮,可以使一個人卸下那虛偽的面具。窮人從不在乎自己的衣著怎麼樣,但是,他可能擁有一顆純潔的心靈;窮人從不在乎別人怎麼對待自己,只要自己知道怎樣對待自己就足夠了。有錢人往往將自己看得高高在上,其實,那些有錢的人往往只是一具具行屍走肉的軀殼而已,他們的內心卻往往是很空虛的。窮人雖然常為自己的貧乏的物質生活所擔憂,但是,他們的精神生活卻常常是很富有的。難道擁有豐富的精神生活不是一筆很可貴的財富嗎?

貧窮,可以激發一個人的鬥志,磨礪一個人的意志。這些卻往往是那些擁有大筆金錢的人所做不到的。許多時候,我們總是不能夠正確對待貧窮或是苦難。殊不知這也是一筆很大的財富。

其實,每個人的生命之中都擁有許許多多的財富,只是因為每個人的財富觀念不同,對財富含義的理解不同罷了。所以,有的人常常錯過身邊所擁有的財富,而一味去追求那金錢、財物。他不知道在他追逐金錢、財物的同時,另外一些財富卻不知不覺從他的身邊溜走了。於是,他們總以為自己是一個沒有財富的人。

現在,我發現上蒼原來是很公平、很公正的。他給予一個人貧窮的同時,也會給予他一筆很可貴的財富——精神財富。擁有精神財富比擁有物質財富更好。

所以,現在,我可以自豪而大聲的對大家說:「朋友們,我也是一個很富有的人,因為,我擁有一筆很大的財富。」

上帝的測驗

某日,天氣晴朗,艷陽高照,萬里碧空,沒有一絲烏雲,上帝的心情如同這天的天氣一般——非常好。他興致勃勃地坐在寶座上,雙手拿著昨天大臣送來的金邊望遠鏡,仔細觀察著自己的徒子徒孫:現在人類進入二十一世紀了,時代發展了,社會進步了,人們的生活水平日益提高。唉!我的子孫們再也無須為五斗米折腰嘍!他們大多數腰纏萬貫,富得冒油。現在,他們擁有這么多財富,我卻不知他們對財富的真實看法。嗨!不如我來出道題考考他們,上帝心裡盤算著······

為了解徒子徒孫的真實情況,這一次,上帝親自披掛上陣,親自出題,親自製卷,親自下凡,來到人世間舉行考試,而且不放心任何人,開天闢地頭一回——他親臨考場監考。

一場緊張而有序的考試開始了,考生們連大氣都不敢出,個個埋頭認真答卷。······

考試結束了,上帝又開始了繁忙而緊張的閱卷。

「財富是什麼?」

商業巨子、電腦大王比爾·蓋茨答道:我擁有的財富僅次於上帝你。電腦及其軟體是我所有財富的來源。我所有的樂趣也來源於它們。對我來說,財富就是金錢。

上帝批閱道:金錢是財富,但財富並不就是金錢。現今世界,沒有金錢是萬萬不能的,但金錢又絕對不是萬能的。希望你能憑借自己的聰明才智,創造出更多的物質財富,為全人類服務。這就是你的財富。

「財富是什麼?」

「雜交水稻之父」袁隆平寫道:一望無際的稻田裡那金燦燦的稻穀就是我的財富。

上帝批閱道:你善良的心和你勤勞的手,創造了巨大財富,使你成為舉世聞名、家喻戶曉的科學家。我再特賜你一穗黃金打造的稻穀,讓你時刻銘記你肩負的使命。

「財富是什麼?」

「匕首」的主人魯迅回答道:財富就是知識。擁有了知識,就可以揭露人世間的假丑惡,贊頌人世間的真善美。知識是一把匕首,刺進敵人的心臟;知識是一盞明燈,照亮人們前進的路程。

上帝批閱道:你愛憎分明,立場堅定,有強烈的是非感和正義感。你的言辭犀利而准確,猶如人世間的一把匕首,又如夜空中的一顆璀璨的明星。我把重大的歷史使命託付給你,希望你不負重託。······

批閱工作結束了。忙碌了一個晚上,上帝打了一個哈欠,雖然感到有些疲倦,但是,臉上卻露出了滿意的笑容。他呼喚身邊的近臣,為他更衣洗浴,他要休息了。

參考資料:http://..com/question/73089450.html?si=1&wtp=wk
回答者: 星諾憶影 - 初入江湖 二級 12-22 21:30
「財富是什麼?」

商業巨子、電腦大王比爾·蓋茨答道:我擁有的財富僅次於上帝你。電腦及其軟體是我所有財富的來源。我所有的樂趣也來源於它們。對我來說,財富就是金錢。

上帝批閱道:金錢是財富,但財富並不就是金錢。現今世界,沒有金錢是萬萬不能的,但金錢又絕對不是萬能的。希望你能憑借自己的聰明才智,創造出更多的物質財富,為全人類服務。這就是你的財富。

「財富是什麼?」

「雜交水稻之父」袁隆平寫道:一望無際的稻田裡那金燦燦的稻穀就是我的財富。

上帝批閱道:你善良的心和你勤勞的手,創造了巨大財富,使你成為舉世聞名、家喻戶曉的科學家。我再特賜你一穗黃金打造的稻穀,讓你時刻銘記你肩負的使命。

每個人的身邊都有屬於自己的財富,只是自己不善於發現而已。
每個人在成功的背後肯定會是用辛勞和汗水換來的,愛因斯坦說過:百分之一的天才,99分汗水。
並不是只有金錢才代表著財富,生活中的小事也不例外,在你的虛榮心滿足的時候這也是一種財富。
財富是要靠自己創造和爭取的。

2. 知識創造財富作文200

我看過許多故事,比如:《老鼠開會》、《獅子和老鼠》、《狗和狼的約定》、《河狸》、《葡萄園里的珍寶》……其中,我最喜歡看的是《葡萄園里的珍寶》。
故事講的是一個身體虛弱、即將死亡的老農夫跟他的那三個懶惰的孩子說:「我的孩子們,在葡萄園里,我埋著一批財寶,以後生活困難時就挖出來補貼家用吧。」說完,他就咽了氣。三個好吃懶做的兒子一聽到有財寶,就紛紛找來鋤犁,挖的挖,耕的耕,翻土三尺,始終沒找到財寶,可整座葡萄園等於來了一次精耕細作。這年,葡萄獲得了空前未有的豐收,他們賺了一大筆錢。
從這個故事讓我懂得財富是要從勞動中獲取的。如果,老農夫的三個兒子再繼續懶惰下去,園子就會這樣一天一天地荒蕪了。在學習上也是如此,不想付出努力就不會取得好成績。古人說「書中自有黃金屋」,我們要想得到書中的黃金。上課就應該專心聽講。課後,認真完成老師布置的作業。還要每天復習學過的內容和預習新的課文。有空多看課外書增長知識、拓寬視野。同樣,在奧運會上,那些站在領獎台上的運動員,在他們身後也是經過無數次艱苦的訓練,付出了自己最大的努力。最後,才能拿到獎牌,為祖國爭光的。
朋友們,你知道嗎?天上從來不會有掉餡餅的美事。上帝對每個人都是公平的,你付出一分耕耘,它就會給你一分收獲。

同學們,你們應該都知道2008年北京奧運會吧,但是你們聽說過動物的奧運會嗎?聽著是不是很新鮮,覺得不可思議啊?如果你們想知道其中的奧妙,就跟我們一起閱讀《動物奧運會》這本書吧!它能使我們增長知識,更讓我們知道了許多動物的生活習性,動物的捕食方法,還有動物偽裝保護自己的方法……總之,以前聞所未聞的知識從書中找到了答案。
《動物奧運會》這本書帶我進入了有趣的動物王國:蝴蝶蜜蜂在花叢中飛來飛去,飛龍蜥在樹林中滑翔,白蟻正忙著建房子,響尾蛇在草地上尋找獵物……這本書用的是擬人寫法,語言形象生動有趣。書中所描寫的比賽場景更是精彩極了!有參賽的魚類、昆蟲類、有做裁判的老鷹、有參加百米賽跑的獵狗。我還了解了最有趣的動物起死回生的生活習性,魔術師沙螽這種不會飛的蟋蟀一到冬天就會被冰霜凍成固體,一動不動,甚至沒有一點生命的跡象,讓人誤以為它已經死了。到了春天,它就會奇跡般地復活過來。這就是動物世界最偉大的魔術之一了!動物的本領還大著呢!還有不起眼的火蟻它們能置人於死地。它們用強勁有力的下顎扎進人類皮膚,並靠腹部的毒液反復注射到人體產生呼吸衰竭、血壓消失甚至死亡。所以我們不要小看動物的本事。如果我們人類對動物不友善,動物對我們也會不友善,但也不要以此懼怕動物。只要我們了解它們的生活習性,給它們一個美好家園。它們還會幫助我們人類創造財富呢!
這使我想起前不久我在電視上看到的新聞。科學家在海底中開發海洋公園。在海底成功養殖了許多的珊瑚等植物給海底動物創造了一個舒適的環境,在海底公園開發後吸引了大量的海底動物來這里繁殖安家入住。這個海底公園給人類產生了很大的經濟效率。只要我們與動物做朋友,了解了動物朋友的生活習性,才能更好地保護它們,更好地開發它們的資源。它們也會為我們人類創造更多的財富。我們今後還會為動物建造更多這樣的家園,讓它們更好的生活下去。只要我們人人都有環保意識,不要傷害動物,人與動物就會和諧相處。記住,動物是我們的好朋友,保護動物就是保護我們自己,讓我們為動物創造美好家園而共同努力吧!

財富是什麼?許多人也許會脫口而出:「是金錢!」是的,金錢是財富之一,但財富並非一定是金錢。就拿我表舅來說吧,他的財富就是……,讀了下面這個小故事您自然會知道的。 我有一個表舅在浙江海鹽,改革開放的春風吹綠了他的家鄉,也富裕了聰明勤勞的表舅。這次「五一」放長假,表舅邀請我們回去看一看,說好了開車來接我們。五月四日,才早上九點,表舅打電話說車已在樓下等候我們,我下樓一看,「哇,好酷的車!」只見一輛嶄新的三開門「凱迪拉克」轎車,這可是非常高檔的轎車!我脫口而出:「舅舅,你好富喲!」表舅淡淡一笑,說:「上車吧!」 車子很快地駛上高速公路,我立刻被兩旁的自然景色所陶醉。一望無際的綠色田野中鑲嵌著童話里歐洲城堡一樣的農舍,小橋、流水、楊柳依依……我還沒欣賞夠,汽車卻已抵達海鹽。呵,這么快,才一個小時!汽車停下後,服務生為我們拉開車門。展現在我們眼前的是一家豪華的賓館——海鹽國際大廈。大廈金黃色的玻璃幕牆金碧輝煌,大紅色的地毯鋪在門口;走進漂亮的旋轉門,將軍紅的花崗岩地面,巨型皇冠吊燈,各式壁畫,將大堂裝飾得富麗堂皇。表舅介紹說:「國際大廈由他個人投資和管理,是海鹽最好的賓館,投資總額近一個億人民幣。」介紹完,表舅帶我們乘自動觀光電梯到客房入住。我禁不住對表舅說:「舅舅,『凱迪拉克』名車、三星級豪華賓館已讓我們見識,你到底還有多少財富?」表舅笑著說:「這些東西全是身外之物,算不了什麼,我最寶貴的財富一會兒你們就能看到。」「是什麼?」我的好奇心一下被吊了起來。 來到客房,表舅的女兒婷婷姐姐已在等候。她二十歲左右,一米七四的個兒,穿一件T恤、一條牛仔褲,直發自然地披在肩上,臉上沒有化一點妝,看上去非常簡朴、青春。表舅介紹說,她一直在海鹽讀書,雖然家中有好幾輛車,但婷婷姐姐仍然每天騎自行車上學、回家,仍然非常刻苦地學習。初中時的學習成績還屬中等,到高一已是全班第一,到高三時全年級第一,去年參加高考,文科總分浙江省第三,進入全國最高學府北京大學——國際金融系!表舅越說越起勁,告訴我們這就是他最大的財富。 現在,大家知道什麼是財富了吧!借這個題目,我希望那些家中經濟條件比較優裕的同學要像婷婷姐姐那樣,努力學習,掌握知識,以後為祖國、為父母、為自己創造更多的財富!

財富
上海市上海 上海市世界外國語中學 初二(1)班 李喆
財富是什麼?許多人也許會脫口而出:「是金錢!」是的,金錢是財富之一,但財富並非一定是金錢。就拿我表舅來說吧,他的財富就是……,讀了下面這個小故事您自然會知道的。我有一個表舅在浙江海鹽,改革開放的春風吹綠了他的家鄉,也富裕了聰明勤勞的表舅。這次「五一」放長假,表舅邀請我們回去看一看,說好了開車來接我們。五月四日,才早上九點,表舅打電話說車已在樓下等候我們,我下樓一看,「哇,好酷的車!」只見一輛嶄新的三開門「凱迪拉克」轎車,這可是非常高檔的轎車!我脫口而出:「舅舅,你好富喲!」表舅淡淡一笑,說:「上車吧!」車子很快地駛上高速公路,我立刻被兩旁的自然景色所陶醉。一望無際的綠色田野中鑲嵌著童話里歐洲城堡一樣的農舍,小橋、流水、楊柳依依……我還沒欣賞夠,汽車卻已抵達海鹽。呵,這么快,才一個小時!汽車停下後,服務生為我們拉開車門。展現在我們眼前的是一家豪華的賓館——海鹽國際大廈。大廈金黃色的玻璃幕牆金碧輝煌,大紅色的地毯鋪在門口;走進漂亮的旋轉門,將軍紅的花崗岩地面,巨型皇冠吊燈,各式壁畫,將大堂裝飾得富麗堂皇。表舅介紹說:「國際大廈由他個人投資和管理,是海鹽最好的賓館,投資總額近一個億人民幣。」介紹完,表舅帶我們乘自動觀光電梯到客房入住。我禁不住對表舅說:「舅舅,『凱迪拉克』名車、三星級豪華賓館已讓我們見識,你到底還有多少財富?」表舅笑著說:「這些東西全是身外之物,算不了什麼,我最寶貴的財富一會兒你們就能看到。」「是什麼?」我的好奇心一下被吊了起來。來到客房,表舅的女兒婷婷姐姐已在等候。她二十歲左右,一米七四的個兒,穿一件T恤、一條牛仔褲,直發自然地披在肩上,臉上沒有化一點妝,看上去非常簡朴、青春。表舅介紹說,她一直在海鹽讀書,雖然家中有好幾輛車,但婷婷姐姐仍然每天騎自行車上學、回家,仍然非常刻苦地學習。初中時的學習成績還屬中等,到高一已是全班第一,到高三時全年級第一,去年參加高考,文科總分浙江省第三,進入全國最高學府北京大學——國際金融系!表舅越說越起勁,告訴我們這就是他最大的財富。現在,大家知道什麼是財富了吧!借這個題目,我希望那些家中經濟條件比較優裕的同學要像婷婷姐姐那樣,努力學習,掌握知識,以後為祖國、為父母、為自己創造更多的財富!

有的人,視金錢名利為自己的財富,一生苦苦追尋,只求享受榮華富貴;有的人,視聰明智慧為自己的財富,一生艱辛奮斗,只求不斷超越……我呢,作為一名中學生,也有屬於自己的巨大財富:家,學校。
家,是我最值得驕傲的財富。
那年我只有九歲,離開父母去了遙遠的菏澤,一待就是一個月。雖然在那裡玩得很開心,但是我無時無刻不在掛念著父母和溫馨的家。終於回到家時,看到父母都在等著我,心裡突然有一股暖流,不禁潸然淚下,撲到爸媽的懷里哭了個夠。晚餐時,桌上擺著豐盛的飯菜,我津津有味的吃著,當時只覺得自己是世界上最幸福的小孩。家,是溫馨的住所,是心靈的港灣。家庭生活的每一個瞬間,都是喜悅的果實;家庭生活的每一個片段,都是幸福的永恆。
學校,是我最值得珍惜的財富。
小學畢業後,我更加珍惜初中生活的每一分每一秒。有一次拔河比賽給我的印象最深刻。我們賽前做了充分的准備,所以信心十足,每個人都憋足了勁,使勁一拉,給對方來了個措手不及,我們贏了!全班同學一起歡呼。我們勇往直前,破關斬將,一路殺到了總決賽。最後的一拼,我們終於大獲全勝!同學們歡呼雀躍,別提有多高興了。學校,知識的海洋;學校,美麗的地方。我要在這里茁壯成長,珍惜在校的美好時光,追尋自己的夢想。
家,一筆最值得驕傲的財富。學校,一筆最值得珍惜的財富……我會更加努力,去創造更多的財富,去迎接更加美好的明天。

財富是什麼?或許每個人的回答都不一樣。音樂家認為自己的音樂就是財富;作家認為自己的作品就是財富;畫家認為自己的畫作就是財富;我認為書籍就是財富。
俗話說:「書山有路勤為徑,學海無崖苦作舟。」書是知識的海洋,帶著你乘風破浪;書是美好的開始,帶著你尋找結果;書是完美的結局,帶著你創造歷史;書又是樂趣的果實,帶著你嘗試酸甜苦辣…
我家有一個大大的書櫥,上面放滿了各種各類的書。有中國的四大名著、國外的文學巨作、名人自傳、小說、散文集、唐詩宋詞等等。這是我家最受歡迎的地方,因為我們都愛看書。
書,我家的財富。
我愛看書,是因為一本好書會向人講述一個個真理。我可以從書中獲取許多知識,明白很多道理。我最喜歡看的是名人自傳,因為在看書的同時就像在與名人作交流,可以教給我知識、做人的道理,讓我懂事理。我還喜歡看國外的名著,例如《鋼鐵是怎樣煉成的》。其中主人公保爾面對不幸時不屈服要頑強奮進的精神,讓我倍受鼓舞。
爸爸愛看書,是因為一本好書可以豐富我們的生活。爸爸最愛看的是武俠小說。他常說:讓人展開聯想、彷彿身臨其境,這就是武俠小說的魅力。爸爸覺得看書可以放鬆心情,讓緊張的生活得以減壓,同時也可以豐富自己的語言。我想這就是爸爸可以一直與人侃侃而談的秘訣吧。
媽媽愛看書,是因為一本好書是作者思想精華所在。媽媽認為作為老師,說話應有文化內涵,這樣才能更好的教育學生,所以媽媽經常讀散文書籍來提高自身修養。可以說媽媽現在自信地交談是因為她讀了許多的書。
外婆也愛看書,外婆看的書和我們的不同,她喜歡看食譜、保健之類的。外婆常常為了做一道可口的菜餚而在書櫥旁一坐邊是好半天;當我們其中一個身體不舒服時,她會根據書上說的來做我們的醫生。她認為這類書可以讓她能更好地照顧我們。
書使我們明理,書使我們健談,書使我們自信,書陶冶我們的情操。更重要的是,書使我們的家庭生活更和諧。我們就是要像冰心說的那樣:讀書好、多讀書、讀好書。
書就是我家最大的財富。

3. 求「學習讓生命更精彩」或「學習創造財富」的材料!!!!

「九十年代最成功的企業是那些基於學習型組織的公司,而未來唯一持久的競爭優勢,是具備比你的競爭對手學習得更快的能力。」
——彼得•聖吉:《第五項修煉》

「教育是發展科學技術和培養人才的基礎,在現代化建設中具有先導性和全局性作用,必須擺在優先發展的戰略地位。要加強職業教育和培訓,發展繼續教育,構建終身教育體系。」
——摘自《中國共產黨第十六次全國代表大會報告》

據全球最大的新聞機構CNN報道:二十一世紀人類將出在一個無固定化職業的社會,不管你是老闆還是工薪族,如果你還認為現在的職業是可以終身不變的,那將是危險的。未來學家甚至預測:人類現有的絕大多數崗位再過20年將在這個地球上永遠消失,破產和失業將成為21世紀最時髦的名詞。這些話語盡管有些誇大其詞、聳人聽聞之嫌,但畢竟道出了一個事實:時代發展到今天,終身學習的列車啟動了,只有乘上這趟列車不下車,列車才會帶著你的夢想提速。

半個世紀以來,大學不僅從事人才培養和科學研究,而且引入了直接為社會服務的職能。大學的社會服務功能主要體現在大學對社會的責任。以服務社會需求的國家發展戰略為發展宗旨的繼續教育事業的蓬勃發展,不僅是高等教育進步的標志,也成為社會進步的標志。目前,繼續教育已經從社會的邊緣進入了中心,它已經變得越來越狀大。我們的任務是讓星星之火燃起燎原的熊熊大火,我們的目標是更多地為社會服務,更多地支持學校,更多地促進教育改革。「取法乎上,得乎其中;取法乎中,得乎其下」。繼續教育事業要想可持續發展,就必須走創新道路。通過教育創新,不斷提升學校的社會作用和影響力,使之成為終身學習者們「學習理想之地」。繼續教育是一片廣闊的天地,誠摯地歡迎大家加盟和支持我們這一宏偉的事業。

4. 作文:品質創造財富800字

世間有許多問題比如。。。。。。在問題中思索、考察,也許還會得到一些知識。

知識它能讓你得到許許多多的財富。人人都說:「知識創造財富!」讓我們一起創造吧!

5. 讀書豐富人生,知識創造財富的手抄報資料

1.高爾基救書
世界文豪高爾基對書感情獨深,愛書如命。有一次,他的房間失火了,他首先liuxue86.com抱起的是書籍,其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍,他險些被燒死。他說:「書籍一面啟示著我的智慧和心靈,一面幫助我在一片爛泥塘里站起來,如果不是書籍的話,我就沉沒在這片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死。」
2.匡衡鑿壁偷光
古時候有一個特別有學問的人,叫匡衡,匡衡小的時候家境貧寒,為了讀書,他鑿通了鄰居文不識家的牆,借著偷來一縷燭光讀書,終於感動了鄰居文不識,在大家的幫助下,小匡衡學有所成。在漢元帝的時候,由大司馬、車騎將軍史高推薦,匡衡被封郎中,遷博士。
3.車胤囊螢映雪
車胤,年幼時好學不倦,勤奮刻苦。他白天幫大人幹活,夜晚便捧書苦讀。可是由於家境貧寒,常常沒錢買油燈,書也讀不成了。他為此十分苦惱。一個夏夜的晚上,車胤坐在院子里默默回憶著讀過的書上的內容,忽然發現院子里有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞。他忽然心中一動,要是把這些螢火蟲聚集在一起,借它們的光不就可以讀書嗎?於是,他開始捉螢火蟲,捉了十幾只,把它們裝在白紗布縫制的口袋裡,掛在案頭。從此,他每天借著螢光苦苦地讀書。
4.蘇東坡
東坡學識淵博,他有一種「各個擊破」的讀書法。他認為一本書每讀一遍,只要理解和消化一個問題就行了;一遍又一遍地讀,就能達到事事精通。一本書的內容是很豐富的,而人的精力有限,不可能一下子全部吸收,只能集中注意力了解某一個方面。比如想探究歷代興亡治亂的原因,那麼就從這個角度去讀;要探究史實典故,就換另一個角度,再讀一遍。這個方法雖有些笨,但這樣讀過之後,各個方面都經得起考驗。
【讀書名言警句】
◆立身以立學為先,立學以讀書為本——歐陽修
◆讀萬卷書,行萬里路——劉彝
◆黑發不知勤學早,白發方悔讀書遲——顏真卿
◆書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親——於謙
◆書猶葯也,善讀之可以醫愚——劉向
◆少壯不努力,老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》
◆莫等閑,白了少年頭,空悲切——岳飛
◆發奮識遍天下字,立志讀盡人間書——蘇軾

6. 以節約創造財富為題目600字議論文

「呼呼…呼呼…」呼嘯的北風拂窗而過;「沙沙…沙沙…」連綿的小雨翩翩舞過。所有的聲音都那麼有韻律,隨著這「呼」這「沙」的韻律彷彿漸漸打開了我沉睡已舊的心門。
繁華敗落,春去秋來,我送走過了無數的冬天,迎來了無數的春天。然而,在這一送,一迎,一迎,一送中,我漸漸地走向成熟。記得那些天真純朗的笑聲;熟悉那稍粗卻嫩的嗓音;期盼那淳厚而陽剛的聲氣。
我成長著,快樂積累著…我成長著,煩惱堆積著。年齡越來越大,煩惱越來越多,快樂越來越少。
是啊!好久沒痛看一晚電視,好久沒痛玩一次電腦,好久沒痛聊一次閑天,好久沒有痛打一次籃球……

7. (25分)閱讀材料,完成下列各題。材料一 人類創造文明財冨的重大特徵之一是它的共享性。通過交流和傳播,


(1)主要觀點:人類文明財富具有共享性;歷史上先進文明的施惠者和受惠者地位會發生轉換。(4分)含義:進入近代,盡管中國傳統文化的影響根深蒂固,但伴隨著近代西方資本主義國家對中國的侵略,一方面中國政治經濟主權受到侵略與破壞,另一方面,西方政治思想、思想文化和先進生產方式逐步傳播到中國,客觀上推動中國近代文明的發展。(6分)
(2)背景:1842年中國被英國打敗,被迫簽訂割地賠款的條約,從此淪為半殖民地國家,這一事件對日本震動極大;19世紀中期,西方列強侵略擴張加劇,日本國內部分有識之士認識到西方資本主義文明的先進,主張救亡圖存。(6分)
(3)認識:人類文明具有統一性和多樣性,我們應該克服對不同文明的偏見和誤解,主動推動各種文明不斷交流、融合與相互借鑒;(3分)近代西方對中國和日本的侵略體現出了不同文明的沖突(工業文明和農業文明),也體現了先進文明對落後文明的征服;(3分)而中日的近代化探索與發展過程也充分體現了對先進文明的學習和自身文明的不斷創新。(3分)(緊扣材料且言之有理皆可酌情給分)

8. 財富為話題寫一篇作文,用什麼題目好,要有創意新穎的

生命·財富
「對生命的愛是第一美德」——羅曼·羅蘭
這句話說得確實沒錯。每個人都應當愛護自己的生命,它是父母賦予你最大的財富。任何外在的東西並不重要,一旦有了生命就擁有了人生最大財富。物質上的東西失去了,只要你還活著,就能用雙手再去創造;但人的生命一旦失去了,再多的物質對於你來說也是一無用處的。人們眼前注重的財富,大都認為是車子、房子、金錢以及以外的一些物質。為了得到它們,想盡任何辦法,卻從來不會顧及自己做的是否正確,往往對生命造成很大的威脅。有些當大官的,本應為國家出力,國家因有了他們而以他們為國家的光榮、財富。可有些人過於貪心,利用職權,謀取私利,最後判刑,喪失了生命,他所謀取的金錢最終使他喪失了所有財富。只要你一不小心,生命就會變得很脆弱。人要懂得愛護生命,愛護自己最根本的財富。
生命是財富,同樣也可以為你帶來財富。有物質上的,也有精神上的。你用雙手勞動,可以得到金錢、物質,這是一種財富。在公交車上,你為老人讓座,老人回你的一聲「謝謝」,車上乘客對你會心的微笑,這也是一種財富。在馬路上,你幫殘疾人過馬路,他給你一個感激的鞠躬,這也是一種財富……
總之,在生命中到處都有財富在,就看你懂不懂得去發現。單純金錢、物質上的財富只能使你生活不飢餓,但缺少了精神上的財富,你的生命是不完整的。你有錢並不是你的錯,如果用這些錢來為慈善機構做一些好事,相信你的錢對你來說會更有意義,你的生命會更有意義。千萬別讓金錢沖昏了頭腦,金錢失去了可以再來,生命只有一次,就讓它活得精彩一些。
沒有了生命就沒有財富,生命是財富的本錢。熱愛生命,愛護生命,我們要懂得用生命去發現生活中的美。金錢是不可靠的,若覺得金錢才能帶給你安全感,那就大錯特錯了。當你習慣了紛華奢侈,一旦金錢失去了,你就會覺得很痛苦,它反而使你感到不安。別太在意身上的錢,把握好自己的生命,用它去做一些有意義的事,你將得到更大的財富,而且它所創造出來的財富是永遠不會消失的,生命是自己的。

9. 關於知識創造財富的作文素材,最好是人物事跡

在我所居住的小區里,有一位普通的送奶工,他是一位四十多歲的伯伯。

那位伯伯的皮膚黝黑黝黑的,一看就知道是長年在外風吹日曬的結果;在他那國字形的臉上,有一雙不大卻炯炯有神的眼睛。

我們樓洞有三家訂戶,兩家在五樓,一家在六樓。六樓那家訂戶也就是我們家。

六層樓,這上上下下一趟,不拿東西就已經把人累得夠嗆了,不要說送奶工還拿著那麼多的牛奶瓶了。何況那牛奶瓶又圓又滑,一不小心就要摔壞幾瓶,一般的人一看這情況,就直接放在樓下。這位伯伯可不這樣,每天下午六點他總是准時將牛奶送到訂戶家門口,再敲敲門,喊一聲「牛奶來了!」

冬天來了,天越來越冷,不管刮風還是下雪,每天下午六點,樓道里總會響起那熟悉的腳步聲和洪亮的叫門聲「牛奶來了!」

在一個寒風呼嘯的傍晚,這位伯伯又來送奶,我接過牛奶瓶時,發現他的手都已經被無情的風給吹裂了,皮膚好象老松樹的皮,皺皺巴巴的。我很奇怪,為什麼不帶上手套呢?是沒有錢買手套還是太忙沒時間買手套?要不然我送給他一雙好了。第二天,他又來送牛奶時,我終於忍不住問了他,他親切地說「你看,這瓶子外有一層水珠,戴上手套,瓶子就容易滑掉的。」哦,是這樣啊!我心裡感嘆道:這位送牛奶的伯伯為了不摔壞奶瓶,竟然在大冬天裡赤裸著雙手,真是讓人敬佩呀!媽媽說這是一種敬業精神,值得我們每個人學習。

送牛奶的伯伯,你是我最敬佩的人
記得還有一個隆冬的早晨,天氣很冷。為了禦寒,我和夥伴們到小河邊滑冰。我一不小心,雙腳跌進了石灰坑。我好不容易把腳提出來,可皮靴里已塞滿了石灰。「不能穿了」,我果斷地把皮靴脫掉,准備要媽媽給我洗,又一想:媽媽會批評我的。最後,我想出了一個兩全其美的辦法,把皮靴藏到門縫里,等天氣暖和一點再洗。第二天,天氣稍微暖和一點,我就去洗皮靴。但門縫里皮靴的影子都沒有。 我著急得差點哭起來,過了一會兒,鎮靜下來,就到別處去找。剛找到後門,就聽見熟悉的「唰、唰、唰」聲。這不是媽媽的手工作時的聲音嗎?我隨著聲音走去,在天井裡,我發現了媽媽,她正在為我洗皮靴。她的手凍得紅紅的,裂開了幾條縫。雖然天冷,但是從媽媽的兩頰中仍然掉下幾顆晶瑩的汗珠,我走到她的身邊,奪下刷皮靴的刷子,一邊說:「媽媽,我來洗。」媽媽關心地說:「振振,我來洗。」我怎麼也不答應,可是,她已經把皮靴和刷子奪去了。最終,還是媽媽洗了。她洗完後,又一絲不苟地烤皮靴,當我重新穿上皮靴時,眼睛已被淚水模糊了。

也許在每個人的千帆過境處,都會漂過無數五顏六色的帆與影,它總讓我們的心靈隨涓涓不絕的流水而動,讓我們的眼睛伴浩瀚無際的美景而行,同時也讓我們的思想在無形之中接受了風雨的洗禮

老姐

我家老姐小時侯是天才,長大了是人才。我嘎嘎佩服她!我和她在一個屋檐下生活了20多年,但不得不承認我們做人的差距咋就那麼大呢!使我也不得不懷疑我小時候她曾經極其詭秘地對我說過的那句話的真實性。她說:「你知道嗎,你是咱媽從廁所揀回來的!」
我比家姐小5歲半,四捨五入就算6歲吧。我是占著我奶奶的孫子指標來到人世的。人們都說我倆不象一個媽生的。家姐小時侯特別淘,而我則特文靜特淑女,總是象個尾巴一樣乖巧的依偎在保姆姨身邊。說保姆顯得太闊氣了點,不符合20年前我們家的經濟實力。其實就是因為我們不是孫子(怎麼這么別扭呢)所以爺爺奶奶不願意看我們,不得不找人帶。我和家姐都是在我老媽休完產假上班時就被送出去了,可憐還在襁褓中的我們啊。就這樣狗一樣的長大了!不過保姆姨一家人都很好的,我們兩家幾十年如一日的和睦融洽。在我出生前的6年時間里,老姐都是在保姆姨家度過的。經常是我媽下班去接她的時候,要花半小時才能找到灰頭土臉的她那都是家常便飯。要麼剛從房頂上爬下來,要麼剛從水坑裡趟出來。
一轉眼我降臨到了這個苦難的人世間了。據可靠消息說,那天6歲的老姐一口氣吃了6個白面饅頭(至於饅頭究竟有多大已無從考證)。吃了6個饅頭後,老姐捧著圓鼓鼓的小肚子一溜小跑到了保姆姨家,摸著肚皮自豪地宣告到:「我媽給我生了個小妹妹。可漂亮呢,腦袋象個大地瓜!」
兩個月後我接了她的班,去保姆姨家走馬上任了,她則下崗回了家。媽媽把二舅家的林林姐接來和老姐做伴。這下可熱鬧了,這兩個6歲的小丫頭看我媽前腳剛走,後腳就開始在家阼開了!那時侯每個人每月供應的白面都是有限的,她倆可到好,把一家人一個月吃的白面全都一股腦的倒進了盆里,摻水一頓攪和,然後開始擀所謂的餅。正擀的起勁時突然聽到我老媽下班回家的聲音,情急之下,把「餅」全都藏在了水缸里。我媽一見她倆滿頭滿臉滿身的面和站在那傻愣愣的樣子就全都明白了。可中午那點時間還要做飯還要喂老母豬,哪有時間給這倆妮子上思想政治課啊!於是老媽就讓她倆一人頭頂一空盆站在院子里的太陽底下思過。可她倆不但不知改悔還在那嬉皮笑臉。我媽又分別往她們頂的盆子里放了幾個大土豆子,她們才終於老實了。
有一天媽媽下班剛走到門口,就見鄰居曹大娘神色慌張、東看看西望望地叫住了我媽,好象特務接頭一樣的。曹大娘把我媽拉到角落裡低聲匯報了這樣一件事:「下午我正在家睡午覺呢,突然被一陣巨大的響聲吵醒,我第一反應是發生地震了,嚇的我一下子跳起來竄了出去。出門一看卻發現原來是你家小明,不看到好,這一看把我給嚇的呦,心突突直跳!你猜怎麼著,小明正光著腳在房頂上跑呢!哎呦,房上的瓦呀嘩啦嘩啦直響,跑過的地方還有碎瓦片掉下來呢……」末了還不忘交代一句:「你可千萬別說是我告訴你的呀,要不小明該來找我算帳了。」說完趕快從門縫擠了進去,砰的一聲關緊了大門。好象我6歲的老姐馬上就要找她報仇一樣的。接下來的細節我沒忍問,估計總少不了一頓暴揍了。
還有更有才的呢,我們家院子里種了豆角,鄰居的院子里除了豆角外還種了西紅柿。她嫉妒人家的大紅西紅柿,就偷偷的爬過去摘了一個。回來後用繩子象綁傷員一樣的把那個西紅柿綁在了我們自己家的豆角架上。老媽下班後我姐高高興興的把她拉到豆角架旁,指著她的傑作驕傲又神氣地對我老媽說:「媽,你看看,咱家的豆角也接西紅柿了!」
聽說家姐上小學時曾經做過全校大合唱的領唱,還是什麼「故事大王」,還聽說口才特好,演講水平特高。能做到聲情並茂、聲淚俱下。但是這些都是我聽來的,打我記事起她的這些才華就突然間全部泯滅了。沒能給我學習和一睹為快的機會,真是人生一大憾事啊!
其實我姐這人心地挺好,屬於典型的刀子嘴豆腐心。她最大的缺點就是脾氣太差,不是一般的差。人家是蘸火就著,而她不用凸透鏡聚光,隨時都可以「自燃」。從小到大我就懼一個人,就是家姐!她對我好是真好,可以從嘴裡省下好吃的給我,一直到後來工作了還會把吃的攢下來回家時帶給我。但我小時候也確實沒少受皮肉之苦。記憶最深的是一年寒假裡發生的事:每天中午媽媽都讓我們睡午覺,可我媽剛一出門上班,老姐就立刻把我拉起來。然後從櫃子深處拿出一塊花塑料布。是她自己攢錢買來的,目的是裝飾我們家那張鐵床!她讓我幫忙看看怎麼鋪最漂亮。於是一會讓我左抻抻,一會讓我右拽拽,不出5分鍾必定發火,緊接著就要忍受皮肉之苦了。通常是用水瓢打我的大腦袋!整個寒假都在和那塊花塑料布做斗爭,始終沒能比劃出讓老姐滿意的效果來。那段時間我對那塊花塑料布恨的咬牙切齒。以至後來見到塑料布就過敏,症狀是瘋狂的打噴嚏。

她是誰?你看,她個子不高不矮,身子瘦瘦的,皮膚白白的。圓圓的腦袋上扎著一對羊角辮。秀秀氣氣的臉蛋上,淡淡的眉毛下,有一雙亮晶晶的眼睛。一張扁扁的嘴巴像小鴨嘴,嘴裡有二排又白又齊的牙齒。身上穿著五顏六色的童服,脖子上系著一條紅領巾。她就是我的好朋友——文蓀琳。

文蓀琳可關心我了。記得上學的第一天,晴空萬里。在上音樂課前,我們下樓去升旗。大家直奔樓梯,擠成一堆,擠呀擠,啊!不好了!我摔倒了,摔疼了腿。我只好坐在樓梯上「哇哇」直叫。

正在這時,我的好朋友文蓀琳出現了,她奮不顧身地跑過來,親切地對我說:「你沒事吧?」

我難過的說:「我在下樓的時候摔了一跤,這可疼死我了!」

文蓀琳著急地問:「那你現在還疼嗎?」

我哭著說:「當然疼了!」

聽我說完,文蓀琳立刻伸出雙手,輕輕地摸了摸我的傷口, 在她的幫助下,我勉強地站了起來,對她說:「我們兩個一起去操場升旗吧?

文蓀琳就扶我,一瘸一拐的去升旗。我感激的對文蓀琳說:「文蓀琳,你對我真好,謝謝你今天對我的幫助。文蓀琳高興地說:「你沒事就好,是朋友就應該相互幫助,你說對嗎?」我高興地點了點頭文蓀琳呀文蓀琳,你對我這么關愛,你真是我的好朋友啊!希望我們永遠都是好朋友,好嗎?

我的同桌董開旋長得可真有趣,扁扁的腦袋,一雙大眼睛一眨一眨的,小小的塌鼻子下面,那個大嘴巴緊緊閉著,還有那一綹烏黑的頭發,令人發笑地翹在前額。我第一天和他坐在一起就喜歡上他了。(開頭介紹記敘的對象 。寫人物的外貌抓住長得「有趣」這個特徵 。開頭的外貌描寫是與下文描述「同桌」的三方面性格有關系的。學寫作文開始時就要注意不要為寫外貌而寫外貌。)

我的同桌好勝心可強了。(本文採用分類記敘方法,從三個側面寫同桌。本段寫第一點:好勝心強 。「好勝心」,是從人物的神態描寫中表現出來的。先寫不高興的、懷著妒忌心理的神態:嘟嘴、瞪眼 。)前些天語文測驗,我得了98分,他呢?97分。就這么一分之差,他就不高興了,嘟著嘴把我的考卷拿過去,瞪大眼睛,仔細地看著……我正納悶,他突然像發現了新大陸似地大笑起來,對我一眨眼睛,跑到中隊長那兒,連拖帶拉地把中隊長「請」來,用手點著考卷上的一個字,得意洋洋(再寫獲得戰勝對手希望的神態:大笑、眨眼、得意洋洋 。)地對中隊長說:「看,這『白玉很珍貴』的『玉』字,顧宇寫成『王』了!」中隊長細細一看,就指著董開旋的腦袋說:「瞎嚷嚷什麼?哪兒有錯誤?」董開旋瞪了中隊長一眼,自以為是地拿過考卷,讀了起來:「『白玉很珍貴』……咦?剛才『玉』字不對,現在怎麼又對了?」他直摸腦袋,(最後寫敗下陣來的神態:直摸腦袋、直點頭 。寫語言,要切合身分、場合等,「要考得好……靠自己的努力呀!」可刪去 。)剛才那股高興勁兒頓時消失得無影無蹤了。我見他那可憐的樣子,馬上拉住他的手說:「不要緊,下次考好點。要考得好,不是靠找別人的差錯,而是要靠自己的努力呀!」他看著我,心悅誠服地直點頭。(「心悅誠服地」和前面的逗號也要相應刪去。)

我的這位同桌還有點糊塗——亂趕時髦。(本段寫第二點:糊塗 。寫「糊塗」,也是通過神態描寫來反映的。先寫他自我欣賞的神態:神氣活現、得意洋洋、挺胸、抬頭、快步走、大聲說 。)這天早上,他臉上擦了香水,吹過風的頭發上還擦了油,神氣活現地來到教室。站在講台邊上的王老師聞到了他身上的香味,就叫他過去。董開旋一挺胸,自以為很美,得意洋洋地快步走到老師面前。王老師故意問他:「董開旋,你身上怎麼這么香啊?」他以為老師要表揚他,更加神氣活現地把頭一抬,大聲說:「我嘛,擦了點香水,抹了點發油!(人物的語言,從語氣、語調到句式的選擇 都跟人物的神態描寫保持一致,集中表現董開旋的自我欣賞。)」老師看著他,又好氣又好笑,對他說:「董開旋,擦香水抹發油可不是真正的美呀!想想,怎樣才算美,明天我們一塊兒討論討論。」董開旋像才睡醒的小貓似地揉了揉鼻子,一下子溜到了座位上,直抓自己的頭發,(再寫他尷尬、羞愧的神態:揉鼻子、抓頭發 。)好像這樣能把發油、香水抓掉似的。(以下三段寫第三點:愛打人玩 。)

我的這位同桌還挺愛打人玩。我才和他坐了兩星期,就被他打了十來次。王老師知道了,就把我倆找去,嚴肅地問他:「董開旋,你再打顧宇怎麼辦?」董開旋眨了眨眼睛,脫口而出:「那好辦,就叫他打還我三下唄!」話是這么說,可不出三天,他又犯老毛病了。

自修課上,他很快做完了作業,閑著沒事干,就學著電視《武松》中的武松,大喝一聲,用手使勁兒朝我腿上「捶」了一下,我痛得哇哇直叫。他慌了,一吐舌頭,忙說:「對不起呀,我尊敬的好顧宇。」還一個勁地給我揉腿。看著他這副樣子,我的氣消了,立刻說:「不要緊,不要緊。」(人物的憨直性格,也用神態描寫來表現。例如用「一吐舌頭」表現他知道又犯錯誤後的慌張神情,用「傻乎乎」形容他願意改正錯誤的心理 。)

可董開旋還是很過意不去,傻乎乎地說:(道歉的神情、語言 以及道歉後的動作 都表現出董開旋憨直的知錯就改的性格。)「你打還我吧!」我才不打呢!他趁我不注意,猛然抓住我的手,用我的手狠狠打了一個他自己的腿。(人物語言和動作跟上文王老師找「我倆」談話一節內容相照應 ,所以詳寫「打還」的過程是合理的 。)「哎喲!」他叫了一聲,馬上又笑了,他大概認為已經「懲罰」過自己了。看著他那知錯就改的傻樣子,我也忍不住想笑。

我的同桌董開旋,既調皮又可愛,還挺傻。他傻得有趣,誰見了都會喜歡他,真的!(在上文三方面記敘的基礎上總括人物性格特徵,並抒發友愛的感情 。)

我和奶奶一直住在一起。

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