1. 二年級的做個小發明簡單點
找個礦泉水瓶,從中間剪去,做個筆筒
2. 小學二年級的科技繪畫
畫面要有機械質感,然後畫面的整體顏色要以銀色白色藍色灰色為主調,至於布局就要多個方框。凸顯出機械的質感,然後就是看你要畫什麼了,在畫面的旁邊分出一個框架來寫一寫簡單的介紹,這些都很簡單的,如果有能力就在添加一些機械的細節部分。
3. 小學二年級學生做的手工科技作品
准備工具:一次性紙杯、卡紙、顏料、畫筆、活動眼珠、白膠、剪刀。
操作方法:專
1、首先拿屬出一次性紙杯。
DIY技巧:注意保持按壓一小會固定住,同時保持紙杯一直按壓在底座上。然後將腳丫和眼睛也用白膠粘上去。
4. 二年級怎樣畫科幻畫
二年級同學畫科幻畫
1、確定主題。不管是畫什麼畫,都要有一個主題。然後根據主題來找素材。如未來的學校,二十年後的家鄉,太空世界。
2、要發揮自己豐富的想像。想像一定要立足於現實生活,不能憑空想像,沒有意義的想像。如未來的書包,要根據科學技術的發展,朝電子書包主面想。
3、要注意畫畫的構思和色彩。思考素材怎麼表達自己的主題。
5. 2年級我的小發明小畫100多字
每到過年走親戚的時候,媽媽總是愁得不得了。因為來的人太多,穿拖鞋太麻煩;不穿吧,穿著鞋直接進來吧,又太臟,搞衛生太麻煩了。一家人為此傷透了腦筋。瞧!明天又要來客人了!這可該怎麼辦!這不爸爸媽媽又為這事議論開了。
媽媽說:「唉!這么多客人,那得多少拖鞋啊!」爸爸說:「發鞋套吧!」「一大堆人站在那兒都等鞋套,這多尷尬呀!」媽媽馬上說。
聽了爸爸媽媽的話,我陷入了深思:如果有一種東西,能夠不像鞋套那麼麻煩,又能把臟的鞋底隔開,就好了。於是,我人生的第一個小發明就這樣開始了。
首先,我拿了兩張包電器用的薄膠塑紙,剪了兩只36碼鞋子大小的鞋墊,然後再在上下兩個圓弧處粘上兩條雙面膠。揭開上面的光滑的附貼紙,一雙隔臟鞋墊就完成了。
我把媽媽拉過來,讓她穿上外出穿的鞋,然後再踩到我的鞋墊上去。「媽,走幾步。」我命令道。媽媽緩緩地走了幾步,前面是粘住了,可後面呢?由於是高跟鞋,鞋跟很小,媽媽的鞋跟沒有和後面的粘膠粘合,走起路來很不便,而且很容易掉下來,不夠牢固。
哎!有了。我拿起雙面膠,把後面部分全部貼滿,媽媽再一穿,就粘住了,媽媽穿著我做的鞋墊在家裡來回的走著,覺得既舒適又牢固。
「我成功了!」我高興地在客廳裏手舞足蹈。爸爸媽媽終於展開了愁眉,露出了久違的笑容。我們全家動工,不一會兒,30雙鞋墊就做好了。
爸爸摸摸我的頭,笑著說:「我的女兒真能幹。這鞋墊不僅方便,而且製作簡單,材料又環保,恩~真是幫了我一個大忙呀!」
6. 科學小發明製作方法,小學生級別的。二年級的
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自製香皂紙
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在生活中手部最容易感染細菌,因此我們要養成洗手的好習慣,下面讓我版們做攜帶方便、使用方權便的香皂紙。
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製作材料和工具:
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吸濕性較好的白紙,小塊香皂,一支毛筆和一次性飲料罐。
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製作方法:
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先把香皂切碎後放在罐里,盛上適量的水後把杯子放在爐上加熱,等香皂融化,將白紙裁成火柴盒大小,一張張塗透皂液,再取出陰干就成了香皂紙。
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當你要洗手時,用水淋濕手,然後用做好的香皂紙輕輕揉搓,即可產生泡沫,去污垢,最後用水沖凈即可。
7. 小發明小製作二年級全
星期六的下午,來我和弟弟做完作自業,閑著沒事做。就決定製作一艘輪船。
我們先把卡紙准備好:兩張黃的、兩張白的和兩張紅的。准備好以後,就拿著卡紙在小區花園里製作輪船。
開始製作了,我先拿一張黃色的卡紙做船上的大炮。接著,弟弟拿了一張白色的卡紙,先對折,再折成三角形,形成正方形,翻折成三角形,最後把三角形打開,就這樣,一艘小船就出來了。我又拿了一張白色的卡紙、一張紅色的卡紙和一張黃色的卡紙,製作了幾面五顏六色的彩旗。最後,要把大炮和輪船連合在一起,把彩旗插在輪船的兩邊,就這樣,一艘漂亮的小輪船就做成了。
看著自己做的輪船,我們開心地笑了!
8. 科學與創造繪畫二年級
今天,我從電視里看見蜥蜴能在水上行走,我真羨慕。如果我能在水上行回走就好了。我想發明一答種鞋叫「水上行走鞋」,人穿上這種鞋,就可以在水上行走。這種鞋是這樣子的:在一雙防水鞋的左右和下方縫上一圈像游泳圈一樣的皮。「水上行走鞋」有四大功能,一、如果你遇到沼澤的話,你只需要按一下皮上的按鈕,就可以過去了。二、在你第一次使用「水上行走鞋」時,你一定會緊張,只要你按一下黃色的按鈕,「水上行走鞋」就會播出你喜歡的音樂。三、在你快要摔倒的時候,「水上行走鞋」的鞋底就會立刻刺激你的腳上的神經,讓你立刻站起了。四、平時候「水上行走鞋」的速度和普通小船的速度一樣,想要速度變快,只需要安藍色按鈕,「水上行走鞋」的速度就會變快,按得越多次行走的速度就越快。我認為只要人人都穿上「水上行走鞋」,不坐船的話,一定能減少船排除的廢氣,一定能讓人們的生活變得更加美好。